山东科技大学热烈欢迎广大考生报考中外合作办学专业
一、中外合作办学本科项目
经批准，我校与美国克拉克大学合作开展信息管理与信息系统和国际经济与贸易专业中外合作办学本科项目，与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作开展电气工程及其自动化和通信工程专业中外合作办学本科项目，与英国伍斯特大学合作开展金融学专业中外合作办学本科项目。通过中外合作办学吸收国外高校先进的教育理念和优质教育资源，培养具有国际视野、通晓国际规则、掌握相关专业领域基本理论、基本知识和基本技能，较强国际沟通交流能力和创新实践能力的复合型国际化人才。
合作学校简介：
美国克拉克大学建于1887年，是一所研究教学型大学，与哈佛大学、耶鲁大学同为著名的美国大学协会创始成员，据《美国新闻与世界报道》，其最新排名为全美第86位。
塔斯马尼亚大学始建于1890年，是英国TIMES高等教育评选出的全球200强大学之一，是澳洲高等教育委员会评选的最有研究成就的澳洲前十所大学之一。
伍斯特大学始建于1946年，是英国伍斯特郡和赫里福德郡唯一的国立高等教育学府，荣誉校长为现任英国女王的弟弟查理德亲王。伍斯特大学商学院是英国最受欢迎的商学院之一，在欧洲拥有良好的声誉，商学院课程都经过了英国管理准则协会（MCI）、英国国家职业标准（NOS）、英国管理标准中心（MSC）的评估并获得了认证，评估总分在全英商学院中排第33位。
培养模式：
中美合作办学项目：培养方案和培养计划由中美双方学校共同制定，学生在山东科技大学学习四年，美国克拉克大学派教师与山东科技大学教师共同承担课程的教学，学生完成培养计划规定的全部课程，成绩合格，获得山东科技大学普通高等教育本科毕业证书，符合学士学位授予条件者，同时获得山东科技大学学士学位。该项目学生可参加学分互认的联合培养项目，即学生在山东科技大学学习三年，各科平均成绩75分以上，英语托福网考80分或学院托福550分或雅思6分的学生，可赴美国克拉克大学完成本科最后一年的学习；在美国克拉克大学学习一年，完成中美两校认可的课程，成绩合格，获得山东科技大学普通高等教育本科毕业证书和学士学位；在克拉克大学第一年各科成绩B级以上的学生，可继续在克拉克大学学习一年，成绩合格，获得克拉克大学的硕士学位。
中澳合作办学项目：培养方案和培养计划由中澳双方共同制定，学生在山东科技大学学习四年，澳大利亚塔斯马尼亚大学派教师与山东科技大学教师共同承担课程的教学；学生完成培养计划规定的全部课程，成绩合格，获得山东科技大学普通高等教育本科毕业证书，符合学士学位授予条件者，同时获得山东科技大学学士学位。该项目学生可参加学分互认的联合培养项目，即学生在山东科技大学学习两年，各科成绩合格，英语雅思6分以上且单科不低于5.5分，可赴澳大利亚塔斯马尼亚大学完成本科后两年的学习；学生在澳大利亚塔斯马尼亚大学学习两年，完成中澳双方认可的课程，成绩合格，获得塔斯马尼亚大学的学士学位和山东科技大学普通高等教育本科毕业证书及学士学位。
中英合作办学项目：培养方案和培养计划由中英双方共同制定，学生在山东科技大学学习四年，英国伍斯特大学派教师与山东科技大学教师共同承担课程的教学；学生完成培养计划规定的全部课程，成绩合格，获得山东科技大学普通高等教育本科毕业证书，符合学士学位授予条件者，同时获得山东科技大学学士学位证书。该项目学生可参加学分互认的联合培养项目，即学生在山东科技大学学习三年，各科成绩合格，英语雅思6分以上且单科不低于5.5分，可赴英国伍斯大学完成本科最后一年的学习；在英国伍斯大学学习一年，在完成中英两校认可的课程，成绩合格，获得英国伍斯特大学的学士学位和山东科技大学普通高等教育本科毕业证书及学士学位；在伍斯特大学第一年各科成绩二等以上的学生，可继续在伍斯特大学学习一年，成绩合格，获得伍斯特大学的硕士学位。
培养特色：
以国际化、开放式的人才培养理念，搭建以人为本的素质教育平台，合作双方共同制订培养方案；加强模块化教学，以满足学生就业、出国、考研深造等不同的选择；部分课程采用小班化教学；加强外语教学，教学任务由中外双方教师共同承担；部分课程采用英语原版教材；强化实践性教学环节，加强学生动手能力和创新能力培养；充分引进和吸收合作学校的办学优势、先进办学理念及培养方式，注重“知识、能力、素质”三位一体的培养特色，实现学生不出国门便能享受世界名校优质教育资源，接受国际先进理念、先进知识、先进方法的教育，达到不出国的留学效果。
&&二、专业设置及招生计划
山东科技大学2014年中外合作办学本科招生计划
学费（元/学年）
电气工程及其自动化
中澳合作办学
塔斯马尼亚大学
信息管理与信息系统
中美合作办学
克拉克大学
国际经济与贸易
