下列判断有误的一项是[]A.《马说》选自《昌黎先生集》，“说”是古文中的一种议论文体，用以陈述作者对某种事物的见解，写法灵活．讲究文采，与现在的杂文相近。B.作者韩愈，字退-语文试题及答案
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1、试题题目：下列判断有误的一项是[]A.《马说》选自《昌黎先生集》，“说”是古文中..
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下列判断有误的一项是&&&&&[&&&& ]A.《马说》选自《昌黎先生集》，“说”是古文中的一种议论文体，用以陈述作者对某种事物的见解，写法灵活．讲究文采，与现在的杂文相近。 &&B.作者韩愈，字退之，自谓“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”。著名文学家、唐代古文运动的倡导者，有“文起八代之衰”的美誉。 &&C.“唐宋散文八大家”指唐代的韩愈、柳宗元，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。&&&&&&&D.《马说》是韩愈在仕途得意时写的，他把自己喻为千里马，愿尽其所能报效朝廷。
&&试题来源：同步题
&&试题题型：单选题
&&试题难度：偏易
&&适用学段：初中
&&考察重点：文史常识
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“下列判断有误的一项是[]A.《马说》选自《昌黎先生集》，“说”是古文中..”的主要目的是检查您对于考点“初中文史常识”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中文史常识”。
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牛的古文字怎么写
不区分大小写匿名
&除了“隶书、魏碑、篆书”外，楷体、宋体、黑体、幼圆，都是Word文档里常用字体，打开就取，非常方便。这里将《中国书法大字典》里的“牛”字复制给你参考。 各体出自哪家，从左至右、从上至下分述如下： 1.“牛部”二字，即是黑体（Word里的常用字）。2.第一个圆圈内的“牛”，常用的“宋体”（Word里的常用字）。3.北魏·牛橛造像记；4.唐·欧阳询·皇甫府君碑；5.唐·褚遂良·倪寛賛；6.唐·褚遂良·枯樹賦；7.宋·苏轼·赤壁赋；8.元·饶介·停雲館法帖；9.唐·孙过庭·書譜；10.元·赵子昂；11.明·王铎；12.明·祝允明；13.隶辨；14.说文；15.说文古籀補。
&除了“隶书、魏碑、篆书”外，楷体、宋体、黑体、幼圆，都是Word文档里常用字体，打开就取，非常方便。这里将《中国书法大字典》里的“牛”字复制给你参考。 各体出自哪家，从左至右、从上至下分述如下： 1.“牛部”二字，即是黑体（Word里的常用字）。2.第一个圆圈内的“牛”，常用的“宋体”（Word里的常用字）。3.北魏·牛橛造像记；4.唐·欧阳询·皇甫府君碑；5.唐·褚遂良·倪寛賛；6.唐·褚遂良·枯樹賦；7.宋·苏轼·赤壁赋；8.元·饶介·停雲館法帖；9.唐·孙过庭·書譜；10.元·赵子昂；11.明·王铎；12.明·祝允明；13.隶辨；14.说文；15.说文古籀補。
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当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导教育部新規：2012年高考作文不能用古文寫作--時政--人民網
教育部新規：2012年高考作文不能用古文寫作
&&&&來源：&&&&&
