绅士道新账号两周后后要期中考了 我的阅读和作文总是不能提上来 语文总是80多分(满分120)谁能介绍学习方法可短期见效

我上初二,成绩特别差,上次考试语文是80多满分120,数学30多满分120,英语50多满分120_百度知道
我上初二,成绩特别差,上次考试语文是80多满分120,数学30多满分120,英语50多满分120
历史60多满分100,生物50多满分100,地理40多满分100,物理60多满分100政治80多满分100总分400多满分860,我初一的基础也特别差,我是不是没希望考上高中了,我该怎么办啊,我真的后悔了,我现在好好学还有希望吗,我改怎么做,能不能缉绩光啃叱救癸寻含默帮忙提点建议
提问者采纳
后悔就好好学啊。初中的知识不难,大部分的都是基础,只要认真学就能掌握。当然你现在很多课前面的基础不好,对现在老师讲的内容可能理解较慢。所以就要比别人投入更多,不懂的就问老师。同时,在学习现在知识的同缉绩光啃叱救癸寻含默时,也要自己学习之前的内容。说了那么多,关键就是你肯付出你之前没试过的努力。结果就是,收获你之前没想到过的成绩。
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中考不考史地生,重点搞好其他科目吧,数学太差了,至少也要合格啊,否则上到高中怎么办,一个学期要学两本书啊!阅读题拿分不难,无论语文英语,要细心加耐心,语文作文必须提高,英语要多积累单词短语,语法要熟练,不会的不要写,不是一缉绩光啃叱救癸寻含默定要按照题目所给的句子翻译,有时候只要意思对了就可以,不用死纠结那个你不会翻译的句子。物理嘛,我从没及格过。。。
孩子,上了高中你就知道初中的简直就是最基础的概念理解,上了大学你就知道高中的题目多么理想化,初中真的不难,你才初二,很多东西你多看看书就会懂的,像政治历史你注意一下考题,联系课本就好了,初中物理简直就是概念理解,这个不懂联系上一章,依次类推,生物也是不难的,要记得东西挺多。。。其实我们都不是没有机会改变,不能总是以基础为借口,没有基础只是意味着你需要更多的时间去填补,初三很早就结课了,一点点学以及积累,你就会发现自己懂很多了,那就是你以后的基础,你还会从中得到一种学习的态度以及习惯,这往往比你得到一些知识更重要
不是没有希望,希望还是有的!中考题的每科基本上都是那几个类型,只要各种类型的题多做点就能找到技巧。现在才初二,只要以后好好学,还是不晚的,加油哦!还有,心态很重要,不要总是想着考不好,考不上什么的!要想着别人能做到的,我也可以做到,我并不笨,也不差,只是以前没努力而已,现在开始要好好学了。我一定可以考上的!加油,要相信自己!
不要气馁,努力争取上高中,还有技校、职专等。技校职专都是有补助的。
中考只考语文数学英语物理化学吧
初二下学期有一个小考,考生物地理,也要算到总成绩里
地理和生物只要补补的话就可以了
不过数学太低了
建议请一个家教
从初一补起
英语多做题就好了
不是啊,奇迹还是会出现的,但最关键的是你自己能不能坚持
如果能坚持
最好的方法
基本是死背
我应该怎么做啊
理科真的不懂可以研究类型体
将解体方法记住,如果能活用最好
英语呢,最关健的还是平时
做阅读和完型,不认识的单词一定要查
不需要背会但一定要看见这个单词就能想起中文翻译
我上初二的时候,比你还差
没关系,努力,然后好学就行
后悔就努力学
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出门在外也不愁高一期中考语文作文没写完能得多少分?作文要求800字我写到600字左右打铃了→_→没来得及结尾,高一期中考语文作文没写完能得多少分?作文要求800字我写到600字左右打铃了→_→没来得及结尾,虽然我现在心情是很平稳的并且正在好好复习下一科,但是我还是想问下作文没写完能得多少分?我们的满分是60……头一次没写完作文对我的冲击其实还是挺大的.请大家帮帮忙•﹏•
情义光头Mfvk
要看情况的…… 你的结尾有写一点点吗?就很仓促的戛然而止了吗?如果写了一点点结构分不会被扣得太厉害.如果一点点结尾都没有,结构分肯定会被扣掉大半…… 你前面的文采也不怎么出彩的话,不怎么扣题,估计只有30分左右吧…… 老师仁慈点……老师严厉点…… 呵呵 下次要注意时间啊…… 随便写点结尾就算懒结尾,也是有结尾的…… 分数就不一样了
