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江西文理科第一胡邱钰张子琦:注重学习方法多读课外书籍
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　　本报抚州讯 饶礼喜、尹俊、信息日报记者周文平报道：23日高考成绩揭晓，江西省文、理科第一名均花落抚州：临川一中高三（0）班胡邱钰以总分654分获全省文科第一名，广昌一中高三（0）班的张子琦以总分698分获全省理科第一名。记者23日分别采访了两位才子才女及其家人，并与他们一起分享他们的学习心得。
　　兴趣爱好广泛
　　23日下午，记者在临川一中见到了今年高考全省文科第一名胡邱钰。当记者询问其学习心得时，她表示，考生应在学习方面保持适当的压力，不能整天无所事事，但也不能压力太大，要松弛有度。
　　除了热爱学习外，她还爱好广泛，尤其是爱看课外书籍，如科普类图书、经典小说等。她觉得看书可以开拓视野、增长知识，让自己思考问题更全面，写文章立意更高远。她还喜欢练中长跑，并建议在体育锻炼方面多下工夫，这样可以活跃大脑。
　　胡邱钰的父亲胡定和表示，女儿兴趣爱好广泛，运动、看书、折航母等手工艺品，样样都喜欢。
　　今年全省理科第一名张子琦认为，课堂效率很重要，要注重学习方法，养成良好的学习习惯，不断从学习方法中找出不足，加以改进；同时，不要太看重考试成绩，而要注意在做每一道题时有好的思路，计较每一题的得失。
　　张子琦的班主任曾龙老师介绍，张子琦性格比较活泼，课堂效率特别高，学习方法也很好。他学习时就认真学习，干其他事时就认真干其他事。他还保持了很好的阅读习惯，课外书籍的阅读量非常大。
　　张子琦爱好也特别广泛，喜欢打乒乓球、游泳、看新闻、做军舰坦克模型、看书等。
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初中生课外阅读的问题及对策研究
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内容提示：初中生课外阅读的问题及对策研究,初中生看什么课外书,初中生必看的课外书,初中生必读课外书,大学生就业问题对策,台湾问题现状与对策,某同学在课外研究,四风问题对策,南海问题对策,对策研究,四风问题的对策
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官方公共微信选文科好还是选理科好？
选文科好还是选理科好？
我初中各科全面发展
所以到了高中不知道选文科还是理科
我的未来职业是希望跟 经济呀，管理呀这些挂钩的。
文科我很喜欢，但我讨厌文科的记忆，记起来脑壳痛。
理科我很擅长，但我觉得理科和我的未来职业选择貌似有冲突[因为我看理科基本都是搞研究的，什么建筑的，医药的]&，我不喜欢理科的职业。
所以我不知道怎么选。
选理科较好。
毕竟经济、管理这些都离不开数学建模，理科的数学可以帮你大好底子，对大学的专业也有帮助。
我就是理科的考生，录取的也是管理专业。
其实国外的经济金融管理都属于理科，只是中国有点偏离了方向而已。
那些著名的经济学家（国外的）全都是先研究数学理论，再去运用数学模型来建立经济理论的。
的感言：总算遇到个没复制的.
其他回答 (3)
最好是你擅长什么就学什么，难道理科的职业你全都知道？
人生当中的选择很多，它们没有对错之分，重要的是做自己想做的事。你坚持着，努力着，你就是最美的！ 关于高中文理科选择&&& 文理学科分流是高中基础教学到达一定阶段的必要举措，也是学生进行人生规划设计的重要步骤，要谨慎考虑自己的兴趣特长、学科基础、学科优势与潜力、就业和个人发展方向等多方面因素学生应本着自愿的原则、与家长协商，并充分征求老师、学哥学姐、亲戚朋友等多方面意见，理性思考后，认真作出选择。如何选择？以下是自己在工作中的一些个人看法：1、兴趣和特长优先考虑。兴趣是最好的老师，正如孔子所言:知之不如乐之,乐之不如好之。冷静地思索自己对文科、理科的钟爱程度，准确的定位。因为无论你学习文还是理，没有兴趣就会在竞争中丧失主动性，积极性和竞争力，没有特长就没有特殊的优势。在文理问题的选择上，理性分析自己的的兴趣爱好和学科特长，不要完全受别人左右。