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科技革命试题
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第三次科技革命学案及三次科技革命复习学案|
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你可能喜欢谁能给我关于莱特兄弟发明飞机故事的简介,急虚!18号中午之前,谢谢!
谁能给我关于莱特兄弟发明飞机故事的简介,急虚!18号中午之前,谢谢!
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1898年，莱特兄弟翻阅了所有关于飞行的书刊，分析了前人失败的原因，发现飞行的难题是难以使飞行器保持平稳。因此，他们提出了解决的办法：当机体向左右偏斜时，必须改变两翼翼面弧度，使升力产生差距，借以扭转倾斜度。他们先以风筝作实验，取得初步成功。又用1年时间,制造了一架按上述原则工作的滑翔机。
1901年，经过多次试验，滑翔机能飞一百多米远，但很难有更大突破。后来，他们发现所使用的前人经验数据错误很多，兄弟二人又造了一个风洞，测定各种形状的机翼的流体力学性质。并且还自制了一个12匹马力的轻型内燃机。
日，莱特兄弟驾驶自己的飞机，共飞行了4次,最后一次飞行59秒，距离260 米。这一天标志着第一架飞机来到人间，航空事业从此获得了飞速的发展。
巨大的成功鼓舞莱特兄弟继续前进。不久，他们制成了能飞行半个多小时的飞机，1906年获得了美国的承认和专利。1908年，莱特兄弟成立了自己的飞机制造公司，接受美国陆军部的第一批订货，成为世界航空事业和飞机工业的开端。
这是故事节选：
1896年，莱特兄弟在报纸看到一条消息：德国的李林塔尔因驾驶滑翔机失事身亡。这个消息对他们震动很大，弟兄俩决定研究空中飞行。 三年后，他们掌握了大量有关航空方面的知识决定仿制一架滑翔机。
他们首先观察老鹰在空中飞行的动作，然后一张又一张地画下来，之后才着手设计滑翔机。1900年10月，莱特兄弟终于制成了他们第一架滑翔机，并把它带到离代顿很远的吉蒂霍克海边，这里十分偏僻，周围既没有树木也没有民房，而且这里风力很大，非常适宜放飞滑翔机。
兄弟俩用了一个星期的时间，把滑翔机装好，先把它系上绳索，像风筝那样放飞，结果成功了。然后由维尔伯坐上去进行试验，虽然飞了起来，但只有1米多高。 第二年，兄弟俩在上次制作的基础上，经过多次改进，又制成了一架滑翔机。这年秋天，他们又来到吉蒂霍克海边，一试验，飞行高度一下子达到180米之高。
弟兄俩非常高兴，很快便着手研究怎样利用发动机来推动滑翔机飞行。经过无数次的试验，他们终于把发动机安装在滑翔机上，不过是在滑翔机上安上螺旋桨，由发动机来推动螺旋桨旋转，带动滑翔机飞行。
1903年9月，莱特兄弟带着他们装有发动机的飞行再次来到吉蒂霍克海边试飞。虽然这次试飞失败了，但他们从中吸取了很多经验。过后不久，他们又连续试飞多次，不是因为螺旋桨的故障，就是发动机出了毛病，或是驾驶技术的问题。
莱特兄弟毫不气馁，仍然坚持试飞。就在这时，一位名叫兰莱的发明家，受美国政府的委托，制造了一架带有汽油发动机的飞机，在试飞中坠入大海。
莱特兄弟得知这个消息，便前去调查，并从兰莱的失败中吸取了教训，获得了很多经验，他们对飞机的每一部件作了严格的检查，制定了严格的操作规定，于日，又来到吉蒂霍克，进行试飞试验。
这天下午，兄弟俩先在地面上安置两根固定在木头上的铁轨，并有一定的斜度，好让飞机方便地滑行。接着，就把他们制造的飞机，放在铁轨上面。
最后是由谁先飞的问题，兄弟俩争执不下，只好用抛硬币的方法，由维尔伯先飞。
维尔伯上机后，伏卧在飞机正中，一会儿便发动飞机，发动机传出轰鸣的声音，螺旋桨也慢慢地转了起来。
飞机在斜坡上刚滑行3米，就挣脱了结在后面的铁丝，呼啸着升到空中。
“飞起来啦！”奥维尔兴奋地叫道。
话音未落，飞机突然减慢速度，很快掉落在地上。整个飞行时间不到4分钟。
奥维尔赶忙跑上前去。威伯尔已从堕落的飞机里跳了出来，兄弟俩赶紧观察飞机，飞机也未受损。
“是什么问题呢？”兄弟俩左思右想，逐一检查。发动机没毛病，螺旋桨转动很好，技术操作也完全正确。……“哥哥，我知道原因了！”奥维尔满面笑容地说道： “咱们是利用斜坡滑行的，距离只有3米飞机就起飞了。而这时螺旋桨的转动还没有达到高速，所以一会儿就栽了下来。”“对呀！”维尔伯点头称是，接着说道： “咱们不能利用斜坡滑行起飞，而要靠螺旋桨的力量飞上去。这样吧，把铁轨装在平整的地方再试验一下。”
他们连续工作了三天，把铁轨又重新安置在一片平坦的地面上。
日上午10点钟，天空低云密布，寒风刺骨。被兄弟俩邀来观看飞行的农民冻得直打寒颤，一再催促兄弟俩快点飞行。
这次由奥维尔试飞，只见他爬上飞机，伏卧在驾驶位上。一会儿，发动机开始轰鸣，螺旋桨也开始转动。
