编辑荐语　　　　
　　跟小艾一路随行，渐渐被小艾所感动，感动于她的执著，也感动于她的真诚。真诚地感受生命，努力地拼搏进取，无论是工作还是学习考试，都透着一种昂然向上的力量，她真的是我们身旁那一株株顽强不息的水仙，在执著地等待着花开的那一刻。　　　　
作为《小艾上班记》的续集，尽管主题是关于会计中级考试的，还是继续了原来职场的风格，因为大部分人的中级会计考试都是边工作边进行的，苦累可想而知。也正是这种状态，才更体现出职场人一种奋斗的精神，“奋斗如歌”是我们给《小艾上班记2》起的副标题，它基本代表了本书，乃至整个“小艾系列”的基调。作为出版人，我们真诚地希望“小艾系列”能够陪伴着读者不断地成长，看到大家“花开的时刻”，体会生命最精彩的瞬间。　　　　乔布斯曾经说过，“简单，可以比实现复杂的东西更难。你必须花很多力气让你的思维变得简单、有条理，最终它的价值非常大，因为你一旦达到那一步，就可以撼动山脉了”。本书带给大家的正是这样一种简单，让读者在面对会计中级考试时秉持一种更简单、有效的思维方法，让边工作边考试的你能够举重若轻、泰然自若。奋斗是有策略的，考试是方法的，本书教给你的考试智慧乃至人生智慧，将会引领你进入到一种更澄明的境界，让迷惑的你豁然开朗。　　　　“奋斗如歌”，是一种人生的状态，也是一种激情的释放。如何将会计中级考，变成一种人生的激情体验，相信大家会在阅读本书中找到答案。“奋斗如歌”，让我想起了许巍的歌，一种在路上的感觉，一种自由的感觉。正走在奋斗路上的读者朋友们，希望你们能够获得这样一种简单，让孤苦的奋斗之旅有一种别样的自由……　　　　
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　　目录　　　　　　第1章
中级报名潜规则与会计考证　　　　第2章
制定正确的学习策略
　　　　第3章
经济业务是会计的本质　　　　第4章
选择你所爱，爱你所选择　　　　第5章
换一种角度，换一种思维　　　　第6章
内心的平静　　　　第7章 简单学习，简单生活　　　　第8章
备考，学会享受孤独　　　　第9章
风景再美，也与我无关　　　　第10章
好为人师　　　　第11章
品味书香　　　　第12章 有一种记忆叫单曲循环　　　　第13章
变换学习方法　　　　第14章
图书馆独自一日　　　　第15章 杜老师的授课　　　　第16章
答题法宝，知识工具化　　　　第17章
学会时间管理　　　　第18章
所得税五步法　　　　第19章
24字方针　　　　第20章
巧学调整　　　　第21章
关于做题　　　　第22 章
思维记忆术　　　　
中级报名潜规则与会计考证　　　　　　10月15日
雾有时多云转小雨　　　　　　一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。　　　　　　
　　窗外有雾，淡淡的，虚无飘渺，扑朔迷离。重庆素有“雾都”的雅称，虽然才10月份，但雾却早早地到来了。房屋建筑，花草树木，全都笼罩在雾中，让这城市有着一种朦胧艺术般的美丽。　　　　我坐在办公桌前，静静地翻着今年刚借来的《20××年度注册会计师全国统一考试辅导教材:会计》。事务所里有的老师有好几个证，什么注册会计师、注册税务师、注册资产评估师、土地估价师、房产估价师等等，而我除了1个会计证，其他什么也没有，这让我觉得压力很大。于是我决定无论如何明年都得报考注册会计师。办公室显得很宁静，我认真地翻着那本厚厚的会计教材，偶尔也看看窗外。万物浸在雾气中，雾气依恋着万物，谁也舍不得丢弃这份短暂的美。　　　　电话铃响了，是婉晴。　　　　“小艾，你报考了会计中级职称考试没？”　　　　“中级？大学本科学历，从事会计工作要满4年才可以报考（见表1—1），我们刚毕业哪有资格报名呀？”　　　　　　　　表1—1
会计中级职称考试报名所需工作年限表　　　　　　　　　　“傻呀，你难道还真的等到4年过后，再去考呀？等真的过了4年，黄花菜都凉了。你想现在工作压力那么大，没个证还真不好找工作。你难道真的打算在你那会计师事务所呆4年？我就不信你呆得住。”　　　　　　“我还真有这种打算，在会计师事务所呆几年，把注册会计师考过再说。”　　　　　　“那你准备用几年？”　　　　“最多5年吧。”　　　　“你能保证你5年内一定过？要是5年内你没过呢？那岂不是5年后，你还不是什么也没有？”　　　　婉晴这句话说到了我的痛处，这也正是我最担心的地方。考注会是一场持久战，风险巨大，我并不能保证我5年内就一定能过。　　　　“你说的也是，问题是，会计中级职称考试我们报不到名啊？”　　　　“报不到名可以想办法呀，谋事在人成事在天，你还真的傻乎乎地等啊，4年啦，人生有几个4年让你去等啊，要考就立即行动。考试要的就是一股冲劲和热情，等这热情一过了，说不定你就不想考了。”　　　　“那你有办法报到名吗？”　　　　“我打听过了，有两条路，一条是到老家去考，越是偏远的地方报名工作部署越不力，对工作年限审核也就越不严格，看你有大本毕业证就行了，秦雯，你知道吧，我们上一届的，她中级就已经过了，就在老家报到的。”　　　　“那另一条路呢？”　　　　“另一条路就是走后门了。”　　　　“你有门路？”　　　　　　“ 嗯，我爸有个朋友在XX会计服务中心。”　　“你有关系，问题是我没有啊。”　　　　“咱俩可以一起去报啊，反正报一个也是报，报两个也是报。不过，还有一条路。”　　　　　　“什么路？”　　　　“给钱，这年头，有钱能使鬼推磨。”　　　　“给谁啊。”　　　　“你去报个培训班，他会让你报到名的。”　　　　“我不喜欢那些培训班，听他们讲课，我就想睡觉，而且还那么贵，浪费时间又浪费金钱。既然你有关系那你就顺便关照关照我了。你准备什么时候去？叫上我。”　　　　“下周一吧。”　　　　“好。”　　　　“怎么感谢我呀?”　　　　“你放心，滴水之恩，日后必当涌泉相报。”　　　　“好好，记着你这句话啊。” 婉晴心满意足地挂了电话。　　我继续拿起那本注会教材，却怎么也看不进去了。明年考中级，那注会还考不考，还是两个都考？　　　　考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。上了会计这条贼船，想不考试都难。　　　　杜老师曾跟我说要想在会计这个职业上有好的发展，就得考试，考试虽然痛苦，但它能让你进步，还说人都是逼出来的，一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。所里很多人都在玩“连环三级跳”。所谓会计人的“连环三级跳”就是，毕业后，不管你做什么，你都要把注册会计师考下来，然后找一家大点的会计师事务所拼命干它四五年，同时不断考试，像注册税务师、注册资产评估师、土地估价师、房产估价师，有的人甚至还考法律从业资格、证券从业资格，实践与理论相结合。然后再跳到中型企业去做财务经理，全面掌握财务管理，等学得差不多了，你再跳到上市公司里去做财务经理，学习融资兼并收购等资本运作，再跳到中型企业去做财务总监，最后到大企业里去做财务总监。　　　　他还给了我一个《财会类资格考试知名度指数排名表》（见表1—2），当我看到那张表的时候，我差点没崩溃，那么多考试，足以让人考疯。我曾很气愤我妈为什么要我学会计，学啥不好，学什么会计。我指着电视里正在颁奖台上的周福禄（画家）对她说，如果当初你让我学画画的话，今天站在那颁奖台的说不定就是我。我妈却指着街上那摆地摊的画画人对我说，如果我当初让你学画画的话，那今天蹲在那的人说不定就是你。女孩家学会计多好啊，算算数，记记账，况且会计越老越吃香，不存在中年失业的风险。　　　　　　　　表1—2
