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按要求改写句子。
1. Jenny can play the piano. (改为否定句)_________________________________________________________2. I sometimes walk to school. (同义句)_________________________________________________________3. This isn't a new dress. (复数) _________________________________________________________4. These are men. (改为单数句子)_________________________________________________________5. Here are many dresses. (改为单数句子)_________________________________________________________6. It's a square. It's a rectangle. (合并为选择疑问句)_________________________________________________________
题型：句型转换难度：中档来源：期中题
1. Jenny can't play the piano.2. I sometimes go to school on foot.3. These aren't new dresses.4. This is a man.5. Here's a dress.6. Is this a rectangle or a square?
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据魔方格专家权威分析，试题“按要求改写句子。1. Jenny can play the piano. (改为否定句)_..”主要考查你对&&否定句，单数名词，复数名词，名词，指示代词，介词&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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否定句单数名词复数名词名词指示代词介词
否定句：表示否定的句子。必须有否定词。否定句的构成形式：a. 谓语为be动词时，“be+not "一名学生。 b. 谓语为实义动词而且没有情态动词和助动词时，“do/ does/ did+not"构成否定。&例：I do not like dancing. 我不喜欢跳舞。&&&&&&&He does not want to go to school. 他不想去上学。 c. 谓语为“情态动词+实义动词”时，“情态动词+not”构成否定。&例：You must not smoke. 你千万不要吸烟。&&&&&&&&I can not catch it. 我抓不住它。 否定句在英语语法中可以分为九类：（1）一般否定句I don't know this. No news is good news.There is no person（smoking）/not a person/not any person（smoking）in the house.（2）特指否定He went to his office, not to see him.I am sorry for not coming on time.I don't think/believe/suppose/feel/imagine you are right.（3）部分否定All the answers are not rightAll is not gold that glittersI don't know all of them.I can't see everybody/everything.Both of them are not right.（4）全体否定None of my friends smoke.I can see nothing/nobody.Neither of them is right.Nothing can be so simple as this.（5）延续否定You didn't see him, neither/nor did I.You don't know, I don't know either.He doesn't know English, let alone/to say nothing of/not to speak of（更不用说）French.（6）半否定句We seldom/hardly/scarcely/barely hear such fine singing.I know little English. I saw few people.（7）双重否定You can't make something out of nothing.What's done cannot be undone.There is no sweet without sweat.No gain without pains.I can't help /keep/ laughing whenever I hear it.No man is so old but（that）he can learn.（8）排除否定Everyone is ready except you.He did nothing but play.But for your help, I couldn't do it.（9）加强否定I won't do it at all.I can't see it any more.He is no longer a boy.