你观察昆虫作文过昆虫吗?它们有什么特别的地方吗?1块跟大家交流一下! 我观察昆虫作文了

请根据如图的实验来探究草履虫对刺激的反应:取三块载玻片,在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,然后把这两滴培养液连通起来.在三块载玻片相同一侧的培养液中分别放几粒食盐、一小块冰、一滴没有放盐的肉汁.观察草履虫的移动方向并对现象进行分析,得出结论.(1)现象:A中的草履虫游向____侧,B中的草履虫游向____侧,C中的草履虫游向____侧.(2)分析:A、B中草履虫的运动方向说明食盐、冰块是____的刺激物;C中草履虫的运动方向说明肉汁能给草履虫提供____的环境,肉汁是____的刺激物.(3)结论:草履虫能对外界不同的刺激产生不同的反应,能够趋向____刺激,逃避____刺激.-乐乐题库
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请根据如图的实验来探究草履虫对刺激的反应:取三块载玻片,在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,然后把这两滴培养液连通起来.在三块载玻片相同一侧的培养液中分别放几粒食盐、一小块冰、一滴没有放盐的肉汁.观察草履虫的移动方向并对现象进行分析,得出结论.(1)现象:A中的草履虫游向左侧,B中的草履虫游向左侧,C中的草履虫游向右侧.(2)分析:A、B中草履虫的运动方向说明食盐、冰块是有害的刺激物;C中草履虫的运动方向说明肉汁能给草履虫提供有利的环境,肉汁是有利的刺激物.(3)结论:草履虫能对外界不同的刺激产生不同的反应,能够趋向有利刺激,逃避有害刺激.
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:网络
分析与解答
习题“请根据如图的实验来探究草履虫对刺激的反应:取三块载玻片,在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,然后把这两滴培养液连通起来.在三块载玻片相同一侧的培养液中分别放几粒食盐、一小块冰、一滴没有放盐的肉汁.观察草履虫...”的分析与解答如下所示:
生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性,应激性是生物的基本特征之一;草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,并能对外界的刺激作出反应.
(1)草履虫的生命活动也需要摄入氧气和排出二氧化碳,草履虫通过表膜吸收水里的氧气,排出体内的二氧化碳,培养液表层氧气浓度高,因此草履虫多聚集在这里.(2)实验中在上面载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐,食盐对于草履虫来说是不利的刺激,所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离,游到没有盐粒的培养液滴中;故草履虫的运动方向是“←”;在中间载玻片右侧培养液的边缘放一冰块,冰块对于草履虫来说是不利的刺激,所以在有冰块一侧的草履虫要逃离,游到没有冰块的培养液滴中;故草履虫的运动方向是“←”;在下面载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁,肉汁对于草履虫来说是有利的刺激,所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去,故草履虫的运动方向是“→”.(3)结论:草履虫具有趋性,能趋向有利刺激,逃避有害刺激故答案为:左;左;右;有害;有利;有利;有利;有害;
此题考查了草履虫的应激性:趋向有利刺激,逃避有害刺激.
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请根据如图的实验来探究草履虫对刺激的反应:取三块载玻片,在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,然后把这两滴培养液连通起来.在三块载玻片相同一侧的培养液中分别放几粒食盐、一小块冰、一滴没有放盐的肉汁....
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经过分析,习题“请根据如图的实验来探究草履虫对刺激的反应:取三块载玻片,在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,然后把这两滴培养液连通起来.在三块载玻片相同一侧的培养液中分别放几粒食盐、一小块冰、一滴没有放盐的肉汁.观察草履虫...”主要考察你对“观察草履虫”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
观察草履虫
与“请根据如图的实验来探究草履虫对刺激的反应:取三块载玻片,在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,然后把这两滴培养液连通起来.在三块载玻片相同一侧的培养液中分别放几粒食盐、一小块冰、一滴没有放盐的肉汁.观察草履虫...”相似的题目:
读下面的资料,选择正确的答案:(甲)晓敏发现池水中有小白点在浮动,仔细看很久,(乙)心想这是生物吗?(丙)于是取一滴池水,做成玻片标本,用显微镜观看,(丁)原来是草履虫.(1)以科学方法解决问题时,第一步是&&&&.A.提出问题&&B.推论&&&&&C.实验&&&&&D.观察(2)以上叙述中,属于“提出问题”的是&&&&.A.甲&&&&&&&B.乙&&&&&C.丙&&&&&D.丁(3)科学家为证实自己所提出的假设,常以什么为重要的支持依据&&&&.A.观察&&&B.假设&&&&&C.实验&&&&&D.推论.