突然，飞机滑动起来，一下子升到3米多高，随即水平地向前飞去。
“飞起来啦！飞起来啦！”几个农民高兴地呼唤起来，并且随着维尔伯，在飞机后面追赶着。
飞机飞行了30米后，稳稳地着陆了。维尔伯冲上前去，激动地扑到刚从飞机里爬出来的弟弟身上，热泪盈眶地喊道：“我们成功了！我们成功了！”
45分钟后，维尔伯又飞了一次，飞行距离达到52米，又过了一段时间，奥维尔又一次飞行，这次飞行了59秒，距离达到255米。
消息传开后，人们奔走相告，美国政府非常重视，决定让莱特做一次试飞表演。
日这天，天气异常晴朗，飞机飞行的场地上围满了观看的人们。人家兴致勃勃，等待着莱特兄弟的飞行。
10点左右，弟弟奥维尔驾驶着他们的飞机，在一片欢呼声中，自由自在地飞向天空，两支长长的机翼从空中划过，恰似一只展翅飞翔的雄鹰。
人们再也抑制不住他们的激动心情，昂首天空，呼唤着莱特兄弟的名字，多少人的梦想终于变为现实。
飞机在76米的高度飞行了1小时14分，并且运载了一名勇敢的乘客。当它着陆之后，人们从四面八方围了起来。1908年，莱特兄弟在政府的支持下，创办了一家飞行公司，同时开办了飞行学校，从这以后，飞机成了人们又一项先进的运输工具。
莱特飞行器（通常被称为飞行器I）是由 莱特兄弟设计制造的第一台有动力飞行器，机上的推进器是由他们雇员查理·泰勒（Charlie Taylor）从无到有自己做出来的。他是公认的第一台有人驾驶的动力飞行器。
这架1903年生产的飞行器和现代飞机有很大不同，飞行员是头朝前的趴在下机翼上操纵飞机的，飞机的方向控制是移动连接到臀部的摇架来达到，飞行员靠著左移动摇架来牵动缆线使机翼扭曲而达到改变飞行方向的目的。
经过第一天四次短暂的低空飞行之后，飞机因为风的关系而受损，此后也没有再度升空过。
飞行器资料
般资料
机组： 一位机师/飞行员
长度： 21英尺1英寸 (6.43 m)
翼展： 40 英尺4 英寸(12.29 m)
高度： 9 英尺 (2.74 m)
机翼面积： 510 平方英尺; (47 平方米;)
使用空重： 605 磅 (274 kg)
最大商载： 745 磅 (338 kg)
最大起飞重量： lb( kg)
发动机： 一台水冷直列4缸活塞发动机，12马力（9千瓦）
性能
最高飞行速度： 30 mph (48 km/h)
航程： n/a
实用升限： n/a
最大爬升率： n/a
机翼载荷： 1.4 lb/ft? (7 kg/m?)
推重比： 0.02 hp/lb (30 W/kg)
&?198年，莱特兄弟翻阅了所有关于飞行的书刊，分析了前人失败的原因，造了一架按上述原则工作的滑翔机。没办法，所以就开始了
O(∩_∩)O~
上面的问题有些有毛病
等待您来回答
军事武器领域专家第一架飞机是谁发明的
第一架飞机是谁发明的
美国的莱特兄弟发明的==
其他回答 (9)
莱特兄弟发明的
人类历史上公认的发明飞机者是莱特兄弟，日，他们在美国北卡罗来纳基蒂霍克村外不远的空旷沙滩上试飞成功，开创了人类飞行的新时代。附：关于世界上最早的飞机到底是由谁发明的，各国上存在争议法国人认为世界最早的飞机由克雷芒·阿德尔(Clément Ader)发明，于日在法国试飞成功。美国人认为飞机的发明者是莱特兄弟（Wilbur Wright和Orville Wright），于日在美国试飞成功。巴西人认为是巴西人阿尔贝托·桑托斯-杜蒙特发明了飞机，日桑托斯-杜蒙特的“14 bis”飞机成功地飞至60米高空是世界上第一次成功的动力飞行，之前的飞行并没有达到真正意义上“飞”的标准。不过目前较为普遍的看法还是认为是美国的莱特兄弟发明了飞机。就在美国的航空航天名人忙于庆祝莱特兄弟成功试飞第一架动力飞行器100周年的时候,巴西人却认为阿尔贝托·桑托斯·杜蒙特才是真正的动力飞行之父。威尔伯·莱特和奥维尔·莱特兄弟日在北卡罗来纳州基蒂霍克使第一架动力飞行器“飞行者一号”成功升空12秒。但桑托斯·杜蒙特的支持者们则认为他们的英雄日在巴黎一家公园里的飞行才算得上真正的第一次。桑托斯·杜蒙特出生在巴西,父亲是一位法国珠宝商。18岁时他回到了其家乡法国,并且很快痴迷上了飞行。在和热气球打了几年交道后,桑托斯·杜蒙特开始把目光转向飞机的动力飞行。日,在一群观众仰慕的目光注视下,桑托斯·杜蒙特在巴黎西郊的巴加泰勒公园驾驶“双14”双翼飞机,开始了他的第一次飞行。这次飞行距离为60米,离地高度约为2米。“双 14”飞机的骨架由铝和竹子做成,上面蒙有丝绸,飞机的汽油发动机由桑托斯·杜蒙特自行设计制造。而莱特兄弟的第一次飞行是在基蒂霍克海滩完成,飞机靠了斜坡的帮助得以起飞,而且现场只有很少人观看。同年11月21日,桑托斯·杜蒙特再度驾驶“双14”起飞。这次他在6米的高度上飞行了220米。国际航空联合会将这两次飞行登记为最早的航空纪录。后来桑托斯·杜蒙特还曾建造了一架叫“蜻蜓”的新飞机,但这一工作令他精疲力竭、心力交瘁。