《我的精神食粮一一我长大后的我作文有出息》作文600

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?学会倾听 作文800字    吴晓悠    浮华都市,众声喧哗。    马路无休止的鸣笛声中,我听见了都市人的焦急与浮燥;菜市场辛辣刺耳的杀价声中,我听见?有关倾听的作文700字    孙璐璐    倾听,一个美丽的字眼,他与沟通架起了心与心之间的桥梁;倾听,一种奇妙的感觉,它使我们发现?关于倾听的作文    佘宇    喧闹的街市,车如流水,汽笛声声鸣不休;拥挤的人群,摩肩接踵,人声鼎沸;打开电视是瞬息?倾听作文:写给家长们的话    范依雯    您是否经常和孩子吵架?您是否搞不明白孩子为什么总也不理解自己?您是否觉得您不惜一切地爱孩子?倾听作文800字    全球变冷。    大街上人们忙忙碌碌,上班、下班、吃饭、睡觉……全世界的人们将系统调成了统一模式。?写音乐的作文600字:倾听千年    河南南阳市宛城区黄台岗中学九年级 杨启帆    夜的酒杯碎了,洒落一地的黑。美丽的水晶碎片在晚风中飘荡,渐渐飞升,成为只可遥望的星辰。?聆听作文800字    江苏省盐城市景山中学高一(2)班 朱寒菲    双休日,一个人静静地躺在床上,总能听到隔壁传来的钢琴声,悠扬动听。?倾听脚步的声音    贵州省长顺县广顺中学 韦昌琴    (指导老师 文廷春)    这么近那么远,走在世界的后面。我埋首寻路,不愿看见内心的牵连。?话题作文之倾听自然的声音  河北 周凤忠  【热点材料】  阅读下面的材料,根据要求作文。  相传,唐开元年间,一蜀僧善弹琴,且琴艺高妙,出神入化。?写聆听的作文,:它想重新回到美丽的家园,它哭泣着说着这黑暗的世界。我聆听着,听着,它们的绝望!我聆听着鸟语,感悟着生命的真谛。人类啊,听听鸟语吧!听听动物的心,声,还它们一个碧水蓝天的家。园!?以聆听细雨为话题的作文今天,是雨义给了我这份久违的心境,使我顿悟。在拥挤的城巾中,拥有一块自己的小小的心灵空间,让它成为你奔波忙碌的一个驿站,在清空的启悟中,打开尘封已久的记忆,听听自己的心跳,放飞你无忌的思绪……    去吧,去聆听,去品?聆听山溪 山溪啊!我知道你心中一直有一个远大的目标;蜿蜒出山,汇入江河,进入磅礴的大海!所以你一直唱着一首坚定的歌,向远方扬起追求的波浪。我欣赏你,赞美你!我知道你一定会成功!?关于倾听的作文    湖南隆回二中默深文学社作品展 史小青    喜欢一个人静静的坐在车上,打开车窗,让窗外的风刮过我的脸庞,掠过我的耳朵,吹进我的心里。倾听着风声,让我有回归大自然的感觉,平日的喧嚣与吵闹都已不再,有的只是宁静随和,心如止?聆听噪音上海市上海市杨浦实验学校初三(5)班陈梦心旋律有它的美妙,人们自然会去聆听;教诲有它的启迪,?倾听春雨的喜悦江苏省无锡江南中学八年级&17&胡淼“淅淅沥沥,淅淅沥沥??????”“哦?爱上倾听江苏省泰州市二中附属初中二(3)班凌雪我爱倾听,倾听花儿悄悄绽开,倾听雨丝纷纷坠落,倾听微风?倾听、感受――无言的爱浙江省桐乡市求是实验中学208班208班应周欢每个人的心中都充满爱,所以整个社?聆听生命的乐曲上海市上海三好中学七年级(1)班干宜灵生命,是我们每个人都拥有的东西,只有拥有生命,才?倾听是一种享受阿城三中1年6孙傲雷有人说倾听是一种美德;有人说倾听是一种涵养;也有人说倾听是一种胸怀?松原市前郭三中九年八班高雨琪历史的车轮滚滚向前,过往的道路上留下了深深的印痕。往事如烟,如云,挥之不
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感受作文600字_15篇
第1篇:感受幸福幸福是人生中最快乐的时刻,那些转瞬即逝的幸福感,总是那么耐人寻味。信心采撷几片馨香,与君共享。
