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历史上的今天
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blogTitle:'【转载】素质提升工程《新课程初中语文课堂教学设计和案例分析》试题卷2份',
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&&&&语文课上，同学们学习了生字&爱&的读音、字义和写法后，我请大家用&爱&字组词、说话。有的说：&我爱祖国&，有的同学说：&我爱爸爸妈妈&，有的说：&我爱老师同学&，还有的说：&我爱学习&、&我爱劳动&等等。忽见一位同学身体前倾，把手举得很高。我暗自为他爱动脑筋感到高兴，马上请他说。谁知，这位同学站起来一语惊人：&我谁都不爱，我就爱我自己。&
&&& 二、分析
&&&&听了他的话，身为一名教师，在生活中又扮演母亲、妻子、子女的我，心里感到很沉重。我真不相信这是他的心里话。我问道：&你爸爸妈妈对你好吗？&&好。&&他们爱你吗？&&爱。&&那你为什么不爱他们呢？& 孩子的话，虽然让人难以接受，但从他的话语和态度分析，他是诚实的，俗话道：&童言无忌。这件事让我认识到：教师在平时的教学中，在传授知识，培养能力的同时，一定要注意渗透思想教育，教给学生做人的道理。教书育人，重在于人。
&&&&于是我对学生进行爱祖国，爱父母，爱集体，爱老师的教育，给学生讲述革命前辈为了我们今天的幸福生活，抛头颅、洒热血的英雄事迹，像《刘胡兰》、《王二小》等；学习雷锋叔叔助人为乐的精神，以及中外科学家刻苦专研，忘我工作，为人类文明和进步事业做出重大贡献的事例。通过引导和教育，孩子们初步懂得了，今天的好日子来之不易，是无数先烈用生命和热血换来的。没有祖国，就没有我们的今天。我们要懂得珍惜，努力学习；父母亲人把我们抚养成人，他们倾注了大量的心血与关爱，没有父母，就没有我们。我们应该回报父母的养育之恩，从小听父母的话，孝敬父母，尊敬长辈；老师叫给我们知识和做人的道理，引领我们走进科学知识的殿堂，给我们以聪明和智慧，我们应该尊敬老师，虚心接受教育；我们生活在集体中，每个同学都应热爱集体，积极进步。
&&& 教育中，我们还通过对具体事情的具体分析，使同学们明白其中的道理，明白事情对在哪里，错在哪里，今后应该怎样做。如有的同学随意撞倒桌椅，乱丢垃圾，主要是他没有想到，自己这样做一会损坏公物，造成脏乱的环境，二给别的同学学习、活动带来不便只想到了自己，没有替别人着想。我们在学习和生活中，经常遇到这样或那样的困难和问题，需要别人的帮助，所以我们也应该多替别人着想，给周围的人以方便。大家不乱丢垃圾，我们的环境干净整洁，同学们学习时，既心情舒畅，又有利于身体健康；不损坏课桌椅，可以延长公共财物的使用寿命，节约钱物，让更多的同学使用和学习。
&&&&除此以外，我们还对学生提出明确要求：爱护学校的公共财物，损坏的要赔偿；爱护花草树木，保护环境，养成良好的卫生习惯，垃圾要扔进垃圾筒；做一名爱劳动的孩子，在家经常帮助大人做家务，培养自己的事自己做的好习惯。思想品德课上，我请大家说说：放学回家后，你为爸爸、妈妈做了些什么？有的同学说：妈妈下班了，我帮妈妈拿来拖鞋，请她换上。有的说：爸爸工作累了，我给爸爸送上一杯热茶，请他休息一下。有的说：吃晚饭时，我帮妈妈端碗、拿筷、摆椅子；吃完饭，我擦桌、扫地、洗碗。
　　热爱祖国，孝顺父母，尊敬师长是我们中华民族的优良传统和美德；集体观念、劳动观念、环保意识是素质教育的重要内容。身为教育工作者，我们应该对孩子进行耐心细致的思想教育，使我们的下一代，继承发扬中华民族的优良传统，以不断提高我们民族的道德水平，让孩子从小学会关爱他人，心中有他人，心中充满爱。
最新图片文章五年级语文上册课文《我喜欢》教学案例分析_摘要_小精灵儿童网站
　　表情，分享你朗读所带来的快乐，这么美的语言，应给他配上美妙的音乐。（生更加投入的再一次配乐朗读）师：还有谁也能像他那样，带着自己的理解，读出自己的喜欢之情来？（学生展示读）师：同学们想读吗？生：想。师：一起来读一读吧，读出水平来，读出韵味来。通过你的朗读，告诉张晓风，你也喜欢上了这一份美。（全班再次入情入...
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材分析：《太阳，你好７是一篇抒情性散文童话，语言生动流畅，内容浅显易懂。太阳是地球上光和热的主要来源，它虽然离我们很远，但是和我们的关系非常密切。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。可以说...? <font color=#14-08-15]&
空还是一片浅蓝,很浅很浅的.转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞.红霞的范围慢慢扩大,越来越亮.我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里.果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很...? <font color=#14-08-15]&
文是讲党的好干部DD孔繁森的事迹。通过孔繁森收养三个藏族孤儿的感人故事高度赞扬了孔繁森无私的奉献精神。文章开头几个小故事的确感动了我们班的几个小鬼。但是到了第八自然段，有一个孩子提出了一个发人深思的疑问：&孔繁森明明是去&卖血&的，文中怎么说他&献血&？我们不是提倡义务献血吗？怎么还能拿钱呢？&...? <font color=#14-08-15]&
学目标：知识与技能：1、认识&棕&，学会四个生字。2、认识排比句和拟人句，体会这样写的好处。3、有感情地朗读课文，背诵2-6自然段。过程与方法：通过个性化的朗读，感受太阳的平等和博爱。情感态度价值观：1、能从文章中体会到太阳最爱小朋友，并能想向太阳表达自己的感情。2、激发学生积极向上的情感，培养学生热爱生活，热爱生命，热...? <font color=#14-08-15]&
课在第二个语言点的品读中，我引导学生换位思考、换位的情感体验，学生入情入境，亲历回家乡的历程，用心灵去感应心灵，学生想象说话孩子们在家乡看到的和想到的时语言表达得就流畅、丰富,合情合理。语文功力就在其中渐渐丰实起来。另外，在学生明白孔繁森宁愿去献血换钱也不让孩子们受为委屈大为感动时,...???????????????????????????????????????????????????????????????
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教育学案例分析
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3秒自动关闭窗口远程学习语文工作案例
远程学习语文工作案例
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我是一名刚出来不久的教师，还是一名语文老师并且不是中文专业的，在工作中遇到了很多问题，迫切需要学习提高，并希望有专家作指导。通过这段时间的远程培训，我不仅学到...
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