实习心得体会（精选59篇）

　　在平日里，心中难免会有一些新的想法，马上将其记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的实习心得体会（精选59篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　实习心得体会 篇1

　　时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。

　　在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

　　实习心得体会 篇2

　　“非常饱满的谷子总是低着头，毛毛草肚子里没东西，却总是翘着头”我们要当沉甸甸的谷子，不要当毛毛草。有着精湛的医术，却没有豪言壮语，华益慰大夫凭着价格的魅力，凭着对病人深情的爱，深深地感动了我，也感动了身边所有的人。在外科界，华益慰是我国著名的外科专家，医术精湛，以手术精巧细腻而著称，素有“华一刀”产美誉。无论是多么

　　复杂疑难的手术，他都能做到沉稳操作、层次分明、止血彻底、科学处置。凡是亲眼看过华益慰为病人手术和亲身接受过华益慰治疗的人，无不为他精湛的技术而佩服。就是这样一位“大牌”专家，却从不耍“大牌”，从来不拒绝做小手术，而且把每一台小手术都当成大手术做。阑尾炎是外科最常见的手术，可每一次做手术前，他都要反复研究病情，术中精细操作，术后严密观察。因此，他从未发生过一起医疗事故。他告诫学生们：“别小看阑尾炎，它可以和十多种疾病混淆，稍有不慎，就有可能误诊误治。”做手术是“良心活”，这是华益慰经常说的话。他始终根据病人的病情决定治疗方案，该手术的一定手术，不该做的手术坚决不做，决不给患者过度治疗。手术台上出现险情，他麻利迅速，处置果断。一般手术他沉稳细致，决不赶进度。有人说：“华主任老了，手太慢了”而了解他的人却知道，华主任的手术精益求精，从开刀到缝线，都是亲自上手。在他看来，一名合格的外科医生应十分珍惜和爱护患者的正常组织，不能随意开口子，增加患者的康复难度。他一生做手术数千例，不仅从未发生过一起医疗事故，而且例例都是精品。华益慰病倒了，可他的精神永远挺立。在医术上，他是一座高山；在医德上，他更是一座高山！

　　比比华大夫，我们差的太远了。整天浮浮躁躁，追逐名利，追逐金钱，同样生活在这个时代，同样是医务工作者，差距怎么就那么大呢？看来，我们是该好好地向华大夫学习，学习他那种全心全意为人民服务，处处为病人着想，把病人当亲人的精神，为尽早改变医务工作者在现代人们心中“白狼”的形象加把力！

　　实习心得体会 篇3

　　在一个月半的实习时间里，我在我的实习单位，了解和研究了企业主要的一些基本会计情况和问题，下面是我的一些实习感悟：

　　本次实习是我大学生活重要的里程碑，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，教学能力也得到了锻炼；其次，本次实习开阔了我的视野，使我对现在的企业会计，工作生活有所了解，我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进一步的掌握；此外，我还结交了许多朋友、师兄，我们在一起相互交流，相互促进。因为我知道只有和他们深入接触你才会更加了解会计工作的实质、经验、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

　　在这次的社会实践中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道挣钱的不容易，工作的辛苦，与社会的复杂多变，毕竟学校太单纯了。为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败之地！

　　实习心得体会 篇4

　　我在顶岗实习过程中荣幸获得随当地老师去xx中进行观摩课学习的机会，收获颇多，如下：本课堂最值得学习的方面有以下几点。

　　1、教学方法与手段：牛老师以板书形式标明本节课主题内容，即环境描写作用分析，同时通过课件以教师讲授的形式加以强调，使学生明白本节课的重点内容，打开思路，并利于学生记笔记；牛老师的课堂主要内容通过课件来展示，增加了课堂教学内容，节省了教学时间；同时引导学生在课堂上积极回答问题，调动了学生学习的积极性，真正实现了学生在课堂上的动脑思考。

　　许老师主要通过课件与板书结合的形式，引导同学复习基础知识，巩固了学生的基础知识积累。

　　2、教学基本功：牛老师板书书写工整，字体赏心悦目；对教学程序把握精确，上下衔接密切，并对上下课时的教学内容加以连接、巩固，保证了教学程序的高效、有序进行。

　　许老师本身对文言文相关基础知识掌握熟练，能够在提问过程中及时对学生进行纠错，同时对相关的知识加以整理，扩充、完善了学生的基础知识面。

　　3、教学个性：牛老师教学语言幽默风趣，不是刻板的教授基础知识，而是结合相关的生活事例加以类比，帮助学生更好地理解；语气轻松，语速稍快，有利于节省课堂时间。

　　许老师稳扎稳打，逐步复习相关基础知识。

　　实习心得体会 篇5

　　7月x日及7月x日于AP模具部实习两天，此次主要的目的是了解模具修模的作业流程，加深对本公司产品制备的了解，同时认识相关的负责人，为后续热处理积累基础。此次实习的收获与体会如下：

　　第一，清楚了模具修模的作业流程。

　　（1）模具零件依设计图纸检验，检验项目包括长、宽、厚及硬度等尺寸；

　　（2）模具零件备品钳工加工倒角，装配组立加工步骤：模具倒角研磨油沟、模板厚度测量、冲头装配、模板组立；

　　（3）模具组立步骤：

　　①所有零件及模板作消磁动作；

　　②上下垫板组立于上下模座，轻敲定位销作配合定位，螺丝锁紧；

　　③母模板组立于上下模座，螺丝锁紧，检查模板闭合后进行下步动作；

　　④组装母模板入块，透光检查落屑孔；

　　⑤装好脱料板入块后背板锁紧组立于上下垫板；

　　⑥组立于上下夹板；

　　⑦组装冲头待装备合模；

　　⑧组立于上模座，先锁夹板螺丝，等高套筒，切边冲头等合模检查模具闭合不可大于一个料厚；

　　⑨组立上模盖板及其主标准件等；

　　第二，明白了精冲模具基本零件的作用。上下模板：垫高用机台锁

　　固；垫板：防止冲头后退；夹板：固定冲头；导板：导正脱料板；脱背板：固定脱料板内零件；脱料板：亚料/脱料/冲头固定；母模板：固定下模零件；母模背板：防止下模零件退后；保护套：保护模具内零件。

