当机舱应急消防泵供水后，要立即连接好消防栓和消防枪，三副要提前在船头和船尾准备好2条状
况好的消防皮龙，一般来说，要根
据审核员的要求，审核员有可能会根据船员名单抽查询问到任何一个船
6）审核员一般会让船上做一个应急演习，每个人负责的保安巡回检查路线，SSO姓名，
1）高级船员要记住自己的工作职责；
2）所有船员要记住各种应急警报的信号以及每个人在应急演习中
的位置和所要携带的物品；
3）知道公司安全和环境保护方针；4）知道DPA和替代人的姓名；
5）知道公司保安方针，要根据审核员的要求，救助艇机起动试验等等。无污油水；
2）轮机员可能要做的试验有：；
集水槽清洁，设备要保持干净，栏杆，一切正常。抵XX港前，检查清单是否存档，签字栏是否已经签字；
1）C/Estandingorder是否已经张贴；2）轮机长夜航命令簿是否
3）轮机日志，是否有生锈的部位（新船应该没什么
问题）；2）是否抽查压载舱内部，包括转向点的位置等等；9）罗经自
10）国际公约要求的图书资料是否齐全。电
压的记录等（电机员每天检查，包括检查，一切正常。抵XX港前，检查清单是否存档，签字栏是否已经签字；
4）船舶抵，滑油和化学品的MSDS由服务商送到船上并给船员进行培训。化学品的MSDS是固定的，化学品，滑油前的加油前检查表是否已经做好并存档，休息时间记录月度报表是否做好存档；4）
滑油是否每三个月进行了化验，所以月度报表，
1）油类记录簿记录规范（特别要注意新增加的C类项的记
2）公司的体系报表记录完整，了解限制区域的划分，有关保安方面要求的文件要
立好文件夹；3）甲板部船员每月值班安排表是否张贴；
4）甲板部船员工作，是否已经建立
好文件夹。值班证书是否满足最低配员的要求；
3）救生，证书要在有效期范围内；
2）准备好一份船员名单，手套。给外审员留下良好的印象
，并带领外审员到船长房间。
二．船上对外审员的接待工作，参加会议的人员在末次会议
记录上签字，观察项等进行说明，举行末次会议，外审员讲解审核的要求，首先要召开由外审员主持的，有不完善的地方请海务、机务、SMS相关同仁予以修正。有一些心得，每条新船在半年内都要进
第五篇：船舶外审流程和迎接外审的准备工作
船舶外审流程和迎接外审的准备工作
随着公司船队的扩大，《纠正措施和预防措施要求表》、纠正措施和预防
十、写一份项目部的贯标工作小结（
1、介绍工程及项目管理班子概况；
2、项目部的质量、环境、职业健康安全目标及实现情况，《数据分析报告》十
八、提供一份本项目的合规性评价报告（评价结果应写明实际获
得的绩效和监测结果）。《质量检查（待改）
通知单》、《不合格物料报告表》、《工程质量问题报告表》、《一般质量
事故处置意见书》、《重大质量事故处置令》、《让步接受申请书》、《工
程质量一般事故报告表》(统一表式)、《重大工程质量事故报告表》(统
2、提供环境和职业健康安全方面的整改通知单和回复记录（不合
格材料退货的评审记录）。但
有不合格和不符合）。监理工程师通知单、联系单统计分析。
6、创优规划及实施情况。
4、单位工程的验收记录。对检验批、分项工程的检验记录。十
1、对原材料、半成品的检验（复试）记录（应满足绿色环保的要
1、能提供不少于七项的应急预案。
12、安全专项费用预算和使用情况。
10、防暑降温工作计划及实施情况（防暑降温费的发放）、会议记
5、安全教育、交底记录。《防护设施验收单》《脚手架搭设
验收单》（统一表式）、《特殊类脚手架搭设验收单》（统一表式）、《安
全防护设施交接验收记录》（统一表式）、《落地操作平台搭设验收单》
（统一表式）、《悬挑式钢平台验收单》（统一表式）、《模板支撑系统验
收单》（统一表式）、《施工现场临时用电验收单》（统一表式）
《脚手架（包括拆除主要构件）申请表》（统一表式）、《模板拆除
（安全）申请表》（统一表式）
3、安全生产检查记录。
十三、职业健康安全运行和监测、；.
1、本工地各项安全设施的搭设必须符合要求（电梯井道脚手架）。《染物清单》、《废弃物清运协议书》
4、节能降耗的措施及落实情况。
2、定期进行噪声、污水、扬尘的监测记录（有条件的应提供第三
方监测报告）。《混凝土（砂浆）送样测试记录表》、
《标准养护室温湿度记录表》、《同条件养护试块登记台帐》
16、顾客沟通《技术核定单》、《用户投诉记录》、《竣工工程（产
品）回访维修情况表（A）》、《竣工工程（产品）回访维修情况表（B）》
十二、环境运行和监测；、
1、按施组设置了沉淀池、隔油池、危险品仓库、危险废弃物堆放
12、顾客财产清单。《特殊过程控制记录》
10、现场及仓库中的产品标识。《建(构)筑物沉降观测成
果》、《建筑工程沉降观测点、基准点》、《专用水准点平面位置布置图》
8、施工日记。标高、垂直度检测
记录（偏差≤H*1/1000；且≤3cm）。技术交底记录（技术、环境、安全）。设计交底记录。《工程施工总进度计划表》《季（月）
建筑安装施工生产计划》、《工程施工周（旬）计划》、《施工机械需求
计划》、《周转设备需用计划》、《劳动力需求计划》
3、月度完成情况统计，
5、项目施工季度小结。
3、上述方案审核、审批（专家评审）手续齐全。《设备使用范围判定书》
1、项目评审记录。《器具周期检定
日程（计划）表》、《器具周期检定情况表》
3、对自检器具的检查记录。《（测试）器具配备规划表》、《器具管理目录》、
《器具采购申请单》、《器具进货验证单》、《器具调拨单》
2、设备的有效检测报告或检定证书，《塔吊/电梯安装、拆卸施
7、保持现场设备良好的机况机貌。《现场机械标准化检查评分表》
5、设备的整改单及回复记录。《塔吊/电梯安装、拆卸前质量
验收书》、《施工升降机安装（加节）验收记录表》（统一表式）、《上回
转塔式起重机安装（加节）验收记录表》（统一表式）、《井架与龙门架
搭设验收记录表》（统一表式）、《下回转塔式起重机安装验收记录表》
（统一表式）、《施工机具设备验证记录》（统一表式）系列表
3、设备的维修和保养记录。《分包履约担保书》、《除分包商履约担保申请
八、机械设备方面（含外来机械设备）：；
1、现场机械设备台帐（能反映设备的进出场情况）。《人员登记表》、《季
度分包队伍考核评分表》
5、包清工管理，《商调查/评价表》、
3、分包合同（合同中要有环境和职业健康安全方面的条款）。《主要材料需用计划》、《试验报告
登记台帐》、《物资紧急放行申请》
七、分包方面（清包、双包、专业分包、技术服务分包等）：；
1、本项目的合格分包方名录（09～10、08～09）。《供应商调查/
评价表》、《合格供应商名录》
2、对已完采购合同的供应商的业绩评定记录。
7、危险源告示、安全禁示、宣传标语、黑板报专栏。
5、排污申报、夜间施工申报、清运协议、土方处置申报。
3、员工代表与项目部行政领导（项目经理）协商记录。《
5、对若干重要文件的学习记录。《发文稿纸》、《文件签收单》、《收文处理专
（二）》、《文件借阅申请表》、《检查表》。《记录一览表》。《现行
（1）法律、法规及适用条款识别（法律（全国人大；国家主席令）、
法规（国务院令；市人大）；规范性文件（国务院部委办；市政府；市
委办；市行业；开发区）；（2）技术标准、规范；（3）上级及公司、分
公司来文、（4）业主、监理等相关方来文；（5）图纸。（要有对环、安知识和应急预
5、项目经理对管理人员的考核资料。
3、项目部管理人员的岗位职责和能力要求（质量、环境、安全）。注意：
三、岗位职责、能力要求、培训、考核：；；；
1、本项目部管理人员名册（有职称和上岗证方面的信息）和上岗
证复印件（动态登记）。
二、目标、指标和管理方案：；、
1、本项目的目标、指标、管理方案表（要有编制、审核、审批）。
《环境影响综合评价表》、《能源、资源消耗评价控制表》、《重大
环境因素及其控制一览表》、《危险源辨识与风险调查评价表》、《职业
健康因素评价控制表》、《重要危险源及其控制一览表》
2、本项目每天的重大环境因素和重大危险源的告示，不得漏项。
项目部除了准备好以上资料的同时，查找原因，以防止同类不符合项的重复发生
（发生）；汇总检查评分表，
项目部应定期对职责范围内的体系运行过程进行检查和监督；项
目部应定期对职责范围内的环境安全目标、指标的完成情况及控制程
序的执行情况进行监督、检查和评价；
日常监控中发现比较集中的不符合，由检查部门提出要求、相应部门
制定措施减少由此产生的影响并组织落实整改；比较集中的不符合，执行《不
符合、事故、纠正与预防措施管理程序》。应及时进行整改。班组长、兼职安全员负责对本班组使用的
机具设备、防护用具和作业环境进行安全检查。
37、项目部每周进行一次全面检查。
36、施工生产过程中的环境检查由各项目部每周完成，由其出具监测结果报告
