关于中秋节作文：忘记吧，月圆中秋的味道
来源：　 23:03:39　【】　
&　　月圆，已经是遥不可及的神话.没有真正的月满，只有变幻的月缺.因为，远方，有它的身影.　　----题记.　　夕阳放出最后一缕光芒，把整个天空染成了金黄色.我站在学校的操场上，凝望着它缓缓沉入云海.　　夕阳---　　暑假时我总喜欢在公路上骑自行车，我围着市中心转上几圈后就可以看到夕阳缓缓落下.而它的余辉正好洒在我所居住的房子上，顿时一片灿烂.夜幕降临，马路两旁的灯亮了，和路两旁的万家灯火连成一片，这时我才一边看着脚下的影子一边回到家.　　家，我离开了.从坐上公共汽车的那一刻起，我已经想得很明白.父母是爱我的，他们为了我以后有一个更好的前程，不惜把我送到外地去读书.离开，那是我的无奈.母亲在车站送我时，说了一句话：女儿，我舍不得你.当时我没有体会到这句话的真正意义，只是愣了一下，还是上了车.后来车启动了，出了城，我才感觉到家的影子渐渐缩小了，渐渐离我远去了，心里产生了一种莫名的痛楚.忽而想起父亲告诉我任何情况下都不许哭，又忍住了泪水，转头看向窗外.因为我相信，这样尽管哭了也不会有人看到.我静静地坐在窗户旁，看着那条灰色的高速公路，那条不知要通向何方，要带我去往何处了路，想起了我的现在与未来.忘了吧，不要有一丝牵挂，勇敢地接受新的环境吧.一个　　声音从我耳边传来.我渐渐不去看它---那条路的开端的一个黑点.对，忘记.总要离开的.　　中秋节快要到了.食堂里坐着来看望学生的家长，而我却不是其中的一人；远处温馨的灯火，我却得不到其中微弱的一盏；整个夜弥漫着月饼的香味，我却尝不到其中的一块.月饼，不是没有，而是即使含在了嘴里，心中不免也有一丝苦涩.中秋节，本应该是一家团圆的时候，而我，却坐在家的另一方.空荡荡的寝室，除了我奋笔疾书的声音外，其他的，什么也没有.再望望天上的月亮，想想后羿思嫦娥的痛，也许我也应该和后羿一起思念远方的嫦娥了.看看月亮---连它也不是圆的.　　时空，扭转.记忆，往复.　　化作唐朝的一缕清风，在天空中无忧无虑地飘荡，在白云间嬉戏，俯瞰着千家万户欢聚一团.歌不断，舞不断，乐不断.夜幕降临，一片繁华之色.　　化作宋朝的一株杨柳，立于河畔，沐浴在阳光里，伴着微风阵阵而摇起纤纤舞姿.河水潺潺，归舟悠悠，过着安静而闲适的生活.平平凡凡了却一生.　　化作清朝的一名学子，背负着家人的希望，乘上小船，踏上求学的征途.小船向前慢慢划去，看这送别的亲人，越来越小，越来越远，唯闻一阵叹息......　　时代，变了.一切，都变了.　　清风不会留念那片乐土，它回离开，去追求那个属于它的梦；杨柳不会安于闲适的环境，它也会离开，去寻找一片适合自己发展的新天地；学子不会再去看　　那个亲人的背影，他会回头，会有自己的报复，踏上新的征程.而我，也一样.　　家，我离开了.我明白，那只是我一时的避风港，而我这只即将远航的小船总有一天回离开那个避风港，驶向我梦寐以求的大海.对，或许，我早该自立了，渐渐学会把一切不悦忘掉，也就是家的依靠.　　忘记吧，一切家带给你的无限感伤；中秋的冷月饼，忘了吧，它只会勾起你的痛.看，窗外，灯已经亮了，那条光辉的路已经展现在你面前，你为何不踏上那条征程，让它一直光亮下去呢？因为我们的路，还有很长很长......&　　或许思念就是一把枷锁，你不可能彻底把它忘记；它也是一条纽带，拌住你不放.而你要做的就是站在路口，判断如何选择.　　虫子说，噢，是懒猫啊，找我干嘛呢，不知道我正在跟作业拼命吗？　　我说，我想通了，不写作业，咱们出去.　　出去？虫子说，刚刚你不是不想出去吗？怎么这么快就变卦啦？你不是还有很多作业没写吗？　　我说，不知道啊，就是突然不想写了，哎呀，你别问啦，我就是想到外面透透气.　　虫子说，那好吧，我在我家等你，你快来啊.　　骑着自行车，风吹在身上有些冷，已经秋天了，记得去年这时候天气还很热呢.到了虫子家时，看到她正在写作业.　　我问她作业写得怎么样了？　　她说，还差英语和作文.其余的总算被我K掉了.　　我说，你把数学作业借我抄吧！　　她大笑说你想得美.　　月夜里，我们的笑声一直在回荡&&1&&&