财会类资格考试知名度指数排名表　　　　　　 　　很多人都这么说，女孩子做会计挺好的，但是做了会计，就得考试。首先就是会计从业资格证，简称会计证，也叫会计上岗证，这是最基本的，有它才有资格做会计。接下来的会计考试主要分两条线。一条是职称，会计初级职称考试（助理会计师）——会计中级职称考试（会计师）,可以直接报考中级，不需要先考初级——会计高级职称考试（高级会计师），高级会计师考过还要评，所以在考的时候，你得先考虑有没有评的希望，有希望才去考。另一条线就是执业资格证，如注册会计师（CPA）、注册税务师（CTA）、注册资产评估师（CPV）、房产估价师、土地估价师等等，甚至有人还考律师，把会计和法律结合起来，就叫法务会计。还有的人英文比较好的，就干脆考国外的，如：英国特许公认会计师（ACCA）、美国注册会计师（AICPA）、加拿大注册会计师（CGA）等等。取得执业资格证的意思就是你有这个证，才可以执业，更准确地说，你有这个证，你才可以在报告上签字，只有签了字的报告才有用。　　　　职称都是全国统一的，最大的好处就是具有可比性，比如，你说你很厉害，你是注册会计师，但人家说，我也厉害呀，我会JAVA、C++很多编程语言，到底谁厉害呢？没有可比性。但你说你是高级职称，人家就会说，你比我厉害，我才考了中级。正由于职称的高、中、低在各行业中具有可比性，政府的相关福利有时候就与职称挂钩，比如调户口等等。另外，中级职称考过后，所有的相关材料都会存入你的档案中，注册会计师考过后，则是成为注册会计师协会的会员，在注册会计师协会备案。当然，在目前的会计考试中，知名度最高的是注册会计师考试、难度最大的也是注册会计师考试，含金量最高的还是注册会计师考试。但是，考过注册会计师后，也并不能让你马上“麻雀变凤凰”。也就是说假如你各方面能力都不怎么样，又没什么会计实践经验，光有1个注册会计师证，别人也不一定认可你；但假如你各方面能力都很突出，又有丰富的会计实战经验，如果你再有个注册会计师证，就如虎添翼了。所以注册会计师证也跟这世道一样，它不能给你雪中送炭，只能让你锦上添花。　　　　经过许久的思量，我想通了，我这辈子没想过做财务总监，更没想过做女强人，我只是想拥有一份体面的工作，一份娴雅的生活。当太阳升起的时候，我与同事共事；当日落西山的时候，我与爱人相拥。所以我用不着去把所有的证考完，我也像国民经济计划一样给自己一个五年规划，即毕业5年内把会计中级职称和注册会计师考过，同时兼顾爱情婚姻，顺利地成家立业，然后步入人生正轨，我就万事大吉了。　　　　　　　　
“磨刀”的学问——制定正确的学习策略　　　　10月18日
晴　　　　一个人围着一件事转，最后全世界可能都会围着你转；一个人围着全世界转，最后全世界可能都会抛弃你，人生要学会做减法。　　　　　　　　今天，我请了一上午假，和婉晴早早地来到了会计职称考试报名点。会计中级职称考试要考3门，《中级会计实务》、《财务管理》和《经济法》，可是好磨歹磨，那工作人员就是不让我们3门全报，只能报1门，走后门也不行，原因是我们才毕业，人家工作3年了都不能报，你刚毕业，能报一门就不错了。他还说，你今年报1门，明年你就可以报剩下的2门了。因为今年报名了，不管你过了还是没过，报名系统都有你的资料了，明年报名就不用资格审查了。我感觉那工作人员一方面是碍于情面，另一方面又怕承担工作失职的风险，所以就打了个擦边球，只让我们报1门，万一就是真地查出来了，问题也不是很大，因为只报了1门嘛，就算你考过了，你也拿不到中级职称证；另一方面，他让我们报1门，明年报剩下的2门基本上就不用资格审查了，也算是对朋友有个交代了。不过婉晴还是很生气，只报1门，感觉配不上她心里的那股考试热情，早知道还不如回老家报考了。她还直骂她老爸，什么狗屁朋友，连报个名都报不上。我倒没什么，反正我明年还要报考注册会计师，如果中级职称考试真的报3门，注册会计师再报2门，我肯定吃不消。也许是迫于事务所那些老师们的压力，我觉得注册会计师是非考不可的。最后中级会计职称我只报了1门难度较大而又最具价值的《中级会计实务》。　　　　名是报完了，但新教材得12月或1月份才能出来，所以，我也只能看上年的旧教材。我在办公桌上开始摆放3本教材，1本《中级会计实务》、一本《20XX年度注册会计师全国统一考试辅导教材:会计》、1本《20XX年度注册会计师全国统一考试辅导教材:经济法》。我开始的计划是，1天看1门，比如：今天看《中级会计实务》，明天看《20XX年度注册会计师全国统一考试辅导教材:会计》，后天再看《20XX年度注册会计师全国统一考试辅导教材:经济法》，因为我希望明年3门都能过。　　　　教材虽然是旧的，但是问题也不大，我看见所里的老师考试的时候，他们首先看的都是旧教材，而且大家相互借阅，比如，这个人考过了注册会计师，那他的教材及习题，就会被其他的同事借走。虽然中级职称考试和注册会计师考试教材年年都再版，但是万变不离其宗，核心精髓总是那些，等新书出来了，再重点看看新的部分，基本上就可以上战场了。　　　　下去我开始偷偷地看书，所谓偷偷看书就是尽量不让太多的人看到，尤其是领导。其实事务所并没有禁止员工看书，相反，领导还经常在公开场合自豪地对我们说，我们所里是鼓励员工看书的，只要你们把该做的事情做完了，你们是可以看书的，因为我们希望每一个员工的能力都能有所提升。我开始的时候也信以为真，光明正大地把书摆在办公桌上，有时一摆就是一天。后来杜老师私下对我说，不要那么相信领导的话，尤其是这种冠冕堂皇的话。否则你是怎么死的，你都不知道。天下所有的老板都一样，就是希望能用最低的价钱来让人干最多的活。你把书这么毫无顾忌地摆在桌子上，让领导看着很不舒服，觉得你一天到晚都在看书，没有干活。所以没看的时候，就尽量收起来，看的时候，也稍微掩饰一下。　　　　后来想想也是，假如我是老板，我要是看着我的下属，一天到晚都在忙自己的事情，心里也会很不高兴的。有的人会说，我只是看看书，我又没有做其他的，学习应该是一件好事情。但是领导不会这么想，领导要的是你今天给我干了多少活，你做了多少项目，你的KPI完成了多少。所谓不在其位，不谋其政，屁股决定脑袋。但是我们还是要看书，要去学习，想尽办法去提升自己，因为老板不能给你什么，只能给你一个舞台，但是舞台再大，最后也是人走茶凉，只有知识和能力才是真正属于自己的。　　　　 我开始看第1章《总论》，第1节“财务报告目标”。我一字一句认真地看着，恨不得把每个字都装进脑袋里。没过一会儿，万老师过来，对我说上次审计的工作底稿好像缺份资料，让我去查查。于是我去开始重新整理审计工作底稿，花了1个多小时，终于整理完了。我回到座位上，继续看第1章《总论》，第1节“财务报告目标”。还没看完，一个客户拿着一张银行已经盖好章的询证函来到所里，让我给他打份验资报告，我把报告打好，让万老师签字盖章，然后再装订好交给客户，等我完成时，已经是下午4点多了。再过1个小时就要下班了，我想我应该可以好好的看1个小时的书了吧。我继续打开教材，第1章《总论》，第1节“财务报告目标”。我都不记得我刚才到底看了什么，只得又重新看。还没进入状态，所里又叫开会，说有新的项目任务需要安排，等开完会，已经下班了。我回到座位上，打开教材，摆在我面前的还是第1章《总论》，第1节“财务报告目标”，想起就来气。这《中级会计实务》400多页呢，我猴年马月才能看完呀，如果书都没看完，那还考什么考；还有那两本注册会计师教材更厚，想起就让人胆战心惊，望而生畏。　　　　下班了，所里的老师都陆陆续续地离开了。我却坐在办公桌前盯着这本《中级会计实务》发呆。　　　　“小艾，下班了，你怎么还没走啊？”杜老师走过来，笑着对我说。　　　　“嗯，我再坐一会儿。”　　　　“你在看《中级会计实务》啊，报到名啦？”　　　　“嗯，只报到了1门《中级会计实务》。”　　　　“那也不错啊。”　　　　“你说，中级职称和注册会计师，哪个好？”　　　　“看你问的，各有各的好处。职称在国有企业是直接与薪水挂钩的；注册会计师要考过，你才能正式执业的，否则，你就永远只能做助理。”　　“但是看书好痛苦，我今天看了一天，到了最后，还是第1章《总论》，郁闷死了。”　　　　　　“我觉得看书不能从第1章看起。”　　　　“那从哪儿开始看起啊？”　　　　“当你拿到一本书的时候，首先看目录。”杜老师拿着那本中级教材对我说道：“你看，总共是20章，你看第1章是《总论》，一看就是概念性的理论，你现在看了也不记得，最后还是要重看，干脆这一章就先不看了，到最后再看，最后一章，也是。剩下的就只有18章了，这18章分为三部分，第一部分（第2章到第9章）是资产，什么存货、固定资产、投资性房地产都是资产，既然都是资产，那他们就都有共同的地方，无非是四个问题：　　　　①是什么，比如：存货是什么？即存货的概念，然后是确认条件，有关的经济利益很可能流入企业，成本能够可靠地计量，这是资产的确认条件；　　　　②初始计量即进入企业时如何核算；　　　　③存续期间如何核算；　　　　④从这个企业消失时该如何核算。　　　　第二部分是负债损益（第10章到15章），也是记录负债、收入、所得税从产生到消亡的过程。　　　　第三部分（第16章到第19章）讲的是会计专题，什么外币折算、会计政策和估计变更、资产负债表日后事项、合并报表。这样你自己的框架就出来了嘛，也就三部分嘛，然后你集中精力，先给自己一个小目标，把资产部分看完。”　　　　“资产部分，有8章了，也很多。”　　　　“但比起这本书来说，就薄很多了。”　　　　“那是。”　　　　“所以我们首先要学会做减法，而不是做加法。人要学会给自己减轻精神负担，你要想着总共才三部分嘛，我只要把第一部分看完，我就完成1/3了。”　　　　“那你的意思是我要从第2章存货看起？”　　　　“这是我的方法，适不适合你，那我就不知道了。”　　　　“我相信你的方法应该错不了，你都已经是一个久经沙场的人了。”　　　　“第二个要注意的是，千万不要一字一句地看。”　　　　“那怎么看？”　　　　“带着问题一目十行地看，快速抓取精髓部分，我们要以20%的时间，获得80%的效益。”　　　　“一目十行？”　　　　
LZ继续啊，今年我考中级，期待分享经验