　　第三，认识了主要负责及操作人员。

　　第一，当某几个事物或人相似度很高时，我们经常说它们简直是一个

　　模子里刻出来的。这里的模子就相当于模具。精冲零件首先必须要有模具，可见模具对于冲压的重要性。所以要保证产品的质量，必须要保证模具的质量不会出问题。

　　第二，在加工或者处理零件时，要准备备品以防止不必要的投入。

　　第三，车间内一些设备具有一定的危险性，所以必须要注意安全问题。

　　第四，搞设计必须要有工作现场的经历才能最大限度地降低所设计产品的不合理率。

　　实习心得体会 篇6

　　转眼间，一周又过去了。周一还是继续听课，但是去听了一节其他老师的课，明显发现这位老师的上课方式和指导老师杨老师的上课方式不同：一个偏重于传统的老师讲与学生学的模式;另一位老师则注重于发挥学生的主动性和主体性，让学生真正成为学习的主体，而老师的角色转变为引导学生学习，当然两个班的学生学习的情况就出现了差别，前者学生的学习积极性明显低于后者。主要是由于后者偏向于讨论型，充分发挥了学生的主体性，老师在讲课时是在引导学生自主学习课文。当然，我非常赞同后者的教学方式，并且也在努力学习。这其中有一位同学无故旷课了好几天，和家长当时也联系不上。后来从家长口中我们才得知：该生每日还是按照正常上课时间来上学，只是没到学校。

　　今天先回家，和其家长沟通交流后，由家长陪同到学校再进行交流，让其继续上课。至此，这位同学就成为我第一个个别辅导的学生。指导教师评语同学在这一周，听课积极认真，态度端正;积极地协助班主任老师解决个别学生出现的问题。但是在处理问题时，由于经验不足，考虑问题时不够全面。望今后努力积攒经验，处理问题是三思而后行。

　　实习心得体会 篇7

　　产房当然是接生、分娩的地方，是迎接新生命到来、充满生机的地方。可事实却非如此这般，只有正常分娩、顺产的产妇才能在产房生产。在我与带教老师值班的这几天，我竟然很不幸地一个都没有遇到过，唯一一个听说下午可能生产的中期引产者，出乎意料的第二天早上六点多就引产结束了。当我来时医疗垃圾都装好了。真希望能够再出科前见到一次正常生产的，能够亲眼目睹到底生产有多痛苦，而不是想看电视剧里那样鬼哭狼嚎的叫喊声。

　　每天早上有几个产室必须清洁、打扫。所以产房的工作就是每天上午清洁一遍卫生，为迎接待产妇做好充分环境准备。偶尔还会有几个产妇来做胎心监护，听着小生命的滴答声还真有些小激动啦！每分钟120

关于这个东西，从我的角度来说，我不大同意这个说法……

刚刚写了一大串关于带徒弟的东西，结果突然发现，好像偏题了。果断删掉，回答问题：

这年头（咱们就讨论身边的情况啊）的职业生存和发展，除了技术这个很重要的必备能力，还有一个更加重要的东西，叫做资源。

第一，资源这个东西不是师傅愿意教、徒弟愿意学就能掌握的，这是这年头师傅的天然“留一手”；

第二，现在的各种机会非常非常多，对于师傅来说，还真的不用担心什么徒弟会把自己的饭碗给抢了——比较常见的是徒弟的背叛，比如跳槽或者自立门户。这些情况都不足以让师傅饿死。

作为讲师，我到处做一些培训或者上课，每到一个地方我都会把课件那些东西毫无保留的留下来。

我真心的不担心——哪怕有了课件，哪怕有录音，也不可能因此就能够把我的饭碗给搞掉的。

反而，当大多数人能够帮我去做一些事的时候，我丫的还不用这么辛苦了……

老师谢谢您作文（精选23篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的老师谢谢您作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　老师谢谢您作文 篇1

　　老师是什么？人们说，老师是燃烧到底的蜡烛；是忘我耕耘的园丁；是吐尽丝缕的春蚕；是不辞辛苦的蜜蜂；是甘化尘埃的粉笔；是驱逐黑暗的火把；是托起明天太阳的山峰。我要说，老师是是一本书，世世代代被人颂扬！是的，老师是一本书，一本百科全书。上通天文，下至地理。博大而精深，浩瀚而无穷。读完它，在经济上也许你还是一贫如洗，但在精神上你却是百万富翁。我感谢阳光，给了万物生命；感谢父母，给了我家的温暖；感谢朋友，让我体会到快乐的真谛。我还要感谢老师，教给我知识、教我做人。“老师是人类灵魂的工程师。”这话一点也不错。

　　若不是老师教给我们做人的道理，给予我们家人一般的温暖，我们便会成为对社会无用的人。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪死干。”我想，指的就是老师吧！有谁能想到深夜了，老师还在黯淡的灯光下为我们批改作业？有谁能想到老师在课堂后认真的备课？我们只看到了老师在课堂是精彩的讲课；老师对我们严厉而又慈爱的目光……这就是“辛勤的园丁”――我们可亲可敬的老师！

　　如今，第二十三个教师节快到了，这是“园丁们”的节日，在这一值得庆祝的日子里，我要为辛勤的“园丁”送上一束鲜花，对老师们说一声“谢谢！”是的，老师，谢谢您！谢谢您给予我的知识、关爱，谢谢您的谆谆教诲。是您让我知道了知识，明白道理、认识了人生。您用你的光辉照亮了我的人生道路：您在我失落时，鼓励我给我前进的勇气；在我犯错误的时候，您豪不厌倦的教导我，让我走上正确的道路……老师，您给予我的太多太多了，我只能对您说一声“老师，谢谢您！祝您教师节快乐！”

　　老师谢谢您作文 篇2

　　今天，我去老师办公室时，看到了一幅让我记忆深刻的画面：老师正伏在桌子上为我们批改着作业，他额头上早已布满汗水，但他却顾不了这些，眼睛依然盯着我们的作业本。手还不停的在上面上下飞舞，忙不送迭。

　　我一下子停下了脚步，凝视着老师为我们批改作业的样子。犹如春天的细雨，滋润着田野；犹如夏天的一缕清风，给人们拭去汗水；犹如秋天的累累硕果，给人送去成功的喜悦；又犹如冬天的朝阳，给我们带来春的希望。

　　老师啊，您在我为不理想的成绩潸然落泪时，便像母亲一样，用温柔的话语抚慰着我，告诉我：人生的道路还很漫长，跌倒了一次没关系，只要你勇敢的爬起来，拍去脚边的尘土，昂起头，大踏步向前走去，你就是胜利者!听了您的教导，我便更勇敢地面对以后的困难与挫折，不害怕也不退缩。

　　在我为难题而困惑时，您便像上天派来的天使，为我解决难题，给我指明前进的道路，让我懂得怎样学习，怎样才能进步。老师啊，您无私的雨露洒在我们身上，让我们茁壮成长！

　　老师，谢谢您！谢谢您平日的细心呵护，我相信在您的帮助下，我能把我的路走得更好！

　　老师谢谢您作文 篇3

　　回忆犹如那连绵不绝的长河，轻轻取一瓢来细细端详，总会让人的心澎湃起来……我呆呆地望着小学时光的脚步略过我的身旁，我也无能为力。

　　让时光静止不动呢？我想，每当这时，我陷入了沉思…..

