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共28页/545条小学音乐：《如何欣赏流行歌曲》教学设计
《小学音乐：“如何欣赏流行歌曲”教学设计》摘要：上海》周璇 2、欣赏六、七十年代的流行歌曲。《甜蜜蜜》邓丽君 3、提问：你们现在听什么流行歌曲？（生回答） 三、老师介绍自己喜欢的流行歌曲 1、《天亮了》韩红 （1）故事导入。 （2）欣赏全曲。 （3）全面评析韩...： ◇ 宝宝vs流行曲 父母应持什　 ◇ 流行歌曲与幼儿园音乐教育　 ◇ 孩子偏爱流行歌父母怎把关　 ◇ 流行歌曲与幼儿的身心健康　
　　一、导入
　　1、提问：
　　（1）什么是流行歌曲？（生回答）
　　（2）你平时是怎么欣赏流行歌曲的？（生回答）
　　二、欣赏不同时代的流行歌曲
　　1、欣赏二、三十年代的流行歌曲。《夜上海》周璇
　　2、欣赏六、七十年代的流行歌曲。《甜蜜蜜》邓丽君
　　3、提问：你们现在听什么流行歌曲？（生回答）
　　三、老师介绍自己喜欢的流行歌曲
　　1、《天亮了》韩红
　　（1）故事导入。
　　（2）欣赏全曲。
　　（3）全面评析韩红。
　　2、《酒干倘卖无》苏芮
　　（1）介绍歌曲背景（电影《搭错车》）
　　（2）教师范唱。介绍歌词创作方法：后一个开头的词是重复前面最后一个词。如：《山不转水转》那英
　　（3）欣赏歌曲。
　　四、小结流行歌曲中的&父母情&，感谢养育恩。观看短片《爸爸妈妈》。
　　五、周杰伦专题研讨
　　1、提问：想到周杰伦，你会说些什么？（生回答）
　　2、老师给出四个关键词（中国风、孝顺、成长、方文山），大家探讨。
　　（1）中国风。
　　a.提问：什么是&中国风&？你是怎么理解的？
　　b.欣赏《兰亭序》，说说这首歌曲里的&中国风&元素。
　　c.谈谈周杰伦歌曲里民族乐器的使用、中药和中国功夫。
　　（2）孝顺。回忆歌曲《听妈妈的话》、《外婆》等。
　　（3）成长。理解&坚持自己的信念就能成功&。
　　（4）方文山。词人的成功&&饱读诗书、坚持追求、互相合作。
　　3、思考：周杰伦有哪些不足之处？（生回答）
　　六、总结。
　　1、我们可以从哪些方面入手，欣赏流行歌曲？
　　2、现在你能不能理性地看待&歌星&、&粉丝&&&不再盲从？
　　七、指导学生尝试&音乐评论&的写作。（范文、议题）
　　八、欣赏与大家共勉的歌曲。《阳光总在风雨后》许美静　　本内容来自小精灵儿童网站（/），转载需注明出处。
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　　评析韩红。2、《酒干倘卖无》苏芮（1）介绍歌曲背景（电影《搭错车》）（2）教师范唱。介绍歌词创作方法：后一个开头的词是重复前面最后一个词。如：《山不转水转》那英（3）欣赏歌曲。四、小结流行歌曲中的 父母情 ，感谢养育恩。观看短片《爸爸妈妈》。五、周杰伦专题研讨1、提问：想到周杰伦，你会说些什么？（生回答...
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　　教材分析：
　　《火车开了》是一首轻快的儿童歌曲，歌曲展现的内容对于一年级的学生来说具有生活情趣，乐于被他们所接受。同时，歌曲当中X-，X，X这三种基本节奏，又是可以让学生进行自由创编的。通过这些节奏训练，可以让学生进一步感受音乐的欢快情绪。
　　学生分析：
　　一年级的学.....? <font color=#09-08-07]&
　　教学目标：
　　感受中国古代绘画的艺术美，初步了解我国古代绘画的概况，提高对古代绘画作品的欣赏能力。
　　教学过程：
　　一、铺垫
　　1、 美术的分类。（美术大致分：绘画和工艺美术）
　　2、 请同学们说说你所了解的古今中外的绘画的一些特点。
　　二、新授
　　1、 中国古代绘画从题材上分：人物、山水、.....? <font color=#09-08-07]&
　　（一） 教学目的：
　　１． 对绘画中明暗的学习，培养学生正确的观察方法，提高学生的感受能力；
　　２． 使学生学习用明暗调子表现物象的绘画基础知识；
　　３． 培养学生的观察表现能力。
　　（二）作业要求：
　　用铅笔完成一幅有明暗的作业
　　（三）课业类别： 绘画习作
　　（四）教学重点：学习用明暗调子表现物象的绘画基础知识，通过观察范画，并进.....? <font color=#09-08-07]&
　　教学目标：
　　1. 认识三原色。
　　2. 观察两个原色调和之后产生的色彩变化，说出由两原色调出的第三个 颜色（间色）
　　3. 能够调出预想的色彩，并用它们涂抹成一幅绘画作品。
　　教学评价建议
　　1. 能否用三原 色调出三个间色.....? <font color=#09-08-07]&
　　课时 2课时
　　教学目标
　　1. 了解万花筒的图案是对称的，并能描述它的对称方 式。
　　2. 用绘画，剪纸，拼贴等方式表现类似于万花筒的图案。
　　3. 试着按自己的设计.....????????????????????????????
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