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我儿子英语差怎么办
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到母语是英语的国家去！
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刚看到，希望能有所帮助，我也在学习之中初中生学英语难在哪　　从小学到初中，英语学习内容的增大使部分学习主动性差的学生无法适应。初中英语学习内容的增大主要表现在词汇增多和每篇文章长度增加以及对语法的认知和运用。由于课时数是相对固定的，所以在词汇教学方面，初中生有必要进行课前预习，这一点大大有别于小学生主要上课时有老师教，因此有些学生感到很难接受，为什么单词还没教就要进行听写练习呢？　　另外，初中的词汇不仅要记住原形，还要记住变化后的词形，如名词的复数形式；动词的第三人称单数，现在分词，过去式，过去分词；形容词，副词的比较级和最高级，以及各类词性的转换。比如说，从名词luck，可以衍生出形容词lucky，副词luckily，和它们的反义词分别为unlucky和unluckily，还有，lucky 的比较级是luckier，而luckily 的比较级是more luckily。　　同时，小学学过的部分语法对后来的学习造成很大干扰。比如在学一般现在时和一般过去时时，学生总喜欢用am，is，are，was，were来提问。例如，在将She likes English； They went to school yesterday. 等类句子变成疑问句时，学生常常犯的错误是：Is she likes English？；
Were they went to school yesterday？。这类错误的原因是小学教材在初学阶段过多地安排了be动词am， is，are 的学习内容，又因是启蒙阶段，导致对学生的影响较为深刻。初一（上）的be going to do句型可以说是be动词（am， is are）的用法的又一次强化。这些强化影响了第三人称单数，一般过去时等语法的学习。　　小升初衔接英语问题的解决对策　　解决对策：音标的学习　　在小学里虽然学过音标，但有一部分学生在拼读单词方面仍有问题。因此，进入初中的第一件事就是过音标关，它是词汇自学的一把钥匙。初中生已经能区分汉语拼音和英语国际音标的差别，汉语拼音的学习可以很好地帮助国际音标的学习。　　同时学生应该养成每天读书（这里指朗读）听录音的习惯。跟着磁带朗读，一方面可以有适当的听力练习，另一方面，更为重要的是，一开始就接触到正确的语音，语调，先加以模仿，然后反复地朗读，最终成为自己的语音语调。等训练到一定程度，同学们即使拿全新文章自己朗读，也可以读出悦耳的语音语调和语腔。说的能力的提高一个很关键的问题就是：同学们一定要大胆，敢于开口，不怕犯错误。对于句型、对话及文章的背诵可以帮助同学们正确地表达自己。学的东西只有在实践中应用才会真正成为你自己的东西。　　解决对策：增加阅读量　　此外要加强课外的阅读量。课外阅读不仅能巩固课内所学的知识，也可避免因课本中过分强调某些语法带来的弊端，对以后所学的内容也有了初步的概念。　　阅读是吸收英语语言材料，增加语言知识，扩大词汇量的最重要的手段；而且阅读能力的提高能为口语能力和写作能力的发展打好基础，也能使学生从英语阅读中认识学习英语的真正意义和价值，体验学习英语的乐趣，树立学好英语的自信心。英语阅读能力只有通过大量的阅读实践才能培养起来。英国语言学家韦斯特指出&通过阅读学会阅读&。因此，教师不仅在课内，也应在课外培养学生地阅读兴趣，使学生能自觉地、愉快地进行大量、广泛、快速地阅读。　　解决对策：阅读材料推荐　　供学生课外阅读的英语材料很多，《书虫》和上海外国语出版社出版的《轻松读经典丛书》都不错。　　《书虫》适合做泛读材料，而且它有汉语译文，避免了查字典的麻烦。每本书至少看三遍，第一遍不看中文，第二遍看不懂时可看中文，最后一遍不看中文。阅读速度第一遍最慢，后两遍慢慢加快。　　《轻松读经典丛书》可以在每天睡觉前看十五分钟，坚持不懈地继续着，那么同学们的阅读量、阅读面就会有较大的提高和扩大，从而使阅读理解的失分率大大降低。　　同学们在碰到好的句子和段落时可以摘抄下来，然后熟读成诵。在泛读的过程中，最好不要为个别单词停顿，因为多次的停顿就会打断思路，影响进度，最终丧失读下去的兴趣。这样的阅读方式没有否认扩大词汇的重要性。有的同学为了扩大自己的词汇量，往往会选择去背&大部头&的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我认为着眼点应该放在阅读上，词汇和阅读齐头并进。据国外一些语言学家研究发现，一个新的单词，在不同的句子中出现七次左右，基本可以掌握其词性、意思和用法，当然包括拼写。　　解决对策：建立一个&易错试题集&　　每个同学从初一开始就要编写自己的&易错试题集&。具体的做法是：每次大小测验后，要把自己本次考试的错题抄下来，并一定要注明是因为粗心还是不懂而做错的，同时把答案注在另一页。下次考试前，先做以前做错的题目，对于粗心的题目，要提醒自己粗心的原因，对于比较难的题目，要用自己已有的知识，找出切入点，用排除法排除不相关选项，最后根据语感来确定答案。　　解决对策：培养语感　　语感是人们对语言这一表象直接的、整体的感受，是把握语言文字的一种能力，这种能力是长期语言实践中所形成的一种心理能力。训练语感的关键是大量阅读，过好诵读关，只有通过大量的阅读才能自觉地增强语感，提高英语语言的学习水平，增强对英语语言地理解能力；其次是背诵，背诵可以使学生积累大量的单词、句型。背诵是熟练的结果，也是诵读的积累。随着诵读遍数的增加逐渐达到背诵，学生的理解与感悟也会逐渐加深，从而达到&书读百遍，其意自现&的境界。　　语感的养成不是一朝一夕之事，而在于循序渐进，持之以恒，坚持不懈地努力。