　　从牙牙学语的小孩变成了会写一流作文的少年。我也曾享受过握笔的快乐，手指尖的灵性也不知不觉地落到了纸上。想想，我一开始写文章是多么困难，错字、病句一股脑儿地出现在我的本子上。每当我看见本子上密密麻麻的错误，我的脸就会红的像秋天树上挂的柿子一样。每当这时，老师就会走过来，一丝不苟地教我写作，教我如何修改文章。我总是似懂非懂地点头，每一次点头都好像受到了启发。

　　语句不精湛，老师就让我拼命地读书；语言不够优美，老师就让我多多学写作文。这样一日一日地练习。终于，我的作文突飞猛进，还获得了“小作家”的称号。但这些我都不在乎，我只记得我是如何在老师的培育下一点一点进步的……

　　年的时光即将结束了，但对于母校的一切一切，我都充满了眷念之情。

　　“剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头。”老师，我真舍不得离开您！老师，我将永远铭记您的教导！

　　谢谢您，亲爱的老师！

　　老师谢谢您作文 篇4

　　时间一眨眼就过去五年了，在这短短的五年时间里，我有过许多老师。但是，在我心里印象最深刻的就是我们现在的数学老师―王浩老师。

　　王老师是个十分严厉的老师，但也有仁慈的一面。记得有一次，我们学校举办了一场接力赛。有一位女同学在跑步的时候不小心摔倒了。王老师看在眼里急在心上，管他个三七二十一，立刻跑了过去，将她轻轻的扶了起来。老师看到那鲜红的伤口好像无数根针扎在他心上似的，心疼死了。于是慢慢地把她掺进传达室，叫保安叔叔帮她涂上药。老师还时不时的问她‘疼不疼’。当王老师看到伤口处理完毕，整个人才轻松了下来。后来在一位同学的提醒下，他才记起接下来还有比赛，他连忙跑了过去，和同学们一起商量对策。虽然老师及时赶来，但还是晚了一步，不过我们一点也不难过，我们为有这样的老师而感到自豪！

　　现在我们已经读六年级了，和王老师在一起的时间也不多了。但是，您放心，我一定会把您对我们的好深深的埋进心里，在以后的人生旅途中把这份爱发扬光大。

　　如果我是一个诗人，我将以满腔的热情写一首祝福的诗，抒发您的宽大胸怀；如果我是一名音乐家，我会用全部的感情写一首歌，呕颂无私奉献的您；如果我是一个作家，我会用有生命的文字描绘知识精深的您――

　　在教师节的来临之际，我想对您说“王老师，您永远是我心中的那盏永不熄灭的灯！老师，您辛苦了，谢谢您！”

　　老师谢谢您作文 篇5

　　在这多彩的生活中，我最颖感谢的人是谁呢？是朋友？是同学？都错了。有一个人令我终生难忘，那就是我五年级的数学老师――朱老师。

　　这位朱老师准确地说是朱校长，我们江城一小的副校长。可就算他身居高位，但在课余时间，会像朋友一样和同学们倾心交谈，我们都很喜欢他。

　　最近发生的一件事令我难忘：盼望已久的数学试卷终于发下来了，满怀希望的我一看试卷上的分数诶惊呆了，85分！85分！离我理想的分数差了一带截，这难道就是我努力了几个月的结果吗？看着别的同学那高兴得表情，我更加伤心了。正在这时，朱老师走了过来，亲切地安慰我说：“一次考试不代表什么，而且平时你的成绩又那么好，下次继续努力，没关系的！好兄弟！”听到最后那声好兄弟，我差点笑了出来，现在，我的心情好过了，又充满了信心，对下一次考试开始进行努力学习。

　　朱老师不仅亲切，而且上课非常幽默，每次都能让我们大笑不已：“如果凭空大家可能都不知道方程的解是怎么的，什么姐呀？还妹呢？”

　　朱老师，您不仅带给我们无尽的欢乐，还让我们增强了自己的信心，让我们能够更好地成长。我要由衷地说一声：“朱老师，谢谢您！”

　　老师谢谢您作文 篇6

　　转眼间，小学六年时光即将过去。六年来，教过我的老师可真不少，可我最想感谢的就是现在教我们语文的张老师。张老师最大的特点就是让我们多阅读，勤练笔，哪怕有一句话写得好，她都会在全班同学面前表扬你、鼓励你。

　　那天，是作文课，铃声刚响，张老师就迈着轻盈的步伐走进教师，同学们个个屏息凝视，希望张老师能出一个自己擅长点儿的作文题目。张老师微微笑了笑，转身在黑板上写下了一个半命题作文：游览 。我暗叫不好：写景作文可不是我擅长的……就在我抓耳挠腮之时，猛抬头，恰与老师的眼神相撞，那眼神里包含着信任、鼓励与期待。张老师好像看出了我的心思，说：“人也是最鲜活的风景哦……”说也神奇，我灵感顿现、文思泉涌，低下头，奋笔疾书起来……

　　又是一节作文课，张老师抱着一大摞作文本走进了教室，她的脸上洋溢着微笑。老师放下作文本，拍了拍手，示意同学们安静下来，然后轻声说：“这节课，我们来讲评作文，上次写得好的同学可真不少！”我听了，不由自主地紧张起来：我的作文会受到表扬吗？时间一分一秒地过去了，老师念了一本又一本，快要下课了，可是……就在我心灰意冷的时候，张老师说出了那句令我期盼已久的话：“这次写得最好的要数胡思源了。”顿时，同学们的目光齐刷刷地投向我，我激动地脸都红了，心里咚咚地跳个不停。

　　作文讲评完了，我迫不及待地翻开，只见本子上全是密密麻麻的红双圈，后面的评语写道：文章选材角度新颍，行文自然流畅。亲爱的，加油哟，老师看好你！一刹那间，我觉得心里暖暖的，幸福得无以伦比。

　　“老师看好你！”我永远不会忘记那句话，也不会辜负老师对我的期望。此刻，我最想对您说：“老师，谢谢您！”

