（2009o常州）以下是某化学兴趣小组实施的从硝酸钾、氯化钠、氯化钾的混合物（其中氯化钠和氯化钾的质量和小于总质量的3%）中分离出硝酸钾的实验步骤：（三种物质的溶解度曲线见图）Ⅰ．用托盘天平称得样品的总质量为87.5g；Ⅱ．配制成80℃左右的饱和溶液；Ⅲ．将热饱和溶液冷却至室温（20℃）后进行过滤，并用少最水洗涤2～3次；Ⅳ．取出过滤器中的固体干燥后分装．请回答以下问题：（1）用天平称取87.5g样品时，砝码应放在天平的右盘；（2）某同学发现，无论将称量物还是砝码放置于托盘中时，天平均不发生偏转，原因是C．A、天平未放置于水平桌面上B、天平没有调零C、托盘下的垫圈未取下D、游码未归零（3）将这些样品制成80℃左右的热饱和溶液，约需B水（填序号）；A、12.5mL&&&&&&&&B、50&mL&&&&&&&&C、100&mL&&&&&&&&&D、112.5mL（4）该实验中，玻璃棒除了用于搅拌和引流外，还用于转移固体；（5）步骤Ⅲ中，只能用少量水洗涤固体的原因是因为晶体易溶于水，洗涤晶体时用水越少，晶体损失越少．；（6）过滤并洗涤后，氯化钾存在于滤液中；（7）如果实验中热饱和溶液未完全冷却至室温就进行过滤将会影响晶体的产量，理由是根据溶解度曲线可知，若硝酸钾饱和溶液在较高温度下结晶，析出的晶体质量较少．．
解：（1）用托盘天平称量物体时应遵循左物右码的原则．故答案为：右（2）天平在使用前应先把托盘下的垫圈取下，不然会出现无论将称量物还是砝码放置于托盘中时，天平均不发生偏转．故选C（3）从表格数据中得到80℃时硝酸钾的溶解度大约是170g，所以溶解大约87.5g的硝酸钾用水量≈≈51mL．故选B（4）当过滤结束后，含需要把滤纸上的晶体取下来放到其它容器中，此时就要用到玻璃棒，故答案为：转移固体．（5）过滤结束后还需要把晶体表面的离子洗去，但洗涤时不能用水太多，因为此晶体是可溶性的，若用水太多，会损失的晶体较多，故答案为；因为晶体易溶于水，洗涤晶体时用水越少，晶体损失越少．（6）因为氯化钾、氯化钠的溶解度随温度变化不大，而硝酸钾的溶解度随温度变化很大，当把热的饱和溶液冷却到室温后，绝大多数的硝酸钾会从溶液中析出来，而氯化钠、氯化钾仍然留在溶液中，故答案为：滤液．（7）如果实验根据溶解度曲线可知，若硝酸钾饱和溶液在较高温度下结晶，析出的晶体质量较少．影响硝酸钾的析出量．故答案为：根据溶解度曲线可知，若硝酸钾饱和溶液在较高温度下结晶，析出的晶体质量较少．（1）（2）根据托盘天平的正确使用方法分析即可．（3）根据表格中硝酸钾在80℃的溶解度去计算．（4）根据实验操作中玻璃棒的各种用途去分析．（5）洗涤可溶性物质时应该用少量水去洗涤．（6）根据表格数据中氯化钠、氯化钾的溶解度随温度的变化情况去分析．（7）个布局表格数据中硝酸钾的溶解度随温度变化曲线分析．初三上化学_百度知道
初三上化学
初三上化学 悬赏分：0 - 提问时间 20:18 问题为何被关闭 选择题某学生用托盘天平称2.5g药品时，在称量过程中发现指针向左偏转，此时应（
）A.加砝码
B.调节平衡螺母
D.减少药品我选择的是A，因为指针向左偏转，说明砝码重量小于药品重量，所以应该增加砝码，而答案却是D。某学生用托盘天平称量药品质量时，将药品与砝码位置颠倒了，待平衡时称得药品质量为9.5g，则药品的实际质量为（
D.8g我觉得还是9.5g，因为它没有说有没有移动游码，所以我就以没有移动游码想，它说了已经平衡，所以左边等于右边，所以还是9.5g。 这题答案是C。我不要答案，我要说明理由。
提问者采纳
1.某学生用托盘天平称2.5g药品时，在称量过程中发现指针向左偏转，此时应（
）A.加砝码
B.调节平衡螺母
