甘肃省永靖县回民中学七年级语文上册 24 月亮上的足迹(第一课时)导学案_百度文库
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出门在外也不愁《月亮上的足迹》课堂实录_百度文库
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2013年七年级语文上册复习学案：第五单元《月亮上的足迹》（人教版）.doc7页
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武台中学电子备课教学案
学年度上学期
第14周第3课时总第59课时
学习任务：月亮上的足迹
主备人 丁丽 单位 武台中学 二次备课
标 1．理清文章思路，了解人类登月的知识。
理清文章思路，了解人类登月的知识。
.感受文中形象，体会其感情意蕴。
2．体味作者在文中所表达的生活情趣。
提高阅读、筛选信息及概括能力
课时 一课时
课型 自读课
环节 教师活动 学生活动 二次备课
自主学习 目标
大屏幕投影出示
.① 可用大屏幕出示航天飞船的登月资料图片，也可以用夜幕星空的画面导人新课。
1．理解作者的思想观点。
2．揣摩本文精当的语言。
3．学习本文详略得当的写法。 可以用嫦娥奔月的故事或有关月亮的古诗歌导人。 ? ?总之，导人旨在引起学生阅读本课的兴趣，让学生感受到，月亮的传说、月亮的神秘是人类的向往，什么时候能登月球呢?如今幻想正变成现实，日，人类终于登上了月球，那惊心动魄的一幕，那成功的喜悦，在今天的课堂上，我们依然可以领略。让我们共同欣赏美文《月亮上的足迹》
环节 教师活动 学生活动 二次备课
自主学习 给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。可望而不可jí àng ?
谈?椭 ???? 圆?铁锹 ???
解释下列词语畅谈：
昂首挺立：
遥遥在望：
可望而不可即：
参考答案：
yí 2． 畅谈：尽情地说。 昂首挺立：仰着头直立着。
遥遥在望：形容距离远可以望见。 可望而不可即：只能够望见而不能够接近
――1969年7月美国宇航员首
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