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作文上的红双圈  是在1972年的5月,我清清楚楚地记得那个日子。那一次中学里举办红五月征文比赛。  我投了稿,作文题目叫《补考》,有五千来字吧,是篇很长的作文。我的语文老师同时也是班主任,他总是给的作文打高分。一天上午在操场劳动,有人奔过来告诉我:“征文在报栏里贴出来了,有你的,上面打满了双圈。”我很兴奋,即刻想去看看,却又矜持,不愿在同学面前显出我的迫不急待。挨到中午,校园里寂静无人时,我像做贼一样地溜过去,独自站在报栏前,欣赏我的打满红双圈的作文。我带着心跳,从头到尾一个个数下来,一共是九十八个红双圈。这是我的语文老师给我的评价。  九十八个!多么吉利的数字。冥冥之中,这仿佛是对我的命运的一种昭示,一种生命密码的解读,一种诱导我、指引我的宇宙气息。  带红双圈的作文在报栏里贴了很久,一天,县文化馆的同志路过这里,偶然看见了,就揭下来带走了,不久发表在县办刊物上。县办刊物送到扬州地区,被地区刊物选中,第二次发表。几经周转,次年《补考》竟赫然刊登在上海文艺出版社的正式刊物上。  其时,我已经下乡插队。父亲鼓励我说:既有一,何不能有二?我想想也是,就接着往下折腾,就发表了很多小说,就成了作家。  没有当年作文上的九十八红双圈,会有我今天的一切吗?人生的路上有无数条轨道可走,之所以选择了其中的一条,是必然的,也是偶然。  永远感谢我的老师,感谢母校的报栏,感谢挂在我生命之树上的红双圈。1.请用一句话概括本文主要写了一件什么事?_____________________________________________________________2.第二段画线句子表明了“我”当时什么样的心情?__________________________________________________________3.第五段画线句子中的“折腾”一词,在文中是什么含义?__________________________________________________________4.“人生的路上有无数条轨道可走,之所以选择了其中的一条,是必然,也是偶然。”作者为什么要这样说呢?__________________________________________________________5.最后一段运用了___________的修辞手法,其作用是_____________。
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作文上的红双圈  是在1972年的5月,我清清楚楚地记得那个日子。那一次中学里举办红五月征文比赛。  我投了稿,作文题目叫《补考》,有五千来字吧,是篇很长的作文。我的语文老师同时也是班主任,他总是给的作文打高分。一天上午在操场劳动,有人奔过来告诉我:“征文在报栏里贴出来了,有你的,上面打满了双圈。”我很兴奋,即刻想去看看,却又矜持,不愿在同学面前显出我的迫不急待。挨到中午,校园里寂静无人时,我像做贼一样地溜过去,独自站在报栏前,欣赏我的打满红双圈的作文。我带着心跳,从头到尾一个个数下来,一共是九十八个红双圈。这是我的语文老师给我的评价。  九十八个!多么吉利的数字。冥冥之中,这仿佛是对我的命运的一种昭示,一种生命密码的解读,一种诱导我、指引我的宇宙气息。  带红双圈的作文在报栏里贴了很久,一天,县文化馆的同志路过这里,偶然看见了,就揭下来带走了,不久发表在县办刊物上。县办刊物送到扬州地区,被地区刊物选中,第二次发表。几经周转,次年《补考》竟赫然刊登在上海文艺出版社的正式刊物上。  其时,我已经下乡插队。父亲鼓励我说:既有一,何不能有二?我想想也是,就接着往下折腾,就发表了很多小说,就成了作家。  没有当年作文上的九十八红双圈,会有我今天的一切吗?人生的路上有无数条轨道可走,之所以选择了其中的一条,是必然的,也是偶然。  永远感谢我的老师,感谢母校的报栏,感谢挂在我生命之树上的红双圈。1.请用一句话概括本文主要写了一件什么事?_____________________________________________________________2.第二段画线句子表明了“我”当时什么样的心情?__________________________________________________________3.第五段画线句子中的“折腾”一词,在文中是什么含义?__________________________________________________________4.“人生的路上有无数条轨道可走,之所以选择了其中的一条,是必然,也是偶然。”作者为什么要这样说呢?__________________________________________________________5.最后一段运用了___________的修辞手法,其作用是_____________。