不要盲从，别人适合的未必你就适合，所以，不要因为你的好朋友学了文科你也和他一起选择文科，也不要因为你喜欢的班主任老师可能带理科班，你舍不得他，就不顾自己的前途，糊里糊涂跟他走。朋友虽好，不可能一生不分开，老师再好，不可能陪你一辈子。再说，你仍然会拥有好朋友、好同桌、好老师、好班主任。2、文理选择关乎未来生存状态，就业因素要考虑，所以要关注未来的发展。理科专业多：理、工、农、医、林、师范、地质、军校、警校、信息工程、汽车工程，建筑规划等；文科：（文理兼收）金融、保险、经济、贸易、工商管理、会计、广告、新闻、法律、语言、市场营销等。一句话，考大学时，理科生可以选择文科专业，就业找工作时，理科生也可以找到文科性质的工作。而反过来，就基本没有可能。所以，我们平时听人说的，一个理科大专毕业的学生比一个文科一本的学生更容易找到工作，是完全可能的事实。3、文理发展平衡的学生，尤其是对文科成绩优秀且有兴趣的，建议学文。理科实验班的优秀学生，如果确实对文科有兴趣的话，学文不失为一种很好的选择，经过一年多理科思维训练，再去学习文科，大有裨益。考文科就是要考名牌。4、结合自身的素质。逻辑思维性强的、思考问题缜密的学生适合学理科；形象思维强、记忆表达能力好的学生适合学文科；文理都弱的学生，建议学理，理科录取多，学校多，就业机会多。从每年大学录取的情况和近年来大学生就业情况看，理科招生数要多得多，理科专业录取率要高得多。大学纯文科学校少，很好的文科大学更少，一般的学生大多最终考入师范，而目前师范类学校毕业生就业情况很不乐观，毕业以后的择业的范围相对狭窄。5、学文和学理有着不同的学习特征和学习方法，但拥有共同的一点，那就是：都需要勤奋和努力。不要带着逃避繁重学业的思想去选择文科。有些同学平时学习不努力，学习习惯不好，甚至害怕吃苦，为了逃避数理化的压力才选择学文，觉得学文轻松些，其实是一个很大的误区，学习态度不端正、自以为学文轻松的同学，学文科可能坏得更快，最后的结果会更糟。学理的同学平时不做大量的习题不行；学文的同学，不大量看书积累文科知识，也不行，有人说文科靠背书就行了，那肯定是很幼稚的想法，文科需要很强的逻辑分析能力，同一个史料，你是否能很好使用，放在不同地方就大相径庭。而且，从某种程度上来说，学文的同学可能更辛苦些，首先，在高二这个阶段，你还有几门理科学科的功课要学，不能放弃，因为你必须通过高中学业水平考试，所以你一方面要赶学文科的知识，另一方面，又要应对理科那几门学科的学习，不敢怠慢，等于是背着沉重的行囊前行，很辛苦。再说，文科的知识要抽象得多，不像理科学科，那道题做得来，就是懂了，做不来就是不懂，多做就熟能生巧，心里有底，文科则很难说自己到底掌握的怎样，往往介于懂与不懂之间，心里没底。还有文科的数学、地理的学习，可能会难倒一批人。6.不管是选择文科还是理科，都是一条注定要流汗流泪才能取得成功的道路，唯有付出自己的勤奋和努力，你的选择才有真实的意义。一经选定，就不要瞻前顾后，左右摇摆，要热情积极主动地投入到学习中去，以积极进取的心态推进自己的薄弱学科的建设，用自己的学习热情、动力、实际行动去铸造美好的明天！7、大部分人文理天赋并不明显，而是都很平均。如果你是那样，那末恭喜你，你是当今社会最需要的综合型人才。这样，我建议你选理。理科对头脑思维的训练作用是无可替代的，学生时期奠定良好基础，对于今后学习工作都很有好处，记住，思维方式决定人的成功。这也是为什么大部分成功人士，国家领导人都是理工科出身。理科的大学录取率高。理科的就业范围也较宽。等工作以后，再补充人文知识，或在平时生活中积累人文素养，你就是一个完美的人了。哪些理工科专业文科考生可以兼报？&&&& 按照国家教委颁布的本科专业目录规定，少量的理工科专业可以兼收文科考生，如工学机械类的工业设计专业、管理类的技术经济专业等。部分高校从学科交叉和培养人才角度考虑，对少量专业规定文理考生兼收。一般说，学校在招生简章中会注明文理兼收的专业名称和招生人数，有兴趣报考理工科专业的文科考生，可以根据当年各校招生简章选报。哪些文科专业理工科考生可以兼报？&&&& 最近几年，高校为了扩大学生的知识面，培养复合型人才，以适应社会发展的需要，有些文科专业开始兼招一部分理工科考生。