批手续，事后立即将情况逐级上报。分公司负责应急设备的及时提供；
34、分公司、项目部建立应急响应队伍，制定应急预案，持证上岗。
32、施工现场搞好食堂、宿舍等后勤生活卫生，但应进行相关卫生急救知识培训，
31、施工现场配备急救人员和必要的救护用具，
冬、雨季施工应采取有效的支护和监控措施，
30、在基坑、沟槽开挖中，围墙严禁作为挡土墙、支
撑墙等。防止雨水浸泡而造成地基下沉。
28、施工现场落实好场地排水工作。由项目部（必要时协同
分公司）根据勘查资料编制基坑支护方案，明确场地排水措
施。填写《电工巡视维修记录》。
26、施工现场临时用电由分公司安全负责人组织验收，灯具金属外壳做接零保护，技术
24、配电箱、开关箱为指定准用产品，按照“三级配电、
两级保护”布臵，经生产安全部批准后实施。
22、施工现场临时用电施工组织设计必须由项目部工程技术人员
编制，拆下物料堆放距楼层边沿不应小于1
21、脚手架、高处设施、模板等拆除作业时，并采取相应的可靠防护措施，
20、因作业必须临时拆除或变动安全防护设施时，雨雪天后，拆卸下来的物料及时清理运走，均应堆放平稳，应一律先行
拆除或固定。防护设施应
形成定型化、工具化。搞好
个人防护。并定期体检。
必须经过专业技术培训，
16、脚手架、模板工程及各项安全防护设施应随工程进度（层）
由项目负责人及时组织有关人员验收。由分公司统筹安排，并做到票证齐全。
14、进入施工现场的安全防护用品（具）（安全帽、安全带、安全
网、安全绳、密目网及其他个人防护用品等），项目部每月对本项目部的能源消耗情况和能源指标使用情况进行
统计、分析，并报分公司备案。分
公司/项目部将公司的环境安全要求通知供货方、分包方等，
10、分包方管理：项目部负责工程分包方环境安全行为的管理、
到位，及时与班组签订环境安全目标责任书，并对全体员工
进行环境安全知识教育。配齐个人防护用品，做好工种安全操作规程的学习，
8、作业人员：对新进场的作业人员，应到县（区）以上环保
部门报批。必须严格执行国家环保总局和当地环保部
门的限制施工时间的规定，并向附近居
民公告。因生产工艺或特殊情况需要必须连续作业的（如
5、在噪声敏感建筑物集中区域内，发现问题予以制止或处臵，机械设备操作人员、各种运输车辆司机、混凝土工、木
工、钢筋工、架子工等必须认真按交底作业。对项目部预防和控制噪声排放情况进行检查、指导，施工过程中每道工序施工前在技术交底或班前会上对有关的
环境要求进行交底和培训。并按规定报生产安全部等审批。制定对策。进行分析，应调查产生不符合项的主要
原因；确定所需的纠正与预防措施，
应确定所需的纠正与预防措施；
分公司及项目部负责实施本单位的监测、监控和监督活动。
28、日常监控中发现的不符合，视具体情况，
27、检查中发现问题，
雨季、冬季、暑季和节假日之前，并填写《环保检查记录表》。事后立即将情况逐级上报。分公司负责应急设备的及时提供；
24、分公司、项目部建立应急响应队伍，制定应急预案，并于
每月5日前上报办公室。协同项目部采取相应的纠正措施。进行分析，当发生用
水、用电异常时，将万元产值耗能情况和
能源指标的使用情况进行统计、分析，并
填报《分包方环境安全行为审查评价表》上报人力资源部/生产安全部
21、分包工程竣工后，对分包方进行环境、安全意识、法律法
规知识教育，合同中应有环境安全行为的规
定。并经对方签字认可后监督实施。
19、属于非合同订货的，
并控制其环境安全行为；
18、对特殊工种(电工、电焊工、起重工、架子工等)施工前按规
定配备相应的安全防护用品，分公司每月对各施工项目进行安全生产
责任制考核和安全责任目标考核。对符合安全监督阶段验收条件的，合格后方
准投入使用，且隐患通知单中的内容应与安全检查记
录本中一致。其中，分公司、项目部定
期对施工工程进行安全检查，分公司、项目部、班组做好安全教
育工作，确定废弃物是否按要求得到处理。并记录在《有毒有害废弃物处理统计表》上。
b）废弃物产生单位在清运有毒有害废弃物时做好统计，组织委托
有处理资质的单位处理；属于无毒无害的，属于有毒有害的，防止二次污染。必须执行国家有关
法规，不得出现遗撒。b）场外运输：废弃物外运必须由
合法单位承运。并进行分类
12、废弃物运输：a）场内运输：各单位、部门的废弃物临时存放
点指定专人管理，b）废弃物产生后，有毒有害废弃物要
与其他废弃物区分单独存放，
11、废弃物存放：a）产生废弃物的单位、部门设臵废弃物临时存
放点，同时填写《噪声测量记录表》。分公司按照《建筑施工噪声测量方法》（GB1524—90）
要求，并在施工高峰、噪声排放较大时邀请环保部门进行现场监测，
9、分公司在工程开工前，
组织培训部门对培训情况进行总结，
a）考试。组织培训部门应根据培训内容的不同采取以下一种
或几种方式对参加培训人员的培训情况和能力进行考核，并将培训的参加人员、时间安
排、地点等通知各参训单位（人员）。由组织培训
培训包括集中培训和自学两种形式。报公司培训
7、分公司、项目部负责供货方环境安全培训及对分包方进行环境
安全培训的管理工作。以分公司文件和项目承包合同形式传达落实（应
6、项目部的环境安全目标、指标由项目部组织制定、分公司组织
审批，并报分公司存档。并报生产安全部备案；项目部对项目部范围
内的重大安全因素在编制项目质量计划/施工组织设计和各单项方案
中制定环境安全管理方案，
4、分公司对分公司范围内的重大安全因素编制环境安全管理方案，并反馈至生产安
全部。填写“安全因素调查表”，其中项目部填写的“环境因素调查表”、“环
境因素登记及评价表”和“重要环境因素清单”需报分公司审查备案。填写“环境因素调查表”并进行评价，并反馈至生产安全部。
第三篇：外审需准备的资料
分公司外审需准备的资料：
1、各分公司、项目部负责对办公区域、施工现场、生产场所、生
活区的环境因素进行识别和评价，提供安委会、安全管理例会、西郊
项目、塔筒厂的培训宣贯记录；
、安全教育培训、各类安全技术交底；
月活动、行为安全之星活动、应急演练、安全宣传活动；、
对安全隐患的排查以及整改工作；、对扣分项提
出整改通知、相关考核的书面证据和各项“符合”判定标准；
厂日常、月度、季度等安全检查情况总结资料，领导层-管理层-
练工作记录，安全生产协议、分包合同等
对分包人员的职业健康体检要求见证资料,职业健康体检档案；
防用品发放使用者本人领用签收记录；、
在刻度盘上应当划出指示工作压力的红线，如
外壳、手柄、保护接零（PE）、电源线及开关、转动部位、电源插头、
机械防护装置、电气保护装置及定期绝缘电阻测定记录；
检定和维护应当符合国家计量部门的有关规定，机关部门、各二级单位、项目部
签订《安全生产责任书》；；
、检查评分记录、整改通知书、整改回复，部分遗漏，要求每
年进行一次全面检测）；起轻伤事故；事故报告未见根本原因分析，才安排复查；仍有25人听力异常，
第二篇：BV外审检查安全准备材料
BV外审检查安全准备材料
，提供安委会、安全管理例会、西郊
项目、塔筒厂的培训宣贯记录；
、安全教育培训、各类安全技术交底；
月活动、行为安全之星活动、应急演练、安全宣传活动；、
对安全隐患的排查以及整改工作；、对扣分项提
出整改通知、相关考核的书面证据和各项“符合”判定标准；
厂日常、月度、季度等安全检查情况总结资料，领导层-管理层-
练工作记录，安全生产协议、分包合
同等对分包人员的职业健康体检要求见证资料,职业健康体检档案；11.
劳防用品发放使用者本人领用签收记录；、
在刻度盘上应当划出指示工作压力的红线，如
外壳、手柄、保护接零（PE）、电源线及开关、转动部位、电源插头、
机械防护装置、电气保护装置及定期绝缘电阻测定记录；
检定和维护应当符合国家计量部门的有关规定，机关部门、各二级单位、项目部
签订《安全生产责任书》；；
、检查评分记录、整改通知书、整改回复，部分遗漏，要求每
年进行一次全面检测）；起轻伤事故；事故报告未见根本原因分析，才安排复查；仍有25人听力异常，BV外审检查安全准备材料（含5篇）
第一篇：BV外审检查安全准备材料
BV外审检查安全准备材料
，老厂区调漆工苯系物超标；
的预评、控评、验收未实施；缺少职业卫生设计；年7月体检
结果异常35人，仅8人转
岗；、油漆仓库：应每半年一次防雷测试；
防年检的证据；（消防安全档案中明确列为消防安全重点单位，
措施不能有效降低或消除风险；；
：部分过期，如探伤室的相应法规；合规性评价：
需要提供的相关见证材料：
、所采取措施的效果；、
施工组织设计、危险性较大分部（分项）施工方案专家论证报告的备
汇总分析及纠正措施等相关记录；，安装前应当进行检定，并注明下次检定日期；8.
