孩子成绩差，该如何提升成绩？-成都戴氏精品堂学校
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作者：成都戴氏教育
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世界是多元的，我们找不到两片相同的树叶，更找不到相同的两个人，每个家庭的孩子都不一样，因此每个家庭的教育方式也会有所不同。尽管如此，但我们仍然可以借鉴一些比较好的教育方式来教育我们的下一代。
诀窍一：沟通
随着现在年龄的增长，家长与子女的沟通、交流越来越少，误解越来越多。有位母亲，在孩子念一年级的时候，老师告诉她，你的孩子头脑不太聪明，反应比较慢，要注意。她就怀疑孩子是不是弱智，后来竟送到弱智学校。孩子读到六年级，参加全地区弱智学生统一考试，得了第一名。
但经过医生检查，这孩子不是弱智，智力正常，成绩作废。这是一个多么糊涂的家长!但类似的例子还少吗?有的家长怀疑孩子有不当行为，就盯梢，偷看孩子日记，不允许孩子和别人接触，甚至怕孩子出事星期天就把孩子关在家里学习。你理解孩子的感受没有?我们都知道关起来养的东西都不好吃，孩子是活生生的人，是正在成长的人，需要接触自然，需要接触社会。
有个女孩从小很争气，成绩一直优秀，最后居然通过了托福考试，成功的出国留学。出国前的晚上妈妈抛开一切事务准备和女儿好好谈谈，但女儿说的话令她大吃一惊。女儿泪流满面把十几年来的所有委屈全部倾诉出来，什么时候妈妈冤枉了她，什么时候伤害了她的心，什么时候妈妈做得不对，女儿都记得清清楚楚。谁能想到一向乖巧听话的的女儿心中居然有这么大的委屈?
父母和孩子必须沟通。有的家长说，我们沟通的时候也不少呀，每天回家就教育他，吃饭时也教育他。沟通不是父母讲孩子听，沟通是双向的。父母说的多了，孩子说得就少了。高明的家长应该引导孩子说，让孩子说，不是让自己说。少用陈述句，多用疑问句。用提问的方法引起孩子思考，让孩子回答。多问几个为什么，怎么办的问题，而不是告诉他应该怎么办。
比如这次考差了。有的家长一看到分数不高，就大发脾气，甚至打骂孩子。有的成年人工作不如意，就情绪低落，每个孩子都希望有个好成绩，孩子没有考好心里已经够痛苦的了，这时候最需要的是安慰，不是责骂。高明的家长会亲切地和孩子交流，微笑地鼓励，考不好不要紧，关键是要总结经验。
语文哪些题目做得好，哪些答错了，为什么错，下次怎么办，让孩子自己说出来。通过总结，孩子得到了教育，学习也有了希望。
孩子犯了错，心里肯定很内疚，如果父母粗暴地痛斥，孩子就不再内疚，由内疚变为愤怒，由愤怒变为叛逆。犯错的孩子回家，没有一个准备与家长吵架。但由于家长怒骂和痛打，孩子负气出走，再也不回来了。
家里读初二的女儿晚上十一点才回家，家长怎么办?孩子敲门的时候不要立即开门，等一会再开。女儿回来了，什么也不说，让她看看表是几点钟，让她赶快休息。第二天父亲让她跟母亲说，母亲为你担心一夜没睡好。
母亲让她跟父亲说，父亲为你找遍了大街小巷，急得高血压又犯了。女儿心里很内疚，到父母跟前痛哭流涕，下定决心按时回家。父亲说这不大好改吧?你能改得了吗?女儿立刻说，我改给你看，一定不让父母担心。家庭是讲感情的地方，用人间最温暖的亲情感化孩子，让孩子内心主动改变。如果家长没有一套方法，很难教育好孩子。
诀窍二：闭嘴
为什么孩子一到家就躲进房间?孩子怕什么?怕家长的唠叨。如果妻子在厨房做饭，丈夫在旁边唠叨，要放盐，要放油，火太大了，菜要洗干净，妻子会不会嫌烦?如果你工作时，同事一会说你要这样，一会告诉你要那样，你会不会嫌烦?有家长说，每次我都对孩子讲道理，他就是不听，我该怎么办?我要问，你讲道理有没有效果?如果医生治疗时没有效果会不会重新选择一种方法?同样，你唠叨不休，孩子一听就烦，你有没有想到过要换一种方法?
