（10分，每空1分）（1）(内质网上的)核糖体&&&&&氨基酸（2） 49&—NH—CO—&& R基（3）&& 2&&&&&& 2（4）888(5)多样性&&&&&蛋白质功能的多样性(蛋白质分子具有多种功能)
解析试题分析：（1）胰岛素原是蛋白质，并且是分泌蛋白，故是在内质网上的核糖体合成的，组成蛋白质的基本单位是氨基酸。（2）由题意可知51个氨基酸组成2条肽链，故肽键是49个，结构式是—NH—CO—，巯基存在于R基上。（3）理论上胰岛素分子至少有2个游离的氨基和2个游离的羧基。（4）减少的分子质量是49*18+6=888.（5）蛋白质分子具有多样性，蛋白质结构特点的多样性决定了功能的多样性。考点：本题考查蛋白质相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对信息提取分析能力。
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科目：高中生物
题型：综合题
（每空1分，共8分）图一是神经元的结构示意图，A、B分别表示神经元的结构；图二是反射弧的组成示意图，①、②、③、④是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题：&(1)图一结构中涉及到的神经元与突触分别为________________个。(2)图二中表示感受器的是________(填编号)，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是__________________________。(3)从图一可知，神经细胞因具较多的____________，使其细胞相对表面积大，从而使其与信息传导功能相适应。(4)研究表明，生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层的厚度大，结构⑤___&&_____(填结构名称)的数量将________(填“增加”或“减少”)。说明非条件反射的形成过程能明显影响结构⑤的数量，从而有利于智力开发。(5)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体，而②及脊髓未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢运动障碍，对刺激________(填“有”或“无”)感觉。(6)人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药阻断了________(填图中的序号)的兴奋传导。
科目：高中生物
题型：综合题
（8分）科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下：（1）从黑鼠体内获得体细胞经诱导因子的作用成为具发育的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&的细胞，其培养过程经历&&&&&&&&&&&&&和&&&&&&&&&&&培养。（2）在胚胎卵裂过程中，总体积&&&&&、有机物总量&&&&&；孵化发生在&&&&&。（3）克隆鼠与黑鼠的遗传物质&&&&&（完全相同、部分相同）,原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：高中生物
题型：综合题
下图表示在光照条件下某正常生理状态的植物叶肉细胞内发生的生理过程，请据图回答问题。(1)图1中表示出叶肉细胞中的哪些生理活动？Ⅰ________________；Ⅱ_____________。(2)图1中D代表的物质是___________________。(3)在图2 a状态时，可以发生图1的哪一生理过程________(填编号)。 图2中b～c时，限制光合作用的主要因素是___________________。(4)当光照强度为c点时，该叶肉细胞中产生ATP的场所有________________________。(5)如果在图2的c突然升高CO2浓度，叶绿体内C3化合物的含量_________________。(6)某实验组在玻璃温室里进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的CO2含量进行了24小时测定，并根据数据绘制了曲线(如图3)。图3中A～B曲线上升的原因是______________________________，与图2中的________代表的含义相同。B点含义为_________________________，与图2中的___________代表的含义相同。
科目：高中生物
题型：综合题
（10分）下图为高等动、植物代谢的部分过程示意图，图中甲、乙表示细胞器，A、B、C、D、E表示物质，①、②、③、④表示生理过程。请据图回答：（1）A表示&&&&&&&&，在甲中的&&&&&&&&（场所）被利用；B表示&&&&&&&，在乙中的__________（场所）被利用。（2）在晴朗的夏季中午，因蒸腾作用过强而造成&&&&&&关闭，短时间内乙中C3含量_________，ATP的生成速率&&&&&&&&&&。（3）C表示&&&&&&&&&&，在高等动物细胞中的生成场所是&&&&&&&&&&&。（4）消耗等量的C，①比③生成的ATP&&&&&&&&（“多”或“少”）。
科目：高中生物
题型：综合题
下图表示葡萄酒酿制的简单过程，请据图分析：（1）从上图可知，甲图是为了使酵母菌进行&&&&&&&&&&&&，以增加酵母菌的数量，乙图是为了使酵母菌发酵获得葡萄酒。最后，可以用__________试剂检验是否有酒精生成。整个酿制过程一般将温度控制在18-25℃,原因是_________________。（2）为防止发酵液被污染，对使用的器具要&&&&&&&&&&&&并晾干，并用___________消毒。（3）从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌时, 最常用的接种方法有稀释涂布平板法和___________ 、___________两种。接种后，培养基上会出现一些分别由一个酵母菌繁殖而成的&&&&&&&。（填“群落”或“种群”）（4）泡菜的制作离不开&&&&&&菌，在泡菜的腌制过各中，我们还要跟踪检测亚硝酸盐的含量，膳食中的亚硝酸盐一般___________（会、不会）危害人体健康。亚硝酸在特定的条件下会转变成致癌物&&&&&&&&&&。