这类专业主要有：哲学、管理、财会、外语、信息、档案等。有兴趣报考文科专业的理工科考生，可以根据当年各校招生简章填报这类专业。哪些专业对考生的单科成绩有特殊要求？&&&&& 目前，高校招生都在争取较好的生源，以利于优秀人才脱颖而出，也有利于提高教学起点。因此，招生时，各学校除了看重总分外，有些专业也往往对单科成绩有更高的要求。有时，总分相等甚至稍差一点，只要达到投档线，学校却往往喜欢录取一些单科成绩比较突出的考生。例如哲学、法学、管理、财会等专业对数学的成绩比较看重，而思想政治教育、历史、教育学、社会学、政治学等专业则对历史和政治课成绩要求较高，文秘、公关、外语等专业则对语文课成绩有特殊要求。另外，各专业都对外语成绩比较看重。大学理科目前设置的主要学科和专业有哪些？&&&& 根据原国家教委《普通高等学校本科专业目录》（1998年7月颁布）的划分标准，大学本科的学科专业设置划分为三个层次：第一层次为学科门类；第二层次为学科类；第三层次为专业。&&& （1） 大学理科目前有四大学科门类：理学，工学，农学，医学。&&& （2） 各学科门类又包含着几个学科类，具体划分如下：理学：数学类，物理学类，化学类，生物科学类，天文学类，地质学类，地理科学类，地球物理学类，大气科学类，海洋科学类，力学类，电子信息科学类，材料科学类，环境科学类，心理学类，统计学类。工学：地矿类，材料类，机械类，仪器仪表类，能源动力类，电气信息类，土建类，测绘类，环境与安全类，化工与制药类，交通运输类，海洋工程类，轻工纺织食品类，航空航天类，武器类，工程力学类，生物工程类，农业工程类，林业工程类，公安技术类。农学：植物生产类，草业科学类，森林资源类，环境生态类，动物生产类，动物医学类，水产类。医学：基础医学类，预防医学类，临床医学与医学技术类，口腔医学类，中医学类，法医学类，护理学类，药学类。&&& （3） 各学科类下包含理科专业共150种。大学文科目前设置的主要学科和专业有哪些？&&& 根据原国家教委《普通高等学校本科专业目录》（1998年7月颁布）的划分标准，大学本科的学科专业设置划分为三个层次：第一层次为学科门类；第二层次为学科类；第三层次为专业。&&& （1） 大学文科目前有七大学科门类：哲学，经济学，法学，教育学，文学，历史学，管理学。&&& （2） 各学科门类又包含着几个学科类，具体划分如下：&&& 哲学：哲学类；&&& 经济学：经济学类；&&& 法学：法学类，马克思主义理论类，社会学类，政治学类，公安学类；&&& 教育学：教育学类，体育类；&&& 文学：中国语言文学类，外国语言文学类，新闻传播学类，艺术类；&&& 历史学：历史学类；&&& 管理学：管理科学与工程类，工商管理类，公共管理类，农业经济管理类，图书档案学类。&&& （3） 各学科类下包含文科专业共117种。祝你成功！
&&&&&&& 怎样看自己适合文科还是理科
&&&& 理科篇： 物 理：记清概念与数学基础的融合： 学习要求与技巧：物理是一门非常重视概念的学科。从某种意义上讲，在物理的学习中，记清、理解一个定理、定义的价值往往要超过做几天的练习。从这几年的高考物理试卷上看，许许多多看似很不好做的题目本质上考的还是概念。 另一条对选择物理的考生很重要的条件，就是你的数学能力。较强的数学能力与逻辑思维能力对物理上本来很有天分的学生因为数学功底不够而吃了亏，所以考生在选择物理的时候，一定要做好充足的心理准备！ 相对难易指数：***** 专业可选择面：***** 高考中必考物理的专业：计算机、电子、建筑设计、土木工程、管理信息系统等 化学、生物：要牢记公式，更要灵活运用 学习要求与技巧：在化学、生物的学习中，学生记忆、理解、灵活运用知识的能力特别重要。记忆，是指牢记化学反应方程式。记住化学、生物试验的过程、步骤、现象、结论。 当然，光记住一些方程式是不够的，还需要理解。死记硬背绝对不是好的学习方法。如果能做从记忆到理解再到真正牢记的循环，能够在牢记住各种试验、反应现象，各种物质的组织、结构、作用的基础上触类旁通的话，考试中的难题往往能迎刃而解。 实际上，在高考中，绝大部分题目都是把课本上的某个知识点换一个方式、换一个角度表达出来的。 