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主要让他培养那个兴趣，加油[s2001]
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你要尽量培养孩子学习英语的兴趣。我觉得学英语还是要孩子自己喜欢。我给我孩子报的乐知，他们家的少儿英语课程还挺不错的。网上上课的，一个班6个人左右，相对瑞思，英孚的价格来说便宜很多了，一年五千不到。建议和孩子先去试听课程
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我们举例说明什么叫地道英语。
如：Dead president.
不知道过这个词组的朋友一般都会翻译成已经去世的总统，但实际的意思是美钞。在美国俚语里，美钞有很多说法，dollar, buck, green, 都是指绿颜色的印有总统头像的钞票。
所以，您学到地道纯正的英语，就不会在国外闹笑话了，甚至避免很多不必要的麻烦。
我们拥有最专业的外语老师---中教与外教。具有多年的教学经验，所教学生不计其数，是您完全可以信任的外语培训学校。您可以享受免费重听，续报优惠的待遇。家庭式教育，让您在温馨的环境中学习英语，外语水平得到快速提升，能开口说一口流利的英语不是梦。类似 其他 信息&/&其他&/&上海市重点中学&/&其他&/&其他&/&其他&/&其他&/&其他&/&其他&/&其他&/&其他&/&其他2000元&/&其他&/&其他&/&其他&/&其他&/&其他&/&其他&/&其他&/&其他&/&其他&/&其他该用户其他信息1月19日&&/&小学1月19日&闵行 - 七宝&/&英语1月18日&&/&平面设计1月17日&闵行 - 七宝&/&英语&/&专业教育1月17日&闵行 - 七宝&/&初中&/&专业教育1月17日&闵行 - 七宝&/&公务员&/&专业教育1月16日&闵行 - 七宝&/&英语&/&专业教育1月16日&闵行 - 七宝&/&初中&/&专业教育1月16日&闵行 - 七宝&/&公务员&/&专业教育1月16日&&/&其他1月15日&闵行 - 七宝&/&其他1月14日&闵行 - 七宝&/&英语&/&专业教育1月14日&闵行 - 七宝&/&平面设计&/&专业教育1月14日&闵行 - 七宝&/&网页设计&/&专业教育1月14日&闵行 - 七宝&/&室内设计&/&专业教育1月14日&闵行 - 七宝&/&平面设计&/&专业教育1月14日&闵行 - 七宝&/&办公自动化&/&专业教育1月14日&闵行 - 七宝&/&小学&/&专业教育1月14日&闵行 - 七宝&/&英语&/&专业教育1月14日&闵行 - 七宝&/&自考&/&专业教育1月14日&闵行 - 七宝&/&办公自动化&/&专业教育1月14日&闵行 - 七宝&/&英语&/&专业教育1月14日&闵行 - 七宝&/&英语&/&专业教育1月14日&闵行 - 七宝&/&英语&/&专业教育1月14日&闵行 - 七宝&/&小升初&/&专业教育1月14日&闵行 - 七宝&/&公务员&/&专业教育1月10日&闵行 - 七宝&/&英语1月10日&普陀&/&小学1月10日&&/&其他1月10日&闵行 - 七宝&/&办公自动化&/&专业教育
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我英语不好怎么办？
努力习力气没捷径
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1、勤奋持续坚持英语需要花间尽力门课要做打久战准备 2、我觉主要点敢于口说英语要怕犯错误都犯错所难免要敢说定能3、建议单词始听音背单词（简单复杂）建立起英语单词声音形象条件反射能力且英语单词拼写数规律说能脱口4、位角度英语要经读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本别交谈等式英语5、坚持懈每至少看 15-20 钟英语要抓住早晨晚英语习间
好的，谢谢
网上有英孚教育感觉不错。你可以试试，还不用收费呢。不过英语是个坚持的过程，而且要用心。
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出门在外也不愁初三英语不好怎么办~_百度知道
初三英语不好怎么办~
我从小学起就不喜欢英语..