夜深了,静悄悄的,人们都进入了恬美的梦乡,唯独我在与树上的知了作伴,伏在书桌前挥汗如雨,那堆积如小山般的作业,令我烦躁极了!恨不得长出无数双手写那数不胜数的作业。窗外,黑漆漆的,伸手不见五指,一如我烦闷的心。殊不知妈妈还没有睡,默默陪伴着我。这时,小屋的门被轻轻打开,妈妈给我端了杯香醇的奶茶。立刻,小屋里弥漫着奶茶的香味,令人紧绷的神情得到片刻的舒缓。&慢慢写,别着急,妈陪着你。&妈妈轻柔的话语似一缕清风,吹散我心头的阴霾,我在那一刻感受到了无比的幸福。
&有考砸了,真没出息。&妈妈在不停地训斥我,&看你爸回来怎么收拾你!&我羞愧之极,等待着另一场暴风雨。一声清脆的开门声预示着爸爸回来了。&爸,我又考砸了,只得勒八十分。&我忐忑不安地说,脸涨的像一个大苹果。爸爸看看试卷说;&知道这些题为什么错了吗?&我重重的点了点头。&多练练这种题型,下次认真点。&这几句话虽不华丽,但它却像蜜糖版流入我干枯的心田,使我的心灵的到了莫大的安慰。这时,幸福之花在我心中悄然开放,散发着它诱人的芬芳!
幸福其实就在你我身边,只要我们能够留心生活,观察身边的每一件小事并时常打扫心灵的角落,拂去心灵的灰尘,就会诧异的发现,幸福始终陪伴在我们身边!(
&&&&辽宁葫芦岛兴城市实验六年级:李聪
第2篇:感受幸福幸福是什么?有很多金钱,每天吃大鱼大肉,每天都有零花钱,是幸福吗?我的答案:&不是,幸福并不是这样的。&今天我就要和大家探讨一下什么是幸福。
树的幸福,在于用翠绿点染土地,净化空气,保持水土,捧给世界以绿阴树和果实。所以树在风中飒飒地唱歌。
蚕的幸福在于吃下的桑叶,都吐成洁白的丝,即使死去了,也会给世界留下了一片光洁,一片华丽。
桥的幸福在于连接了道路,它日夜倾听着喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响曲。所以,桥欢乐地与小河絮絮谈心。
人们的幸福和它们一样,不在于金钱、享受,而在于奉献,奉献方使人心灵丰满而充实。
我从不刻意追求幸福,也不苦苦思索幸福的内涵。
我知道,当风儿很轻的春天到来时,独自一人来到野外,寻找一片被太阳涂抹成金黄色的、散发出阵阵幽香的草地躺下,后脑勺枕着胳膊,任心中的酸甜苦辣一股脑儿飞上天空,变成白云,无拘无束,自由自在地飘着,这就是幸福。
我知道,在月儿很圆很圆的夏夜,搬几张凳子坐在院子里,给爸爸妈妈泡两杯茶,让他们解除一天的疲惫,一家人团团圆圆坐在一起,这就是幸福。
我知道,坐在小河旁,向小河里扔几块石块看着小鱼儿在欢乐游着,用自己的心去感受大自然,这就是幸福。
我知道,朋友的手伤了,把他带回家,抹点药,他笑了,让友谊长存,永不消失,这就是幸福。
我还知道,一天放学时突然下起了倾盆大雨,正在我不知所措的时候,一把大伞撑在了我的头上,我抬头一看,啊!是妈妈!这难道不是幸福吗?(
&&&&六年级:杨小林
第3篇:我深深感受到了成功的喜悦在我的人生的道路上,我尝试过各种不同的感受。有一种感受是让我最为喜悦的,那就是&&成功。
记得在我5年级的时候,有一个奥林匹克英语竞赛,英语老师特意辅佐我和几位同学。我看了那些奥英书,觉得是小菜一碟,不费九牛二虎之力就可杀进决赛。于是,在英语老师辅佐我们的时候,我没听,在那独自一个人做作业。我做完作业,老师也讲完当天的内容了。时间一天天过去,奥英初赛也快来了。我还是无动于衷。结果,我得了66分,比一些没有老师辅佐的同学差不了多少。那一天,我想哭,&但男儿有泪不轻弹&。心想:如果上天能给我一次机会,我绝不会放过。
果然,在我6年级的时候,上天真的再给我一次机会&&举办6年级奥林匹克英语竞赛。我下定决心,不会在放此机会。于是,我每天学奥英的功夫比别人多几倍。虽然还有几个月,但我要做好准备!因为胜利是属于有准备的人。时间又一天天过去,奥英初赛也快来了。我绝不放过1分,哪怕是0。5分!成绩出来了,我113分杀进了决赛!我高兴的睡不着觉。
决赛之前的日子里,我更加努力的学奥英,一眨眼,决赛来了。我认真做题,尽量不失分。我想得奖,但夺奖太艰难了,但我还是全力以赴!成绩出来了,我与开平市3等奖仅差几分,太可惜了!我没有伤心,因为我已经告诉自己:&我已经尽力了!&
我已经成功了!因为我已经达到我的目标&&杀进决赛。我不仅感受到了成功的喜悦,还明白了一个道理:做某样事只要你尽力了,就威尔问心无愧!