D.减少药品减少药品！称量的是一定量的物品（不是称量物质的质量），就要2.5g，明白了吗？就是说，砝码，游码都固定，调到2.5g后就不动了！在称物盘中加（减）药品，平衡后就是要称取的量。2.某学生用托盘天平称量药品质量时，将药品与砝码位置颠倒了，待平衡时称得药品质量为9.5g，则药品的实际质量为（
D.8g严谨是好事，你注意到题目没有说明移动游码，但！我们所用的天平没有1g以下的砝码，所以，在1g以下，都是用游码称量出的，呵呵。不用再解释了吧~！
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不移动游码你称不出0.5g来，所以有0.5g肯定是移动了
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错误详细描述：
（2014山东德州）托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器．如果仅用一个20g的砝码称取19.5g的食盐，现有如下操作步骤，正确的称量方法是（　　）①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸　②将20g砝码放在左盘　③将20g砝码放在右盘　④将游码拨至0.5g刻度处　⑤在右盘添加食盐至天平平衡　⑥在左盘添加食盐至天平平衡A．②④⑤B．③④⑥C．①③④⑥D．①②④⑤
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实验课上学生进行称量下列试剂练习：（1）甲乙两学生取10g砝码，移动游码0.5g，称10.5g烧碱，但甲同学称量时将药品直接放在左盘，而乙同学将砝码直接放在左盘．操作中
______同学错误，实验取量
______（填＞、＜或=）10.5g；；乙同学实验取量的值为
______g．（2）量取40ml水时，甲先平视最低处读出读数50ml，然后倒出部分液体再俯视最低处，读出读数10ml．而乙先俯视最低处，读出读数50ml，后又平视最低处，读出读数10ml．操作中
______同学错误，实验用量
______小于40ml．
题型：填空题难度：中档来源：不详
（1）使用托盘天平时，要注意“左物右码”，因此乙同学是错误的；根据：游码+右盘的质量=左盘的质量得出：药品的质量=10g-0.5g=9.5g．故答案为：乙；＜；9.5（2）甲先平视最低处，再俯视最低处；乙先俯视最低处，再平视最低处，故甲乙都是错误的是错误的；乙先俯视最低处，读出读数50ml，实际不足50ml，后又平视最低处，读出读数10ml是正确的，因此小于40mL．故答案为：甲、乙；乙同学．
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据魔方格专家权威分析，试题“实验课上学生进行称量下列试剂练习：（1）甲乙两学生取10g砝码，移动..”主要考查你对&&称量器—天平，测容器—量筒，化学实验数据的分析&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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称量器—天平测容器—量筒化学实验数据的分析