期待楼主分享经验　　
中级会计师考试学习群：6527768
“是呀，快速阅读才能让你集中注意力。我们都知道人的大脑分为左右两部分，各自分管不同的信息内容并进行处理：其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工，而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息。当你快速阅读时，则充分调动了左右脑的功能作用，各自发挥左右脑的优势共同进行文字信息的形象辨识、意义记忆和理解。如果你一字一句地读，到了最后你看了半天，会发现你什么也没看进去，没有一点成就感，还严重打击你的自信心。况且，我们还要上班，不像在学校里，没那么多时间看书。”　　　　　　“好像有道理，难怪我今天看了一下午，结果什么也没看进去，还是停留在第1章，想起就怄火。”　　　　“那就是了，据科学家研究，一字一句地阅读，信息处理过程是：眼睛——视觉中枢——语言中枢——听觉中枢——理解记忆；而一目十行地阅读，信息处理过程是：眼睛——视觉中枢——理解记忆。一目十行地阅读，目光不在单字上停留，而是在整行的文字上停留，眼球接受文字信号的速度提高10倍以上，达到与大脑的思维速度同步。”　　　　“你为了考试，连大脑是怎么运作的都研究啦。”　　　　“这是常识，还要研究啊，有的人看书的时候反复浏览或称‘回视’，生怕自己哪点没看到似的，结果他啥也没记住；有的人看书，不是意读，而是音读，边看心里还边默默地念，这都是不好的习惯，我们要的是快速扫描。”　　　　“好，我就来扫描一下。”　　　　　　“记住要带着问题扫描。”　　　　“怎么带着问题？”　　　　“问题就是书中的小标题，比如存货的概念与确认条件，这就是你要的问题。”　　　　“我明白了，小标题就是问题，那扫描其实就是找答案。”　　　　“也可以这么说。”　　　　“找到答案呢？”　　　　“找到答案后 ，就要用自己的话描述出来。”　　　　“描述？”　　　　“对，描述的过程就是你理解的过程，这就是说，边看书边记笔记。”　　　　“怎么记？”　　　　“比如问题：存货的概念，然后你看到书上的概念是‘存货是指企业在日常活动中持有以备出售的产成品或商品、处在生产过程中的在产品、在生产过程中或提供劳务过程中耗用的材料和物料等’。那你在笔记上就要记对存货概念的理解，换句话说，就是对存货的判断。你脑子里首先想到的是仓库里黑压压一片的物资，哪些是存货呢？1.以备出售的产成品或商品；2.正在生产的以备未来出售的在产品；3.在生产过程中或提供劳务过程中耗用的材料和物料。所以存货都是生产经营中为出售或耗用而储备的。我们边分析边记录，做笔记只是帮助自己理解记忆。眼到、心到还要手到。我现在出个题给你做，看你能做出来不？”　　　　“好。”　　　　“下列各种物料中，应当作为企业存货核算的有（ ）: A. 包装物 B. 发出商品 C. 低值易耗品 D. 工程物资 。”　　　　“单选还是多选？”　　　　“还要问我是单选还是多选吗？不定项选择。”　　　　“嗯，包装物跟出售相关、发出商品其实就是以备出售的商品、低值易耗品主要是一些小工具小物料，是生产经营过程中耗用的物料，工程物资是用来建造或维修固定资产而储备的。答案是ABC。”　　　　“对了，那假如你这个题做错了，比如你只选了AB，那说明这个知识点你还没有理解，所以，你要在笔记上补充，包装物、发出商品、低值易耗品是存货，而工程物资不是存货。读书先由厚到薄，再由薄到厚。你把那本厚厚的教材都归纳总结到笔记本上，这是由厚到薄；再不断地做题，并把你没有理解的记录在笔记本上，这就是由薄到厚；然后等你都理解了，你还可以不断地在笔记本上进一步归纳，这又从厚到薄了；直到最后，你不要笔记本了，你就可以上战场了。”　　　　“做题很重要，对不对？”　　　　“做题当然重要了，一方面是检验你对课本理解了没有，另一方面是让你查漏补缺，把你没有理解的继续理解；还有就是训练自己的应试能力。所以做题一定不要看答案，一定要亲自动手去做，做错了去分析，看是哪个知识点没有完全理解，然后补充在笔记本上。当然做题还有个小技巧。”　　　　“什么小技巧？”　　　　“也不是什么小技巧，其实就是个人习惯问题，比如，我做题的时候喜欢先做主观题，主观题做完对完答案，分析归纳总结后，然后再做客观题。”　　　　“为什么？”　　　　“因为主观题比较有综合性，归纳总结后，再做客观题，客观题就显得比较简单了，而且，很多客观题其实就是主观题改过来的。换句话说，就是那些计算型的客观题基本上你都会做了，你才会有成就感。不然的话，你在客观题这里被打击一遍，结果做主观题又被打击一遍，最后一看，从主观题到客观题，你全都是错的，那岂不是郁闷死了。还是那句话，学会给自己做减法，减轻自己的精神负担。”　　　　“嗯，我得回去好好研究研究你的新方法。”我一边说着一边整理办公桌，并把另一本教材拿出来带回去，准备明天早点起床在上班之前还能看点。因为根据我的计划，我明天是看另1门的。　　　　“你怎么那么多教材呀？”杜老师叫道。　　　　“因为我明年还打算考注册会计师的。所以我现在也要开始看书了。”　　　　“你怎么看啊？”　　　　“我一天看1门啊。”　　　　“我觉得你还是1门1门看，集中精力突破1门，然后再开始另1门，不然的话你很难坚持下去。”　　　　“怎么说？”　　　　“其实我觉得考试最忌讳平衡用力，不管你报了几门，你都要学会1门1门地攻　　破。原因在于：第一，如果你平衡用力的话，出现的结果就是，你坚持大半个月，结果却发现每1门都只看了那么一点点，你会很没成就感；第二，你今天刚进入状态，明天你又换成了另1门，结果你每门都感觉进入不了状态；第三，上班考试跟学校考试不一样，一个很大的缺点就是，学习时间不够且不能让你掌控，因为工作上有很多事情需要你去做，到了最后你会发现你每1门都没看完，那就是为什么很多人报了3门，结果每1门都是50几分，我宁愿过1门，另2两门0分。所以我觉得你首先攻破1门，比如《中级会计实务》，以最快的速度学完，归纳总结完毕，然后再集中精力进入下1门；对于上1门，你只要每天做点模拟题练练手，巩固一下就行了。换句话说，你心里早就有底了，摩拳擦掌随时可以上战场了。”　　　　我觉得杜老师说的挺有道理的，我决定尝试他的方法，就当做实验好了，反正离考试还早了，我还有时间。先攻破《中级会计实务》，《中级会计实务》分为三部分，我先集中精力攻破第一部分，资产。第一部分只有8章，如果我看得快的话，我只要1个星期就可以搞定。　　　　人有时候还真的应该学会做减法，因为只有把能减的都减了，你的目标才会清晰。在有限的时间内，你只有把你的注意力集中到一点，你才有可能会有所突破。记得有个节目主持人说过这样一句话，一个人围着一件事转，最后全世界可能都会围着你转；一个人围着全世界转，最后全世界可能都会抛弃你。很多人一生也只做了一件事，但就因为这一件事，他就永垂不朽了。比尔?盖茨说：“如果你想同时坐两把椅子，就会掉到两把椅子之间的地上。我之所以取得了成功，是因为我一生只选定了一把椅子。”我们不能同时做两件事情，在我们心里一个时间段只能有一个目标，我们要把有限的时间有限的精力集中到一点，才会有所结果。　　　　回到家里，我总结归纳了杜老师的学习策略与方法。　　　　1.《中级会计实务》可分为三部分，首先集中精力突破第一部分（第2章到第9　　章）；　　　　2.从第2章看起，先浏览小标题，即带着问题，然后一目十行地寻找答案，归纳总结理解记忆；　　　　3.把每个问题的归纳总结记录在笔记本上；　　　　4.做题，先做主观题，对答案，错的部分分析总结，并把总结反馈到笔记本上，然后再做客观题，再对答案，错的部分分析总结，并把总结反馈到笔记本上；　　　　5.全部看完后，只做综合练习题或模拟题巩固就可以了，做错的，继续分析总结，反馈到笔记本上。同时总结要越来越精练，让笔记越变越少，越变越薄。　　
继续继续，围观中。。。
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经济业务是会计的本质　　　　10月19日
晴　　（存货：5个实务知识点+2个概念）　　　　　　任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分，约２０％，其余８０％的尽管是多数，却是次要的，会计学习亦如此，当我们理解了每章最重要的20%时，你会突然变得豁然开朗，继而就学会了这章的80%。　　　　　　　　