中英合作办学
伍斯特大学
&注：招生计划数以山东省教育招生考试院公布的计划为准。
三、联系方式
通信地址：山东省青岛经济技术开发区前湾港路579号&& 邮编：266590
山东省济南市天桥区胜利庄路17号&&&&&&&&&
邮编：250031
&联系电话：7（校本部）&&&& 0（济南校区）
请访问山东科技大学招生网：山东科技大学2012年合作办学招生计划_百度文库
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山东科技大学2012年合作办学招生计划|
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你可能喜欢山东科技大学学生赴美国克拉克大学短期学习
来源：山东科技大学&&&nbsp发布时间：日&&&查阅次数:
7月3日，13名本科生和2名带队老师前往波士顿参加克拉克大学语言文化学习项目。
学生将在克拉克大学学习6周，共120学时的课程。同时，克拉克大学还将为学生组织一些参观活动，以便了解美国的社会、文化和经济。今年是第二次派出学生赴克拉克大学学习，去年首批学生在克拉克大学的学习取得了良好的效果。
与克拉克大学是友好学校。两校开展了两个本科层次的中外合作办学项目，在此基础上开展的学生短期语言文化学习项目进一步密切了两校的合作关系，与克拉克大学的合作必将推动的教学和科研发展。（国际交流处供稿　责编：颜凤）
背景资料：
美国克拉克大学（Clark University）成立于1887年，是一所研究教学型大学。该校位于美国的教育中心马塞诸塞州的伍斯特市，据《美国新闻与世界报道》，其最新排名为全美第88位。克拉克大学的第一任校长G. Stanley Hall是美国获得心理学博士的第一人，同时也是美国心理学协会的创始人；A.A. Michelson教授是美国获得诺贝尔奖的第一人；Robert Goddard教授研究并成功发射了美国第一颗液体燃料火箭，被称为太空之父。克拉克大学师资力量雄厚，教师都具有博士学位。（转载:http://news./content__C0A1BBD4FFE2B109F01D8C.htm）
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强外语　精专业　重实践
山东科技大学中外合作办学着力拓宽学生出口
&&&&“强外语、精专业、重实践”，学生出国留学顺利实现专业、语言“软着陆”，国内就业受到用人单位欢迎，山东科技大学中外合作办学着力拓宽学生出口渠道，增强人才竞争力。&&&&“学校国际化的教学理念、模式和英语学习环境，让我们提前适应了国外学习生活，特别是英语课，中、外教师一起上，细化为口语、写作、阅读、听力等多门课程，总共500多学时，是普通专科的两倍多，所以出国后可以直接进入专业课学习，再加上学分互认，节约了大量的时间和经济成本”，跟2010年通过中美专科项目到美国剑桥学院的36名同学一样，刘晨晨再过半年即将取得该校学士学位，“由于本科阶段最后一学期所修学分也是攻读美国克拉克大学硕士学位所需，所以打算继续学业的26名同学下半年将转入克拉克大学学习”。&&&&“虽然在澳大利亚学习的师姐已经给了我很多指导，但对未来的异国留学生活依然充满期待”，于今年六月份专科毕业的郑萌已经顺利拿到了合作学校澳大利亚拉筹伯大学的本科录取通知书，并且根据学校《关于设立拉筹伯大学IELTS成绩优秀学生奖学金实施办法》顺利拿到了该奖学金。&&&&2011届国际经济与贸易专业的毕业生王裕晓顺利通过了省内一家知名电力公司的面试，她坦言自己是“不出国门的留学教育”的受益者之一，“基本上每学期都有外教全英文讲授语言或者专业课，不仅锻炼了我们的外语交流能力，更使我们在专业知识和视野上得到国际化引领和开拓，这应该是我应聘成功的一个主要原因”。她的同班同学高超则直接申请到英国一所大学攻读国际金融与贸易专业硕士学位，并拿到了录取通知书，“因为是中外合作培养，我们的专业课和申请学校的专业要求相类似，衔接起来比较顺利”。&&&&李航是中外合作办学计算机科学与技术专业的应届毕业生，多次参加全国嵌入式设计大赛、山东省电子设计大赛等，以扎实的专业理论基础和较强的实践操作能力在一家国有银行的招聘选拔中脱颖而出，负责计算机系统维护工作，“学校对高等数学、微机原理等公共基础课和专业基础课都要求非常严格，而且重视实践操作能力的训练，老师还精心指导我们参加数学建模等比赛，促进我们知识和能力的双重提高”，“外教上课提倡分组训练、集体协作，注重‘1+1&2’的效应，这让我们养成了较强的团队意识”。
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