　　老师谢谢您作文 篇7

　　老师每天都在关心着我们的成长，指导我们的学习，为我们备课、批改作业……老师为我们做的事情简直是太多了，以后我们应该不忘师恩，好好报答老师。

　　举一个例子来说吧。记得有一次考试，我的成绩很不理想。我想这回我可惨了，老师得批评我，回家家长也得训斥我。可是事实让我大吃一惊，没想到的是老师不但没批评我，而且亲切的安慰我说：“震宇，你学习成绩一直很好，这次考试结果是偶然的。你主要是在阅读方面丢了分，你以后要多读书，而且注意把心放到文章当中去。一次考不好没关系，下次努力，一定会取得好成绩的。”听了老师的这些话，我的阅读能力不断的提高。

　　记得那是我上一年级的时候，有一次，我在校园里跑着跑着不小心摔倒在地上，磕破了腿，老师一看，焦急万分。赶紧跑过去，把我抱起来就送到了医务室。我非常感激老师，觉得老师就像妈妈一样，不由得我的眼泪夺眶而出。

　　老师，您就是一位慈祥的妈妈，又像一位辛勤的园丁，精心的培育着我们。

　　老师，您辛苦了，谢谢您，老师！

　　老师谢谢您作文 篇8

　　指缝很宽，时光很瘦，所以它能轻而易举地从我们的指缝中穿过，向时光海洋中流去。

　　老师，您的头发又多了几根银色的发带装饰，在乌黑的头发里显得格外刺眼，但在我眼里，它比世间任何发带都美，因为它倾注了制作者的精力与心思，才筑就这一根根发带。我们之间的差距越来越小，我们越来越高，越来越胖，也越来越成熟。我们赤着脚在前进的沙滩上奔跑，一阵阵海风与脚下隐蔽的贝壳在不经意间给了我们一击，但我们不害怕，您看我们仍微笑着向远方走去。

　　大风越狠，我们的心越荡，越想朝着那条注定崎岖的道路上走去，永远不回头，老师，这时候您出现了，您用尽全力让我们少受一点伤害，您的肩膀也没有那么有力量，但您愿意用那张不那么挺拔的肩头扛起我们头顶的一片天。

　　生命有裂缝，阳光才能照进来。我们的生命没有那么完美，每个人的生命都像是一颗饱满而甜美的果实，只是有些生命被太早的损耗，露出里面皱而坚硬的果核。但正是这些残缺不全的果实组成了一颗果树，成为路上耀眼的风景。老师，您就如同园丁一般，呵护着我们，让我们不露出果实里面坚硬的果核。

　　老师，谢谢您，让我们在前进的路上不那么孤单，老师，让我们以后笑着走下去！

　　老师谢谢您作文 篇9

　　读一二年级的时候，我非常讨厌上语文课，所以每一次语文小考的分数都很不理想。上了三四年级以后，我却爱上了语文课，这都是颜老师给我的指引。

　　当颜老师发现我每次上语文课都心不在焉的时候，有一天下课，就问我原因。我对老师说，我讨厌语文。老师听了笑笑，对我说：“每个人都有不喜欢的科目，但是你不可能不去读它，所以一定要学会去适应。日子久了，你不但不会再讨厌它，反而还会喜欢上它呢！”听完老师的话，我开始学着去喜欢语文课。从此以后，上课的时候，我总是专心的听讲。放学回家，我也会温习老师教的课文。

　　不久，我的语文小考分数几乎都在九十五分以上。第一次月考的时候，语文科的分数还是全班最高分的，我得了第一名。我也用同样的方法来学习其他科目，每一科的考试分数都慢慢的上升，学习的兴趣也一天比一天高。老师像是一座灯塔，而我像是一艘迷途的小船。老师放出万丈的光芒，使我不会迷失方向。我好想对颜老师说声：“老师，谢谢您！

　　老师谢谢您作文 篇10

　　今天是老师们的节日，作为学生，在这里，我想由衷的说一声：老师，谢谢您！

　　谢谢您对我们生活上的付出！当我们还在做着美梦的时候，您已来到我们的床前，轻声细语的喊我们起床！当我们去刷牙洗脸的时候，您已帮我们叠好了被子！当我们吃早饭的时候，您总是守在我们身旁，像父亲一样看我们吃完，您才自己去吃！当我们在睡午觉的时候，您总要提醒我们把被子盖好，生怕我们冻着。

　　老师，您是我们的父亲！

　　谢谢您教会了我做事！平时您对我们事事严格！我们知道，您是为我们好！是希望我们将来能成为对社会有用的人。还记得刚来创新学校的那几天，我上课经常和别的同学讲话！您知道了，对我说：“费徐勇，下课找我一下！”下课了，我到了您面前，心想：这下完了！肯定要被揍了！可您没有打我，而是问我原因！一开始，我没有回答。因为这是我以前犯错时惯用的方法。等老师训完了就没事了！您见我沉默，就让我讲您所讲的“西点军校”的故事！当时，我哭了：“没有理由，坚决服从集体的每一件事。”您说：“流泪的是没有出息的人！人人都会犯错，知错能改就是英雄！”

　　老师，您是我人生的指路人！

　　老师谢谢您作文 篇11

　　在教过我的众位老师中，是谁对我的批评最多？是谁对我的表扬最多？是谁对我的鼓励最多？是六年级的语文老师――李老师。

　　李老师您就像启明灯，为我指明了前进的方向；李老师您就像石阶，承受着我一步步踏实地向上攀登。；李老师就像一把小伞，为我遮挡了无数的风风雨雨。

　　记得那时，您要我们写作文，作文的题目是写《母爱》的，而我却乱写，看见题目是写《母爱》的，我就不理三七二十一地抄下来交给您。当您改好了作文，来到教室评讲作文的时候，您指出作文存在的问题，然后，再非常严格地批评我说：“最离谱的是有位同学，我要她写《母爱》的作文，而她竟然写一些无法表现母爱的……”，我听了之后，真的很丢脸，这么大声地在全班的面子上批评我。后来，在您的帮助下，我的作文一天比一天进步。您经常鼓励我作文写得好，还把我作文里写得好的优美句子，读出来让同学们学习我作文写得好的地方。

　　从您表扬我作文写得好的那一刻起，您对我的要求比班上的.所有人都要严格。我有时看错题、写错字、您就会毫不给面子地批评我。我那时一道题写错两个字，您就火冒三丈地把那个字写出来批评我，有的同学写错好几个，您都不批评，我写错一个字，您就非常严格地批评我，并教育我写错字的重要性。

