人教版六年级语文教学反思 上册第七单元
资料名称：人教版六年级语文教学反思 上册第七单元
资料类型：语文
运行环境：WINRAR/WORD
资料语言：简体中文
授权方式：免费版
资料大小：11.0 KB
官方主页：
更新时间： 12:54:00
人教版六年级上册语文第七单元教学反思21&老人与海鸥教学反思3篇22&*&跑进家来的松鼠教学反思3篇23&最后一头战象教学反思3篇24&*&金色的脚印教学反思3篇
||||||||||||||||||||||||||||||
Copyright &
. All Rights Reserved .人教版六年级语文上第七单元教材研说_中华文本库
第1页/共3页
文本预览：
人教版 《义务教育课程标准实验教科书》
汉村中心小学
单元内容结构
知识立体式整合
六 年 级 上 册
课程资源的 开发和利用
一、说课标
1、课程目标
低 识字 写字 阅读 写作 口语 交际 综合 性学习
有主动识 字的愿望 喜欢阅读感受阅 读乐趣积累词语 在写话中乐于 运用学到词语 听人说话努力了 解讲话主要内容 热心参加校 园社区活动
第二学段 中
养成主动 识字的习惯 提出疑问体会 表情达意方面的 作用 学习修改习作中有 明显错误的词语 听人说话能把握主 要内容并简要转述 在老师指导下 组织语文活动
较强的独 立识字能力 抓住文章大意体 会含义深刻的句子 修改习作并主动 与他人交换修改 听人说话抓住要 点并能简要转述 策划简单的校 园和社会活动
1.运用课本的语言实践资 料,综合运用已有的知识和 方法，自主学习和探究。 2.体会作者的思想感情， 初步领悟文章的表达方法： 联想和想象、 环境和人物 心理描写等。
1.乐于参加讨论，敢于发表 自己的意见。在稍作准备后 能当众作简单的发言。 2.学习辩论、演讲的一些基 本方法。学会劝说。
1.能写简单的记实作文 和想像作文，内容具体， 感情真实。 40分钟能完 成不少于400字的习作. 2.学写读后感、活动总 结。有兴趣的学生学写 儿童诗。
口语交际 阅读 识字写字
1.会写120个字，有较强 的独立识字的能力。注意 防止和纠正错别字。 2.能用钢笔书写楷书，行 款整齐，有一定的速度。
综合性学习
本 册 目 标
1.能策划并开展简单的校园 和社会活动，学写活动计划 和活动总结。 2.初步学会查找资料，整理 资料，给资料分类。
1）、正确、流利、有感 情地朗读课文。背诵指定 段落。（2）、理解课文 内容，能结合重点语句感 受人与动物、动物与动物 之间的感人故事。学习作 者将这种真挚的情感写真 实，写具体的方法。
能讲一个有关动物的故事或 新闻，把自己的故事、想法、 建议说清楚。提高表达与倾 听的能力 。 根据图片报道 进行合理的想 象，然后写一 个故事，进一 步激发学生对 动物的了解和 热爱。
口语交际 习作 综合性学习 第 七 单 元 课程目标
阅读 识字写字
（1）、会写课后18个 生字。（2）、掌握词 语盘点中的词语。
举办语文学习方法、经 验交流会，交流本单元 语文学习的收获。
一、说课标
2、内容标准
综合性学习：第二组 “祖国在我心中” 和第六组“轻叩 诗歌的大门”
全面、准确地落实语 文教学目标，
第1页/共3页
寻找更多 ""查看: 23798|回复: 8
注册时间最后登录阅读权限20积分854722主题精华908帖子
这套新课标人教版小学六年级语文上册第七单元测试题免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与小学教材大纲同步，本站小学语文新课标人教版试卷供大家免费使用下载打印。
& && & 因为小学语文试卷复制时一些内容如拼音、图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD编辑的DOC附件使用！
& && &试卷内容预览：
一、 积累与运用
（一）读拼音写词语
& &&&sù liào& &&&bǐnɡ ɡān& && &jí xiánɡ& &&&yì yánɡ dùn cuò
　　(& && &)& &&&(& && &)& &&&(& && &)& &&&(& && && && &)
　　 rì kòu& && & mái zànɡ& &&&shí bēi& && &yù xuè bó shā
　　(& && &)& &&&(& && & )& & (& && & )& & (& && && && &)
（二）、 判断下列说法是否正确。正确的请在括号里打勾,错误的打叉。（5分）
&&1、“威胁、帐蓬、衰败、勉励”四个词语中，有一个用错的字。& & （& & ）
2&&“络绎不绝、悲愤欲绝、、绝知此事要躬行“中的三个绝的意思都不一样 。
3&&“难道为别人的成功喝彩不是一种美德吗？”与“为别人的成功喝彩不是
一种美德。”两句话的意思一样。& && && && && && && && && && && &（& &&&）
