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问从小养成了勤学好问的好习惯了就像插上了强健有力的翅膀它的模仿句是什么
问从小养成了勤学好问的好习惯了就像插上了强健有力的翅膀它的模仿句是什么
09-12-15 &匿名提问 发布
我们从小养成勤学好问的习惯，就好比插上了两只强有力量的翅膀。（比喻）学问学问，既要学又要问。||学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。||我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥妙将任你探求，你将真正成为学习的主人
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平凡的教学经历着坎坷、也经历着收获。爱学生,所以爱教学,爱教研,故常与睿师探讨,爱文学,因此爱上了语文教学。
爱好：读书、上网、旅游、锻炼、偶尔小酌。
座右铭：没有学历就要靠努力。
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《学与问》教学设计',
blogAbstract:'23、《学与问》教学设计\n\n一、激趣导入\n　　　1、（师板书“学”、“问”）师：老师在黑板上写了一个词——学问，你知道什么叫学问吗？（知识、学识、文化……）\n　　　2、（师在“学”与“问”之间板书一个“与”字）师：老师在中间加上了一个“与”，那又该是什么意思呢？（生答）这就是我们今天学习的文章，叫《学与问》。那么，学、问之间存在着什么样的关系呢？让我们带着这个问题一起来学习这篇课文。',
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速求一篇800字的命题作文《学与问》 5
速度，速度啊
不区分大小写匿名
呃、国人写
永远的回忆
一个分离时的身姿使我留下唯一的成功希望，因为他曾告诉我让我好好学习，不得有半点假意，我得谢谢他，每当我想他时，就看窗外，一阵朦朦胧胧……
一阵暖气从身体的脚开始，流到我的脑子里，我不禁睁开双眼，一片漆黑，似乎这个世界只有我一个人，我用手把身体慢慢支坐起来。向我床的邻床（我爹妈的床）一看，那里比较偏黑，一张朦胧又从里到外凑成一条“虫子”形的被子，每一个折皱都隔入到黑暗里。我扭过头看我正前方的镜子，一张面庞向我微微一乐，原来是我的折射影。我扭转身子并用手支撑，很快到了床边，我家的床差不多离地面有1米左右，每次下床必须使用椅子做阶梯，我穿好我的衣服便小心翼翼地下了床。
望着那束从窗户射入的阳光中，显然有一些凄凉，但我没注意那么多，只是微微一笑。我依旧拿上自己的洗漱品，就走向洗漱间，地面又光又滑，楼道里鸦雀无声，因为这个时候大人们都去上班了，我开始有一些害怕了，就赶紧加快脚步，我走动时发出的二重声，使我差点相信身后有什么东西在跟着我，我的心突然加快，身上直发毛，我没有勇气向我身后那个东西瞄视，我努力向前走着，这平常很短的路，现在不知怎么这么长，我努力地鼓起自己的勇气，我向后看了看，在转动时，脖子发出死木头的转动声，“吱，吱……”
令我欣慰的是身后什么人也没有，什么鬼也没有，我的心稍稍平静了一下，走到洗漱间，最让我欣慰的是，一位叔叔正和我一样，刷牙，洗脸。这使我的勇气加了100%，那位叔叔走了，洗漱间又慢慢静下来，我也慢慢减慢了速度，倾听着洗漱间的一切声音，我听见有老鼠作作索索。
我勉强跑回了家，我在这黑暗中摸索着灯绳。哈哈，被我摸着了。我稍使劲一拉，一束刺眼的光，直接射入我眼睛里，我稍闭了一会儿，慢慢睁开。
我收拾好东西，便出去了。四处大雾弥漫，在弥漫中微微可以看见远处的人影，它是灰灰的，微微的，一声使人心碎的叫声从天空中传来，那声音在迷茫的楼房间回荡着，回荡着，似乎它是世界唯一的声音，四处传送着悲凉，路上一个人的声音都没有，好像他们从来都没有出过声一样，只听见车的嘟嘟声，自行车的铃铃声，鸟儿唱的悲哀骊歌。
大树在雾中昏昏沉沉地若有若现，人们的心情我看得清清楚楚，人们匆匆忙忙地穿来穿去，影子也若有若现地走动着，我看见一个熟悉的身影正迈着缓慢犹豫的脚步走向这里，他是我的一个好朋友。“hello！你来找谁？想干什么？”“嗯？…找…找…你，有事要给你说”他刚开始结巴了一下，又顺溜地说了出来。“你想要干什么？小朋友”我开着玩笑，打算逗他高兴高兴，我看看他的神情，便后悔自己说出的话，他这个朋友可讲义气哩！我可是他最好的好朋友，他也是我最好的朋友。他今天好像不高兴，看他穿的白衣服，多耀眼啊！肯定是家里出事了，悲哀呀。
“算了，回来再说吧！”“去哪？…你好像有点不对劲”“没…没有”他还想蒙我，切，你还嫩了点儿，他有心事了，哈哈………“你在傻笑什么呀！”“没…没什么。”“没什么就好。”依他的性格不是这样的，应该一直追问我笑什么，难道是他夜之闻蜕变了吧。我的心里还是有些不太放心。
“喳…”一阵鸟鸣击碎了我的心，因为它太刺耳，太清脆，太能惹我注意。也许雾太大，找不出那只鸟的踪迹。一路我边踢着石子边随着他的移动而移动，石子一个个飞出路边，来到马路上，孤独的石子被车又踩又撞。世间只有我和朋友在路边走着，各自分担着自己那已藏入心底的忧愁，如果分担不了，就喊一声，不管喊什么都行，喊后，我们就互相看了看，开始哈哈大笑。我们走着走着到了公园。便进去了，在公园的池塘边，我们坐下了，坐到了湿淋淋的石头上，我们俯视池塘里的鱼。那些鱼儿好像在躲藏。我看着鱼又看看他，在池子的水波，太阳将阳光反射到他脸上时，我看见一张忧伤的脸，一张无助的脸，我不好意思打乱他的心思。我们坐了好久，也想了好多。让我吃惊的事发生了，他突然站起来，脸上带着笑，我不禁打了一个寒颤，想：他吃错药了，怎么突然高兴，还好像有一些过度，哇靠！现在的他和刚刚的他完如两人。他一高兴我也就快乐，广告上说“你健康，我快乐。”我太快乐了，鸟儿的歌声真美妙，世界又多了一种东西，它是光明。