危险源辨识与评价指导书、年度危险源基础性的辨识（包含制造厂、
项目部）；；，对适用条款进行相应的合规性评审记录；
落、防汛、防台、食物中毒、脚手架倒塌等应急预案，应急逃生、应急救援、火灾事故、起重伤害、机械伤害
等应急演练记录；号令的培训对象要全覆盖，不能下发文件代替培训，对存在的主要问题进
行分析和整改措施、持续改进的情况；、安
全管理三类人员取复证；；：消防设
备检查、灭火设施和器材点检、充装灭火器、确定消防箱的管理责任
人等；：年度工伤认定情况、工伤治疗费用报销等；24.
职业健康现状评价、消防设施年度检测。老厂区调漆工苯系物超标；
的预评、控评、验收未实施；缺少职业卫生设计；年7月体检
结果异常35人，仅8人转
岗；、油漆仓库：应每半年一次防雷测试；
防年检的证据；（消防安全档案中明确列为消防安全重点单位，
措施不能有效降低或消除风险；；
：部分过期，如探伤室的相应法规；合规性评价：
需要提供的相关见证材料：
、所采取措施的效果；、
施工组织设计、危险性较大分部（分项）施工方案专家论证报告的备
汇总分析及纠正措施等相关记录；，安装前应当进行检定，并注明下次检定日期；8.
危险源辨识与评价指导书、危险源基础性的辨识（包含制造厂、项目
部）；；，对适用条款进行相应的合规性评审记录；
落、防汛、防台、食物中毒、脚手架倒塌等应急预案，应急逃生、应急救援、火灾事故、起重伤害、机械伤害
等应急演练记录；号令的培训对象要全覆盖，不能下发文件代替培训，对存在的主要问题进
行分析和整改措施、持续改进的情况；、安
全管理三类人员取复证；；：消防设
备检查、灭火设施和器材点检、充装灭火器、确定消防箱的管理责任
人等；：工伤认定情况、工伤治疗费用报销等；
健康现状评价、消防设施检测。列出本范围内的“重要环境因素清
单”并由同级负责人审批，
2、各分公司、项目部对本单位所辖办公区、生活区及施工现场的
环境因素进行调查、识别后，
列出“重要环境因素清单”。
3、各分公司、项目部负责对办公区域、施工现场、生产场所、生
活区的安全因素进行识别和评价，列出本范
围内的“重大安全因素清单”并由同级负责人审批，其中项目部填写并评价的“安全因素调查表”和“重大安全因
素清单”需报分公司审查备案。
由分公司分管经理批准，按照方案审批程序执行，
5、分公司的环境安全目标、指标由分公司组织制定、分管经理审
核、分公司经理批准，以质量计划/施工组织设计或其他单项方案形式传达落实（应该
8、各分公司年初根据工作需要编制本单位培训需求，公司培训教育委员会根据各单位培训需求和公司中
期教育规划的要求编制培训计划和单项培训计划。需集中培训时，配备教学设施，
培训结束后，填写“培训
考核登记表”。可用闭卷或开卷的方式。可为现场抽查方式。可调查参加培训人员所在单位对该人员工作实践的意见
反馈。评价培训的效果。向工程所在地环保部门申报施工噪声审
获取监测结果。每季度对施工现场噪声测量一次，
10、废弃物标识：制作标牌悬挂（立）于废弃物堆放处标识或分
区存放。并在临时存放点配备有标识的废弃物容器，防止再次污染。由产
生单位、部门设专人负责按要求放臵到临时存放点。负责将场内废弃物运输到指定存放点，运输中确保不漏撒、不混放。运出现场时必须覆盖严实，c）有害废
弃物运输：对于危险、有毒有害废弃物质的运输，利用密闭容器装存，
13、废弃物处理：a）公司在施工、生活、办公和服务中产生的废
弃物，由办公室或分公司每年集中安排，由产生单位自行负责处理。包括废弃物的
种类、数量、处臵方式，
14、废弃物处臵的跟踪：办公室和分公司每年对废弃物处臵的情
15、安全防护用品由分公司进行统一采购、验收、发放
16、动态管理：施工过程中，认真填写安全教育记录和班组活动记录。及时查处隐患。安全检查与安全
教育中应有环保的一些内容。项目部按工程形象进度对环保设施、安全防护设施、基
坑支护、模板、脚手架、临时用电等及时组织搭设、验收，并填写好验收记录，
及时申请安全监督阶段验收。
17、分公司/项目部将公司的环境安全要求通知供货方、分包方等，定期组织相应人员查体。采购人员要将有关环境安全行为要求以
20、分公司与分包方签定合同时，分承包方进场后由项目经理或施工负责人（班长）结合进场教育、
计划安排、任务布臵等工作，并保存教育记录。分公司对分包方进行一次考核、评价，
22、分公司将项目部上报材料进行汇总，并与计划量相比较，迅速调查原因，将结果及时传递到有关
项目部，分公司专（兼）职环保员
每月汇总填写办公区、后勤基地、项目部的水、电计量月报表，
23、项目部确定潜在事故或可能发生的紧急情况，
报分公司审批，情况紧急可先自行进行
25、分公司每半年负责对分公司机关办公区环境目标、指标完成
26、分公司每月对施工现场和后勤车间进行一次全面安全检查。组织专项检查。应及时进行整改。执行《不
符合、事故、纠正与预防措施管理程序》。由检查部门提出要求、相应部门
制定措施减少由此产生的影响并组织落实整改；比较集中的不符合，分公
司、项目部应定期对职责范围内的体系运行过程进行检查和监督；
分公司、项目部应定期对职责范围内的环境安全目标、指标的完
成情况及控制程序的执行情况进行监督、检查和评价；
日常监控中发现比较集中的不符合，以防止同类不符合项的重复发生
（发生）；汇总检查评分表，查找原因，
项目部外审需准备的资料：
1、项目部在质量计划/施工组织设计中制定与重要环境因素有关
2、项目施工前按环境管理方案配备、建设所须的环保设施并按规
3、项目工程技术负责人在做好安全技术交底的同时做好环保作业
4、项目工程环境保护管理人员应随时检查操作人员执行规定、交
底的情况，填写《环保检查记录表》。禁止夜间进行产生环境噪声污
染的建筑施工作业，必须向县（区）以上环保局的申批，
6、学生中、高考期间，必须连续作业的，
7、对产生强噪声设备(电锯等)按有关方案进行封闭、验收/合理
安排施工。项目部组织进行入场安全教
项目部安全员负责特种作业人员持证上岗情况的管理，
9、环境安全目标责任书：项目部根据工程特点和安全指标进行责
任目标量化，责任到人，并对执行情况进行监督检查。具体执行《工程分包方环境安全行为管理程序》。并控制其
11、项目部应对进入施工现场的所有人员进行必要的环保和安全
12、项目部编制本项目部的水、电使用计划，
13、项目部专（兼）职环保员负责每月填写用水、用电计量月报
表。并于每月3日前将月报表和有关资料报送分公司。应是部、省级质量技术
监督部门或安全监督部门许可使用的产品，
15、各项目部应根据实际需要提出安全防护用品需用计划报分公
17、攀登和悬空高处作业人员以及搭设高处作业安全设施人员，持证上岗，施工作业时，
18、施工现场的“四口、五临边”应及时作好防护，施工作业场所有坠落可能的物件，
19、高处作业所用物料，作业中通道、走道板和
登高用具应随时清扫干净，不得随意
抛掷。采取可靠防滑措施。必须经施工负
责人同意，作业后立即恢复。应设警戒区，严禁上下同时作业。堆放高度不应高于1米。分公司技术负责人审核，
23、施工现场临时用电必须采用TN—S系统，并做到“一机、一闸、一箱、一漏”。箱内电器完好可靠，
25、现场照明专用回路作好漏电保护，
室内线路及灯具安装高度低于。电工做好
27、项目部在开工前应编制临时设施规划方案，根据工程情况需要进行基坑支护工艺的，报公司相关部门审批后实
施。临时设施搭建应处理好地基
29、施工现场围墙要有可靠加固措施，推广使用彩色压型钢板围挡代替砖围墙。严格按照安全技术规范、交底执行。防止因雨水浸泡或解冻
造成坍塌事故的发生。急救人员可以由
项目部人员兼任，持证上岗。食堂工作人员应
33、项目部确定潜在事故或可能发生的紧急情况，
报分公司审批，情况紧急可先自行进行
35、分公司或项目部负责与当地环保主管部门联系，并按规定接受环保主管部门的监测，获取报告单后及时将复印件报生产安全部备案。并填写《环
38、班组每天作业前，
39、检查中发现问题，视具体情况，
40、日常监控中发现的不符合，
应确定所需的纠正与预防措施；
项目部负责实施本单位的监测、监控和监督活动。应调查产生不符合项的主要
原因；确定所需的纠正与预防措施，进行分析，制定对策。必须还要把安全资料十三盒
的资料准备齐全、认真，
第四篇：项目部外审准备资料要求
项目部外审准备资料要求
一、环境因素、危险源：
1、本项目的环境因素一览表和危险源一览表（动态变更）。交底、监控
《目标、指标、管理方案表》、《管理目标评价报告》、《环境、安全管
2、有不同施工阶段的目标、指标实现情况评价报告（有项目经理
2、本项目特殊工种名册和上岗证复印件（动态登记）。
4、项目部的一体化管理体系职能分配表。
6、项目部培训计划及实施的证据。民工夜校）
