根据意思写出相应的成语 1.没有一点计策能施展.形容想不出一点办法. 2.形容构思、设计等不同常规.3.每家每户都知道.形容很受欢迎.4.内容深刻含蓄,耐人寻味._百度作业帮
根据意思写出相应的成语 1.没有一点计策能施展.形容想不出一点办法. 2.形容构思、设计等不同常规.3.每家每户都知道.形容很受欢迎.4.内容深刻含蓄,耐人寻味.
一筹莫展.别出心裁.家喻户晓.意味深长1.意思相近的成语..2.意思相反的成语..3.带有数字的成语:4.两个一样数字的,5.两个不同数字的,6.只有一个数字的..7.叠词的成语:8.AABB,9ABAC..10带有动物的成语_百度作业帮
1.意思相近的成语..2.意思相反的成语..3.带有数字的成语:4.两个一样数字的,5.两个不同数字的,6.只有一个数字的..7.叠词的成语:8.AABB,9ABAC..10带有动物的成语
包含“龙”的成语共有298个 一、125个在第一位：龙驰虎骤、龙雏凤种、龙德在田、龙雕凤咀、龙断可登 龙断之登、龙蹲虎踞、龙多乃旱、龙幡虎纛、龙飞凤舞 龙飞凤翔、龙飞凤翥、龙飞虎跳、龙凤呈祥、龙肝豹胎 龙肝凤脑、龙肝凤髓、龙鬼蛇神、龙翰凤雏、龙翰凤翼 龙胡之痛、龙虎风云、龙化虎变、龙荒蛮甸、龙荒朔漠 龙江虎浪、龙精虎猛、龙驹凤雏、龙举云兴、龙举云属 龙楼凤城、龙楼凤池、龙楼凤阁、龙楼凤阙、龙马精神 龙眉豹颈、龙眉凤目、龙门点额、龙鸣狮吼、龙拏虎攫 龙拏虎跳、龙拏虎掷、龙攀凤附、龙盘凤舞、龙盘凤逸 龙盘凤翥、龙盘虎踞、龙盘虎拏、龙蟠凤逸、龙蟠凤翥 龙蟠虎伏、龙蟠虎踞、龙蟠虎绕、龙蟠虬结、龙潜凤采 龙屈蛇伸、龙去鼎湖、龙跧虎卧、龙蛇飞动、龙蛇飞舞 龙蛇混杂、龙伸蠖屈、龙神马壮、龙生九种、龙生九子 龙首豕足、龙潭虎窟、龙潭虎穴、龙韬豹略、龙腾豹变 龙腾凤集、龙腾虎蹴、龙腾虎踞、龙腾虎啸、龙腾虎跃 龙腾虎踯、龙腾虎掷、龙跳虎伏、龙跳虎卧、龙头锯角 龙头蛇尾、龙威虎震、龙威燕颔、龙骧豹变、龙骧凤矫 龙骧虎步、龙骧虎视、龙骧虎啸、龙骧虎跱、龙骧蠖屈 龙骧麟振、龙翔凤舞、龙翔凤跃、龙翔凤翥、龙翔虎跃 龙心凤肝、龙兴凤举、龙兴云属、龙行虎变、龙行虎步 龙血凤髓、龙血玄黄、龙言凤语、龙颜凤姿、龙阳泣鱼 龙吟虎啸、龙游曲沼、龙驭上宾、龙御上宾、龙跃凤鸣 龙跃鸿矫、龙跃虎踞、龙战虎争、龙战玄黄、龙战鱼骇 龙章凤彩、龙章凤函、龙章凤姿、龙章麟角、龙章秀骨 龙蛰蠖屈、龙争虎斗、龙争虎战、龙睁虎眼、龙姿凤采 二、77个在第二位：白龙鱼服、扳龙附凤、藏龙卧虎、成龙配套、乘龙佳婿 乘龙快婿、乘龙配凤、雕龙画凤、二龙戏珠、放龙入海 飞龙乘云、飞龙在天、伏龙凤雏、龟龙鳞凤、龟龙麟凤 龟龙片甲、骇龙走蛇、画龙不成反为狗、画龙点睛、画龙点晴 画龙刻鹄、黄龙痛饮、活龙活现、活龙鲜健、火龙黼黻 降龙伏虎、蛟龙得水、蛟龙戏水、酒龙诗虎、亢龙有悔 来龙去脉、马龙车水、描龙绣凤、攀龙附凤、攀龙附骥 攀龙讬凤、盘龙卧虎、盘龙之癖、炮龙烹凤、跑龙套 炮龙烹凤、烹龙庖凤、烹龙炮凤、烹龙炮凤、烹龙煮凤 骑龙弄凤、潜龙伏虎、强龙不压地头蛇、乔龙画虎、青龙金匮 群龙无首、如龙似虎、神龙见首、神龙见首不见尾、神龙马壮 神龙失埶、生龙活虎、屠龙之伎、屠龙之技、土龙刍狗 