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color=#ff年6月9日&星期四
泽夫中学与“苏北鲁迅”宋泽夫
作者：盐都报道
&& 座落于泽夫中学内的宋泽夫坐像
亭钟长鸣　湖魂永在
　　盐城市泽夫中学坐落于盐城市盐都区秦南镇，这是一所历史悠久、人文底蕴深厚的学校，其前身为私立亭湖初级中学，由苏北著名民主人士、教育家、被陈毅誉为“苏北的鲁迅”的宋泽夫先生于1924年创办。宋泽夫为董事长，先后聘肖寿轩、何宗寅、宋我真等任校长，综理各项校务。　　1942年，为解决青年失学之苦，在党和民主政府的支持下，宋我真在宋村创办“志成补习学社”，不久迁至时杨庄续办。　　1944年春，为满足青年的学习要求，培养地方干部和抗日人才，民主政府在“育才补习学社”的基础上，于侯家伙创办“盐城县育才中学”，胥大可任校长。　　1944年9月，育才中学改名为盐城县立中学，并吸收西汉张的横塘学社和时杨庄的志成学社师生，校址西迁到姚伙，年底陶官云接任校长。　　1945年9月，为纪念爱国民主人士宋泽夫，盐城县中改名为“盐城县泽夫中学”，校址迁至石庄，宋我真任校长。在这几年中，由于战争环境恶劣，学校呈现出或停或办、或分或合的不稳定状态，但全校师生的办学求学热情始终未衰，表现出与困难作斗争的勇气和不屈不挠的精神。陈毅、周一萍、骆明等领导同志曾先后为师生作报告，指明办学方向。　　1991年1月，为纪念爱国民主人士宋泽夫先生，盐城市政府决定将原秦南中学（创建于1958年）更名为“泽夫中学”。
德昭桑梓　泽被后生
　　宋泽夫是一位忠贞不渝的爱国主义者，盐阜地区新文化运动的先驱，进步教育家。陈毅同志曾称赞他是“苏北的鲁迅”。说到鲁迅，人们自然忘不了那两句掷地有声的著名诗句:“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。这正是宋泽夫一生的写照。
宋泽夫遗像。
　　宋泽夫，原名殿康，字润，清同治十一年（公元1872年），出生于盐城县西乡宋村，五月失母，六岁丧父，由伯父宋翰西扶养成人，自幼勤奋好学，清光绪二十一年（公元1895年）考中秀才，名列第一。他目睹满清腐败，外患不断，胸怀革新之志，于清光绪三十二年（公元1906年）入南京宁属师范钻研新学，与周实丹等立志推翻帝制。毕业后，在沙沟创办小学，提倡剪发辫，反对缠足，宣扬民权。清定宣统二年（公元1910年），组织盐城西南乡自治会，团结地方有志之士，积极投入爱国民主运动。　　民国元年以后，他任国民党盐城市县支部部长，努力澄清吏治，革除积弊，取消苛捐杂税，裁厘册（即时丰陋规），至遭江北都督军蒋雁行电令通缉，几遭不测。民国二年，盐阜一带盗匪猖獗，盐城设清剿分局，他毅然出任副办，不数月，宵小遁迹，人民赖以安枕。其时，袁世凯企图恢复帝制，摧残革命，解散国民党，暗杀宋教仁，宋泽夫为揭穿袁世凯阴谋，特召开追悼大会，控诉袁世凯罪恶，写下“杀不尽宋渔父，忙坏了曹阿瞒”的对联，遭当局通缉，被逼走南通，规劝镇守使管继青协助蔡锷倒袁。民国七年，宋泽夫任本县劝学所长，整理学产，发展教育事业。次年，中国“五四”爱国运动勃走，他著有《圣人不死，大盗不止》等文章，抨击北洋军阀罪行，反对复古文化，提倡白话文，主张男女同学，为盐阜新文化启蒙运动作出了不少贡献。　　为普及教育，民国十三年（1924年）他创办亭湖中学，传播革命思想，乔冠华、还寄萍等人都曾受过他的教诲。国民党改组后，革命形势日益高涨，宋泽夫对“联俄联共，扶助农工”之政策，寄以无限希望与热情，在孙中山逝世追悼大会上，曾挽以“渔父在天，忽逢知己。列宁死后，几见斯人！”　　北伐后，国民党进行反共内战，国家元气大伤，日寇乘机占领东北，国难愈趋严重，全国人民无不希望团结抗日，而蒋介石仍抱“先安内，后攘外”之荒谬主张。宋泽夫在《新公报》发表《青天白日哪里去了》等言论，嬉笑怒骂，讽刺痛斥，震惊一时。他坚决主张团结抗战，反对妥协屈辱，虽国民党多方迫害，特务暗算，几罹不测，但毫不畏怯退让。抗日战争爆发后，宋泽夫出任第五战区盐城县抗日同盟会长，发动群众抗日，国民党抗战不力，积极反共，他时常撰文揭露反动派之丑行和罪恶，一再主张公道，呼吁团结对外。1940年，新四军、八路军到达苏北，宋泽夫挺身而出，参加抗日团结民主建政，任盐城县临时参议会议长。他虽年近七十，仍不遗余力共商抗日大事。在日寇入侵涂炭盐城时，即返乡领导抗日除奸反伪化等工作。宋村离敌伪据点秦南仓只三里，他不避艰险，任凭敌寇疯狂烧杀，毫不妥协，并写下了“我被俘，不赎票；我遇害，不收尸”十二字预嘱家人。1942年春，他不幸被秦南敌伪掳去，辗转流徙，临难不苟，争辩敌营，大义凛然，被日寇严刑拷打后，即决心绝食，敌伪无法，解往泰州，日酋南部襄吉与汉奸臧卓施以怀柔，诱其出任伪苏行营顾问、盐城县长等伪职，均遭严辞拒绝。他面斥敌伪罪恶，汉奸无耻，南部襄吉面红耳赤，无可奈何，将他押返盐城，佯为释放，暗实羁绊。5月间，他乘敌不备，得机脱险，重见抗日民主根据地之进步现象，大为快慰，乃著《呆子吟》、《被俘记》二文警世，提倡气节。同年10月以德高望重被举为盐阜区首届参议会副议长，不料伤痛复发，病势日重，移住时杨庄疗养，有来问病者，他必叮咛告诫“一条路，共产党……”终以年老体衰，医生束手，于下午4时长辞人世！