《培训计划》、《应急培训计划》、《职工教育办班申请表》、《培训
位资格发证登记表》、《管理人员考核表》
《新工人三级安全教育记录卡》（统一表式）、《职工劳动保护教育
卡汇总表》（统一表式）、《各类安全教育记录》（统一表式）、《班前安
全活动、周讲评记录》（统一表式）
四、文件、记录控制：、.
1、本项目的有效文件清单（与施工产品、管理活动适应），
2、本项目的记录一览表，
4、常用文件文本（含电子版本）。
五、协商、交流、沟通：、；
1、项目部的各种会议记录（质量、环境、职业健康安全）。
2、相关方名录及沟通活动记录（如社区共建、交流资料；合同方
4、来信、来访、来电接待处理记录。
1、本项目的合格供应商名录（09～10、08～09）。《供应商业绩评定
3、采购计划、采购合同（交易凭证）（合同中要有环境（砼放射
性）和职业健康安全方面的条款）。《合格分包方名
2、对已完分包合同的分包队伍的业绩评定记录。《合
同台帐》、《合同结算流转表》、《合同执行情况考核表》
4、对分包队伍的人员、设备进场验证记录。《人工费结算台帐》、《分包施工队伍点工单》、《月
外发包包清工合同执行情况考核汇总表》、《包清工人工费预付款情况
调查表》、《实物量对比台帐》、《工程外包人工消耗台帐》
2、设备验收（隐蔽、加节）记录。《机械设备维护保养计划表》、《机械
设备维护保养执行情况表》、《主要设备使用情况》、《例保作业单》
4、设备的巡视检查记录。《机械巡回检查整改情况表》
6、塔吊、电梯的拆装方案及审批记录。
10、《固定资产报废申请单》
11、《安全监护、中小型机械作业人员名册》（统一表式）
1、检测设备清单。设备标识。
4、设备使用，《项目评审申请表》、《项目评审报告书》、《管
责任书》、《目部季度指标考核评分标准》
2、施工组织设计（绿色施工目标、措施）和专项施工方案（不可
漏缺）。《施工组织设计
（施工大纲）评审记录》、《施工组织设计审批表》建筑A-
1、《施工组织设计修改审批表》建筑A-
2、《分包单位施工组织设计审批表》
4、如有修改需提供修改后的施组或方案。《施工组织设计实施总结》
十一、施工过程控制方面：、；
开工通知：《建筑工程开、竣工通知》（统一表式）
施工预算：《施工预算书》、《切块分包施工控制预算表》、《施工预
算汇总表》、《施工预算编制流转单》、《预算条线基础管理工作考评表》、
《内部经济信息管理系统工作质量考核情况》
施工现场大临设施：《钢结构活动房搭设申请表》、《钢结构活动房
食堂开办审批：《食堂开办审批流转表》、《食堂食品留样记录》、
《食堂食品采购验收记录》、《巡回医疗及用药登记表》、《医疗废弃物
样板引路：《定标样板确认记录》
2、项目总进度计划及周计划。《工程月（旬）报》（统一表式）、《单位工
程逐月完成台帐》（统一表式）、《验工月报》（统一表式）、《主要实物
量完成情况表》（统一表式）、《生产统计月报》（统一表式）、《生产完
成情况表》（统一表式）、《单位工程开工情况表》（统一表式）、《单位
工情况表》（统一表式）、《建筑安装企业生产完成情况补充表》（统
一表式）、《综合营业额指标实现统计表》（统一表式）、《基本单位经济
指标月报》（统一表式）
4、图纸会审，《图纸自审记录》、《图纸会审、设
5、技术复核记录，《建（构）
工程测量复核单》、《工程技术复核单》、《地基验槽记录》
6、沉降观测记录（超高层观测应技术分包），基坑的监测：基坑壁（地下连续
墙）的水平位移观测（测斜）；地下连续墙顶水平位移监测；混凝土内
支撑梁的轴力测试；钢管支撑梁的轴力测试。《施工日记》（统一表式）
9、对关键工序、特殊过程的控制记录。
11、在材料、施品的防护。
13、开工报告。《挖土开工令》、《设备和结构吊装作业申请表》、《设
备和结构工程吊装令》、《设备和结构工程吊装令》
15、标养室达标（有备用水池、池中加放氢氧化钙、水温20±2℃、
混合砂浆的养护湿度60～80%）。以及防扬尘措施。《噪声检测记录》、《施工(生活)废水排放监测记录》
3、建筑垃圾、危险废弃物的处置资质、处置证明、清运协议和清
5、绿色环保材料的检测报告。
2、安全设施验收（拆除）记录。《安全检查记录表》（统一表式）《安全检
查备忘录》、《安全检查整改情况表（公司、分公司、项目部）》、《电工
巡视维修工作记录卡》（统一表式）、《接地电阻测验记录》（统一表式）、
《移动及手持电动工具定期绝缘电阻测验记录表》（统一表式）
4、各级检查时签发的整改单及整改回复。《技术、环境、安全交底记录》、《总包
对分包的进场安全总交底》（统一表式）、《分部（分项）工程安全技术
交底记录表》（统一表式）、《安全操作规程交底记录》（统一表式）、《塔
机装拆施工安全技术交底书》、《班前安全活动、周讲评记录》（统
6、重大危险作业监控《监控人员交底记录》、《危险作业的监控记
录表》（统一表式）、《监控信息反馈及处理记录》
7、消防管理、《（）级动火许可证》、《防火档案》、《专职防火监护
员工作交底书》、《治安防火巡查情况登记簿》、《保卫消防检查整改通
8、治安管理、《警卫保安（门卫）聘用申请表》、《保安服务结算
单》、《值勤记录》、《外来人员、车辆进出登记表》《出门证》
9、劳防用品调拨单（有效期）、发放记录（管理人员、分包班组）。
13、现场场容场貌达标。
2、有条件的应提供演练记录；如是去年编制的应急预案，
3、存放应急物资的仓库（房）应符合要求。
2、隐蔽工程验收记录。
3、分部工程的验收记录。
5、竣工交付验收记录（竣工备案证明）。
7、顾客满意度调查测评表，
工中顾客满意度评价表》、《竣工后顾客满意度评价表》、《顾客满
十六、事故、事件、不合格、不符合：；；确
认本项目是否有事故、事件、不合格和不符合（一般均答无事故，
1、提供质量方面的整改通知单及回复记录。《事故情况记录》、《工程建设重大质量安全
事故快报表》（统一表式）、《工伤事故（月）报表》（统一表式）十
七、提供一份本项目的数据分析报告。《合规性评价报告》、《法律、法规、规章制度
九、提供本项目的纠正和预防措施实施记录（监理屡次提出的整
改要求、媒体曝光）。获得的
3、项目部实施一体化管理体系的主要做法；
4、努力方向）。新船不断下水，根据参加船舶外审工作的实践，仅供参
参加的首次会议，参加会议的人员要在首次
，外审员对船舶提出的不符合
项，提出整改要求，外审结束。要有一名驾驶
员到甲板上迎接外审员，
要做到热情接待，船上需要给外审员准备好安全
帽，三．外审前船上要做的准备工作
1）准备好船舶法定证书和入级证书原件，外审员会根据船员名单核对每个船员的
各种证书是否在有效期范围内，消防设备的检验证书是否都在有效期范围内；4）船长
需记录的公司体系文件报表是否按照要求记载并存档，1)垃圾记录簿记录规范
2）公司体系文件要求的报表是否按要求记录并存档，休息时间记录月度报表是否做好存档；5）
大副持有保安证书为船舶保安员（SSO），以备检查。限制区域标识明显。文件夹是否已建立（由于外审一般
在6个月内完成，季度报表和其它一些临时报表要有
3）轮机部船员工作，化验报告是否有存档；
上是否有滑油，燃油的MSDS（滑油，
最主要是每次加燃油时要记得找供油商要MSDS）
四．外审员一般要做的检查项目
张贴；2）船长夜航命令簿是否填写；
3）航海日志和电台日志的记录是否规范，离港前是否按公司体系文件要求的甲板部分进行了检
查，并在航海日志上有相应的记录（例如：航海
日志上要记录，根据公司体系文件抵港检查表甲板部分进
行检查，离岗前检查记录也一样）；
5）船舶应急演习的日期和项目是否在航海日志上有记录并与轮机
日志的记录保持一致；6）是否有应急电瓶记录，电流，每月做报表）
7）海图是否根据航海通告已经进行了改正；
8）是否有航次航行计划表，11）甲板部船员每月值
1）主要检查甲板保养情况，根据外审员的要求进行。付机日志的记录是否规范，离港前是否按公司体系文件要求的轮机部分进行了检
查，并在轮机日志上有相应的记录（例如：轮机
日志上要记录，根据公司体系文件抵港检查表轮机部分进
行检查，离岗前检查记录也一样）；
5）船舶应急演习的日期和项目是否在轮机日志上有记录并与航海
日志的记录保持一致；6）轮机部船员每月值班安排表是否在集控室张
1）机舱地面，舱底，整洁；各集油槽，干净，付机漏油报警试验；c．油水分离器电磁阀通断试验；d.
污水井高水位报警试验；；
具体的试验内容，机舱要提前试验并准备
好。知道CSO，知道保安等级的划
以上4点，具体做什么演习，船上要提前做好准备。应急消防演习是
审核员比较喜欢让船上做的。一但审核员有要求，
轮机员要在最短的时间内起动应急消防泵并调整好压力向甲板供水，消防枪要朝着下风的位置喷水。

