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2014福州中考《思想品德》考试说明大纲
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2014福州中考考试说明大纲公布，整理“2014福州中考考试说明大纲汇总”，方便考生查阅！
2014福州中考《思想品德》考试说明
　　一、考试性质
　　初中思想品德学业考试是义务教育初中阶段的终结性省级考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生是否达到《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)所规定的学业水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据。
　　二、命题依据
　　以教育部2003年5月颁布的《课程标准》为指导，依据本考试大纲，结合初中思想品德教学实际进行命题。
　　三、命题原则
　　1.思想性：坚持正确的思想政治方向，宣传和贯彻党与国家的大政方针，加强未成年人的思想道德教育和民族精神教育，反映学科的德育功能。
　　2.基础性：体现素质教育的要求和义务教育的性质，在全面考查学生基础知识及基本技能的基础上，考查学生初步运用所学知识分析、解决实际问题的能力，全面反映知识、能力和情感态度价值观的教学目标要求。
　　3.科学性：严格按照规定的程序和要求组织命题，做到考试内容和形式科学有效，图文表达准确规范，试题难易适当，具有较高的信度和效度。
　　4.人文性：关注人类面临的共同问题，关注学生的发展，落实素质教育要求，在考试内容选择、试题形式设计和答题要求确定上，努力反映社会主义先进文化的要求，贴近学生的生活实际，尊重学生的个性差异。
　　5.导向性：正确发挥考试的导向功能，坚持以学生为本，强调能力立意，注意应用性、时代性、探究性、综合性和教育性，引导学校加强教学、引导教师改进教学、引导学生学会学习和学会做人。
　　四、考试范围
　　《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》七、八、九年级部分内容，2013年5月至2014年4月国内外重大时事政治。
　　五、内容目标
　　(一)目标要求
　　思想品德学科考试目标包含知识、能力、情感态度价值观目标，考查以知识为基础，能力为重点，加强情感态度价值观的渗透。
　　1.知识和能力目标
　　知识和能力目标包括由低到高的九个层次，较高层次的目标要求包含了较低层次的目标要求。具体如下：
　　(1)记忆：再认或再现教材或时事的相关概念、原理、观点或事实。
　　(2)理解：解释概念、原理、观点和事实的内涵与外延;从事实和材料中提取有效信息;对相关表述或事实进行归纳和概括;用不同的词句或形式转换表述概念、观点或信息;将具体事例与相关知识建立联系。
　　(3)比较：辨别不同概念、原理、观点和事实，发现其异同;判断事物的真伪、善恶、美丑。
　　(4)分析：将一个综合性信息分解成若干要素、部分或层次，把握要素之间、部分之间和层次之间的关系。
　　(5)应用：正确调用某个概念、原理或观点，描述和阐释情境中的现象和事实，说明事物存在的依据和问题解决的办法。
　　(6)综合：掌握学科内容的交叉、渗透和联系，将相关要素或局部进行重组，形成一个新的结构;调用多个知识综合阐释和解决问题。
　　(7)论证：运用相关知识，通过分析与综合，有条理地论述、证明事物存在的价值、依据或发展的条件、过程和结果。
　　(8)评价：对有关认识问题或行为问题进行客观、全面、辩证地价值判断和意义评估，符合逻辑地证明自己判断的依据，针对问题提出自己的主张和建议。
　　(9)探究：根据已知的条件推断结果、根据结果推断需要的相关条件、根据已有事实推断事物的发展趋势和未来状态;在一定情境中发现和提出新问题，探索解决问题的新方法。
　　2.情感态度价值观目标
　　情感态度价值观目标包括为四个层次的要求：
　　(1)接受与认同：能够接受和认同思想品德课程的情感目标。
　　(2)体验与感悟：能够通过相关信息体验到良好的情感;能够通过阅读感悟到事物价值、生活意义和人生道理，形成良好的精神状态和正确的价值观念。
　　(3)判断与选择：能够立足正确的立场，用良好思想情感和正确价值标准指导自己的价值判断和价值选择，认识和解决问题。
　　(4)参与与展现：能够通过行为和语言，将参与社会生活和道德实践获得的积极情感、正确理念自然展现出来。
　　(二)内容范围
　　1.思想品德课程标准的内容
　　以《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》和考生使用的教材版本为依据，包括其中七、八、九年级的部分内容。内容包含知识、能力、情感态度价值观三个层次要求，高一层次的目标要求包含了较低层次的目标要求。各层次目标主要通过行为动词来呈现，这些动词指向学生学习的不同水平，并且内在地包含了知识内容维度。具体内容如下：
(内容呈现)
价值观目标
(认识自我)
1．认识情绪的多样性；
2．理解情绪对人的作用。
1．学会调控自己的情绪；
