两道VB语言题，急求！&br/&1. 某班有50名学生，已知他们在期中考试的数学成绩，现需要统计100分，90分，80分，70分，60分与不及格各成绩档有多少人？&br/&2. 1-2^2+3^2-4^2+5^2-……+n^2-(n-1) ^2=?
两道VB语言题，急求！1. 某班有50名学生，已知他们在期中考试的数学成绩，现需要统计100分，90分，80分，70分，60分与不及格各成绩档有多少人？2. 1-2^2+3^2-4^2+5^2-……+n^2-(n-1) ^2=? 5
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编程领域专家两道数学题求解
两道数学题求解 5
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&p&1.一天甲乙丙三个同学做数学题，已知甲比乙多做了6道，丙做的是甲的2倍，比乙多做22道，则他们一共做了几道？&/p&
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&p&2有A、B两条绳，第一次减去A的五分之二，B的三分之二，第二次减去A绳剩下的三分之二，B绳剩下的五分之二，第三次减去A绳剩下的五分之二，B绳剩下部分的三分之二，最后A生的长度与B绳剩下的长度比是2& ：1，则原来两绳的长度比是多少？（最好用设未知量的）&/p&
&p&是剪（减）去&/p&
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&p&谢谢了&/p&
1.一天甲乙丙三个同学做数学题，已知甲比乙多做了6道，丙做的是甲的2倍，比乙多做22道，则他们一共做了几道？
解：设甲做了X道，乙做了（X-6）道，丙2X道
X+X-6+2X=4X-6=58
答：他们一共做了58道
2有A、B两条绳，第一次减去A的五分之二，B的三分之二，第二次减去A绳剩下的三分之二，B绳剩下的五分之二，第三次减去A绳剩下的五分之二，B绳剩下部分的三分之二，最后A生的长度与B绳剩下的长度比是2
：1，则原来两绳的长度比是多少
解：设原来A的长是X，B是Y
第一次剩的：X(1-2/5)=3/5.X
Y(1-2/3)=1/3.Y
第二次剩的：3/5.X(1-2/3)=1/5.X
1/3Y.(1-2/5)=1/5.Y
第三次剩的：1/5.X(1-2/5)=3/25.X
1/5.X(1-2/3)=1/15.Y
(3/25.X)：(1/15.Y)=2：1
X：Y=10：9
其他回答 (3)
（22-2*6）÷（2-1）=10道。。。。。。乙做的
10+6=16道。。。。。。。。。。。。甲做的
16*2=32道。。。。。。。。。。。。。丙做的
10+16+32=58道。。。。。。三人共做的
2。
2÷[（1-2/5）*（1-2/3）*（1-2/5）=50/3。。。。。A绳原长
1÷[（1-2/3）*（1-2/5）*（1-2/3）]=15。。。。。。B绳原长
50/3：15=10：9。。。。。。。。原A与原B的比
设乙做x道
(x+6)*2-X=22
x=10
总数x+3*(x+6)=5
1。解；设甲做了X到
所以2X-（X-6）=22
解得X=16，2X=32，X-6=10
16+32+10=58
2。设A为X，B为Y
（1-2/5）（1-2/3）（1-2/5）X=2（1-2/3）（1-2/5）（1-2/3）Y
解得X：Y=10：9
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问下两道初一数学题？跪求!!数学好的帮帮忙~
1.张老师骑摩托车的速度为45km/h，学生步行的速度为5km/h，学校与车站相距15km，甲、乙两名学生从学校出发，要在50分钟内到车站，可以请张老师用摩托车送，但摩托车后座只能坐1人，学生不能驾车也不能利用其他交通工具，你是否设计一个方案，使两位学生能在最短的时间伐丹侈诽侬赌畴涩川绩内赶到车站，冰球出这个最短时间。2.为美化校园，学校将一批树苗按下列原则分配给各班：第一版取走100棵，又去走余下的10/1，接着第二班取走200棵，又去走余下的10/1……如此继续下去，最后树苗被个班取完，而且各班所得的树苗都相等，问有多少棵树苗？
提问者采纳
(1)第一套方案 张老师带一名学生骑摩托车，和剩下的那明同学步行，同时出发， 那么张老师将第一名送到车站需要15/45=1/3小时=20分钟 这是步行的同学走了5*1/3=5/3km 张老师往回骑车，变成相遇问题，距离是15-5/3=40/3km 两人相遇需要 40/3/（45+5）=4/15小时=16分钟 步行的学生又走了5*4/15=4/3km ,一共走了5/3+4/3=3km 还剩下15-3=12km 12/45=4/15=16分钟， 那么一共用20+16*2=52分钟 第二套 张老师带一名学生骑摩托车，和剩下的那明同学步行，同时出发， 那么张老师将第一名送到距离车站还有x千米的地方返回，接另外一位步行的学生，张老师带后来得学生与先送的学生同时到车站。 那么可得方程 老师送第一名花的时间(15-x)/45 第一名学生步行到达车站的时间为 x/5 后来的学生先步行的距离 5*(15-x)/45 又花了 [15-x-5*(15-x)/45]/（45+5） 的时间相遇 相遇时先步行的学生共走了5*{(15-x)/45+[15-x-5*(15-x)/45]/（45+5）} 剩下的路程为(45*x/5-x)/2+x=5x 那么两个之和为15km 5*{(15-x)/45+[15-x-5*(15-x)/45]/（45+5）}+(45*x/5-x)/2+x=15 x=2.5km 老师送第一名花的时间(15-x)/45=(15-2.5)/45=16分钟40秒 第一名学生步行到达车站的时间为 x/5=2.5/5=30分钟 那么一共花了 30+16.67=46分钟40秒 (2)设树苗总数为X.则第一班取走的树苗数为100＋（X-100）/10， 第二班取走的树苗数为200＋[X-200-100-(X-100)/10]/10, 根据题意中各班的树苗数量相等条件列式为： 100＋（X-100）/10＝200＋[X-200-100-(X-100)/10]/10 求解得： X＝8100 即树苗总数为8100，代入100＋（X-100）/10得出第一班取走树苗数为900， 根据题意中各班的树苗数量相等条件可列式得班级数为： ＝9 即有9个班。 顺便说一句，十分之一是这样打的： 1/10