早上很早就起床了，叫醒我的不是闹钟，而是梦想，是我那内心深处的激情。其实我这人挺嗜睡的，只要有时间我就会睡觉，而且可以狂睡不醒。不管是严冬还是酷夏，我都可以做到春眠不觉晓。我还给自己的嗜睡找了一个很好的名字，叫“婴儿睡眠”。我甚至决定如果有来生的话，一定不做人，而是投胎做富贵人家沙发上的一只懒猫。每天我只要睡睡懒觉，偶尔睁开眼睛看两下电视，一生也就这么晃过去了。而今天我却睡不着了，因为我想尝试杜老师的快速学习法，如何快速抓取精髓，以20%的时间获得80%的效益，当一个人心中有所念想、有所期盼的时候，他是没办法让自己睡懒觉的。　　　　我打开课本，开始学习第2章《存货》。昨天，杜老师给我讲了存货的概念，今天我得接着往下学习，我花了不到1分钟扫描了存货的确认条件，并记录如下：　　　　　　2.存货的确认条件　　　　
（1）与该存货有关的经济利益很可能流入企业；　　　　
（2）该存货的成本能够可靠地计量。　　　　所有资产的确认条件都是这样的，因为资产的确认条件就是　　　　（1）与该资源有关的经济利益很可能流入企业；　　　　（2）该资源的成本或者价值能够可靠地计量　　　　那后面的什么固定资产、无形资产、投资性房地产等等，几乎都一样了，我想，我试着翻翻后面其他资产的确认条件，是不是这样，结果正如我所料。　　判断的第一条件主要是看是不是企业的，如根据销售合同已经售出的存货，所有权发生转移，已经不是属于企业的，那与该存货有关的经济利益也不可能流入企业了，当然就不能确认为企业的存货了。　　　　委托代销商品，在没有销售出去前，只是存放在受托人那里而已，所有权还是自己的，与该存货有关的经济利益很可能流入企业，当然就要确认为企业的存货了。　　　　于是我在笔记本上继续记录：　　　　销售合同已经售出的存货，不能确认为企业的存货；委托代销商品是企业的存货。　　　　　　第三个知识点是存货的初始计量，存货是如何初始计量的呢？我开始扫描，按理说存货的初始计量教材也就两页，用眼睛扫描快速阅读的话，也就两分钟。可是我扫了半天，还是不知道该如何做笔记。笔记不仅是自己扫描后寻找的答案，更是自己最精练的总结。当我不知道该如何记下我的笔记时，就说明我的扫描是没有效果的。　　　　我有点气馁，也许是我还没真正地弄懂到底该如何快速扫描，我决定今天再想办法让杜老师教教我。“咚”的一声，闹钟响了，我一看，7点整，赶忙收拾书本，往公司跑去。　　　　在公司的时候，我把课本收起来，不再让人看到，尽管我想打开来看，但是我知道不能。杜老师说得很对，在工作的时候尽量不要做与工作无关的事情，尤其是像我这种新人。虽然事务所的那些老员工，他们可以若无其事地看书、打私人电话，甚至大声吆喝着“老婆”、“老公”之类的，伴随着其他人的调笑及起哄。但是我知道我不可以。我尽量让自己不在办公室里打私人电话，用自己的手机打也不行，更不要说是公司的电话，因为我是新人。　　　　别人可以不守规矩，但新人一定要守规矩，这是杜老师私下偷偷教我的。开始的时候我心里很不平衡，难道只许州官放火，不许百姓点灯？后来我明白了，一个新人连灯油都没攒起一点，忙着点什么灯啊！所以当你没资历的时候，你做什么都是错的，当你什么也没有的时候，唯一能做的就是去学习去积累。　　在公司我尽量低调，我宁可被人评价为沉默，也不要被别人评价为多嘴。我不相信什么“幽默是一种机智，是生活的调味品，是人际关系的润滑剂和成熟的表现。”其实幽默、开玩笑这些都是建立在平等的基础上的，当你与别人不在一个水准上的时候，你去开玩笑，这无疑是把别人的地位拉到与你一样，这就相当于贬低了别人，进而引起别人对你的反感。　　　　多干活、少说话，尽心尽力地为别人打杂，这就是偷师学艺所要付出的代价。当然打杂的时候我也会有个先后顺序，我会优先给那些真正愿意教我的人打杂，比如万老师、杜老师。　　　　下午，当我看见杜老师把上次我和他审计的工作底稿拿出来放在办公桌上时，不等他叫我，就连忙把我早已整理好的那部分资料送了过去，然后很自然地帮他一起分析整理完善，直到装订归档，整个过程我们都配合得很默契，等到我们全部完成时，早就已经下班了。　　　　为了感谢我，杜老师说要请我吃饭，我也趁机提出了希望他能帮助我复习《中级会计实务》，教我如何快速扫描，抓住重点。　　　　“原来你这么卖命地帮我干活是有目的的呀？”杜老师笑着对我说。　　　　我不承认也不否认，只是看着他，含笑不语。当我不知道该怎么回答别人的时候，我唯一能做的就是微笑，而且微笑中通常还夹杂着点不好意思、难为情。常言道，伸手不打笑脸人。这招屡试不爽，因为没有人会拒绝一个女人略带羞涩的笑容，哪怕这个女人长得并不漂亮。　　　　“不过，我喜欢，至少你知道自己想要什么。”杜老师见我不说话，连忙赞赏了我一句。　　　　“我只是想学习你那快速扫描的方法，扫描的时候该如何抓住重点，从而有效果？而且既然是扫描，那就是说1章顶多半个小时就行了，刚好一顿饭的时间，我可以每天都请你吃饭。”我很真诚地对他说道。　　　　 “每天都请我吃饭？而且是美女，嗯，可以考虑。我正愁晚饭不知该如何解决呐。”杜老师半开玩笑半认真地回答。
于是，我们来到了餐厅，点完菜，我就从包里拿出《中级会计实务》教材，打开第2章《存货》，请杜老师讲解。　　　　杜老师边喝着茶水边慢悠悠地说道：“任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分，约２０％，其余８０％尽管是多数，却是次要的；会计学习亦如此，当我们理解了每章最重要的20%时，你会突然变得豁然开朗，继而就学会了这章的80%。”　　　　“那《存货》这章最重要的20%在哪里呢？”我问道。　　　　“我们可以扫描一下这章的标题，就会发现，这章主要讲了两个问题。知道是哪两个问题吗？”　　　　“存货的初始计量和期末计量。”我翻了一下课本说道。　　　　“初始计量其实就是存货刚进入企业时的计量，期末计量其实就是月末计量（会计期间一般以月份划分），可以这样理解不？”　　　　“嗯。”　　　　“而会计是对经济业务的核算，那你觉得在初始计量时，课本上主要讲了哪几种经济业务。”　　　　“购买、委托加工，还有以存货作为资本投入。”　　　　“嗯，其实核算就是对这些经济业务用会计分录表述出来，计量就是确定每笔分录的金额。那工业企业购买原材料的分录你会做吗？”　　　　　　“会。假如购买价1 000元，增值税17%，应付的款项为1 170元，则：　　　　借：原材料
应交税费——应交增值税（进项税额）170　　
贷：应付账款\银行存款
1 170”　　　　“那发生的相关的仓储费、包装费、运输费用等相关费用（假如为100元）呢？需要支付吗？”　　　　“当然需要支付。”　　　　“那怎么计量呢？”　　　　“应付账款增加100元，原材料也要增加100元。”　　　　“原材料为什么也要增加100元呢？”　　　　“原材料不增加100元，借贷就不平衡啦。再说，这些费用也是购买这批材料所付出的代价，所以当然要计入原材料成本。”　　　　“分录怎么做？”　　　　“借：原材料
应交税费——应交增值税（进项税额）170　　
贷：应付账款\银行存款
1 270”　　　　 “那假如运输的过程中损耗了一些材料，这些需要运输单位赔偿，经过协商，需要赔偿50元呢？”　　　　“那做其他应收款。　　　　借：其他应收款
贷：原材料
50 　　　　合起来就是：　　　　借：原材料
应交税费——应交增值税（进项税额） 170　　
其他应收款
贷：应付账款\银行存款
1 170”　　　　“为什么要冲原材料成本呢？”　　　　“因为我总共付出的是1 170元，但是170元进项税是可以抵扣的，换句话说就是国家以后可以给我的，损耗的50元，运输公司可以赔偿我，所以我实际付出的代价就是950元，因此我的原材料成本就是950元。”　　　　“那假如这损耗是合理损耗，不需要赔偿呢？”　　　　“那分录不变，仍是：　　　　借：原材料
应交税费——应交增值税（进项税额）170　　
贷：应付账款\银行存款
1 170”　　　　“为什么？”　　　　“因为我买这批材料付出的总代价还是1 000元。”　　　　“那假如因受意外灾害发生的损失和尚待查明原因的途中损耗呢？假如金额为250元。”　　　　“既然是尚待查明原因，那这损耗的250元就只能计入‘待处理财产损溢’科目了。　　　　借：原材料
750　　　　应交税费——应交增值税（进项税额）
170　　　　待处理财产损益
250　　　　贷：应付账款\银行存款
1 170 ”　　　　　　“那综上所述，扫描存货后抓取的第1重要知识点就是（见表3—1）。　　　　　　
不过商业企业还有两种其他的处理方式。”
　　 　　　　“哪两种方式？”　　　　“对进货费用的处理，也就是购买时发生的运输费、装卸费、保险费等。一种处理方式是先用个科目归集，然后根据销存情况分摊；另一种处理方式是直接计入当期损益。”　　　　“不是直接计入存货成本吗？假如购买一批商品，不含税价是1 000元，增值税率为17%，发生运输等进货费用为100元，那总共要付款1 270元。那我们的分录就是：　　　　借：库存商品
应交税费——应交增值税（进项税额）
贷：应付账款\银行存款