土龙沐猴、一龙一蛇、一龙一猪、鱼龙百变、鱼龙变化 鱼龙混杂、鱼龙曼羡、鱼龙曼延、鱼龙曼衍、鱼龙漫衍 元龙高卧、元龙豪气、云龙风虎、云龙井蛙、真龙活现 真龙天子、祖龙之虐 三、55个在第三位：鳌愤龙愁、暴腮龙门、笔底龙蛇、笔走龙蛇、鼎成龙去 鼎成龙升、鼎湖龙去、凤表龙姿、凤附龙攀、凤骨龙姿 凤狂龙躁、凤楼龙阙、凤毛龙甲、凤髓龙肝、凤舞龙飞 凤舞龙蟠、凤箫龙管、凤臆龙鬐、凤翥龙蟠、凤翥龙骧 凤翥龙翔、凤子龙孙、鹤骨龙筋、虎变龙蒸、虎步龙行 虎超龙骧、虎斗龙争、虎据龙蟠、虎踞龙盘、虎踞龙蟠 虎窟龙潭、虎略龙韬、虎卧龙跳、虎穴龙潭、虎掷龙拿 骥子龙文、老迈龙钟、老态龙钟、马足龙沙、批逆龙鳞 前怕龙,后怕虎、人中龙虎、日角龙庭、日角龙颜、尸居龙见 岁在龙虵、岁在龙蛇、匣里龙吟、一世龙门、鱼升龙门 鱼跃龙门、鱼质龙文、云起龙襄、云起龙骧、云蒸龙变 四、39个在第四位：禅世雕龙、车水马龙、打凤捞龙、打凤牢龙、打虎牢龙 得婿如龙、风虎云龙、伏虎降龙、附凤攀龙、贯斗双龙 矫若惊龙、矫若游龙、酒虎诗龙、踞虎盘龙、跨凤乘龙 鲤鱼跳龙门、麟凤龟龙、流水游龙、马如游龙、马水车龙 曼衍鱼龙、炮凤烹龙、炮凤烹龙、配套成龙、雀马鱼龙 人中之龙、蛇化为龙,不变其文、事火咒龙、痛饮黄龙、托凤攀龙 望子成龙、卧虎藏龙、舞凤飞龙、绣虎雕龙、药店飞龙 叶公好龙、游云惊龙、直捣黄龙、掷杖成龙
天,看到二楼的那个回答,我不敢说话了,顶顶吧~~对不起啦^-^
`````呵呵~那我也不放了,加油吧~
大大咧咧、浑浑噩噩、三三两两、口口声声、原原本本、兢兢业业、战战兢兢、吞吞吐吐、形形色色、风风火火、熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我我、慌慌张张、期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、世世代代、曲曲折折、高高兴兴、支支吾吾、花花绿绿、纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、三三两两、汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤、...
八级就是八级，厉害！
朝思暮想 朝秦暮楚 承前启后 承上启下 四通八达 排山倒海 七上八下 亦步亦趋 人山人海 龙争虎斗 天翻地覆 惊天动地
大大咧咧、浑浑噩噩、三三两两、口口声声、原原本本、兢兢业业、战战兢兢、吞吞吐吐、形形色色、风风火火、熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我我、慌慌张张、期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、世世代代、曲曲折折、高高兴兴、支支吾吾、花花绿绿、纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、三三两两、汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤、...