也说不上来为什么
就是讨厌～
等第3次月考完的时候我才注意到，不学我就没戏了
大家帮帮我啊
提问者采纳
我也是初三的学生,英语是一门很有趣的学科，我小学英语只能考40多分，初一时从音标开始学一直到初三慢慢积累，背单词，、背短语，背课文，听布兰妮的歌，慢慢培养语感，我现在英语90多了，最低82.我们都要中考了，你把老师发的短语多背吧，还有单词哦，加油，我加你了 。
提问者评价
呵呵...谢谢你拉
采纳率100%
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我建议你背新概念英语背完第二册相信会提高很多英语的单词和用法都是通过句子乃至课文来背的英语完全属于熟能生巧的学科我的高中英语老师就是这么教我们的对我来说我觉得很有效背英语课文
我从小就不喜欢数学就是讨厌~到这次期末考了44分才注意到，不学我就没戏了。不过，我打算勇敢面对数学，努力。我没说我要试着喜欢数学，但至少我要勇敢地面对数学不逃避。（就像不会去喜欢小强，但是看到小强不能逃避要去杀）生活也是这样，有困难时逃避不会出好结果。我英语不错地，对学习方法感兴趣的可以问我~
说起来容易做起来难 1.打开心结.思考一个有时候老师都解释不清的问题:那就是学英语有什么用,很多人大学毕业也没搞懂,更何况你是初中生. 记住:英语就是一门语言,它不是学科.是我门交流,学习,享受生活的一个工具.老鼠学狗叫,吓跑猫的故事你听过吧???你真正走进它,你会有一种享受,当你拥有它们时,你会很快乐! 2.目前你应做的:把这3年的书找好,按目录课文顺序,将每单元题目做为口头表达和书面表达的素材.从单词到语法,不要有遗漏.认真总结到一起,开始狂记!!!大约一个月是没问题的. 这其间有计划的记单词.先在单词表上把不认识的做上重点标记,记得时候尽可能将他们放入你所背的句型.可以练习你的表达能力. 3.现在老师出的卷子一定不少,不要急.看看自己有多少会的,会的自己理解么?如果是,就不要管他们了.重点研究10份-20份模拟题(看自己情况),吃透为宜.切莫陷入题海. 4.如果有或能挤出时间,最好去书店选一本超薄版的英文小说(中英对照...外研社的&小书虫&)既消遣,又学习,感觉会很棒!选书时选自己喜欢的书名和内容.切记!
那就是基础问题了,认真虚心补好基础,有什么不懂,就算再简单的都要问,老师绝不会不认真给你解答的,除非他……一步步起来,最好别有自学的想法,因为有老师指导绝对会比自学有效,何指自学需要耐心,信心,而且有不懂你也不好自己解决。 真的,现在想要一下子考好说实话是不太可能的,只有尽快把基础打起来,把疑惑都解开,面对考试,你才有可能出好成绩,加油吧,希望你能采纳并成功！
其实,我认为学习英语很简单,只要多听,多读,多记,多背. 不想听枯燥的英语磁带,那多就听听英语歌曲. 平时,有可能的话,多和同学讲讲英语. 还有,最重要的一点就是,多背,多积累.可以听听英语广播,读读英语报纸,我们老师说,多看看希望英语也是很有帮助的. 希望你的英语可以进步!
我最开始跟你一样。多复习听听磁带，上课认真听讲，不懂的就问，这也是日积月累起来的，一下急不得。还可以在网上看看英语文章，很有好处的。
你是我姐吗
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出门在外也不愁出国留学，英语不好怎么办？
出国留学，英语不好怎么办？
很多人都是这样的，出去了以后刚开始很累，又辛苦，到了一个陌生的环境，语言又跟不上人家，人家这句话说完了，开始第二句了，我还在上一句那里徘徊，跟不上节奏，超郁闷~~~ 
但是随着时间的推移，加上自己的后天努力，现在不太成问题了 
语言就是要多说，哪怕你的口语再差，你还是得说，不然你不开口的话，你就不会提升，还要跟当地人说，因为他们的语速很快，要是天天跟他们混一下下~~~说上几句，那口语就升级很快了 


加油哈！！！楼主
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