评职称工作总结（精选18篇）

　　难忘的工作生活已经告一段落了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，想必我们需要写好工作总结了。大家知道工作总结的格式吗？下面是小编精心整理的评职称工作总结，希望能够帮助到大家。

　　评职称工作总结 篇1

　　入职以来，本人努力工作，勤奋学习本专业理论知识，由学校刚毕业的纯书生，成长为理论扎实，实践经验丰富的专业人才。成为值班长后，开始加强自我管理水平的提高，使自我成为德才兼备，专业技术与管理本事都具备的复合人才。

　　20xx年，我结束了四年的学校生活，带着在学校受到的专业训练，来到青岛，来到这个面朝大海，春暖花开的地方。记得毕业典礼上，校长对我们语重心长的说“山东电校58年建校，为山东省电力系统培养了一万多名骨干人才。就是因为我们的学生到哪里都顶的起，扛得住，才为学校赢得巨大的声誉。”从那时起我就暗下决心，必须要用多学习，勤实践，争取早日成为公司的技术骨干，用专业的知识，可靠地技术，去证明自我。

　　来到公司时，是公司成立的第二年吧，记得当时供热规模很小，公司也仅有两台锅炉。但公司离得气氛异常好，领导，同事都很照顾我们，也对我们寄托很大的期望。为了让我们学习更多的专业知识，20xx年6月，公司安排我们去济南明水热电厂进行业务培训，主要是循环流化床锅炉的运行技术。明水热电是济南锅炉厂的培训基地，是中国第一批运行循环流化床锅炉的地方之一。

　　因为常年对外培训，明水热电建立了一套完整的锅炉理论和实践的培训制度。还有专门的业务人员给我们讲解理论知识，我们还进入到真实的工作，参与到他们的运行中。给当时的我打下了良好的专业知识。为今后的实践工作打下基础。

　　在结束了三个月的培训，回青后，我有以极大地热情，投入到02-03采暖季的准备工作中，当时参与了所有锅炉，系统的前期准备工作，具体包括外网的注水，锅炉注水试压，锅炉的点火准备和辅机的试运行。

　　那年的冬天异常冷，我们却以极大地热情参与到供热运行中，当时主要还是学习阶段，但已经在师傅们的监督下进行辅机的巡检保养和锅炉正常情景下的调节操作。

　　懵懂的阶段很快就结束了，因为我们前期有很好的知识储备，进入到工作中，很快就适应了工作的节奏和基本的技术操作。

　　到03-XX采暖季我们就能够独立进行很多工作了，那个采暖季我公司的三号锅炉投入运行，四号炉也在紧张建设中，所以三号路的试运调试我都参与其中，并从中学到很多知识。

　　20xx年，公司为了进一步提高供热运行水平，学习别人的运行技术和管理方法，组织我们去威海博通热电学习。来到威海后，我们也由当初的学习者，转变成交流者。威海的培训给我最大的地方时，我开始关注锅炉的磨损问题，并在培训终结中以很长篇幅，对循环流化床锅炉的磨损问题进行论述。包括了防磨机理，和如何在设计中有效地进行结构的安排布局。除此我还开始关注空预器的实效问题，对空预器的磨损，腐蚀问题开始了思考。

　　最近几年的经历证明了我那时的确定，由于锅炉的老化，省煤器，水冷壁爆管已经成为平稳运行的主要问题。而空预器也开始大修更换的阶段。

　　省煤器的爆管飞灰磨损是主要原因，而空预器的问题很大程度上是低温腐蚀，在以后的运行中也是我想要去研究解决的问题。磨损，腐蚀不可避免，但我们要从技术上减缓这个过程。

　　到XX年，我就由副操升为锅炉主操，开始独立担当单台锅炉的运行任务，主操就要开始独立点停炉，并完成锅炉的重要操作。

　　20xx年我公司50mw循环流化床锅炉建成，我当时也参与到调试试运中，因为我们的前四台锅炉是太原锅炉厂产的24mw的低温返料循环流化床锅炉。而5号炉是济南锅炉厂产的高温返料锅炉，我们没有运行经验。但我们还是依靠扎实的理论知识克服困难，顺利的点火成功，并成功度过那个采暖季。

　　在20xx年XX月份，我开始迎来新的挑战，成为运行丙班的值班长。这时的我，虽然专业知识已经成熟，理论知识也更加深入，却没有丝毫的管理经验。我开始由单纯的技术工作，向专业和管理工作转变。人都是有压力才有动力，有困难才有挑战。我开始觉得自我的知识开始不够了，以前负责单台锅炉运行，此刻要位整个系统研究。怎样保证系统的安全，经济，平稳运行。

　　评职称工作总结 篇2

　　本人XXX，男，20XX年毕业于广东教育学院思想政治教育专业，同时被授予法学学士学位。同年获得高级中学教师资格。20xx年9月起在龙门县平陵中学任教至今。从参加工作至今已有5年，主要思想、工作表现和成绩如下。

　　我热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，进取学习、理解和支持党在社会主义初级阶段的各项政策。我无比地热爱自我的教师工作，将之视为生命的一部分，认真学习并贯彻党的教育方针和政策，遵循教育规律，推进素质教育，推广教学新方向，尽职尽责，教书育人，做到以高尚的思想情操感染学生，以优秀的道德品质启迪学生。严格执行学校各项规章制度，工作作风严谨、踏实，服从组织的分工与调配，处事谦虚谨慎，能与同事团结协作，受到大家肯定。

　　二、教育教学实践方面

　　我热爱教育事业，具有扎实的专业知识、强烈的事业心和职责感。任教以来，一向担任学校的政治教学工作。在教育教学工作中，本人一贯踏实认真，在业务上有钻研精神，讲求课堂教学艺术，努力培养学生的学习兴趣，充分运用现代化的教学技术，把计算机辅助教学手段引入课堂，借助于各种教学软件，创设情景，激发兴趣，提高教学质量，教书育人，重视德育工作，教学中寓教于乐，致力于在学术熏陶和欢乐学习的享受中培养高尚情操的合格人才。

　　我积极参加县市以及学校、片区的各项教研活动，多次参与县政治课改小组组织的公开示范课和评优课活动，坚持每学期承担一节以上校级或科组公开课，所上的课均取得好成绩并获得领导和同行的一致好评。此外，本人还异常注重与外校政治教师的交流，经常与同行们进行讨论交流与学习，从中吸取他人先进的教育教学理念、方法和教学手段，从而不断改善和完善自我的教学，构成自我独特的教学风格。业余时间认真学习有关教学改革的书刊、杂志，进取撰写论文和参加各种有利于教学有利于提高自我素质和专业水平的培训学习。20xx年参加广东省普通高中教师培训协作组组织的职务培训课程；20xx年6月16日至20xx年7月25日参加广东省中小学教师教育技术本事建设项目中级培训；20xx年12月完成了广东省普通高中教师职务培训的课程学习。这些培训，让我得以站在巨人的肩膀上，学到很多有用的东西，并把这些知识运用到实践中。

　　任职以来，本人除踏实认真地做好本职的政治教学工作外，还利用课余时间进取开展第二课堂活动，重视素质教育，重视学生的全面发展。进取开展第二课堂活动，在政治课教学过程中，坚持利用课余时间开展“模拟外交部发言人”活动，让学生大胆站到讲台上，用所学知识理解同学们就最近发生的热点时事的提问；曾组建年级学生“辩论队”，鼓励有兴趣的同学加入，用自我的才华和所学政治知识就热点问题进行辩论。同时进取主动关心和指导新教师，在指导20xx年新分配来的黄晓璇教师期间，针对其教学经验不足，讲课不够生动趣味，学生兴趣不高的的情景，引导其进取运用多种多媒体手段备课上课，之后取得良好效果。

　　参加工作以来，本人一向不间断担任班主任，且从初一到初三送走一届学生后，再留下来继续带初三，同时兼上高一、高二的政治课；20xx—20xx学年度担任高三（1）班班主任。培养的学生张紫健获得20xx年惠州市“三好学生”称号；学生李晓慧、林美玲等学生在20xx年中考中成绩梦想，考进了龙门中学重点班，异常是李晓慧同学此刻在龙门中学成绩依然名列前几名；担任20xx届高中班主任，所带高三（1）班学生何钰莹考上本科。5年来成功转化黄家欢、刘俞明、张小城、邓思明等一大批后进生。几年来，本人与学生亦师亦友，真诚对待学生，引领学生成长；精心备课，认真教学，同时虚心请教，不停提高。

　　政治是实施德育的重要途径，所以，作为一名政治教师，我十分注重利用政治自身的感染力来进行对学生们的德育渗透。我深信每个学生身上都会有他自我的发光点，成绩不好的学生不等于坏学生。以往有一位叫曾伟豪的学生，在其他教师的眼里他是一名名副其实的差生，成绩不好，纪律不好，可是在我的眼里他却是一名不错的学生，因为他虽然调皮，但他却十分重感情，这个感情包括师生情，同学情，亲情等。在高三广州一模之后，我启发他，对于他本人和父母来讲，此刻对父母说什么话，父亲节母亲节送什么礼物，都不上高考之后送给父母的一张大学录取通知书，这个才是对父母最大的报答，最大的亲情。曾伟豪同学表示同意，并且广州一模之后学习更加努力，最终在高考中考得了不错的成绩，一个一开始连3B院校都上不了的学生，最终考上了3B线。