在草履虫培养液的边缘放一粒小食盐,草履虫会避开食盐粒,这说明草履虫具有以下什么生命特征&&&&呼吸生长现象繁殖能力对外界刺激作出反应的能力
为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,张刚同学做了如下的实验.请回答下列问题.(1)在载玻片一端滴一滴草履虫培养液,另一端滴一滴清水.用解剖针把两滴液体连接起来(如图1),培养液中的草履虫会有什么反应?(2)在载玻片一端滴一滴草履虫培养液,另一端滴一滴清水.用解剖针把两滴液体连接起来.在草履虫培养液一端边缘放少许食盐(如图2),培养液中的草履虫会有什么反应?(3)为了检测草履虫对某种物质刺激的反应,张刚同学又做了如下的实验.①在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,用解剖针把两滴液体连接起来.②如果在右侧液滴的边缘放少许物质,左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,那么该物质对草履虫的刺激是&&&&.③如果左、右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,那么说明该物质对草履虫的刺激&&&&.(4)上述实验结论的依据是草履虫具有&&&&的特性.
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该知识点好题
1在显微镜下观察草履虫,能看到与其运动和消化食物有关的结构是&&&&
2草履虫依靠下列哪种结构运动?&&&&
3“观察草履虫的生命活动”实验,体现了生物具有&&&&
该知识点易错题
1在制作草履虫的临时装片过程中,需要在载玻片上的培养液中放几丝棉花纤维,目的是&&&&
2草履虫的运动主要靠&&&&
3在采用食盐或蔗糖作为刺激物探究“草履虫对刺激的反应”后,你得出的结论是&&&&
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某同学为了探究昆虫的触觉功能,设计并记录了如下实验捉几只蝗虫在纱罩下纱罩下面分别放一小堆糖和一小堆木屑蝗虫会不时地用触角去碰碰糖又碰碰木屑最后它会爬过去吃糖而不吃木屑如果将它们的触角剪去请你继续观察它们能否区别出糖和木屑 该实验证明了蝗虫的触角具有哪些功能该实验采用的科学方法是什
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生活百科领域专家哎呀作业太难了请求帮忙 求求你们了 请你仔细观察一种动物或昆虫,试着找找他们的语言,并把你的发现写下_百度知道
哎呀作业太难了请求帮忙 求求你们了 请你仔细观察一种动物或昆虫,试着找找他们的语言,并把你的发现写下
请你仔细观察一种动物或昆虫,试着找找他们的语言,并把你的发现写下
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看动物之间是怎么交流的,老师主要是看你有没有去观察,就是观察一下,又没有标准答案首先不要觉得难
你不妨观察下蚂蚁,猜猜他们的某些行为代表着什么含义(即语言)。
蝉是用膜振发声。发音器构造分为大小两室。大室内有褶膜与镜膜,小室位于体的内侧,内有鼓膜,当昆虫体内壁肌肉收缩,便振动鼓膜发声,加之镜膜的协助和共鸣室的反响,声音就分外响亮。不同地方,蝉的叫声是不一样的(人有方言,蝉也一样):最为大家熟悉的就是&知—了,知—了&所以蝉也叫知了 每种动物和昆虫都有自己的通讯系统与同种的其他个体、异种或周围环境联系起来,以满足其生存发展的需要。根据信号的不同可将昆虫的通讯分为化学通讯、声通讯、视觉通讯、行为通讯、触觉通讯等等。其中,后四种通讯方式的发送信号者在发送信号时都必须暴露自己。
1 化学通讯(Chemical communication) 是以挥发性信息化学物质(semiochemicals,包括信息素和异种化感物)作为媒介的通讯方式,是昆虫最常见和最有效的通讯方式。
化学通讯的优点是传送距离远、特异性高、隐蔽性好。该通讯方式在昆虫的生殖、觅食、追踪、聚集、报警、调整种群密度等方面起着重要作用。例如,在小蠹虫科的一些种类中,当一个小蠹虫被松树释放的挥发性化学物质(觅食)引诱来后,它就释放信息素招引同种其他个体(聚集),接着它们蛀巢道、交配和产卵(生殖),然后释放信息素阻止其他个体以免密度过高(调节);在社会性昆虫中,化学通讯控制着巢群内个体的分型或分级、协调着巢群中各个体的活动与行为,使整个群体能有条不紊地生存和发展。
2 声通讯(Acoustic communication) 是以音频信号作为媒介的通讯方式。这种通讯方式在直翅目、同翅目、半翅目、双翅目、鳞翅目等昆虫中较常见,主要功能是在昆虫的生殖、聚集和报警中起重要作用。例如雄蚊群的&嗡嗡&声吸引雌蚊前来交配;雄蝉的&知知&声引诱雌蝉来交尾等。
