晚上，检查双双的错题集，发现她错过的题目又错了，重新订证后，我要求她把当天的数学作业再检查一遍，“如果等会我检查，发现你有错的，你就死定了！”　　我上了会网，过一会她检查完了，过来告诉我，让我检查。　　我问，你检查出错误了吗？　　答：检查出两道错的，改过来了。　　我：那我就不检查了。　　第二天老师批改：全对！　　唉，这熊孩子，难道要我每天这样发威，她才能全对吗？
　　双双下周期中考试。可是你看她的状态，仍然和平时没什么两样。当然，老师的状态肯定不一样，直接体现就是试卷多啊。数学试卷，昨天早自习一张，下午第三课一张，回家一张！　　回家作业语文数学各一张试卷，英语两大张（8页）。我出去弄头发，本想带她一起去洗头，她也没时间。双双面对这么多试卷，虽然也叫试卷多，倒也是做完还开开心心的。吃一块点心，开开心心唱着歌，还学着印度电影歌舞片边唱边扭。　　做完作业，和她聊天。说起我市乡镇有个孩子跳楼的事情，双双想不通，为什么要跳楼呢？　　我说，你要是有神烦恼一定要对妈妈说啊。　　双双:我没烦恼。　　我:现在没有，说不定以后有。比如以后你喜欢一个人，人家不喜欢你之类的……　　双：我现在就喜欢一个人，我喜欢阿信（五月天成员），可是他不喜欢我！　　我：…………　　
　　睡觉前，我检查他昨天的数学试卷，双双在递给我试卷时说，妈妈，你看了第一题，可不要打我！　　我说好，然后看题。选择题第一题，选错误的，双双在每道题后面有运算过程，四个选项计算也是正确，明明在a选项后面打叉叉了，结果写答案时就变成c了！！我答应不打她的，我忍！　　再往后看，填空题正负号写错，我忍！！　　最后一道解方程，等号左边，一步步，去分母，去括号，合并同类项，没错啊，再一看，等号右边，去分母时没有乘以公倍数！！　　让她重新解一次方程，又错！！是可忍，熟不可忍，拎耳朵！！　　然后，她还给你来一句:“我就是我，不一样的二货！“　　唉，这二货还有救吗？　　
　　晚上帮她整理错题集，发现双双的错误主要是两方面，一是类似奥数题的（我没学过奥数，也没看过奥数题，是猜的），主要是需要找规律，涉及到类似开方的题目，我感觉这类题目需要经过特别训练才行；另一类错误是解方程，代数式有分数，需要两边同时乘以公倍数去分母，她也经常错，这说明双双基本功不扎实，需要多做练习强化训练。　　找了几道解方程的题目让她练习，总是要错一两道，让她订证，又马上做对。我感觉双双的这种错误属于非智力因素型的，短期是无法改正的，好在我也有心理准备，面对她的错误也习惯了。　　她洗完澡，我批完题目告诉她结果，在卫生间，我和她闹着玩，装着用两只手向上去拎她耳朵，她挺配合地把头向上伸着，然后舌头伸出来，做僵尸状。　　我给她讲题时，她把家居服的帽子戴牢，用两手捂着耳朵，怕我要拧她耳朵。我说，我答应你，不拧你。　　双双：你拧我就喊，有人家暴，我要投诉！　　我一脸黑线
　　涵和双数学方面的错误非常相像，会做总是错！一直苦于找不到解决问题的方法，关注！涵也刚过十二岁！　　
　　晚上，开始下雨。可是双双想要去百盛吃哈根达斯，买糖果。只好陪她去。　　路上，告诉我，作文两次被当作范文朗读了，英语昨天测试第一。　　在班上，小伙伴越来越多。班上原来两个女生很要好的，吵架后不说话了，但是两人都和双双很要好。双双被同学称为“马肉店的睿智老板娘”。许多同学原来以为双双是“高冷”模式的，结果相处时间长了，发现原来是个“逗b”二货。　　
　　期中考试，昨天上午语文，下午英语和生物；　　今天上午数学地理，下午历史和思品。　　下午接双双时，双双一上车就告诉我，语数外的成绩已经出来了，有的是老师报的分数，有的是她和同学去老师那里问的。　　语文；102（总分130，最高分109），数学：122（最高124，还是那个数学学霸得），英语：128（最高分不知）　　数学班上第三，英语和语文不知道。　　从她主动告诉我分数，以及回家后迫不急待地想知道年级排名这个行为上看来，这次双双自我感觉还不错。　　期中考试是按上次月考的成绩来排考场的，双双是在第三个考场。这次按考场来排序看来对她刺激不小，她说，她“下次一定争取到第二考场去，否则誓不为人”。　　我笑，你不为人，为啥？为马么？　　双双说：为神！
　　考场奇遇　　1、昨天考试，双双所在考场有两个女生一直在传纸条，上午就被同学发现了，但是没好意思说；下午第一场又被发现了，那个同学还是没好意思说；第三场，她们还传纸条，那个同学终于忍不住了，报告监考老师。监考老师也没说什么，只是口头说了一下。昨天回来路上，我俩讨论了这个事情。　　2、还是昨天的考试。考英语的时候，监考老师跑到另外一个考场去看望自己在另一个考场考试的女儿，看了孩子试卷，并告诉她哪一题错了，提醒她。　　3、原来说一个考场30人的，实际一个考场40人；原来说每个考场两个人监考的，实际只有一个人监考；原来说考卷要扫描电脑阅卷的，实际是老师自己批的　　上述三件事，对双双来说，应该还有是所触动的吧。毕竟这是比较正式的考试，出现了一些孩子们意料之外的事。我在车上和她聊了理想与现实的差距。双双心宽，倒也很快就接受了这样的现实。
　　学霸印象　　因为是按成绩排的考场，所以孩子们都知道排在第一考场的都是些学霸。　　在校园里听到某个同学的对话：“陈晨……”，双双一听这两个字，知道是上次月考排名第一的，就多看了两眼，然后就认识了这个学霸。回来这样对我描述学霸：“我以为学霸是个戴着眼镜文文静静的女生，没想到竟然是个疯疯颠颠的女生……”　　今天考完数学，双双所在考场的同学全部跑向第一考场，去找那些学霸对答案。双双没去，在旁边观察人家对答案。
　　和同学打赌　　双双考完数学，感觉考得不好，就和同学说，这次数学考试估计考不到120分以上。如果考到120分以上，她就到五楼去唱一首自己编的歌：《十一月份的奇迹》（因为EXO有一首十二月份的奇迹）
　　同是初一的。来学习　　楼主多记录。谢谢
　　数学扣分最多的一题　　　　
　　期中成绩揭晓　　双双总分352，班级排名并列第四，年级排名并列第45（全年级579人），下次她能进入第二考场了。　　总的说来，比月考有所进步，排名和我预料的差不多。　　这次考试因为是全市统考，英语比较简单，数学比平时的练习卷也要简单，语文我平时也不关心，所以也没有办法比较。　　双双这次语文比较差。语文年级最高分116，班上最高109，双双只有102。我看了她的试卷：基础知识扣3分（其中有两句是古诗词，本不该扣的），作文得52分（总分60），其余全部是阅读理解扣的分。