世界谭氏中学初一 司徒泳源
第4篇:感受幸福欧文曾说过,&人类的一切努力的目的在于获得幸福。
幸福是什么?幸福是一种感觉,感动就是一种幸福。
幸福就像作家毕淑敏说的:世上有预报台风的,有预报蝗虫的,有预报瘟疫的,有预报地震的,但没有人预报幸福,其实幸福和世界万物一样,有它的征兆。
清晨,旭日东升,温柔的阳光洒向人间,抚摸着我的脸,心,感觉暖暖的。这,就是幸福的征兆。
当我们在写作业时,一边写,一边贪婪地记下知识的结晶。这时,笔尖沙沙的响声,就是幸福的征兆。
走在小河边,两岸的杨柳随风摆动,鱼儿和鹅卵石正在编制着充满活力的动态画面。这时,小河潺潺的流水声就是幸福的征兆。
幸福的感觉是美好的,幸福的味道是甜美的。只不过它比玫瑰更芬芳,比棒棒糖更甜蜜,比巧克力更浓郁,比咖啡更香醇&&
幸福是什么?&幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,女友一个温馨的字条&&这像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石,在凄凉中愈发熠熠生辉。&
幸福在哪里?当我们与家人一起散步时,幸福就在那温馨的眼神里;当我们和朋友们一起玩耍时,幸福就在那灿烂的笑容里;当我们与同学在一起探讨难题时,幸福就在那激烈的争辩里;当我们想象着自己的未来时,幸福就在那美好的憧憬里。
幸福有时不一定是甜的,快乐有时也不一定就是幸福。快乐只是表面的开心,而幸福是发自内心的快乐和欣慰。因此,只要你是幸福的,那你一定是快乐的。
第5篇:感受诗意感受人间诗意,让我们的内心水草丰美,我们就能在人间诗意的栖息。
感受生活:诗人海子在自己最后的日子里感悟到:&面朝大海,春暖花开。从明天起做一个幸福的人,喂马,劈柴,周游世界,从明天起,关心身边的一切。我有一所房子,面朝大海春暖花开。&与他一起品读生活就会明白,生活就是每天做自己想做的事,和自己喜欢的人,在一个能打动自己的地方栖息。就是这样简单。我想,我会和他一样隐居在一片翠绿的竹林中安度晚年的日子。
感受人间诗意,让我们的心灵不再孤独,比再寂寞,不用再独上高楼。
感受李白:诗人余光雨在《寻李白》中评价李白&酒入豪肠,七分酿成月光,三分啸成剑气,秀口一吐就半个盛唐。&而凡人则酒入愁肠,化做思乡泪。可李白何曾
不是在消愁呢?&但愿长醉不愿醒,&也只为&与尔同销万古愁。&李白是注定要独上高楼的&举杯邀明月,对影成三人。&可他却在明亮的月光下,独乘小舟,在那醉梦中,去寻那容得了他的世界。他离开了人世,失踪是天才唯一的下场吗?让高力士脱靴,让扬贵妃磨墨,的确不过是小意思,因为当我回望唐朝时,皇帝又算得了什么
站在盛唐中间的不是帝王,而是李白啊!