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叙事作文：巧克力的味道
来源：　 10:20:40　【】　
　　自我记事起，家里经常会有一些不同口味的巧克力，它们静静地立在桌子上，却散发着与众不同的味道，和浓浓的爱意&&　　巧克力的味道是甜甜的。　　还记得我第一次尝试做菜时，那时的情境实在是让人难以忘怀&&　　我在厨房里手忙脚乱地做着最简单的荷包蛋，可爸爸妈妈的娴熟技巧却没有在我的身上体现出来：打鸡蛋时，鸡蛋壳掉进了锅里，等我好容易把蛋壳捞出来时，鸡蛋已经散发出浓浓的糊味，我赶忙把鸡蛋翻面，可蛋黄又流到了一边，等我忙完&拯救工作&时，那黑不溜秋的东西连我都不敢恭维。第一次，我以失败告终。　　可我哪有那么容易完成美味？在一次次的手忙脚乱之后，垃圾桶里已经堆满了烧糊的鸡蛋和无数的蛋壳，我简直都没有信心了。　　这时，妈妈走了过来，对我说：&失败算不了什么，谁没有失败过呢？失败是成功之母，相信你下一次一定能成功的！吃块巧克力吧！&我接过了巧克力，感受着巧克力在我的口中融化，又化成一股暖流，给我动力。这次的巧克力是甜甜的，是妈妈对我的爱，是自信的力量。　　巧克力的味道是苦苦的。　　又一次，单元测验的结果出来了，望着那刺眼的分数，回到家后，我放声大哭。这时，爸爸的声音把我从悲伤中拉回了现实：&你哭什么，不就是一次考试没有吗？下次再不就行了吗？哭有什么用！来，吃块巧克力就好了！&这次的巧克力是苦苦的，但在苦的味道过后，却是令人回味的甘甜。就像我的心情，由伤心变得平静。这，就是父爱的滋味，表面的批评却象征着他对我的关心，对我的爱。　　在生活中，父母的关爱好似巧克力的味道，有甜有苦，却同样滋润着我们的心田，在我们最丧气的时候给我们鼓励，在我们最烦恼的时候给我们指引方向，是一杯甘甜的香茗，也是一杯回味无穷的柠檬茶，只要细细品尝，总会在某年某月某天中体会到父母对我们的爱。1&&&
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初三作文：活着的味道
来源：　 20:27:50　【】　
　　四周混乱，空间是一个方形的世界，无形中给人巨大的窒息感和压迫感，而这个有限的空间正在被一股无形的力玩弄于鼓掌之间，它在将它撕扯挤压，反复，反复，好像没有个尽头，而我，正处于某个边缘，正在摇摇欲坠，可是又与深处的某种引力形成了矛盾，无形的痛苦正在冒出，我无助的呐喊，回应我的只有回音，我忍受着这种矛盾的痛苦，绝望的闭上双眼&&　　当我再次睁开双眼，身处一片洁白，墙上醒目的红十字在这一片洁白中赫然是有点刺眼，我下了床，看见父母站在门口，一个摇头叹息，一个眼眶微红，显然是刚哭过的样子，走上去想询问一下是为什么，可他们却好似没看见我似的，我在他们眼前招了招手，却还是没有反应，我开始叫他们的名字，还是如此，我开始竭尽全力的撕扯着喉咙，叫着他们，期待他们的抬头与回应，可是，即使我叫的声音沙哑，他们也没有反应。　　我突然想起了什么，我跑到病床前，看到了另一个没有呼吸的&我&安详地躺在病床上，我颓然的坐到了地上，想着这不可思议的一切，难道&难道我&已经&死了？　　不会，不会，昨天的一切还历历在目，还那么清晰的印在脑海中，我们一家几口去吃火锅，一起去逛街，一起吃晚饭，一起去散步，笑得那么真实、开心，一切都那么深刻，今天怎么就？不会，不会是这样的，这一切一定是个梦！　　我不敢想，我还没有完全长大，我还没有陪够爸妈，我还没尝试过成功的滋味，我还没享受过人生的那些酸甜苦辣，还没经过那些刺激的人生潮浪，怎么就这样突然的失去了体验这些的机会呢？　　