（一）鸣惊人 （二）者必居其一 （三）生有幸 （四）通八达 （六）神无主 （十）拿九稳 （千）方（百）计
惨无人道 灿烂辉煌 沧海桑田 沧海一粟 藏龙卧虎 操之过急 草木皆兵 草菅人命 层出不穷 层次分明 层峦迭嶂 插翅难逃 茶余饭后 查无实据 察言观色 常备不懈 常规武器 常来常往 常年不懈 常设机构 ...
1.断崖绝壁
自言自语2.大街小巷
大大咧咧、浑浑噩噩、三三两两、口口声声、原原本本、兢兢业业、战战兢兢、吞吞吐吐、形形色色、风风火火、熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我我、慌慌张张、期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、世世代代、曲曲折折、高高兴兴、支支吾吾、花花绿绿、纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、三三两两、汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤、...
大大咧咧、浑浑噩噩、三三两两、口口声声、原原本本、兢兢业业、战战兢兢、吞吞吐吐、形形色色、风风火火、熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我我、慌慌张张、期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、世世代代、曲曲折折、高高兴兴、支支吾吾、花花绿绿、纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、三三两两、汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤、...
您可能关注的推广 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
课外积累之成语归类复习（一）
下载积分：100
内容提示：
文档格式：PDF|
浏览次数：6|
上传日期： 10:56:35|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
下载文档:课外积累之成语归类复习（一）.PDF
官方公共微信赣州诗梦语文工作室
当前位置：&&&
实验二中学年度第二学期七年级第二次阶段考试
上传: 肖晓虹 &&&&更新时间： 15:20:57
实验二中学年度第二学期七年级第二次阶段考试 语文试卷 命题人：方凤英（组长） 陈淑英 &&&&李美锦 &&&审稿人：肖琴（组长）&&& 周晓丽 &&&李健 测评：& 杨崇顺（组长） 邓莉兰&&&& 章怡芳&&& 整理： 肖晓虹（组长）&& 朱声活&&& 许健 & 考试说明：本卷共四大题，26小题，满分为120分，考试时间120分钟。 &
& & & 一、语言知识及其运用。（12分） 1.下列字形和加点字音完全正确的一项是（&&&& ）（2分） A、踱步&&&&& 归省（xǐng）&& &&静穆&& （m&）&&&&&& 疏蜜 B、凫水&&& &&忌惮（t&n）&&& &&嗔视& （chēn）&&&& &&尽态极研 C、蘸水&&&&& 羁绊 （b&n）&&& 浑身解数（xi&）&& &&&&蓦然 D、惬意&&& &&冗杂（r&ng）&& &诲暗&&&& (hu&)&&&&&&& &笑颊粲然 2.下列加点词语运用正确的一项是（&&&& ）（2分） A、这场精彩的魔术表演，真是让人叹为观止，其丰富的变化简直莫名奇妙。 B、这山里的天气一会儿风，一会儿雨的，真是风云突变啊！ C、安塞腰鼓声戛然而止，世界顿时变得宁静了。 D、曾经叱咤风云数十年的卡扎菲，如今因为独裁灰飞烟灭。 3.下列句子中没有语病的一项是（&&&& ）（2分） A、从卡拉玛姐妹的舞蹈中，使人深深地体会到印度优美的文化艺术。 B、邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神。 C、贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐，并说起了他以前的许多往昔故事。 &&& D、西北汉子的安塞腰鼓，带给我们力量的奔腾，生命的升华。 4.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（&&&& ）。（2分） ①其大体历史进程是这样的，甲骨文时代，汉字相对要简略，因为刻龟甲是个力气活。 ②金文、篆书出现之后，汉字出现了繁化现象，篆书用毛笔书写，有了繁化的书写条件。 ③汉字的演化历史是由简入繁，又由繁入简。 ④而隶书的出现，实质上是一种书写的简化，由曲笔偏向直笔，楷书则比隶书更要简化。 A.③①④②&&&&&&&&& B.③④②①&&&&&&&&& C.③①②④&&&&&&&&& D.①③②④ 5.有人拟了一副对联。上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》，请你根据上联&降妖伏魔，孙行者杨威取经路&选择与之对应的最为恰当的下联（&&&& ）（2分） A、棋差一着，青面兽痛失生辰纲 B、路见不平，鲁提辖拳打镇关西 C、报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙 D、惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊 6.对下面这则新闻拟写的标题最准确的一项是（&&&& ）（2分） 5月6日，笔者从省教育厅获悉，为做好人感染H7N9禽流感防控工作，省教育厅日前下发紧急通知，要求各学校加强日常排查，完善传染病联防联控联处联报机制，一旦发现传染病疫情须2小时内上报。 通知要求，各地教育行政部门和各学校要主动加强与卫生部门的合作，按照属地化管理的原则，落实专人负责与卫生部门的联络，完善学校传染病联防联控联处联报工作机制。同时，要加强对学校食堂卫生安全管理，防止病源侵入。切实落实传染病报告、晨检、健康巡查、消毒隔离等各项防控措施，进一步完善学校防控网络。 A、省教育厅下发紧急通知，要求各学校一旦发现传染病疫情须2小时内上报。 B、卫生部门要切实落实各项防控措施，完善学校防控网络。 C、卫生部门要加强对学校食堂卫生安全管理，防止病源侵入。 D、教育行政部门和各学校要主动加强与卫生部门的合作。 二、古诗文积累与阅读（共22分） （一）课外古诗阅读（4分） 滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 7.下面对这首诗的理解不正确的一项（&&&& ）（2分）
首句写作者俯视水边，看到的是一幅百草丰茂、郁郁葱葱的绿色画面，暗示这是一个暮春时节。
诗句中&独怜&的&怜&是可惜、可怜的意思;&涧边&就是河边、水边的意思。
诗的第二句作者从俯视转为仰视，通过对照、映衬的手法，写出画面的幽美和谐。
诗中的后两句描写的既是郊野渡口的实景，也是诗人当时处境和心情的形象写照，流露出一缕淡淡的寂寥和忧伤。 8.下面不能体现这首诗的意境的一项（&& ）（2分） A、荒凉&&&&& B、恬淡&&& C、瑰丽&&&& D、冷寂 （二）文言文阅读（10分） 前 倨 后 恭 裴佶①尝话：少时姑父为朝官，有雅望。佶至宅看其姑，会其朝退，深叹曰：&崔昭何人，众口称美？此必行贿者也。如此安得不乱？&言未竟，阍者②报寿州使君③候谒。姑父怒呵阍者，将鞭之。良久，束带强出④。须臾命茶甚急，又命酒馔⑤，又命秣马、饭仆⑥。姑曰：&前何倨⑦而后何恭也！&及入门，有得色⑧。出怀中一纸，乃昭赠官司丝⑨千匹。 【注】①裴佶（j&）：人名。②阍者：看门的人。③崔使君：指崔昭。④束带：指更换公服。强：勉强。⑤馔（zhu&n）：饭食。⑥秣（m&）马、饭仆：给客人喂马，让客人的仆人吃饭。⑦倨（jū）：傲慢。⑧得色：得意的神色。⑨官丝：官家的粗绸。 9.对下面句子划分朗读节奏，正确的一项是（&&&&& ）。（2分） A. 阍者报寿州/崔使君候谒&&& &&&&&&&&&& B. 阍者报寿州崔使君/候谒 C. 阍者/报寿州/崔使君候谒& &&&&&& &&&&& &&&&D. 阍者报/寿州使君/候谒 & 10.解释文中加点的字。（2分） （1）会：&&&&&&&&&&&&&& （2）谒： 11.崔昭来家里拜见裴佶的姑父前后，他姑父对崔昭的态度分别是怎样？简要说说。（4分） & 12.裴佶的姑父表面上是个&& &&&&&&&&&的人，实际上却是个&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&的人。（2分） & （三）古诗文积累（8分） 13.填补下列名句的空缺或按要求天空（8分，每空1分） （1）苍苍竹林寺，&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&。 （2）&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&，崔九堂前几度闻。 （3）有约不来过夜半，&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&。 （4）蒙曰：&士别三日，&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。& （5）清代的赵翼&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&，&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&。&两句反映了作者对于诗歌创作贵在创新的主张。 （6）《口技》中，赞扬口技人摹仿声响无所不有的语句是：&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&& 。 三、现代文阅读（共30分） （一）梦& 想（14分） 在我十二岁的时候，我迷恋上了学校对面精品店里的一把小提琴。那把小提琴是银灰色的，有一尺多长，显得很（精明、精彩、精致、精确）很漂亮。它挂在对着门的墙上，在红色灯光的照耀下，散发着一种珠光宝气，竟有些梦幻的色彩，看上去分外美丽。每天放学，我都要抬起头来看看它。可我口袋里只有十元钱，十元钱，我想无论如何都是买不起那把小提琴的。 父亲看出了我眼中的渴望，说：&等你上了初中，就买给你。& 于是，接下来的半年，我异常努力，终于考上了县城的中学。但是父亲没有实现他的诺言。失诺的父亲说：&等你长大一些再买吧，那时你就会拉了，比方说，到高中时期。& 我没吭声，只是在心里呼唤我的小提琴。我想自己要有很多钱该多好啊！我幻想着自己抱着小提琴在山野里临风而坐，陶醉地拉着动听的曲子，那该是多么美妙的情景啊！ 初中三年，年少无知的岁月，就是这个梦想，伴着我度过的。上了高中，我以为梦可以实现了。可父亲却对我说：&高中时代是人这一生非常重要的阶段，一定要把握好，不能贪玩。& 我依旧无言，可心却揪得紧紧的，仿佛有一条打结的布捻子来回抽动一样，隐隐作痛。 有时放学，我总会（心旷神怡、忧心忡忡、情不自禁、孜孜不倦）地在精品店门前站立很久，傻傻发呆。精品店的老板换了，可那把小提琴没变，依旧地挂在那里，保持一种安详的姿势。那是一把时常出现在我梦中的小提琴啊！ 后来，很自然地，我上了大学。父亲说：&现在你是成年人了，有些梦想可以尝试着自己去实现。比如那把小提琴，凭你自己的能力，你完全可以得到它。& 我还是不说话，只吃力地点点头。大一那年的上学期，我得了五百元的奖学金。当别人正计划着买华丽的衣服时，我却小心翼翼的问父亲：&可以了吗？&&可以了。&他爽快地回答。&你可以和我一起去吗？&&可以。&于是，我和父亲第一次进入那家精品店。 心怦怦跳个不停，腿也颤起来，像第一次站在讲台上一样，有激动，有惊喜，还有些害怕。父亲说：&我们要那把小提琴。&老板随手把它取了下来。 &多少钱啊？&我问。&十元。&&多少？&我有些不相信，怕听错了，便又惊愕地问了一声。&十元。&老板说，&这是一把玩具琴，一直没人买。& 刹那间，我呆在了那里，脑海里仿佛有一股决提的潮水涌来，我突然眩晕了。我迅速地转过头，泪水再也忍不住流了下来。 14.在文中的括号内选择一个最恰当的词语，分别是：&&&&&&&& 和&&&&&&& 。（2分） 15.按照父亲原来的意思，&我&其实有三次机会可以得到那把心爱的小提琴的，具体是哪三次？（3分） 16.第一段划线句子对钢琴进行了描写，作用是什么？（2分） 17.文章最后说&我迅速地转过头，泪水再也忍不住流了下来&，请你揣摩&我&此时的心理活动。（3分） & 18.这个故事很平实，你我的生活中就很可能发生过。你认为作者在这篇文章中告诉了我们什么？至少写出一点。（2分） & 19.说到自己的&梦想&，相信每个人都怦然心动过。请联系自己的生活体验，说说你是怎样去实现自己的&梦想&的。（2分） & （2）云& 雀（16分） 小时候，我们的隔壁，保证一位老头儿。他极能养鸟，门前的木架上，吊下各式各样的鸟笼：里边住着云雀，绿嘴，画眉，黄鹂儿&&尽是些可怜可爱的生灵儿。整天整天里，我们就守在那鸟笼下，听着它们鸣叫。叫声很是好听，尤其那只云雀，像唱歌一样，打老远就能听见，使人禁不住要打一下麻酥酥的颤儿了。 时间一长，那云雀声就不比以前那么脆了。老头儿便给它吃最好的谷，喝最清的水，稍不鸣叫，就万般逗弄，于是它就又叫起来了。但它叫起来的时候，总是在笼里不能安宁，左一撞，右一碰的，常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来，盯着高高的云天，叫得越发哑了。 &它唱得太疲劳了。&我们都这么说，便去给老头儿建议，不要逗弄它了吧。但是，每每黎明的时候，它就叫起来了，而且每个黎明都叫。我们爬起来，从穿口里看去，天刚刚发亮，云升得很高很高，老头儿并没有起床呢。于此才明白别人不逗弄它，它还是每天要叫的。