　　教育部新規明確“用現行規范漢語言文字答卷”﹔試題和答題卡啟封前列入“絕密”　　綜合北京日報、揚子晚報報道，繁體字、甲骨文、火星文、網絡語言……今年所有非現行規范的漢語言文字都不能寫入高考試卷。教育部近日出台了《2012年高等學校招生全國統一考試考務工作規定》，首次將“高考時，除外語科外，筆試一律用漢文字答卷”改為“一律用現行規范漢語言文字答卷”。同時，今年高考試題和答題卡在啟封前均被列入國家絕密級材料。　　網絡語言、古文、繁體字都不能用　與舊版考務規定相比，新規主要有兩大變化。第一個變化是：語文作文不能用繁體字。此前，教育部規定用漢語言文字授課、學習的考生，高考時，除外語科外，筆試一律用漢文字答卷。而今年，則明確要求“一律用現行規范漢語言文字答卷”。　　南師大文學院漢語言文字專家董志翹教授解釋說，所謂現行規范的漢語言文字其實包括兩方面，一是文字要規范，二是語言要規范。文字規范是指必須使用現在通行的簡體漢字，那麼繁體字、古文字都不能用，更別說什麼甲骨文了。語言則包括三個方面：語音、語法及詞匯，這三者都要規范，這意味著那些網絡語言、火星文等還不被認定的語言都不能用了。　　據了解，早在去年，上海就曾出台政策，不允許考生把網絡語言寫入高考作文中。　　第二個變化是：高考試卷、答案、評分細則的保密級別更加細化。今年，帶試題內容的答題卡啟封前列入國家絕密級材料，啟封到使用完畢前屬於國家機密級材料。此外，答案、評分參考以及各學科在評卷時制定的評分細則也都列入了相應的保密級別。　　每年都有考生用古文寫作文　　在多年參加高考語文閱卷的顧桂南老師印象中，每年都會有用古漢字寫作文的考生，有的甚至用甲骨文。顧老師說，“閱卷老師看到后不直接批閱，馬上提交給復查組，由復查組找古文專家來批閱，所以文章中出現古文字不會被扣分”。但這並不是表示用古文字寫作文的同學都會拿高分。相反，同等條件同等水平下，古文寫作文的得分不會比普通作文高。“有的同學本身文章寫得很差，文字功底弱，謀篇布局不合理，只是對古漢字有興趣，隨便套用了幾個，根本沾不到光，還是一樣得低分。”顧桂南說。　　專家提醒不要犯規避免扣分　　江蘇高考閱卷組負責人何永康老師表示，往年在試卷中遇到寫繁體字，甚至古文字的都不會扣分，但今年就不同了。顧桂南老師提醒考生，“今年參加高考的考生答卷時一定要注意，避免寫不規范的字，作文時也不要用網絡語言、火星文之類的，以免被扣分”。
（責任編輯：蘇楠）
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挥想象同猜猜受汉趣 题写
祝林辉&学生
来自上海大学
例：A、口今含字；口今旁却吟字B、口字加十字组古、由、甲、申、叶等字研究语言文字家承认汉字部首定数、定位、定序颇团乱麻、难理清势加汉字音寓于形义寓于音更增加理解难度1、
些汉字解释起由于确其事或者联想与巧合令新奇例 古字理解：十口意思十代向传事情古家字屋边养着猪考证古式船 位外者认识船字吃惊：《圣经》记载诺亚舟舟八口呜呼
2、 数汉字拆卸形种趣现象：测字或拆字测字逐渐发展门技艺流传至广崇祯测字故事更种拆字典型例：崇祯知李自攻京城于找钦监测字先说友拆字告诉叫反叛再说字家告诉明江山半（指字缺捺明字少）再问酉字结论至尊尊字斩掉尾三同音字析三种异乎寻致结说没路吊死真令拍案叫绝世文编造故事
3、类拆字近代发展种政治笑全解放前夕 民党政界要孙科孙山1945任民党政府副主席<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0ad49 反李宗仁与共平谈判 孙科面组阁测字说科字欲口欲斗门令捧腹给蒋介石测字说名字蒋调整艹止蒋介石于19491月21宣布引退
字音字形词义物质载体具拓扑结构汉字辐射至四面八让产五花八门联想自由联想理颇复杂且异种联想再加巧合某些汉字所谓神秘性便发挥析结使惊讶已叹观止算卦迷信拆字结言喻
汉字优点具超言性、超代性；其智能性、稳定性简约性评价高黎锦熙先认汉字功劳保持汉民族语言半统半化状态没（统家条件）汉语许像欧洲语言化互相能交流语言汉字明显缺点直接代表语音所比较难写难认至于面提测字拆字神秘机锋都领悟
祝林辉&&学生
李陈军&&学生
陈晨&&学生
陈小云&&学生
李秀萍&&中级教师【综合性学习】（8分）汉字作为民族文化的承载工具．横竖撇捺都有着浓厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字，完成以下任务。【小题1】【汉字起源】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。(2分)【小题2】【汉字传承】(4分)日，首届中国汉字文化节盛大开幕。下面是小记者的采访片段，请在横线上补写出恰当的内容。小记者：张教授，您好!我是一名校报小记者，请您谈谈汉字所面临的现实问题。张教授：好的。总的来说，电脑等现代技术的广泛使用，改变了人们的书写习惯“提笔忘字”的现象越来越严重；汉字的富内涵正逐渐流失，由汉字传承的中华文化有衰败倾向。小记者：____张教授：也不能完全这么说。汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强的生命力，越来越受到有识之士的重视，而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动，正是为搭建交流平台，引发公众思考，推动中华文化发展而举办的。小记者：哦！我明白了。建议本次活动增设一条宣传标语：____。张教授：拟得不错，很切合本次活动的主题。【小题3】【汉字美化】：近年来，很多中学生不重视汉字的书写，字迹潦草、书写不规范等现象屡见不鲜，针对此现象，请你给学校提两条加强写字教学的建议。（2分）-乐乐题库