我曾有个梦想，是当一个背包客，和朋友和爱人，背着背包，徒步在各种名山名水间，享受在自然恩赐的幸福，可是，这一切没来得及打个预告，却都破碎了。　　我在想，生前的那些时间如果置换到现在该有多好，我会加倍努力，会好好学习，不会叛逆，不会反抗，会努力用汗水与时间铸成心中的梦想，会抓紧时间完成我现在所后悔的事，不会让时间流浪，会抓紧它，把握它，不让它逃走！　　&哗啦&，突然有点刺眼，&快点起床，马上迟到了！&妈妈的声音传进我的耳朵，我惊喜的跳起来，&你能看见我了吗，妈？真的能吗！&&在胡说什么，都这么大了还闹腾，快穿上衣服去上学！&真好，一切没变。　　啊，活着的味道真好,我会好好珍惜！1&&&
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中国科学院研究生院权威支持(北京)　电 话：010-　传 真：010-“温馨的味道”作文怎么写？_百度知道
“温馨的味道”作文怎么写？
提问者采纳
放假了，我突然有些失落，是考试考完的释怀么？多想去哪个没人的地方大声喊叫来发泄心中压抑了许久的情感，但那样又如何呢，我觉得好无助。虽然成绩还没出来，我也知道这次是被自己的松懈从云端推向谷底了。　　快过年了，无论哪里都张灯结彩的，小区里好多人家都把大红灯笼高高挂起了。夜晚，当黑夜吞噬了最后一丝光明后，那些或明或暗的灯光就穿过薄薄的红布透出来，有着暖暖的色彩，却没有温暖人心的力量。一个人走在繁华喧嚣的大街上，看着那来来往往、形形色色的人群、川流不息的车辆、都市的灯红酒绿，浓浓的年味在我身边围绕着。可就算这个城市再热闹，我却依然觉得孤寂。热闹是他们的，我什么也没有，我想。　　吵闹的夜市上，一路沿街都是摆摊的小贩。我漠然地走过，突然看到一个老头坐在角落里，面前摆着一块很小的白布，布上放着几盏灯，那老头不吆喝，也不拦客，只是坐在那儿盯着地面发呆。我有些好奇地走过去，“你好，你看我能买这盏灯吗？”“能啊。”说着，他主动站了起来。我看灯挺精致，挺漂亮的，就付了钱。转身想离开时，老头突然说：“记住丫头，这灯晚上用才好看，开灯时要把别的灯都关了。” 我皱皱眉。　　回家途中，我一直把玩着那盏小小的灯，灯的样子很奇特，是一只橘红色的兔子。回家后，我把它摆在书桌上，按了开关，听老头的话把别的灯都关了，回过头，发现整个房间都被橘黄色的光溢满了。这种颜色我是那么的熟悉，淡淡的，但却是那么的温暖，我贪婪地看着，仿佛回到了三年前的除夕夜……　　那天，我们一家三口、二舅、四姨全家和外婆在一起吃年夜饭，大大的圆桌上热气腾腾地摆满了菜，一桌子　人挤得满满的，橘黄色的灯光下，每个人的脸上都洋溢着笑容。外婆坐在一边的长椅上，手里端着妈妈给她夹满了菜的碗，幸福、和蔼地笑着。妈妈转身又要给她夹菜时，我听见外婆嗔怪着：“够了够了，给冰冰吃吧，她还长身体呢！”一边捧着碗向边上躲。妈妈急着解释：“桌上这么多菜呢，她又不会饿着，再说了，她就吃不用别人说呐，呵呵。”桌上的人也都开心地笑着，我佯装生气地嘟起嘴：“哼！老妈又乱说！”转头却又笑着给外婆夹菜：“外婆，你也要多吃点哦，要健健康康的，肯定能长命百岁！”外婆听我这么一说，也笑呵呵地夹菜吃，嘴里不住地夸：“冰冰长大一岁也懂事了。”笑容里有深深的感动和满足。只有25瓦的白炽灯映照出十几张欢喜的笑颜，温暖而明朗。过了那个年，外婆就在第二年的夏天永远地离开了我们。这个年夜饭在我脑海里定格成了永远。一直到现在，我只要想起外婆，都觉得鼻子好酸，眼泪总会大颗大颗地争先恐后地掉下来，我总想对外婆说：亲爱的外婆，那时的我才刚刚开始懂得孝敬、照顾您老人家，但您为什么不能再活得久一些，让我们多和您吃几顿饭，多说说话呢？　　看着眼前似曾相识的橘黄色的灯光，我的记忆里又一次跳出了外婆那明晃晃的笑容。我知道，是这盏橘黄色的灯帮我找回了曾经温馨的年味，“外婆”这盏橘黄色的灯一直在我的记忆里温暖地亮着。　　快过年了，我也要找回自己的快乐，虽然外婆不在了，可我的身边还有这么多关心我、爱我的人：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈……他们不都和我在一起么，我不孤单。过了这个年，新的一天就会到来……————————回答者：“ 望对你有帮助，谢谢。”
