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六年级上册语文期末考试作文ABC D(详细解读)
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3秒自动关闭窗口语文小学六年级上册：期中考试试卷(3)
　　三、作文（42分，其中写字2分）
　　同学们，在你成长的道路上会经历很多，或许在你迷失方向的时候他（她）指引了你，带你走向光明；或许在你失意的时候他（她）给予你勇气，让你战胜了困难；或许在你需要关心的时候，他（她）向你你伸出了双手，给了你一个温暖的怀抱&&回想起来你一定很感激他或她吧。请以《我很感激他（她）》为题写一篇作文。
　　要求：1、内容具体，有真情实感。
　　2、500字左右。
　　答案：
　　1-5略（每句2分共10分）
　　6、拉；回头看（每格2分共4分）
　　7、注意&行&、&期&&委&、&去&的解释。（3分）
　　8略（2分）
　　9吃；走（每格2分共4分）
　　10、老虎不知道百兽是害怕自己而逃跑，认为它们是害怕狐狸而逃跑。（2分）
　　11、仗势欺人（1分）
　　12狐假虎威
　　13、霄；攒&（每格1分，共2分）
　　14、按斑蝥 ； 拔何首乌 ；摘覆盆子（每格1分，共3分）
　　15、拟人（1分）；形象生动地写出了油蛉、蟋蟀的叫声的动听，表达出作者对大自然的热爱。（2分）
　　16、略（例句各1分，景物描写共5分）
　　17、快乐的百草园（意思对即可2分）
　　18禄；碌（2分）19、B（2分）20、他期望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。（答对一点给1分，共2分）21、不能。（1分）.折了几折的作用是为了突出父亲赚钱不易，怕我把钱弄丢了，因此分外珍惜。（2分） 22、我内心十分沉重，为了我上学，父亲的肩上又增加了一副重担（2分）；父亲把我安排妥当后很放心，父亲不想在我面前表露出对于生活的艰辛以及家庭的重担，他不想我担心，害怕影响我的学业，所以表现得很轻松。 （2分）（言之有理即可）23、①为父亲的艰辛难过（1分）②被父亲对自己的关心深深感动（1分）
　　六年级语文第一学期期中考试试范围
　　一、 文言文
　　1默写：1-4单元的每周一诗；第三单元寄情山水（按课后要求）。
　　2课内文言文：第二单元。字词解释；句子翻译；内容理解；
　　3课外文言文。
　　二、 阅读（一篇课内，一篇课外）
　　1看拼音写汉字。2概括事件。3修辞方法及作用。4填写关联词。
　　5内容理解。6仿写。&&&
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六年级期末考试作文：与书同行
来源：　　【】　
　　书是人类的朋友，书可以给迷路的人们指明道路、书可以给在茫茫大海中航行的船只指引方向、书可以让我们懂得真理，所谓“读读读，书中之有黄金屋”。　　我是从小学三年级开始喜欢读书的，我看过了《十万个为什么》，他告诉我太阳离地球有多远，地球为什么围绕太阳转；还看过《小故事大道理》，这本书分别写了很多很多的小故事，并且引出了一个个大道理，记得有一个故事讲了外国的一位小朋友用勇气赢得了一辆自己买不起的漂亮的脚踏车；还有《秦始皇》，书中讲了他通过出色的领导才能统治了中国，但由于他过于专政和暴政最后失去了民心，后来才有了西汉……　　这学期我们学过《孙权劝学》，孙权用自己比吕蒙军务繁忙仍然坚持读书来劝吕蒙读书，于是就有了“吴下阿蒙”、“士别三日，刮目相待”两个成语；《滥竽充数》中南郭处士冒充吹竽手，最终怕被拆穿落荒而逃就说明不学无术的后果；《忆读书》告诉人们冰心的一生都在与“书”打交道，冰心的晚年因腿脚不便，她说：“我不能行万里路，但能读万卷书；读书好，多读书，读好书。”；《为学》告诉人们一个道理：“人贵立志，事在人为”。而远大的志向来源于书本，只有和“书”交朋友，才能学会实现远大志向的方法。　　对我的一生来说，才刚开始读书。还有很多科技书能教给我知识，许多历史书能让我明白中华五千年的文明史，还有很多很多励志的书可以教会我如何做人……我要与书同行。　　1&&&
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六年级上期末考试作文_550字
　　偶然，记起一个伟大的人来。他给我感触很深。
　　星期天的早晨，阳光普照大地。我和妈妈心情愉快地到花园散步。
　　突然，远远地，走来一个人！低垂的头，蜡黄的脸，破旧的布鞋，混浊的眼珠。额头的一道皱纹刻出了他所经历过的人间风雨。&唉，他这种人！&我不无悲悯地想。他向我们走来，妈妈迅速地把我拉到一边，好象怕我感染上什么病毒似的。
　　就在转身的那一瞬间，我看到了他的眼神。心，猛地颤抖了一下。
　　那是怎样的眼神啊！
　　透着哀怨，透着凄凉，透着绝望，透着无助。我的心，顿时我的心像被割了一刀。我赶紧背过脸去。一边无奈地想：&人与人之间，就是不同啊！&
　　然而，命运安排我们擦肩而过，是不是另有目的？我仿佛听到了树叶飘落的声音。
　　妈妈紧紧的握住我的手，加快速度往前走。
　　一个苍老的声音在背后响起：
　　&钱，钱掉&&了。&
　　妈妈立刻转过身去，掏出钱包清点了一下。&呀，果然是我们的钱！&她向那人投去感激的目光，那目光还饱含着尊重。
　　我的心，再次颤抖了一下。
　　那可是张一百元的纸币啊！他完全可以悄无声息地捡起，放进自己的口袋。我们也不会发觉。可他，没有这么做！
　　我彻底改变了对他的看法。
　　他穷吗？不，他不穷！也许，他口袋里没有多少钞票。但是，他的人格钞票却异常的多，他的精神值得我学习。他很富有！
　　哇，他这个人！
　　他已经渐渐走远，但我和妈妈仍目瞪口呆地站在那里，久久没有动弹。
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