　　双双是个智商一般的孩子。她缺乏的是那种特别严谨的思维和慎密的分析思考能力，能把会做的都做对已属不易。用数学老师的话来说，虽然排名是第一梯队，但是与最高的水平还是有一定的差距（我看那些排名第一第二的，数学和英语都是满分，这个，我想也不敢想），用学童版的高手的话来说，98分和100分的差距可不仅仅是两分的问题。对双双来说，这两分非常难。　　上次月考过后，我对双双的成绩不太满意，我帮她做了分析，如果英语能提高，她的排名一定会上升。这次她做到了。　　这次期中考试，我对她的成绩还是比较满意的。说明前一段时间，我对她的不定时的检查还是起到了一定的作用。　　接下来的期望：理想状态当然都是希望有所提高，名次能再前进一点。现实一点的是英语和数学能保持目前的水平，最好是语文上面能有5分左右的提高。名次希望能稳定在前50名以内。我们不和别人比，和自己比。　　另外，希望双双其他各科的学习也能保持兴趣，继续阅读的习惯，保持体育锻炼，声乐弹琴暂时还要坚持。身体健康，心情愉快，平稳渡过青春期，一直保持一颗健康快乐的心态，将二进行到底也没有关系：）　　因为我自己也是个智商一般的人。读书的时候在班上大概也就是班级第五名左右的水平。所以，我对双双的期望也就这样吧。
　　双11前，给她买床上用品，她自己挑了一套粉红色系的，双双说，这个颜色才符合她这二货的气质。从此，又给自己起了个名字：粉红美少女-----我吐！　　为了应景，她给自己做了个粉色的头箍。　　今天早上，我叫她起床时叫她：“粉红美少女，起床了”。她一边穿裤子一边就扭起来了：粉红美少女起床了！　　
　　双双真可爱。这种发夹我们早都不带了，说太幼稚……她已经长大了
　　双双处于长身体阶段。每天下午去接她时都要准备好食物以让她及时充饥。　　周五因为早晨匆忙没给她准备，只是中午在食堂给她打了红烧肉。去接她时，她闻着红烧肉发出的诱人香味，却没东西吃，从学校回家的路上，叫了一路。双双说：“以前吃着妈妈做的点心，听着开心方向盘，总是希望回家的路长一点，从来没有哪一天像今天这样，迫不急待地想第一时间到家”
　　周日的英语课，外教让她们给动画片《tom ant jerry》配音。说是配音，其实也不是完全照着台词，还要让她们发挥自己的想象，根据情节，自由发挥。　　调皮捣蛋的jerry当然是由调皮捣蛋的双双来配，为了配合jerry吃东西的情节，双双竟然在配音时真的剥了一块糖放嘴里，夸张地大嚼以发出声音……这样的教学环节，想想都有意思，怎么能让孩子们不喜欢呢？
　　关于吃，和双双聊天　　双双：真正的吃货是吃不胖的。　　我：妈妈做的西点，配方里有许多糖、黄油，奶油等高热量的东西，因为你现在处于长身体阶段，新陈代谢快，所以不会发胖。可是你现在吃这么多，胃口撑大了，以后等你过了这一阶段，还这么吃的话，就要发胖了。吃胖了就不是吃货的，是肥猪了。　　双双：那我也要吃。　　我：你要和吃货渐行渐远了。　　双双：我还是要吃，我总不能把和你的距离越拉越远吧。　　我：……
　　双双学校下周二开家长会　　今天，班主任找双双，问她爸爸妈妈是否有在外面的场合发过言，意思是想找我们作为家长代表在家长会上发言。　　双双对爸爸直接否定：我爸爸没有这个天赋的。（事实上，他老爸多次在政协会议上代表他们党派发言，上过我们这地方电视好多次）。意思是，要说也是我妈说。　　晚上告诉我这件事。我说，如果说成绩，你不是特别好，说性格嘛，二货一个，但是在妈妈心中，你是挺优秀的。但是吧，你的优秀，不适合在家长会上说，我还是低调点吧。　　双双立马说：好的。我明天就去找班主任，说我妈懒。　　我同意。　　——唉，这都什么样的娘儿俩啊。
　　数学最近在学用一元一次方程解决问题，双双的错误率很高。列方程时，似懂非懂。说她懂吧，在找等量关系的时候，也找得正确，说不懂吧，总是在某个量上会弄错。比如题目问一共需要多长时间，她算成余下要用多长时间，要么就是题目看不懂，不能用表达式正确表式数量。　　唉，一步也不能放松啊。
　　昨天拿回一张体检单，双眼视力只有4.5（评价：视力低下），身高145.5CM，体重40KG（营养情况一般，接近发育不良）　　说说双双今天放学后吃了什么吧：两块大排（我从单位食堂买的，裹着面粉炸的），2个桔子，回家吃大半碗饭，N多菜，一碗牛肉蕃茄汤，一个大螃蟹，一个橙子，一个芒果。现在在做作业，按照惯例，等会还要吃一个水果，一盒牛奶。　　就她这个食量，还营养不良，我不知道要给她吃什么了。
　　@双双娘 　　快乐的娘俩！　　你家双应该属于后长的。
　　双卷子上遇到一道题，我也不会做，请教大家　　小明中考时的准考证号码是由四个数字组成，这四个数字组成的四位数有如下特征：（1）它的千位数字为1，（2）把千位上的数字1向右移动，使其成为个位数字，那么所得的新数比原数的5倍少49，请你根据以上特征，推出小明的准考证号码
　　悲了个催的　　还没等双双去告诉老师我懒，老师的电话来了，让我在家长会上交流经验。　　我要说点什么呢？难道我要告诉其他家长我在家和双双就是这么没大没小的吗？　　
　　昨天晚上 不是弄上年那道题嘛，由于我思路有点问题，看半天也没解出来，后来还发了个求救帖，然后又想通了，做出来了。　　我对自己不仅笨，而且还笨给大家看的表现很难为情，就告诉双双：妈妈丢人丢大发了……双双给我一个拥抱。　　和双双说起她的优点，我说你性格开朗……双双接过话说“我癫狂。世人笑我太癫狂，我笑她人看不穿”。我汗，这什么和什么啊。　　早晨，我和双双说，你头发油了，青春期，新陈代谢快……她马上接话“我最美好的青春都献给了义务教育”　　小p孩子，你最美好的青春还没开始呢。　　
　　双双爱好和我家一样，也喜欢唱歌，暑假过了声乐八级，钢琴过了十级，同样才上初一，开学时数学概念和计算题计算题总出错
　　再来看可爱的双双及双双娘！有时我想孩子身高有差异，这是遗传，家长都能接受，智商和身高一样或许也有遗传，单大家都想把孩子往牛娃是培养，结果苦了孩子自己也不快乐。这几天我就在想我想要什么样的女儿？快乐性格好上进就够了，其实孩子已经是这样的一个好孩子了，我还有什么不满足的呢？加油！　　
　　听了 @美女姜姜姜 的建议，双双对吊单杠还蛮积极的。　　周六去我单位打球，她和好朋友首先到操场上去吊了会单杠。　　今天，下完课被我拉去骑了一小时自行车，作业拖到晚上才做完。　　做完作业，又想起吊单杠的事。小区没有单杠，怎么办呢？我想不如就在我家的葡萄架上吊吧。双双戴好手套，我抱她上去。吊第一根杠坚持了有10秒钟，第二根有5秒。然后双双休息一下，我来试试。葡萄架上横着的那根木头不是固定的，我吊上去没两秒种，那根木头就侧面转了90度，我手上失去支撑力，一屁股摔在地上，疼得我~~~