他于1909年重返巴西。桑托斯·杜蒙特一直希望飞机能被当做交通工具来使用,但事实却并非如他想像。在第一次世界大战期间,飞机第一次被用来投掷炸弹,此举加剧了他的失落情绪。日,也就是他得知飞机被用来镇压巴西境内的武装起义后不久,他自杀身亡,时年59岁。时至今日,桑托斯·杜蒙特在巴西仍然享有很高声誉。巴西空军正式承认他是自行完成飞行的第一人。里约热内卢两个民用机场之一也以他的名字来命名。其实,桑托斯·杜蒙特并非是惟一挑战莱特兄弟地位的人。法国人克莱门特·阿代尔就曾宣称:日,他驾驶蒸汽动力飞机在他朋友位于巴黎郊区的庄园里飞过大约48米。在法国,很多人将他称做“法国航空业之父”。行为古怪的新西兰农民理查德·皮尔斯也曾于日爬进了他自制的单翼飞机。据他自己讲,在最后一头扎进自家的篱笆之前,他的飞机也曾飞了大约140米。
莱特兄弟啊！！
反正不是我
1903年美国的莱特兄弟，成功的试飞了第一架动力载人飞机。被誉为飞机的第一个发明人。
莱特兄弟发明的第一架飞机
等待您来回答
军事武器领域专家浙江省桐庐县富春江初级中学中考历史与社会 第14课 历史上有代表性的科技发明复习课件_学优中考网 |
第14课 历史上有代表性的科技发明
基础盘点 考点自清 【考试要求】
考点16：知道中国古代重要的科技成就和重要发明﹝a﹞
考点17：知道近代工业革命中有代表性的成就﹝a﹞ 【考点分析】
中国是世界四大文明古国中唯一历史延绵不断的国家，中华民族为世界文明的发展作出了巨大贡献，而为世界文明作出巨大贡献的一个重要表现就是中国古代取得了许多重要的科技成就和重要发明。考点16中国古代重要的科技成就和重要发明包括：青铜与铁的冶炼与铸造技术，农业生产相关的农具、耕作、灌溉技术，与生活有关的瓷器、纺织技术，最为著名的当然是四大发明。人类社会进入近代以后，科技与创造发明进入了快速发展时代。考点17近代工业革命中有代表性的成就包括：工业革命早期阶段以蒸汽机为代表的重要科技成就和重要发明，以及工业革命新阶段以电力与内燃机的发明与应用为代表的重要科技成就和重要发明。 网络构建 基础自测 一、选择题(本大题共有6小题，每小题2分，共12分) 1. “大师西去悲难禁，毕升功德世长流”。北宋时期，毕升发明的__▲__，在科技史上是一个划时代的技术创新，大大促进了文化的传播(　　)
B. 雕版印刷术
C. 活字印刷术
2. 工业革命推动了生产方式的变革，也奠定了现代生活的基础。在“工业革命功臣”的资料搜集活动中，选用的资料应该包括(　　)
①瓦特发明蒸汽机　
②史蒂芬孙发明蒸汽机车　
③格拉姆发明电动机　 ④爱迪生发明电灯
D. ①②③④ 3. 2011年3月，中国历史博物馆将馆藏青铜国宝“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。该鼎反映了我国哪一朝代的青铜器铸造水平(　　)
4. 詹姆士·布恩是一位生活在18世纪40到90年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主，1785年后，他把工厂搬迁到交通便利的地方。詹姆士·布恩搬迁工厂是因为(　　)
A. 珍妮纺纱机的发明
B. 瓦特改良蒸汽机
C. 火车、轮船的出现
D. 内燃机的发明
5. 汽车的发明给人类的交通带来了极大的变化，中国现在已经成为世界生产汽车最多的国家，中国普通老百姓拥有小汽车的也越来越多。世界现代汽车工业起步于(　　)
A. 哥伦布发现新大陆时期
B. 工业革命早期阶段
C. 工业革命新阶段　　　　
D. 第三次科技革命时期
6. 工业革命的标志性成就是瓦特改进蒸汽机，把人类带入“蒸汽时代”，由此带来的影响是(　　)
①生产力获得巨大发展　②社会面貌发生巨大变化　③使资本主义最终战胜封建主义　④使美国成为世界头号经济大国
B. ②③④　
二、非选择题(10分)7. 观察下列图片，回答问题。(10分) (1)图一、二，分别反映了古代农业生产哪些技术进步？ (4分)
答案:图一反映的是曲辕犁的发明、牛耕技术的广泛应用使农业生产的耕作技术有了进步；图二是筒车的发明使农业生产的灌溉技术有了进步。 (2)图三和图四是现代农具，请说出它们的动力来源。(2分)
答案：图三是拖拉机，其动力来源是内燃机；图四是抽水机，其动力来源是电力。 (3)这些现代农具最早出现于美国还是英国？为什么？(3分)
答案：美国，因为这些农具都是工业革命新阶段的产物，而美国比英国先进入了工业革命的新阶段。 (4)从两个材料中得到了一个共同启示是什么？(1分)
答案：农业生产的发展与进步，离不开科技的进步、工具的改进。 解题指导 讲练互动 【例1】　(2011·天津)中国古代四大发明对世界文明发展进程产生了深远的影响，其中为新航路开辟提供重要条件的是(　　)
D. 指南针 分析：此题把指南针相关知识考查与新航路开辟结合，意即
