有一题某同学做一道数学题题不会做。

二班老师出了两道数学题,做对第一题的有25人,做对第二题的有23人,两道题都做对的有10人,没有全错的,这个班一共有多少人?
二班老师出了两道数学题,做对第一题的有25人,做对第二题的有23人,两道题都做对的有10人,没有全错的,这个班一共有多少人?
补充:全错的,这个班一共有多少人
不区分大小写匿名
25+23-10=38
25-10+23=38
总共有 25+23-10=38 (人)
&
第一题做对的 + &第二题做对的 那么两题都做对的重复加了一次,所以&减去 重复加的人数 就是班级的人数
加上老师 39人
西和美一起做题,总共20道题,西做对了10道题,美做对了14道题,有两道题他俩都没有做对,问他们都做对的题目有几道
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一件工作,甲单独做72天做完,乙加入一起,合作两天后,丙也一起工作,三人一起工作4天,完成全部工作的1/3,又过8天,完成全部工作5/6,余下的工作由丙单独完成,还需要几天完成
分析:甲的工效是1/72;
三人的工效和:(5/6-1/3)÷8=1/16
甲、乙的工效和=(1/3-1/16×4)÷2=1/24;
乙的工效=1/24-1/72=1/36;
所以:余下的工作由丙单独完成,还需要(1-5/6)÷1/36=6(天)。
luohui66628
抱歉最后一步有问题:应先算丙的工效:
丙的工效=1/16-1/24=1/48
所以:余下的工作由丙单独完成,还需要(1-5/6)÷1/48=8(天)。
回答数:9729一题高一三角函数数学题,第一小题怎么做?_百度知道
提问者采纳
两边同时除以(cosa)^2,得:2+3tana-3(tana)^2=(seca)^22+3tana-3(tana)^2=(tana)^2+14(tana)^2-3tana-1=0(4tana+1)(tana-1)=0得:tana=-1/4, 或tana=1
提问者评价
太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
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(1)2cos^2α+3cosαsinα-3sin^2α=12+3tanα-3tan^2α=sec^2α3tan^2α-3tanα-2+(tan^2α+1)=04tan^2α-3tanα-1=0(4tanα+1)(tanα-1)=04tanα+1=0tanα=-1/4或者tanα-1=0tanα=1(2)=(2tanα-3)/(4tanα-9)当tanα=-1/4时=[2(-1/4)-3]/[4(-1/4)-9]=(-7/2)/(-10)=7/20当tanα=1时=(2-3)/(4-9)=1/5
之前有个人已经先回答啦,不过还是谢谢咯!
为完成任务要不要那么水
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出门在外也不愁三年级数学题一家人都没做出来
&&&&“一个读小学三年级的孩子的期末统考的数学卷上的题怎么这么难?这么怪呢? ”16日,甘井子区居民赵先生找到记者诉苦道。原来,他的女儿在甘井子区一所小学读三年级,今年期末学校统考的数学试题里的一道题令他和许多家长“摸不着头脑”,赵先生质疑:“这题有些怪。 ”&&& 赵先生介绍,当他了解到这次考试中的一道数学题时,心里不禁感到惊诧:“这道题在孩子的班里至少有一半学生都答错了,答对的同学也讲不出道理,有的学生说他答对完全是蒙的。”这道题是这样的:妈妈用一个平底锅煎饼,每次只能放2个。煎一个饼需要2分钟(正面和反面各需要1分钟)。问煎3个饼至少需要几分钟?&&& 赵先生说,一般的思维是先放上两个饼,同时煎正面,这样花费1分钟,之后再翻转过来,煎另一面。这样2分钟煎好了2个饼。之后,再放上一个饼,花2分钟把正反面煎好。许多孩子的答案是4分钟。但这道题的答案是3分钟。赵先生把这道题给多位大学毕业生来做,但多位大学生也答错了。据赵先生说,其他家长也感到这题有些“怪”。“我们不知道出题的老师想考查学生的什么能力? ”&&& 记者采访了从教40年的大连大学老教师苗延亮。苗延亮看到这道数学题时也感到不可理解,“别说家长算不出来,我看到了,也觉得不明白。面对小学三年级的孩子,出这样的题无疑是刁难孩子,有何意义? ”苗延亮感慨地说,现在一些教育工作者陷入到误区,而并不自省,这非常可怕。他建议道:“教育工作者要教孩子生活中有用的知识,端正素质教育的真正目的。分数只是检测孩子基础知识掌握程度的一个手段,不是目的。 ”他认为有的学校故意出这样的难题、怪题,“我想问一问,动机是什么?这符合小学三年级的教学指导思想吗?在小学义务阶段,最根本的是养成一个好的学习习惯,教会孩子如何做人,而不是在作业上出一些怪题、偏题、难题,实在没有这个必要。 ”&&& 半岛晨报、海力网记者葛运福
以上内容来自:半岛晨报
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一个我不会做的数学题
如果一个平行四边形与一个三角形等底等高,它们面积和是150平方米,那么三角形的面积是多少?
用一条对角线把平行四边形分成两个等底等高三角形,
那么三角形的面积是150/3=50平方米
回答数:10911
三角形顶点P在移动过程中,最终总可以移到与点C或点D重合位置.在此过程中,底边AB不变,高与平行四边形高相等也不变.
三角形顶点P在AB对边CD(或CD延长线)上移动,则三角形PAB恒等于平行四边形ABCD面积的1/2.依你的知识层次一定看得明!
或许因我用手机解答无图,造成你理解偏差.不论平行四边形ABCD形状,任选AB为三角形底边,
您的举报已经提交成功,我们将尽快处理,谢谢!}

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