否定转移的形式与用法：一、动词的否定转移1.形式上否定主句的谓语，实际上是否定从句的谓语当动词“think”、“believe”、“suppose”、“imagine”、“expect”、“feel”的主语是第一人称，谓语动词为没有任何副词修饰的一般现在时，它们的否定式实际上是对宾语从句的否定。表示说话者提出一种委婉的看法或主张。如：I think that he will help us.——I don’t think that he will help us. 我认为它不会帮助我们。I believe that he is right.——I don’t believe that he is right. 我认为他不对。I suppose that he likes it.——I don’t suppose that he likes it. 我想他不喜欢它。2. 形式上否定谓语动词，实际上否定复合宾语当动词“think”、“believe”、“suppose”、“imagine”、“expect”、“feel”、“find”的主语是第一人称，谓语动词为没有任何副词修饰的一般现在时，它们前面的否定式实际上是对复合宾语的否定。表示说话者所提出的一种委婉的看法或主张。如：I think math difficult. — I don’t think math difficult. 我认为数学不难。I find the story interesting. — I don’t find the story interesting. 我认为这个故事没有趣。I expect so. —I don’t expect so. 我认为不会。二、动词“think”、“believe”、“suppose”、“imagine”、“expect”、“feel”在下列情况下，否定不转移：1.这些动词跟其他另一个动词一起做并列谓语时，否定不转移。如：I believe and hope he won’t do that. 我相信并且也希望他将不会那样做。I feel and admit that we are not foolish. 我觉得并且也承认我们并不愚蠢。2.用于疑问句时，否定不转移。如：Do you think it is not going to rain? 你认为天不会下雨吗？Don’t you believe that he has done a good thing? 难道你不相信他做了一件好事？3.用作插入语时，否定不转移。如：Li Lei, I think, won’t be angry with you. 我想李蕾不会生你的气。Tom, I suppose, won’t be against it. 我猜想汤姆不会反对。Mike, I believe, hasn’t seen the film. 我认为迈克没有看这场电影。4.动词前有其他副词修饰时，否定不转移。如：I really don’t think it’s necessary for us to go there now. 我的确不认为我们有必要去那儿。I feel strongly that he shouldn’t do such a thing. 我强烈地认为他不应该做那样的事。5.动词为非一般现在时或主语不是第一人称时，否定不转移。I thought that he wouldn’t come back soon. 我原以为他不会回来得这么快。She didn’t believe that he became a good boy. 她不相信它变成了一个好孩子。He thinks that he isn’t fit for the job. 他认为他不适合这件工作。He doesn’t believe that what we told him is true. 他不相信我们告诉他的事是真的。6.当宾语从句中含的否定为“not……at all”、“not a little”、“not a few”、“not enough”、“can’t help”等固定搭配时，否定不转移。如：I think that he doesn’t know it at all. 我想他对那一点也不知道。I suppose that it is not enough to remember the words if you want to learn the language well. 我认为如果你想把这门语言学好，那么只记单词是不够的。I believe that you can’t help singing our national anthem when you win the first place in the Olympic Games. 我相信当你在奥运会上获得第一名时你会情不自禁地唱起国歌来。7.当宾语从句中含“no”、“nothing”、“nobody”、“nowhere”、“hardly”、“seldom”、“little”、“few”等否定词或半否词时，否定不转移。如：I believe that nothing can make me give it up. 我想任何事情也不能使我放弃。I think that no one can escape if the ship sinks in the sea. 我认为如果这艘船沉入海底的话，那么谁也逃不掉。I suppose that he is a man of few words. 我猜想他是一个言语不多的人。单数名词：主要用来表示“一个”东西的概念。两个及其以上就应用复数名词来描述。例如单数可数名词：man,river,book,glass,desk,cup,road,car,eye,foot,tree,bird,girl,boy
