写事的作文600字有小标题的!急有小标题的有小标题的有小标题的_作业帮
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1.作文最好自己写好的作文不是一天两天就能练成的.养成写日记的好习惯,起码一个星期写两篇,不要求字数,只写一些感触或者个人见解.多看书最好能看点长篇书籍,读者、意林什么的平时等车时可以看看,反正文章都很短.但长篇小说会让人受益匪浅.尽量看有档次的文笔好的小说,太浅显的不看也罢了.别着急,一口吃不了个大胖子.如果没有时间写日记,每天或每周凑出点时间背一背好的作文和写作方法,多看点素材,这样写作文时脑子里才能有思路.其实作文靠多背多看、个人推荐你可以通过看白落梅的书学习抒情、然后看龙应台的书学习选材与叙事、描写.还可以多下简嫃、张晓风、席慕容、的语录、把它打下来、每天多背、且在看书时养成一个习惯、看一个好的句子、就把它用一下、背下来、多背、多用那些名家的句子、自然会好的.作文其实真的只看你的积累和你对生活的感悟与体会.写事要求清楚具体,要写出“六大要素”,“时间、地点、人物、起因、经过、结果”,要寓理于事,即通过一件事或几件事来说明一个道理,在“六大要素”中,“起因、经过、结果”是主要环节,“经过”是事情核心,要重点写好.记事文章可分两种,写事和写活动.一.怎样写事1.分为几个阶段,按先后顺序一层一层写清楚,写得时候多问几个“后来怎样”.2.注意材料,详略得当.对重要的过程、场面要细致描绘.3.对事件的人物,特别是主要人物,当时是怎么说的,怎么做的,怎么想的一定要写具体.怎么样写出事情的波澜选择本身就曲折复杂的事件来写.技巧一：巧设情节,制造冲突.善于运用“一波三折”法.技巧二：巧设悬念,扣人心弦.在记叙文中,人和事不可分,写事的文章,文中的人要为事服务,写人的文章,文中的事要为人服务.写人的文章,要通过一件或几件事来表现人物一种或多种品质,写人的文章,叙事不要求完整,写事的文章,叙事必须完整,而且要贯穿文章始终.一.写人的文章,通过一件事来写人,对所写人物进行必要的外貌、语言、动作、心理描写.选择一件最好能反映此人的事,并把它写好.选材要着眼于小事,以小见大.二.通过几件事来写人1.拿几件事来表现某个人的一种品质2.拿几件事来表现某个人的多种品质注意这些事可以是完整的,也可以是不完整的,写事要详略得当.三.学会刻画人物形象叙事过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作,心理活动等进行描写.动作描写：一个动作要用很从动词来表示,选最能反映人物气质的动词.另外,如果你要真想抄的话,在百度知道提问还不如到网上去搜,因为回答你问题的几乎都不是自己写的,都是在其他网页上复制粘贴过来的.
　　暑假趣事　　——捉螃蟹　　暑假里的一天中午，太阳好像一个大火球似的，照着大地，天气非常闷热。我家门前的小草被烤得弯着腰，好象在说：“天气太热了，我都热得受不了了。”躲在家里的小黄狗，吐着舌头，一步都不敢迈出家门。公鸡和母鸡热得展开翅膀急促地喘着气。　　我还是和往常一样在做着暑假作业，可是做了不到5分钟，我早已汗流浃背，热得实在是受不了，于是我想到小河里去抓螃蟹，凉...