定义：天平是用于称量物体质量，狭义上也叫托盘天平（实验室中多用托盘天平）。常用的精确度不高的天平，由托盘、指针、横梁、标尺、游码、砝码、平衡螺母、分度盘等组成。分度值一般为0.1或0.2克。一种衡器：由支点（轴）在梁的中心支着天平梁而形成两个臂每个臂上挂着一个盘，其中一个盘里放着已知重量的物体另一个盘里放待称重的物体，固定在梁上的指针在不摆动且指向正中刻度时的偏转就指示出待称重物体的重量。&&&&&&&& 托盘天平的使用方法：（1）要放置在水平的地方。游码要归零。（2）调节平衡螺母(天平两端的螺母)调节零点直至指针对准中央刻度线。 （3）左托盘放称量物，右托盘放砝码（左物右码）。根据称量物的性状应放在玻璃器皿或洁净的纸上，事先应在同一天平上称得玻璃器皿或纸片的质量，然后称量待称物质。 （4）添加砝码从估计称量物的最大值加起，逐步减小。托盘天平只能称准到0.1克。加减砝码并移动标尺上的游码，直至指针再次对准中央刻度线。 （5）过冷过热的物体不可放在天平上称量。应先在干燥器内放置至室温后再称（或在特殊器皿中称量）。 （6）物体的质量=砝码重量+游码所显示的度数 （7）取用砝码必须用镊子轻拿轻放，取下的砝码应放在砝码盒中，称量完毕，应把游码移回零点。 （8）称量干燥的固体药品时，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放在纸上称量。 （9）易潮解的药品，必须放在玻璃器皿上（如：小烧杯、表面皿）里称量。 （10）砝码若生锈，测量结果偏小；砝码若磨损，测量结果偏大。解题技巧： 1、定物称量：是指对某一物质，用托盘天平称量其质量，例如要称出一铁块的质量。方法：①先将游码归零，再调节托盘天平左、右的平衡螺母，至平衡。②在左盘上放铁块。③向右盘添加砝码，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码，直至天平平衡。砝码和游码的示数和即为铁块的质量。2、定量称量：是指用托盘天平称量出一定质量的某物质。例如要称量5.5gNaCl。方法：①调节托盘天平平衡螺母至天平平衡。②在左、右两盘各放一张质量相同的纸。③向右盘添加5g砝码，再移动游码至0.5g处。④向左盘不断地加入NaCl．天平的分类：有狭义和广义之分。狭义的天平专指双盘等臂机械天平，是利用等臂杠杆平衡原理，将被测物与相应砝码比较衡量，从而确定被测物质量的一种衡器。广义的天平则包括双盘等臂机械天平、单盘不等臂机械天平和电子天平3类。双盘等臂机械天平，一般按结构分为普通标牌天平、微分标牌天平和架盘天平3种。也可按用途分为检定天平、分析天平、精密天平和普通天平4种。①检定天平：是计量部门、商检部门或其他有关部门或工厂专门用来检查或校准砝码的天平。②分析天平：是用于化学分析和物质精确衡量的高准确度天平。在大多数情况下，这类天平的最小分度值都小于最大称量的 10-5。分析天平可按衡量范围和最小分度值分为常量天平(称量和最小分度值分别为100～200g和0.01～1mg)、半微量天平(30～100g和1～10g)、微量天平(3～30g和0.1~1g)和超微量天平(3～5g和0.1g以下)。③精密天平：广泛应用于各种物质的精密衡量，其最小分度值通常为最大称量的10-5～10-4。④普通天平：用作物质的一般衡量。最小分度值等于或大于最大称量的10-4。概念：量筒是用来量取液体的一种玻璃仪器。量筒是量度液体体积的仪器。规格以所能量度的最大容量（ml）表示，常用的有10ml、25ml、50ml、100ml、250ml、500ml、1000ml等。外壁刻度都是以ml为单位，10ml量简每小格表示0.2ml，而50ml量筒每小格表示1ml。可见量筒越大，管径越粗，其精确度越小，由视线的偏差所造成的读数误差也越大。所以，实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。分次量取也能引起误差。如量取70ml液体，应选用100ml量筒。量筒的使用：(1)怎样把液体注入量筒？ 向量筒里注入液体时，应用左手拿住量筒，使量筒略倾斜，右手拿试剂瓶，使量筒量筒瓶口紧挨着量筒口，使液体缓缓流入。待注入的量比所需要的量稍少时，把量筒放平，改用胶头滴管滴加到所需要的量。 (2)量筒的刻度应向哪边？ 