1 270”　　　　“对，这样处理是正确的，但同时也可以这样处理：一种处理方式是先归集，再分摊。如你说的‘假如购买一批商品，不含税价是1 000元，增值税率为17%，发生运输等进货费用为100元，那总共要付款1 270元’。那100元我先放在一个科目里，假如这个科目就是‘待摊进货费用’，则：　　　　借：库存商品
待摊进货费用
应交税费——应交增值税（进项税额）
贷：应付账款\银行存款
1 270　　　　进货后你卖出了60%，那就在存货（库存商品）和主营业务成本中分摊，卖出60%，就分摊60%。　　　　借：主营业务成本
贷：待摊进货费用
60　　　　另一种处理方式是如果进货费用不是很大，你也认为无需核算得这么精确，你还可以在购买的时候，直接计入当期损益，如销售费用，　　　　借：库存商品
应交税费——应交增值税（进项税额）
贷：应付账款\银行存款
1 270　　　　那后面就无需分摊了。”　　　　于是我在笔记上记下了第2个知识点（见表3—2）。　　
第2个知识点　　　　
“第2个知识点，课本上只是两句话就带过了。我也不知道对考试来说重不重要，以目前考试出题来说，主要是以第1个知识点为主，但在实际中还是很有用处的。”杜老师继续说道。　　　　“我觉得我是应该了解一下。”　　　　“所以你看，课本上写了满满的一大片，其实就是几笔分录而已。所以经济业务才是会计的本质，分录就是桥梁，它把经济业务用会计的语言描述出来，从而让经济业务进入会计系统，然后按照一定的登账汇总流程形成财务报告。”　　　　“原来中级会计实务，顾名思义，肯定是以实务为主，理解了实务，其他的都很容易理解了。”　　　　“你理解了吗？那我就拿个考试题给你做做。”　　　　“可以。”　　　　“某工业企业为增值税一般纳税人企业，2010年4月购入A材料1 000公斤，增值税专用发票上注明的买价是30 000元，增值税额为5 100元，该批A材料在运输途中发生1%的合理损耗，实际验收入库990公斤，在入库前发生挑选整理费用为300元。该批入库A材料的实际总成本为多少？”　　　　“既然是外购业务，我直接套你上面的分录就行了。　　　　借：原材料
（30 000+5 100+300）-5 100　　
应交税费—应交增值税（进项） 5 100　　
贷：应付账款
（ 30 000+5 100+300）　　　　其实原材料成本就是30 000+300=30 300（元）”　　　　“对，那个什么‘发生1%的合理损耗，实际验收入库990公斤’这些条件都是陷阱，会计在确认入库总成本的时候，是不管数量的，只看购买这批材料花费的总代价是多少， 在我们实际工作中，收发数量是仓库负责的，会计只有在计算单位成本的时候，才会找仓库要一个实际入库数量。”　　　　“不过，考试的时候，这样写分录是不是太慢啦？”　　　　“谁要你把分录写出来啊，这只是一个解题思路，你只是在草稿纸上画画而已，如果把上面那个例子继续复杂化，那你就更要一个思路，否则你绕来绕去，很容易出错，而我给你总结的那个知识点，其实就是一个思路。只要你有了这个思路，那与这个知识点相关的考题，你都会做。”　　　　“噢，我明白了，这就叫以不变应万变，然后举一反三，触类旁通。”　　　　“看来你还不是很笨，那我们看存货的第3个重要知识点主要讲的是个什么经济业务。”　　　　“委托加工。”我翻着课本答道。　　　　“委托加工业务就是企业购买材料，然后支付加工费让别人加工，加工完毕收回后，再直接销售或者继续生产加工后再销售。那会计实务就是把这个过程记录下来。课本上有个例子，我们可以在这个例子上总结归纳，理解核算的过程。所以课本上有例子的地方，一般都是重点。”　　　　杜老师边讲我边记，存货的第3个重要知识点（见表3—3）。　　　　表3—3
第3个知识点　　　　　　　　　　第四个知识点比较简单，即用存货作为投入资本的核算（见表3—4）。　　表3—4
第4个知识点　　　　　　
“那第5个知识点是什么呢？”杜老师问道　　　　“存货期末计量。”　　　　“那它的经济业务是什么呢？你知道我们学习会计首先想到的是经济业务，然后就是如何用会计分录描述出来。经济业务有哪些呢？就是说到底发生了什么经济事项呢？”　　　　“经济事项就是存货跌价了，不值这么多钱了。”　　　　“跌价了，那你是拿什么比的。”　　　　“就是存货的账面成本与市场价格了。”　　　　“是吗？那假如你仓库材料单独到市场卖的话，是跌价了，但是你的材料并不是用来出售的啊，而是用来生产的，生产出来的那种产品并没有跌价而且涨价了，你认为你的材料存货不值钱了吗？”　　　　“喔，我知道了，人都是趋利避害的，变现也要采用一种最大利益的变现方式。”　　　　“对，这个在会计上就叫做可变现净值。存货是否跌价，就拿存货的账面成本与其可变现净值来比较。那我们现在来看看，这些存货贬值该怎么比较。用于出售的未签订合同的产成品、商品，怎么计算跌价幅度。”　　　　“又没有签订合同，而且变现方式只能是出售，那就只能拿到市面上去卖了，可变现净值=市场销售价格-销售时发生的费用及缴纳的相关税费。”　　　　“那如果有1部分已经签订合同了，但是还没有发货呢？”　　　　“既然已经签订了合同了，那就用合同价格了，可变现净值=合同价格-按合同销售发生的费用及缴纳的相关税费。”　　　　“那原材料呢？”　　　　“你说过，原材料一般不是用来直接销售的，而是用来生产产品的，那其可变现净值=生产的产成品市场价格-销售该产成品发生的费用及缴纳的相关税费-加工所需要花费的成本。　　　　如果原材料生产的产品已经签订了销售合同，那其可变现净值=生产的产成品合同价格-销售该产成品发生的费用及缴纳的相关税费-加工所需要花费的成本。　　如果因为企业转产了，原材料不能用于生产了，那就只能通过销售变现了。那可变现净值=材料的销售价格-销售时发生的费用及缴纳的相关税费。”　　　　“看来，你明白得挺快的。”　　　　“那当然，我突然发现其实他们是挺有规律的。”　　　　“可变现净值确定了，就可以拿来与存货账面成本相比较了。如果跌了，就可以计提存货跌价准备了。”　　　　于是我记下了存货的第5个知识点（见表3—5）。　　表3—5
第5个知识点　　　　
“而存货实务就是5个知识点，剩下的就是概念，如存货的概念和存货的确认条件等。考试出题，也就是从两方面出，一方面就是实务题，另一方面是概念题。其实只要你实务理解了，很多概念也就理解了。比如上次说的存货的概念题。工程物资是不是应该作为存货的核算，其实，只要你对实务很熟悉，你会做分录，会记账，会出报表。一眼就可以瞅出工程物资不能作为存货核算。根本不需要根据存货的概念去判断。不信的话，你可以去看一下报表，看工程物资是放在哪。”　　　　我连忙找了张标准报表来看，果真如此。工程物资有单独的分类，而且列在非流动资产下面，肯定不是存货（见表3—6）。　　　　
标准报表　　　　　　　　“所以，对付概念题，首先还是理解实务，理解会计的核算过程，然后做题，对于实在理解不了的概念，你就把它记下来，大不了背嘛。不过一般这种情况很少的。”杜老师继续说道。　　　　确实，存货这1章这么一归纳，就很简单了，就5个实务知识点再加2个概念。在理解的基础上实行记忆，闭着眼睛也知道这章讲了什么，更重要的是快，整个1章，不到20分钟就扫完了。所以看书的时候，不一定非得1个字1个字看，而是带着问题一目十行地跳着看。　　　　“好了，该吃饭了。没事的时候，就闭着眼睛，把刚才的5个知识点和2个概念在脑子里过一遍。然后找本练习题，开始做做，看看你是不是都会做？”　　　　“那做什么题？我有本轻松过关一，可以吗？”　　　　“当然可以，管他什么轻松过关，还是什么名师课堂，都一样，选1本就行了，多了没那么多时间做，而且也用不着做那么多。如果你真有时间的话，你可以玩玩自己出题，你会发现有些题你出得更具有代表性，更具综合性。”　　　　“我相信，其实你上面在归纳的时候就已经很综合了，如果稍微改一下，就是1个不错的题目了。”　　　　“还有就是我以前跟你说过的，做题的时候，先做主观题，因为主观题都是些实务题，一方面检验你学得怎么样；另一方面，可以进一步加深你对实务的理解。当你把实务题做完对完答案归纳总结后，再做客观题，你会发现除了个别概念题外，其他你几乎全都会做了，这样你就会很有成就感。所以与其先在客观题那里遭受打击一遍，然后又在主观题这里再受打击一遍；还不如，先就做主观题，让它狠狠地只打击一遍，再在客观题那里获得喜悦。”　　　　“哈哈，你这是典型的阿Q想法。”我大笑了起来。　　　　“呵呵，人要学会给自己减压。不然的话，你从前往后一看，全是错的，那还不郁闷死啊。”　　　　我又笑了笑，表示赞同。杜老师说的很有道理，人要学会减压，心情好，才效率高，考试也好、工作也罢，我们都要有个愉快的心情。尤其是我们学会计的人，有考不完的试，更要有个好心情，这样才能所向披靡。埃及金字塔是什么人建造的？有人说是天外来客所为，高中历史课本上还用配图来讲解是古代奴隶所造。后来有个科学家用充分的数据来推断，是自由人所修造，因为皮鞭下的奴隶没有好的心情，是不会做出那么伟大的工程来的。　　　　所以，人只要心情好，连金字塔都可以再造一个，还用得着担心一个会计中级职称考试吗？　　　　　　