2．学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动；
3．理智面对学习压力；
4．客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法；
5.客观地认识评价自己。
1．保持乐观健康的心态；
2．养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质；
3．形成比较清晰的自我整体形象。
(自尊自强)
1．认识人的生命的独特性；
2．懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人的关系。
1．展现自己独特的魅力；
2．能够分辨是非善恶，学会在复杂的社会生活中做出正确选择；
3. 珍爱生命，能够进行基本的自救、自护。
1．体会生命的可贵，珍爱生命；
2．培养自尊、自信、自立、自强精神。
(学法用法)
1．知道法律的显著特征和作用；
2．知道法律对未成年人的特殊保护及其意义；
3．知道什么是家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护；
4．了解一般违法与犯罪的区别和联系。
1．掌握自我保护的方法与技能；自觉抵制不良诱惑；
2．自觉运用法律武器，善于同违法犯罪行为作斗争。
1．树立自我保护意识；
2．勇于同违法犯罪行为作斗争。
理解竞争与合作的关系。
1．学会与父母平等沟通，与教师进行有效沟通；
2．学会积极与同学、朋友交往，用恰当的方式与异性交往；
3．掌握基本的交往礼仪与技能；
4．正确对待表扬与批评；
5．正确对待合作与竞争。
1．养成文明礼貌的行为习惯；
2．养成团结合作、乐于助人的品质。
1．理解孝敬父母的原因；
2．知道诚信的基本要求；
3．理解共同生活需要关心、尊重、宽容和相互理解与帮助；
4．理解公民在人格和法律地位上是平等的；
5．了解文化的多样性和丰富性。
1．学会孝敬父母长辈；
2．学会关心和尊重他人；
3．学会尊重不同国家与民族的文化与习俗。
努力做诚实的人。
1．了解我国公民的基本权利和基本义务；
2．知道财产继承权和智力成果权；
3．理解法律保护消费者的合法权益。
1．学会尊重他人的权利；
2．学会运用法律保护人的生命和健康、人格尊严、个人隐私；
3．学会运用法律维护自己受教育的权利，履行受教育的义务；
4．学会运用法律维护经济权利；
5．学会运用法律维护自己作为消费者的权利。
树立正确行使权利，自觉履行义务的意识。
（积极适应社会
1．正确认识个人与集体的关系；
2．正确认识好奇心和从众心理。
1.学会自觉维护集体的荣誉和利益。
1．关心社会，养成亲社会的行为习惯；
2．感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。
1．知道维护社会公平对于社会稳定的重要性；
2．懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；
3．理解承担责任的代价和不承担责任的后果。
1．参与社会公益活动，服务社会；
2．能辨别正义和非正义的行为；
3．能够遵守社会规则和程序。
1．树立公平意识；
2．培养正义感；
3．增强责任意识，做一个负责任的公民。
1．知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力；
2．理解依法治国的含义、作用及要求。
学会依法行使建议权和监督权。
1．树立宪法意识；
2．树立社会主义法治理念。
（认识国情
1．了解我国改革开放以来的成就和取得的经验；
2．知道我国正处于社会主义初级阶段；
3．知道党在社会主义初级阶段的基本路线；
4．了解我国现阶段的政治制度和基本经济制度；
5．理解共同富裕的原则；
6．了解全面建成小康社会的目标；
7．理解实施科教兴国战略的意义和要求；
8．知道我国的人口、资源、环境等状况，理解我国的可持续发展战略；
9．知道我国是一个统一的多民族国家；
10．了解“一国两制”的基本方针，懂得实现祖国完全统一是中华儿女的共同心愿；
11.了解中华民族的传统美德；
12．知道民族精神的含义和体现；
13．了解先进文化，懂得社会主义核心价值观；
14．理解社会主义精神文明建设的主要内容；
15.懂得人生需要理想，懂得理想的实现必须经过艰苦奋斗。
1．针对当地的人口、资源、环境等问题，提出合理化建议；
2．学会自觉维护国家稳定和民族团结；
3.学会合理消费；
4.学会以自己的实际行动继承和弘扬民族精神；
5．积极参与社会主义和谐社会建设；
6.学会规划人生，实现理想。
1．高举中国特色社会主义伟大旗帜，走中国特色社会主义道路；
2．树立维护国家统一和促进民族团结的意识；
3．树立生态文明理念，走可持续发展的道路；
4.保持艰苦奋斗的作风，立志为报效祖国、奉献社会努力学习。
　　2.时事政治的内容
　　识记和理解重大时事，运用所学知识正确认识和评析重大时事政策。纯时事考试内容包括当前党和政府的重大方针政策和2013年5月至2014年4月的国内外重大时事政治。
　　六、考试形式、时间
　　考试形式采用开卷笔试，考试时考生可携带课本和时事进入考场供作答时参考。考试时间60分钟。
　　七、试题难度