　　李老师，您对我可谓是用心良苦啊，对我使用了批评式的爱与鼓励式的爱，用两种爱督促着我进步、提高我的作文水平。

　　老师谢谢您作文 篇12

　　老师是一个神圣的词，只能用来称呼您们；老师是一个值得所有人尊敬的职位，只有您们可以把它做得如此的好；老师是＂祖国花朵＂的恩人，只有你们能爱护好＂祖国的花朵＂

　　我不知道您们给了我多少爱，但我知道您们有多辛苦．我现在还记得，我第一次上小学，您牵着我的小手把我带经教师；我第一次被别人打伤，您蹲下来擦着我的眼泪温柔的安慰我，讲着笑话逗我笑；我第一次迷路，您抱着我把我安全的送回家；我第一次爸爸妈妈还没来接我，您站在我身旁陪我等着他们；我第一次……

　　还记得我考试考砸了，您走到我身边如同我的妈妈陪我分析；还记得我做错一件事不敢承认，你没有打骂我而是跟我谈心：一人做事一人当；还记得我的新杯子被别人摔坏了我正要打他，您说：＂退一步，海阔天空．杯子还可以再买，但友谊不能破坏＂

　　我的成绩并不好，可是您却对我无微不至的关照．您常常说：＂干我们这行是最＂笨＂的，别人师傅教徒弟会留一手，怕徒弟抢了自己的＂饭碗＂我们是巴不得你们把我们会的知识全学去，甚至要比我们还聪明．＂

　　老师您辛苦了！六年小学时光过去了，你的一举一动都埋在我的心里，久久不能消失，您的一言一语都记在我的心里，久久不能忘记。

　　老师谢谢您！在我遇到困难是来帮助我；在我伤心时来安慰我；在我无助时来保护我；在我犯错时来教导我．老师谢谢您！

　　老师谢谢您作文 篇13

　　说起美，人们往往想到那些不同寻常的美，那些惊心动魄的美，那些自然界的美但是，我最向往、最喜欢的美却是平凡中的美。

　　这个星期五下午放学后，爸爸妈妈不知什么原因迟迟不见踪影，我没带电话手表，联系不到他们，唯有等了，哎！。时间一分一秒的过去，也不知等了多久，爸爸妈妈还是没来，只见旁边等家长的同学逐个离去。我望着西斜的太阳，越来越紧张，豆大的汗珠顺着额头滑落，空气好像凝固了又过了一会儿，我反应了过来我不能再这样无动于衷了，所以我开始到处借电话，和陌生同学借、和保安借、和路人借可是都以失败告终。

　　忽然，一位托管班老师从我面前走过，护送着一队孩子们。他忽而跑在前面，忽而落在后面，一副忙碌的样子。我本能的习惯性跑过试试，本以为会得到同样的回答不借！不料，老师二话没说，把手机举到我跟前。我不禁愣了一下，迅速地接过手机，连声道：谢谢！谢谢！谢谢！

　　就这样联系上爸爸妈妈后，我将手机还给了托管班老师。老师看到我如释重负的样子，说：没事了，孩子！你父母不是马上就来接你了嘛！嗯，谢谢老师！其实，我们身边这样的老师很多很多，张老师、李老师他们总在我人生路上指引着方向那就是做个好心人，心灵美的好人！

　　老师谢谢您作文 篇14

　　世界上有许多令人心怀感激的人，也许是我们的亲人，也许是我们的同学，也许他只是一个陌生人

　　无论如何，有些人总是会送来无偿的温暖，就看你是否能体会到。比如在我们生病时端来的一杯热水；在我们备考时一句鼓舞的加油！；在我们失落的时候一个关切的拥抱这些虽然都是一些微不足道的小事，但却值得我们铭记并感激。

　　记得六年级时，我们学校组织学习的专题活动，我有幸被安排上台介绍学习的方法及自己的学习历程。我既兴奋又紧张，拟写了一篇稿子并请语文老师帮忙修改，老师耐心地帮我修改稿子，并帮我将稿子打印出来，让我能够有感情地背出来。

　　于是，我一有时间就拿出稿子读，在临讲前的一周就能背诵了，因为我深知这次活动多么重要，不仅有学校里的老师同学们，县里的领导也都会出席这次活动。

　　那是一个晴朗的早晨，上台前的半小时，我还在认真地读稿，生怕自己上台后忘词。这时，语文老师走过来了，递了一杯热水给我，说：喝点水吧，别把嗓子练哑了。我接过水，点了点头，喝了一口又继续练。老师又说道：上场前510分钟就不要读稿了，调整一下心态，不要太紧张，把这当成一次练习就行了。老师的话缓解了我紧张的心情，我稍微放松，在心里给自己打气。

　　到我了！我昂首走到舞台中央，向观众们问好。随后，我滔滔不绝地讲起我的学习方法：第一，学习需要第二，学习学习需要糟了，第二点是什么的？我明明背熟了啊，怎么就想不起来了呢？站在台上的我脸涨得通红，内心急的像热锅上的蚂蚁，手上满是汗水，都快抓不住话筒，另一只手不禁抓紧了裤子。哗哗哗台下响起一个人的掌声，我定睛一看，正是语文老师，他站在座位前面，向我投来了鼓励的目光。随后，两个，三个，四个更多的人站起来为我鼓掌，我鼻头一酸，差点落泪。不，我不能放弃，我一定行！我坚定了信念，随后流利的演讲使观众们在结束时又给我送上热烈的掌声

　　语文老师，是您，为我修改稿子，是您，关心照顾我，是您，给我失败时的鼓励，也是您，在我成功时第一个喝彩！

　　老师谢谢您作文 篇15

　　我多么喜欢我们的班主任郭老师啊！她也很爱我们。有一件事，我永远也忘不了。

　　有一次，沙金同学给我们发作业，她为了发得快一些，就把一本本作业扔向同学们的座位上，大家都瞪着眼准备迎接自己的作业本。正在这紧张的时刻，只听刺啦一声，沙金顿时呆住了，接着，她抬起头望着我说：刘乐乐，对不起，我不小心把你的本皮撕破了。当时我心里真有点不高兴，想让她赔。可是，看着她很有礼貌的样子，我只好说：没关系，你也不是故意的嘛！说完，我就开始做作业，做完，就把破本交给老师了。

　　第二天，作业发下来，我一看，咦！怎么不破了？我还以为是看错了呢！就捏着本皮，抖抖翻翻，真的不破了。我仔细一看，破的地方已用浆糊贴好，还压得平平展展。我想：是谁帮我贴的呢？是郭老师吧！因为我每次走过老师的办公室门口，总看见老师用白纸包着的大砖，压在同学们的作业本上，把卷角的、皱皮的全都压平了。我的烂皮，老师能不管吗？一定是老师帮我贴的，不是老师是谁呢？

　　老师，我真感谢您！

　　老师谢谢您作文 篇16

　　鲜花感谢雨露，因为雨露滋润鲜花成长；苍鹰感谢长空，因为长空任苍鹰自由飞翔；高山感谢大地，因为大地让高山高耸，我感谢老师，因为老师为我打开了知识的大门，让我在知识的海洋中畅游。