英语上名词按可数与否可分为可数名词和不可数名词。可数名词按数目又可分为单数名词和复数名词两类。注意：不可数名词没有复数形式，如water(水)。&复数名词：指名词的数量大于“一”，如：two books, some students名词变复数：&1、一般情况下，词尾加s。如：students,apples,bags,trees,books,brothers 2、s，x，z，sh，ch等结尾的名词，词尾加es。如：glasses,boxes,brushes,matches 3、y结尾的名词分两种情况，“辅音字母+y”结尾的名词，将y变为ies；& “元音字母+y”结尾的名词，直接在词尾加s。&&& 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es:cities,babies,enemies。&&& 以元音字母加y结尾的名词，如：boys 4、f或fe结尾的名词，一般将f或fe变为ves。如：leaf-leaves, wife-wives, knif-knives 5、规则名词：foot→feet,tooth→teeth, child→children,man→men, woman→women,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&sheep→sheep,deer→deer, mouse→mice. 名词变复数规则：
巧记以f、fe结尾的可数名词复数　　妻子骑牛拿起刀，wife，calf，knife↑ 　　追得贼狼满街跑，thief，wolf→→→变f或fe为v，再加es 　　碰倒架子丧己命，shelf,self，life↓ 　　手帕树叶半空飘。handkerchief,leaf,half↓英语名词单数变复数口诀：&&(一)& 规则变化& 名词单数变复数，直接加 -s 占多数；&&& s, x, z, ch, sh 来结尾，直接加上 -es；&&& 词尾是 f 或 fe，加 -s 之前先变 ve；&&& 辅母 + y 在词尾，把 y 变 i 再加 -es；&&& 词尾字母若是 o，常用三个已足够，要加 -es 请记好，hero, tomato, potato。&& (二)& 不规则变化&&男人女人 a 变 e，鹅足牙 oo 变 ee；&&& 老鼠虱婆也好记，ous 变 ic；&&& 孩子加上 ren，鱼鹿绵羊不用变。&& 【解说】&& & 1. 英语名词有单数和复数的区别，单数表示“一”，复数表示“多于一。”名词由单数变复数，多数是规则的变，直接加 -s，例如：book → books,& girl → girls。但以 -s, -z, -x, -ch, -sh 结尾的名词，变成复数时加 -es, 例如：bus → buses,& buzz → buzzes, box → boxes, watch → watches,& brush → brushes& & 2. -f(e) 结尾的名词单数变复数歌诀：① 树叶半数自已黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。② 妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌，躲在架后保己命，半片树叶遮目光。例如：leaf (树叶，叶子)，half (一半)，self (自已)，wife (妻子)，knife (刀子)，shelf (架子)，wolf (狼),& thief (窃贼，强盗) 和 life (生命)，这些名词变成复数时，都要改 -f (e) 为 v，再加 -es。&& & 3. -f 结尾的名词直接加 -s 变复数歌诀：海湾边、屋顶上，首领奴仆两相望；谁说他们无信仰，证据写在手帕上。例如：gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief，这些名词变复数直接加 -s。&& & 注：scarf(围巾；披风) 可以先改 f 为 ve 再加-s，也可直接加 -s。&& & 4. 辅音字母 + y 结尾的名词，把 y 变 i 加 -es。例如：baby → babies, country → countries, family → families；而 -y 前是元音时，-y 不变，直接加 -s。例如：day → days, boy → boys&& & 5. 以 -o 结尾的名词变复数时，多数直接加 -s。例如：radio → radios,& piano → pianos,& kangaroo → kangaroos；有的须加 -es，中学课本中有几个这样的单词，可以通过一句口诀来记忆：黑人英雄爱吃西红柿和土豆。即：Negro → Negroes, hero → heroes, tomato → tomatoes, potato → potatoes；有的以 o 结尾的名词既可加 -s 也可加 -es。例如：volcano (火山) → volcanos / volcanoes 等。&& & 6. 名词复数的不规则变化需要特别记忆。例如：man → men, woman → women, goose → geese,& foot → feet, tooth → teeth, mouse → mice, louse (虱子) → lice, child → children, fish → fish, deer (鹿) → deer, sheep → sheep 等。&& & 7. 初中课本中表示“某国人”的名词复数形式变化可通过歌诀记忆：中日不变英法变，其余 -s 加后面。例如：Chinese → Chinese, Japanese → Japanese；Englishman → Englishmen, Englishwoman → Englishwomen, Frenchman → Frenchmen, Frenchwoman → Frenchwomen；American → Americans, Rusian → Rusians, Arab → Arabs, German → Germans 等。