指南针的发明具有世界意义，它为人类文明的发展，世界
走向整体作出了贡献。 答案：D 【例2】　(2011·浙江绍兴)飞机是工业革命新阶段的重要成果。为早期飞机提供动力的机器是(　　)
D. 内燃机 分析：此题考查的是工业革命新阶段相关的发明，其巧妙之处是把内燃机与飞机这两个结合在一起来考查，因为蒸汽机过于笨重不可能在飞机上使用，一直到现在飞机的动力也没有以电为动力，所以只能以内燃机为动力。 答案：D 【例3】　(2011·安徽)日的日本大地震引发了福岛核泄漏。事件发生后，某校九年级(1)班同学开展了“科技革命与日本”的主题探究活动，请你参与。
[回眸历史] [论从史出] (2)同学们通过探究“三次科技革命对日本的影响”，分别得出“耻辱与振兴”“疯狂与罪恶”“伤痛与崛起”的结论。请结合上述图片和所学历史知识简要说明。
“耻辱与振兴”：____________________________________
“疯狂与罪恶”：____________________________________
“伤痛与崛起”：____________________________________
[读史明智] (3)面对是否继续发展核能产业，同学们中出现了两种不同的观点：一种认为应继续发展，另一种认为应停止发展。你支持哪一种观点并说出你的理由。(只答观点未说明理由不得分) 分析：第(1)题考查了学生工业革命两个阶段的不同成就。
第(2)题是在第(1)题的基础上考查了三次科技革命对日本的影响。
第(3)题则是以日本2011年3月因大地震引发了福岛核泄漏为背景，考查对第三次科技革命的发明成果之一——核能的态度。 答案：(1)蒸汽机(蒸汽)　工业革命新阶段　
(2) “耻辱与振兴”是指日本国门被西方列强打开，签订一系列不平等条约；明治维新，走上资本主义发展道路，成为世界强国。“疯狂与罪恶”是指日本成为强国后，发动一系列侵略战争，给邻国和世界带来痛苦灾难。“伤痛与崛起”是日本第二次世界大战战败后，奋发图强，并在20世纪70年代成为资本主义世界第二经济强国。　
(3)示例一：同意继续发展。因为能源的需求量大，核能是新能源，潜力大；坚持安全、创新、和平利用核能；加强国际合作和环境保护。　
示例二：同意停止发展。因为这种产业危险性非常大，可能会造成核灾难；发展其它新能源进行替代；很难规避自然灾害对核电的破坏。 即学即练 1. 1840年前后，英国率先完成了工业革命。此后，法、美等国也相继完成了工业革命。工业革命完成的标志是(　　)
A. 蒸汽机的广泛应用
B. 交通运输的革新
C. 冶金、采矿采用新技术
D. 大机器生产基本取代手工业生产 2. 印刷术的发明是我国古代人民对世界文化的重大贡献。其中，活字印刷术发明于(　　)
A. 秦汉时朝
B. 隋唐时期
C. 宋元时朝
D. 明清时期 3. 阅读下列材料，回答问题
材料一：全球化是在人类社会经济发展的推动下，把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程……这个过程的初始阶段，即16世纪前后“地理大发现”的时代。
──《全球化时代》
材料二：火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现，把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起……跨洲铁路的修筑，加强了洲际联系。有线电报、电话和无线电报的普及，使世界通讯网络得以形成。
──斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三：右图漫画反映了发达国家是经济 全球化最大的赢家，发展中国家可悲地扮 演着输家的角色。
请回答： (1)请说出材料一“地理大发现”中做出贡献的一位人物及事迹。
答案：如哥伦布发现美洲。 (2)火车的发明者是谁？材料二提出了什么观点？
答案：史蒂芬孙。工业革命的两个阶段(交通和通讯事业的
发展)促进了(加强了)经济全球化进程(或者世界各地的经
济联系)。 (3)发展中国家如果不想成为经济全球化中的输家，应当如何应对？(任答两点即可)
答案：①因势利导，趋利避害。积极参与国际经济合作与竞争，抓住机遇发展经济。
②对经济全球化给发展中国家带来的冲击和风险，保持清醒的认识。增强防范意识，提高防范能力。
③加强地区间经济合作，依靠集体力量应对来自各方面的经济冲击和经济竞争。
④努力建立公正合理的国际经济新秩序。
跟踪训练 素能提升 一、选择题(本大题共有8小题，每小题2分，共16分) 1. 农业是我国两千多年封建社会的立国之本，农业生产技术的革新历来受到重视。下列哪一幅图片反映了我国农业发展史上的一次革命(　　)
2. 在科学理论的指导下，技术发明层出不穷，工业革命进入了一个新的阶段，这一时期最突出的特点是(　　)
