吕梁市高级中学创建素质教育特色学校的实施方案_百度文库
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吕梁市高级中学创建素质教育特色学校的实施方案|
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追求卓越 吕梁市高级中学争创一流品牌纪实
日 14:11:28　
来源:吕梁日报　　网络编辑:王亮&&&&&在吕梁市区的凤山之巅上，有一座学校正如旭日东升一般焕发出勃勃生机，照耀着学生走进理想的大学之门……
&&&&吕梁市高级中学--个响亮的名字。"2010年吕梁市高级中学高考达二本线以上502人，中国科技大学、中国人民大学榜上有名。"为什么2007年9月才开始招生的年轻学校，能有如此骄人的业绩？
&&&&于是记者走进这座学校与校领导悉心畅谈，同师生热情交流，探寻这座学校追求卓越的力量和源泉，求证这座学校发展之快、质量之高的真谛所在。
&&&&"要让吕梁的孩子不出吕梁就能接受到最好的教育"
&&&&吕梁市高级中学是一所民办公助性质的学校，法人代表为贾廷亮先生，是本校硬件设施的投资人和学校运作经费的主要出资人。校园占地352亩，建有一流漂亮的高标准教学大楼，有总面积32400平米的图书艺术中心，班班装有先进的多媒体设备，通用技术教室全国领先，数字化的理化生实验室充满现代教育的气息，特色鲜明的教学场地充分关注了学生个性特长的发展。目前全校共有教师228人，学生3960人，这所学校从2007年9月开始招生，已招四届学生，毕业一届学生，是一所骨骼已健全，羽翼渐丰满的"中国民办教育百强学校"、"全国教育管理科研成果优秀奖学校"。
&&&&"要让吕梁的孩子不出吕梁就能接受到最好的教育"，这就是学校董事长贾廷亮的目标。为此他不惜投入巨资，劈山填沟、招才纳贤，从校舍建设、设施配备，到师资聘任、常规管理，各个方面每个环节，都坚持高标准、严要求，着力创办优质教育、创建一流品牌。
&&&&同时，学校建有1500平米的学生餐厅、公寓化的学生宿舍，学生宿舍宽敞舒适，每个房间住4－6名学生，每人配备人性化的床铺和学习桌椅，每层楼配备一名生活老师，卫生间、盥洗室高标准装备，对学生给予无微不至的关怀呵护。
&&&&贾廷亮董事长和学校管理层深深认识到，在硬件建设、经费投入得到保证的情况下，确立"人才强校"战略、打造一流师资队伍，是提升办学水平、提高教学质量、赢得社会声誉的根本性策略。
&&&&"以先进的办学理念引领良好校风、教风和学风。"
&&&&先进的办学理念是优秀学校的核心。校长宋应川说："一个学校的发展方向除保证执行国家教育方针外，要靠先进的办学理念的引领，以及形成的良好校风、教风和学风。"
&&&&而吕梁市高级中学的办学理念："体验成功，追求卓越"的先进性体现了两个层级的含义。即一方面让学生主动地认知和探索事物的产生及其发展的过程和规律，从而体会从不知到知之的兴奋之感和无穷乐趣，进而激发学生的成就感和求知欲。另一方面是让学生学会追求卓越，积极地开展研究性学习，培育创新意识和实践能力，成为国家需要的创新型、复合型人才。
&&&&理念创新、目标引领、学校逐步形成了"团结和谐，勤奋进取"的校风、"容人容己，立己立人"教风和"自强不息，奋斗不止"学风，为学校的科学发展孕育了一个崭新的平台。
&&&&学校发展的关键在于强有力的机制管理。以学校董事长贾廷亮和校长宋应川为代表的学校领导层，勇于实践，积极开拓，运用适合吕梁市高级中学运转的管理办法，充分调动全校教职员工的积极性，把各项工作落实到位，创造性地完成工作。
&&&&共谋发展，打造团队合作意识。本年度坚持每两周召开一次中层以上领导参加的校务会，会上就重要主题展开讨论，凝结集体智慧，形成集体决策，通过集体贯彻，不仅增强团队合作意识，而且也做到有效、协调、高效运转。