　　前天双双开始出现腿抽筋的症状。　　问了医生，应该是生长期生长过快，缺钙所致。牛奶骨头汤里面含的钙跟不上她的生长需要，所以要补点钙。　　当天晚上，双爸便拎回几盒药：酸酸钙两盒，碳酸钙两盒。我和双双开玩笑，墙上石灰的主要成分就是碳酸钙，你每天墙上挖一块石灰嚼嚼得了。　　下雨天，不能吊葡萄架，让她在家里，双手上举，做跳跃运动，蛮积极地做了20个。
　　今天下午，去双双学校开了家长会。　　先是在体育馆，所有的初一家长集中，校长介绍了学校的情况以及对家长的希望。　　然后到班级，听了一节数学展示课。今天的学习内容是《图形的运动》。　　接下来是，班主任组织召开家长会（学生也在教室），　　最后，语数外三科老师分别进教室，介绍了本门学科的学习要求。
　　班主任组织的家长会的流程是：欢迎家长---班级情况介绍（包括班干部和科代表）——期中考试成绩分析——表扬部分学生——家长代表发言——存在问题分析——对家长的希望。　　双双班主任是个刚工作没几年的女老师，刚生完孩子，是双双的生物老师。可能因为生物是副科，在学校不太受重视，感觉老师不是特别自信，说话时语速较快，眼神很少有和家长的交流。　　在家长会一开始，有一个环节是让孩子把自己的作业本当场拿给父母看，我感觉场面有些乱，效果也不一定好（我想大多数父母都看过孩子的作业本吧）。反正双双本上都是叉叉，我已经习惯了。
　　班主任共请了四位同学的家长发言。分别是双双家长（代表全面发展），陆同学家长（代表学霸，班级总分第一），朱同学家长（代表学习习惯行为习惯极好的男同学），凌同学家长（比月考进步170名，代表进步巨大）。　　在请家长代表发言时，很意外地，我竟然是第一个。说实话，我还是有点紧张的，毕竟，在座的孩子和家长比我家优秀的多了去了。双双的单科成绩没有一项是第一的，其他特长也没有一项在班上展示过（除了唱歌还可以外，其他也不突出），我好像对双双的教育可以说是无为而治，很随意的感觉。现在要在那么多优秀的孩子家长面前谈教育经验，真是有点惭愧。　　上周在得知这个消息时，有一个晚上都没睡好觉，绞尽脑汁。周末写好发言稿，周一还请同事看了一下。结果，大概因为太重视了，结果写得多了，而且有点像论文（汗！）　　在我发言完了之后，班主任对双双进行了评价：全面发展，古灵精怪。并给大家介绍，教室后面的布置就是在双双的带领下完成的。
　　发言稿　　各位家长朋友，各位同学，大家好！　　在接到陈老师的电话，邀请我在家长会上发言时，我很为难。因。马睿的学习成绩还远远不足以使我站在这里，但是陈老师说马睿是个全面发展的孩子，让我从全面发展方面谈谈自己的心得，所以我就来了。所以，以后，如果你的孩子成绩不是特别优秀，你也可以说，你的孩子是全面发展的，就像说女人长得不漂亮，但是有气质，没有气质，但是很温柔一样。　　在教育孩子方面，我信奉老子“无为而治，顺其自然”观点。在初中之前，我和她爸爸几乎没有关心过她的学习，反正也不排名次，只要她不太差就好。可以说，我们对马睿的要求是比较宽松的，唯一的要求是作业要按时、认真完成。就马睿的全面发展，我总结了以下几点：　　一、 不利条件锻炼了孩子的独立性　　因为没有老人帮忙，从小马睿是由我和她爸爸带大的，因为我们都要工作，所以很多事情在她还很小的时候就是让她独立完成的。比如从小自己吃饭，自己洗澡，自己睡觉。幼儿园离家两站路的距离，但是放学都是在阿姨的陪同下自己走回家的。小学一年级，爸爸只接了一个月，从第二个月开始就自己走到爸爸单位，从三年级开始自己坐公交车回家。由于客观上的条件限制，我们不能像很多有老人的家庭那样对孩子照顾得无微不至。但是这种客条件的不利对孩子的成长反倒是有利的：独立的生活自理能力让她在进入幼儿园时比较突出；放学自己从学校走回家锻炼了她的身体，自己坐公交车认识了好多同学，交了好多朋友。至今我仍记得，小学四年级时，有一次放学时下暴雨，她单薄的身体背着硕大的书包，穿着雨披在雨中等我时的身影，当时我看到她时，心疼得差点掉眼泪，但是她却丝毫不介意，笑得和我说着笑话。　　二、 家庭氛围熏陶爱读书的习惯　　现在，越来越多的家长意识到读书对孩子的重要性。我认为，读书的习惯最好从小培养，让读书成为孩子内在的需要，而不是因为这本书要考试才去被动地读。读书的习惯其实是在不知不觉中养成的。如果父母经常去图书馆，去书店，经常买书，在家里也经常看书而不是整天看电视，在这样的环境中，孩子也会不知不觉地就喜欢上了读书。父母和孩子一起读书还有一个好处，可以和孩子一起交流读书的感受。父母可以推荐好书给孩子看，孩子也可以推荐好文章给父母看。我还记得，马睿大概四年级时在她订阅的杂志上看到秦文君的一篇文章，是写的枕头和主人的故事的，她看完觉得特别好，推荐给我看。我和她一起躺在床上看，看完两个人都感动得落泪了，那种感觉特别好。　　对于孩子读什么书，我认为要尊重孩子的想法。如果大人觉得什么书有用，什么书要考试，逼着孩子看的话，可能结果是适得其反的。父母可以起一个引导的作用，相信孩子爱学习的天性和向往真善美的心灵。给孩子看书的自由，让读书成为孩子生活的常态。现在，马睿放学回家后或是做好作业放松的方式就是看她喜欢看的书。　　三、 参加各类活动增强自信　　和很多孩子一样，我们从幼儿园开始，就开始上各种兴趣班，但是坚持下来的只有声乐和弹琴。和别人上兴趣班为了考级加分不一样，我们上兴趣班只是因为喜欢。我们的理念是，兴趣爱好是自己一辈子不离不弃的朋友，将来，父母和朋友都要离开你，但是兴趣爱好会永远陪伴你。马睿的声乐从幼儿园就开始学，一直坚持到现在。她曾参加过省、苏州市、昆山市的各类比赛，取得过好名次，但是，我们去比赛，不是为了名次，就当是锻炼。当兴趣爱好变成特长，会让孩子增加自信，由此良性循环。　　所有的活动中，我觉得最应该重视的是体育活动。每天晚饭后和孩子散步，每周和孩子打一次球，都是容易做到的，既锻炼身体，又增加和孩子交流的机会。　　四、 慢养孩子，静等花开　　慢养孩子是台湾著名成功学大师黑幼龙先生的家教心得，他说：“养孩子就像种花，要耐心等待花开。”每个孩子都是一朵花，只是一年四季开放的时间不同。当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开；如果到了秋天还没有开，你也不要着急跺他两脚，说不定你家的这棵是腊梅，开的会更动人。　　我想，我们做父母的是最了解孩子的人，我们孩子的各项认知能力、性格特点、特长短板，我们是最清楚的。我认为马睿就是个智商普通的孩子，所以我不拿她与学霸比较，只要她尽力，作业考试只要把会做的题目做对就行。我们要以孩子一生的幸福快乐为目标。　　做老师，有专门的师范学校；做厨师，有专业的烹饪学校；学技术，有专门的职业学校。可是，世界上却没有一所父母学校，教我们如何做父母，我们都是在边学边做，边做边学。我认为做父母的过程，是一个需要不断学习、不断成长的过程。我们需要在理念、方法和生活细节各方面不断学习。　　最后，有一句流行话结束我的发言：养儿虽易，育儿不易，让我们且行且珍惜。　　谢谢大家。