提问者评价
你真棒，学习了
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1“温馨的味道”\假期，我们全家去了趟奶奶家。车行驶在通往奶奶家的路上，车里播放着著名女低音歌唱家蔡琴深情的歌曲，弥漫着一些淡淡的香水味，让人觉得好温馨。天已黑了，爸爸打开了车外的大灯。远处，一辆没有前灯的摩托车在马路上疾驰着，那位驾驶人像是急着要往家赶似的。也对，劳累了一天，谁不想回到家里睡个大觉，一觉醒来就是大天亮，第二天再精神抖擞，开开心心地去上班。或许是因为天黑吧，爸爸的车速放慢了许多，差不多与那辆电瓶车在同一条水平线上。这时，坐在一旁的妈妈开始对爸爸半开玩笑半认真地说：“你车开那么慢，那位摩托车驾驶员肯定会认为你的技术不过关。”听了妈妈的话，我有点儿为爸爸打抱不平：天色那么暗，车子开太快或许会撞到人，再说我们也不赶时间，要那么快干什么？但是转念一想也对：爸爸是个新手，技术不是很过关也有可能，毕竟新手要多碰车子才能熟能生巧！这时，爸爸发话了，他对妈妈说：“未必别人像你这么想的，说不定那个驾驶员还巴不得我开慢一点，好给他照亮前进的路呢！”刹那间，我的心里感到一阵温暖，甜甜的，格外温馨，车外的大灯那黯淡的灯光好像一下子变得明亮无比，把宇宙间的万物都给照亮了。我想：人与人之间或许就需要关爱吧！不，应该说，是一定！就像爸爸说的那样，他把车开慢一点，那就能帮别人照亮眼前的路啊。反正是顺便的，而且会使行车更加安全，这样不是一举两得嘛！爸爸的话像几百盏灯，穿透了我的心灵，驱赶了周围的黑暗，让我觉得这个夜晚一下子充满了光明，点燃了希望。人与人之间似乎更加友好了，关系更加密切了。哈哈！妈妈一定无话可说了！香水的气味，歌曲的感觉，那种温馨的气氛越来越浓了，我真喜欢这种温暖的味道。2\“温馨的味道”有一个地方，令人向往与怀念，那就是家；有一种情感，让我们不再寂寞与彷徨，那便是亲情；有一种味道，让人迷恋于无法自拔，那便是温馨。温馨？就究竟是怎样的一种味道？是酸甜亦或是苦辣？伴着窗外迷蒙的夜空，不由觉得昏昏欲睡，思绪也不由得飞远了。依稀记得是五六岁时，一家三口为了谋生来到了这座城市，就在那一座挨一座的房屋的深处，那件简单干净的小屋里，洒满了曾经的艰辛与幸福哪里有爸爸的辛劳与执着，妈妈的满足与支持还有我不谙世事的简单与快乐。夜幕来临时，万家灯火如花一般齐相绽放，在那间小屋里，三张不同的笑脸却天衣无缝的融合在一起，那种幸福感传递在每个人之间。心情不由的大好。下一秒，让我吮吸着这伴着温馨的空气安然入睡。忽然，鼻尖传来一阵淡淡的清香，那就是温馨的味道吗？淡淡的，却令人回味。一晃多年过去了，周围都发生着巨大的变化，而唯一没变的是那真切得笑脸与亲情。蓝天下，两位大人并肩慢步，时不时互相对视又转而含笑望着身后嬉笑追逐的两姐妹，微微上扬的嘴角，露出完美的弧度，谁也不愿停下来，都坚持着这场爱的马拉松。突然，我恍然大悟，温馨的味道，不就是这种平平淡淡却又快乐满足的感觉吗？温馨就像是一盘菜，经过家的处理，亲情的调制而做出来的菜，散发着淡淡的却让人无法自拔的味道。
望对你有帮助，谢谢。
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出门在外也不愁作文怎么写？_百度知道