感受诗意让我们的精神不甘匍匐,而精神灼照痛苦总是甜蜜的。没有过感受诗意心灵是粗糙的。人是需要文字来安抚和慰藉的。因为人是一支有思想的芦苇。感受诗意后才会知道,有一种美丽的生活,叫做诗意的生活,有一种美丽的心灵,就是为天地立诗心。
第6篇:军训的感受一天,在漫漫的人生中只不过是匆匆的一瞬间罢了,但是,在艰苦的军训中,这一天并不是平凡的一天!
孟子曾说过:&天将降大任于斯人也,必先哭泣性质,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。&司马迁在惨遭宫刑后,忍辱负重,写下了着名史书《史记》;李时珍考试三次落榜,便下定决心从医,写出医学巨作《本草纲目》。
跟历史上的着名人物相比,军训这种苦根本算不了什么,我们只是身体上的一点累而已,而他们却是肉体和精神双重的打击,可是他们并没有气馁,而是化悲愤为力量,那我们又有什么资格喊累呢?
一天的军训中,包含着我们的酸甜苦辣。站军姿,齐步走,我们一遍又一遍地重复着枯燥的动作;喊口令时,我们必须用尽全身的力气去嘶吼,经管教官并不怎么严,但是我们仍旧严格的要求自己。
腰酸了,必须撑着;背疼了,也要停止;脚酸了,也不能挪动丝毫。火热的烈阳,可我们仍旧在训练,疲惫的身躯,火辣辣的嗓子,疼痛的手脚都在重复着之前的动作。严肃的教官,艰苦的生活&&一切都是因为我们是在以一个军人的身份面对!
这一天,是苦于累的一天,更是付出辛苦,汗水和收获快乐,成熟的一天!
汗水打湿了我们的衣服,却没有浇灭我们心中的热火!经过艰苦但颇有成效的军训后,我们的腰板挺直了;面孔刚毅了;意志坚强了;精神抖擞了!
军训,只有经历才深知其中的辛苦;只有经历才能变得更加的坚强;只有经历才能感受到来自心灵的感悟;只有经历才会尝到这苦中带着的浓郁的甜味&&
&&&&初一:刘啸宇
第7篇:参加志愿活动感受志愿者是个神圣的名词,是参与的象征,是博爱的体现,是爱心的代言,没有报酬,没有掌声,没有花环,有的只是一种默默奉献的精神。
三月是个学习雷锋月,从1962年&&2012年雷锋叔叔已经牺牲50年,他虽然牺牲了,但他的精神却成为人们学习的榜样。
作为新时代的中学生,今天我体验了一回,环卫工人的工作。
凌晨,四五点钟,天还蒙蒙发暗,我早早起床开始了一天的工作。我的任务就是将大街两旁的垃圾,树叶打扫干净。手拿环卫工人特制的扫帚,开始扫地上的树叶,垃圾还有一些车来车往带来的泥块。扫帚本来就不太轻,还要把它趴在地上扫,弯着腰。扫了一会,我感到手火辣辣的疼,就直起身来相要休息一会,因为弯腰的时间有点长,所以就在起身的那一刻,腰有一点痛。
就这样停停歇歇,我终于干完了今天的活。晚上,我躺在床上,身子早已不能动弹(今天累的)。心想原来志愿者并不是我心中想象的那么好。
通过今天的活动,我深深的体会到了环卫工人的不易。他们用那瘦骨嶙峋仿佛被风一吹就散架的身躯,将我们原本不堪入目的城市,打扫一尘不染。他们年复一年,日复一日,忙碌着,没有一点怨言。
我们呼呼大睡时,孰不知,他们已将我们的城市打扫了一遍。白天他不顾人们的白眼,将地上的垃圾捡起。他们无私等在打扫着我们的城市,而我们却不知羞耻的破坏他们劳动的成果。我们还是人吗?
如果是的话,为什么垃圾桶就在前面不远处,还要将手中的垃圾人在地上?