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2.有8100棵树苗。
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出门在外也不愁求两道初一数学方程问题，在线等！！！！_百度知道
求两道初一数学方程问题，在线等！！！！
（1）：亏本的生意谁也不愿意做，那么市场上的打折销售是否另当别论呢？其实这里藏有玄机，老板先把一件商品按成本提高50％后标价，再打八折销售，售价为600元，这种商品的成本是多少？商家的利润为多少？（2）：杨老师利用假期带领本班团员到农村搞社会调查，每张汽车票原价50元，甲车主说：“乘我的车，八折优惠。”乙车主说：“乘我的车，学生9折，老师免票。”杨老师经过核算后发现辆车收费一样多。请你提出一个问题：________________。解答：（列方程）在线等，急啊！！！！！！！！！
提问者采纳
（1）解：设成本为X元，建立方程式如下：（1+50%）*X*0.8=600解得 X=500元利润=600-500=100元成本是500元，利润是100元（2）本班团员人数是多少？解：
设本班团员人数为X人，建立方程式如下：（X+1）*50*0.8=X*50*0.9解方程式得
X=8人本班团员人数为8人
提问者评价
谢谢！！！！楼下的各位也谢谢了。
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第一道 成本是500，利润为20%
1.5a*0.8=600所以a=500 利润是1002，50*（a+1)*0.8=50a*0.9 所以5a=40
a=8所以学生8个
1、设原价是X
X*（1+50%）*0.8=600
600-500=100元
100/500=20%2、问题很多
比如有多少名学生
设有X名学生
50*(X+1)*0.8=50*X*0.9
有8，名学生
50040x=45(x-1)
设成本X元。(1+50%)X*80%=0X=500问：老师和同学的票价为多少元/人？
（1）：设成本为X元
然后按顺序下来等于最后的价格600元
X×（1+50%)×80%=600
利润=600-500=100元
所以这种商品的成本为500元，商家的利润为100元（2）：问有多少学生？
设学生为X人，由于收费一样所以可以使等式左右收费一样
（1+X）×80%=X×90%
X=8所以学生有8人
额~~~~~~~~这个呢~~~~~╮(╯▽╰)╭还是和你说吧1.解：设成本价为X，则 X(1+50%)80%=600 X+50%X·80%=600
150%X=600/80%
X=500答：500元2I 'm
sorry~\(≥▽≤)/~啦啦啦第二题我实在不知道如何提问~~~~~~~但~~~~~~~~~~~~一定要选我哟~~~~~~~~~
参考资料：
别的地方有吗
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出门在外也不愁两道初一的数学二元一次方程组的问题。求助，求完整过程，急！！！_百度知道
两道初一的数学二元一次方程组的问题。求助，求完整过程，急！！！
1.程（x+2y-8）+λ（4x+3y-7）=0找x,y值使λ论取何值程恒立.Lambda（写Λ写λ）第十希腊字母 写λ用于:物理波符号 放射衰变数 线性代数特征值 2.k,m何值关于x,y程组{y=kx+m
{y=(2k-1)x+4希望写程给答案1.{x=-2y=5
2.k≠ 1原程组唯解；k=1m=4数解谢急需程
提问者采纳
1.解：令x+2y-8=0且4x+3y-7=0原程变<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a5f+0=0论λ取值都立解程组.{x=-2y=52.解：消y整理:(k-1)x+4-m=0
由知k=1, m=4变<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a5f+0=0数解k≠1x=m-4/k-1,y=(2km-4k-m)/(k-1)
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谢谢11zbliang1 的回答也谢谢ZMFXYF ，天堂蜘蛛111 的回答不过ZMFXYF的第二题，现在我们在学消元 。
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解：1 令程组x+2y-8=04x+3y-7=0解x=-2y=5论λ取何值程均立2.两程直角坐标系两条直线要两条直线平行且重合则必相交即至少组解k≠ 2k-1两直线相交即k≠1交点原程组唯解两直线重合数解即k= 2k-1且m=4解k=1m=4数解
1，由题意得：x+2y-8=0(1),,,4x+3y-7=0(2)，将（1）（2）建立方程组：解得x=-2,,y=52,由题意得：因为方程组有唯一解，5=-2k+m(1),,,5=-2(2k-1)+4(2),将（1）（2）建立方程组，解得,,k=1/4,，,m=11/2:，当k不等于1时，原方程组有唯一解，当k=2k-1解得,,k=1,,，,m=4时有无数解..
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