3 视觉通讯(Visual communication) 是以视觉信号作为媒介的通讯方式。这是昆虫近距离通讯的一种常见方式;但在萤火虫等发光昆虫中,它可以是远距离的通讯方式。
在萤火虫中,有的雌雄两性都发光,有的仅雌萤发光,其闪光是一种性信号,具有种的特异性,因此它们能准确地确定异性的位置并飞去交配。但是,一些种类的雌萤火虫可模仿近缘种的闪光,吸引异种的雄性,然后捕杀对方。
在蝴蝶等部分昆虫中,雄性个体常有较雌性更鲜艳的体色,可能在示爱时有取悦对方的作用,与昆虫的视觉兴奋有关。
4 行为通讯(Behavior communication) 是以行为作为媒介的通讯方式。大家最熟悉的是蜜蜂的舞蹈,它可以告诉其它个体关于蜜源和水的数量和位置。当蜜源距蜂巢不足60~100米时,觅食回来的蜜蜂跳圆舞(round dance);当蜜源距蜂巢远于100米时,觅食回来的蜜蜂跳摇摆舞(waggle dance)。同时,蜜蜂的舞蹈角度、频率、圈数及跳舞姿态等则可以进一步告诉对方准确的位置和蜜源的数量等信息。德国著名昆虫学家和动物行为学家弗里希(Karl Ritter von Frisch)因其这一重大发现而荣获1973年度诺贝尔医学、生理学奖。
5 触觉通讯(Tactile communication) 是以接触感觉作为媒介的通讯方式,也就是昆虫靠身体的相互接触传递信息的通讯方式,只有当同种或不同种的个体接触时才能发生,是昆虫种内或种间近距离的重要通讯方式。如蚂蚁通过用触角触碰同类的触角来告诉对方食物的性质、数量和位置;蚂蚁通过触角拍打蚜虫的腹部可使对方分泌出蚂蚁喜食的蜜露;寄生蜂通过触角敲打植物表面以寻找寄主,或通过触角敲打寄主表面以识别寄主等。触觉通讯在寄生蜂的寄主识别和很多昆虫的示爱过程中起着非常重要的作用。当然,在昆虫的复杂生活中,它们不是孤立地使用上述单一的通讯方式,而是综合地使用两种或两种以上的通讯方式来协调完成种内或种间的通讯。
视觉通讯(Visual communication) 是以视觉信号作为媒介的通讯方式。这是昆虫近距离通讯的一种常见方式;但在萤火虫等发光昆虫中,它可以是远距离的通讯方式。
在萤火虫中,有的雌雄两性都发光,有的仅雌萤发光,其闪光是一种性信号,具有种的特异性,因此它们能准确地确定异性的位置并飞去交配。但是,一些种类的雌萤火虫可模仿近缘种的闪光,吸引异种的雄性,然后捕杀对方。
在蝴蝶等部分昆虫中,雄性个体常有较雌性更鲜艳的体色,可能在示爱时有取悦对方的作用,与昆虫的视觉兴奋有关。化学通讯(Chemical communication) 是以挥发性信息化学物质(semiochemicals,包括信息素和异种化感物)作为媒介的通讯方式,是昆虫最常见和最有效的通讯方式。
化学通讯的优点是传送距离远、特异性高、隐蔽性好。该通讯方式在昆虫的生殖、觅食、追踪、聚集、报警、调整种群密度等方面起着重要作用。例如,在小蠹虫科的一些种类中,当一个小蠹虫被松树释放的挥发性化学物质(觅食)引诱来后,它就释放信息素招引同种其他个体(聚集),接着它们蛀巢道、交配和产卵(生殖),然后释放信息素阻止其他个体以免密度过高(调节);在社会性昆虫中,化学通讯控制着巢群内个体的分型或分级、协调着巢群中各个体的活动与行为,使整个群体能有条不紊地生存和发展。行为通讯(Behavior communication) 是以行为作为媒介的通讯方式。大家最熟悉的是蜜蜂的舞蹈,它可以告诉其它个体关于蜜源和水的数量和位置。当蜜源距蜂巢不足60~100米时,觅食回来的蜜蜂跳圆舞(round dance);当蜜源距蜂巢远于100米时,觅食回来的蜜蜂跳摇摆舞(waggle dance)。同时,蜜蜂的舞蹈角度、频率、圈数及跳舞姿态等则可以进一步告诉对方准确的位置和蜜源的数量等信息。德国著名昆虫学家和动物行为学家弗里希(Karl Ritter von Frisch)因其这一重大发现而荣获1973年度诺贝尔医学、生理学奖。
每种动物和昆虫都有自己的通讯系统与同种的其他个体、异种或周围环境联系起来,以满足其生存发展的需要。根据信号的不同可将昆虫的通讯分为化学通讯、声通讯、视觉通讯、行为通讯、触觉通讯等等。其中,后四种通讯方式的发送信号者在发送信号时都必须暴露自己。
1 化学通讯(Chemical communication) 是以挥发性信息化学物质(semiochemicals,包括信息素和异种化感物)作为媒介的通讯方式,是昆虫最常见和最有效的通讯方式。
化学通讯的优点是传送距离远、特异性高、隐蔽性好。该通讯方式在昆虫的生殖、觅食、追踪、聚集、报警、调整种群密度等方面起着重要作用。例如,在小蠹虫科的一些种类中,当一个小蠹虫被松树释放的挥发性化学物质(觅食)引诱来后,它就释放信息素招引同种其他个体(聚集),接着它们蛀巢道、交配和产卵(生殖),然后释放信息素阻止其他个体以免密度过高(调节);在社会性昆虫中,化学通讯控制着巢群内个体的分型或分级、协调着巢群中各个体的活动与行为,使整个群体能有条不紊地生存和发展。
我也在发愁!!!!!!!