& & 8. 不可数名词一般只有单数形式，没有复数形式。有些不可数名词可借助单位词表示一定的数量。例如：a cup of tea 一杯茶, two piece of paper 两张纸, an item of news 一则新闻 名词：是表示人、动物、地点、物品以及抽象概念的词。名词分类：一、根据其词汇意义，可分为专有名词和普通名词，1.专有名词：指表示人、地方、机构、组织等的专有名称。具体说来，它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等。如：Jim 吉姆&&&&&&&&&&&&&&&&&&& China 中国&&&&&&&&&&&&& Mr. Smith 史密斯先生July 七月&&&&&&&&&&&&& Friday 星期五&&& the Yellow River 黄河Christmas 圣诞节&&&&&& English 英语&&& A Tale of Two Cities 《双城记》注：专有名词的首字母通常要大写。若是专名名词词组，则其中每个单词的首字母要大写；若是缩略词，则通常每个字母都大写；称呼家人的 mum, dad, father, mother 等有时也可小写。2.普通名词：指表示一类人或东西或抽象概念的名词。具体地说，它可分为个体名词、集合名词、物质名词和抽象名词。其中个体名词表示某类人或东西中的个体，如girl(女孩)等；集体名词表示若干个个体组成的集合体，如 audience(观众，听众)等；物质名词表示无法分为个体的实物，如water(水)等；抽象名词表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如work(工作)，happiness(幸福)等。普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词、抽象名词；二、名词根据能否用数字计算标准，又可以分为可数名词和不可数名词。一般说来，个体名词和大部分集合名词是可数的；而专有名词、物质名词、抽象名词以及小部分集合名词则通常是不可数的。但是这种区分只是大致的，原则性的，并不是绝对的。比如，在通常情况下专有名词具有“独一无二”性，因此它通常没有复数形式，即不可数。但是，专有名词的独一无二性有时是相对的，随着范围的扩大，这种独一无二性便会受到破坏。如在一个星期(week)内，只有一个星期六(Saturday), 一个星期日(Sunday)等，但是在一个月中甚至一年中，便有多个星期六，多个星期日了。又如，在一个小范围内，可能只有一个 Henry，但在一个较大的范围内则可能有多个 Henry, 因此我们有时会见到类似以下这样的句子：We have spent many happy Sundays there. 我们在那儿度过了许多个愉快的星期日。There are five Henrys in our school.& 我们学校有五个亨利。三、另外，物质名词在通常情况下不能分为个体，所以它通常是不可数的。但是，在某些特殊情况下(如表示种类等)，有些物质名词也可以连用不定冠词或用复数形式。如：Will you have tea or coffee? 你喝茶还是喝咖啡？Two coffees, please! 请来两杯咖啡！再如，抽象名词是表示事物性质、行为、状态、感情等抽象概念的，因此它通常是不可数的。但是，有时抽象名词也可转化为具体名词，表示具有某种性质的人、事物或行为(可数)。如：She did this out of kindness. 她这样做是出于好心。(指抽象意义)He has done me many kindnesses. 他对我很关心。(指好意的行为)名词复数的变化规律：1. 名词复数的规则变化(1) 一般情况加词尾 -s，如 book / books, desk / desks等。其读音规则是在清辅音后读［s］，在元音和浊辅音后读［z］。(2) 以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词，通常加词尾 -es：bus / buses, box / boxes, dish / dishes等。(3) 以y 结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将 y 改为 ies；以“元音字母+y”结尾的名词，直接加词尾-s：city / cities, toy / toys, holiday / holidays 等。
2. 复数规则变化的几点说明(1) 以 ch 结尾的名词变复数时加词尾-es，指的是 ch 读音为[tF]时；若ch的读音为[k]，则其复数应加词尾-s，如 stomach[tstQmEk]是 stomachs，而不是 stomaches。(2) 以y结尾的专有名词，直接加词尾s变复数。如：There are two Marys in our class. 我们班在两个玛丽。(3) 以 o 结尾的名词，有些加词尾 -s，有些加-es，但在中学英语范围内，以o结尾的名词变复数加词尾-es 的主要有以下4个：tomato(西红柿)，potato(土豆)，hero(英雄)，Negro(黑人)。注：有些以o 结尾的名词在变复数时加-s或-es均可，如zero / zero(e)s(零)等。(4) 以 f 或 fe 结尾的名词，也有两种可能：即有些直接加词尾-s，有些则把 f / fe 改为 ves：roof / roofs(屋顶)，knife / knives(小刀)等。但在中学英语范围内，要改 f / fe 为 ves 的只有以下10个词(它们都是日常生活中的常用词)：wife(妻子)，life(生命)，knife(小刀)，leaf(树叶)，thief(贼)，half(一半)，self(自己)，shelf(架子)，loaf(面包)，wolf(狼)。注：中学英语中的handkerchief(手帕)在变复数时有两种形式：handkerchiefs / handkerchieves，但在现代英语中，以用 handkerchiefs 为多见。
