您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&人教版八年级英语教案上册Unit 5 教学设计正文
人教版八年级英语教案上册Unit&5&教学设计
人教版八年级英语教案上册Unit&5&教学设计
作者/编辑：佚名
　　[]人教版八年级上册Unit 5 设计　　Unit 5 教学设计 　　一、教学设计思 　　为学生设置情境，学生在不同下做出正确的和回答，使学生在应用中掌握知识，。 　　二、教学目标 　　(一)知识 　　1. 掌握如何礼貌地发出、接受、拒绝邀请：Canyou come to my party? Yes, I’d love to. / Sorry, I can’t. today,tomorrow, the day after tomorrow, next week, lesson,invitation 　　2. 掌握如何谈论自己或别人必须做的事情：Ihave to ... 　　(二)能力 　　能够根据日程表中的安排自己的。 　　(三)情感 　　礼貌地发出、接受、拒绝邀请，礼貌地与人。 　　三、教学重点 　　礼貌地发出、接受、拒绝邀请。Can youcome to my party? Yes, I’d love to. / Sorry, I can’t. today,tomorrow, the day after tomorrow, next week, lesson,invitation 　　四、教学难点 　　根据日程表中的计划安排自己的活动并对邀请做出适当回答。 　　五、教学媒体 　　电脑、投影仪、邀请卡片 　　六、教学过程 　　1.动画导入，激发学生的兴趣： 　　可先播放一段有关“”的动画，激发学生的学习兴趣并导入新知。 　　2.完成任务，学习： 　　教师可以给学生布置以下任务，让学生在完成任务的过程中掌握所学的知识。 　　任务一：Planning abirthday party. 　　让学生以小组为为某位筹备一个集体聚会，在生日聚会上大家可以做哪些活动并列出清单。 　　任务二：Writing aninvitation card. 　　学生以小组为单位展开活动，制作邀请卡向其他组的同学发出邀请，请他们来参加本组的集体生日聚会。注意邀请卡的用词和基本。 　　任务三：统计聚会人数。 　　学生以小组为单位开展活动。假设班上要组织一次野餐活动，一个学生为组织者，询问组员并统计本组参加的人数及不参加的原因，并做好记录，《》()。 　　group member 　　Yes / No 　　reasons 　　完成任务可能要用到的语言结构： 　　We are going to have apicnic. Can you come? 　　When is it going tostart? 　　I’m sorry. I haveto.... 　　3. 学习： 　　学生设计假期某一周的日程安排。在设计的过程中，要尽可能合理安排好学习、休闲娱乐等各项活动，并留出一些空余。要注意有自己的特色，能联系拓展所学的知识。 　　七、 　　可从以下三个方面来考查学生的学习情况，并将学生学习的评价融入到教学过程中。 　　①课堂参与情况：积极主动，声音响亮，较流畅地用英语表达自己要说的话。 　　②合作学习情况：与小组成员共同努力，很好地完成学习任务。 　　③知识掌握情况：是否已经掌握了所学的知识，并能很好地运用。 　　八、板书设计 　　九、达标测试 　　一、选词填空 　　1.根据句意，用方框内的词的正确形式填空 　　have a rest play there bebe busy practice be free listen to 　　1. Can they __________the music in the classroom? 　　2. I’m sorry. TomorrowI’m __________ soccer and having a math lesson. 　　3. He has got a badheadache. Let him______________. 　　4.__________ a lot ofinteresting books in the library. 　　5. We’ll have a pianolesson on Friday. The teacher asked us ________ the piano everyday. 　　6. Paul and Eliza___________ both ________ on Sunday. They can watch the footballmatch. 　　7. I’m sorry,I___________ really ___________ this week. I can’t go to seeyou. 　　二、搭配 　　选择适当的答语填入括号内 　　( ) 1. Would you like acold drink? 　　( ) 2. Would you like togo to the cinema on Friday? 　　( ) 3. Would you like ahamburger? 　　( ) 4. Would you likethat cassette for your birthday? 　　( ) 5. Would you likehelp with your homework? 　　a. No thanks, I don’tlike that kind of music. 　　b. No thanks, I don’t eatmeat. 　　c. Yes please, I feelvery thirsty. 　　d. Yes please, I can’tunderstand it at all. 　　e. No thanks, I don’tlike cinemas. 　　答案与解析： 　　一、 　　1. 应为listento根据题中music，引出词组listen to the music 　　2. 应为playing，与句尾having amath lesson 呼应。 　　3. 应为have a rest，注意词组letsb. do sth. 　　4. 应为There are，因为后面的a lotof interesting books是复数。 　　5. 应为to practice，注意词组asksb. to do sth. 　　6.应为are…free，注意句意“他们能看”。 　　7.应为am…busy，注意句意“我不能去看你”。 　　〔人教版八年级英语教案上册Unit 5 教学设计〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】
　　人教版八年级英语教案上册Unit&5&教学设计所属栏目：〖 尚无数据〗
　　“人教版八年级英语教案上册Unit&5&教学设计”相关：
　　〖〗链接地址：
　　教案提供的人教版八年级英语教案上册Unit&5&教学设计由网友原创或转发，若人教版八年级英语教案上册Unit&5&教学设计侵犯了您的权益，请与本站联系，谢谢！
上一篇范文： 下一篇范文：
人教版八年级英语教案上册Unit&5&教学设计相关范文报班咨询：400-888-3456
您当前位置 ：
人教版八年级下册英语作业本答案
　　小编导语：人教版八年级下册英语作业本答案是小编为你准备的人教版八年级下册英语作业本答案。需要人教版八年级下册英语作业本答案的同学们可不要错过以下内容哦!以下就是人教版八年级下册英语作业本答案，供你学习参考!
