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认真阅读下面的材料，引出现象，写一篇不少于1000字的文章，文题自拟。人们从来没有像今天这样关注“
悬赏：0&&答案豆&&&&提问人：匿名网友&&&&提问收益：0.00答案豆&&&&&&
认真阅读下面的材料，引出现象，写一篇不少于1000字的文章，文题自拟。人们从来没有像今天这样关注“二氧化碳”。因为其浓度的不断攀升，全球变暖等一系列问题随之面生，并已经严重威胁到人类的生存和发展。如今，与之相关的名词“低碳经济”“低碳生活”等逐渐热了起来。在这个背景下，“碳足迹”“低碳技术”“低碳发展”“低碳社会”“低碳城市”等一系列新概念、新政策应运而生。而能源与经济乃至价值观实行大变革的结果，可能将为逐步迈向生态文明走出一条新道路，即摒弃20世纪的传统增长模式，直接应用新世纪的创新技术与创新机制，通过低碳经济模式与低碳生活方式，实现社会可持续发展。2010年8月，国家发展和改革委员会决定，将首先在广东、辽宁、湖北、陕匿、云南5省和天津、重庆、深圳、厦门、杭州、南昌、贵阳、保定8市开展发展低碳产业、建设低碳城市、倡导低碳生活的试点工作。据发展改革委介绍，这些地区将承担下列具体任务：编制低碳发展规划、制定支持低碳绿色发展的配套政策、加快建立以低碳排放为特征的产业体系、建立温室气体排放数据统计和管理体系、积极倡导低碳绿色生活方式和消费模式。
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一篇作文，引出了同学们的“变化”
课堂教学改革：让学生在合作中主动学、更自信
　　杭六中开展“月度之星颁奖典礼暨世界读书日祭孔活动”。
&&走向远方&&心怀梦想&&杭六中让艺术承载希望系列报道&&3&&记者 黄冉 通讯员 周慧英&&&&不久前，杭六中的语文老师给同学们布置了一篇作文，让大家写一写身边同学的变化。没想到，一篇作文却牵出了一个个故事：有的学生以前语文成绩很不好，最近进步很快，几乎天天受到老师表扬；有的同学原本内向文静，还有些胆小，现在上课却积极发言，落落大方……看到同学们笔下的自己，孩子们惊叹：原来自己变化那么大！&&这个学期，杭六中进行教学改革，实行“导学案先行”，每门学科根据学生情况、学科特点制定导学案，课前先预习。而在课堂教学中，采取“小组合作”的模式，学生在合作中学习、在同伴互助中成长。&&几个月以来，家长和老师们惊喜地发现，越来越多的孩子正在悄悄发生改变。&&“调皮鬼”变成“小老师”&&七（4）班的“因梦精彩”小组因为各方面表现优异，而被评为3月份的星级小组，学校为小组颁发了一个奖杯，这让全组5名成员兴奋不已。&&组长慧宇说，5个组员的关系特别好，平时课堂当中有什么不明白的，马上可以互相请教，当场就能弄明白。原来，5个人在学科上各有所长，有的英语特别好，有的数学很厉害，还有的历史、地理学得很扎实，这样一来，平时小组讨论和做作业的时候，大家可以互相请教。尤其是“小老师”小章同学，经常热心地为组员讲解科学题，颇有老师的风范。不仅如此，小章活泼好动，明显是五个人当中的“开心果”，时不时逗得大家哈哈大笑。&&但是，在初一刚进校的时候，小章可是班上出了名的“调皮鬼”，上课的时候很难静下来听课，对学习没有太大的热情。现在的小章，和当初判若两人，虽然好动的性子没有改变，但是只要组长一句提醒，他立刻收敛起来认真听课。由于小章的科学成绩不错，组员有不懂的问题经常会来请教他，这让小章颇有成就感，“因为要教别人，他上课听得更认真了。”组长慧宇说。&&小组合作有利于学生取长补短&&孩子们的变化，老师们都看在眼里。“现在小组每天都在评比，孩子们有很强的集体荣誉感，做任何事都希望能为小组争光。加上组员对小章的包容和信赖，也让他越来越自信和有责任感。”年级组长徐建维说。&&小组合作的模式，有不懂的地方通过集体讨论解决，激发了大家的积极性，也让同学之间的关系更为融洽。而在每堂课之前，同学们先做导学案，通过导学案的预习带着问题来听课，主动性更强，效果也大大提升。“在上学期，我的成绩是属于年级中比较靠后的，但现在已蹿到了中上水平，小组模式对我们帮助很大。”七年级的姚同学说。&&校长柴伟明说，之所以进行课堂教学改革，是希望学生带着疑惑来学习，在合作过程中取长补短，每个人都能拥有展示的机会。而在小组中每个人都有角色，原本不是班干部的孩子，也能更有责任感。为了让学生感受到小组所带来的荣誉，学校每个月都会进行评比，将品德、纪律、学业等都纳入评价体系，希望在同学之间形成良性友好的竞争氛围，不断地改进自我。
[] [] [] []六.文章开篇运用了什么修辞方法?如何引出陋室的?_百度知道
六.文章开篇运用了什么修辞方法?如何引出陋室的?
提问者采纳
比兴以山水起兴，引入正题，既显得出手不凡，也为以后的陋室歌颂功德埋下了伏笔。山可以不在高低，水可以不在深浅，只要有了仙龙就可以出名，那么居处虽然简陋，却因主人的有“德”而“馨”，也就是说陋室因为有道德品质高尚的人存在当然也能出名，声名远播，刻金石以记之。山水的平凡因仙龙而生灵秀，那么陋室当然也可借道德品质高尚之士播洒芬芳。此种借力打力之技，实为绝妙，也可谓作者匠心独具。特别是以仙龙点睛山水，构思奇妙。“斯是陋室，唯吾德馨”，由山水仙龙入题，作者笔锋一转，直接切入了主题，看似有些突兀，但回头一看，却又浑然一体，因为上面的对比句恰好为这句的引论铺下了基础。
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