4、“今天温度很冷。”与“想到这里，他的眼前展示出一幅美丽的图画。”两个句子都是病句。& && && && && && && && && && && && && && && && &&&（& &&&）
（三）、下类各句分别采用了哪种修辞手法，在括号中写出来&&
1、鸟儿唱着欢乐的歌儿，迎接着喷薄欲出的朝阳。& &&&（& && &）
2、苏格拉底那苍老的声音如同洪钟一般铿锵有力。& &&&（& && &）
3、我爱三峡的宏伟壮观，我爱三峡的幽深秀丽。& && & （& && &）
4、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。& && && && && &（& && &）
（四）、按要求积累成语。
（& & ）寝（& &）食& & 和（& &）悦（&&）& &（& &）心（& &）力& &
抑（& &）顿（& &）& & 取（& & ）补（& &）&&好（& & ）恶（& &）& &
3、改句子。
照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）
___________________________________________________________
嘎羧凝视着江面。（扩句）
____________________________________________________________
五、 按要求填空。（10分）& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
1、每当 _____________________的时候，总想起这样的一句名言：____________________________________________________.& && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
2、默写《马诗 》&&__________________________________________________________________________________________________________________________________________& && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
3、在括号内填入恰当的关联词语。
生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴，（& &&&）长相奇特，（& &&&）行为十分怪异。（& &&&）谁不小心打翻了水壶，巨刺蜥蜴（& &&&）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。
二、阅读分析
（一）课内阅读
没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导&&异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kōng& &kòng&&）地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……　过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yín&&yíng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
……免费下载绿色圃中小学教育 课件|教案|试卷|无需注册
在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个（蓝篮）布包，撮（chuō cuō）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。
1、划去文中错误的字或读音。
2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“&&___& &”划出
3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人？请用“~~~~~~~& & ”划出来。
4、文段中出现省略号，它们的用法是：（）
A、表示列举的省略& & B、表示话未说完& && &C、语意末尽&&
5、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？
& && & __________________________________________________________________
6、在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？
______________________________________________________________________
（二）阅读短文，回答问题。