A. 机械运动转为热能
B. 蒸汽机的发明和使用
C. 电力在生产生活中的广泛应用
D. 内燃机的发明和使用
3. 因1885年成功试制汽车而被称为“汽车之父”的是(　　)
B. 史蒂芬孙
D. 卡尔·本茨 5. 下列科技发明，出现于工业革命新阶段的是(　
4. “我们生活在一个充满奇迹的时代，大车不需要马拉，新闻通过环绕地球的电线一瞬间传遍世界……”这样的生活最早应出现在(　　)
A. 文艺复兴时期
B. 工业革命早期阶段
C. 工业革命新阶段
D. 第三次科技革命时期 6. 科技革命不但大大提高了社会生产力，而且造就了许多新职业。下列职业人员出现的先后顺序排列正确的是(　　)
A. 火车司机—汽车售票员—网络管理员
B. 汽车售票员—火车司机—网络管理员
C. 网络管理员—火车司机—汽车售票员
D. 汽车售票员—网络管理员—火车司机 7. 中国古代科学技术发展到达高峰是在(　　)
A. 秦汉时期
B. 隋唐时期
C. 宋元时期
D. 明清时期
8. 弗兰西斯·培根说：“这三种东西改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。”这里的“第三种”指(　　)
二、非选择题(共24分) 9. 阅读下列材料，回答问题。(13分)
材料一：19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
材料二：1865年至1900年，(在美国)被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种。依靠强大的科技实力，美国很快在第二次工业革命(即工业革命新阶段)中独占鳌头。
——电视片《大国崛起·美国》 (1)材料一中提到的“英国成为世界上工业最发达的国家”的主要原因是什么？(2分)这一时期，为英国生铁生产提供动力的主要机器是什么？(1分)请写出当时英国工业生产的主要方式。(2分)
答案：完成工业革命(2分)；蒸汽机(1分)；大机器生产(2分) (2)材料二认为美国“独占鳌头”的原因是什么？(2分)在工业革命新阶段，美国在电力应用和交通工具方面取得重大成就，请各举一项相关发明。(2分)
答案：依靠强大的科技实力(2分)。电力应用：电灯(1分)；交通工具：飞机(1分)。(其它答案言之有理亦可得分) (3)综上所述，工业革命两个不同阶段有何共同的积极影响？(4分)
答案：推动了生产力(经济)发展；改变了人们的生活方式；加强了世界各地的联系。(任答两点，其它答案言之有理亦可)(4分) 10. 阅读材料，回答问题。(11分)材料一：见下图 (1)材料一中的三幅图片分别代表了我国古代的哪三大发明？(3分)
答案：图一：活字印刷术(或印刷术)；图二：指南针；
图三：火药。(各1分) (2)根据材料二，并结合所学知识，概括指出这三大发明有何重
大影响。(6分)
答案：预兆了资产阶级社会的到来；推功了科学的发展和创新；是我国为世界文化的发展作出的卓越贡献。 (3)综合上述材料，谈谈你对科学技术的认识。(2分)
答案：科学技术是第一生产力；科学技术是推动社会发展的动
A C B 材料二：“……这是预兆资产阶级社会到来的三大发明……把骑士阶层炸得粉碎……打开了世界市场并建立了殖民地……却变为新教的工具，并且一般地说变为科学复兴的手段，变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。”
——马克思 唐朝 西汉时已经有了造纸术，东汉时蔡伦改进了造纸术 汉朝 发明了指南仪器 战国 铁制农具的使用和牛耕技术的推广 春秋 冶炼和铸造青铜器的技术，后母戊大方鼎是其代表作 商朝 重要的科技成就和重要发明 时期 知识梳理 1. 中国古代重要的科技成就和重要发明
(1)宋元以前的重要的科技成就和重要发明 松江迅速发展成“衣被天下”的棉纺织中心 元代妇女黄道婆从海南岛黎族人民那里学会了棉纺织技术，并传给松江乡亲 棉纺织 技术 促进了人类文化的交流和发展 隋唐时，人们受印章等启发，发明了雕版印刷术并广泛应用。北宋平民毕升发明了活字印刷术，元代科学家王桢发明了转轮排字盘 活字 印刷术 推动了中外航海事业的发展，为欧洲人开辟新航路准备了条件 战国时发明了指南仪器，宋时先后制成了指南针、罗盘针，并开始应用于航海 指南针 火药广泛应用于战争，是人类战争史的一个巨大转折点 古代炼丹家炼丹过程中发明。宋元时被广泛应用于战争，出现了大量使用火药的武器 火 药 影响 发展过程 名称 (2)宋元时期的重要的科技成就和重要发明 1831年法拉第发现电磁感应现象，1866年德国人西门子发明发电机，1870年比利时人格拉姆发明电动机；1879年美国人爱迪生发明电灯，19世纪80年代巴黎出现了电力铁路，德国人卡尔·本茨和美国人亨利·福特发明安装内燃机的早期汽车，美国人莱特兄弟发明飞机，美国人贝尔发明有线电话 ①瓦特发明的蒸汽机； ②珍妮纺纱机；水力纺纱机； ③史蒂芬孙发明蒸汽机车 代表性成就和 发明人 电力在生产和生活中的广泛应用 蒸汽机的发明和应用 标志 19世纪后半期 18世纪60年代 开始 时间 工业革命的新阶段 工业革命的早期阶段 内容 2. 