&&&&教育给予知识，德育则塑造灵魂。为强化德育工作，学校首先加强了政教处建设，把对学生的思想工作、纪律管理落实到年级，再通过班主任，落实到班、到学生人头，形成了德育工作的网络系统。其次，加强班主任队伍建设，建立了班主任考核细则，通过严格检查、认真考核、奖惩兑现、典型引路，保证了学校德育目标的落实。
&&&&与此同时，学校开展丰富多彩的活动，取得良好的教育效果。学校通过政教处、团委会、学生会和学生社团，开展了一系列丰富多彩的课外活动。如校园广播操比赛、建国六十周年歌咏比赛、"祖国在我心中"征文比赛等等，丰富了校园文化生活，提高了学生的综合素质。
&&&&"教育质量的核心竞争力是要有一支德艺双馨的教师队伍"
&&&&教育之计，教师为本。
&&&&宋应川说："学校的核心竞争力不是漂亮的房子，而是有一支品德高尚、学问渊博、业务精湛、教学有方的教师队伍，我们把建设这样一支队伍作为工作的重中之重。"
&&&&基于这样的卓见，学校利用民办学校特有的用人机制，实行开放式"阳光招聘"，实行全年招聘举措，优秀教师随时前来听课评课，讲堂面向社会公开，不错过任何一次吸纳人才的机会。近两年，学校以优越的条件招聘了全国各地100多名成熟优秀教师，形成了包括特级教师、高级教师、中教一级教师在内的学科配套、结构合理、老中青相结合教师队伍结构，具备了较强的优势和核心竞争力。
&&&&抓好教师培养，积极引领青年教师迅速成长。采取"走出去，请进来"的办法对教师进行培训，带领优秀教师和管理人员先后走访了上海中学、苏州蓝缨中学、南京梅园中学、太原五中、河北衡水中学等20多学校，广泛吸取外校经验，并聘请一批高考专家来学校讲学。特别是为年轻教师举行了拜师仪式，让他们都有了自己的教学指导教师。还对40岁以下的青年教师每年举行一次高考试题解析考试，促进青年教师对课改省份高考试题命题方向、命题思路的研究。
&&&&细节决定成败，教学工作更是如此。紧紧抓住教学五环节不松手，全面提升办学质量。落实课标，精心备好每一节课，实实在在上好每一节课，激发学生学习的内驱力，抓好自习辅导与评讲，强化学生动手能力，落实学案，夯实学生知识功底，提升学生学科素养和人文素养，是以不变应万变真正提升办学质量的根本之道。同时学校在教学管理与指导过程中，不摆花架子，严格考风考纪，实实在在提高课堂教学效率。2010年高考初试锋芒，达二本线以上502人，最好的学生理科考入中国科技大学，文科考入中国人民大学。
&&&&"三年尚且如此，未来定会辉煌"。
&&&&"三年尚且如此，未来定会辉煌"。宋应川校长的讲话掷地有声。
&&&&学校的十年发展愿景是实现五个目标：一是打造硬件环境。使学校成为建筑功能齐全，教学设施完善，图书仪器一流，人居环境幽雅的花园式学校，成为吕梁教育对外开放的窗口之一。二是构建一支具有战略眼光、前瞻性思维；具有改革发展胆识、脚踏实地做事；责任意识浓烈，业绩成就感突出的高品质管理队伍。三是锻造一支具有国际教育视野、教学技艺精湛、敬业精神良好，深受社会、家长、学生好评，由教育专家引领的高素质的教师队伍。四是培养出有较高科学素养和人文素养的极具创造精神的学生队伍，使本校教学质量居于吕梁市前列，在山西占有重要一席。五是创建和谐、文明、优雅又极具活力的校园文化，使得师生生活在这块沃土上愉悦、快乐，享受成功带来的欢乐，使这所学校成为吕梁学子学习、生活的乐园。
&&&&这是一幅多么美好的图画，多么宏伟的规划。我们有理由相信，他们的目标一定能达到，我们有理由相信，吕梁市高级中学一定会在发展的道路上阔步迈进，奏出卓越的乐章。( 记者 任昱)
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