描写桔子的句子今天必须要_百度知道
描写桔子的句子今天必须要
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黄登登，像灯笼，压弯了枝头 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。冬景 苏轼 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记, 最是橙黄橘绿时。 秋末冬初的时候，荷花枯了，荷叶凋零，菊花也谢了，但是仍然有著不畏风霜的傲然枝干。一年里最美好的景色，你要记的，不是繁花盛开的春天，是橙子将黄，橘子犹绿的季节（就是秋末冬初）。 即使冬天快到了，仍然有结实累累的丰收。嗯！苏轼安慰他的好友，人到了壮年，虽然青春年华不再，但是拥有丰富的人生经验，仍然可以大有作为， 请朋友不要妄自菲薄，应该乐观向上。
提问者评价
谢谢了 虽然我已经知道答案了不过钱钱还是要个你的
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1、描写（桔子）形状的词语：（圆鼓鼓、又圆又大、皱巴巴、 圆溜溜）2、描写常梗密凰榄好瞄瞳摩困（桔子）颜色的词语：（由绿变黄、由黄变红、桔色、橙色、金黄金黄）3、描写（桔子）味道的词语：（酸甜可口、酸酸甜甜、甜丝丝）4、描写（桔子）的比喻句： （圆溜溜的，像一个小皮球。桔子像一个皱皱的肉包子。小月牙似的桔子瓣。）5、描写（桔子）的拟人句： （有的橘子躲在茂密的树叶中，就像害羞的小姑娘；有的露出全身，在枝头上摇来晃去，就像调皮的小男孩。 它们是一个和睦的大家庭，大家手拉着手，围成一个小圆球。）
黄灿灿、黄澄澄、明黄。正是橘子成熟的季节，连绵十几里的橘林，像个打扮起来的姑娘，含着羞带着笑。微风吹过，那黄灿灿的橘子，闪着明黄的光芒，像是一片黄色的海洋。
橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳
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有条理用它来田野里愈来愈越来越体育旅游体验一天了来了一天了来了一天啦啦啦啦啦越来越娱乐体验用它来田野里啦啦啦啦啦同意了一条留言留言留言留言了留言了另一条路一样啦原来眼泪会是甜的于六月天体育了一条留言来源于他同意里也有理由一两天里听音乐调音台里兖；u；u影；u；u；u投入如图什日益恶化喻佳丽①雨有5(⊙o⊙)…卾
昍日开拓和和任何额额鹅黄色合伙人和色素和
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盆栽橘子如何剪枝，才能长的好？请行家赐教。
另外个别叶子边缘出现半圆缺口，缺口边上呈现白粉状，可能是虫害，怎么办？谢谢。
家庭养花常用的方法有摘心、剪枝、抹芽、摘叶等措施
（1）摘心常用于草本花卉幼苗，当草花主茎摘除后，有利促进侧芽的萌发，增加分枝，达到值株矮化，枝多花多的目的。并且还能调整花期。常应用于菊花、一串红、矮牵牛、万寿菊等方面。
（2）剪枝 剪枝方式有两种，一种以枝条基部疏除，称为疏枝。疏枚是剪除生长过密的枝条与交叉枝、徒长枝、纤弱枝、病虫枝和枯枝，有利树体通风透光，增强植株生长势。另一种方式是将枝条剪短，称为短截。短截可以促使枝条的侧芽萌发，调整生长势，有利开花结果。月季在冬季将枝条留于20－30cm左右短截，可以控制植株生长高度，使春季开花茂盛、整齐。对腊梅徒长枝短截，能促进侧枝萌发，形成第二年的开花枝。各种花木的生长习性不同，有的枝条顶芽形成花芽，有的枝条侧芽形成花芽，因此短截也应采取不同的相应方法。
（1）抹芽 花木生长期，常发生一些不定芽，任其生长，会消耗养分，扰乱树形，影响通风透光，需要在芽的萌发早期抹除。月季的嫁接苗，根蘖部分的葫芽都是野蔷蔽，必须全部抹掉。
（4）摘叶 是对一些观叶植物，如吊兰、万年青、一叶兰、马蹄莲等，应及时摘除部分老叶，以促发新叶。茉莉春季出室后，摘
家庭养花常用的方法有摘心、剪枝、抹芽、摘叶等措施
（1）摘心常用于草本花卉幼苗，当草花主茎摘除后，有利促进侧芽的萌发，增加分枝，达到值株矮化，枝多花多的目的。并且还能调整花期。常应用于菊花、一串红、矮牵牛、万寿菊等方面。