生活中的亮点
　　生活中的亮点在于发现，于是我提着照相机去寻找生活中的亮点。
　　【小巷中】这是一个亮点出现的地方。“爸爸，为什么我们要去接奶奶?”一个幼稚的声音传入我的耳朵。“哦，奶奶是爸爸的妈妈，你说为什么要去接啊?”“我知道了，老师说过应该尊敬长辈。”“对，爸爸的儿子长大了?”爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈，我举起相机，拍下了第一张“社会新风尚”。 ...您还可以使用以下方式登录
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& & 自然散章_1000字
自然散章_1000字
作者：& | & 高二&&
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雄伟壮丽的山山，绵延起伏，险峻挺拔，巍峨磅礴，新奇秀丽……山，是自然界中最有灵魂，最有气魄的事物，它们雄伟地矗立，人们无不是抬头仰望它们。它们相信沉默是金，它们无语、无怨、无悔、无去、无从，然而，有多少人在它们的背上攀爬，它们似让众人拥戴的伟人，沉稳是它们的天性，仁厚是它们的本色，它们诠释着生命的博大，生命的庄严，生命的坚强……还有什么会比山更有生命，更有生机呢？自然是山的归宿，也是山生活的地方。清澈细腻的水水，涓涓不息，清澈明亮，柔软细腻，蜿蜒曲折……水，是自然界中最有灵性，最有智慧的事物，水的流动，更像是智慧的追求，个性张扬，流动便是它唯一的使命，它并不会思索着怎样冲击挡路的顽石，而是轻轻地绕开，它的流动滋润了干枯的土壤，浇灌了花草，解渴了口渴的人们。它是生命之源，万物都离不开它，它的身体分成支流向四处漫延，希望任何一个生命都能感受到它的到来，接受它的帮助，它们诠释着生命的生机，生命的灵动，生命的伟大……还有什么会比水更有生命，更有活力呢？自然是水的故乡，也是水流淌的发源地。美丽缤纷的花花，婀娜多姿，清新秀丽，娇美无比，五彩缤纷……花，是自然界中最有色彩，最为自在的事物，花的劢开，装扮了大千世界，生机勃勃，翠绿枝头，红花点点，像是燃烧着的火苗，鲜艳夺目。当阳光照射时，光衬托出了它那艳丽的身躯，闪着金光；当风吹拂时，它便伴随风摇摆起来，呈现它美丽的舞蹈，仿佛在向路人表演。荷花有它的高雅，牡丹有它的端庄，菊花有它的恬淡，玫瑰有它的妖娆，迎春花有它的可爱，梅花有它的坚强……它们在诠释着生命的美丽，生命的独特……还有什么会比花更有风姿，更有动感吗？自然是花的母亲，也是花出生的地方。默默无闻的小草草，渺小沉默，碧绿矮小，纤细可爱……草，是自然界中最无私，最渺小的事物，它的生长，增添了一种纯洁无暇的美，增添了生机勃勃的绿，它虽小，但却最繁盛，到处可见它的踪影：马路边，石缝里，树林里，田野上，山坡上……它虽细，但却能净化空气，让我们生活的空间变得清新，当然，这也离不开它的好伙伴——树的帮忙。虽然到处有它的身影，但是它也是最不起眼的，没有人在意它，当风刮过，当雨下过，当雪飘过，没有人会在意它是否还健在。它在诠释生命的默默无闻，生命的无私，生命的坚强……还有什么会比草更渺小，更朴实呢？自然是草的守护者，也是草生长的地方。种类繁多的动物动物，憨厚可爱，好玩有趣，凶恶吓人，野蛮霸气……动物，是自然界中最独特，最有活力的事物。它们的出现，让大自然充满了动感，让这个世界更精彩。我们的身边有许多小动物，它们有着不同的特征和性格。例如：蚯蚓，蜜蜂、猫、鱼、鸡、牛等；还有属于草原的大动物，如：豹、狮、虎等，还有树上的猴、猩猩；还有天上的小鸟，鹰、雁等。动物是人类的朋友，也是大自然的朋友。所有的动物都不同，它们在诠释着生命的个性，生命的生机，生命的可爱…………自然界的种种都是美丽的，独特的，它们的和谐相处就创造了这个美丽丰富的世界。人，不是大自然的主宰者，而是大自然的守护者！