3. 单数与复数同形的名词。这类名词不多，主要的有：sheep 绵羊&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& fish 鱼&&&&&&&&&&&&&&&&& deer 鹿Chinese 中国人&&&&&&&&&&&&&&&& Japanese 日本人&&&&&&&&& Portuguese 葡萄牙人Swiss 瑞士人&&&&&&&&&&&&&&&&&& aircraft 飞行器&&&&&&&&& means 方法series 系列&&&&&&&&&&&&&&&&&&& head (牛等的)头数&&&&&&& works 工厂注：(1) fish 有时也用 fishes 这样的复数形式，尤其是表示种类时；head 若不是表示牲口的“头数”，而是表示“人的头”或“人数”，则要用 heads 这样的复数形式。(2) 由汉语拼音形式出现的名词，其复数与单数同形，如 fifty yuan(5元)，thirty fen(3角)，five li(5里)，ten mu(10亩)等。
4. 名词复数的不规则变化。有的名词单数变复数时，没有一定的规则，需特别记忆：man / men 男人&&&&&&&&&&&&&& woman / women 女人child / children 小孩&&&&&&& tooth / teeth 牙齿foot / feet 脚&&&&&&&&&&&&& goose / geese 鹅mouse / mice 老鼠&&&&&&&&&&& ox / oxen 公牛注：(1) 一些以 man, woman 结尾的合成词，在构成复数时与 man, woman 的变化形式相同，如：policeman / policemen(警察)， Englishman / Englishmen (英国人)，等等。但是 human(人)，German(德国人)，Walkman(随身听)不是合成词，它们的复数要按一般规则变化，即为 humans, Germans, Walkmans，而不是 humen, Germen, Walkmen。又如Bowman是姓，其复数是Bowmans，不是 Bowmen。(2) foot表示“英尺”时，其复数可以有两种形式 feet / foot，如：He is about six feet [foot] tall. 他大约6英尺高。
5. 复合名词变复数的方法。复合名词变复数通常是将其主要名词变为复数：passer-by / passers-by 过路人&&& looker-on / lookers-on 旁观者若没有主要名词，则通常在最后一个词尾加s：know-all / know-alls 万事通对于由man / woman用于另一名词前构成的合成名词，则需将两者变为复数：man nurse / nurse doctors 男护士woman lawyer / women lawyers 女律师指示代词:是表示指示概念的代词，即用来指示或标识人或事物的代词。指示代词与定冠词和人称代词一样，都具有指定的含义，用来起指示作用，或用来代替前面已提到过的名词。指示代词分单数（this/that）和复数（these/those）两种形式，既可作限定词又可做代词，例如：单数复数限定词：This girl is Mary.Those men are my teachers. 　　代词：This is Mary. Those are my teachers.指示代词用法:1、this和these指在时间或空间上较近的人或者事物，that和those指在时间或空间上较远的人或者事物。如：This is a pen and that’s an eraser. 这是一支笔，那是块橡皮擦。This is a boy and those are girls. 这是个男孩，那些是女孩。2、指示代词所指的对象取决于说话者和听话者共同熟悉的语境。如：I liked this movie today better than that concert last night.我喜欢今天的这个电影，胜过昨晚的那个音乐会。3、指示代词具有名词和形容词性质，既可指人也可指物。但是在相当于名词时一般指物多于指人。如：I found this wallet. I found this.我找到了这只皮夹子。我找到了这个。（this 等于 this wallet)Is she going to marry that man?她打算跟那人结婚吗？（that man不得用that代替，否则有轻蔑之意）4、相当于名词的指示代词在句中作主语时，则指物指人均可。如：What are these? 那些是什么？（指物）This is Bill. Is that George? 我是比尔。你是乔治吗？（电话用语）（指人）5、打电话过程中，介绍自己时通常用this指代“我”，不用代词I；询问对方时用that指代“你”，不用代词you。如：Hello. This is Mary. Who’s that? 喂，我是玛丽。你是谁？This is Tom. 我是汤姆。6、当指示代词所指的事物已确定时，后面的指示代词则用it或they代替。如：This (suit) is expensive, isn't it? 这套衣服昂贵，不是吗？"Are those yours?" "Yes, they are." “那些是你的吗？”“是的，它们是我的。”介词：是用来表示它后面的名词（代词）或起名词作用的短语、从句与句中其他成分之间的关系。介词是英语中很活跃的词，一般置于名词之前。它常和名词或名词性词语构成介词短语。同一个介词常和不同的词语搭配形成固定搭配，表示不同意义。介词分类:一、表示地点位置的介词（1）at, in, on, to, for&&&&&&&& &at 表示在小地方；表示“在……附近，旁边”。 &&&&&&&&& in 表示在大地方；表示“在……范围之内”。 &&&&&&&&& on 表示毗邻，接壤，“在……上面”。 &&&&&&&&& to 表示在……范围外，不强调是否接壤；或“到……”。（2）above, over, on 在……上 &&&&&&&&& above 指在……上方，不强调是否垂直，与below相对； &&&&&&&&& over 指垂直的上方，与under相对，但over与物体有一定的空间，不直接接触。 &&&&&&&&& on 表示某物体上面并与之接触。&&&&&&&&& 例：The bird is flying above my head. 小鸟在我的头上飞。 &&&&&&&&&&&&&&&&& There is a bridge over the river. 在河上有一座桥。 &&&&&&&&&&&&&&&&& He put his watch on the desk.他把他的表放在了桌子上。（3）below, under在……下面 &&&&&&&&& under 表示在……正下方 &&&&&&&&& below 表示在……下，不一定在正下方&&&&&&&&& 例：There is a cat under the table. 桌子底下有一只猫。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Please write your name below the line. 请在横线下写上你的名字。（4）beside，behind beside 表示在……旁边 &&&&&&&& &behind 表示在……后面 二、表示时间的介词（1）in，on，at在……时 &&&&&&&&& A、in表示较长时间，如世纪、朝代、时代、年、季节、月及一般（非特指）的早、中、晚等。&&&&&&&&&&&&&&&& 如：inthe1950s, in1989, insummer, inJanuary, inthemorning等。 &&&&&&&&& B、on 表示具体某一天及其早、中、晚。&&&&&&&&&&&&&&& 如：on May 1st, on Monday, onNew Year’s Day, on a cold night in January, on a fine morning, on Sunday afternoon等。 &&&&&&&&& C、at 表示某一时刻或较短暂的时间，或泛指圣诞节，复活节等。&&&&&&&&&&&&&&& 如：at 3:20, at this time of year, at the beginning of, at the end of, at the age of, at Christmas, at night, at noon, at this moment等。（2）after在……之后 “after+一段时间”表示过去的一段时间以后；&&&&&&& “after+将来的时间点”表示将来的某一时刻以后。 三、其它常用介词（1）about关于，附近，大约，周围，随身. &&&&&&&&& I have bought a book about Shakespearean. 我买了一本有关莎士比亚的书。 &&&&&&&&& There are about fifteen trees in the picture. 大约有十五棵树在图片里。（2）across横过，对面，交叉，在……的对面 &&&&&&&&& Can you swim across the river? 你能游过河吗？ &&&&&&&&& We live across the street. 我们住在街的对面。（3）along沿着，顺着. &&&&&&&&& They are walking along the river. 他们沿着河行走。（4）by 被……，在……的近旁，在……之前，不迟于，以……为手段。 &&&&&&&& The class room was cleaned by the students. 教室由学生们打扫干净了。 &&&&&&&&& Miss Lucy came to China by air. 露西小姐是乘飞机来中国的。（5）for为……，因为……，至于……。 &&&&&&&& &He works for this company. 他为这家公司工作。 &&&&&&&& &She came back to the classroom for she had lef the books in the class room. 她返回到教室是因为把书留在了那里。（6）from从……，来自……，因为…… &&&&&&&&& Where are you from? 你是哪里人？ &&&&&&&&& He diedf rom an accident. 他死于一场事故。（7）of……的，属于…… &&&&&&&&& This is a map of& China.这是一张中国地图。（8）with使用、和……在一起 &&&&&&&&& We write with a pen. 我们用笔写字。 &&&&&&&&& Can you go to the park with me? 你能和我一起去公园吗？&注意：在last, next, this, that, some, every 等词之前一律不用介词。如：We meet every day. 小学常见介词：1.on(1) 在------上面& The book is on the desk.(2) 在------（哪一天/星期）What do you do on Wednesday?(3) 在------（月、日）My birthday is on August 2nd.2. in（1）在------里面& The pens are in the pencil-box.(2)在------（哪一年/月）His birthday is in October.He worked here in 1992.