（2）剪枝 剪枝方式有两种，一种以枝条基部疏除，称为疏枝。疏枚是剪除生长过密的枝条与交叉枝、徒长枝、纤弱枝、病虫枝和枯枝，有利树体通风透光，增强植株生长势。另一种方式是将枝条剪短，称为短截。短截可以促使枝条的侧芽萌发，调整生长势，有利开花结果。月季在冬季将枝条留于20－30cm左右短截，可以控制植株生长高度，使春季开花茂盛、整齐。对腊梅徒长枝短截，能促进侧枝萌发，形成第二年的开花枝。各种花木的生长习性不同，有的枝条顶芽形成花芽，有的枝条侧芽形成花芽，因此短截也应采取不同的相应方法。
（1）抹芽 花木生长期，常发生一些不定芽，任其生长，会消耗养分，扰乱树形，影响通风透光，需要在芽的萌发早期抹除。月季的嫁接苗，根蘖部分的葫芽都是野蔷蔽，必须全部抹掉。
（4）摘叶 是对一些观叶植物，如吊兰、万年青、一叶兰、马蹄莲等，应及时摘除部分老叶，以促发新叶。茉莉春季出室后，摘除老叶可促进多发新技新叶，长势旺，花蕾多。
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本站为娱乐门户站点,致力于为大家分享模块，，，，优美句子，心情短语的专业个性站点！大家都吃过桔子吧！今天，老师就在讲台上摆了几个桔子，让我们写观察日记。我走近讲台一看，啊！黄澄澄的桔子上像披上了一件黄色衣服，再仔细一看，好像还有“小痘痘”，呀！这么小就长“痘痘”了，我看着看着，不知不觉地流出了口水。再剥开桔子的皮，橙黄色的果肉更吸引我，老师分给了我一瓣，我再也等不及了，狼吞虎咽的吃了起来，一咬破，里面的果汁又酸又甜，一涌而上的往我嘴里冲。我们争着问老师要，看着讲台上老师剥好的桔子，我又不由自主流下了口水。桔子不仅有着酸甜可口的味道，还有着丰富的营养。
名师点评：小作者通过桔子的外表、果肉、口感三个方面写了自己对它的观察和认识，给读者带来了视觉和味觉上的审美感受。其中在描写桔子的外表时，运用拟人说桔子长了“小痘痘”，又运用比喻说它仿佛是披上一件黄色的衣服，不仅生动形象地表现了桔子的外表，也使语言显得生动活泼又不失幽默。但，结尾太仓促，让人有没写完的感觉。
（快乐学堂特聘教师：李老师）
21:14:37沙发坚持不懈的法布尔——《昆虫记》读后感
最近，我看了一本书－《昆虫记》，这是一本让我们了解昆虫的书，他告诉我们许多昆虫的生活习性和身体构造，这本书的作者是法国著名的昆虫学家法布尔。
看这本书之前，我心想，这本书好不好看呢，妈妈说：“不去尝尝，你怎么知道桔子酸不酸呢？”于是，我
试着看了几篇，发现作者写得非常细致，把昆虫的一举一动、身体构造都描写得淋漓尽致，而且他写的文章的题目总是非常有趣，让我们带着一个大问号去看，比如其中的《大自然的清洁工》这篇文章，会让我们想，大自然的清洁工会是什么动物呢，带着问号一看，原来大自然的清洁工就是甲虫，而且它天天都带着一个大球，这个大球就是它的食物，人们认为这就像一个地球，而甲虫的动作和天上星球的运转相合，因此就认为它具有天文知识，所以叫它“圣金龟”。
看这本书，让我感触最深的是法布尔研究昆虫坚持不懈的精神，为了观察昆虫，他丧失了自己的生活规律，当昆虫睡觉的时候他才睡觉，有时还会半夜起来看看昆虫的活动习性，甚至有时几天都没有合眼。只有这么认真的观察昆虫，他才会对昆虫了如指掌。我要向他学习这种坚持不懈的精神，遇到困难决不退缩，坚持到底。板凳秋天的美景秋天来了，秋姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地来到了我们的身边。秋姑娘来到菜园里，萝卜先生露出他那又白又胖的身子；茄子姐姐是紫红色的，她在秋风里频频点头，美丽极了......秋姑娘又来到果园里，你看，果园里的果子有各种颜色，有红色，有橙色，还有金黄色......红色的是苹果，红通通的苹果像一个个红色的小灯笼；橙色的是桔子，橙色的桔子被秋风吹的摇来摇去，好像在荡秋千呢！金黄色的是梨，金黄色的梨在秋风里翩翩起舞......秋姑娘又来到树林里，你看，红红的枫叶像喝醉了酒似的;满树金黄色的银杏树叶像一片片金色的海洋;梧桐树叶像一个个黄色的五角星，飘呀飘呀......小朋友们常说秋天下起了不同样子的树叶雨。我想，秋姑娘一定会去更多地方，因为她还没见过整个世界呢！我最喜欢美丽的秋天了！
