“找规律”的教育价值及教学策略
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“找规律”的教育价值及教学策略
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“找规律”的教育价值及教学策略　　
一、“找规律”的教育价值　　
二、“找规律”的教学策略　　
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文章录入：李涛&&&&责任编辑：yexiaomin&
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网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）联系实际生活,经常会发现……有一定的特殊关系(找规律)_作业帮
拍照搜题，秒出答案
联系实际生活,经常会发现……有一定的特殊关系(找规律)
联系实际生活,经常会发现……有一定的特殊关系(找规律)
无风不起浪，电闪雷鸣！数学题找规律下面4个大圆里各有3个小圆,大圆和小圆里的数字有一定关系,根据你发现的规律,填上a,b所表示的数 请告诉理由,_作业帮
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数学题找规律下面4个大圆里各有3个小圆,大圆和小圆里的数字有一定关系,根据你发现的规律,填上a,b所表示的数 请告诉理由,
数学题找规律下面4个大圆里各有3个小圆,大圆和小圆里的数字有一定关系,根据你发现的规律,填上a,b所表示的数 请告诉理由,
a=19.b=6规律是：第一个圆--（3*4+2）/2=7第二个圆--（3*5+1）/2=8第三个圆--（5*7+3）/2=19第四个圆--（3*6-2）/2=8
a=12b=-11你可以发现下面小圈里的数和等于当中的数但第三个大圈中，下面小圈中的数和是-10，就是说，如果乘-1的话，就是10了，这样推理的话，前面两个大圈中，下面小圈中的数和再乘以1就是中间的数，（因为上面的小圈中的数是正数）最后的小圈上面的数 是负数，所以要使得下面的数和乘-1得到8，那么b=-11...}