选择你所爱，爱你所选择　　　　　　10月20日
晴　　　　（存货
解题思路）　　　　　　一个人不能同时挑选两种或两种以上的不同行为准则或者价值观念，否则他的工作和生活必将陷于混乱。　　
　　　　昨晚回家后，我总结了一下杜老师的快速扫描法。他扫描抓取重点其实是以经济业务为主线的，换句话说是以经济事项为主线的。在实际会计工作中，我们也是以经济事项为根本的。一般都是先发生一个经济事项，然后才要求我们去做分录、制凭证。在企业里做会计，如果你对这个企业的经济业务不熟悉、不理解，哪怕你会计学得再好，有时也不知道该怎么处理。考试出题一般也是以经济事项为主的，当然，一些概念题除外，但是如果你对实务的理解很透彻了，那些概念理解起来也就不难了。　　　　杜老师总是说：“没事的时候，就闭着眼睛，把学的知识点和概念在脑子里闪电过一遍。”后来我才明白这叫闭目记忆法。科学研究表明，最好的学习状态是脑波处于α波时的状态。α波是正常人脑电波的基本节律，其频率为每秒8～13次。那么，α波是在什么时候出现的呢？根据脑科学家研究，人在清醒、安静并且闭目时，α波最明显。当睁开眼睛或受到其他刺激时，α波即刻消失。意思就是说，α波是闭上眼睛之后才出现，睁开眼睛，α波会立刻消失。可见，闭目是进入α波学习状态的前提条件之一，当然，不是充分条件，因为有时就算你闭上眼睛，并不一定会出现α波（例如心情混乱的时候就不会出现），但如果眼睛睁开，那α波是一定不会出现的，由此可见闭目学习的重要性。　　　　对《存货》这一章，杜老师仅仅归纳了5个知识点再加2个概念。所以，我脑子里会不时地回忆一下，如果回忆不起来也没关系，最多打开笔记本再用心去理解一遍。我说的是理解，而不是去背诵。因为我要的是理解记忆，而不是死记硬背。当然，我最喜欢的还是临睡前闭目回忆，黑夜相对于白天，安静多了，我躺在床上，把那笔记本翻开，盖在脸上，然后回忆，不一会儿，就稀里糊涂地睡着了，催眠效果极佳，一觉睡到天亮。醒来时，笔记本早已经在床下，捡起来还可以再看两眼，然后才起床去上班。　　　　 上班的时候，依玲跑过来偷偷地问我：“小艾，你是不是报考会计中级职称考试啦？”她这一说，吓了我一跳，我自认为已经很保密了，除了杜老师外，我没告诉其他任何人，而且上班的时候，我尽量不把课本拿出来，没想到她还是知道了，看来这世界上没有不透风的墙。依玲跟我一样，也是审计助理，不过她比我早来半年。　　　　“嗯。”我点了点头。　　　　“报了几门？”　　　　“就报了一门《中级会计实务》。”　　　　“那你明年还报考注册会计师吗？”　　　　“当然要报了。”　　　　“那你一会儿中级，一会儿注会的，你忙得过来吗？注会很难的，我去年报了两门，结果一门都没过。”　　　　“尽力而为吧。”　　　　“听说，中级职称只有在政府、国有单位、事业单位才有用。其他单位好像没什么用。”　　　　“是吗？”　　　　“是的，至少我知道在我们事务所是没用的。”　　　　听她这么一说，我的心又开始矛盾起来了，我也知道中级会计职称，在事务所是没用的。“牛人”都去考注册会计师了，谁稀罕一个中级会计职称啊。而且每个人都说注册会计师考试很难，不花足够的时间和精力是考不过的。那我还要不要考中级了？我是不是该放弃中级，一心一意准备明年的注册会计师考试呢？这个会计中级职称到底对我有没有用呢？复习中级职称到底会不会影响注册会计师的复习呢？我会不会为了一个没用的会计中级职称而影响了一个对我有用的注册会计师考试呢？整整一天我都心绪不宁，烦躁不安。放弃还是不放弃，我内心一直在问自己。　　　　下午，很多人都出外勤了，办公室里人很少，本来我可以趁着这机会看书做题的，但是我却怎么也看不进去。我内心一直在矛盾，会计中级职称现在对我没用，注册会计师对我是有用的，我应该集中精力准备注会。但是准备注册会计师考试的工作是一场持久战，万一我没考过，那就意味着几年后我仍什么也没有，那还不如考取会计中级职称，至少出去还有个证。　　　　 我内心挣扎得很厉害，好像要做一个艰难的决定似的。看见杜老师回来了，我连忙逮着他就问：“杜老师，你说中级会计职称到底有没有用？”　　　　“看你问的，当它有用的时候它自然有用，当它没用的时候它自然就没用。”　　“那你考了中级的吗？”　　　　　　“考了。我是考完注册会计师后才考的。”　　　　“那我现在是不是应该也像你一样考完注册会计师后再考中级呢？”　　　　“你不是已经报名考中级了吗？”　　　　“可是，注册会计师考试很难，我怕会计中级职称考试会影响注册会计师考试　　的复习。”　　“那你的意思是你想放弃中级？”　　　　“我不知道，我又怕注册会计师太难了，也许我怎么努力都考不过，那还不如　　考个中级。”　　　　杜老师听完我说的话，大笑了起来，说：“我给你讲个故事吧。　　　　从前，森林里生活着一群猴子，每天太阳升起的时候它们外出觅食，太阳落山的时候回去休息，日子过得平淡而幸福。 　　　　　　有一天，一名游客穿越森林，把手表落在了树下的岩石上，被猴子“猛　　可”拾到了。聪明的“猛可”很快就搞清了手表的用途，于是，“猛可”成了整个猴群的明星，每只猴子都向“猛可”请教确切的时间，整个猴群的作息时间也由“猛可”来规划。“猛可”逐渐建立起威望，当上了猴王。 　　　　做了猴王的“猛可”认为是手表给自己带来了好运，于是它每天在森林里巡查，希望能够拾到更多的表。功夫不负有心人，“猛可”又拥有了第二块、第三块表。　　　　但“猛可”却有了新的麻烦：每只表的时间指示的都不尽相同，哪一个才是确切的时间呢？“猛可”被这个问题难住了，当有下属来问时间时，“猛可”支支吾吾回答不上来，整个猴群的作息时间也因此变得混乱。过了一段时间，猴子们起来造反，把“猛可”推下了猴王的宝座，“猛可”的收藏品也被新任猴王据为己有。但很快，新任猴王同样面临着“猛可”的困惑。 　　　　只有一只手表，可以知道时间，拥有两只或更多的表，却无法确定到底是几点。更多的表并不能告诉人们更准确的时间，反而会让看表的人失去对准确时间的信心。　　　　这个故事也告诉我们：一个人不能同时挑选两种或两种以上的不同行为准则或者价值观念，否则他的工作和生活必将陷于混乱。所以你不能一会儿觉得它有用，一会儿又觉得它没用。你只有选择一个标准或行为准则的时候，做起事来才会心平气和，从容不迫。否则，你将变得无所适从。因为这个世界上本来就没有绝对的对和错、没有绝对的有用和没用。”　　　　　　“那我该怎么选择呢？”　　　　“你昨天是怎么选择的呢？”　　　　“昨天，我是想先复习《中级会计实务》，用你的快速学习法，快速掌握知识点，之后再复习注会，一门一门地来，复习完上一门，再复习下一门，复习下一门的时候，只要每天稍微巩固一下上一门就行了。”　　　　“这样不挺好的吗？那你今天继续就行了。然后，你只要朝着有利于你的选择想就是了，比如：你把《中级会计实务》学好了，复习注册会计师考试中的《会计》就很容易了，因为你有基础了啊。”　　　　“哈哈，杜老师你总是那么阿Q。”　　　　“不是阿Q，而是人要选择你所爱，爱你所选择，要竭尽全力，但不要患得患失。”　　　　不管杜老师说得对不对，但经他这么一说，至少我心态平和了，选择你所爱，爱你所选择，自己选择的路就是跪着也要走完，不要反反复复。否则，你永远停留在原地。
加油哦，小艾，頂你！我明年就要報中級了，雖然今年年限到了，可是種種原因未報上！不過我今年想報考註冊會計師。咱們都要加油哦！
我回到座位上，开始做题，查漏补缺，巩固《存货》这一章的知识点。　　　　按照杜老师说的，先主观题，后客观题，先实务题，后概念题的思路来做。　　　　【例4—1】长江股份有限公司为增值税一般纳税企业，增值税税率为17%。原材料按实际成本计价核算，发出材料采用全月一次加权平均法计量，半年末和年度终了时按单个存货项目计提存货跌价准备。长江公司2010年12月初A材料结存1 000公斤，实际成本40 000元。12月发生有关A材料的业务如下：　　　　(1)12月1日，从外地购入A材料2 000公斤，增值税专用发票上注明的价款为80 000元，增值税税额为13 600元，另发生运杂费1 200元（假定不考虑增值税抵扣），装卸费800元，各种款项已用银行存款支付，材料已验收入库。 　　　　(2)12月8日，从本市购入A材料800公斤，增值税专用发票注明价款32 800元，增值税税额5 576元。货款未付。　　　　 (3)12月15日，接受丙公司投资，收到A材料1 200公斤，投资各方确认的价值为49 200元（含税），投资方未提供增值税专用发票。按投资协议规定，丙公司投资后占注册资本400万元中1%的股份。　　　　(4)12月31日，汇总本月发出A材料3 000公斤，其中产品生产领用2 000公斤，企业管理部门领用1 000公斤。　　　　