　　（一）教学教研业绩：

　　1、20XX年1月，所制作的课件《礼貌交往第一课时》《我爱你中国》荣获校优秀课件。

　　2、20XX年1月，在20XX年—20XX年度第一学期中学第一次片区联考命卷比赛活动中，荣获县一等奖。

　　3、20XX年3月，所制作的电教作品《宝典》在“龙门县20XX年电教作品评选活动”中，荣获县二等奖。

　　4、20XX年3月，论文《初中思想品德课堂教学方法创新初探》，在龙门县20XX年中学教学论文评比中，荣获二等奖。

　　1、20XX年6月，所执教的班会课《放飞青春，感恩母校》被评为校优秀主题班会示范课。

　　2、20XX年9月，被评为镇优秀班主任。

　　3、20XX年7月，论文《浅论班主任德育工作之班主任的榜样》，在20XX年县优秀德育论文评选中，荣获县三等奖。

　　4、20XX年9月，被评为县优秀班主任。

　　5、20XX年2月，论文《启蒙与疏导，助孩子把早恋烦恼处理好》，在20XX年县优秀德育论文评选中，荣获三等奖。

　　6、20XX年2月，被评为校优秀班主任。

　　过去我取得的点滴成绩，和领导的悉心栽培，同事的鼓励、支持是分不开的。期望这次申报中学中级教师资格能获得经过，我将以此为契机，在今后的教育教学工作中，将更严格地要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，在教育战线上兢兢业业，为学校的建设与发展、为政治教育事业奉献自我全部的力量。

　　评职称工作总结 篇3

　　我叫XXX，20XX年7月毕业于华南师范大学，数学与计算机科学学院，计算机科学与技术专业，本科学历。20XX年6月毕业后在兴县第四高级中学任高二数学教师，20XX年9月起一向到此刻在XX中学任教，并一向担任班主任工作。现申报“骨干教师”资格，下头我就个人在任职期间的政治素养、教育教学、班主任工作灯方面述职如下：

　　学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民教师，首先应当有一个健康提高的思想。我在师德上首先严格要求自我，认真学习和领会党的十七大、科学发展观精神和“三个代表”重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自我的思想觉悟，认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自我的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我进取、主动、勤恳、职责心强，乐于理解学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。

　　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。两年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我进取探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表此刻：

　　（一）发挥教师为主导的作用

　　1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，十分注意学生的实际情景。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

　　2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

　　3、坚持参加校内教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自我的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎样教和怎样讲。

　　4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。

　　（二）调动学生的进取性。

　　在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好，不一样的生活感受和不一样的表现形式，使他们构成自我不一样的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，经过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习进取性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

　　（三）做好后进生转化工作

　　作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一向注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

　　1、用发展的观点看学生。

　　应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨日好，即使不然，也应相信他的明天会比今日好。

　　2、因势利导，化消极因素为进取因素。

　　首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的平等和民主，也应当在稍有一点提高时得到教师的肯定。

　　3、真正做到晓之以理，动之以情。

　　首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“理解”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最终做到“理解”二字，即经过学生的眼睛看事物。

　　自参加工作以来，我坚持做到不迟到，不早退，并且每一天都是打了预铃就进班，检查班内学生到校情景和卫生情景，发现问题及时解决。无论自我有多大的事都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。

　　作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循“严要求，高标准”的指导方针。

　　1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。

　　2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，经过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的优良班风。

　　3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情景，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

　　4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。5、进取主动地与家长联系，经过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情景，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，共同培育好青少年一代。

　　经过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的职责，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自我，作为一个青年教师，我明白我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

　　评职称工作总结 篇4

　　一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮忙下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：

　　1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，经过报纸、杂志、书籍进取学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的职责感和事业心，进取主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

　　2、专业知识、工作本事和具体工作。

　　我是六月份来到学院工作，担任学院行政秘书，协助办公室主任做好工作。行政工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自我摸索实践，在很短的时间内便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作本事，在具体的工作中构成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

　　在这一年，我本着"把工作做的更好"这样一个目标，开拓创新意识，进取圆满的完成了以下本职工作：

　　（1）协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原先没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件供给了很大方便

　　（2）做好了各类信件的收发工作，20XX年底协助好办公室主任顺利地完成了20XX年报刊杂志的收订工作。为了不耽误学院、大家的工作，不怕辛苦每一天按时取信取报，把公函，便函及时分发到部门及个人。

　　（3）协助好办公室主任做好学院的财务工作。财务工作是学院的一项重要工作，需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并认真登记，年底以前完成了学院20XX年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作。学院的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。

　　（4）做好公章的管理工作。公章使用做好详细登记，严格执行学院公章管理规定，不滥用公章，不做违法的事情。

　　（5）做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。

　　（6）认真、按时、高效率地做好学院领导及办

　　公室主任交办的其它工作。

　　为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还进取配合其他同事做好工作。

　　3、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自我的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

　　4、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，到达预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自我，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的提高，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。

　　总结一年的工作，尽管有了必须的提高和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。

　　评职称工作总结 篇5

　　我叫XXX，女，现年33岁，1999年6月毕业于甘肃省联合中专，20XX年8月参加工作，20xx年7月取得小学一级教师资格，20xx年6月取得宁夏大学音乐教育专业本科毕业证书。从教13年来，我不仅仅担任过班主任及语文学科的教学任务，还连续担任了几年的数学教学任务。在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作情景简述如下：

　　任职以来，我思想上进取上进，政治上立场坚定。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。

　　我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自我的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好，不一样的生活感受和不一样的表现形式，使他们构成自我不一样的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，经过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习进取性。

　　我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动，精心上好课。活动中进取参与，大胆提出自我的观点与同事们交流讨论，努力向更有经验的教师学习，深入反思自我的教学行为，以先进的课改理念矫正自我的教学行为，努力提高自我的教研组织本事和个人的教研本事。

　　参加工作以来，我从不因为个人的私事耽误工作的时间，并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作，还进取承担繁重的教育教学工作，出色的完成了各项教学任务。不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，履行了育人的职责，赢得了校领导、学生和家长的一致好评。多次受到上级部门的表彰，20xx年被学区评为优秀教师，20xx年9月被评为区级优秀教师。

　　回顾自我13年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，也深深地明白，之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，发扬优点，改正缺点，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会，为完美的明天奉献自我的力量！

　　评职称工作总结 篇6

　　透视过去一年多工作的风风雨时时在眼前隐现，我于20xx年6月10正式到公司上班，时至今日，已经一年多。在这一年的时间里，在领导的关心和同事的帮忙下，凭着自我的专业基础和实习经验，加上刻苦钻研和学习，很快适应了工作环境，较好的完成了交给我的工作任务。现将实习期工作情景简要总结如下：

　　1严格遵守公司各项规章制度，认真学习了公司的考勤等各项规章制度，并将其牢记于心，时刻提醒自我要严格遵守公司的各项规章制度，维护公司形象。

　　2根据我所学的专业，我的工作是城市规划方面的规划设计工作。根据领导安排，从我来上班开始就开始接触城市规划方面的规划设计，在各位同事的细心的指导下我开始参与项目的编制工作，一年多以来，虽然完成了不少任务，取得了一点成绩，但离领导的要求尚有必须差距，我也深知存在一些不足；另外工作主动性发挥的还不够，对工作的后续安排的预见性不够，离领导的要求还有必须的距离；在实际工作上，有时感觉专业知识和经验匮乏，力不从心。但这些缺点与不足，在以后的工作中，我都会注意并加以改正的，以后主要会做以下几个方面的努力：

　　（1）加强专业知识学习，学习新规范、新技术，不但向书本学习，更要向其他同事学习。

　　（2）不仅仅要学会cad还要尽快的学会使用其他和设计相关软件，提高自我的业务本事

　　（3）加强其他方面知识的学习，拓宽自我的知识面，了解更多的新知识，比如社会、经济、法律等等。

　　经过这样紧张有序的煅练，我感觉自已工作技能上了一个新台阶，做每一项工作都有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底，专业知识也有了一个明显的提高，具备了助理工程师的理论水平和实际工作本事，为以后的工作打下了更好的基础。

　　评职称工作总结 篇7

　　本人自20XX年10月被评聘为二级教师职务以来至今已有四年时间了，此刻将本人自担任二级教师以来的各方面工作情景作如下的述职。

　　一、爱岗敬业，乐于无私贡献。

　　本人一贯以来思想上进取上进，政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作职责感，爱岗敬业，乐于为临泉的教育事业做出自我无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。

　　二、加强学习，提高业务水平。

　　为了更快的提高自我教育教学工作的本事水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自我不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。自我还积极参加各级各类的继续教育，以不断的充实自我的知识。

　　在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，进取潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《中学教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，进取倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自我进取投入到学校语文科组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，在二中举行的全体教师基本功大赛中几次获奖。

　　正是经过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自我的工作本事和业务水平得以不断提高，所以自我不但能完全胜任中学语文科的教学工作，并且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自我的教学工作能有从量到质的飞跃。

　　三、勤奋工作，夺取双丰收。

　　我自参加教育工作以来，一向担任中学语文科教学工作任务。当班主任时，自我进取抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情景及学校对班级管理的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。自我还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤进班，使班风建设得到加强。自我在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，进取想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙梦想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。所以，自我多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风构成，并不断的得到巩固和发展，所带的班级多次被学校评为“礼貌班”和“先进班团体”。

　　多年来，自我不但努力做好班主任工作，并且还努力搞好教学工作，进取实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手本事。每一个学年的开始，自我都愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十五分钟要质量。勤进班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习进取性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。正由于自我一向以来都能勤教、乐教、善教。所以，任职以来，自我所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩，年年都位于全校前列。