相对难易指数：***** 专业可选择面：**** 高考中必考化学、生物的专业：生物工程、医学、制药、应用化学、农业等 文科篇： 政治、历史：死背不如活记，要做题更要整理笔记 大家都知道政治、历史这些文科科目都是绝对需要“背”的，然而只是靠背而不去理解是根本学不好文科的，所以现在很多政治、历史老师提出“死背不如活记”的说法。学习文科，不单单是要学生掌握单纯的理论，更要学生会理论联系实际，掌握各种处理问题、分析问题、解决问题的技巧。这一切，都是单纯的背诵无法得到的！ 在政治、历史的学习中，学生往往都能感觉到整个知识在点与点之间总是有某种联系的，而只有真正找出、理解这种联系的学生才能够在考场上随心所欲地发挥自己的能力。而要想找出这种联系，最好的办法莫过于整理文科笔记了。如果学生能够在整理出笔记的基础上再自己动手做出知识体系表——把所有的知识点以学生自己的理解用合适的顺序整理在一张大的表上，这样无疑可以有效地梳理清楚所有的知识点。 相对难易指数：**** 专业可选择面：**** 高考中必考政治、历史的专业：法律、审计、新闻、中文、哲学、国际金融等 地理：扩大知识面，注意与各科相结合 很多人说地理是文科中的理科，是因为地理在地球物理、时区计算等方面的确很需要数学、物理等方面的知识。（不过值得高兴的是，在高考中地理试卷的得分率一直很高，因为相对于物理等学科而言，地理这门功课实在是没有什么难题！） 地理的很多知识点是与政治、历史等文科科目以及物理、化学、生物等理科科目都有关联的，比如2003年高考地理的最后一题，就几乎可以当作一道经济学试题来看。而关于地域文化、旅游等方面的题目又需要考生有比较宽的知识面。所以需要考地理的考生平时应该特别注意多读课外书——如《中国国家地理》、《旅行者》等，可以对地理的学习大有帮助。 相对难易指数：*** 专业可选择面：*** 高考中必考地理的专业：地质、地球物理、考古等 （注：本文中科科高考必考专业均以2003年高考3＋2X模式为准） 在文与理间作出抉择前必做的两件事 一，尽其所能，最大限度地搜集与文科、理科有关的材料 在选择文科、理科之前，不妨先问问自己：“什么是文科，什么是理科，文科包括哪些科目？理科呢？”如果你能够顺利地答清楚这些问题，那么可以再问问自己“文科科目可以在高考中报哪些专业，理科呢？”有没有人曾经告诉过你文、理科目各有那些具体的学习要求、学习方法、学习技巧与重点呢？文、理科各需要考生具备哪些素质呢？ 在这不知道这些问题的答案前，我们劝您不要轻易地对自己“文”“理”乃至科目选择轻易地下结论。因为事实上，绝大多数在文理科的选择中没走对适合自己道路的学生，都在后悔自己当初什么就没有多问一问，多想一想，把眼光放远一点、放宽一点呢？ 搜集信息的目的是为了使你对你所选的科目，从内容、知识体系到学习技巧方法甚至是将来深造方向上都有一个全面的了解。这是非常重要的，因为你了解了这些信息，就是了解到了高中后半段学习生活乃至大学学习中的目的与方向。知道了将来要学什么，要怎么学，是否适合你等等情况，就可以减少你选择错误的概率。 同时，当你在文理之间摇摆不定的时候，关于你所在的学校文、理甚至是单科哪一门师资力量雄厚、哪一门是学校的专长等信息都可以作为你作出选择的重要参考。 以上说的这些信息可以在班主任、任课老师、同学、高年级学长那里获得，《同学》杂志也将尽力为读者们提供这方面的信息。 二，深入分析思考个人的爱好、特长，作出最有利于自己的选择 要想为自己找出最佳的选择，深入分析、思考自己的特长、爱好、潜质同样很重要。建议你自己自初中以来的成绩报告单全部找出来，把物理、化学、政治、历史等功课的以往成绩放在一起比一比，哪门强哪门弱自然一目了然。或者您也可以去找不找心理医生或请专业人员用科学的方法测一测你究竟适合学什么，适合从事什么样的职业，在哪一类功课上潜力最大。 但是有一点是每一个高中生必须注意的，那就是：文理分科的选择是由你自己决定的。权利在你的手上。固然，老师、父母、同学、朋友的建议都会对你有很大的帮助，但是这一切决不能代替你自己做出决定——自己的前程是靠自己去走出来的。 