&&&&山东潍坊昌邑市宋庄初级中学初二:魏玉玲
第8篇:走进古典名著,感受华夏文明在五千多年历史风雨的洗涤中,中华大地上的伟大先民们,用他们的双手创造出了不朽的文明,他们将自己的血汗、智慧凝成宝贵的文化遗产&&古典名着。
中国古典名着是人类文化宝库中的明珠,徜徉在古典名着的海洋里,我们会产生全新的体验:看《聊斋》,我们领略了古代人民丰富的想象,懂得了什么是真善美、什么是假恶丑;读《史记》,我们了解了中国悠久而深远的历史,感受到了那一幕幕令人亦喜亦悲的历史长剧;品《论语》,我们开启了感悟人生哲理的大门,明白了&学而不思则罔,思而不学则殆&&&
古典名着是我们的良师益友,是我们的精神食粮。当你内心苦闷却又无法诉说时,《离骚》便是你的知己;当你感慨科举制度的魔力、罪恶时,《儒林外史》便道出了你的心声;当你在人生旅途中迷失方向,不知所措时,《道德经》为你解开疑团、指点迷津&&
古典名着给人以多元的感受。阅《红楼》,你会慨叹宝、黛二人在封建社会中有情人难成眷属的遗憾;览《封神》,你会感叹古人对历史的神话般的奇思妙构;观《三国》,你眼前会飞扬着一个个鲜活的面容、一幅幅浩荡壮阔的历史画卷&&
当你在油墨的清香中细细品味、咀嚼古典名着,并与之对话时,在你面前的就已经不再是一本书,而是一个值得你去坦诚交流的朋友。它不仅可以帮助你了解古代中国的历史文化,拓展你的视野,还可以启发你的思维,陶冶你的性情。让我们走近古典,去感受中华民族的伟大智慧和灿烂文明吧!
第9篇:幸福的感受每个人都希望自己幸福。幸福是什么?恐怕一百个人有一百种回答。但是在我心里幸福就是有人能倾听我的诉说,并且给些理性安慰。
记得那是一个下午,我考试考差了,便慢吞吞的走在路上。走着,走着,我看见了正在过马路的好友,她向我走来,问:&今天怎么回事,怎么无精打采的呀?&我说:&今天我考试,考差了。&她和我边走边说,我对她说起了考得不好的事,在我说话的时候,她没能插上半句话,当我对她诉说完时,感觉心里轻松了许多。她说:&别担心,勇敢地去面对吧!&顿时,我感到身体里充满了热量。她又说:&只要你能找到原因所在,采取正确的措施,成功就属于你,毕竟,我们刚刚站到人生的起跑线,彼消此长,来日方长,只要我们不灰心,就不会输在人生的起跑线上。&听了最后这一句话,我仿佛感觉身体里充满了能量和活力,轻松得简直要跳起来,一种幸福感油然而生。于是我快速的跑回家,告诉妈妈考试的成绩,妈妈没有责怪我,反而和我一起分析试卷,找到了原因所在,希望我争取下次考试能取得一个好成绩,经过了这一次,我调整好了心态,咬定了目标,果然我进步得很快,成绩有了明显的提高。
幸福也许是扑鼻的芳香,也许就是和煦的春风,也许就是温暖的阳光。我也渐渐地明白自己要的幸福究竟是什么样的&&它不是荣耀,也不是显赫,而是人与人的那一种理解和默契,我们总是在苦苦地追求幸福,可是往往幸福就是近在咫尺。只要你细心关查,就一定能找到幸福。
&&&&五年级:杨程
第10篇:感受温暖渐渐的,我喜欢独自一人。一个人逛街,一个人唱歌,一个人的行李。每当在孤独的夜晚,躲在一个人的角落,小小的被窝,我的梦想,在里面荡漾。窗外的风在有气无声地吹着,而屋里,安静的,好像时间就此打住。就这样,静止,许久。每天都是在这样平静的夜晚中度过,同时也在享受着这份单纯的静谧。喜欢这种平平淡淡的温暖,就好像我,普普通通,不需要波澜壮阔,要的只是完整的真实的我。我也在一直寻找这种属于自己的真实的温暖。