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春回大地,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,冰雪融化,泉水叮咚,百花齐放,百鸟争鸣.描写春的美丽的词句数不胜数,而春天的美景更让我陶醉.无论身在何方,我总会感觉到春的美丽.漫步在一中的小花园中,刚进去,映入眼帘的便是那一堤的柳树,柔嫩而不失韧性的枝条随微风轻拂,那星星点点的绿色柳芽就好像在向我招手.走进去,那些苏醒的小树也纷纷你争我抢,亮出各自挺拔的风姿,新鲜的嫩叶在微风中沐浴着阳光,舒展开了筋骨.走进纵深,好一片金黄色的海洋啊!被装饰城花篮状的连翘早已展开了金色的花朵等待着春天的检阅,微风拂过,层林尽染,花朵左右摇晃,真好似风吹麦浪的感觉啊!前方不远的海棠树上也已经缀满了粉红粉红的花瓣,对面的梨树也不甘示弱,那朵朵白花像小精灵,哦,开红花的小桃树也凑了热闹,真可谓红的像火、粉的像霞、白的像雪啊!树上都花团锦簇,令我陶醉于心,美不胜收!“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”苏轼的这句诗真的是渲染了气氛,只是,这里没有鸭啊!没关系,看!许许多多的鸟儿早已经回来了,他们亮开了自己美妙的嗓子婉转的歌唱着,那优美的歌声映衬着美丽的春景,让我深深陶醉.这就是美丽的大自然带给我们美好的享受,感谢大自然,让我沉浸其中,而这一年的四季更替中,我独爱春.因为我们都是祖国的未来,在春天绽放出最美丽的花朵.春天,同样也令我陶醉.校园散章作文600字(2)
校园散章作文600字(2)
篇七：校园的一天 &&当一绺阳光照射在大地时，校园的一天拉开了序幕。 &&清晨校园中的花朵显得格外的艳丽。微风拂过飘来缕缕清香，逗引得成群的蜜蜂和蝴蝶上下飞舞。校园里还种差许多苍劲挺拔的大树，它们那高大的躯干直插云霄，粗粗的树要裸露在地面，还有那茂密的叶，真像一团团浓得化不开的绿云。 &&你看那纤细嫩绿的柳枝清翠欲滴，含羞低垂，柔枝伴着微风的节奏翩翩起舞，好像苗家姑娘轻轻挥动玉臂，翩翩跳起踩堂舞。 &&中午校园中一片寂静，各种昆虫在欢快的唱着歌，编织成了一首催眠曲，让我们早点进入梦乡，中午的校园是寂静的，静得好像能听到人的呼息声似的。 &&下午校园又恢复了热闹的面貌，各个年级的学生们都在操场上奔跑着，嬉戏着，呼号声、奔跑着、笑语声交织在一起使原本寂静的校园沸腾起来了，变出一幅欢悦、热闹的图画。 &&落日渐渐西沉，金灿灿的余辉洒满了整个校园，夕阳下的校园是多么的柔媚啊！被夕阳沐浴着的花和树都显得那么美，花姑娘们一个个像害羞似的红着脸低下了头，树伯伯觉得凉爽极了，抖了抖“头发”准备“睡觉”了。 &&西边淡淡的晚霞褪去，东边却轻轻揭开了月儿的面纱，清柔洁白的月光如水银轻轻泻了下来，校园的电灯光也一盏盏跟着挑明了，月光与灯光融洽地映亮了蓝色天幕，是那样的蓝，那样的透明，那一闪闪的星星也好像暗淡无光了。校园沐浴在这清辉中美极了。这时灯下陆陆续续走来了刚上完课的学生们，明亮的灯光把原本黑漆漆的大路照成了阳光的大道。每个人走在路上，就感觉好像在白天行走一样，再也不用担心天黑路难走了。“叮吟呤”随着熄灯呤的响起，整个校园开始寂静，似乎连那针掉在地上的声音都能听见。所有的师生都进入了甜美的梦乡。 篇八：寒冷中的校园 　　我非常怕冷，特别是现在冬天到了，校园那温暖的气氛。可被那寒冷，破坏了。 　　篮球场上，空气参杂着寒冷的气息，以至使人感到对校园十分陌生。 　　“好冷啊!”我鼓着白中带红的脸蛋，紧锁眉头，不由自主地吐了口热气，那热气如翻腾的雾霭，整个人像吸了烟似的，能清晰的看出气体的颜色。大家在篮球场忘情的奔跑，你追我，我追你，风也不敢怠慢，便紧随其后，寒冷像是一把无形的锁链，冷不丁死死地拽住每个人的衣裳。 　　吴光远的脸红如蜡梅，布满血丝的大垂耳也仿佛冻僵了般，好像只要轻碰一下，就会疼得哇哇大叫。“冷啊!”一旁奔跑的冯忆文连忙停下脚步，热乎的手心竟被那寒冷的魔法冻得惨白不已，两只小腿直打哆嗦。他变戏法似的从口袋里掏出一张皱巴的纸巾，两只半眯的双目直线朝下，呆呆的望了望流过嘴唇的清鼻涕，六神无主，三下五除二，用纸包住了寒冷的印记…… 　　瞧，寒冷在教室里疯狂的肆意着，同学们在奋笔疾书的手啊，不知何时永远的凝固了，只觉的想努力伸开手掌，都想登天那样无法完成。就算完成了作业，那手指也似乎习惯了不停工作，像是刹车坏了的跑车，不能放松。身旁感冒了的邵文奇，鼻子像一只闻到香味的小狗模样，使劲的嗅来嗅去。那不听使唤的鼻子也与她针锋相对，在寒冷这个调皮鬼的簇拥下，她痛苦地皱起来眉头，一泓“青泉”顺着寒冷的走向，一泻千里。 　　片片片片片，寒冷不知怎么了，迅即变成了一只脱缰的野马，在我们组里疯狂的旋转，“啊切!”大家纷纷爆出一声被寒冷折磨的惨叫，不由自主的把没有穿戴严谨的衣衫，没别上的纽扣紧紧搞好，干燥冰冷的双手也有了归宿――暖和的口袋。 　　寒冷驾着风，飞过我们身边的每个角落，教室里，温暖的气氛也被寒冷逼到了墙角。
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