我跟着他跳到草坪上，我又对他说“你要说什么事来着？”“唉…”他又难过了，我想一定与我有关，但我也后悔刚说的话。看着他那两个眉毛从“- -”形，到“/ \”形，我更后悔了。他躺在草地上，双眼看着天空，望着那几朵白云，我也学他的样子躺下，看着天空，望着白云，世界一下静止了，图象定格了。
到了中午，他请我吃饭，真好，今天他太热情了，～～～～～～～*＾＿＾*～～～～～～～好像有一点不对劲，使我不敢去接受…但我还是吃饱了。
我们在公园打了打篮球，他很高兴，我也吸收教训，把疑问藏了起来。
黄昏了，我们精疲力尽，准备回家。
我们走在同一条街上，同一条小路，同一个心情，我们也是同一个梦想。我问“今天……。”他突然用语言打断我说“今天我想跟你说……我要走了。”“走就走呗，…什…什么，你要走了，去哪儿”我刚刚反应不过来，之后又反应过来了。“老家”“为什么”“不知道，是我的爸妈让我去的”这时我头低下了，我想今天他为什么这么不高兴呢，悲哀道“一定要回去吗？”“…嗯…”他也知道我的心情，也不敢再多说。“什么时候回…”他又打断我“回来是吗？可能…不会了。”“我会再见到你吗？”“应该可以。”“朋友三年了，怎能忘记？”“哈哈”我们一口同声地哀笑了几声。便慢慢离开了，前面依然是路，路有两个岔口，不知是痛苦，还是快乐，我选择了能记他最深的那一条路——痛苦。
因此我不高兴时，我时常看蒙胧天雾，听几声鸟叫，再仔细看着蓝天，我就已经欣慰了。
你给我的答案是什么啊？
人们常把有知识说成“有学问”，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。 波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西方落下？晴朗的夜空有那么多星星，瘟神么到了白天却无影无踪了？小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来？┅┅哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。 我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变，作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”，学会从平常事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。 在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时侯读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。 学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥妙将任你探求，你将真正成为学习的主人。
一阵视，我努力向前走着，这平常很，现在不知怎么这么长，我努力地鼓起自己的勇气看，在转
令我欣慰的是身后什么人也没”“没…没有”他还想点儿，他有心事了，哈哈………“你在傻笑什么呀！”“没…没什么。
知识妈妈生下了学和问两兄弟。学很喜欢看书，走到哪里都捧着本书;问比较活泼，好奇心很强，经常缠着人问这问那。虽然性格不太一样，但是两个人关系很好，形影不离，对知识妈妈也很孝顺。可是，这天，一对好兄弟却吵了起来。这个说："我的方法才是学习之道."那个就不服气地反驳道："只是妈妈一向都称赞我."两兄弟吵得不可开交，来找知识妈妈评理。妈妈听了他们的诉说，微微一笑："亲爱的孩子，如果你们真想知道谁最重要，就暂时分开吧，都按照自己的方式去学习，答案自然就会出来了。两兄弟都同意了，于是，他们第一次分开了，各自按照自己的学习方式去寻找答案。学想："我读这么多书，脑袋里全是宝贵的财富，知识妈妈自然会更欣赏我."于是他更加勤奋看书了，上看天文，下读地理，古今中外都不放过。可是，看得越多，学反而越来越糊涂。他的脑子里塞满了前人的各种知识，可是这些知识都是死板的文字，他都是硬生生地背下来的。他不知道谁的是正确的，谁的是错误的。更糟糕的是，他觉得没有一点儿是自己的东西，只会重复别人的说过的话。问听说了学的情况，心里暗想："我可不能像他一样。一定要有自己的东西."问四处观察，不住的发问，问别人也问自己。一开始，即使平常的一件事，问总能提出独到的问题，人们赞叹他的洞察力，问也很自豪。可是，慢慢的问发现自己再也提不出什么问题了，搜肠刮肚却总是单调的那几个。更让他感到难过的是，看到很多事情，他再也觉不出有什么不一样了。他很苦恼，为什么自己自豪的提问能力忽然消失了吗？两兄弟垂头丧气地来到知识妈妈面前，说了自己的遭遇。妈妈说："既然是这样，那么你们交换彼此的方法吧."学开始学问的方式，对自己学到的各种知识都要问个"为什么"和"怎么样",他惊喜的发现，那些知识好像变活了;问开始大量的看书，丰富自己的知识储备，他很高兴地看到，自己的提问能力又回来了。他们手拉着手对知识妈妈说："我们明白了."孔子说："学而不思则罔，思而不学则殆."意思就是说如果只学习而不去思考，不问自己这些知识为什么这样，那么就会感到很迷惑，得不到真正的解答。学习上，两者缺一不可，学可以让你了解到前人的各种知识成果，而问则可以让你深刻的理解，深入的研究，大大推进知识的发展。让我们在学习的时候要边学边问，养成良好的学习习惯，为将来打下扎实的基础。
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