　　其他家长和老师发言简单记录：　　陆爸爸：女儿从小乖巧听话，性格也比较文静，是富养着长大的（因为在我后面发言的，他说陆同学的成长是和双双相反的，她们女儿是富养的，公交车几乎都没坐过），家里什么活都不干。小学时比较讨厌体育课，爸爸陪她早晨跑步，晚上跑步机，做仰卧起坐。——听双双说，陆爸爸每天来接陆同学时，陆同学和爸爸都是打打闹闹地走着的，看来陆爸爸真是把女儿当小情人来宠爱的。（我好羡慕啊，我也想有这样一个爸爸）　　朱妈妈：作为新昆山人，一开始的学习跟不上，但是妈妈一直和孩子一起学习。到了初中，有的题目妈妈不会时，鼓励孩子自己想，到学校问老师后回去教妈妈。——让我想到学童版有个贴子谈关于妈妈要学会“虚”和“弱”，让孩子变得“实”和“强”，是一位有很智慧的妈妈。　　凌妈妈（稿子是凌爸爸写的，平时也是凌爸爸管孩子学习）：孩子平时没有零花钱，根据考试不同等级奖励不同金额的人民币，比如90分以上一个等级，满分又是一个等级。如果考90分以下就要罚钱（对此方法，我不太认同）。做妈妈的，最好要和女儿做成姐妹，爸爸要和儿子做兄弟，由此父母和孩子之间便没有什么不能沟通的。-----对此，我特别赞同，就是凌妈妈说这句话时，双双转过头来看了我一眼，估计她也非常赞同，也认同我和她的关系就近似姐妹吧。　　语文老师：家长如果要求孩子做100分孩子，自己要做100分家长。家长不仅要做好榜样，而且要时刻关心孩子的作业完成情况，比如背书，要让孩子背给自己听。　　英语老师：的确像双双和同学说的，口头禅“是吧”在短短的几分钟之内的讲话中出现了86次（双双和同桌无聊时数的），几乎每句话后面一次。从预习到上课到课后作业统统说过一遍，我没抓住重点，不记得他重点是说什么了，只记得口头禅了。　　数学老师：很犀利！竟然在家长会上点名批评了一些同学，点名哪些同学态度尚可但是效果不好，哪些同学态度极不端正的。当着家长面说，可能会体罚学生，如果家长不同意，以后可能就不管了。数学老师是一位工作近30的老革命，工作非常认真，非常自信于自己的教学。的确，展示课非常从容和游刃有余，在目前教育界普遍不提倡体罚的今天，敢当着家长会说惩罚教育的重要性，的确非常自信。
　　家长会结束后，我在教室后面的角落里，看到双双和同学一起布置的栏目：“我的心愿”　　同学们用彩色的便签写下自己的心愿或理想。我这马大哈妈妈在粗略浏鉴一遍后，竟然没有发现双双的心愿，还好，我把孩子们的心愿都拍下来了，回到家之后，再一张张仔细地看。找了半天，终于在一个角落里，找到她的心愿。也是这简单的几行字，瞬间，让我感动不已。　　班上同学的心愿都是考上省中，上大学，一部分同学希望将来有房有车，有自己的公司或厂，唯独双双一个人提到家人：希望爸爸妈妈身体健康，家庭和睦幸福！看到纸条的那一刻，好感动！　　
　　真不错，有时间给孩子看看
　　双双娘的发言稿不错，和我老公写得有异曲同工之处，不过你家孩子是全面发展，向你家学习
　　双双在妈妈的用心引领下越来越优秀了！涵也经常犯双的数学错误！努力向双双看齐！　　
　　很久没有和双双一起看电影了。　　昨天晚上一起看了《放牛班的春天》和宫崎峻的最后一部电影《起风了》。对于《放牛班的春天》，是双双在学校体育课上看了一半，回家继续看的。我不知道是第几次看了，但是仍然和双双一起被片中的纯净如天籁的无伴奏合唱打动了，对于马修的选择，更多一层理解。〈起风了〉是部有关梦想的电影，让我想起他的另一部电影〈千与千寻〉，不忘梦想，不忘初心。　　今天下午，双双和其她几个小伙伴一起帮本市一所学校录校歌，在录音棚整整站站了两个小时，去接她时，她累坏了，面对刚刚烤好披萨兴致都不高，坐在后座上差点就睡着了。　　录音两个小时的报酬是50元。
　　放牛班的春天，地球上的星星，三大傻大闹宝莱坞都是我和女儿最爱看的电影，强烈推荐！　　
　　这些电影姜姜一个都没看过那……
　　双双上初中了还能保持这样的好成绩，羡慕啊！　　话说这丫头也挺会搞笑的。
　　晚上让我签字时，我瞄了瞄她的作业。数学看了一道题，语文一张试卷，没啥看头，英语看了最后的作文。　　结果英语作文五句话两个单词不太认识。一个是我的确不记得了，另一个是双双写得太难看了。我不禁为英语老师打抱不平：你字写这么小，怪不得英语老师有时不想批试卷，如果每人的字都像你这么小，英语老师的眼睛都要瞎掉了。　　罚：重抄一遍，字母要写大点。
　　买了久石让作品钢琴演奏会的票，1月18号的，准备和双双一起去看
　　双双的字越写越小，怎么办？要不要给她买个字帖练练，可是哪有时间呢？　　
　　双双：螃蟹为什么横着走呢？　　我：……　　双双：因为它有钳（钱），任性！　　
　　上午，我把花瓶里的快枯萎的菊花换上新鲜的，另一花瓶的白百合开的正旺。吃饭时，我看着瓶里的鲜花说，家里一直有鲜花开放。　　双双一手拿筷子，另一只手放在下巴下面做绿叶状说，还有我这一朵！　　我：你是什么花？　　双双：臭屁花。　　
　　这两天检查双作业时，发现她的字有所改进。　　语文老师要求她和另一同学各写一篇《长跑日记》，并发到老师邮箱。我看了一下，竟然用到了村上春树的《人生马拉松》中的文字。
　　每周三是双双班级数学周周练的日子。　　周二晚上，双双和我说：“妈妈，你明天早晨早点叫我起来，上周去得太晚了，王**数学考试的时候最后一道题都没来得及做”。　　双双和王同学是语文课代表，她们每天早自习前要收作业本。数学练习是早自习就开始的，她们有时候交作业晚了，就要占用数学测试的时间。虽然双双自己练习是来得及的，但是双双愿意早点去帮助同学收作业，让同学有更多的时候练习。双双真是个愿意为同学着想的孩子。我很感动，于是，早晨提前10分钟叫她起床，并且给她带了点心，让她分给同学和老师。　　
　　昨天听左旗的一篇朗诵，《你的名字》，特别特别喜欢，在单位反复听了好多遍。背景音乐是一首小提琴曲，旋律特别喜欢。　　晚上，和双双一起听。一起探讨《你的名字》中的“你”到底是谁，表达的是一种什么样的感情。我感觉是父母对孩子名字的呼唤，可能也有对祖国呼的感觉，而双双只是用一个字“爱”，我感觉她的理解比我的更准确。　　网上找了一段：　　“你”是谁？是爱人，是情人，是朋友还是一个抽象的玄念?是家乡，还是祖国？作者虽然没有明确的交代，我们却可以想象到许多的诗美。谈情者误为情人，说爱者误为爱人，乐山水者误为山水，思念祖国者目为祖国，正是在这样的不定中，诗美得到了无限的扩展。　　孩子的触觉比大人灵敏、准确多了。
　　晚上，吃的菜里有八角。双双把八角拿过去仔细数了数，八角是不是真的有八个角。数好后给我讲了下列：　　听说红烧脚尖里要有八角才好吃，我扔了一元进去，不用找了。有钱，任性！
　　晚上，和双双一起去吃哈根达斯。这大冷的天，自己找罪受啊～　　双双和我聊起和同学的相处。　　双双刚进学校时，陆同学和她很要好，双和陆也要好。随着时间的流逝，双和王同学也要好了。这时候，陆同学就有时候不开心，经常和双说要绝交的话。陆同学问双，如果她和其他同学好，双会不会吃醋？双说不会，但陆说，如果双和其他同学好，她会吃醋。双就很无语。双说，那我也走交盆友的自由啊。　　我建议:陆同学可能是玻璃心，你迁就她一点。在你们要好气氛轻松的时候告诉她你的想法。　　以前做班主任的时候，经常会遇到女生之间闹矛盾，大概就是这些事情吧。　　我觉得，交朋友，不管是同学之间，还是男女朋友之间，一个人首先要让自己一个人的时候先快乐起来，交朋友的时候才能更快乐。　　
　　今天，双双和其他学声乐的同学一起参加少年宫的一个汇报演出。因为学美声的孩子都是初中了，老师知道孩子们学习紧，安排他们第一个出场，这样可以省点中间等待的时间。　　我和双爸忙着家里的事，就让双双先自己过去练声。等她开始演出的时候我去看，再接她回来，双同意。　　等我忙完家里的事，过去时，双双演出已经结束。我想双道歉解释了迟到的原因。　　双双一点不在乎，说:幸好你没看，我都觉得我们太不像样。我们就脱了外套，穿着毛衣就上台表演了。有个老师说我们也太捣浆糊了。　　我脑补一下:演出台上，七个女孩，眼镜、长发与短发齐飞，高领圆领各色毛衣共仔裤不同色，球鞋板鞋靴子……真真是画面太美不敢看啊。我笑到:你们也太不重视了，想当年，你以前参加这种演出时，还特地去买演出衣服……　　
　　我听歌一直不记歌词，双双听歌，歌词记得一句不差。　　这两天，她喜欢上李健的“向往”，让我单曲循环放。我去她房间看她时，她把这首歌的歌词一句不差的默写出来了。　　洗澡时，我们一起哼这首歌，我是随便哼哼，歌词被窝改的乱七八糟。双双说:我鄙视不记歌词的人！　　她先用通俗唱法唱，让后捏着嗓子唱，最后用美声唱了两句　　
　　双双下周一月考。　　今天在朋友圈看到一篇同事分享的文章，大意是父母对子女一直是担心的话，是种负能量，会把孩子的福分都担心掉；反之，如果对孩子是祝福的话，则会为孩子积累福分。我同意。　　那我就祝福双双吧。
　　假期还没开始，已经在计划着假期的出游了。元旦到寒假，已经有三个计划在计划中。真够忙的。
　　周六晚上，一家三口步行去参加朋友的婚宴，双双左手挽爸爸右手挽妈妈，说:我希望现在是星期五晚上。　　昨晚双双和我睡，今天早晨一睁眼说:现在是星期六早晨对吧，是的，就是星期六。　　这两天，双双看完了三毛的《撒哈拉的故事》。她太喜欢三毛的书了，所以一直以为三毛还活着。前两天她不知从哪里知道三毛已经死了，她一直不肯相信。几乎每天看书的时候都要感叹一句:三毛怎么就死了呢？　　就现在，她又在发神经，捶床顿足:三毛，你怎么就死了呢？　　
　　可爱的双双　　
　　这次月考，双双的反应是数学和英语有点难。从带回来的试卷来看，数学已经错了填空题一道，最后一道题不确定。英语，和同学对了答案，选择题已经错了若干了。　　人家淡定得很，没有丝毫的担心。
　　今天，接双双的时候，双双上车后，只问有没有吃的，对昨天的考试情况只字不提。我一看这形势，就知道结果不妙。　　过了一会儿，我问：今天有没有什么要告诉妈妈的。　　双双：也没什么。　　过了一会儿，双双又说：“我们数学和英语成绩还没出来，只有语文”　　——哦。　　——唉，我作文这次写糟了，所以考得很不好。　　——多少分？　　双让我猜，我猜98，实际她考了99。（我好像猜她的分数一直都还猜得蛮准的）　　双双再一次吐槽她的作文写得不好，我说等会我看一下试卷，一起分析一下。双双让我吃过晚饭再看，以免看过他的作文吃晚饭要吐。（还蛮体谅的）　　吃过晚饭，我看了她的试卷，除了作文60分只得了46分以外（她平时作文都是53左右的，作文经常当范文的）。阅读理解也扣了不少。　　老师在双双的答题纸上写了很多评语，比如“不动脑筋”“没有仔细读题”之类的。在作文的后面更是写了两行字的评语！一般老师批试卷只打勾或叉的，很少写评语的，我有时候也在学生作业上写字的，一般是对那些平时还不错，本不应该错的同学写的，看来，语文老师对双双这次考试很不满意啊！　　和她一起分析上几道阅读理解，给她稍微讲了一下我的理解，希望她能慢慢体会。　　重点看了作文。真是看了生气。题目是“冬日暖阳”，结果她写了一个和主题没有什么关系的故事，写人和腊梅花的，和冬日暖阳真是半毛钱关系也没有，是她从书上看到的，这是硬凑上去的啊。　　老师在试卷上的评语是：要写自己亲身经历过的事情。　　我给双双分析：“冬日暖阳，为什么不是春日或秋日暖阳？冬天本来很冷，有温暖的阳光照在身上，人的身体就不那么冷了，心情也会好了。你只要写任何一件在你不开心或心情不好的时候，一件让你感到温暖的事或人都是不会跑题的。　　现在还只是写记叙文，所以你语句通顺，事情交待清楚，还能得到现在这个分数。如果以后学写议论文，比如写坚持这个观点，你去写热爱，那个是跑题跑远了，可能连及格的分数也没了……　　所以，现在这种记叙文，先把题目读上几遍，抓住关健字，写出自己和父母、老师、同学或身边其他人之间的真情实感，配上细节描写，肯定就不会错啊。　　多看书当然好，可是把书上看到的故事硬是往作文上去凑，是不可取的。”　　双双点了点头。
　　班上语文最高107，4个100分以上。　　数学和英语成绩，明天应该能出来了。
　　数学105 最高分118；　　英语110 最高分118　　数学试卷回来分析了一下，真正难的只有填空题一题，其他都是看错！（又是看错！我恨不得要揍她！）　　解方程还是有大问题的，失分大部分在方程，两道解方程，一道大题列方程漏了细节！　　几何题，有两处细节考虑不周全，大题目把逆时针看成顺时针！！　　少不了一顿说。　　让我在试卷上签字，我写：细节决定成败，细节更决定分数！
　　班级第7名，年级第64名
　　31号晚上去武夷山，今天上午11点回到家。吃过午饭，补觉。双双让我两小时后叫她。现在，已经过去三小时了，推开她房门，看她睡那么香，就让她再睡一会儿吧。　　
　　双双今天在写课本剧:黔之驴。　　双双挺喜欢语文老师的。　　语文老师让每个小组演一场。双双想好了，找他们组最高的男生演老虎，最矮的班花（副班长，男同学）演驴，最后老虎吃驴的时候，高个子扑向矮个子，那是最萌身高差……　　这又当编剧，又当导演的，还真忙啊。　　
　　今天晚上在外面吃饭，芝士火锅，一人一杯饮料。下周音乐课要考试，两个人一起唱，双双的搭档是个五音不全的男生，双双主动和我碰杯说，为了我一开口把他们全部迷倒！-_-||这个自恋的孩子→_→←_←　　
　　今天，语文课上，进行了课本剧《黔之驴》的演出。全班分7个小组，每组演一遍，语文老师从“道具、表演、创意”三方面给每组打分，全体同学针对7组同学的表演，选出最佳男演员和最佳女演员。　　课本剧一共就3个角色：　　主角：驴、老虎　　配角：牵驴的人，　　另外还有一棵树没有台词，还有一个旁白　　双双所在的第5组，在老师的打分中排在第2，第一组排第一。据她所说，第一组的台词最后一句和她原来的剧本是一模一样（她的剧本是上周就写好的），她只好临时改本组的剧本。剧本、道具都是双双一个人负责的，临演出时，又突然出演牵驴的人。　　同学的投票，老师让双双带回来统计。统计结果让双双大跌眼镜：双双演的牵驴的人，出场只有30秒和一句台词，竟然获得了女演员的最多投票！男演员票数最多的也是他们组的“老虎”。　　双双说：我愿意把我的最佳女演员换成我们小组的第一，这样，如果有奖励的话，我们全组都有奖励。————双双，老妈给你点个赞！　　双双组比第一组差在道具上。双双组的剧本和道具都是双双负责的，从这里可以看出，双双考虑的细节还是不周到，比如老虎，驴的角色的道具都没有准备。另外，双双是班长，她其实可以把任务分配下去的。
　　今天，去上英语课之前，双双问我：“妈妈，你会不会唱洪湖水浪打浪？”　　我：会啊。是不是昨天声乐课你们学这首歌了？　　双双：嗯。然后就开始唱起来。　　我听她唱得实在不咋地，忍不住就大声唱起来。然后，就变成了娘儿俩的合唱~~　　陪她一起去上课的路上，我们俩还在边走边哼着这首歌。唱完以后，我告诉她，这是文革期间的样板戏“洪湖赤卫队”里刘英的唱段，然后告诉双双：文革的时候，外婆是宣传队的，有一段好嗓子，那时候外婆唱歌很好听的。妈妈小的时候，比你现在还要小的时候，晚上，外婆帮妈妈洗脚的时候，教妈妈学会了唱这首歌。　　音乐，真是一把神奇的钥匙，她打开了不同年龄段的人的心灵，让祖孙三代心灵相通；更是一根神奇的钮带，通过她让亲情不断的传递下去。
　　双双娘，你有过帖子记录双双小时候怎么开始声乐训练的吗？我想学习一下。
　　周五，班上投票选三好学生，双双39票，和班上另外两个成绩轮流是第一第二的同学并列第一。　　
　　这两天，小学同学家长又在忙小学同学聚会的事情。　　中午，双双小学同学薛的妈妈给我打电话，沟通聚会的事情，然后又聊了半小时。听薛妈妈讲，双双小学同班同学升入二中的，期中考试有大概六个同学在他们所在班级排名第一！这些同学如果不出意外的话，三年后都能进入省中重点班的！在本市其他学校的同学，排名大多也比较靠前，双双小学这些同学太厉害了！　　如今，这些孩子都上初中了，可是自从二年级开始的每年一两次的聚会，一年都没落下，同学团结，家长也团结，这个集体正是有凝聚力啊！　　
　　双双考试没？
　　双双明天开始考试。　　28号上下午：语文、英语。　　29号：数学、历史、思品　　30号上午：地理、生物。　　这个周末，我和双爸一起帮她把数学的错题抄在一个本子上，她把数题重做一遍，然后我给她批。　　给她批作业的过程，其实也就是自己做一遍她的这些错题的过程。批双双的作业，这时我不仅是个老师，更是个妈妈。对于双双作业中的那些错误，我像批学生的作业那样一样，做适当的标记和提示。除此，我还要总结她的错误规律，分析她的错误原因，晚上回去怎么和她沟通，怎么让她意识到她的问题，怎么让她改正目前存在的问题。　　看到她的那些错误，不是审题不清，就是做题时心不在焉。代数题中：两个负数相乘还是负数，简单的方程还会解错，不等式不会利用坐标来分析数值的大小关系；几何证明题中已知和推论之间没有逻辑关系，动点P的两种情况只考虑到一种……如此种种，让我越看越生气，甚至是开始发怒！　　对于有的孩子，自我要求比较高，自己给自己的压力就比较大，这时父母和老师甚至需要给孩子减压。而我们家这位，对自己完全是没有要求，整天就想着吃，一直是嘻嘻哈哈的状态，是需要外力给她施点压才能好一点的主儿。我就琢磨着，晚上，要给她点颜色看看。
　　下午，接双双的时候，她一上车，我就告诉她：你的错题集订正的仍然错得非常多，有一天都还是错的。你晚上准备好挨揍吧！　　大概是意识到问题的严重性，一路无话。　　晚上，等她做完老师的布置作业。她把错题集中做错的题目，再订正一遍。然后我再给她批。这一看不要紧，一看简直就是怒火中烧啊。　　我已经批错的，她竟然还是没有订正，有的竟然还是错的！这下，可给了我揍她的机会了。接下来，拎耳朵是少不了的，教训一顿也是少不了的，当然流眼泪也是少不了的……　　其实，让我生气的不仅仅是她的题目，而是她的状态，她整天嘻嘻哈哈无所谓以及对学习对考虑不上心的态度让我生气，好好和她说，她听不进去，非得用非常严肃的方法让她意识到她的问题才行！　　唉，不打不成器的家伙！这次期末，我对她不抱希望了。
　　虽然，前天晚上把双双教训了一顿，昨天早晨送她上学时，不像平时那么兴高采烈的，有说有笑。　　昨天上班，我和双双班主任QQ联系了一下，说是在学校一切正常。下午去接她时，她比平时也沉默了一些。大概是在车上吃了肉，补充了能量，到家时，又满血复活了，到楼上放下书包，就递给我一个装着巧克力的袋子，说是她好朋友的妈妈做的，送给她的，她和我一起分享。心里还是有点感动的：到底是亲生的呀，不记仇！　　双双今天开始考试了，大概是因为对她目前的学习状态不满意，对她的考试结果有点担心，昨晚我睡得不好，醒了好多次。