(5)12月31日， A材料用于生产丁商品，假设用A材料生产成丁商品的成本为91 000元，估计至完工时将要发生的成本为20 000元，丁商品的估计售价为95 000元，估计丁商品销售费用及相关税费为5 000元。年末计提跌价准备前，A材料的跌价准备余额为零。 　　　　要求：?　　　　(1)编制与A材料初始计量有关的会计分录。?　　　　(2)编制发出A材料的会计分录。　　　　(3)编制年末计提A材料跌价准备的会计分录。 　　　　(“应交税费”科目要求写出明细科目，单位：元)　　　　我认真地看着这道题，一字一句，恨不得都装进脑袋，可是这题太大了，满满的一大片，看题都要看半天。　　　　突然我觉得有点不对劲，抬起头来，见杜老师正望着我笑，见我抬头，便慢条斯理地说道：“人都说，认真的女孩最美丽，这话看来不假，你那认真的样子的确挺可爱的，不过呢，要是考试，都像你那么认真地看题，时间肯定是不够的。而且，更重要的是，你看了半天，却还不知道该如何下手。”　　　　“那我该怎么看题？”　　　　“其实拿到题时，先扫描问题，看看题目到底要你做什么，比如这个题：主要是编制会计分录，意思就是题中的经济业务你一笔一笔地把分录编出来就行了。然后再扫描一下前提条件：如增值税税率17%，发出材料采用全月一次平均法、‘应交税费’科目要写明细科目等等，前提条件一般在题目的最前面或最后面。扫描这个只要几秒钟，然后你就可以开始做题了。”　　　　“怎么做啊？”　　　　“一个经济业务一个经济业务慢慢分析，边分析边解答：边看题边列分录，列分录的思路就是平时总结好的知识点。　　　　业务（1）是个外购业务，解题思路就是总结好的知识点1（见表4—1），可以直接套用，如果你熟练了，想都不用想，直接写答案就行了。　　表4—1
知识点1：外购存货　　　　　　
①12月1日　　　　 借：原材料（95 600-13 600）
82 000　　
应交税费——应交增值税（进项税额）13 600　　
贷：银行存款
95 600　　　　（确定金额：购买材料，增值税专用发票中税额是13 600元，因此应交税费——应交增值税（进项税额）的金额就是13 600，相关款项已用银行存款支付　　（80 000+13 600+1 200+800=95 600），剩下的原材料，直接倒挤，以达到借贷平衡）　　　　业务（2）也是个外购业务，可以直接写答案。　　　　②12月8日
　　　　借：原材料
32 800　　
应交税费——应交增值税（进项税额） 5 576　　
贷：应付账款
38 376　　　　　　业务（3）是个投资业务，解题思路就是知识点4（见表4—2）。　　见表4—2
知识点4：用存货作为投入资本的核算　　　　　　　　　　　　借：原材料
49 200　　
贷：股本——A
40 000　　
资本公积——股本溢价
9 200　　　　（确定金额：原材料各方确认的价值是49 200元，未提供增值税发票，进项税额不能抵扣，则没有‘应交税费——应交增值税（进项税额）’这个科目；享有股本为注册资本4 000 000的1%，即4 000 000×1%=40 000（元）。贷：股本40 000，借贷差额为资本公积）　　　　业务（4）涉及的是以前的知识点，即发出材料采用全月一次平均法。　　　　本月的总材料成本=40 000+82 000+32 800+49 200=204 000（元）　　　　本月结存总数量=1 000+2 000+800+1 200=5 000（元）　　　　全月一次平均单价=204 000÷5 000=40.8（元）　　　　产品生产领用=40.8×2 000=81 600（元）　　　　　　企业管理领用=40.8×1 000=40 800（元）　　　　借：生产成本
81 600　　
40 800　　
贷：原材料
122 400　　　　业务（5）涉及的业务是计提存货跌价准备，解题思路就是知识点5（见表4—3）。　　　　表4—3
知识点5：存货期末计量与可变现净值　　　　　　　　判断A材料所生产的丁商品是否跌价，如果A材料所生产的丁商品没有跌价，则A材料也没有跌价，则无需对A材料计提存货跌价准备。　　　　　　丁商品账面成本=91 000（元）　　　　丁商品可变现净值=丁商品市场销售价格-销售时发生的费用及缴纳的相关税费=95 000-5 000=90 000（元）　　　　丁商品贬值额=91 000-90 000=1 000（元）　　　　由此看來，A材料需计提存货跌价准备。A材料的账面成本，即A材料年末的结存，年末结存A材料2 000公斤，实际成本8 1600元（2 000×40.8）。　　　　A材料可变现净值=生产的产成品市场价格-销售该产成品发生的费用及缴纳的相关税费-加工所需要花费的成本=95 000-5 000-20 000=70 000（元）　　　　A材料应计提的存货跌价准备=存货账面成本-可变现净值=81 600-70 000=11 600（元）　　　　相关的会计分录为：　　　　借：资产减值损失
11 600　　　　贷：存货跌价准备
11 600　　　　就几笔分录，几分钟就够了。你看是不是？当然前提条件是，你对我给你总结的那些知识点已经理解了。不过没有理解也没关系，那你就打开笔记本再理解一遍。总而言之，看题不能像你那样看，你看了半天，结果还不知道如何下手。”　　　　“不过，这题还真有点多。”　　　　“这题还多啊，你去看一下去年中级会计实务考试的综合题，你再去看一下注册会计师考试的综合题。”　　　　“我现在还不敢看。”我撅了撅嘴。　　　　“题做完了，对答案，检查一下自己还有哪些知识点没有掌握，哪些知识点还需要完善补充，比如业务（5）的条件中，年末计提跌价准备前，A材料的跌价准备余额为零。那就是说如果计提跌价准备前，A材料的跌价准备有余额，假如为1 000元，就意味着以前已经计提了1 000元了，这次计提的存货跌价准备应减去这1 000元，那正确的应该是：　　　　A材料计提存货跌价准备=存货账面成本-可变现净值-A材料的跌价准备余额　　=81 600-70 000-1 000　　=10 600（元）　　　　这个知识点我归纳的时候没给你讲，你就应该再补充到笔记本上，这样笔记本就慢慢地由薄变厚了。同理反过来，你也可以把已经掌握的笔记划掉，这样笔记本又慢慢地由厚变薄了，直到所有的笔记都让你划掉了，就意味着你可以进考场了。当然，如果你觉得划得很难看，则可以把还没掌握的笔记抄到新的笔记本上，从而加强理解记忆。”　　　　我按照杜老师说的，把那个“本期计提数还应减去计提前存货跌价准备余额”的知识点，补充到笔记本上，见表4—4。　　表4—4
补充 知识点5：存货期末计量与可变现净值　　　　　　　　　　　　接着，杜老师又说：“没事的时候你还可以尝试自己出题，比如基于知识点1（见表4—1），我可以出题为：　　　　某工业企业为增值税一般纳税人企业，2010年4月购入A材料1 000公斤，增值税专用发票上注明的买价是30 000元，增值税额为5 100元，该批A材料在运输途中发生5%的损耗，实际验收入库950公斤，其中1%为合理损耗，3%为运输公司处理不当所致，经协商运输公司需赔偿900元，剩下的1%（金额400元）为入库时发生的损耗，损耗原因未查明，在入库前发生挑选整理费用300元。该批入库A材料的实际总成本为多少？单位成本是多少？　　　　　　你看是不是把这个知识点的各个方面都涉及了，会做吧？”　　　　“会，直接写分录，然后再确定金额就是了。　　　　借：原材料\库存商品（倒挤）
29 900 　　应交税金——应交增值税（进项税额）
5 100　　待处理财产损益
贷：银行存款\应付账款（30 000+5 100+300）
　　　　A的总成本是29 900元，单位成本29 900÷950=31.47（元）。”　　　　“虽然这题目，设定了很多条件，而且绕来绕去的，其实不管怎么变，都是万变不离其宗。你说是不是？”　　　　我点了点头，表示赞同。接着我按照上面的思路又做了一道。　　　　
艾姐姐，运输公司赔偿的900元，是不是也应该在借方的其他应收款里呀。原材料29000　　
