二年级5课泉水第一自然段运用了什么修辞手法及其作用呢?

二年级两导两练答案第5课泉水
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  第5课《泉水》课文原文
  丁冬,丁冬,是谁在山上弹琴?哦,原来是一股清泉从石缝里冲出来,来到这阳光灿烂的世界。
  泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说:“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。”
  泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说:“照吧,照吧!我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。”
  泉水流到山坡的果园里,果树大口大口地喝水。泉水说:“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。”
  泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。”
  丁冬,丁冬,欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀,跑呀,一路上遇到了好多同伴。他们互相问候:你好!你好!他们互相约定:大海里见!大海里见!
  丁冬,丁冬……
  :第5课《泉水》原文
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课件名称:&新课标人教版小学二年级语文下册《第5课泉水》教学课件
课件科目:&
课件版本:&简体中文
创 作 者:&佚名
课件审核:&admin
更新时间:& 13:13:10
课件大小:&779K
课件等级:&★★★
下载次数:&总计:&本月:&本周:&本日:
解压密码:&
课件类型:&Flash课件
运行平台:&Win9x/NT/2000/XP/2003
◆简介:《泉水》是新课标人教版二年级下册第二单元的一篇讲读课文。这篇课文很美,无论是文字还是内容,都像一股泉水潺潺地流淌着,洒下一路爱心。它用拟人化的手法,儿童化的口吻描写了泉水从冲出石缝到汇入大海一路经过的地方及发生的故事。这篇课文很美,无论是文字还是内容,都像一股清泉,潺潺地流淌着,洒下一路爱心。我们读这篇课文的时候,声音要轻快些,让我们的心跟着那清泉流淌,心中不断地涌起像清泉那样去无私奉献、帮助别人的渴望。本课的插图很美,课文描绘的画面也很美,读起来富有音乐感。
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