量筒没有“0”的刻度，一般起始刻度为总容积的1/10。不少化学书上的实验图，量筒的刻度面都背着人，这很不方便。因为视线要透过两层玻璃和液体，若液体是浑浊的，就更看不清刻度，而且刻度数字也不顺眼。所以刻度面对着人才好。(3)什么时候读出所取液体的体积数？ 注入液体后，等1～2分钟，使附着在内壁上的液体流下来，再读出刻度值。否则，读出的数值偏小。(4)怎样读出所取液体的体积数？ 应把量筒放在平整的桌面上，观察刻度时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出所取液体的体积数。否则，读数会偏高或偏低。 (5)量筒能否加热或量取过热的液体？ 量筒面的刻度是指温度在20℃时的体积数。温度升高，量筒发生热膨胀，容积会增大。由此可知，量筒是不能加热的，也不能用于量取过热的液体，更不能在量筒中进行化学反应或配制溶液。 (6)从量筒中倒出液体后是否要用水冲洗量筒？ 这要看具体情况而定。如果仅仅是为了使测量准确，没有必要用水冲洗量筒，因为制造量筒时已经考虑到有残留液体这一点。相反，如果冲洗反而使所取体积偏大。如果要用同一量筒再量别的液体，就必须用水冲洗干净，为防止杂质的污染。 注：量筒一般只能用于精度要求不很严格时使用，通常应用于定性分析方面，一般不用于定量分析，因为量筒的误差较大。量筒一般不需估读,因为量筒是粗量器,但有时也需估读,如物理电学量器中的电流表,是否估读尚无定论。(7)关于量筒仰视与俯视的问题：在看量筒的容积时是看水面的中心点，俯视时视线斜向下视线与筒壁的交点在水面上所以读到的数据偏高，实际量取溶液值偏低，仰视是视线斜向上视线与筒壁的交点在水面下所以读到的数据偏低，实际量取溶液值偏高。 (8)量筒不能直接加热不能在量筒里进行化学反应不能在量筒里配制溶液的原因：①量筒容积太小，不适宜进行反应 ②不能在量筒内稀释或配制溶液，不能对量筒加热，所以不易配制溶液。③不能在量筒里进行化学反应，以免对量筒产生伤害，有时甚至会发生危险。④反应可能放热 注意：在量液体时，要根据所量的体积来选择大小恰当的量筒（否则会造成较大的误差），读数时应将量筒垂直平稳放在桌面上，并使量筒的刻度与量筒内的液体凹液面的最低点保持在同一水平面。一般来说量筒是直径越细越好，这样的精确度更高，因为圆形的面积只能计算粗略数，所以直径愈大，误差愈大。(9)量筒的刻度是从几开始？ 最低刻度通常来说是最大刻度的十分之一。比如最大刻度为10mL量筒标准最低刻度1mL，500mL的量筒则最低刻度应为50mL。 解题技巧：(1)定物量液：是指对某一未知体积的液态物质用量筒量其体积。例：要量出一杯酒精的体积。方法：①选择大小合适的量筒。即选用体积略大于一杯酒精灯体积的量筒。②将烧杯中的酒精倒入量筒中。③将量筒放平，平视凹液向的最低点，读数即为这杯酒精的体积。若俯视，读数偏高；若仰视，则读数偏低。(2)定量量液：是指用量筒量取一定体积的某液态物质。例：要量取80mL的水。方法：①选择100mL的量筒。②向量筒中倾倒水至接近80mL．刻度线时，改用胶头滴管滴加水至视线在同一水平线上，所量取水的体积即为80mL。若俯视读数，则实际量偏低；若仰视读数，则实际量偏高。&实验过程中的各种测量数据及有关现象，应及时准确而清楚地记录下来。记录实验数据时，要有严谨的科学态度，要实事求是，切忌夹杂主观因素，决不能随意拼凑或伪造数据。常见的易混易错的数据：1. 托盘天平称量的质量只能精确到小数点后1位。2. 量筒测量溶液的体积，精确到小数点后1位。3. 温度计测量的温度数据精确到小数点后1位。 4. pH试纸测量溶液的pH值只能精确到整数位。
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