默默地走在这熙熙攘攘的大街上,看着过往的人群在我的眼前匆匆掠过,我不清楚他们要去做什么,也不清楚他们此刻的心情,或许,家里面做好了饭在等着他们回去,或许孩子放学了等着去接,再或许是朋友生病了,在等着去看望这些我都不清楚,但我知道,一切都只是因为温暖,以温暖的名义,我们幸福或不幸福的忙着。
其实温暖,不需要刻意的寻找,它就在我们身边,只是我们没有静下心来驻足留意的勇气。我们活着,有着37&C的体温,这是种由内而外的温暖,它是我们生存在这世上最好的见证。本来就是因为这种温暖,让我们在不断的燃烧。
因为同一个班,让我们几个聚在了一起,围成了一个小小的圈。在这个光怪陆离的时代,是他们带给了我温暖,并用微笑证明着自己的存在。我们在共同追逐着同一个梦想,不断的在分享着共同的喜悦。我们之间,不需要太多的悲伤,太多的忧愁,彼此的微笑,就可以冲淡那些不愉快的过去。我们彼此温暖,彼此感动。
在这温暖的世界,你我的心绪融化在阳光里。
第11篇:我懂得了感受亲情那个大雨倾盆的夜晚,那深夜苦苦寻找我的母亲,那撕心裂肺的痛哭,使我懂得了爱母亲,理解母亲,体谅母亲,感受亲情。那个夜晚我忽如一夜间长大,懂得了亲情&&
那时的我那样无知,那样幼稚。
同母亲约好,今晚出去和同学玩,一番讨价还价,我终于以三寸不烂之舌说服母亲&我在九点半准时到家。胜利的我欣喜地大步迈出家门,淅淅沥沥的小雨打在脸上凉沁沁的,却丝毫不觉凉凉的秋意。只觉阵阵凄凄的莫名伤感随蝶一般的枯树叶旋转落下。
虽然窗外寒风已阵阵刮起,咄咄逼人,秋雨也不觉中下成了倾盆,但大家仍然聚在一起热火朝天的说笑,打闹,抬头看表,不觉中已过了几个小时&九点半了。但同学们的勃勃兴致丝毫没有退去,我陷入了一个进退两难的境地:一边是在家等候的母亲,另一边是难分难舍的同学,我艰难的抉择,我要留下来,想:反正这顿揍是挨定了,多等一会又何妨?可就是这一念之差,不知给母亲带来了多少焦急和担心。母亲穿着单薄的衣服,打着一把被狂风卷的东倒西歪的雨伞是如何在大雨中行走,会是多么的艰难?我从来也没想过,也从来不敢想。
将近十点,我踏进家门,屋里是一片黑暗的死寂,没有人?妈妈会去哪里?楼道里响起阵阵熟悉的脚步声,我起身开门,她走了进来,湿透的衣服滴滴答答地滴水,蓬乱的头发被雨水打成了缕,她一言不发,但她回头的那一霎那,我看到了一滴晶莹的泪珠掉了下来,打到我的心里,冰冷入骨。我慌了,随即,是撕心裂肺的痛哭,妈妈为我付出那么多,我为什么从来都不懂。可在那颗泪珠打到我心里的时候,我明白了,也懂得了如何去感受。
那夜,我彻夜未眠,辗转反复,我懂得了太多太多&&
亲情,是这世界最难懂的东西,可在那一刻我学会了如何去感受&&
第12篇:开学的感受快乐的暑假结束了,学校的大门敞开了,新学期也随之来到。今年,我终于步入了六年级的门槛,距离&初中&这个充满未知数的地方不再遥远。
六年级是小学生活的最后一道&天堑&,学习过程中必定会出现更多的困难,但是,没有任何难关是不会被攻克的,世上无难事,只怕有心人,只要我们把课本读透,就不用畏惧试卷上的一道道难题,榜首之位还不是手到擒来。
新学期开始了,分别了一个暑假的朋友又相聚在一起,共同谈论着假期里的趣事。曾经互不相让的对手也回归了状态,准备在这个学期里暗暗再较量一番。这学期班上又新添了两位新同学,他们从其他学校转到了我们这里,不知实力是否高深?力量是否雄厚?他们是敌是友,暂时难下辩论。
在新的学期里面,我们又要开始努力地进行学习了。老师们做了十分从分的准备工作,上课时不遗余力地向我们传授新的知识,希望我们在考试的时候大展身手。我们也不遗余力的学习着:才刚刚开学就被打垮了,在以后那么长的时间里,可怎么在班里站稳脚跟啊?