近代工业革命中有代表性的成就 使人类从蒸汽时代迈进了电气时代，生产力以前所未有的速度迅猛增长，并几乎把所有国家和地区都纳入了资本主义的世界体系 使机器生产逐步取代手工劳动，人类开始进入蒸汽时代；同时也推动了资本主义国家生产力的迅猛发展，巩固了资本主义各国的统治基础 影响 电力工业、化学工业、石油工业、汽车工业等 纺织、机械制造、冶金、采矿、建筑、交通运输 主要工 业领域 美国、德国 英国 领先国家 C D B B C A 图一：1853年佩里舰队到达日本港口 图二：日军轰炸重庆
图三：广岛原子弹爆炸
(1)图一中舰只所使用的动力是________；
图二中飞机是________的产物。 D C D
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10:34:29 上传频道：学科：年级：九年级地区：浙江类型：新课标版本：中考复习只看标题相关资料第42课　我国现阶段的经济制度(一) 基础盘点 考点自清 【考试要求】
考点28：知道我国现阶段的基本经济制度﹝a﹞
考点29：理解鼓励、支持、引导非公有制经济发展的重要性
﹝b﹞ 【考点分析】
本课时主要是复习我国现阶段的基本经济制度，重点是要求学生理解国家对待非公有制经济发展的态度。要求知道我国现阶段的基本经济制度是什么，公有制和非公有制分别包主题六
国情教育 第41课　我国社会主义初级阶段的基本国情和基本路线 基础盘点 考点自清 【考试要求】
考点25：理解我国将长期处于社会主义初级阶段﹝b﹞
考点26：知道我国社会主义初级阶段基本路线的主要内容﹝a﹞
考点27：运用实例说明改革开放的重要意义﹝c﹞ 【考点分析】
本课时分三部分内容进行复习，一是要求学生要知道当代中国最基本的国情是什么，我国社会主义初第40课　公民的权利和义务
基础盘点 考点自清 【考试要求】
考点23：理解公民的权利和义务的关系﹝b﹞
考点24：学会正确行使公民权利，自觉履行公民义务﹝c﹞ 【考点分析】
本课时由两部分内容组成，学生必须对公民的权利和义务的关系进行理解，知道公民的权利和义务是一致的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。学生还要依法正确行使公民的权利，也要自觉履行公民的义务。享受权第39课　消费者的合法权益
基础盘点 考点自清 【考试要求】
考点21：知道消费者享有的权利﹝a﹞
考点22：学会运用法律维护消费者的合法权益﹝c﹞ 【考点分析】
本课时复习有两部分内容组成，分别是消费者的权利有哪些、如何运用法律维护消费者的合法权益。知道消费者的权利包括安全保障权、知悉真情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权和维护尊严权，针对现实案例会判断侵犯哪些权第38课　公民受教育的权利与义务
基础盘点 考点自清 【考试要求】
考点20：学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务﹝c﹞ 【考点分析】
本课时分三部分内容进行复习，分别为受教育是我们的权利和义务、接受九年义务教育、珍惜受教育的机会。学生必须知道受教育权利的含义和地位，要理解为什么受教育既是权利又是义务的原因，要掌握如何对受教育的权利进行维权和如何自觉履行受教育第37课　公民的财产权
基础盘点 考点自清 【考试要求】
考点18：知道公民的合法财产及其所有权受法律保护﹝a﹞
考点19：学会依法维护公民的合法财产所有权﹝c﹞ 【考点分析】
本课时分两部分内容进行复习，一是了解公民的合法财产的含义和分类，能够对占有权、使用权、收益权和处分权的案例作出判断；知道法律对公民财产权所有权的保护方式。二是要掌握维护公民财产权所有权法律依据和维第36课　公民的人身权利
基础盘点 考点自清 【考试要求】
考点16：学会用法律捍卫生命健康权﹝c﹞
考点17：懂得法律保护公民的个人隐私权和人格尊严不受侵犯﹝a﹞ 【考点分析】
本课时有三部分内容组成，如何学会用法律捍卫生命健康权是本节复习课的重点内容，法律保护公民的个人隐私权和人格尊严不受侵犯两知识点只是要求了解即可；认识生命健康权是公民最高的人身权益，知道并会用法律来捍卫自第35课 一般违法与犯罪
基础盘点 考点自清 【考试要求】
考点13：知道什么是一般违法行为﹝a﹞
考点14：理解犯罪的三个基本特征﹝b﹞
考点15：学会依法自律，预防违法犯罪﹝c﹞ 【考点分析】