名师点评：小朋友，你从菜园、果园和树林三个方面写秋天到来了，这样很好，使文章看起来条例很清楚。开头写秋姑娘悄悄来临也不错。你能想到用各种比喻来描绘秋天各种景物很好，可是，老师觉得，如果把描写具体事物的语句写得更优美，比喻打得更恰当一点会更吸引人哦。还有，描写景物类的文章需要你实地考察，仔细观察过后才能写得更深入人心，更恰当哦。
（快乐学堂特聘教师：周老师）
14:05:35#4楼难忘的体验难忘的体验难忘的体验温岭市三星小学三（5）班陈天然指导老师：马文君邮编：317500联系电话：“什么？让我体验一下当残疾人的感觉？”我惊奇地瞪大了眼睛，不知妈妈的葫芦里又在卖什么药了，我俩刚买完水果回来，来不及休息就玩这样的游戏。妈妈给我的眼睛蒙上厚厚的一层布，我霎时什么也看不见了。妈妈给我这个“盲人”下了一道命令：去大厅里拿桌子上的桔子。我伸出双手摸索着开始行动了，像只无头的苍蝇，凭着记忆寻找大厅的方向。“啪”我的腿真疼呀！原来我不小心把椅子撞翻了。妈妈实在看不下去了，把我扶到了客厅的桌子边，说：“就在旁边，摸吧！”。我伸出手到处乱摸，终于摸到了个圆圆的东西，放在鼻子前闻闻，对，是桔子！我开心极了！一把扯下眼上的黑布，感慨地对妈妈说：“当盲人真是太不容易了！”妈妈还不罢休，又把我手背在后面用绳子绑住。哎，看来是让我演双手残疾的人了！“你现在把这个桔子吃了。”妈妈又给我一个艰巨的任务。我忙说：“没剥皮的桔子怎么吃呀？难道让我带皮吃了不成？”“自己想办法吧！”妈妈甩下一句话就走了。我看着黄澄澄的桔子，就像面对一颗炸弹，真是无从下嘴。想用嘴啃，但桔子像跟我捉迷藏，滚远了。好不容易啃了一口，但桔皮的苦涩味我嘴巴弄得麻麻的。“妈妈呀，你是想害死你的儿子呀！”我生气地大叫起来，委屈的泪水流了下来。妈妈从厨房出来了，表情严肃地说：“你知道我为什么这样做吗？想想你在水果店里的表现吧！”“水果店？”我一愣。呀，我想起来了。刚才我们在那儿看到一个双腿残疾的老人，拄着双拐，走路一瘸一拐的，像个小丑，我还对他指指点点嘲笑过他呢。那个老人手中的塑料袋漏了，苹果撒了一地，妈妈赶紧帮他捡，而我却只顾自己玩……现在回想起来，哎，真是羞愧不已。这次特殊的体验，让我感受到残疾人非常需要大家的关心和帮助，只要人人献出一点爱，残疾人一定会迎来美好的春天！评语：在妈妈的精心设计下，小作者体验了残疾人的生活，明白了要关爱这一特殊群体，多为他们献爱心。全文描写生动，情感真挚。（指导老师：马文君）#5楼故乡的秋天让我陶醉故乡的秋天让我陶醉
江苏省苏州市 迎春中学初三(2） 金琦
俗话说:“上有天堂，下有苏杭。”我很幸运我生长在苏州这块美丽而充满灵气的福地，而我的老家——西山更是天堂中的天堂。
故乡的秋天，就像一幅五彩斑斓的油画，在我的眼前慢慢展开，那颜色是那么鲜明，线条是那么的流畅。而其间流动着的神韵，是多么得让我陶醉。
故乡的秋天是丰收的季节，瞧！大片大片金黄色的稻谷，在阳光的照射下黄得发亮，直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微风的吹拂下，如波浪一样，此起彼伏，煞是好看。那满山遍野的桔树上结满了沉甸甸的果实，把树枝都压弯了。金黄的桔子在绿叶的衬托鲜得更艳丽，叫人垂涎欲滴，恨不得马上咬上一口尝尝。故乡的特产不止桔子，更有那驰名中外的银杏、板栗等。
故乡的秋天是个美丽的季节。秋高气爽，阳光灿烂。站在山坡上，抬头仰望，是湛蓝湛蓝的天空；环顾四周，是峻俏秀气的西山；俯瞰脚下，是一望无垠的太湖，真是令人视野开阔，心旷神怡。山坡上的草,已经枯萎变黄,好似给山穿上一件金黄色外罩;红叶此时最为茂盛,它充满着激情和活力，火红火红的,好像要燃烧起来,真可谓锦上添花;弯曲的小路旁盛开着点点金色的傲霜秋菊,更为山增添了勃勃生机.。
故乡的夜是宁静的。金秋十月，丹桂飘香。皓月当空的夜晚使我想起“每逢佳节倍思亲”的诗句。想起许多在外的朋友，肯定会和我一样，每到这时回家走一趟，去走一走乡间的小路，摸一摸弯弯的小桥，亲一亲悠悠的河水，那感觉有多惬意啊！
啊！故乡的秋天洋溢着果香，充满着诗意，让人深深的眷恋，这一切怎能不使我陶醉!
