读书的意义是什么破万卷,下笔如有神.是什么意

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形容博览群书,把书读透,这样落实到笔下,运用起来就会得心应手。您好,欢迎来到新东方
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词语:读书破万卷,下笔如有神
[拼音]:dú shū pò wàn juàn,xià bǐ rú yǒu shén
[释义]:将万卷书读破了,下笔写文章就如有神助。比喻要想写好文章,就要多读书。
有关读书破万卷,下笔如有神的成语
有关读书破万卷,下笔如有神的歇后语
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1.十字街头、道路或公路的交叉的点,尤其其中公路之一的终止点。2.铁路或公路曲线的两条切线或直线在延长时所相交的点。
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读书破万卷,下笔如有神.的成语意思.
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读书破万卷,下笔如有神”,是唐代大诗人杜甫的名句.“读书破万卷,下笔如有神.”讲的是厚积才能薄发,只有博闻强识,才能文思泉涌,写得出沉甸甸的作品. 从字面来讲,就是说要的破万卷书才能写出很有名的文章 ,但是,它的内涵远远不止这些.一,一个人要真正的成功就离不开努力,就要不懈的精神.二,除了努力外,还要学会"读"书.要读破万卷的书.读透万卷的书;要读破,读透,读精,才能有下笔如有神的风范.
“读书破万卷,下笔如有神”,是唐代大诗人杜甫的名句。后人对这两句诗作过不同的解释,清代仇兆鳌的《杜诗详注》,对于“读书破万卷”中的“破”字举有三说,一曰:“胸罗万卷,故左右逢源而下笔有神”。二曰:“书破,犹韦编三绝之意。盖熟读则卷易磨也”。三曰:“识破万卷之理”。这三说,集中地反映了对“破”字的不同理解。概括起来就是:突破、磨破、识破。所谓“突破”,即多读而“胸罗万卷”,就是说要博览群书...
“读书破万卷,下笔如有神”,是杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》中的名句。唐代的书,一卷少则几千字,多则上万字,万卷书不过一亿字。相当于现在32开本500页的书300本的文字量。对于专门从事学术研究的人来说,这个阅读量是远远不够的。因此,杜诗中的“万”字应取其非常多之意。 至于整句后人对它有不同的解释,但概括起来应该就是:突破、磨破、识破的意思,即博览群书,多读而“胸罗万卷”,同时...
我觉得就是多看书,这样就能抄出好文章来!
就是书读的多了,自己的学识也就增长了,既然肚子里有东西,那么如果想写什么东西的话下起笔来就很流畅了,用词优美!
我靠!怎么简单的道理都不明白?就是说你阅读量广了,动手写东西自然信手拈来.
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告诉自已:要坚强到没有什么可以扰乱你的头脑。要和遇...“读书破万卷,下笔如有神”的意思_全诗赏析
读书破万卷,下笔如有神
出自盛唐诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》  纨绔不饿死,儒冠多误身。   丈人试静听,贱子请具陈。   甫昔少年日,早充观国宾。   读书破万卷,下笔如有神。   赋料扬雄敌,诗看子建亲。   李邕求识面,王翰愿卜邻。   自谓颇挺出,立登要路津。   致君尧舜上,再使风俗淳。   此意竟萧条,行歌非隐沦。   骑驴十三载,旅食京华春。   朝扣富儿门,暮随肥马尘。   残杯与冷炙,到处潜悲辛。   主上顷见征,H然欲求伸。   青冥却垂翅,蹭蹬无纵鳞。   甚愧丈人厚,甚知丈人真。   每于百僚上,猥颂佳句新。   窃效贡公喜,难甘原宪贫。   焉能心怏怏,只是走ZZ。   今欲东入海,即将西去秦。   尚怜终南山,回首清渭滨。   常拟报一饭,况怀辞大臣。   白鸥没浩荡,万里谁能驯?赏析  在杜甫困守长安十年时期所写下的求人援引的诗篇中,要数这一首是最好的了。这类社交性的诗,带有明显的急功求利的企图。常人写来,不是曲意讨好对方,就是有意贬低自己,容易露出阿谀奉承、俯首乞怜的寒酸相。杜甫在这首诗中却能做到不卑不亢,直抒胸臆,吐出长期郁积下来的对封建统治者压制人材的悲愤不平。这是他超出常人之处。   公元748年(唐玄宗天宝七载),韦济任尚书左丞前后,杜甫曾赠过他两首诗,希望得到他的提拔。韦济虽然很赏识杜甫的诗才,却没能给以实际的帮助,因此杜甫又写了这首“二十二韵”,表示如果实在找不到出路,就决心要离开长安,退隐江海。杜甫自二十四岁在洛阳应进士试落选,到写诗的时候已有十三年了。特别是到长安寻求功名也已三年,结果却是处处碰壁,素志难伸。青年时期的豪情,早已化为一腔牢骚愤激,不得已在韦济面前发泄出来。   诗人主要运用了对比和顿挫曲折的表现手法,将胸中郁结的情思,抒写得如泣如诉,真切动人。这首诗应该说是体现杜诗“沉郁顿挫”风格的最早的一篇。   诗中对比有两种情况,一是以他人和自己对比;一是以自己的今昔对比。先说以他人和自己对比。开端的“纨F不饿死,儒冠多误身”,把诗人强烈的不平之鸣,象江河决口那样突然喷发出来,真有劈空而起,锐不可当之势。在诗人所处的时代,那些纨F子弟,不学无术,一个个过着脑满肠肥、趾高气扬的生活;他们精神空虚,本是世上多余的人,偏又不会饿死。而象杜甫那样正直的读书人,却大多空怀壮志,一直挣扎在饿死的边缘,眼看误尽了事业和前程。这两句诗,开门见山,鲜明揭示了全篇的主旨,有力地概括了封建社会贤愚倒置的黑暗现实。   从全诗描述的重点来看,写“纨F”的“不饿死”,主要是为了对比突出“儒冠”的“多误身”,轻写别人是为了重写自己。所以接下去诗人对韦济坦露胸怀时,便撇开“纨F”,紧紧抓住自己在追求“儒冠”事业中今昔截然不同的苦乐变化,再一次运用对比,以浓彩重墨抒写了自己少年得意蒙荣、眼下误身受辱的无穷感慨。这第二个对比,诗人足足用了二十四句,真是大起大落,淋漓尽致。从“甫昔少年日”到“再使风俗淳”十二句,是写得意蒙荣。诗人用铺叙追忆的手法,介绍了自己早年出众的才学和远大的抱负。少年杜甫很早就在洛阳一带见过大世面。他博学精深,下笔有神。作赋自认可与扬雄匹敌,咏诗眼看就与曹植相亲。头角乍露,就博得当代文坛领袖李邕、诗人王翰的赏识。凭着这样卓越挺秀的才华,他天真地认为求个功名,登上仕途,还不是易如反掌。到那时就可实现梦寐以求的“致君尧舜上,再使风俗淳”的政治理想了。诗人信笔写来,高视阔步,意气风发,大有踌躇满志、睥睨一切的气概。写这一些,当然也是为了让韦济了解自己的为人,但更重要的还是要突出自己眼下的误身受辱。从“此意竟萧条”到“蹭蹬无纵鳞”,又用十二句写误身受辱,与前面的十二句形成强烈的对比。现实是残酷的,“要路津”早已被“纨F”占尽,主观愿望和客观实际的矛盾无情地嘲弄着诗人。看一下诗人在繁华京城的旅客生涯吧:多少年来,诗人经常骑着一条瘦驴,奔波颠踬在闹市的大街小巷。早上敲打豪富人家的大门,受尽纨F子弟的白眼;晚上尾随着贵人肥马扬起的尘土郁郁归来。成年累月就在权贵们的残杯冷炙中讨生活。不久前诗人又参加了朝廷主持的一次特试,谁料这场考试竟是奸相李林甫策划的一个忌才的大骗局,在“野无遗贤”的遁辞下,诗人和其他应试的士子全都落选了。这对诗人是一个沉重的打击,就象刚飞向蓝天的大鹏又垂下了双翅,也象遨游于远洋的鲸鲵一下子又失去了自由。诗人的误身受辱、痛苦不幸也就达到了顶点。 共2页,当前第1页
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读书破万卷,下笔如有神
奉赠韦左丞丈二十二韵
纨袴不饿死,儒冠多误身。丈人试静听,贱子请具陈。
甫昔少年日,早充观国宾。读书破万卷,下笔如有神。
赋料扬雄敌,诗看子建亲。李邕求识面,王翰愿卜邻。
自谓颇挺出,立登要路津。致君尧舜上,再使风俗淳。
此意竟萧条,行歌非隐沦。骑驴三十载,旅食京华春。
朝扣富儿门,暮随肥马尘。残杯与冷炙,到处潜悲辛。
主上顷见征,?H然欲求伸。青冥却垂翅,蹭蹬无纵鳞。
甚愧丈人厚,甚知丈人真。每于百僚上,猥诵佳句新。
窃效贡公喜,难甘原宪贫。焉能心怏怏,只是走踆踆。
今欲东入海,即将西去秦。尚怜终南山,回首清渭滨。
常拟报一饭,况怀辞大臣。白鸥没浩荡,万里谁能驯。
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