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在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置．（1）探究“水的沸腾”实验中．当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数．直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如表所示．在记录第四次数据时，温度计的示数如图甲所示，请将读数填在表内空格中．
98（2）请根据表格中能数据，在图乙中作出水的温度随时间变化的图线．由图象可判断出当时水面上方的气压______（填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压．（3）水沸腾时的特点是______（写出一条即可）．（4）为探究“冰的熔化”实验，他应选择的装置是______（选填“丙”或“丁”），目的是为了______．（5）图戊中______段表示冰的熔化过程，此过程中该物质______热量；第10min冰处于______态（填“固”、“液”或“固液共存”）．（6）图戊中，比较AB段与CD段可以看出：吸收相同热量时，冰升温比水升温快，原因是______．（7）在探究“冰的熔化”实验中，小明发现冰熔化过快，应采取的操作是______．
题型：问答题难度：中档来源：不详
（1）此温度计的分度值是1℃，所以温度计的示数是94℃．（2）按照表格中的数据描点，并用平滑的曲线连接起来．如下图所示：根据图象可知，沸点为98℃小于100℃，故当时水面上方的气压低于一个标准大气压．（3）水沸腾时，继续吸热，但温度保持不变．（4）冰是固体，为了时冰块受热均匀，需要将碎冰块放入试管中加热，故选丙装置．（5）由图知，AB段还没有熔化，所以是固态；BC段在熔化过程中，是固液共存态；CD段已完全熔化完，是液态；晶体在熔化过程中吸收热量，但温度不变；第10min冰处于BC段，故为固液共存态．（6）因为AB段表示冰，CD段表示水，而水的比热容大于冰的比热容，因此吸收相同热量时，冰升温比水升温快．（7）要减慢冰的熔化速度，可以暂停加热、增加冰或冷水的质量．具体措施：移去酒精灯（或增大的冰的质量或增大烧杯中的冷水的质量）．故答案为：（1）94；（2）低于；（3）吸收热量，同时温度保持不变；（4）丙；使冰受热均匀；（5）BC；吸收；固液共存；（6）水的比热容大于冰的比热容；（7）拿走酒精灯．
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据魔方格专家权威分析，试题“在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置..”主要考查你对&&沸腾及沸腾的特点&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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沸腾及沸腾的特点
沸腾：（1）定义：在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象（2）沸腾的条件：温度必须达到沸点；需要不断吸热（3）液体沸腾的特点：在沸腾的过程中，液体继续吸热，但温度保持不变。各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点（4）气压与沸腾的关系：气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低。探究“水的沸腾”的实验：探究目的：观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况提出问题：1.水在沸腾时有什么特征？2.水沸腾后如果继续吸热，是不是温度会越来越高？猜想与假设：_____________________________________实验器材:铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表.实验装置如图：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表。实验装置如图实验步骤：1.按装置图安装实验仪器；.2.用酒精灯给水加热并观察；3.当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度,并观察水的沸腾现象；4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。实验记录：分析数据：实验结论:1.沸腾是在一定温度下，在液体表面和内部同时行的剧烈的汽化现象；2.水在沸腾时温度不变，这个温度叫做沸点。水沸腾现象及注意问题的解决方法：l. 实验装置 2．实验现象：(1)沸腾前，在水中出现小的气泡，随水温升高而变大，上升过程中温度降低．体积收缩变小，未到液面就消失，同时，水温持续上升；(2)沸腾时水中形成大量的气泡，上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，沸腾后，水继续吸收热量但温度始终保持不变。 3．注意事项：(1)实验中尽可能取较少的温水进行实验，且最好在烧杯上加一个盖，这样可以减少加热时间(2)实验中若测出水的沸点不是100℃，可能是温度计存在质量问题或受大气压影响。
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75468280262179985319715998135695（2012?瑶海区三模）在探究海波熔化规律时，小明和小王两个实验小组分别选择了图甲和图乙所示的实验装置_百度知道
提问者采纳
是因为海波的质量太小，要增加海波的质量．（3）海波从a→b→c→d，所以d点的内能最大．故答案为：（1）受热均匀，海波不断吸收热量，海波的内能不断增加，是因为装置甲采用了水浴法（1）装置乙比装置甲好；（2）增大海波的质量，使海波受热均匀．（2）海波整个熔化过程太短
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出门在外也不愁小明用甲图所示的装置探究“水沸腾规律”，请回答下列问题：
（1）安装实验器材时应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
（2）实验时，通常用温水而不用冷水，这样做的目的是；
（3）小明在水温升高到90℃时，开始记录数据于表格中．第120s时温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为℃；
（4）请根据下表数据在丙图中画出水的沸腾图象．
（5）若实验时不小心被等量的（填“沸水”或“水蒸气”）烫伤会更严重，其道理是．
（6）小明想利用此装置来探究烛蜡熔化的特点，其不足之处是：．
提 示 请您或之后查看试题解析 惊喜：新移动手机注册无广告查看试题解析、半价提问在“探究冰、烛蜡的熔化特点”活动中，小明按图所示组装好实验装置，在A试管中放入一些冰块，B试管中放入一些烛蜡后，并进行了实验，现请你帮助小明完成下列实验中的一些内容：
（1）请你告诉小明他应采用图方法点燃酒精灯；实验中的应选用冰块、蜡块好（较大的/较小的）
（2）如图小明在实验中存在一处错误，请你指出：．
（3）下表是小明记录冰熔化实验的数据，请根据表中的数据在下面的图1中作出温度随时间变化的曲线．
（4）根据探究的过程可知：冰的熔化过程至少持续了hin．在实验的第1.5hin，A试管中的物质处于状态．
（5）从上面探究过程中，你还发现什么规律，请你写出一条：．
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