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名师教你如何做好高考语文“仿写”题|
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你可能喜欢我现在能考550分,高考还有140天，我最高能提高多少分？
我现在能考550分,高考还有140天，我最高能提高多少分？
各个重点学校高考时的成绩都会比平时多考30~50分，再加上你自己好好复习，调整好自己的心理状态，考600+分没问题！弟弟加油！支持你！
就拜拜咯·但要信奉上帝，别拜佛祖。因为佛祖不懂英语
祝你考试愉快，加油。
其他回答 (63)
你要是好好复习的话应该能考690
能给点建议哪
可以看些辅导书
试卷之类的
哇，你学习真厉害，你能告诉我怎样学数学吗，我经常考零分啊…
590上下。经过三个月系统复习，没什么难度（我就是实例，高三补课的时候没到300，现在500左右，我也是应届文科生）这关键是你的刻苦程度，学习方法这类的多说无益，你根本不努力的话说什么都是瞎掰，至于指导你可以请教一下老师，，有一个关键点可以告诉你，那就是不听课或干脆回家自学（基础不好的话，听老师讲课基本白搭，不知所云，我是在家自学的.
当然，还要相信自己！！！祝你成功~~~
好好学习,天天向上..............努力把......祝你成功~~~
考多少还是要看你自己啊...
我高一、、所以也不大清楚、、不过我中考之前去医院做了几次高压氧舱、、效果很好的、、虽然可能没有医生说的可以提高500倍记忆力、不过效果也是很好的、、推荐你去试下、、
我现在也是高三理科生，这段时间把试卷的错题过一遍是有必要的，要学好弱科，而有优势的科目一定要保持下去，争取最高极限，加油哦！
看你现在是什么情况了，如果是一直就是这样的话，最后的时间把你错的多的认真找出来，完善，这样在20到30之间的提升幅度。如果你之前都没有好好学的话。现在就广泛撒网了，，这样就不是找错题了，是找知识点，把有问题的知识点完善喽，这样提升空间高，可能在五六十分的可能，呵呵，我09年高考，第二种情况，最后一个多月提高了50分礌。加油，对自己有信心哦！愿你成功！
从你的所作所为上可以看见：你真是个爱学习的孩子。
不过你很紧张，别害怕还有很长时间考试，事在人为！！
我不是算命先生，我不知道你考多少分，因为你无论现在考多少分，你有可能毕业考满分或0分，记住事在人为！
你记住我今天说的，你千万别紧张，要不然会考不好的，别紧张！！！！！
你记住，事在人为！，我希望你在看见了我说的话后，赶紧关上电脑，在毕业之前别出现在网上！！！！！
一定要记住！努力
考好了，要再上网找我，告诉我你考得怎么样。好吗?
别紧张，事在人为！！！！
想考高分需要你的努力
现在 你如果玩命的复习 也考不了多少
应该劳逸结合 才能更好的发挥记忆力
经过我的专业评估（我同学和我的经历）
应该在590到610之间
据估计，你可以提高
这是资深专家判断的。
鬼小弟 放松放松就好了。
现在这个时间 应该已经开始第一次模拟考试了吧 加油吧 第一次考试 成绩肯定没有你想像中的理想 但是 不要放弃 还有这几个月的时间 紧紧地跟住老师 老师讲的重点 任何一处都不要漏掉 不要灰心 系统复习的时候 从头开始一点点的复习 虽然感觉很琐碎 东西很多 但是 一定要跟下来 自己多做一点模拟题 不会的 问老师 不要感觉 我不会 就是学不好什么的 加油 这几个月 一步不差的跟下来 那么 最后的辉煌6月 一定属于你 现在550分 还是有很大的提升空间的 加油吧
你总是这么担心一分也不能提高。
要把心放轻松些。
心态好了。记一些东西就会快。
分数不用想也能提高。
轻松的心态去面对。
提高多与少，也会超过550分。放心吧。
.假如我不能，我一定要；假如我一定要，我就一定能。 .成功者绝不放弃，放弃者绝不成功
一千个愿望，一千个计划，一千个决心，不如一个行动！与其临渊羡鱼，不如退而结网。
有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！
一、端正态度，充分认识到预习的重要性 　　 　不少学生不太重视课前预习，认为反正课堂上老师会详细地讲解，预习是多此一举、浪费时间；也有的同学曾经做过预习，但不得要领，没有什么效果，因而不能坚持。
其实，预习在整个学习的过程中具有十分重要的作用。 　　 二、明确课前预习的任务和目标 　　 课前何时预习、预习什么、预习多少，哪些是单元的重点、难点，一定要做到心中有数，切不可眉毛胡子一把抓。要根据课堂教学的进度，结合老师布置的预习内容，制定切实可行的预习计划，只有这样才能产生事半功倍的效果。 　　 三、仔细阅读相关的语言材料 　　通读有关的语言材料，基本了解语言材料的中心内容，体会课文的语境和作者的感情。遇到不认识或不理解的词汇和短语，先做个记号，然后联系其所处的语言环境（上下文），猜测词义，作出判断。因为语言环境不同，词的意思也各异。如果每篇课文我们都能如此学习，那么，我们的阅读理解能力以及结合语言环境解决疑难问题的能力将大大提高。 　　四、通过预习，初步扫除下一步学习中的语言障碍 只要肯努力一定会成功啊
因为计划不如变化所以你一定还是要加油
相信你是最棒的
努力努力会成功
看你的努力了 如果你复习的好 多看书 就能提高十几分
如果你很努力的话
时间是够的
只怕你不肯努力.....