　　在我的成长历程中，你那浓浓的爱一直伴随我左右，那就是您胡雯老师！还记得那一次出去跑操得时候吗？由于前面跑的太快，我脚下生风，一不小心摔了一跤。两个膝盖蹭破了，鲜血直流，我疼得都快哭出来了。这时您看见了，您加快脚步跑了过来，急切地问我：“怎么了？怎么了？”我把事情的经过告诉了您。您二话不说，连忙扶起我就向医务室走去。医务室到了，可我记得你脸上流出了辛苦的汗水，汗水浸透了您的衣服，顿时，我的眼眶湿润了。在消炎时，您怕我疼，就在一旁一边安慰我一边抚摸着我说：“别怕，坚强一点，很快就过去了。尽管把伤口整理好了，可您还是放心不下，就打了电话给我的爸爸妈妈，让他们接我去医院，知道没什么大碍了，您才放下心来。看着您那忙碌的身影，我感觉您是那么的温柔又体贴。

　　谢谢您，老师――当我做错事了，您不会不分青红皂白的训斥我，您总会先问清事情的经过，然后在和蔼可亲的教导我。谢谢您，老师――当我遇到难题时，您会一遍一遍不厌其烦地教育我，直到我懂了这道题的含义您才罢休。这时，您的脸上总会露出一丝丝欣慰的微笑。感谢您，老师――当我取得好成绩时，您会带头鼓掌。就是您这掌声，让我对学习更有信心。

　　老师，辛苦您了，您为了我们，浪费了美好的时光，来教导我、改造我。老师，留给我们的是美好的前途，留给自己的却是辛苦的汗水、粗糙的大手、满身的灰尘，老师，辛苦您了！

　　老师，您真伟大，我永远也忘不了这件事，更忘不了您对我深深的爱。千言万语汇成一句话：老师，谢谢您！”

　　我要向您汇报：将来我一定感恩社会，报效祖国！

　　老师谢谢您作文 篇17

　　漆黑的夜，凉凉的风，丝丝的雨，夹杂着我从心里说出的话：“老师，谢谢您”。啊!您笑了，您笑得那么甜、那么和蔼。“老师，这几天辛苦你了！”

　　有一次，我因为而请了几天假。回校后，老师您牺牲了自己的休息时间给我补课。尽管那些内容我都不懂，但老师您还是一如既往地耐心的教我。看着老师那憔悴的面庞，我忍不住说了声：“老师，您还是去休息吧，我自己看看这篇课文。”老师您却坚持不让，我只能这样了。

　　吃完早餐后，我们便对第一个单元进行了测验。考试的过程中，我遇到了许多的难题，让我百思不得其解。

　　我抬起头看了看老师，老师您微笑的向我点头。那每一次点头，仿佛给我启发，我顿时有了信心。我感觉正确的答案在向我招手，我马上思考所有的问题，那些难题突然觉得不难了。

　　回答完所有的问题后，我突然觉得头很痛，晕倒了。当时教室里一片混乱。老师您果断的把我送到了学校附近的诊所。当我醒来的时候，我已经在老师的家里了。

　　老师跟我说:“我打你妈妈的电话没人接，你妈妈去哪了？”我急忙回答道:“对不起，老师。我妈妈去外婆家了，两天后才回来。”“那你在我这里住吧。”老师微笑着点了点头。

　　在老师的家，里我受到了无微不至的照顾；在学校里，我收到了意味深长的教导。两天后，妈妈回到了家。我们一起去老师家道谢。

　　老师亲切地说：“不客气，我一个人很孤单，敏敏在这陪我才好呢！”我们都开心地笑了。

　　测验的结果出来了，我是第一名。这个第一名里有老师的微笑，我自己的努力。我很幸运自己能有一位这么好的、年轻的、漂亮的老师。

　　老师，谢谢您！这是我最想对您说的话，这声音是从心底发出来的。

　　老师谢谢您作文 篇18

　　在我的眼里，老师是浩瀚宇宙中闪耀的星星，总是在我们人生路上最黑暗的时候，给予我们指引方向。在我众多敬爱的老师中，有一位老师的名字一直藏在我的内心深处，她就是我二年级时的数学老师――邝老师。

　　从一年级开始，我的数学成绩就一直很优异，到了二年级时还总是能够拿到满分，我为此沾沾自喜。在一次数学测验中，我信心满满，认为自己还能拿到满分，可当试卷发下来时，一看，竟然只有97分，三个大红叉醒目地打在三道简单的计算题上，我自我安慰道：一次97分无所谓，反正那三道计算题我都会了，只是粗心算错罢了。当邝老师在讲台上耐心地给同学们分析错题时，我却和同桌小杨说起悄悄话来。结果还是没逃过邝老师的火眼金睛，她快速地走到我们跟前，用严肃的眼神看着我们，并在我和小杨的试卷上各扣了20分，那时的我气疯了，不管三七二十一就伸出手指着邝老师说：“为什么扣我20分，我讨厌你。”邝老师听了这话，就皱着眉头严肃地对我说：“放学留下来，我要和你的家长谈一谈。”我的心里很委屈，也很不服气，心想：凭什么要我放学留下来，不就是上课讲了几句话吗？想着想着，两行清泪顺着我的脸颊流了下来。

　　终于放学了，同学们像出笼的小鸟一样，飞奔出了教室。只有我一个人呆呆地坐在教室里，小声地嘀咕着：“老师真讨厌，扣我分，还要把我留下。”过了一会儿，课室门口出现了老师和妈妈的身影，一见到妈妈，我内心的气愤就变成了害怕，委屈。妈妈还是第一次因为我留堂被请进教室，我低下了头不知所措。这时邝老师走到我面前抚摸着我的头温和地对我说；“告诉你妈妈，今天你在课堂上做了什么事。”我不敢回答，只顾着把头压得更低，不敢看妈妈一眼。见我不说话，邝老师接着说；“我讲评试卷你不认真听，还和同桌讲闲话，这样不仅会影响到同学，还会影响自己，知识没学到，以后的考试还能考好吗？”妈妈在身旁也附和道：“就是，上课怎么能讲闲话呢！"这时只见邝老师对妈妈使了个眼色说：“这样吧，我跟你握个手，我们互相给对方一个机会，以后上课不讲话，专心听讲，我就把那20分还给你。"我嘟着嘴倔强地说：“我不相信你。”听了我的话，邝老师不仅没有生气还语重心长地说：“因为你有错在先，我把你妈妈请来了，一起见证我们的承诺，你要知道，知错能改才是个好孩子。来，我们握手言和吧，再信任对方，给自己一次机会，可以吗？”邝老师微笑着伸出了右手。看着邝老师那真诚的微笑，不知怎么的我就伸出了手，两只手紧紧地握在一起，那一刻我的心里暖暖的，那一刻我觉得自己错了……。

