小学六年级数学_百度知道
小学六年级数学
8：3有一批水果，还剩30千克，第一天卖了3&#47，第二天与第一天卖的比是2
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(1-3&#47第二天=（3/4)=30/(3/8)*（2/430/3）=1/8-1&#47
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8=5&#47第二天卖了2/8---还剩30÷3/8=1/4+3/8=3/81-5/41&#47
第二天=（3/8)*（2/3）=1/430/(1-3/8-1/4)=30/(3/8)=80千克水果质量是80千克
3/8:x=3:23x=3/8*2x=1/41-3/8-1/4=3/830/3/8=80千克
第二天与第一天卖的比是2：3这句话可推断出，第二天卖出的是第一天2/3，第一天为总数的3/8则第二天是总数的3/8*（2/3）=1/4。两天共卖出这批水果的1/4+3/8=5/8，剩下1-5/8=3/8，量率对应用30/（3/8）=80，从而求出单位“1”的量。水果质量是80千克
设第一台卖了X，第二天就是三分之二X前者减后者就是第一天的，再乘三分之二，就是第二天，在加一加
水果质量80千克设水果质量为x ，第二天卖了y，（x-3/8x）-y=30,
y/x=2/3解得x=80
你设原来有x千克水果，则得出方程x-3/8x-3/8x乘以2/3=30，解得x=80
设第二天卖了xx比上3/8等于2：3，所以x=1/430/（1-3/8-1/4)=80所以水果的质量是80千克
由题意知 第二天卖的是第一天的2/3
是总数的 3/8*2/3=1/4则 前两天 共卖了总数的 1/4+3/8=5/8
还剩下 1-5/8=3/8则 共有 30/3/8=80
总共x，x-3/8x-2/3*3/8x=30所以x=80
因为第二天与第一天卖的比是2：3 所以第二天卖了2/8 两天卖了5/8 剩下的3/8是30kg 所以总的质量就是30÷3/8=80kg
上课认真听讲 做好课前准备
不会的用明显的笔画下来
下来问老师或同学
直到问懂为止
反正死缠烂打
第二天：【3/8】*【2/3】
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x2=(-3-2根6)/6∴x1=(-3+2根6)/6=(-6±4根6)/+6x-5=0a=3
c=-5△=36-4×3×(-5)=96∴x=(-6±根96)&#47
负一加减三分之二倍根号六
3x+6x-5＝0
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方程组三分之二x加四分之三y等于十二分之十七,六分之x减二等于负三分之一分之y
方程组三分之二 x加四分之三y等于十二分之十七，六分之x减二等于负三分之一要过程
是三分之一，后面没有y
3+3y/4=17/12，六分之x减二等于负三分之一y2x/6-2=-y/38x+9y=17三分之二 x加四分之三y等于十二分之十七，x&#47
我可以告诉你，最后X，y得数是1
如果第二个方程是六分之x减二等于负三分之一，后面没有y的话，那么x=2-1/3=5/3，不是1。
过程，我们来讨论讨论
行啊，你就先讨论讨论这个过程：第二个方程是六分之x减二等于负三分之一，后面没有y的话，那么x=2-1/3=5/3，不是1。
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2x&#47，六分之x减二等于负三分之一y汉语不如列式方便;4=17/12，x=12-2y带入，x/6-2=-y/3变形：8x+9y=17;3+3y/7，x=-74&#47三分之二 x加四分之三y等于十二分之十七：96-16y+9y=17求得y=79&#47
你的更不对
2x/3+3y/4=17/12，x/6-2=-1/3变形：8x+9y=17，x=12-2=10求得x=10，y=-7
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