　　有时候，不得不承认双双的马虎和粗心是遗传自我们俩。我本身也是个糙汉子，双双爸爸比我更是好不到哪里去。　　今天双爸又闹了一个笑话。下午，双爸给我发消息说，不回家吃饭，因为某单位在离我家不远的某酒店吃年夜饭，双爸一起参加。我们回家时，他也回家，停好车走过去。我在家准备娘儿俩的晚餐，双说要吃面疙瘩，于是我第一次学做。　　正当我们俩各人一碗面疙瘩，坐在桌前刚开始吃时，外面的移门被移开了，我以为是什么陌生人，赶快放下筷子走到门口看看是谁。　　结果，开门的是双爸他老人家。说是年夜饭不是今天，而是周五晚上！！他饿着肚子白跑一趟！而我们只做了两人份的晚餐，幸好我们碗没盛满，锅里还有一点》　　吃晚饭的时候，当然，就这个笑话又取笑了双爸一会儿。他给我们看人家发给他的短信：短信上只写某某酒店某某房间，下午5：30，关键没说是几号的5：30。这个糊涂人，也不问一下，就跑过去了。为了吃这顿晚饭，也真是醉了。
　　晚上，看了看双双这学期的数学练习试卷，都是些模拟测试卷，双双的错误有规律的，基本上每张试卷的解多项式，解方程都要算错一两题，不等式组的解有没有等于也会错，几何证明题有时也会错。针对她的问题，给她提的几条针对性的解决方案应付明天的考试。但是，从寒假开始，对双双做作业的环境要开始改变，到书房去写作业，让她更专注，更静心。　　习惯还是有些问题，要花时间来调整。　　
　　期末考试，班级第5，年级53　　语文106，数学122，英语115，历史42，思品48　　
　　寒假里，带双双去了深圳、香港、澳门，大年三十才回家。年初一跟我回老家，至年初三才回来。　　在外的日子，双双的作业虽然带着，但是因为在外行程安排比较紧，所以作业几乎没做，倒是随着带着KINDLE，可以利用点滴的空闲时间来看语文老师布置的阅读作业《西游记》。　　和我一起外出旅行的日子，双双和我一起，一人背个大包，全程双双很少需要我照顾，尽显女汉子本色。同行的小女孩是个在父母宠爱下成长的温室的花朵，双双全程倒是比较迁就和照顾她。　　新年里，跟我回老家的日子，虽然和老家的亲戚并不是很熟悉，但是她到了陌生的环境倒也不拘谨，因为亲戚家有只小狗，对于喜欢狗狗的双双来说，像是到了天堂。她和狗狗一起玩，就像鱼儿到了水里，自由自在得很。
　　记录一件出行在外让我非常有感触的事。　　在香港海洋公园，我们从山上下来一起去坐旋转木马。因为天色已晚，坐木马的人不太多，我们可以自由选择自己喜欢的木马。排队时，好动的双双排在前面，同行的女孩妍和她一起（妍比双双小8个月，上六年级）。　　轮到我们进场时，双双冲在前面，她选择了一匹她认为漂亮的马，然后我们也各自上马，双双在我前面，妍在我后面，妍妈妈在另一面，我给她们两孩子拍照。　　玩完一个周期下来，出了游玩区域时，妍走到双双前面，很不开心地说：“你抢了我的马，哼！”然后，接下来的游玩时间，她一直对双双抢了她的马耿耿于怀，一直不开心地流得泪，弄得我们四个人之间气氛很尴尬。　　我问双双，你为什么要抢妍的马？　　双双说，我又不知道她看中了那匹马。　　妍在旁边说，她明明知道我看中那匹马的，哼。　　就我的观念里，那些旋转木马里，每个人都有选择自己喜欢的马的权利，但是在这种公共场合，先来先得，她们两个年龄差不多，眼光差不多，看中了同样的马儿，双双靠自己的努力，排队在前面，自己努力争取到自己喜欢的东西，其实没什么错的。但是，为了化解尴尬，我只好私下说了双双几句：她是被爸妈宠大的，要什么得什么，你何必非要和她抢那匹马呢？弄得她不开心，大家也不开心，她比你小一点，你就迁就她一点吧。双双心大，我说她的当时，她有点不能接受，但是过了一会儿也就好了。　　为了弥补妍的不开心，我们玩完别的项目后，我们再重回旋转木马，希望能圆她坐那那匹她看中的大马的愿望。但这次人比较多，排在她前面的我们不认识的一个大男孩又先看中那匹马，妍再次与那匹马错过。虽然还是有遗憾，但是因为不是她熟悉的人抢了她的，她只好做罢，虽然还是不开心。
　　我们和妍一家一起出去过好多次，但是这一次，我对妍和双双这两个孩子是如此的不同才有了深刻的体会，也有了一些感悟。　　我和双爸都是粗人，双双从小到大，一直也比较好带，我们对她好像也没有过分的特别关注，她也总是能自得其乐。我们娘儿俩出去玩的时候，我们一人一个包，我也没有特别地照顾她。甚至，在我腰不太好的时候，我还希望双双能多照顾我一点，比如元旦出去的时候，只背一个包的时候，这个包是在双双肩上的。总的说来，双双像妈妈一样，糙汉子一个。双双嗓门有点大，说话很快，心大，一直是个快乐的二货。　　妍的爸妈结婚差不多6年后才生的她，父母对她是极其的宠爱，特别是在精神上。妍的爸爸对妍的宠爱，那是简直了，对于妍提出的要求，无论付出多大代价，几乎是无条件满足，我看了特别特别的羡慕。比如，我们一起在外面吃饭，五个人五份套餐，我和双双就是各吃各的，但是妍的爸妈总是要把她们套餐里妍喜欢吃的全部让给妍，为了妍喜欢的一套卡面，妍爸爸跑遍整个香港找到唯一一家卖那个卡片的地方去给她买，但是因为妍说不喜欢，又没买。妍是典型的富养的小女孩，说话很温柔，特别特别的嗲，心思细腻，非常敏感，经常会因为一句话而不高兴。　　这样两个性格不同的孩子在一起，而且是经常在一起。除了这次港澳行，其他时候我几乎没有看到过她们有什么不愉快。双双心不静，有时让她帮我拍张照片，她来不及等聚焦便按下拍摄键，照片永远是糊的，妍则比较安静，她帮忙拍的照片，只要一张便是清晰的。　　我一直觉得，妍就像是温室的花朵，娇弱，美丽；双则是田野里的野花或野草，生命力极其顽强。现在这个环境，有人有时间有闲情逸致，会精力照顾那些温室里的花朵，她们美丽、名贵。而室外的野花坚强，经得住风吹雨打，开成一片，也自有她原始的美丽。每种生命都有她自己成长的土壤，人也各自有命。　　祝福两个孩子！
　　因为昨天写到寒假的里事情，所以昨天晚上吃饭时便和双双聊起木马事件，我再次肯定了双双靠自己努力争取到她喜欢的木马这件事表示肯定，说她没什么错。我说到说她的原因 时，双双把脸别过云，装做生气状，其实她把这事早就忘记了。　　我想起和同事聊起来的，关于父亲对女儿宠爱的事情。双爸不算是宠爱女儿的父亲，我问双双：你有没有羡慕妍爸爸对妍的宠爱？双双说，没有啊，没感觉。　　我放心了！也许室外的小草和温室花朵需要的本来就不太一样。对小草而言，需要的自然而然的应时节的阳光和雨露，因为有着强大根系和土壤的作用，不必要定时浇水光照，一次春雨可以滋润一个季节，和风细雨那是极好的，倘若遇到连日的阴雨和连日的暴晒那也是能渡过的。
　　昨天晚上，双双给我这个礼物，说妈妈，明天早晨我要睡懒觉，所以今天先给你。　　双双现在在三楼写作业。昨晚，我躺床上看书，只听到她一直在唱歌， 来来回回就是莫尼山和回到拉萨这两首循环唱，唱了有一个多小时，我睡了一觉醒来，她还是唱的“在雅鲁藏布江把我的心洗净，在雪山之顶把我的魂唤醒……”　　双双是一直唱着歌给我做礼物的，这是份快乐的礼物。　　　　　　　　