　　现在我已经是六年级的学生了，虽然数学老师早已经不是邝老师，但我仍然热爱数学，我的数学成绩在班里依然是名列前茅。而那件事情，我始终铭记于心，难以忘怀。每当在校园里看到邝老师时，我的心里总是暖暖的，感到非常亲切，我多想对邝老师说一句：“敬爱的邝老师，谢谢您的宽容和真诚，让我真正认识到自己的错误，并从此爱上了数学，走向了优秀。谢谢您！”

　　老师谢谢您作文 篇19

　　我不是一个能常常受到老师表扬的学生，在老师眼里我当然也算不上好学生。虽说没惹过什么大麻烦，但在老师眼里也算个“大麻烦”了。

　　因为表现不好，和老师接触也就多了，当然不会是表扬我。这学期本来打算去读职高的，但因为时间不对也没学校可去了，所以还是“坚守岗位”回到学校读书了。呆在优秀班级，说真的，跟这儿还真是格格不入。于是便想着得过且过了。

　　才开学，那有点难相处的英语付老师又开始出狠招。因为这学期没有单词，我还兴奋以后不用担心听写了，谁知他竟借用英语练习册的单词表，总之每堂课不以听写开头就像不知道怎么接下面的课程似得……

　　付老师给我们的感觉一直不怎么好，虽然教给我们许多知识，在课堂上也带给我们不少快乐，但说话比较直，很少顾虑到学生的自尊心，所以他在我心里从没留下什么好印象。但就在那次付老师在我心里的印象竟随之改变……

　　“下课把你的听写本和家校练习本带到办公室找我！”正趴在桌上“游走太空”的我，心里“咯噔”一声。惨了惨了！我的家校本没交！这下他还不“宰”了我？第一次，我这么讨厌下课铃声，似乎在向我宣告死期的到来，没办法，拼了！我一步一个脚印向办公室踱去，心里想着种种后果：请家长？严惩？一笑而过？天！想想都害怕啊！走进去，见老师正埋头备课，唯唯诺诺招呼了声便立在一旁不敢乱动。付老师头都没抬冷声问：“作业没交？”别看这句话后边带着问号，语调却比肯定句还肯定。我诅丧的低着头轻声道：“没有。”随后，办公室一片寂静，我可以清楚听到胸腔里发出的咚咚声和老师写字时笔尖划过本子的沙沙声。许久，付老师放下手中的工作，转过声看着我竟一脸平静。我不禁一愣，现在是什么情况？暴风雨前的平静？他不生气？

　　“其实你不是学不懂，你是不努力，英语并不是你想象中这么难，关键看你肯不肯用心，知道吗？”

　　这么简单、朴实的话，竟让我的心里一阵暖意。其实老师一直在帮助我，从来没有因为我成绩差，表现不好就放弃我。他一直都没有放弃我，我为什么要放弃呢？付老师，我第一次觉得他是这么……可爱！从来不会说出什么感人肺腑的话，知识几句劝解，便可以比那些“诗情画意”更能打动人！这个可爱的观中老师，我想我毕业后还会记得他对我说的那些话。

　　老师谢谢您作文 篇20

　　又是一度教师节。漫漫成长过程中，我需要谢谢太多可亲可敬的老师。而在小学毕业一年后，我想特别对您提出感谢。

　　柳州的九月还属夏日，同学们坐在教室里，叽叽喳喳，小声议论着素未谋面的班主任。“哒――哒――哒”有人踏进教室，同学们抬起头，睁大眼睛盯着眼前人。干净利落的高马尾，清新淡雅的蓝衫白裙，炯炯有神的眼中闪烁着智慧的光芒，自信张扬的笑容挂在脸上。想来，这一定就是我们的班主任了。忽而发现身为语文老师的您未拿语文书，心中便存了些疑惑。夏天的风吹起您的发丝，温暖的阳光从门间溜进，您注意到我们探寻的目光，嘴角弯起，眼里流光溢彩，道：“同学们，很高兴成为你们的新班主任兼语文老师！这节课我们暂且把课本放一放，先同我一起了解了解茶如何？”尚未开口，您已变戏法似的掏出几十个沏好茶的小杯子分发下来。

　　品茶时，许是我们年少心急，也或是对这印象中“中老年人才喝的东西”实在没什么好感，便将这茶一饮而尽。您见此情景，微微皱了皱眉，收回茶杯，正襟危坐道：“茶，是中华民族的非物质文化遗产；茶道，更是一门流传千年的学问。茶已入口，皆是苦涩，迂回宛转间，方是甘甜。人生也同这般，当你陷入绝境时匆忙退缩，一定不能收获这份‘苦尽甘来’。但若是奋力拼搏，持之以恒，定能品尝这份‘甜’。悟出这番道理，这茶才不白喝！”我们点头，一改之前对茶不在意的态度，将此番劝诫融进茶杯相互碰撞的声音里，融进茶水叮叮咚咚的声音里，融进窗外金声玉振的鸟鸣里，融进“香如兰桂，味如甘霖”的茶里，一并收入脑海。于是，这茶香乘着明明暗暗的灯火从千年前穿行而来，又往前飘飘悠悠潇洒而去，无限蔓延，永不封藏。

　　紫荆盛开的季节，您领我们踏着春光，从桥的这头走到桥的那头，从这一片花海奔赴下一场盛大。您率先踱进花林里，附身拾起一捧散在草里的花，猛然向空中抛洒。五边的花中浸着粉与紫，在空中打着旋儿。我们激动的看过去，透过炫彩的花瓣，望见您亲切温暖的笑颜。三月的风轻巧温柔，如您一般拂过我的心间。

　　谢谢您，我敬爱的小学班主任――王老师！

　　老师谢谢您作文 篇21

　　老师，谢谢您！您就像一支蜡烛，默默地燃烧着自己；您就像祖国的园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。是您把我们从一个个幼稚无知的孩童培养成一个个全面发展的优秀学生，您对我们的教导，爱护说不清，也道不完。