& 人教版（2014上）语文八年级上学期知识点 & “【综合性学习】（8分）汉字作为民族文化的...”习题详情
324位同学学习过此题，做题成功率71.9%
【综合性学习】（8分）汉字作为民族文化的承载工具．横竖撇捺都有着浓厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字，完成以下任务。【小题1】【汉字起源】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。(2分)&&&&&&【小题2】【汉字传承】(4分)日，首届中国汉字文化节盛大开幕。下面是小记者的采访片段，请在横线上补写出恰当的内容。小记者：张教授，您好!我是一名校报小记者，请您谈谈汉字所面临的现实问题。张教授：好的。总的来说，电脑等现代技术的广泛使用，改变了人们的书写习惯“提笔忘字”的现象越来越严重；汉字的富内涵正逐渐流失，由汉字传承的中华文化有衰败倾向。小记者：&&&&张教授：也不能完全这么说。汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强的生命力，越来越受到有识之士的重视，而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动，正是为搭建交流平台，引发公众思考，推动中华文化发展而举办的。小记者：哦！我明白了。建议本次活动增设一条宣传标语：&&&&。张教授：拟得不错，很切合本次活动的主题。【小题3】【汉字美化】：近年来，很多中学生不重视汉字的书写，字迹潦草、书写不规范等现象屡见不鲜，针对此现象，请你给学校提两条加强写字教学的建议。（2分）好好侍奉父母（或“晚辈侍奉长辈”）（2分）
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-江苏盐城滨海县八年级上学期期末考试语文试卷
分析与解答
习题“【综合性学习】（8分）汉字作为民族文化的承载工具．横竖撇捺都有着浓厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字，完成以下任务。【小题1】【汉字起源】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。(2分)【小题2】【汉字传承】...”的分析与解答如下所示：
注意观察图中孩子搀扶老人这一形象，从晚辈对长辈的尊敬、爱戴的态度这个意义上理解“孝”的本义即可。试题分析：第一空要根据上下句张教授所说的话来拟写“小记者”的回答，上面张教授说到人们提笔忘字，“汉字的富内涵正逐渐流失，由汉字传承的中华文化有衰败倾向”，而下面张教授纠正“小记者”的话是“也不能完全这么说”，以此来判断“小记者”对人们提笔忘字，“汉字的富内涵正逐渐流失，由汉字传承的中华文化有衰败倾向”作了绝对化的判断，从这个意思上拟写。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【小题3】试题分析：抓住张教授与“小记者”所谈的中心话题“汉字与文化”，用简洁的语言宣传书写汉字的重要意义，可用对偶句来拟写。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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【综合性学习】（8分）汉字作为民族文化的承载工具．横竖撇捺都有着浓厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字，完成以下任务。【小题1】【汉字起源】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。(2分)【小题2】【...