山中人虎情
这故事来源于长白山虎背岭东北虎保护区的一位工作人员。事情发生在他进山第一年的冬季。一天，他在作例行巡察时，发现一只幼虎中了偷猎者的陷阱，后腿折断，又被钢夹死死地夹住。他小心为幼虎松了绑，抱回自己的小木屋。
　　经过精心的护理，幼虎恢复得很快。他给它取名&阿弟&。他在深山里很寂寞，真把幼虎当自己亲人来对待了。&阿弟&虽不会说话，但它懂得什么是友好感情，它也会以驯服、亲热来回报。两&弟兄&真成了相伴相依的好朋友了。
　　三个月过去，该是放虎归山的时候了。&阿弟&主动依偎在&阿哥&怀里，擦擦蹭蹭，着实亲热了一阵，然后俯伏在地，两眼深情地望着&阿哥&。之后一步一步走出去，走到门外又回过头来最后望一眼，才向虎背岭深处狂奔而去。
　　&阿哥&也像掉了魂似的，恍恍惚惚在山里转悠了三天，不知是想再见一下阿弟呢还是在找回自己。而他俩的再次相见，却是在一个极不寻常的境地中--确切地说，是&阿哥&遭到群狼袭击的危急时刻。
　　也是一个冬天。一只老狼带着十三只狼包围了小木屋。几个小时后，他的子弹打光了，眼看厄运就要降临。突然，他看见老狼忽然停下来，侧耳聆听到什么，就忽闪一下带着残兵败将飞奔而去。天亮了，屋里的战士走出来，在小木屋与大森林的咽喉道上，见到了久别的&阿弟&，在&阿弟&脚下躺着老狼的尸体。
　　三年过去，那位工作人员调离了山里的岗位，只剩下小木屋。次年开春，他忽被大山近处的动物园告知：捕获的一只老虎已绝食7天，这虎是在小木屋旁设陷阱捕获的，要他去一趟。他顿时猜想可能是&阿弟&遭的暗算。到场一看，果然是已经十分虚弱的&阿弟&躺在铁栏里。他呼唤它。&阿弟&张开眼与他的目光相遇，刹那间好像勾起美好的记忆，有些兴奋。但马上换了表情，两眼露出仇恨的凶光，再也不看他一眼。&阿哥&亲手端来食物和饮水，也拒不接受。&阿哥&知道它想重返森林，动物园也别无选择只好照办。
　　&阿哥&心里明白，打从它与他首次相别返回森林后，它一直保持着暗中探视小木屋的习惯。他离开后仍然如此。动物的感情有时是很执著的。然而正是在这块唤起温馨之情的地方，它落入了人的陷阱。从此它同人的缘分也就断了。据说以后虎背岭连续发生虎伤人的事件。这是谁的过错呢?
　　1、&&选择带点字的正确读音，在下面划&__&
　　（1）刹（chà&&shà ）那间& &&&（2）怯怯（què& &qiè ）地
　　2、&&写出下列词语的近义词
　　谨慎（& && &）&&巡察（& && && & ）
　　3、&&写出划线词语的意思
　　（1）他从屋里射出的子弹打中了狼的咽喉。（& && & ）
　　（2）他在小木屋与大森林的咽喉道上。（& && && &）
　 4、认真读第一至三节，从文中哪些地方可以看出人与虎之间的&兄弟&情？
______________________________________________________________________　5、读了这篇文章以后，谈谈你的看法。___________________________________________________________________________________________________________________________________
三、习作。人与动物、动物与动物之间会发生许多感人的故事，请从你经历过的或听到、读到的故事中选择一个写下来。
& && && && && &
绿色圃中小学教育网免费提供教育部审定2013年版新课程标准人教版北师大版苏教版试卷PPT课件教案作文，右边中间有分享按钮，喜欢本站，请点分享到自己的博客空间微博等。
注册时间最后登录阅读权限20积分854722主题精华908帖子
& &&&本站所有试卷下载均无需注册，下载方法：直接点击下面的附件下载到你的电脑或桌面上解压缩即可！
(12.75 KB, 下载次数: 5249)
16:14:18 上传
下载次数: 5249
绿色圃中小学教育网免费提供教育部审定2013年版新课程标准人教版北师大版苏教版试卷PPT课件教案作文，右边中间有分享按钮，喜欢本站，请点分享到自己的博客空间微博等。
注册时间最后登录阅读权限20积分19主题精华0帖子
有不有答案哎
注册时间最后登录阅读权限20积分19主题精华0帖子
注册时间最后登录阅读权限20积分19主题精华0帖子
注册时间最后登录阅读权限20积分21主题精华0帖子
没有答案啊{:soso__:}
注册时间最后登录阅读权限20积分21主题精华0帖子
{:soso__:}没答案啊
绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 X2扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
新课标人教版小学六年级语文上册第七单元测试卷
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口}