　　在8月29日，我上初中的第一天，我被分到了2班，班主任是孟老师，她上来先做了自我介绍，我们对老师也有了了解，但她与别的老师不同，她把这个班级叫做“家”我们都是一家人，让我从心里觉得她非常的和蔼，可亲。下午我们开始军训了，站军姿、向左转、向右转、齐步走。一个个口号，回荡在操场的上空，烈日烘烤着我们，还是和我们在一起的老师，她没有离开，始终于我们我们站在那烈日下，我们挥洒汗水，尽力去做好，让老师表扬我们，我多么希望老师能以我们为骄傲，以我们为荣。3天过去了，我们在一起训练，一起说笑。老师就是我们最亲的人，最关心我们的人，每当我们那里做的不好，不标准，她都会来告诉我们让我们注意，下次不再犯。

　　9月2日那天，中午我们在学校吃饭，我们取完饭回来发现饭少了好几盒，老师立刻把自己的饭拿了出来而且还把买的小面包分给了大家，便去取少的饭，我们以为老师很快就能回来，但5分钟过去了老师还没有回来，终于在12点5分左右老师回来了，把差的那几盒饭给了大家，她才吃饭。12点20多都快自习时间了老师才吃饭，这一幕幕，都深深的印在了我们的脑海里，我们非常的感动。到了军训汇报表演的时候，我们大家都认认真真的走好每一步，做好每一个动作。终于在场上我们表现的都非常好，老师也很高兴，决定中午要奖励我们。也许就是我们太得意忘形了吧，中午老师离开了一会教师里就像炸开了锅，下地的下地，说话的说话。老师回来时，重重的拍了几下门，我们才意识到犯错误了，老师罚了全班站着，让我们反思，我心里觉得这些都是我们自己造成的后果，我身为副班长没有做好带头责任，后来老师批评我们，声音也变得沙哑，但从那眼神中可以看出老师也希望我们能好好学习，老师也不想批评我们，但如果不批评我们那就是对我们的不服责任，我们每个人都能理解都能体会到老师的心情！

　　老师感谢您对我们做的一切，感谢你教我们学会做人，给予我们知识，让我们成为一个有知识的人，在教师节来临之际，我衷心的祝您，祝全天下的老师，教师节快乐！老师谢谢您！

　　老师谢谢您作文 篇22

　　鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸。我要感谢我的老师，因为老师打开了智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。

　　在成长的道路上，我们都会遇到许多好老师，在这里我想感谢我的班主任――杨老师，您浓浓的爱一直伴随我左右。随着时间的流逝，也走过了两年的时间。三年级时，您作为班主任接手了我们新的班级，带领着我们一起摸索前进。

　　杨老师，第一眼看到您时觉得您是一位严厉、苛刻的老师，但是跟您接触下来，您是那么亲切、那么平易近人，并不是我想象中的那样。每次上课您都风趣幽默，经常和我们互动做游戏，同学们都很喜欢上您的英语课，我也对英语产生了极大的兴趣，因此，我的英语成绩也一直名列前茅。

　　杨老师，我很喜欢你公平公正地对待每一位同学。记得那次，我因为上课开小差，题目做不出来了，然后向旁边的同桌要了答案。同桌却为了戏弄我，给了我一个错误的答案，我自己也不多加思考就把答案写了上去，结果老师给我批了个叉叉。我回到座位后瞬间火冒三丈，跟同学吵了起来，你一句我一句，谁也不让谁，我还把他的报纸揉成一团塞到了课桌里，第二天还闹到了您这里。您把我和同桌一起叫到了办公室，向我们问清楚出了事情的原委，然后分析整件事情的对错，认真地跟我们讲道理：“你们要记住，我们这个班是一个集体，大家要互相谦让，互相包容，不要因为一点小事就吵架、争执。”您还语重心长地跟我说：“於思言，你是位优秀的学生，不应该犯这种低级错误，要是你上课专心听讲，做题认真思考，也就不用问同桌答案了，对吧？”老师又看了看同桌说道：“做人做事要为人正直，不能撒谎戏弄于人，对于同学提出的问题要认真对待，懂吗？”您的一字一句让我铭记在心。

　　在生活上您还时刻关心我，我也把您当成了好朋友。在我感冒咳嗽的时候，您给我找来润喉糖，让我吃了舒服一点；在我犯鼻炎的时候提醒我要去看医生了；在爸爸妈妈吵架的时候，我打电话来跟您诉说，您会耐心倾听，和蔼地宽慰我。这些点滴都让我留下了深刻的印象。

　　时间过得好快，一眨眼两年过去了。杨老师，我在课堂上爱开小差、爱说话，经常犯错误，还是一个马大哈，您依然评我为三好学生。谢谢您一直以来对我的包容、鼓励和信任。我以后要努力改掉这些坏习惯，让您更加认可我，也一如既往地成为您信任的得力小帮手！

　　老师，您是冬日里的阳光，温暖我们的心房；老师，您是辛勤的园丁，让我们茁壮成长；老师，您是蜡烛，为我们照亮前方的道路。今天我想说一句：杨老师，您辛苦了，谢谢您！也祝所有的老师节日快乐！

　　老师谢谢您作文 篇23

　　啊！告别了小学，我又踏入了中学。在这个星期的校园生活中，我认识了肖双琼老师，她是我们的班主任，同时也教着我们的英语。

　　我们的肖老师，有着浅红色的头发，迷人的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜。她很亲切，也很严厉，同时也富有责任感。正因为如此，我和她产生了浓浓的师生情。

　　连续军训了五天，我的脚疼得厉害。到了晚上，肖老师见到我，觉得神情不对劲，便走过来亲切地问我：“你的脚怎么了？”我回答：“脚磨破了，有点痛！”这时，肖老师立刻带我去医务室检查。当我把鞋子脱下时，肖老师说了一句话，让我的心里就像吃到蜂蜜一样美滋滋的，像是久旱逢甘霖，像是冰天雪地里的暖阳，像是感冒时的一副良药。这句话就是：“怎么会磨成这样？如果坚持不住，明天就别训练了。”听到这句话，让我暂时忘记了疼痛。医生把药递给我后，我的同学扶着我，一步一步地坚持着走向教室。

　　翌日，她顶着烈日来看望我们。晚上，她还亲自训练我们。解散后，她还亲切地问我：“坚持得住吗？还很疼吗？”我回答说：“谢谢肖老师的关心，我坚持得住，已经没有昨天那么疼了。”

　　肖老师很会管理班级。比如，她给每个同学一百分，如果做坏事就扣分，做好事便加分。一个大周下来，10名以前的同学就会受到奖励，名次靠后的免不了说服教育。这样执行下来，大家不再那么淘气了，个个都变成了乖孩子。生活在这样的班集体，我感到非常幸福。

　　肖老师，谢谢您！让我在中学体会到母爱般的师爱。谢谢您！让我在中学也能感受到家的温馨。谢谢您，肖老师，祝愿我们的师生情谊长成参天大树并且四季常青！

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