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问一下，小说是什么题材的？想写好作文，不仅要学会构思，更要了解一些常用的表达方法和技巧，比如：如何写好开头和结尾、如何写人、如何记事、如写写好景物等等。掌握这些常用的表达方法和技巧对于我们写好作文会起到很大的作用，下面就让我们开始学习吧，相信学会了它们你的作文会有更大的进步的！1、开头和结尾的写法：习作中，一个好的开头，往往能吸引读者阅读的兴趣；一个好的结尾，往往能起到深化主题，增强感染力，引发读者更多的回味。因此写好开头和结尾对于成功地完成习作至关重要。开头的方法及特点：开门见山：文章一开头就直接扣住题目，简洁，避免离题。如《桂林山水》。介绍背景：说明情况和背景，让读者容易理清事件的来龙去脉，很快把读者带入到文章当中。如《一夜的工作》提出问题：文章一开始就提出问题，可以起到引人入胜的效果。如《迷人的张家界》倒叙引入：这种方法会在读者心中造成强烈的悬念，激发读下文的欲望。如《梅花魂》但无论采取怎样的形式开头，都应该做到以下两点：第一，要能吸引读者，产生深读全文的欲望；第二，要简短有力，清楚小巧，不宜拖沓。常用的结尾方法和特点：升华主题：揭示文章主题，升华中心思想。如：《再见了，亲人》总结全文：概括总结，能让读者明白作者的写作意图，非常自然。如：《鸟的天堂》照应开头：能使文章前后呼应，首尾连贯，结构紧凑。如：《十六年前的回忆》另外还有用事件的结果做结尾，引用别人的话做结尾，抒发情感，表达希望或决心做结尾等形式。在结尾写作中要努力做到，果断干脆，简洁有力，呼应中心，留有余味。而不能出现虎头蛇尾的草草收场，使作文出现头重脚轻，或者是节外生枝，拖泥带水，使结尾臃肿，让读者产生厌烦的感觉。2、写好过渡和照应：在习作的评语中我们经常看到这样的字样：衔接自然，结构紧凑。这些实际都是过渡与照应在作文中起到的作用。过渡是指上下文之间的衔接或转换，是段与段之间联系的桥梁。过渡的方法多种多样，但都应该做到自然、灵活，承上启下，语气连贯，起到衔接或转换的作用。常见的方法有：按时间顺序过渡、按空间的顺序过渡、利用总分关系过渡、按因果关系过渡、按转折关系过渡等等，在这些过渡方法的运用中，经常会有一些起着过渡作用的词、句、段，这是我们判断过渡关系的标志。照应是文章上下文内容之间的互相呼应照顾。即前面的内容要分步说清，在后面有照应，写后面的内容，前面也要有交待。前后照应可以把事情说得更清楚，让前后联系得更紧密。常见的方法有：首尾照应、内容与题目照应、关键地方重点照应等。3、如何写人：写人是习作学习中最重要的方法之一。写人最关键的方法就是要抓住人物的特点写。世界上没有两片完全相同的树叶，只有抓住人物身上个性化的东西，才能把人物写活。通常写人要抓住外貌、语言、动作、心理等方面，突出人物的个性。下面分别从这四个方面说明我们在习作中应该注意的问题：外貌描写是指人物的容貌、身材、服饰、姿态和神情等方面的描写。写外貌一定要抓住人物的特点，突出人物的性格、展现人物的内心世界。果戈里说过：外形是理解人物的钥匙。 写外貌最忌讳的是“公式化”“一般化”“千人一面”。外貌描写不在全而在精，另外不仅要注意静态的外貌（肖像）描写，更应抓住人物动态的外貌（神态）进行描写。在描写人物的语言时，应该符合人物的特征（一个人的语言是就好比是这个人的身份证，是别人所不能重复的），要力求准确、生动、口语化；要通过语言反映出人物的性格，内心活动和精神面貌；要注意抓住人物说话时的语气神态和动作。只有这样才能把人写“活”，才会让人读起来真实可信。动作描写要准确具体；要能反映出人物的思想感情、性格特征、内心活动、精神品质；要真正为表现人物的个性服务。这样写出的人物就会具有鲜明的个性特征了，形象也会生动起来。要想使你笔下的人物栩栩如生，单靠外貌、语言、行动的描写是不够的，还必须深入细致地探索人物心灵深处地思想、情绪、感受和产生这些内心活动的原因和发展过程。因为人是有感情的。在现实生活中，除了外部的语言、动作和表情神态外，还有内容心世界中的喜、怒、哀、乐、思念、向往、愉快、忧虑等等。如果我们在习作中适当穿插了一些人物的心理描写，对于充分揭示人物的性格，深化作文中心，增强习作的感染力是非常有好处的。