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作文上的红双圈  是在1972年的5月,我清清楚楚地记得那个日子。那一次中学里举办红五月征文比赛。  我投了稿,作文题目叫《补考》,有五千来字吧,是篇很长的作文。我的语文老师同时也是班主任,他总是给的作文打高分。一天上午在操场劳动,有人奔过来告诉我:“征文在报栏里贴出来了,有你的,上面打满了双圈。”我很兴奋,即刻想去看看,却又矜持,不愿在同学面前显出我的迫不急待。挨到中午,校园里寂静无人时,我像做贼一样地溜过去,独自站在报栏前,欣赏我的打满红双圈的作文。我带着心跳,从头到尾一个个数下来,一共是九十八个红双圈。这是我的语文老师给我的评价。  九十八个!多么吉利的数字。冥冥之中,这仿佛是对我的命运的一种昭示,一种生命密码的解读,一种诱导我、指引我的宇宙气息。  带红双圈的作文在报栏里贴了很久,一天,县文化馆的同志路过这里,偶然看见了,就揭下来带走了,不久发表在县办刊物上。县办刊物送到扬州地区,被地区刊物选中,第二次发表。几经周转,次年《补考》竟赫然刊登在上海文艺出版社的正式刊物上。  其时,我已经下乡插队。父亲鼓励我说:既有一,何不能有二?我想想也是,就接着往下折腾,就发表了很多小说,就成了作家。  没有当年作文上的九十八红双圈,会有我今天的一切吗?人生的路上有无数条轨道可走,之所以选择了其中的一条,是必然的,也是偶然。  永远感谢我的老师,感谢母校的报栏,感谢挂在我生命之树上的红双圈。1.请用一句话概括本文主要写了一件什么事?_____________________________________________________________2.第二段画线句子表明了“我”当时什么样的心情?__________________________________________________________3.第五段画线句子中的“折腾”一词,在文中是什么含义?__________________________________________________________4.“人生的路上有无数条轨道可走,之所以选择了其中的一条,是必然,也是偶然。”作者为什么要这样说呢?__________________________________________________________5.最后一段运用了___________的修辞手法,其作用是_____________。
科目:最佳答案见解析解析1.老师在我的作文上打满红双圈,对我产生很大影响,我对此非常感谢。2.“我”为自己的成就感暗自高兴,既激动又有点害羞。3.“折腾”原为“折磨”或“反复做某事”的意思,在文中指“我”勤奋创作的艰辛。4.在人生道路上,有时看似偶然的一件小事就能改变一个人的命运,偶然的事会产生必然的影响。5.排比。对母校和老师辛勤栽培和激励表示由衷的谢意,感情真挚强烈。(意对即可)知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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一般考卷都分两部分即是语知和作文.语知是指出自课本的拼音,汉字词组改错,课文作者的介绍,课文理解,病句改错,选词填空(辨义),阅读理解等等,这一部分只要平时看看课本,要是你记忆好人品好,看一遍就记住我也没话说那就ok,至于阅读理解,要是你多练加上人品好的没话说,考试时候还可能碰到做过的.说到作文,那就要看你的积累了,语知这部分的成绩是很容易提高的,但是作文就不同,你或许某一次作文能写得好,但不能保证你每一次都能稳定输出,一句话,多看加上多写,用脑多于用眼.作文成绩提高短期是有点困难的,要是你人品好,我也没话说.
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你是啥拉分?
看课外书,名人名言等还有诗,你还要抓紧练字,很重要的,中考可加分的!
抓重点复习啊,还有多看课外书努力啊
....不太容易了,还是把时间用到弱势科目把,提分更快
我认为分数不重要,因为你的语文分数已经很高了,学习语文的目的不在于分数,而是可以提高你的素质修养,可能现在分数对于你来说很重要,没错,我上高中的时候就是靠分数,只有一个好分数才能考个好大学,我认为你现在应该保持很好的心态,语文这个分数很高了,即使你的水平在高,你的语文成绩也不可能是满分,你在考虑一下其他科,整体成绩很重要,要注意全面发展,坚持,保持,提升修养,,也许有的地方不令你满意,请原谅,祝你...
老师让你干什么你就干什么,除此之外没别的办法
105!恩!一般在选择、填空不会扣分的!
重要的是阅读和作文!
阅读题:只要按题回答(一般答案都在题内,多读题!)
作文:要求~字迹工整~卷面干净~大多的还有字数!(都有要求)
注意了:想想那么多份试卷老师改的都会头疼~内容要新异!!!
那么多份老师也不会一句一句的看!
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