博我以文 约我以礼
　　几十年来，泽夫中学经历了从私立到公办、从初级中学到完全中学的发展过程，办学规模不断扩大，办学条件不断改善。1924年建校初期，只有十几个老师，一百多名学生，而且因为战乱，师生经常颠沛流离。1958年8月，重建后的泽夫中学得到了较快的发展。1972年增设高中，成为原盐城县西区颇具影响力的学校。改革开放后，泽夫中学又一次经历了跨越式发展。如今步入泽夫中学，映入眼帘的是宽广的绿茵场地，参天的青松翠柏，崭新的教学大楼，设备齐全的现代化教育设施，到处呈现出一派勃勃生机。校门口石壁上的校训“博我以文，约我以礼”八个大字，古朴而遒劲；润泽楼前，掩映在美丽的花园里的宋泽夫坐像，令人肃然起敬；漫步校园，随处可见假山、朴石，上面镌刻着“三省”、“弘毅”、“思齐”、“春晖”、“思源”、“笃学”及“诚”“和”“勤”“俭”“朴”“恒”等字词，引人遐思，催人奋进。在这里，悠久的历史文化传统与强烈的现代化氛围和谐地融为了一体。
正在进行中的省级课题项目“三门球运动”。
　　泽夫中学本着“一切为了学生、为了学生的一切”的宗旨，着力实施以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育。努力做到把时间空间还给学生，把兴趣爱好还给学生，把健康快乐还给学生，为国家培养了一批又一批人才。　　在长期的教育教学实践中，泽夫中学逐步形成了“团结、创新、严谨、求实”的校风，“ 敬业、爱生、规范、求精 ”的教风和“ 勤思善悟，刻苦求真 ”的学风，在全面实施素质教育的基础上，更新了办学理念，形成了自己的办学特色，本着“教育的希望在课堂，课堂的希望在课改，课改的希望在教师”的教学理念，在学年初制定了《盐城市泽夫中学课堂教学改革制度》。经过改革，这里的课堂已经呈现出一派新气象。首先，理念不一样了：教育即人学的教育观，一切的教都是服务于学的教学观，尊重学生、理解学生、发展学生的学生观成为新的教育指导思想。其次，教室的布置不一样了：座位安排不再是过去的一统化，而以四人为一小组，便于学生自主探究；黑板不再像过去那样的共用一块，而是每个小组都有属于自己的一块黑板；墙壁不再是单纯的白色，它们开口“说话”，焕发出活力；学习氛围不再沉闷，师生共同积极营造“我学习，我快乐；我付出，我成功”的氛围。第三，课堂程序不一样：新的课堂环节包括小组交流助学、组间交流助学、典例解读助学、知识盘点助学、课内达标助学、知识拓展助学等，更好地体现了学生的自主性和合作性。第四，师生的展示不一样：学生展示是主流，教师展示是导学，真正做到“教师让出来，学生动起来，课堂活起来，快乐溢出来，效果显出来”。让课堂成为学生自主的课堂，让课堂成为张扬学生人性的课堂，让课堂成为师生相长的课堂，让课堂绽放出美丽的生命花朵。
&& 学校特色项目“千人太极”。
　　近年来，该校秉承“发展学校，为师生建立精神家园；发展教师，为打造名师搭建平台；发展学生，为学生的一生幸福奠基”的教育理念，不仅培养了一批批品学兼优的学生，而且造就了一个个敬业奉献、学识渊博、教艺精湛、淡泊名利的名师。学校校长，党支部书记季中快曾获得盐城市模范校长，学科带头人称号，侍红庆老师曾被评为市学校体育工作先进个人，季军老师曾被评为市先进班主任，更有一大批教师在各级各类教育教学活动中获得各种奖项。学校教育教学质量在同类学校中一直名列前茅，多次受到上级党委、政府及教育主管部门的表彰和奖励，先后获得省科技特色学校、省实施素质教育先进学校、省语言文字规范化示范校、省绿色学校、市和谐校园、市平安校园和市依法治校先进校等殊荣。
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盐城市盐都区委李纯涛书记视察泽夫中学
&于& 13:15 &发表
　　盐都区委李纯涛书记、区委常委组织部顾其斌部长、区人大常委会俞途主任、区政协孙万青副主席等一行10多人到达盐城市泽夫中学，在秦南镇党委吴金翥书记、刘新华镇长和泽夫中学宋广浩校长的陪同下,对泽夫中学进行了工作视察。区委李纯涛书记等领导一行进入校园，一下车便向宋校长就学校的办学历史和办学条件等情况进行了详细的询问，对学校教育工作提出了自己的期盼。而后李纯涛书记一行又参观了校园内的宋泽夫先生纪念馆，铙有兴致地了解了宋泽夫先生的生平事迹。
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