科目：高中生物
题型：综合题
（10分） 下表是C、H、O、N、P、S占人体细胞干重和鲜重的百分比，请分析回答下列问题：元素&O&C&H&N&P&S&占细胞干重的百分比（%）&14.62&55.99&7.46&9.33&3.11&0.78&占细胞鲜重的百分比（%）&65.0&18.0&10.0&3.0&1.40&0.30&（1）以上元素中鲜重百分比明显比干重百分比含多的是氧元素和_____元素，由这两种元素构成的化合物在细胞中的存在形式有____________________。（2）根据表中数据可知，活细胞中含量最多的三种元素是C、H、O。细胞中__________（化合物）都是由这三种元素组成的。细胞中主要由C、H、O组成，有些还含有N和P的化合物中___________、____________是构成细胞膜的重要成分。（3）在上表元素中，_______________元素组成核酸。核酸是由______________链接而成的长链。若右图表示某DNA分子一条长链的一段，则结构②的名称是_____________，组成DNA的基本结构单位只有4种，但其在连成长链时，_____________是多样化的，所以它贮存的遗传信息容量非常大。（4）从此表看，人体细胞成分中没有铁的含量，是否人体不含铁? ____（举一化合物为例）
科目：高中生物
题型：综合题
(16分)下图是一个反射弧和突触的结构示意图，请根据图示回答下列问题。(1)图甲中的N是感受器，其神经末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化为_________________。(2)图乙中的②表示__________，它的形成与高尔基体有关，物质③对突触后膜的作用效果是_________。(3)在乙图方框中用箭头画出兴奋传导的方向________，简述理由：________________________。(4)假如丙图中的Y来自甲图中的A，丙图中的X来自大脑皮层，当感受器受到一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有________作用；但如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有________作用，导致效应器不产生相应反应，这又说明___________。
科目：高中生物
题型：综合题
（6分）下图是某化合物的结构简图，请据图回答：（1）图中化合物的名称是________，④的名称是___________，代表R基的标号是_______。（2）形成该化合物的生物化学反应叫做&&&&&&&&&&&&&&，在这个过程中，相对分子质量减少了&&&&&&&&&&。（3）图中所示的一段肽链由　　　　　　　　种氨基酸脱水缩合而成。胰岛素是一种蛋白质分子，它含有α、β两条肽链，α链含有21个氨基酸，β链含有30个氨基酸，两条多肽链间通过两个二硫键（两个-SH脱去H后由-S-S-连接而成）连接，在α链上也形成一个二硫键．如图为结晶牛胰岛素的平面结构示意图，据此回答：（1）该分子中的51个氨基酸先在胰腺细胞的上经方式形成两条肽链．（2）这51个氨基酸分子形成胰岛素后，相对分子质量比原来减少了．（3）胰岛素由51个氨基酸组成，如果用肽酶将其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、分解成这些小分子肽所需水分子总数依次是、、．查看本题解析需要普通用户：1个优点。用户与用户即可查看。相关知识点：
在胰岛B细胞中先合成胰岛素原，胰岛素原再通过蛋白酶的水解作用，生成胰岛素(如图)，胰岛素原水解所需的水分子中的氢用于（?? ）A．形成—COOH和—SH??????????? B．形成—NH2和—COOHC．形成—SH和—OH????????????? D．形成—COOH和连接碳的—H  [胰岛素原、氨基酸、水解作用、胰岛、蛋白酶、胰岛素、肽键、蛋白质水解]
在胰岛 B 细胞中先合成胰岛素原，胰岛素原再通过的水解作用，生成胰岛素 ( 如图 ) ，胰岛素原水解所需的水分子中的氢用于（?? ） A ．形成— COOH 和— SH??????????? B ．形成— NH 2 和— COOH C ．形成— SH 和— OH????????????? D ．形成— COOH 和连接碳的— H  
答案:B【解析】分子脱水缩合形成肽键时，一个氨基酸分子的—COOH失去—OH，另一个氨基酸的—NH2失去H，所以当蛋白质水解时，所需水中的H用于形成—COOH和—NH2。因此选B。 
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[在胰岛B细胞中先合成胰岛素原，胰岛素原再通过蛋白酶的水解作用，生成胰岛素(如图)，胰岛素原水解所需的水分子中的氢用于（?? ）A．形成—COOH和—SH??????????? B．形成—NH2和—COOHC．形成—SH和—OH????????????? D．形成—COOH和连接碳的—H  [胰岛素原、氨基酸、水解作用、胰岛、蛋白酶、胰岛素、肽键、蛋白质水解]]相关内容：
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关于胰岛素受体的疑问.关于胰岛素受体,我有一个疑问.有资料说α亚基和β亚基之间通过二硫键相连.我想确认一下这两个亚基是不是一个基因转录形成的肽链被切割成两段形成的?还是两个亚
关于胰岛素受体的疑问.关于胰岛素受体,我有一个疑问.有资料说α亚基和β亚基之间通过二硫键相连.我想确认一下这两个亚基是不是一个基因转录形成的肽链被切割成两段形成的?还是两个亚基分别是两个基因表达的产物.
胰岛素受体（Insulin receptor) 是由基因 INSR 编码的,有两种形式,IR-A和IR-B,是通过mRNA的选择性剪切实现的.无论哪种形式,其翻译成的多肽在进一步的加工过程中,都会被切割生成α和β亚基两个亚基.所以,两个亚基是由同一个基因编码的.
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