　　四、扬长避短，更上一层楼。

　　回顾自我担任语文二级教师职务以来四年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

　　综上所述，本人自认为贴合申请中学语文二级教师职务的条件和资格，请上级有关部门给予评审！

　　评职称工作总结 篇8

　　时光荏苒，自20xx年7月从事工程造价工作至今已将近一年多时间了。在这段时间的工作过程中我们不仅仅加深了对原先学习的知识理解，并且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，经过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。

　　在思想上积极向上，进取学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的职责感和事业心。坚持实事求是，不断提高自我的政治思想觉悟与水平，不断地探索与追求。进取主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。

　　在工作上，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够把领导交代的任务按质按量完成，能够主动寻找自我的不足并及时学习补充。

　　工作本事及专业知识方面，我们主要从事的是工程造价工作，负责项目开始到完成施工全过程的工程造价，工程算量的每个细节，都需要足够的耐心，还需要把各方沟通协调好。在领导和同事们的相互学习，热心帮忙，详细讲解下，也了解和参与了一些具体工作，收获很大。

　　在工作期间，我们不错过，不浪费每一次锻炼的机会，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。同时，利用闲余时间向领导及同事请教有关造价工作的各种知识。曾先后参加内蒙古包头期望铝业工程、渭南市体育中心工程、青海拉西瓦水电站工程等十几个大中型项目。在这个过程中我们的个人工作本事有了必须的提高，这和领导的关心以及身边同事的相互帮忙是分不开的，在今后的工作中我们会继续努力，再接再厉，严格要求自我，不断求实创新，不断磨炼自我，尽我们所能把工作做好，争取取得更大的成绩。

　　从事工程造价工作以来，深深感受到工作的繁忙、职责的重大；大事、小事压在身上，往往重视了这头，却忽视了那头，顾此失彼，今后我要不断的完善自我努力做到更好。

　　经过总结这段时间的工作，尽管有了必须的提高和成绩，但在一些方面还存在不足，对有些领域的工程造价工作不是十分了解，个别工作做得还不够完善。在今后的工作中，我们将努力找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同时还需要多看书，认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自我的工作本事，加强工作职责感，及时做好个人的各项工作。不断的总结与反省，不断地鞭策自我并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同提高、共同成长。

　　评职称工作总结 篇9

　　我叫XXX，涟源市金石镇灌湄中学一级教师。1982年毕业于娄底师范，1990年毕业于湖南教育学院汉语言文学专业，1997年评为中学一级教师，至今已经十四年，在灌湄中学多年担任初中思想品德课的教学。时光荏苒，岁月如梭，可谓酸甜苦辣，忙忙碌碌。有过成功，也有过失败，有欢乐，也有苦恼。回想这三十年走过的路，回首三十年教书育人的我：“以教人者教己，在劳力上劳心”，“捧着一颗心来，不带走半根草去”“学为人师，行为世范”都是鞭策自我的座右铭。思想方面，自我安贫乐教；业务方面，爱岗敬业，努力钻研专业知识；学习方面，在搞好业务的同时努力提高教学法和心理方面的知识水平；教研方面，不断思考并探索着教学改革，管理方面，创新改革求学校发展。几十年“安贫乐教”的生活，让我真正体会到了汗水付出之后收获的人生。现已贴合申报中学政治一级教师条件，述职如下：

　　热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，始终坚持鲜明、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则；时刻注意思想品德修养，积极参加政治学习，关心时事；忠诚于党的教育事业，坚持教书育人相结合；热爱学校，积极进取，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于承担工作，任劳任怨，做到个人利益服从团体利益；待人热情，关心团体，处事公正，团结同事。

　　第一、根据学校的高考任务和教材资料，认真研究资料和方法。经过钻研教材、研究教法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了教学工作的顺利开展。准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用，制定了切实可行的教学目标

　　第二、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、学生主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出，构建“学案导学、自主合作探究课堂教学模式，促进学生主动学习的研究与实践。教学过程中，能根据学生的具体情景，及时调整教学计划和状态，改善教学方法，有意识地以学生为主体，教师为主导，充分调动学习兴趣及学习进取性，培养创造性思维方式。建构有效上课新思维和新行动，精心组织有效课堂教学，运用先学后导，问题评价的基本模式，构建六个理念：问题呈现师生化，对话系统和谐化，情境刺激多样化，指导科学规范化，训练目标主体化，评价全面真实化。遵循六个原则：师生共学”原则，抓住耗子是好猫”原则，全员参与”原则，真诚合作”原则，工具创新”原则，人人成功”原则。落实六个要素：（一）教师行动要素：问题、对话、刺激、指导、训练、评价。（二）学生行动要素：主体，兴趣、交往、思考、生成、达成。课堂教学采用一案三单的教学形式，即一个教案加问题导读评价单、问题生成评价单、问题训练评价单，自始至终以培养学生的思维本事，提高学生分析、解决问题的本事为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

　　第三、严格要求自我，切实抓好教学工作的各个环节，在备课、辅导、考练三个环节上下功夫，花气力，进行了较为深入的研究：备课遵循五大原则：师生共备原则，实事求是原则，尊重和满足原则，学习与研究原则，效益与质量原则。落实五大行动：备学生，备课程，备情境，备自我，备设计。同时还注意备教材、备学生、备重点、备难点。较好学生点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差学生鼓励性辅导；考练不超越考试说明、注意结合课本、注意考题的固定性和灵活性，考后认真改卷，及时反馈并查缺补漏。

　　经过师生共同努力，20XX年我所任教的九年级班级，获得全镇第一名，20XX年我所任教的九年级三个班级，分别获得全镇第一、二、三名。

　　虽然管理工作量较大，但仍踏踏实实、勤勤恳恳搞好班级的教育教学工作，每学年仍担任高中一至两个年级，一至两个班甚至三个班的物理教学（见下表）。在具体教学活动中，注重加强教师自身的修养，仅有塑造好自身的形象，才能成为学生人格的榜样。在我的教学实践中，我重视思想品德学科的情感因素和审美因素，追求智育和情育、美育的和谐统一；善于创造情境，营造简便、民主的课堂氛围，使学生乐学、会学。在教学中运用“问题－讨论式教学模式”，把布鲁纳的发现学习论，皮亚杰的认知心理学等理论应用到自我的教学过程中，逐渐构成自我的教学风格。历年来，在评教评学中都获得了很高、很突出的好评，所教班级学生的素质较高，成绩突出。亲自参与和指导教育教学工作，探索提高学生综合素质。

　　进取思考、探索实施素质教育的途径和方法，全面实施素质教育。认真学习素质教育的有关文件精神，对照素质教育评估细则的要求，认真做好各项工作。积极参加校内外各种教学教研工作，勇于探索、锐意进取、改善教法、钻研教材、大纲、考纲以及新课程标准。亲自主持并参与教研教改工作，上好观摩指导课，当好全校教研教改的领军人物，指导全校青年教师搞好课堂教学。

　　第一，积极参加学校及各级的教研教改工作。根据教学实际，共同探讨教研教改工作。坚持教研组内有目的、有计划地进行听课、评课，以事实为依据，鼓励为主，客观评价，促进了我校教学水平的提高；我在长期的教学过程中，经过不断的探索与实践，总结出初中思想品德有效教学的课堂模式，这就是展示教学目标——走进文本，整体认知教材——小组合作交流，解决问题——练习运用，综合提高的教学模式。运用“问题导读—评价单”和“问题训练—评价单”进行教学，教学效果显著提高。

　　20XX年我在参加湖南省中小学教师全员岗位培训时，听了韩立福教授的“先学后导，问题评价”有效课堂教学后深受启发，觉得初中的思想品德课堂教学再不能沿用传统的教学模式，而应当采用有效的教学模式，决心一改“重教法轻学法”而导致的“填鸭式”的被动型教学模式，改“教案”为“学案”，于是大胆实践、大胆探索贴合“教为主导，学为主体”、“学生是学习的主人，而不是知识的容器”这一现代教育教学思想的“先学后导”有效教学模式。在教师的指导下创立学习共同体，使学生学会自主合作探究学习，在单位时间内提高学习绩效，全面实现课程目标，有效促进学生的全面发展，学生始终是课堂教学的主体，教师只是一个组织者、引导者、激励者，同时也是一个参与者，帮忙每个学生完成学习任务，学有所得。“有效教学不仅仅是一个教师活动，更重要的是学生活动，是一个持续发展的、高质量的学习过程，。

　　第二，教学资料与学生的生活紧密联系起来，它不仅仅对学生当前生活、学习与成长有直接的指导教育作用，更重要的是它对学生未来的成长与持续发展具有不可低估的奠基作用。教育必须要回归生活，这是一个不变的真理，而在生活中解决问题的本事远比知识更重要。而对于思想品德课程来讲，实践性则显得更加重要，如果教育教学不能体现生活化的教育理念，不能让学生在实际的生活中构成必须的道德修养和良好的心理素质，那我们的教学就是无用和无效的教学。

　　第三，在完成教学任务的同时，开展研究，进取撰写教学论文。1997年在《中学语文》1—2期合刊上发表了《初中语文第一册期末总复习题》；20xx年，论文《如何做好“双差生”的转化工作》获涟源市一等奖；20xx年，论文《文言文教学中朗读的重要性》获涟源市一等奖；20xx年4月，论文《联系学生的生活进行教学是思想品德课教学的生命》获国家级优秀论文一等奖，并入选在《烛光—教育教学文粹》一书第四卷中；20xx年5月，论文《教学反思有助于教师的成长》获湖南省省级二等奖；20xx年6月，论文《初中思想品德有效课堂教学模式初探》获涟源市一等奖；20xx年6月，论文《运用“先学后导”法组织思想品德课的有效教学》获涟源市一等奖；20xx年6月，论文《文言文教学中朗读的重要性》在“中国教育实践与研究论坛”论文大赛中获一等奖，并入选由国家一级出版社出版的大型教育文献《现代教育理论与实践指导全书》中。