全 国 高 校 专 业 一 览 表 表格中专业前的代码为其所属一级学科的类别：01哲学 02经济学 03法学 04教育学 05文学 06历史学 07理学 08工学 09农学 10医学 11管理学 理工农医类专业 08计算机科学与技术 05录音艺术 08轻化工程 07电子信息科学与技术 07物理学 08包装工程 07生物科学 07应用物理学 08印刷工程 07生物技术 07数学与应用数学 08纺织工程 08电子科学与技术 07心理学 10中医学 08电子信息工程 07应用心理学 10中药学 07信息与计算科学 07地理信息系统 03治安学 07光信息科学与技术 07材料物理 03侦查学 08通信工程 07应用化学 04运动人体科学 08生物工程 07材料化学 08冶金工程 08生物医学工程 07化学 08金属材料工程 08高分子材料与工程 07环境科学 08无机非金属材料工程 08机械设计制造及其自动化 07生态学 08采矿工程 08自动化 07资源环境与城乡规划管理 08石油工程 08电气工程及其自动化 07地球化学 08矿物加工工程 08测控技术与仪器 07天文学 08勘查技术与工程 08热能与动力工程 07地质学 08资源勘查工程 08工程装备与控制工程 07统计学 10麻醉学 08工业设计 07微电子学 10针灸推拿学 08材料成型及控制工程 07理论与应用力学 10蒙医学 08核工程与核技术 07大气科学 10藏医学 08建筑学 07海洋科学 09农学 08土木工程 07地球物理学 09森林资源保护与游憩 08城市规划 07海洋技术 09农业资源与环境 08建筑环境与设备工程 07应用气象学 08农业建筑环境与能源工程 08交通运输 07地理科学 08农业电气化与自动化 08交通工程 08信息对抗技术 08农业机械化及其自动化 08飞行技术 08工程力学 08农业水利工程 08航海技术 08刑事科学技术 09渔洋渔业科学与技术 08船舶与海洋工程 08测绘工程 08木材科学与工程 08轮机工程 08环境工程 09园林 08水利水电工程 08安全工程 09园艺 08给水排水工程 08化学工程与工艺 09林学 08水文与水资源工程 08制药工程 09植物保护 08港口航道与海岸工程 08油气储运工程 08森林工程 10临床医学 08飞行器设计与工程 08林产化工 10法医学 08飞行器动力工程 08消防工程 10口腔医学 08飞行器制造工程 09野生动物与自然保护区管理 10医学检验 08飞行器环境与生命保障工程 09水土保持与荒漠化防治 10基础医学 08探测制导与控制技术 09草业科学 10预防医学 08武器系统与发射工程 09动物科学 10医学影像学 08弹药工程与爆炸技术 09动物医学 10护理学 08特种能源工程与烟药技术 09水产养殖学 10药物制剂 08地面武器机动工程 09茶学 10药学 08服装设计与工程 09蚕学 11工业工程 08食品科学与工程 文史类专业 05英语 03社会工程 05缅甸语 05新闻学 05意大利语 05马来语 05广播电视新闻学 05希腊语 05蒙古语 05日语 05瑞典语 05印度尼西亚语 05广告学 05塞尔维亚—克罗地亚语 05印地语 05编辑出版学 05匈牙利语 05乌尔都语 03外交学 05罗马尼亚语 05僧加罗语 05汉语言文学 05土耳其语 05梵语巴利语 05汉语言 05保加利亚语 05希伯莱语 05对外汉语 05波兰语 05豪萨语 05戏剧影视文学 05捷克语 01逻辑学 05法语 05朝鲜语 05中国少数民族语言文学 05德语 05阿拉伯语 03中国革命史与中国共产党党史 05西班牙语 05波斯语 03科学社会主义和国际共产主义运动 05俄语 05斯瓦希里语 06历史学 05葡萄牙语 05阿尔巴尼亚语 06世界历史 03国际政治 05越南语 01宗教学 03政治学与行政学 05泰语 06考古学 03社会学 05柬埔寨语 06博物馆学 03思想政治教育 05菲律宾语 06民族学 01哲学 05老挝语 05古典文献 文理兼招专业 02国际经济与贸易 04教育学 05表演 03法学 04学前教育 05音乐表演 02经济学 04教育技术学 05艺术设计 02金融学 04特殊教育 05艺术设计学 02财政学 04体育教育 05动画 11信息管理与信息系统 04社会体育 05舞蹈编导 11工商管理 04运动训练 05舞蹈学 11会计学 04民族传统体育 05戏剧学 