在六年级的时光里,学习负担一定会加重许多。这不,连我也成了近视的&四只田鸡&了,课余的时候不好好放松怎么行呢?看看同学们,他们一个个不是在篮球场上叱咤风云,就是在排球网前活蹦乱跳,再者也能出去走动走动,可是我却漫游在兴趣班的浩海之中,好不容易在英语班苦读毕业,又被扔进另一所英语兴趣班上,书法班上练字对仗必须工工整整,奥数讲得我满脑子只有公式。真希望秋游赶快到来,好让我快去郊外好好领略一下自然风光。
今年,我读六年级,明年,我上初一。听说现在的&升初&之战十分激烈,各所名校都是择优录取,要想上好初中,一定要才学渊博。激烈的斗争即将开始,今日不努力,考试徒伤悲呀。
第13篇:感受韩风6月29日,韩国济州岛之行的第一天,天气晴朗,导游原说是会下雨的,可当他在我们面前打开手机再次查看时,预报也放了晴。
看见大海边立着一块石碑,上面刻着中文繁体的&龙头岩&三个字。身边行走的路人多为华人模样(ps:中国人来济州岛旅游的绝不在少数,再者本同为亚洲人,同属黄种人的韩国人与我们也无明显的长相差异,当然整容者除外),与他人交流也是用中文,让我在他国异乡有种熟悉的感觉。
这是我第一次走出长城,更是我第一次来到韩国。在我印象中,泡菜与韩服令我记忆深刻,是他们最民族的事物,如同韩国的代名词。初来乍到,不可错过的就是感受民族风。
泡菜是住在大韩民国甚至整个朝鲜半岛的人们三餐必不可少的菜。虽不是主食,但它在韩欧诺个国人心中的位置就如同我们南方的米、北方的面的地位,是生活的一部分,不可或缺。听讲解员介绍,韩国的泡菜味道多种多样,千人制作便有千味,没有正宗与非正宗之说,但大致的做法还是相同。泡菜选用大白菜与酱料腌制而成,酱料则是辣酱与多种蔬菜碎末混合。只要将酱料均匀涂抹在菜叶、菜杆处,放入专用的容器腌制至弯曲拗折,白菜都不产生折痕即可。
体验穿韩服让我记忆深刻。几十件韩服挂在衣架上供游客穿戴拍照,颜色各不相同,或素雅,或端庄,令我爱不释手。我穿着不同的韩服,站在不一样的场景中,拍的照片都有不一样的味道。
不知不觉中,已经上演了&落霞与孤鹜齐飞&的景象,是黄昏时分了,我们结束了一天行程。
&&&&浙江杭州安吉路实验学校初二:陈一格
第14篇:感受生活在盘古开天辟地时,生活在一滴一滴的酸汁、甜水、苦溪、辣流中形成了,每个人就充满酸甜苦辣的海洋中感受着生活。
一滴酸汁滴在我的脑门上,记忆泉水一下子冲了出来。我的泪流了下来。那年,对着当空明月,爸爸的背影消失在月光里。我、爸爸和月亮定格了,我早就背诵过&人有悲欢离合&,我也知道&此事古难全&,但在这样的分离时刻,心依然在痛......妈妈的呼唤打断了我的思绪,我无力的望着蓝蓝的天空,那轮圆月仿佛就是爸爸留给我的礼物,我想她会经常给我笑容。
一股溪流从童年流来,带来了我童年的记忆......你走了,正如你轻轻的来。我同窗六载的朋友啊!你向我轻轻地挥手,到了一中,而我就读南开,虽近在咫尺,却远在天涯,我只能在记忆里寻找你的英姿。那次,我看见了你,你变了。你的眼圈多了几圈黑色的线条,你曾经强壮的身体变得衰弱,你在题海里挣扎得好苦,你说你在痛苦中绝望,在绝望中学习,在学习中希望,希望有一点时间爬出题海,翱翔蓝天......
好甜的水,沁人心脾。一次,我病了,妈妈手脚无挫的在我床前打转,嘴里喃喃自语:&唉!这孩子怎么了?&我努力地装出没什么的样子,可头依然沉得厉害。妈妈坐到我的床前,妈妈把手放到我的额头上,冰凉冰凉的,好舒服!我的脑子一下子清醒了不少。一会儿,妈妈为我拉好被子,出去了。月光调皮地溜进来,笼罩了整个房间。我在月光和妈妈爱的包围中睡着了,睡得好甜。生活,生活就是这样,充满各种味道。我不能选择生活,但我可以用我的心去感受生活。
第15篇:高三感受3、解脱
采用对话体,通过初中生张楠与高三学生王辉的对话,表现对高考的认识;高考并不能解脱。
张楠:真羡慕你就要上大学了。
王辉:你以为像你考初中那样容易呀?难死了!
张楠:可你就要解脱了,再也不用整天学习了。
王辉:我在解脱之前要扒好几层皮呢。即使考上大学,竞争也很厉害,谁说不用学习了!
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