　　合理安排试题难度结构。试题易、中、难的比例约为8:1:1，其中容易题难度值范围为0.7以上、中等题难度值范围为0.5-0.7、稍难题难度值范围为0.3-0.5。考试合格率达80%。
　　八、试卷结构
　　试卷满分100分。
　　题型结构：试卷分选择题与非选择题两部分，其中选择题部分约占60%，非选择题部分约占40%。
　　内容结构：“成长中的我”约占15%;“我与他人的关系”约占30%;“我与集体国家和社会的关系”约占35%;“时事”约占20%。1&&&　　相关链接：
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…181第四节&证券投资基金的发行与交易&…………………………………………183第五节&持续信息公开&…………………………………………………………185第六节&禁止的交易行为&………………………………………………………186第七节&上市公司收购&…………………………………………………………188第八节&证券交易所&……………………………………………………………192第九节&证券中介机构&…………………………………………………………192&&&&第四部分&物权法律制度&……………………………………………………………195第一节&物权基本理论&…………………………………………………………195第二节&所有权制度&……………………………………………………………201第三节&用益物权制度&…………………………………………………………204第四节&担保物权制度&…………………………………………………………206第三部分&管理学原理&……………………………………………………………………212一、&管理概述…………………………………………………………………………212（一）&管理&……………………………………………………………………212（二）&管理者&…………………………………………………………………213（三）&管理理论的发展&………………………………………………………215二、&计划………………………………………………………………………………218（一）&计划概述&………………………………………………………………218（二）&预测&……………………………………………………………………221（三）&决策&……………………………………………………………………222三、&组织………………………………………………………………………………223（一）&组织的含义和类型&……………………………………………………223（二）&组织的基本概念&………………………………………………………223（三）&组织的基本原则&………………………………………………………226（四）&企业组织结构的基本类型&……………………………………………227（五）&组织变革&………………………………………………………………228四、&领导与激励………………………………………………………………………231（一）&领导与领导者&…………………………………………………………231（二）&领导理论&………………………………………………………………232（三）&激励理论&………………………………………………………………232（四）&激励方法&………………………………………………………………236五、&控制与协调………………………………………………………………………237（一）&控制&……………………………………………………………………237（二）&协调&……………………………………………………………………239（三）&沟通&……………………………………………………………………239六、&战略管理…………………………………………………………………………243（一）&企业战略的制定&………………………………………………………243（二）&企业总体战略&…………………………………………………………244（三）&企业竞争战略&…………………………………………………………245（四）&企业战略的实施&………………………………………………………245七、&现代管理的方法…………………………………………………………………246（一）&分析问题的方法&………………………………………………………246（二）&分配资源的方法&………………………………………………………247（三）&系统管理方法&…………………………………………………………248第四部分&国民经济管理&…………………………………………………………………257一、&概论………………………………………………………………………………257（一）&社会主义市场经济体制下我国国民经济管理的基本特征&…………257（二）&国民经济管理的任务和目标&…………………………………………258（三）&国民经济管理的基本原则&……………………………………………258（四）&国民经济管理的主要手段&……………………………………………258二、&市场管理…………………………………………………………………………259（一）&市场体系的培育与完善&………………………………………………259（二）&市场经济中的政府与市场&……………………………………………259（三）&政府与市场秩序&………………………………………