(3 ) 在------（地方） He works in Dongguan.(4 ) 在------之内&&& What are you going to do in 20 years?(5 ) 在------（早上、下午、晚上）I do morning exercises in the morning every day.I usually play basketball in the afternoon.I often do my homework in the evening.3. under在------底下& There is a ball under the bed.4. near在------附近& There is a book shop near our school.5. in front of在------前面& A boy is standing in front of the house.6. beside在------旁边& A football is beside the door.7. next to紧挨着 There is a bus station next to No. 13 Middle School.8. over在------正上方 A bridge is over the river.9. on the left在------左边& The bookstore is on the left.10. on the right在------右边& The hospital is on the right.11. before在……之前& Mike sits before me.12. after在------以后& He went home after school.13. in the middle在------中间 The road is in the middle.14.& at(1) 在------（小地方） I am at school today. I was at home yesterday.(2)& 在------（点钟）& I usually go to school at 8:00 am.(3)看一看&& Look at the blackboard.(4) 在中午& at noon15.& behind在------后面&&&& There is a broom behind the door.16．for(1)给 This present is for you.(2)为了 Thank you for telling me the way to the zoo.(3)作为 We have some chips and hamburgers for lunch.17．to(1) 到& Take your sport shoes to the P.E class.(2) 致 Happy birthday to you. Give it to your friend.18. from来自& I am from China. = I come from China.19. from --- to从------到------& Line up from shorter to taller.We have class from Monday to Friday.20. of------的&& He is a student of Kama School.21. by（1）在------之前&& We must be at home by 6 o’clock.（2）乘------交通工具& People can go to the moon by spaceship.I go to school by bus.22．with(1) 用&& I write a letter with a pen.(2) 和------一起& He went to Shenzhen with his parents.23. between在------与------之间& There is a football match between Class One and Class Three.24. into到------里&& Sharks can dive into the deep cold water.25. like（1）象------& The twins are like their father.（2）长相------怎样？ What’s he like?26. up向上&& Put up your hands if you have any questions.27. down向下& Put down all the books here.28.& about(1) 大约；关于& It’s about 6:00 now.(2) ------怎么样？ What about---? How about---?29. what for为什么&& But what for?介词用法口诀：早、午、晚要用inatinin...atinwithbyininattoon"……"onofoninoncabcarriageinatwith……byknow to manthisthattomorrowyesterdaynextlastoneoverunderabovebelowbeyondagainstbesidesexceptamongalongexceptforbecause of, owing to due tounderoffrombeforeafter, agolaterbeforeagosinceduringsincebesidelast but onefortowardsbut foring......intoto
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