本课时涉及了解、理解、掌握三个不同的要求，内容较多且重要。学生复习起来有一些难度。所以师生复习时必须抓住重点，做到讲练结合，通过比较得知什么是一般违法行为，通过对案例分析理解犯第34课　法律对未成年人特殊保护
基础盘点 考点自清 【考试要求】
考点11：了解法律对未成年人特殊保护的基本内容﹝a﹞
考点12：学会运用法律保护自己﹝c﹞ 【考点分析】
本课时有两个考点，学生通过自主梳理知识点，要知道哪些法律对未成年人有特殊保护，知道法律对未成年人特殊保护的基本内容有哪些，会判断在现实生活中属于法律对未成年人特殊保护的基本内容的现象；在现实生活中，会运用第33课　法律与宪法 基础盘点 考点自清 【考试要求】
考点8：理解法律的特征﹝b﹞
考点9：理解宪法与普通法的关系﹝b﹞
考点10：树立宪法意识，自觉维护宪法尊严﹝c﹞ 【考点分析】
本课时复习内容多，难度大，再加上学生对于法律知识的理解困难很大，可以采用举例法、比较法等学习方法，帮助学生加深对知识点的理解。如对法律的三大特征的理解，可以举出具体的例子进行理解；利用比较的学习方第32课　塑造良好道德(二) 基础盘点 考点自清 【考试要求】
考点7：懂得诚信的基本要求，做一个诚信的人﹝b﹞ 【考点分析】
本课时复习包括四部分内容：1. 什么是诚信，为什么要诚实守信；2. 怎样做到诚信；3. 如何处理诚实与隐私的关系、如何区分“善意的谎言”；4. 如何在复杂的社会生活中坚守诚信。学生必须理解诚信对一个人安生立命的重要意义。在平时社会生活中怎样做到诚实守信，必须第31课　塑造良好道德(一)
基础盘点 考点自清 【考试要求】 考点5：知道我国公民的基本道德规范﹝a﹞ 考点6：学会换位思考，与人为善﹝c﹞ 【考点分析】
本课时有两个考点组成，考点5只要学生知道我国公民的20字基本道德规范，知道我国公民的20字基本道德规范是属于思想道德建设的范畴，对我国社会主义现代化建设起精神支柱和精神动力的作用。考点6是2011年新增加的内容，学生要掌握怎样才第30课　正确认识自我 基础盘点 考点自清 【考试要求】
考点3: 懂得人需要正确认识自我﹝b﹞
考点4: 掌握正确认识自我的方法与途径﹝c﹞ 【考点分析】
以上两个考点主要从三个方面进行教与学：正确认识自我是什么，为什么要正确认识自我即正确认识自我的重要性，如何正确认识自我即正确认识自我的方法与途径。
要把握好考点3与考点4之间的内在联系，“正确认识自我的方法与途主题四 心理健康与道德教育 第29课 珍爱和尊重生命
1.古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”这里“生命延长”指的是(　　)
A.对社会的贡献
B.珍惜生命，延长生命的时间
C.不轻易放弃生的希望
D.肯定、尊重、悦纳自己的生命
3.一个人现在是什么样子，是他以前创造的结果，而他将来会是什么样子，则要看第28课　经济全球化与国际组织
基础盘点 考点自清 【考试要求】
考点43：理解经济全球化的趋势及其影响﹝b﹞
考点44：知道欧盟、世界贸易组织和联合国及其作用﹝a﹞ 【考点分析】
本课时由两部分内容组成，虽然是独立的两个知识点，但也有一定的联系，随着世界贸易的深入，加强国家间的经济密切合作，促使经济的全球化。学生必须理解经济全球化的趋势及其带来的影响。了解欧盟、世界贸易组第27课　人口、资源与环境(二) 基础盘点 考点自清 【考试要求】
考点42：理解人口、资源、环境问题之间的关系，树立可持续
发展意识﹝c﹞ 【考点分析】
要了解PRED问题的关系，知道关键因素是人口、实质是发展问题，实行可持续发展战略。要知道可持续发展的含义、要求，理解可持续发展的三大基本原则。 知识梳理 1. 人口、资源、环境之间的关系
(1)PR第26课　人口、资源与环境(一) 基础盘点 考点自清 【考试要求】
考点40：说明我国人口、资源、环境的现状及其对社会发展的影响﹝b﹞
考点41：掌握我国解决人口、资源、环境问题的措施﹝c﹞ 【考点分析】
我国人口、资源、环境问题依旧是中考的重点内容，几乎每年都会以不同的方式考到这三大问题。对于以上两个考点的内容，学生必须知道我国人口、资源、环境的现状是怎样的？对社会发展会第25课　当今世界的和平与发展问题 基础盘点 考点自清 【考试要求】
考点37：理解和平与发展是当今世界的主题﹝b﹞
考点38：分析威胁世界和平的主要因素﹝b﹞
考点39：了解发达国家和发展中国家的地域分布，分析造成南北问题的原因﹝c﹞ 【考点分析】
考点37—39实际讲了和平问题和发展问题。当今世界存在众多问题，但和平与发展问题无疑是所有问题中最主要的问题，学生理应深第24课　改革开放和“一国两制”
基础盘点 考点自清 【考试要求】
考点35：理解党的十一届三中全会的内容和意义﹝b﹞
考点36：了解“一国两制”的含义及其实践﹝a﹞
【考点分析】