依然嘴挤在笼格外边，翅膀扑闪着，竟有几根绒绒的羽毛掉了下来。 &它在练嗓子吗？&妹妹说。 &不，它那嗓子已经哑了。&我说。 &那它为什么还要唱呢？& &谁知道呢？你听，它是在唱一支忧郁的歌吗？& 细细听起来，果然那叫声充满了忧郁。那往日里悠悠然的叫声原来是痛苦的呼喊呢！ &是它肚子饥了，渴了吧？&妹妹又说。 我们跑过去，要给它添些食，却看见笼里满满地放着一盘黄谷，一盘清水。我们又迷糊了。 &一定是向往着云天吧。& 我们这么不经意地说过，立即便觉得是很正确的了，心想：它未被老头儿捉住之前，它是飞在天上的，天那么空阔，天便全然是它的；黎明的时候，它一定是飞得像云一样地高，向黑暗宣告着光明。如今，黎明来了，它却飞不出去，才这么发疯似的抗议了！ 我们在笼下捡起了那抖落下的羽毛，深深地感到它的可怜了。 我们把这想法告诉给老头儿，老头儿笑我们可爱，却终没有放了它去。它每天还是这么叫着，唱那支忧郁的歌。我们终于不忍了，在一个黎明，悄悄起来，拆开了笼的门，放它出去了。它一下子飞到了柳树梢上，和柳梢一起激动着，有些站不稳脚，几乎就要掉下来了。但它还是抖抖身子，对着我们响亮地叫了一声，倏忽消失在云天里不见了。 老头儿发觉走失了云雀，挺胸顿足了一个早上，接着就疑心被人放走了，大声叫骂。我们听了，心里却充满了欢乐，觉得干了一件伟大的事情。（作者：贾平凹&& 原文有删改） 20.通读全文，简要概括云雀不同时期叫声的特点。（4分） 刚来时：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；时间一长：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ； 黎明时：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；被放飞时：&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。 21．仔细品读下面的句子，写出朗读时该重读的几个词语，并简要说说理由。（4分） （它）常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来，盯着高高的云天，叫得越发哑了。 该读重音的词语是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &，因为&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。 22.文章主要表现了&我&对云雀什么样的思想感情？请你从文中概括出两点能体现这种思想感情的理由。（3分） & 23.文中说&我们把这想法告诉给老头儿，老头儿笑我们可爱&。联系全文推测：我和妹妹当时应该是怎样对养鸟的老头儿说自己的想法的？（2分） 我们说：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & 24.有人认为本文的主题是&善待生命，同情弱者&，这是站在&&&&&& &&&&&&&&&&&&&的角度来理解的；也有人认为本文是&一首自由的颂歌&，这是站在&&&&&&&&& &&&&&&&&&&的角度理解的；还有人认为，本文谴责了把快乐建立在别人痛苦的怎么行为，这是从&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&的角度来理解的。（3分） & 四、综合性学习与写作（56分） 25. 班级开展&戏曲大舞台&&综合性学习活动，请你积极参与下列活动。（6分） （1）下边是某人根据自己的兴趣爱好题写的两副对联，请写出此人具有哪些兴趣爱好。（2分） 品韵方晓丝竹雅&&&&&&&执毫始觉草篆神&&&&&&&和二弦撷趣生净旦&&&&&调七彩寄情梅竹松 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）在你看过的戏剧中，你最喜欢哪出戏或哪个人物？并简要说说理由。（2分） & （3）中国戏曲应如何摆脱困境，获得新生，请提出至少两条合理的建议。（2分） & 26.鲁迅先生告别&百草园&时，是那样动情：&我将不能到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！&&&在你的生活中，也一定有过类似的时刻；那段日子，一定盛满了你的真实感受。 请以&告别&&&&&&& &为题，写一篇文章。（50分） 要求：①先将题目补充完整，然后作文；②表达真情实感。
评论：(未激活和未注册用户评论需审核后才能显示！如需回复，请留下联系方式！)
文明上网,理智发言}