【例4—2】日，甲公司存货的账面价值为1 390万元，具体情况如下：　　　　（1）A产品100件，每件成本为10万元，账面成本总额为1 000万元，其中40件已与乙公司签订不可撤销的销售合同，销售价格为每件11万元，其余A产品未签订销售合同。 　　　　A产品日的市场价格为每件10.2万元，预计销售每件A产品需要发生的销售费用及相关税费0.5万元。　　　　（2）B配件50套，每套成本为8万元，账面成本总额为400万元。B配件是专门为组装A产品而购进的。50套B配件可以组装成50件A产品。B配件日的市场价格为每套9万元。将B配件组装成A产品，预计每件还需发生加工成本2万元。　　　　日，存货跌价准备余额为30万元（均为对A产品计提的存货跌价准备），2008年对外销售A产品转销存货跌价准备20万元。　　　　要求：编制日计提或转回存货跌价准备的会计分录。　　　　【答案】　　　　解题思路：首先我快速地浏览了一下题目，知道这是考存货跌价准备这个知识点的。如果是产品我就先看它是不是有销售合同，有销售合同的，计算可变现净值时就用合同中的价格，无销售合同的，就用市场价格。　　　　然后分别找出其账面成本，然后比较是否需要计提减值准备，如要计提，要计提多少。如果是原材料或配件，我首先看它生产或组装成对应的产品（按照上面的思路）有没有发生减值，如其对应的产品发生了减值，则再判断原材料或配件是否发生减值，是否需要计提减值准备。　　　　我感觉它们之间属于套嵌关系。　　　　(1)A产品：我判断一下A产品是否有销售合同　　　　有销售合同的部分：账面成本=40×10=400(万元)　　　　A产品可变现净值=合同报价-按合同销售发生的费用及缴纳的相关税费　　　　
=40×11-40×0.5=420(万元)　　　　账面成本-可变现净值=400-420 = -20（万元）　　　　因此，这部分存货不需计提跌价准备。　　　　超过合同数量的部分（即无合同部分）：　　　　账面成本=60×10=600（万元）　　　　A产品可变现净值=可变现净值=市场销售价格-销售时发生的费用及缴纳的相关　　　　税费=60×10.2-60×0.5=582（万元）　　　　账面成本-可变现净值=600-582=18（万元）　　　　因此，总共需计提存货跌价准备18万元。但是，计提跌价准备前，存货跌价准备还有余额10万元（日，存货跌价准备余额为30万元，2008年对外销售A产品转销存货跌价准备20万元，因此日计提跌价准备前存货跌价准备余额为10万元）。所以A产品本期应计提存货跌价准备为：　　　　A产品本期应计提存货跌价准备=存货账面成本-可变现净值-计提跌价准备前存货跌价准备余额　　=18-10=8(万元)　　　　（2）B配件：还未组成A产品，判断其组成的A产品没有销售合同，没有销售合同的A产品，发生了减值(上面已判断)，所以B配件应按照成本与可变现净值孰低法计量：　　　　B配件账面成本=50×8=400(万元)　　　　B配件可变现净值=生产的产成品市场报价-销售该产成品发生的费用及缴纳的相关税费-加工所需要花费的成本=50×10.2-50×0.5-50×2=385(万元)　　　　 B配件应计提跌价准备=账面成本-可变现净值=400-385=15(万元)　　　　会计分录如下：　　借：资产减值损失
230 000　　
贷：存货跌价准备——A产品
80 000　　
150 000　　　　做完后，我归纳了一下做题主要步骤：　　　　1.扫描题目。先扫描问题，即题中要你做什么；主观题，题目都很长，我们都要学会带着问题看材料。通过看问题对整个材料有一个整体把握，清楚阅读方向，继而带着问题对材料进行阅读、边分析边解答。也就是说，阅读是为了做题，这样做题就快。在看具体的题目前还要先看前提条件，比如：增值税率、消费税率等等，不要解题解答到最后，才发现自己题没看清楚。　　　　2.分析解答。解题要有思路，思路其实就是平时总结好的知识点，可以直接套用，熟练了后，就可以游刃有余了。　　　　3.练习反馈。通过做题，查漏补缺，把做错的，对自己没有掌握的遗漏的知识点，可以补充到笔记本上，从而使笔记本由薄变厚。　　　　4.精简笔记。可以把已经掌握的理解的笔记划掉，从而把注意力集中到未能掌握的笔记上，直到所有的笔记都让你划掉了，就意味着我可以进考场了。当然，有时候觉得划得很难看，则可以把还没掌握的笔记抄到新的笔记本上，从而加强理解记忆，我一般是先划，等到划得差不多了，我就抄，因为这时候一方面划得太难看了，另一方面要抄的也不多了。　　　　5.没事的时候，还可以尝试自己出题，出题的思路就是那些总结的知识点。这样会加深自己对知识点的理解，同时也对自己的解题思路有帮助。　　
1、快速抓取精髓部分，我们要以20%的时间，获得80%的效益。
24字方针：快速浏览，寻找主线；整理知识，形成体系；做题练习，分析总结
@向前冲啊-2 19:03:00　　　　LZ继续啊，今年我考中级，期待分享经验 　　-----------------------------　　作者博客里就更新到第四章了，可以关注她博客哦。 考中级的同仁们一起加油
@向前冲啊-3 20:14:00　　　　继续继续，围观中。。。　　　　-----------------------------　　等有新的 我马上更新上来
不过2月初作者就出书了
无论你的月收入多少，记得分成6份；第1份，用来做生活费；第2份，用来交朋友，坚持一年，你的朋友圈就会为你产生价值了；第3份，用来感恩，每月给父母、爱人送一份礼物；第4份，用来学习，每个月买一本好书读；第5份，用来投资，培养自己的财富意识；第6份，用来储蓄，稳存保底。　　
其实幽默、开玩笑这些都是建立在平等的基础上的，当你与别人不在一个水准上的时候，你去开玩笑，这无疑是把别人的地位拉到与你一样，这就相当于贬低了别人，进而引起别人对你的反感
准备考试无疑需要全身心地投入，一旦分神，就需要用较长的时间才能恢复到淡泊宁静的状态，在时间比金钱都宝贵的备考阶段，的确有些得不偿失，所以我们是要有意识地抵制来自外界的种种干扰。
老板不能给你什么，只能给你一个舞台，但是舞台再大，最后也是人走茶凉，只有知识和能力才是真正属于自己的。　　　　
坚持的过程就是积蓄的过程，就是事物发生裂变的过程，也是人生从风雨转向晴朗的过程。
　　心智的煎熬，其实就是黎明前的黑暗，只要我渡过这个痛苦的过程，接下来迎接我的必定是新生的喜悦
　　做题的目的是为了理解消化知识点，而不是为了做题而做题。因为知识点是有限的，而题是无限的。
　　做个记号
　　无论你的月收入多少，记得分成6份；第1份，用来做生活费；第2份，用来交朋友，坚持一年，你的朋友圈就会为你产生价值了；第3份，用来感恩，每月给父母、爱人送一份礼物；第4份，用来学习，每个月买一本好书读；第5份，用来投资，培养自己的财富意识；第6份，用来储蓄，稳存保底。
　　喜欢简单，一如清澈可见的一弯湖水，令人赏心；喜欢简单，犹如中月悬天，明朗可鉴。
　　生命总是平衡的，以一种我们了解或是不了解的方式。所以我们要平衡，爱情要平衡，不能吊死在一棵树上；生活要平衡，不能做个偏执狂；工作要平衡，不能过分劳累；做会计也要平衡，千万不能死照原则。
　　缘份是会计原则，你看你们相遇了，这就是缘分；爱情是无形资产，生命诚可贵，爱情价更高，无形资产可是一本万利的啊；与自己爱的人结合是应付账款，与爱自己的人结合是应收账款。
　　计量肯定要用钱来计啦，金钱虽然不是衡量价值的唯一标准，但它却是一个无可替代的标准，因为你再也找不到一个比金钱更好的标准来衡量一个事物的价值了，这个世界上任何东西的价值都得用钱衡量，包括人。
　　会计就是把账轧平，安安静静地坐在角落把满地的豆子数得清清楚楚。
　　小艾财税俱乐部
　　@小艾上班记
11:37:54　　编辑荐语　　跟小艾一路随行，渐渐被小艾所感动，感动于她的执著，也感动于她的真诚。真诚地感受生命，努力地拼搏进取，无论是工作还是学习考试，都透着一种昂然向上的力量，她真的是我们身旁那一株株顽强不息的水仙，在执著地等待着花开的那一刻。　　......　　-----------------------------
　　不管你决定做什么，不管你为自己的人生设定了多少目标，决定你成功的永远是你自己的行动。只有行动赋予生命以力量，只有你的行动，决定你的价值。
　　学习中　　
　　学习中，做人，做事感觉收获都很大，感谢楼主
　　期待更新
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　　记号　　
　　记号记号记号
　　楼主，继续。。。。。。
　　书是好书，在哪里买啊
　　卓越上都有啊。
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　　期待楼主继续呢！
　　谢谢小艾老师，很早都看了您的小艾上班记，对我帮助很多，感觉你年龄不是很大，但知识面很广，我是去年毕业，五年计划与您类同，您的行动一直鼓舞着我，好好向您学习
　　广告贴！！　　垃圾！！买了你绝对后悔！！纯属骗钱！发觉现在出书捞钱真是非一般的容易！！
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　　书挺好的。买了第一本。　　
　　1和2都买了，刚开始看，挺好的。期待更多的小艾系列。　　
　　好书！
　　还没有细细看，有时间了好好看看，今年要考中级，希望能学习到
　　今天在卓越上看见了，马上来天涯找，好书啊
　　期待楼主更新啊
　　mark　　
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