后一篇：后面没有内容
热搜关键词：
每日英语精粹
精华专题推荐
英语网英剧德伯家的苔丝英语学习专…
英语网又是一年秋英语学习专题汇总…
英语工具箱
Copyright&(C)2014&&All&Rights&Reserved&巨人学校&版权所有京ICP备号&&&&京公网安备82号人教版八年级下册英语教案_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
50页免费149页1下载券7页免费62页免费8页免费7页免费15页免费8页免费8页免费1页免费
喜欢此文档的还喜欢149页1下载券57页1下载券57页1下载券67页免费44页1下载券
人教版八年级下册英语教案|新​目​标​人​教​版​八​年​级​下​册​英​语​教​案
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢2014年新版八年级下册英语单词_中华文本库
第1页/共6页
文本预览：
2014 年（新版）八年级下册 人教版英语单词
Unit1 matter n.问题，事情
passenger off
n.乘客；旅客
adv.prep. 离开（某处） ；不工
作；从……去掉 get off 下车 to one’s surprise 使……惊讶的； 出乎意料 adj.疼痛的；酸痛的 onto prep.向；朝 n.问题；苦恼
What’s the matter?怎么了？出什么 事了？ sore
have a cold 感冒 stomachache n.胃痛；腹痛
trouble hit
v.（用手或器具）击；打
have a stomachache 胃痛 foot neck stomach throat fever lie n.脚；足 n.颈；脖子 n.胃；腹部 n.咽喉；喉咙 n.发烧 v.躺；平躺
right away 立即；马上 get into 陷入；参与 herself 自己 bandage sick knee v.绷带；用绷带包扎 pron. （she 的反身代词） 她
adj.生病的；有病的 n.膝；膝盖 n.鼻出血 v.呼吸 adj.晒伤的 pron.（we 的反身代词）
lie down 躺下 rest cough X-ray v.n.放松；休息 v.n.咳嗽 n. X 光线；X 光 n.牙痛
nosebleed breathe sunburned ourselves 我们自己 climber
take one’s temperature 量体温 headache n.头痛
n.登山者；攀登者
be used to 习惯于 ……适应于…… risk n.v.危险；风险；冒险
have a fever 发烧 break n.间歇；休息
take risks（take a risk）冒险 accident 遇 n. （交通）事故；意外遭
take breaks(take a break)休息 hurt v.（hurt） （使）疼痛；受伤
situation kilo rock
n.情况；状况
give out 分发；散发 volunteer 愿者 come up with 想出；提出主意计划等 put off 推迟 sign notice n.标识；记号 n.通知；通告；注意 v.注意 v.义务做；自愿做；n.志
（kilogram） n.千克；公斤 n.岩石
run out（of）用尽；耗尽 knife n.刀
cut out 切除 blood mean n.血 v.意思是；打算；意欲
到；意识到 hand out 分发 call up 打电话给某人；征召 used to 曾经……过去…… lonely adj.孤独的；寂寞的
get out of 离开；从……出来 importance decision control n.重要性；重要 n.决定；抉择 n.v.限制；约束；管理
be in control of 掌管；管理 spirit n.勇气；意志 death n.死；死亡
care for 照顾；非常喜欢 several strong feeling pron.几个；数个；一些 adj.强烈的；强壮的 n.感觉；感触 n.满足；满意
give up 放弃 nurse n.护士
satisfaction joy owner
Judy 朱迪（女名） Nancy 南希（女名） Mandy 麦迪（女名） Aron Ralston 阿伦·罗尔斯顿 Utah 尤他州（美国）
n.高兴；愉快 n.物主；主人
try out 参加……选拔；试用 journey raise alone n.(尤指长途)旅行；行程 v.募集，召集 adv.独自；单独 v.修补；修理
Unit 2 clean up 打扫或清除干净 cheer v.欢呼；喝彩
repair fix
v.修理；安装
fix up 修理；装饰 give away 赠送；捐赠
cheer up 使变得更高兴；振奋起来
take after 外貌或行为；像 broken wheel letter Miss adj.破损的；残破的 n.车轮；轮子 n.信；函 n.女士；小姐
名的男性收
第1页/共6页
寻找更多 ""八年级下册英语作文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
3页免费2页免费14页免费2页免费2页免费6页免费4页免费11页1下载券3页免费12页1下载券
喜欢此文档的还喜欢18页免费16页1下载券5页1下载券8页免费2页免费
八年级下册英语作文|
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢}