如图所示的串联电路，闭合开关时，下列说法正确的是（　　）A．若将A点处剪断，则L1不亮，L2亮B．若将C点处剪断，则L2不亮，L1亮C．若用导线连接AB两点，则L1不亮，L2亮D．若用导线连接BC两点，则L1不亮，L2亮
分析：（1）串联电路中，电流只有一条路径，电路有一处断路，则整个电路就没有电流；（2）用电器短路时，被短路的用电器中没有电流通过．解答：解：AB、因为两个灯泡串联，因此当电路中某处发生断路时，整个电路不能工作，故AB为断路情况，两灯泡都不发光，故AB错误；C、若用导线连接AB两点，L1被短路，电路为L2的基本电路，因此L1不亮，L2亮，故C正确；D、若用导线连接BC两点，L2被短路，电路为L1的基本电路，因此L1亮，L2不亮，故D错误．故选C．点评：本题考查电路的三种状态，根据通路、短路以及断路的特点进行分析．
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科目：初中物理
2、如图所示的串联电路，闭合开关时（　　）A、通过A点电流大于B点的电流B、通过B点电流大于C点的电流C、通过A点电流大于C点的电流D、通过A，B，C三点的电流相等
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科目：初中物理
9、如图所示的串联电路，闭合开关S后，两灯泡L1、L2均发光．下列关于A、B、C三点电流大小比较的说法中，正确的是（　　）A、通过A点的电流大于B点的电流B、通过B点的电流大于C点的电流C、通过A点的电流大于C点的电流D、通过A、B、C三点的电流相等
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科目：初中物理
如图所示的串联电路，请推证：串联电路的总电阻等于各串联导体电阻之和，即R=R1+R2（提示：运用串联电路的电流、电压规律，及欧姆定律）
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科目：初中物理
如图所示的串联电路中，闭合开关时发现L1比L2亮，则（　　）A．通过a点的电流大于通过b点的电流B．通过a点的电流大于通过c点的电流C．通过b点的电流大于通过c点的电流D．通过a、b、c三点的电流相等
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科目：初中物理
小李用电压表测如图所示的串联电路中各部分两端电压后，测得数据如表所示．通过分析此表你得到的结论是串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和．
点击展开完整题目如图所示电路中，两灯均不亮，已知电路中只有一处故障，且除两个灯泡外其余部分均完好，在不拆开电路的情况下，某同学用一根导线去查找电路的故障，他将导线先并接在灯L1两端，发现L2亮，L1不亮，然后将导线并教师讲解错误
错误详细描述：
在“组成串联电路”的学生实验中，如图所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮．某同学用一根导线去检查电路的故障：他将导线先并联在灯L1两端时，发现灯L2亮，灯L1不亮；然后将导线并联在灯L2两端时，发现两灯均不亮，电源完好．由此可以判断（　　）A．灯L1短路B．灯L1断路C．灯L2短路D．灯L2断路
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小华连接了如图所示的电路，他闭合开关时，发现灯L1、L2均不亮，他用一根导线去检查电路故障，他先将导线并联接在灯L1的两端时发现灯L2亮，然后把导线并联接在L2两端时发现两灯均不亮，由此可以判断（　　）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路
【思路分析】
由图可知两灯的连接方式，根据接入导线后灯泡的亮暗判断电路故障．
【解析过程】
闭合开关时两灯均不亮，说明电路中某处断路，或是两灯均短路；用导线先并联在两端时，发现亮，灯不亮，说明电路通路，两灯泡不可能短路，不可能断路；同时因导线与灯并联，两灯均不亮，说明灯不可能短路，故只能为灯发生了断路．
本题考查了学生能在实验操作中用导线判断电路故障的方法，是检修电路的基础．
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＞＞＞如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一电流表..
如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一电流表去查找电路故障，当她将电流表连接在灯L1两端时，电流表没有示数，将电流表接在灯L2两端时，电流表有示数，由此可以判断 （&&&&）A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路
题型：单选题难度：中档来源：不详
D闭合开关时两灯均不亮，说明电路中应有断路存在，或是两灯均短路；用导线接L1两端时，两灯仍不亮说明开关或灯L2可能存在断路；而用导线接L2两端时，L2不亮而L1亮说明电路导通，即L1及开关应是正常的，同时也不可能为两灯同时短路，故只能为L2发生了断路。
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据魔方格专家权威分析，试题“如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一电流表..”主要考查你对&&电路的组成，电流的形成&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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电路的组成电流的形成
电路：电路是把电源，开关，用电器用导线连接起来组成电流的路径。画好电路图的方法：(1)应完整地反映电路的组成，即有电源、用电器、开关和导线：(2)规范地使用电路元件符号，不能自选符号：(3)交叉相连的点要画粗黑圆点； (4)合理地安排电路元件符号的位置，尽可能让这些元件符号均匀地分布在电路中，使电路图清楚美观，并注意元件符号绝不能画在拐角处；(5)导线要横平竖直，转弯画成直角，电路图一般呈长方形；(6)最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画电路元件，且知道在电路图中导线无长短之分的原则。如图所示的电路及它的电路图。电流的形成原因：电荷的定向移动形成电流。对电荷的理解：形成电流的电荷可以是正电荷，也可以是负电荷。在金属导体中能自由移动的电荷是带负电的电子，而在各种酸、碱、盐的水溶液中能自由移动的电荷是正、负离子。
发现相似题
与“如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一电流表..”考查相似的试题有：
138079189387425756404998426478423909在“组成串联电路”的生实验中，如图，当将开关闭合时，灯L1、L2均不亮．某同学用导线先接在L1两端时，灯L2亮、L1不亮；当用导线接在L2两端时，两灯均不亮．由此可判断（　　）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路☆☆☆☆☆推荐试卷
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