　　好久未来， 看到了双双的期未考试。　　双双娘的目标是多少？　　我自个儿来看双双很优秀。
　　熊孩子的搞笑事情　　昨天晚饭时，双双告诉我一件事：她被逼着去参加了合唱团。　　初一上学期的时候，合唱团就在新生中招人，双双不想去，自己报了陶艺班。然后一学期的音乐课下来（估计只上了一半的课，还有一半被数学老师抢了），最后考试的时候，双双音乐是满分。　　然后，这学期，双双就被音乐老师推荐给学校的合唱团（同班的还有音乐课代表）。双双不想去合唱团，就在合唱团老师面视让她们唱音阶的时候，她故意唱跑调了，结果被老师发现了，只好好好唱，就这样，没办法只好进入了合唱团。　　为了动员孩子们参加合唱团，学校领导都有作讲话，不过对老师开出的那些条件，比如，有什么物质奖励和精神奖励，她可是一点也看不上；再比如老师说学校合唱团在市里比赛的成绩还不错，去年是二等奖第二名，双双笑了，我们小学合唱团都是一等奖第一名的，还去南京参加比赛的呢～～————孩子大了，对这些都看不上了。双双说这些时，我和她一起笑了。　　等双双说完后，我提出我的看法：妈妈知道你不想参加合唱团，是因为学不到新的东西了，但既然没有办法拒绝，你就要认真地参加排练，争取能当上合唱团的领唱。配合老师把整个合唱团的成绩提上去，争取让学校合唱团的名次能提高到一等奖，双双答应。
　　今天我值班，带双双到我们学校食堂吃馄饨。等候的时候，旁边有几个男生在聊天，我和双双也没听到他们说什么，只听到慢嘴的脏话和粗口……双双说，你们学校的学生果然素质比较low。　　晚上回家，换鞋的时候她告诉我，我觉得我还蛮高的。　　我奇怪，问，什么时候觉得自己突然长高了？　　双双:我今天在你们学校，发现好几个比我矮的女生……　　原来，你是到我们学校找自信去了呀。　　
　　双双今天放学回来很累，说在学校写作业写累了，先弹会琴，再写作业。我们散步回来，又听到琴声，原来是弹到一首喜欢的曲子，自己想练好，所以在反复自己练O(∩_∩)O　　
　　这学期的每周数学测试换到周一。　　上周94.错一题。　　今天错了3道计算题，84分，错误都是关于幂的计算，（-1）的奇数和偶数次幂的正负搞不清。　　让她立刻在错题集上重做，就她做的情况给她讲了一下，希望她能掌握这个知识点。　　
　　今天合唱团开始了排练，双双又是分在高声部。据双双说，她唱的时候老师一直盯着她看，该不是上次故意唱跑调，引起老师注意了吧。　　
　　知音　　前天，我第一次听到许巍的新歌《第三极》，晚上介绍给双双听，双双一听就特别喜欢，把歌词都抄下来，仔细研读。　　这周，双双每天回来都要弹一会儿琴，曲子是特别熟悉的，但是我一下子说不出名字。今天，我问她：你应该是特别喜欢这首曲子吧。双双说，是，是石进的《夜的钢琴曲第五首》，石进一共写了31首夜的钢琴曲，这首最有名，也最好听。　　我觉得，在听音乐这件事情上，我永远不孤单，我们娘儿俩的品味一致，可以互相介绍、互相推荐。周末看《我是歌手》，我俩都共同喜欢李键，都不喜欢孙楠。　　双双是我的女儿，也是我的朋友，更是我的知音。
　　昨天晚上，做了一个梦，有关双双　　大概是在一个类似迪士尼这样的大型游乐场所，但是在室内。双双的小学同学在父母的带领下一起玩。开始。我们在一楼玩，一会儿双双去上厕所，她的好朋友汀汀也准备去。过了一会儿，我们大人玩好了，准备去二楼，我打算告诉正在往WC方向去的汀汀我们的去向时，汀汀风风火火地上楼梯了，根本没听到我大声的叫喊，我随着电梯只能上到二楼。我们在二楼只能跟着那些自动前进的电梯走，没有办法后退……　　等到我们在二楼玩完之后，下电梯时，正好看到刚从一楼坐电梯上来的汀汀，我急忙拉住汀汀追问双双的去向，汀汀说不知道，说是双双自己坐升降电梯到二楼，可是升降电梯有很多台，5678，不知双双具体在哪个电梯口……　　在有着超多人的巨大空间，我找不到双双了……　　双双没带电话，我无法联系到她。而我想象中的她此时应该就像鱼儿进入了大海，正是玩到嗨呢，等她玩完出来时，来会想到找我……　　不知接下来的那段时间是怎么过的……　　已经是下午了，游乐场所的人少了，我终于在一楼我和双双一起玩过的那个地方的门口发现了双双正在那里等我，我扑过去抱着双双哭成一团……　　……………………………………………………………………………………　　早晨闹钟响起的时候，我特别的累，好像还沉浸在深度的睡眠中，闹钟和起床离我是那么的遥远。挣扎了许久，意识才回到现实中，起床，给双双做早饭……　　在卫生间洗漱的时候，我告诉双双我的这个梦，然后再次强调了一下，如果在人多的地方走散，应该怎么做：1、在原地等妈妈；2、尽量找通迅工具联系妈妈，如果自己没带电话，可以向周围的人借。3、找工作人员，寻求帮助。
　　双双的作文　　晚上，双双拿出她上学期的作文小练笔在看，我让她给我也看一下。有一篇题为“手心的温暖”的开头是这样写的：　　青荷的萌芽是崭新的，如清晨叶尖上晶莹的露珠。成长是角落里隐忍的时光，斩露尖角，花朵的摇曳与微笑是美好的，小小的未来打开无数个窗口。青荷的香气若有若无，化作一缕温暖，钻入我的手心，花辫摇曳，又重现在那熟悉的门前，闭上眼帘，依依往事又浮现在眼前……　　成长是角落里隐忍的时光……我简直要为这句点赞了。　　双双的作文有个特点，在开头和结尾都有类似这样的抒情的语句，文笔优美，清新淡雅。但是，接下来所选的事情都是瞎编的，读来感觉真情实感，深度不够。　　在我看来，这大概和双双二货的性格有关，她想事情比较简单，一直比较开心，那些“难过的事”“难忘的事”即使曾经有过，也被她忘着精光了。准备下周和语文老师沟通一下，看如何能让双双的作文更写实一些。
　　周末大晴天，久违的太阳让人心情舒畅。　　周六上午，双双没做作业。一家三口到公园骑车去了，沐浴在春日暖阳下，看着那些花花草草都露出春的生机，整个人的精神也被唤醒了。　　回来的路上，大概是有一只小飞虫呛进她喉咙里，咳嗽了好一会。中午去吃日本料理，我劝她也喝了一点梅子酒。然后双双发了条说说：老妈你这样劝未成年小孩喝酒这样真的好么？　　周日去看牙医，说要整牙的话，要拨掉四颗牙齿，因为过程比较复杂，最好暑假进行。要拨掉四颗牙齿，想想都疼啊~~~
　　双双数学在学多项式的乘法，看了她的作业，每天都要错两道题，真是头疼。　　
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