以上所说的只是描写人物的基本方法，除此以外还有许多方法，比如：通过记叙事件来表现人物；通过人与人之间的关系来表现人物；通过正面描写和侧面描写来写人；通过对比来写人物等等。这些方法我们还要在自己的写作实践中继续体会理解。4．如何叙事：事件，是习作中最主要的内容之一，叙事也是习作中最基本的能力之一。我们每天都会遇到许多事情，有时我们是亲历者，有时我们是旁观者。从选材的角度来讲，我们应该注意：选择感觉最深的事件来写；选择新颖的事件来写；选择新颖的角度来写。只有这样才能保证习作的新意。从方法上来讲，首先，写事时要注意全过程的设计与构思，最重要的是把事情的经过写清楚，尤其是要把事情的经过写详细、写具体，其次要在事情的重点部分加重笔墨，以突出文章主题。最后还要特别注意人物在事件中的作用，地位以及与其他人物之间的关系。5、如何写景：景物，包括自然景观和人文景观。要想把景物写好最重要就是观察，观察时首先要安排好观察的顺序。然后进行多层次，多方面，多角度的观察，比如颜色、姿态、味道、动态和静态等，从不从的层次和角度进行观察才能景物的特点来。描写时，首先按照一定的顺序来写，可以按景物的空间顺序（如：《人民大会堂》），按景物的时间顺序（如：《火烧云》）等，这样可以使作文条理清楚，能体现出景物的整体层次。第二，要特别注意抓住景物的特征来写，写出它的独特之处。要调动多种感官观察和感受景物的特点，抓住景物与众不同的地方，进行细致地描写。还要注意景物的变化，如：一阵风或一阵雨，都会引起景物的变化，要善于抓住这些变化，把景物写“活”。在描写时要注意多种修辞方法的运用。第三，还要注意努力做到景中有情，情景交融，把自己对景物的真实情感融入到景物描写当中，有这样才能给读者留下深刻的印象。（如：《桂林山水》）6、如何状物：状物就是把把看到的动、植物或静物形象地描绘出来，讲清它的特点，并表达出自己的联想，让读者有如见其物的感觉。状物首先要做好的也是观察，细心观察生活中的人、事、物是我们应该具有的一种良好习惯。在进行习作之前我们就要对所要写的“物”有所留心，有所观察。写动物时，要注意抓住动物的特征和生活习性，如：《我家的猫》、《翠鸟》等。写植物时，要抓住特点来进行描写，如植物的根、茎、叶、花等各部分的形象，调动不同的感官去感受。同时还要熟悉它的生活习性，比如描写“夜来香”，就要知道它开花的特点，写“无花果”就要注意写出它“无花”的原因等。只有这样才能写出个性，写出新意。写静物时不仅要抓住其外形、形状、大小、颜色、构造等，更要写出它的功能、用途并将其与实际的生活联系起来，融进自己的感情。7、如何写想像作文：以一个假设的身份或在假设的环境中，叙述可能发生的事件，通篇以想像为主的作文，就叫想像作文。在习作中我们要注意区分想像作文与作文中的想像的不同。抓住想像作文的特点进行习作。写想像作文应该注意以下几个方面：(1)想像要以事实为依据，要合情合理，不能胡思乱想，胡编滥造。(2)想像要大胆，要有创造性，有自己独到的见解，即构思要“敢想别人所未想”，写法上要新颖，有吸引力。(3)想像作文在内容不仅要求新，而且要有意义，有趣味。(4)想像作文的构思要精巧，故事情节要曲折生动，引人入胜。“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：
（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
（三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。
本次习作，让我们写一写《校园美景》，可以抓住校园的景物，人物等，写出景物的特点。写作中，要突出校园的美丽，还要写出你对母校的热爱之情或其他真情实感。
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