中共十一届三中全会实现了中国历史上的一个伟大转折。因此对于考点35应知道十一届三中全会召开的时间；对其内容不但要知道有哪些，更要清楚其作用；对其意义不仅要知道其意义，而且要清楚具有这些意义的原主题三 我们面临的机遇与挑战 第23课　共和国的风雨历程 基础盘点 考点自清 【考试要求】
考点34：理解改革开放前新中国成长的曲折历程﹝b﹞ 【考点分析】
新中国是我们大家的祖国，新中国建立后至改革开放前所经历的风雨历程，理应被大家知道和理解。考点34包括新中国建立时新生政权的巩固，社会主义社会的进入“一五”及至改革开放前社会主义建设的成就，值得学习的时代楷模，社会主义建设中第22课　抗日战争和解放战争 基础盘点 考点自清 【考试要求】
考点32：知道抗日战争中的重大事件，探讨抗战胜利的原因和
考点33：理解解放战争胜利的原因及意义﹝b﹞ 【考点分析】
考点32中的抗日战争中的重大事件包括了日本侵华的和中国人民反抗的重大事件，对此知道即可。抗战胜利的原因和意义则应理解、并能实际应用。
解放战争爆发时，中第21课　中国共产党的成立及第一、二次国内革命战争 基础盘点 考点自清 【考试要求】
考点30：了解中国共产党的成立及其创建红色根据地的概况
考点31：了解第一次国共合作和北伐战争的概况﹝a﹞ 【考点分析】
考点30属于a级要求，因而考点30中的中国共产党成立只要知道中国共产党成立的时间、条件、过程及意义即可；考点30中的红色根据地的概况只要知道红色第20课　中国近代的爱国运动
基础盘点 考点自清 【考试要求】
考点28：说明洋务运动、戊戌变法和辛亥革命的概况及影响
考点29：了解 新文化运动和五四运动概况﹝a﹞ 【考点分析】
洋务运动、戊戌变法和辛亥革命分别是中国近代历史上地主阶级、资产阶级维新派、资产阶级革命派所进行的拯救中国的实际行动。考点28属于b级要求，因而不仅要知道还要理解这三者第19课　近代中国的落伍及列强对中国的侵略　
基础盘点 考点自清 【考试要求】
考点26：比较鸦片战争前欧美和中国的政治经济概况，分析近
代中国逐渐落伍的原因﹝c﹞
考点27：说明近代资本主义国家对中国的主要侵略活动及其影
响﹝b﹞ 【考点分析】
落后就要挨打。要不落后，就要弄清落后在哪些方面，落后的原因是什么。考点26中的“比较鸦片战第18课　中国封建社会的政权更替、政治改革、国家统一 基础盘点 考点自清 【考试要求】
考点23：梳理秦统一后的王朝更替或并存时序﹝b﹞
考点24：知道北魏孝文帝改革的内容，理解其影响﹝b﹞
考点25：说明元朝和清朝对国家统一的贡献﹝b﹞ 【考点分析】
中国有着五千年的文明史，中国社会从古到今的历史纪年理应每个中国人都知道。考点23的要求包括：知道中国秦统一中国后先后有哪第17课　二十世纪前半叶世界的和平与发展问题 基础盘点 考点自清 【考试要求】
考点21：了解两次世界大战的主要史实和影响﹝a﹞
考点22：了解年资本主义世界经济危机，理解罗斯
福新政的特点及作用﹝b﹞ 【考点分析】
对于两次世界大战，要了解战争发生的时间、发生原因、交战双方、主要战役、战争性质、出现的重要新式武器、战争结局与影响，第二次世界大战还包括第16课　英、美、法的资产阶级革命 基础盘点 考点自清 【考试要求】
考点20：比较英国和法国革命、美国独立战争的概况﹝b﹞ 【考点分析】
英国、法国和美国是当今世界的大国，美国更是当今世界的超级大国。这些国家走向大国之路资产阶级革命起了至关重要的作用，所以我们要进行探究。考点20包括了这三国资产阶级革命爆发的原因、经过、意义，这三国资产阶级革命的共同点和不同点等。 知识梳理 1第15课　中国古代著名的思想家和政治家
基础盘点 考点自清 【考试要求】
考点18：知道春秋战国时期的著名思想家及其主张﹝a﹞
考点19：说明秦始皇、汉武帝、唐太宗的主要活动及影响﹝b﹞ 【考点分析】
春秋战国时期诸子百家争鸣，呈现出群星灿烂、盛况空前的局面，是中国历史上第一次人文文化生活的高峰期，是我国古代史上光辉的一页。考点18春秋战国时期的著名思想家及其主张包括：儒家第14课 历史上有代表性的科技发明
基础盘点 考点自清 【考试要求】
考点16：知道中国古代重要的科技成就和重要发明﹝a﹞
考点17：知道近代工业革命中有代表性的成就﹝a﹞ 【考点分析】
中国是世界四大文明古国中唯一历史延绵不断的国家，中华民族为世界文明的发展作出了巨大贡献，而为世界文明作出巨大贡献的一个重要表现就是中国古代取得了许多重要的科技成就和重要发明。考点16中国古代重要第13课 历史上不同地区的文化交流(二)
基础盘点 考点自清 【考试要求】
考点15：比较郑和下西洋和新航路开辟的概况及作用﹝b﹞ 【考点分析】
考点15是把中国古代海上对外交流中的典型——郑和下西洋与西方的新航路开辟进行比较，从时间、开辟者、开辟的目的、作用、路线等方面进行比较。 知识梳理 1. 郑和下西洋
(1)目的：宏扬国威。
(2)时间：年。}