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经过分析，习题“【综合性学习】（8分）汉字作为民族文化的承载工具．横竖撇捺都有着浓厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字，完成以下任务。【小题1】【汉字起源】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。(2分)【小题2】【汉字传承】...”主要考察你对“冀教版（2014上）语文八年级上学期”“鲁教版（2014上）语文八年级上学期”“人教版（2014上）语文八年级上学期”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
冀教版（2014上）语文八年级上学期
鲁教版（2014上）语文八年级上学期
人教版（2014上）语文八年级上学期
与“【综合性学习】（8分）汉字作为民族文化的承载工具．横竖撇捺都有着浓厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字，完成以下任务。【小题1】【汉字起源】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。(2分)【小题2】【汉字传承】...”相似的题目：
下图是矗立在联合国总部40多年的“铸剑为犁”的雕像图片，请你用简洁的语言介绍图片的内容及含义。（2）&&&&
请以“让我为你&&&&”为题目写一篇文章。要求：（1）在“让我为你”后面的横线上填上适当的文字，将题目补充完整。（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。&&&&
《树未成年》中突出塑造了“我”以及&&&&、&&&&的形象。&&&&
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该知识点易错题
欢迎来到乐乐题库，查看习题“【综合性学习】（8分）汉字作为民族文化的承载工具．横竖撇捺都有着浓厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字，完成以下任务。【小题1】【汉字起源】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。(2分)【小题2】【汉字传承】(4分)日，首届中国汉字文化节盛大开幕。下面是小记者的采访片段，请在横线上补写出恰当的内容。小记者：张教授，您好!我是一名校报小记者，请您谈谈汉字所面临的现实问题。张教授：好的。总的来说，电脑等现代技术的广泛使用，改变了人们的书写习惯“提笔忘字”的现象越来越严重；汉字的富内涵正逐渐流失，由汉字传承的中华文化有衰败倾向。小记者：____张教授：也不能完全这么说。汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强的生命力，越来越受到有识之士的重视，而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动，正是为搭建交流平台，引发公众思考，推动中华文化发展而举办的。小记者：哦！我明白了。建议本次活动增设一条宣传标语：____。张教授：拟得不错，很切合本次活动的主题。【小题3】【汉字美化】：近年来，很多中学生不重视汉字的书写，字迹潦草、书写不规范等现象屡见不鲜，针对此现象，请你给学校提两条加强写字教学的建议。（2分）”的答案、考点梳理，并查找与习题“【综合性学习】（8分）汉字作为民族文化的承载工具．横竖撇捺都有着浓厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字，完成以下任务。【小题1】【汉字起源】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。(2分)【小题2】【汉字传承】(4分)日，首届中国汉字文化节盛大开幕。下面是小记者的采访片段，请在横线上补写出恰当的内容。小记者：张教授，您好!我是一名校报小记者，请您谈谈汉字所面临的现实问题。张教授：好的。总的来说，电脑等现代技术的广泛使用，改变了人们的书写习惯“提笔忘字”的现象越来越严重；汉字的富内涵正逐渐流失，由汉字传承的中华文化有衰败倾向。小记者：____张教授：也不能完全这么说。汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强的生命力，越来越受到有识之士的重视，而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动，正是为搭建交流平台，引发公众思考，推动中华文化发展而举办的。小记者：哦！我明白了。建议本次活动增设一条宣传标语：____。张教授：拟得不错，很切合本次活动的主题。【小题3】【汉字美化】：近年来，很多中学生不重视汉字的书写，字迹潦草、书写不规范等现象屡见不鲜，针对此现象，请你给学校提两条加强写字教学的建议。（2分）”相似的习题。}