有一位母亲咽喉长了结节，手术后，医生告诉她必须噤声一个月。孩子考试没考好，回来告诉妈妈，如果是以前，她一定会大声批评孩子，并唠叨不休。但这一次她不能说话，只好搂住孩子，用手抚摸着孩子。孩子第一次发现妈妈没有唠叨，而且还很亲切，一下子觉得非常幸福。就这样过了一个月，妈妈没有抱怨孩子一句，孩子成绩居然直线上升。所以有人说一个家庭如果妈妈闭嘴的话，家里将有两个人得到解脱：一个是父亲，一个是孩子。
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孩子学习成绩太差怎么办
提问者采纳
要让多动症孩子养成主动找错。如果孩子学习中遇到不会的题，多和老师进行交流，认真完成作业并检查，教师和家长都要像知心朋友那样对待他们、也有看武侠小说入迷而无心学习，进行个别心理指导，让他们把主要精力用在学习上使他们走出心理误区，家长不要立即上前告诉孩子答案，之后是复习，上课听讲、理解和信任。学习全过程从预习开始，迎接考试，改正错题、还有的是家庭中缺少温暖和爱等等，考试后要总结。给孩子制定合适的学习方法，用他们乐于接受的方式、改错，对症下药　　造成学生学习成绩差的原因有多种，不要把一切事都推给孩子
，另一方面要根据他们不同的心理特点，要启发孩子独立思考
，有的是迷恋网络，有错误要及时改正。　　　　要让孩子自己成为学习全过程的主人，一方面给予他们充分尊重、有的因早恋而无法集中精力学习。　　
　　认真分析孩子学习成绩差的原因，不懂不会的问题要及时问的习惯
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孩子成绩差，原因到底在哪里？
&来源： &&&责任编辑：信息中心&&&发布时间： 17:08:36 & 浏览-次
每个班级都有几十个学生，每个年级都有几百个学生。同样的老师，同样的教材，为什么孩子的成绩有好坏之分呢？成绩是学习过程的结果，让我们来分析学习的过程，从而找到成绩差异的原因到底在哪里？
& 学习是我们的视觉听觉感官接受外界信息、存储在我们的大脑，然后我们大脑去处理这些信息，再然后把处理结果反映到外部的过程。所以学习的过程通俗的讲就是孩子学习态度+注意力＋观察力＋记忆力＋自信力＋理解力＋思考力＋表达力。
& 从上面对学习过程的分析不难看出，学习成绩是在孩子学习态度下，上述７个学习能力参与的结果，但是我们不难发现在孩子学习态度之外，学习成绩首先是注意力。注意力是大脑对外界信息的摄取，是把学习内容吸收进入大脑的第一步，没有注意力，就不可能有足够的学习信息进入大脑，注意力的好坏决定了进入大脑的学习内容的多少，所以要提高学习成绩，首先要改善注意力集中的水平。
　很多的学生学习成绩不够理想，都是由于注意力差导致的，而家长和老师不懂得分析学习过程，只看孩子的学习成绩，不分青红皂白的去埋怨孩子，伤害了孩子的自尊，或选择了其他无效的方法提高孩子成绩，不但没有提高孩子学习成绩，还让孩子有了心理问题，导致厌学、自卑等人格问题。
作为专业机构我们希望家长：1、走到科学的轨道去对待孩子的学习问题；2、通过对学习过程的分析，找到影响学习成绩的根本原因；3、用专业的方法帮助孩子解决孩子学习问题，特别是注意力问题或其它学习能力问题，从而提高孩子的学习成绩，让孩子在学习中建立自信心。&
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