………………260三、&产业管理…………………………………………………………………………261（一）&产业结构与布局管理&…………………………………………………261（二）&产业组织管理&…………………………………………………………266（三）&产业发展规划&…………………………………………………………267四、&区域经济管理……………………………………………………………………267（一）&区域经济布局&…………………………………………………………267（二）&区域经济发展的协调与平衡&…………………………………………268五、&资源管理…………………………………………………………………………269（一）&环境与自然资源的管理&………………………………………………269（二）&科技资源管理&…………………………………………………………272（三）&人力资源管理&…………………………………………………………272（四）&资源的优化配置&………………………………………………………275六、&国有资产管理……………………………………………………………………276（一）&国有资产的特征与分类&………………………………………………276（二）&国有资产管理的内容&…………………………………………………276（三）&我国国有资产管理体制&………………………………………………278（四）&国有资产的评估与重组&………………………………………………279（五）&国有资产的监督&………………………………………………………282七、&国民经济的监督调控……………………………………………………………283（一）&国民经济中的基本关系&………………………………………………283（二）&国民经济衡量与监测&…………………………………………………284（三）&国民经济预警&…………………………………………………………284（四）&国民经济调控&…………………………………………………………285八、&国民经济的协调发展……………………………………………………………285（一）&国民经济的综合平衡&…………………………………………………285（二）&城乡经济协调发展&……………………………………………………285（三）&环境、资源与可持续发展&……………………………………………287（四）&国内发展与对外开放的协调&…………………………………………289（五）&短、中、长期发展目标的协调&………………………………………290（六）&科学发展观与和谐发展&………………………………………………291第三篇章&高级经济师大纲及考试完全指南&………………………………………………&293一、&高级经济师适用范围&………………………………………………………………294二、&报考条件&……………………………………………………………………………294三、&政策规定&……………………………………………………………………………295四、&电脑要求&……………………………………………………………………………295五、&英语要求&……………………………………………………………………………295六、&&考试、报名时间……………………………………………………………………295七、&考试科目及形式&……………………………………………………………………296八、&考试成绩管理&………………………………………………………………………296九、&著作、论文要求&……………………………………………………………………296十、&考试教材及参考资料&………………………………………………………………296十一、&考试题型&………………………………………………………………………296十二、&考试大纲内容&…………………………………………………………………297第四篇章&高级经济师考试历年真题及答案解析汇编、模拟试卷…………………………303一、高级经济师考试历年真题及答案解析汇编&………………………………………303二、2008年北京市高级经济师考试卷（参考）………………………………………310三、2009年北京市高级经济师考试卷（参考）………………………………………316第五篇章&高级经济师模拟试卷………………………………………………………………323一、&模拟试卷1……………………………………………………………………………323二、&模拟试卷2……………………………………………………………………………328
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本店2015年春节假期订单发货安排：因春节放假期间快递、出版社、库房等休息，本店铺春节前发货截止到2月6号的订单，客服、售后跟踪到2月10号。春节后3月1号正式上班。2月7号至2月28号的订单，统一安排到3月1号后陆续发货。假期值班电话：。恢复正常上班后，周一至周六每天上午10:50之前的订单，当天安排发货，之后的订单第二天安排发货（由于周日库房休息，故周六上午10:50之后和周日的订单安排到周一发货），遇到国家法定节假日发货安排另行通知。祝大家购物愉快！！
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