11财务管理 11图书馆学 05戏剧影视美术设计 11管理科学 11档案学 05音乐学 11行政管理 11土地资源管理 05作曲与作曲技术理论 11市场营销 11农林经济管理 05绘画 11人力资源管理 11农村区域发展 05美术学 11旅游管理 05播音与主持艺术 05摄影 11劳动与社会保障 05导演 05雕塑 11工程管理 05广播电视编导 新兴专业 计算机网络工程(理) 海关管理(文理) 道路桥梁与渡河工程(理) 网络传播(文理) 物流管理(文理) 信用管理(文理) 电子商务(理) 酒店与旅游管理(文理) 体育新闻(文理) 金融证券(文理) 物业管理(文理) 边防管理(文理) 信息安全(理) 通俗音乐(文理) 食品质量与安全(理) 遥感科学与工程技术(理) 模特(文理) 宝石与材料工艺学(理) 技术与经济(理) 体育经济(文理)
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说于连德·雷纳尔夫追求某些真挚情于连玛蒂尔德姐情则纯属政治角逐玛蒂尔德既贵族少傲慢、任性气质受革命深刻影响认再革命主宰社必定像于连富于朝气平民青同于连结伉俪既富于浪漫气息找力靠山于连则认与玛蒂尔德姐结婚爬高位青云直惜骗取情
于连两情终失败复辟期封建势力向市民阶层猖狂反扑于连统治阶级圈阶级决容忍于连实现其宏愿
《红与黑》典型环境典型性格塑造、匀称艺术结构白描手运用都突司汤达所评论家称现代说父则《红与黑》表现卓越理描写才现实主义作家都强调细节真实司汤达与巴尔扎克着重刻画客观环境物内细致逼真作者三言两语物行、周围环境交代其内则洋洋洒洒惜笔墨情理描写更丝丝入扣弦作者于连知德·雷纳尔夫写揭发信枪杀段情节仅用三页与玛蒂尔德情却花百页篇幅细致描写德·雷纳尔夫堕入情网种喜悦、痛苦、忏悔甘放弃幸福复杂理展现令拍案叫绝读《红与黑》段太漫程间已给作家作品私公评判我阅读态度自能像畅销书肆忌惮能像言情说置否我用灵与代交谈重点放历史外探究思考 骆驼祥》读《骆驼祥》真实描绘北京力车夫悲惨命运祥自农村拉租洋车立志买辆车自拉做独立劳者所轻力壮命黄金代；勤苦耐劳惜用全部力量达目强烈信鼓舞支持经三努力用自血汗换辆洋车没久军阀乱兵抢走车；接着反政府侦探诈仅积蓄主躲避特务追踪使丢比较安定工作；虎妞种推脱情给身都带磨难迎着打击作挣扎仍执拗想用更努力实现自梦寐求愿望切都徒：用虎妞积蓄买辆车快卖掉料理虎妞丧事愿望象鬼影永远抓牢空受些辛苦与委屈；经挫折终于完全破灭所喜福自杀吹熄朵希望火花丧失于任何企求信进强沦自甘堕落：原直善良祥磨盘辗粉碎悲剧力揭露旧社变鬼罪行 简读难道我贫洗默默闻相平庸瘦没灵魂没肠——想错我灵跟丰富我胸充实 ——《简》夏洛蒂 《简》英文史部经典传世作功塑造英文史第情、、社及宗教都采取独立自主积极进取态度敢于斗争、敢于争取自由平等位性形象 凡喜外文作品性都喜欢读夏洛蒂《简》我认夏洛蒂仅仅写段缠绵情写《简》我想错作者位性波变化着英<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0af世纪叶思想着崭新始《简》渗透种思想——性独立意识让我试想简独立早已扼杀寄篱童；没份独立早已妻罗切斯特起始金钱位新；没份纯洁我现手《简》再令流泪经典所我始想《简》让我释手——独立性格令格魅力 我禁要问仅步能独立我认毕竟性独立期程蹴需要种彻底勇气像简毅离罗切斯特需要风潇潇兮易水寒壮土兮复返豪迈胆量我想应该才关键步应该走向独立决定性步夏洛蒂笔简却倔强性格独立性留给我所功幸福性 简已作独立性经典我希望阳光鲜花更简走管贫穷富；管美貌相貌平庸都美灵充实胸都能独立格坚强性 悲惨世界读读完《悲惨世界》我思考――书真悲惨世界
冉阿让走围困十九黑暗监狱并快乐家怀疑厌恶酒馆让进旅店板亦赶途跋涉腹空乏力却处幸遇见慈祥米艾主教善良主教仅给予食物给提供舒适客房甚至其偷银碟准备逃跑原谅并赠与贵重银烛台――再坏请用些银碟做经经我终于相信改变主教宽、仁慈深深化冉阿让给限希望使彻底悔悟始新乐于助见义勇民戴摇身变受尊敬市
怜工――芳汀自谋自寄养恶棍德拿第家德纳第夫妇各种理由向索要着必须费用苦难打滚母亲啊善良单纯自惜卖掉宝贵发牙齿连命献给
说善恶主教、芳汀及冉阿让都善良纵世界存各种各悲惨却依世界点缀份温暖