如果你很努力就会考到700分左右....
希望你能努力考个好高考
你是哪个省的啊
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招生考试领域专家沪高考语文卷教师培训增设内容 200多位语文教师模拟考
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沪高考语文卷教师培训增设内容 200多位语文教师模拟考
日期： 05:46:32 作者： 来源：东方网
　　东方网3月14日消息：昨天，华东师范大学田家炳楼内，正进行一场特殊的“语文高考”，考生是来自全市各区县的200多位高中语文教师。在100分钟内，他们将完成一篇模拟高考作文。据悉，这是本市高考语文卷教师培训中首次增设的内容。　　老师要批好高考作文，能否自己先写一遍？组织此次培训的高考语文阅卷组负责人、华东师范大学中文系教授周宏提出这一观点。据悉，江苏省前年已在高考中试行这一措施。　　部分老师“弃卷而逃”　　昨天是培训首日，当听说要当场写作文，台下许多毫无思想准备的老师同时发出惊讶的“啊！”有意思的是，尽管已经明确作文时匿名，仍有部分老师“弃卷而逃”。一个考场中，34位“考生”走了一小半，还有人表示“因为时间冲突不能参加培训了”、“离学校太远我先走了”。据悉，老师们拿到的作文要求是阅读一段材料后自拟标题，写一篇800字左右的议论文或记叙文。阅读材料来自2005年美国SAT作文题。　　周宏坦言，此次给老师布置当场作文，并非有意为难，而是希望老师在评价试题前，能有个更切身的体会，给予学生更加公平公正客观的打分。培训组将在老师组和学生组中分别打分，然后进行有针对性的点评，并在此后的研讨过程中与老师们统一对高考作文打分标准的认识。在完成5次课程培训之后，老师们还将接受考试，对学生们写的作文进行打分，符合标准的才可获得参与高考作文阅卷的资格。　　鼓励为记叙文“解封”　　“作文考试”进行到80多分钟，“考生”们陆续走出教室。当被问及写了何种文体时，答案令人惊讶的一致。“我写了议论文，在教学中偏重于要求学生写议论文，因为记叙文在考场中很难发挥，很难写出高水平，”一位来自奉贤的老师如是说。“我写了夹叙夹议的议论文。纯记叙文在高考中写不好，学生缺乏在几十分钟里叙述一个完整故事的能力，记叙能力不足。”这是一位浦东新区的教师观点，她的同事更加直接，“目前学生和教师的思维定势是:高考作文要写议论文”。　　上海卷高考作文历来对文体少有限制，为何“议论文”如此受到青睐？周宏表示，教师在答题成文中的选择也反映出高考、乃至高中作文教学中的倾向――往往认为记叙文“难写、写不好、得不了高分、容易豁边”，因而反复“关照”学生放弃。“培训中的作文考试同样不限文体，并不是说我们在鼓励学生写记叙文，而是希望教学中能走出‘误区’，让更多学生能按照自己的个性、特长锻炼和选择自己的作文表达”，他直言，每一年的高考作文评分标准中，都分别有关于议论文和记叙文的评分细则，以记叙文得到高分的学生作品不少。　　“写得好”与“教得好”　　许多人好奇，同题作文批出来，究竟老师写得好，还是学生写得好。周宏表示，批改尚需时日，但比较孰高孰低并不是此次“作文考试”的目的。据了解，此前崇明教育局曾进行过多年师生“同题作文”的实践，几乎每年的最高分都被学生组争得。　　对此，周宏认为，“教得好”并不意味一定要“写得好”。他说，这就好像游泳教练并不一定游得最快最好一样。但不可否认，教师在作文教学和评阅前，确实应有“写”的经历，如此才能从中体会作文题的高低，评阅时也才能更真切感受学生的努力和才华，给出客观、公正、准确的评价。　　“在语文科目里，有答案唯一的客观题，也有更具开放性的主观题，如作文和现代文阅读，它们检验的是更高层次的语文水平。”周宏说，“我们能做的是，让能够科学测量的更加科学，让人文的更加人文，让开放的更加开放。”
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