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人教课标版2014年小学数学二年级上册全册导学案新.doc60页
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付水洼小学课堂导学案设计--- 二年级数学3册第四单元
课型：探究
编制人：XXX
第一课时：长度单位
班级：------
姓名------
评价-------
周培养目标：学会观察
学习目标：
1、亲身经历长度单位形成的过程，认识统一长度单位的必要性。
2、会进行一些简单的测量、比较。
3、锻炼观察能力、操作能力和合作意识，体验学习带来的乐趣。
一、自主学习
1、仿照课本第1页，请你用不同的物体量量书的宽，并记录下来。
书的宽大约有（
书的宽大约有（
书的宽大约有（
书的宽大约有（
2、仿照课本第1页，请你自由测量：用不同的物体量你喜欢的东西（如文具盒、桌子、凳子等），并记录下来。
）大约有（
）大约有（
）大约有（
）大约有（
3、我想问、我想说：（
（以上各题第二天给全班同学展示展示你的杰作，可请你家长帮忙，表演给你家长看一看）
二、合作探究（根据学生完成的情况小组与小组之间进行互评交流，展示。）
1、小组间相互说说你的测量结果并展示展示你的量法。
2、说说你的想法。（
三、过关检测：
付水洼小学课堂导学案设计--- 二年级数学3册第四单元
课型：探究
编制人：徐喜艳
第二课时:长度单位
班级：------
姓名------
评价-------
周培养目标：学会观察
学习目标：
1、认识长度单位“厘米”，实际感知1厘米。
2、感受用尺子量整厘米物体的长度。
3、锻炼观察能力、
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