面贫穷潦倒、世态炎凉向德纳第自私、贪婪、卑鄙遇利益诱惑欺骗甚至迫害并鲜见达目择手段汪精卫保全自惜向本屈膝背叛民族；郴州市委书记自贪放弃集体利益；美石油伊拉克悍发战争……喜现实另种拥光明私善良像洪战辉称使者背父求医带妹读书……求报甚至自困难候资助别华民族美德继承者我社需要
《悲惨世界》仅细腻文笔铺叙资本主义社低阶层写照、善与恶进行描绘我禁慨故事结尾——
冉阿让真死
已经用命竖立起属于善良丰碑格列佛游记》读 《格列佛游记》作者斯威夫特于尔兰首都都柏林父亲位定居尔兰英遗腹由叔父扶养代表作《格列佛游记》发表于1726作童文作品实际却抨击英社堕落与腐败讽刺说 本书写主公位外科医格列佛冒险故事其些令惊肉跳庞物刀枪入连吞几十黄牛仍填饱肚；巨变巨玩偶玩弄于手掌间并与苍蝇蜂展斗争；神秘飞岛利用鸟部磁铁海底磁铁力量随所欲移同随传唤鬼魂、专门搞些莫名其妙研究离奇家；令深汗颜慧骃马颠倒世界更许思议故事读着读着我仿佛随着格列佛起走进奇幻世界些玩偶般高威猛巨像鱼飞岛居民及慧骃耶胡都给我留深刻印象 我觉特别要数飞岛居民眼睛都侧且乐器民族衣服各自喜欢乐器侍必须要刻敲打臣脑袋否则总异想……读本书我佩服格列佛智慧、勇气冒险精神与众同男汉见海抑制住内冒险冲作名医专门搭乘各旅行船船员看病由环游世界处冒险 读本书我渐渐觉些书其实意思且看进反读几遍越发些书书进步阶梯书世界遨游每梦想打手书扎进吧总发现其乐趣 《教育》读 教育书名使我思考,纷纭世界,究竟 带着思考,我与意利起跋涉,探寻未知答案. ,像空气,每我身边,其影形总我忽略.其实意义已经融入命.父母,说操劳奔波,单往书架新置本孩看书,咳嗽,药片摆放眼前,临睡前忘再看眼孩,我需要张双臂才能拥抱深深.我陷入困境,没支持,父母依陪身边,晚忘叮嘱句:早点睡.读安利柯故事,我认识父母都颗深.安利柯本与父母共同读写记,现记挂着锁.简单东西却容易忽略,博深沉亲,都受. 说旅游,许异议.没尽,愉快旅游.像,看服刑,某刑满释放,超脱干沉重;必使痛苦厌倦.反,看旅游,路边走边看,轻松,每新东西悟,习充实起.于,想继续走,甚至投入热情,乎持续久.候,种情怀已升华种,种于.读《教育》,我走入安利柯,我走入安利柯,目睹习,,.,我发现包含着于追求. 奔腾热血,跳跃灵,,我认于家崇高.许听起&口号&,作良知,种应牢牢植入我田.读安利柯描绘幅幅意利民炸断双腿,淋弹死守家园场面,我禁想我祖曾浸透华血.同自家光明,同抛弃切厮拼,我至高境界折服.我需祖抛颅,祖需要我.所伟,仅仅言,更整民族荣尊严与情绪. 《教育》,比东西,确仅仅些.我想,&&明确答案,我已经完于思考——博,穷,伟力量. 与海读艘船越世界尽驶向未知海船悬挂着面虽饱经风雨剥蚀却依旧艳丽比旗帜旗帜舞着云龙般四字闪闪发光——超越极限作者海明威评价作品《与海》 《与海》塑造经典硬汉形象古巴名叫桑亚哥渔夫独自海打鱼所获48钓条比巨马林鱼没见没听说比船两英尺条鱼鱼劲拖着船漂流整整两两夜两两夜经历未经受艰难考验终于鱼刺死拴船却遇鲨鱼与鲨鱼进行殊死搏斗结马林鱼鲨鱼吃光拖家剩副光秃秃鱼骨架 海明威没让终胜利呢? 用说说：并要打败尽毁灭却能打败《与海》想揭示哲理否认要都缺陷承认缺陷并努力战胜屈候论捕条完整马林鱼副空骨架都已经所谓命价值已追捕马林鱼程充体现曾经自理想努力追求、奋斗难道胜利者渔夫敢于挑战自身缺陷及自勇气信胜利者世俗胜利观角度看渔夫胜利者尽管始战胜马林鱼终马林鱼让鲨鱼吃带着马林鱼白骨架岸说鲨鱼才胜利者理想主义者眼渔夫胜利者始终没向海没向马林鱼更没向鲨鱼妥协投降音乐师贝芬所说我摧毁我能征服 性强悍类本身自限度渔夫向限度挑战超越限度才扩更挑战摆类面前意义渔夫桑亚哥英雄管挑战限度功失败都值我永远敬重 带给我类高贵自信 本种止境追求道路漫、艰难且充满坎坷要自勇敢顽强颗自信迎接挑战永远真胜利者 傲慢与偏见读部浪漫现实情情没浪漫失其美色彩说种种关于门户及财富婚姻考量却充斥其
伊丽莎白自家行给自带影响万懊恼达西劝宾利先离 简自理智与情较量万矛盾向伊丽莎白吐露事所说情种纯粹情顾切单纯洁白雪情真镜花水月美幻想追求罢现实总寻找二者间佳平衡点
伊丽莎白知道威克姆真实面目前其充满姨妈却说青托付终身幸福没财产没稳定收入伊丽莎白接受看并且主克制自情呵呵并没给伊丽莎白抹黑让我看真实理智伊丽莎白聪明理智姑娘