555———— 太难了
许多动物都会发出各种各样的声音,而这些声音逐渐演变成为动物之间交流的信号——动物语言。例如蟋蟀能利用翅膀摩擦发出的像乐曲一般清脆动听的声音来表现它们的种种“感情”。当雌雄相处时,声调轻幽,犹如情人窃窃私语;当独处一方时,它就发出高亢的强音来招引朋友。
“认识他虽然公司提供最”
这是我的昆虫密码
到街上找一个人,使劲瞪着一个人看,如果他用中文骂你则他的语言是中文,如果用英文骂你则他的语言是英文,以此类推。
老鼠被人抓到后会撒尿,其中的气味物质会告诫其他老鼠:此地危险,赶快离开。
efffeeee一月一日甜言软语
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出门在外也不愁生物体对外界刺激都能做出一定的反应.虽然草履虫的结构很简单,但是他对外界的有利或有害刺激都能够产生反应.根据以上文字和下图,分析回答问题.(1)图甲中,草履虫的移动方向是从右向左,图乙中,草履虫的移动方向是从左向右.(2)出现不同现象的原因是,甲图中,草履虫受到的刺激是有害刺激.图乙中,草履虫受到的刺激是有利刺激.由此可以得到的结论是:趋向有利刺激,逃避有害刺激.
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生物体对外界刺激都能做出一定的反应.虽然草履虫的结构很简单,但是它对外界的有利刺激或有害刺激能够做出反应.图甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通.当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时,分析可能出现的现象以及出现这种现象的原因.(1)在甲、乙载玻片下方的左图:←、右图:→内用箭头表示草履虫移动的方向.(2)根据上述实验现象,你得出的实验结论是:草履虫能够对外界的不同刺激作出不同反应.
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如图是草履虫结构图,据图回答:(1)草履虫靠1纤毛的摆动在水中旋转前进.(2)4食物泡随着细胞质流动,其中的食物逐渐被消化.(3)10收集管和9伸缩泡把体内多余的水分和废物收集起来,排出到体外.(4)虽然草履虫的结构很简单,但是它能对外界刺激作出一定的反应,具体表现为:趋向有利刺激,逃避有害刺激.
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下图为草履虫的结构示意图,请回答:(1)草履虫依靠(  )纤毛运动:(2)草履虫进食的结构是(  )口沟,消化食物的方式是在细胞质内形(  )食物泡;(3)草履虫摄入氧排出二氧化碳的结构是(  )表膜;(4)草履虫排出食物残渣的结构是(  )胞肛;(5)生物体对外界刺激都能作出一定的反应.虽然草履虫的结构很简单,但是它对外界的有利刺激或有害刺激能够作出反应.图甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通.当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时,分析可能出现的现象以及出现这种现象的原因,你能从中得出什么结论?①在甲、乙载玻片下方的(  )内用箭头表示草履虫移动的方向.②出现不同现象的原因是:甲食盐对于草履虫来说是不利的刺激,所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离,游到没有盐粒的培养液滴中;乙肉汁对于草履虫来说是有利的刺激,所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中.③结论是:草履虫是一个生物体,能够对外界的刺激作出反应.
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科目:初中生物
虽然草履虫的结构很简单,但它对外界的刺激能作出反应.图中甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通.当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时,回答下列问题:(1)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的,因为.(2)在甲、乙载玻片下方的内用箭头表示草履虫移动的方向.(3)实验结论是.
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