指导教师：葛芳
文章情景交融，描写形象，层次分明，运用比喻、排比等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的眷恋之情跃然纸上。 (责任编辑：齐老师)#6楼温暖——王紫晴我的好朋友小芳，一次溜冰的时候，不小心被另一位同学碰了一下，摔倒了，把脚骨头摔断了。
小芳的妈妈立即把她送到县医院去接骨。县医院立即对她进行了手术，骨头是接好了，但小芳要住院一段时间。我们听到这个消息，都替小芳难过。明天是星期六了，我约了小敏等几个要好的同学去医院看望小芳。
次日清早，我们把平时省下的妈妈给的零用钱拿出来，买了苹果、桔子，还有一个大花篮，花篮里有康乃馨、百合花。我们来到医院，医院是天蓝色的，给人一种温馨和恬静的感觉。我们好不容易找到了小芳住院的房间，推开门时，只见小芳正在看《丑小鸭》的童话，我们齐声叫道：小芳，祝你健康快乐！小芳一看是我们几位铁杆姐妹，激动地哭了，我知道她是见到我们后的欢喜的哭，是高兴的哭。待她哭过后，我走过去安慰她：小芳，别怕，你会很快好起来的，就像你看的书一样，你会变成一只可爱的白天鹅。小芳点点头说：看见你们，我的伤痛就好像好了一半。谢谢你们！
我看到她的眼里闪过的欣喜，我知道，她心里感受到了同学们的友谊和关心带给她的温暖。
以后，我们又利用课余时间为她补功课，小芳的的学习成绩终于没有掉队。小芳康复后，激动地对我们说：谢谢你们，是你给我的温暖带给我战胜伤痛的无穷力量！
（点评：本文的选材很有意义，作者通过记叙去探望受脚伤的同学这件事，表达了同学之间的纯洁友情，立意较高，注重了人物对话和心理描写。）#7楼我最喜欢吃香蕉我喜欢吃很多水果，苹果、桔子、芒果、猕猴桃等等，但最喜欢吃的要数香蕉了。它像一轮弯弯的月亮，又像一只小船。皮的颜色有的是淡黄色，有的是黄中带青，还有的是青色。剥开它的皮，露出了乳白色的果肉，还闻到了一股淡淡的清香，轻轻咬上一口，感觉甜甜的、滑滑的，真是好吃极了！
指导教师：徐萧
能抓住香蕉的形、色、味进行描写#8楼秋天的景色秋天的公园，树叶落下来了，像一只只蝴蝶翩翩起舞，满地的落叶金黄的就像给大地穿上一件衣服。菊花开了，菊花的颜色很多，有红的、黄的、白的、粉的、蓝的`````田野里的稻子弯下了腰，好像在说：“我们成熟了，快点丰收吧！”果园里果子成熟了，苹果露出了红红的脸颊，桔子像一只只黄色的灯笼，葡萄像一颗颗紫色的珍珠。秋天的景色真美呀！
名师点评：这个季节常常令人悲秋、令人消沉。然而本文小作者对秋天落叶、稻子、果子的描写却恰恰让人体会到了秋美丽、丰收的一面，读这篇文章真是一种美的享受。在写作上，你是个非常有潜质的孩子。
（快乐学堂特聘教师：聂老师）
15:25:05标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章}