达西继承祖业忧虑流社受尊敬位切美德都慷慨助善些东西助与形象丰富倒没评价
细节描述意思伊丽莎白舅妈舅舅Mr./Mrs.Gardiner 彭伯利－达西庄园游玩遇见达西Mr.Gardiner 达西先交流让伊丽莎白非满意觉达西应该知道自亲戚都种举止让厌烦理描述确意思伊丽莎白已经非乎达西受亲戚何糟糕关达西何事再者伊丽莎白点虚荣呢损反使更加谁点点呢
追求情路定要坚定自信念要金钱、名利或其原草草决定要坚持寻找真某些缺点自所能容忍、且自所改变应该断选择放弃；应该要珍视彼要由于别些改变自决定幸福要自经营 红楼梦读《红楼梦》贾,史,王,薛四家族背景,围绕事关贾府家事利益贾宝玉道路展场封建道路与叛逆者间激烈斗争情节主线,贾宝玉林黛玉叛逆者悲剧主要内容,通贾府代表封建家族没落程描述,深刻揭露批判封建社种种黑暗腐朽,进步指封建社已经&运终权尽&末世,并走向覆灭历史趋势. 《红楼梦》层贵族社图画,极其真实,描写十八世纪半叶末期封建社全部.全书规模宏伟,结构严谨,物,语言优美,外些明显艺术特点,值品味,鉴赏. 说作者充运用我书,绘画,诗词,歌赋,音乐等各类文艺术切优秀传统手,展示部社悲剧.贾宝玉,林黛玉共读西厢,黛玉葬花,宝钗扑蝶,晴雯补裘,宝琴立雪,黛玉焚稿等等,表现物塑造,林黛玉飘身影,诗化眉眼,智慧神情,深意微笑,低泣,脱俗情趣,潇洒文采……切,都作者凭借我优秀传统文化丰厚艺术素养培育,使十二钗群芳始终荡漾着充满诗情画意特殊韵味,飘散着东文化芬芳. 曹雪芹《红楼梦》真实再现物复杂性,使我读犹作品物同物真实信,《红楼梦》贾宝玉&说贤,说愚,说善,说恶,说光明,说混帐恶赖,说聪明才俊,说庸俗平凡&,令徒加评论.仅贾宝玉,林黛玉寄托作者格美,精神美,理想美主公,甚至连王熙凤恶名昭著物,没写&全坏&,&恶&交织着某些&&,表现种种矛盾复杂实际情形,形性格&迷真实&. 作者善于通些看十平凡,艺术描写,揭示所蕴藏寻审美意义,甚至连些文,史记载社习惯细节,红楼梦都具体描绘. 《红楼梦》思想内容艺术技巧面卓越,仅内&说文难征服顶峰&.且际受许家者重视研究,评论家称赞说:&曹雪芹具普鲁斯特敏锐目光,托尔斯泰同情,缪塞才智幽默,巴尔扎克洞察再现整社自各阶层能力《假给我三光明》读 马克·吐温曾经说：十九世纪两奇拿破伦海伦·凯勒近我读本关于海伦书——《假给我三光明》读完本书我海伦精神深深震撼 书海伦说：知识给给光明给智慧应该说知识幸福知识摸史类脉搏否则懂类命音乐确知识力量穷知识使海伦创造些间奇迹 海伦幸幸运知识才幸运<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a56d616c月失视觉听觉与世界失沟通失联系幼命知道何排谴与世隔绝孤独古怪、粗暴、礼直至莎莉文师走进教认字才使张灵眼睛与沟通接触知识孤独海伦意识知识才能铺条通向光明路海伦悟水——所认识第字便始知识、世界强烈渴求始迫及待认字、阅读像块海绵断命本身汲取知识知识渴求使难想象单调枯燥竟德语、拉丁语、语等语言阅读部文哲名著吸取着些伟智者思想精髓习比做攀登奇山险峰跌倒再爬每点进步份鼓舞逐渐看更广阔世界直璀璨云端、蓝深处、希望顶峰些知识像道道彩虹点亮海伦灯照亮内世界架起海伦世界沟通桥梁 书海伦用细腻笔触自景色描写使难相信自位盲聋笔；骑马、划船、游泳、划雪橇甚至独自月夜泛舟用领略月荷塘美景；参观博物馆听音乐甚至欣赏歌剧．．．．．．我相信定用受世界用享受命远比我些幸福、充实、意义知识给勇气知识给接受命挑战力量使能惊毅力面困境终于黑暗找光明知识使产种信仰：现实环境固怕类应该抱持希望断奋斗命意义何价值何短暂我似乎未想或敢想象未世界每懒懒懒懒工作遇困难怨尤抱怨公复复间流水飞逝再重现我首往事否值留恋否值纪念假我每都用知识点亮自灯我相信世界片光明 海伦用艰难却幸福快乐诠释命意义类奇迹自传使我汗颜使我警醒 世界聋才珍惜失复听觉盲才珍惜重见幸福让我珍惜命每充实命、享受海伦说：我努力求取知识目于社类贡献点力量 知识力量巨能使残疾变益于类、益于社假我每都能像海伦．凯勒知识渴求看作追求每都抱着种追求怀着友善、朝气、渴望我增添少欢乐、少幸福啊 海伦黑暗却给类带光明用行证明类战胜命勇气给世留曲永难遗忘命歌
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