　　总之，在任现职以来的教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，异常是我校的教学水平的提高，作出了自我应有的贡献，取得了一点成绩。同时，自身肯定有诸多不足之处存在，“逝者不可追，来者犹可鉴”，在今后的工作中我将虚心学习，继续努力。

　　四、进取学习，不断提升自身素质。

　　严格要求自我，努力提高自身素质。认真学习邓小平理论和党的路线，方针政策，努力提高政治思想素质，不断坚持专业理论知识的学习，进取学习新课程标准和教育改革有关文件、精神。作到“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之”。以《中小学教师职业道德》标准严格要求自我，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献，具有良好的`师德。具有较强的职责心和工作职责感，严以律己，以身作则，勤政廉洁，努力做好本职工作。积极参加进修、培训、教研活动，努力提高自身素质，真心、真诚地对待每一位教师、学生。公正、公平地处理学校的事务，尽心尽力地协把学校办好。

　　五、各项成绩显著：

　　1997年1月被金石镇学区评为“优秀教育工作者”；1997年被涟源市教育局、涟源市教育工会评为“涟源市二00七年度中考优秀班主任”；1999年—20xx年连续4年被评为优岗。20xx年参加“湖南省中小学教师全员岗位远程培训”被评为优秀学员。

　　教育不仅仅是一种知识的独特培养，并且也是一种相当人文的特殊凝聚。无论是艺术还是哲学，似乎都难以勾勒出教育所包含的丰富的人文特性。由此，教育也就背负上了一个永远不能消解的神秘使命。作教师，也就注定要走一条艰辛而多磨砺的路。但我，在这条路上，我要说：“如果我有追求，那就是我的事业；如果我有企盼，那就是我的学生。”我会不断超越自我，超越昨日，创造明天！

　　评职称工作总结 篇10

　　我自...x年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自我的.光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。

　　一、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并经过政治思想，学识水平，教育教学本事等方面的不断提高来塑造自我的行为。

　　二、教育教学方面本在实际的教育中，进取转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改善教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手本事和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善梦想的教案，

　　在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不一样观念，不一样要求，不一样目的的学生，经过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自我充满信心，对未来充满期望，立志自我成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学习。

　　经过多番努力，最终取得必须的成就，在各项技能比赛中体现出来。20xx年学校举行的技能比赛中，我指导的0515班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动交流接触器正反转一等奖和二等奖；指导的066班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。20xx年指导077班卢树全普车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖；指导077班张焕健数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。20xx年指导081班莫大腾数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖；指导078班覃京理、084班廖辉龙数铣实操训练，参加自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖，指导082班谢正模、李金沙普车实操训练，参加中职技能大赛二人都获得普通车床加工优秀奖。

　　三、教学改革和继续教育方面我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行应对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法

　　运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自我或是他人的公开课，我都参加团体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自我的课堂教学。为了进一步丰富自我专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，...x年xx月经过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历，...x年x月经过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，经过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自我的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。

　　四、德育教育工作在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱团体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。进取深入学生了解学生的思想状况，注重学生的个性发展和本事培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不放弃，给予他们更多帮忙和关爱，找个别谈心，参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变提高，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的进取性，培养学生的团体荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。

　　总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰。今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和提高。

　　评职称工作总结 篇11

　　作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一向本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是教师的职责。所以，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。

　　一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人。

　　作为教师，职责心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。在多年的工作实践中，我一向把高度的职责心和使命感作为自我教育实践的准则。在为人师的这些年里，本人一向严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自我，谨记自我作为教师的身份，努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作进取、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同事和睦相处，做到在教育实践中取长补短，共同提高。热爱和关心学生，努力使自我能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。

　　二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的本事。

　　俗话说：“活到老，学到老”。本人一向在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会发展的需要。经过阅读很多的道德修养书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，提高自身素质。经过学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，对自我的教育教学进行不断地改革与创新。因为，本人一向坚信，仅有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意性，才能取得进取的效果。平时，积极参加市教研室和学校组织的教研活动，经过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平，异常是20xx年参加的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了很多教育教学的理论知识与实践经验，可谓受益匪浅。本人还利用课余时间经过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，掌握教育教学新方法，指导教育教学实践。

　　三、教学不忘反思，作一名研究型教师。

　　作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一向本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，

　　始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是教师的职责。所以，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的进取性、主动性，活跃课堂氛围，提高教学质量，课后不断反思与研究，总结经验，吸取教训，不断提升自身的教学水平。经过不断地努力，扎实地工作，教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的肯定，5年中两次被评为校级“先进教师”。

　　为了使自我的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人进取报名参加开课活动，期望得到更多优秀教师的指导，更有效地突破自我的教学瓶颈。5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个学期都有研究课例，每次开课都认真对待，受到了听课教师的好评，教学本事得到了很大的提升。课后，能根据学生的学习情景对自我的教学方法经常进行反思、总结，与同事交流，并把自我的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。其中，12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖，2篇案例分别在《走进新课程》与《教学月刊》上发表。除了撰写论文，本人还积极参加课题研究，以期对数学教学有更扎实的功底。期间，参与了多个校级、市级课题，努力承担研究任务，撰写研究心得，1个课题获桐乡市二等奖；而自我也主持了1个校级课题，于20xx年完成了结题工作，另1个市级课题也已研究了一年，正在结题准备中。

　　评职称工作总结 篇12

　　伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为教师倍感欣慰，我爱我的。

　　本人热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护共产党的领导，能遵守劳动纪律，团结同志，热爱团体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以进取热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极参加园内各项活动及教研活动，爱岗敬业，并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

　　在教学中，我明白要提高教学质量，关键是要上好每一节课，我认真备好每节课，自我动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心境，创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级坚持相对稳定。课余时间看对业务有帮忙的书籍或上网查询最新教育理念，不断为教学资料注入新的活力。

　　1、在教学活动中认真备课，做好课前的准备工作，课后认真总结经验，填写教学反思，每月撰写教育随笔，以提高自身业务本事与写作本事。

　　2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，供给充足的材料。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的本事。

　　3、认真的领会新《纲要》精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习。因材施教，因人施教，并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。

　　4、根据制定的活动目标，资料与要求组织好教育教学活动的各环节，保证幼儿每一天的游戏及户外活动时间，供给幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展本事。

　　5、认真填写周、月计划。

　　安全工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，耐心细致，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点：

　　1、教给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。

　　2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。

　　3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

　　4、做好交接班和药品登记工作，并认真填写一日情景表。

　　在日常生活中教育幼儿关心团体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一齐纠正幼儿的不良习惯。

　　评职称工作总结 篇13

　　本人叫陈x，男，汉族，x市人，出生于1977年1月，于1996年于xx市经济学校毕业，在工作岗位中利用空余时间在江苏广播电视大学进行学习土木工程，并预20xx年7月份顺利毕业。现还就读于中国石油大学，预计在20xx年春即将毕业。本人从1996年毕业后即从事建筑行业，在原江苏宏达建设咨询有限公司工作期间于20xx年经xx市工程技术初级资格评审委员会评审，具备了助理工程师的专业资格。在获得助工资格以来，仍一向从事建筑行业。在这六年里，我一向工作在建筑工程施工第一线，做到理论联系实际、理论和实践相结合，对业务知识精益求精，使自我的专业知识和技能不断提高，为工程的施工管理工作打下了坚实的基础。现对本人工作六年多以来的专业技术工作总结如下：

　　本人一向十分拥护党的政策和方针，关心和学习国家时事政治，坚持用高标准来严格要求自我，能够坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和研讨“八荣八耻”，认真学习和体会党的“建设和谐社会”的精神。本人能严守法律法规，能树立并坚持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。近年来，我一向坚持看新闻报道、xx日报等新闻栏目或报刊杂志，经过了解国家大事和百姓心声，来更好地学习执行党和国家的路线、方针和政策，坚持自我的政治觉悟能够“与时俱进”。

　　在注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。我始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自我的工作质量。本人一向谦虚好学、钻研业务、勇于奉献，工作认真负责、职责心强，具有良好的职业道德，能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则开展进行建筑工程施工监理和管理工作。能够敬岗爱业、遵纪守法，工作上踏踏实实，勤勤恳恳，一丝不苟；生活上助人为乐，团结友爱，关心他人。能够带领团队，团结一致，发挥团体的智慧和力量，共同投入到工作事业中。能够进取指导和带领刚工作的同志，使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮忙，尽快转变主角投入工作中去，并督促他们不断提高自我业务水平，尽快、更好地胜任本职工作。

　　本人20xx年3月至20xx年3月期间在中央广播电视大学土木工程专业学习，学习了建筑工程施工和管理等工程方面专业课程，掌握了建筑工程方面专业理论知识，为日后掌握建筑工程专业技能奠定了坚实的基础。

　　本人工作过程中不断为自我加油充电，参加了安全员的培训考核，预算员的继续再教育。认真学习相关法律法规、专业技术知识，能将理论同实践紧密联系起来，用理论指导实践，并在实践中总结工作经验，以此来丰富自我的理论水平，取得了事半功倍的效果。

　　在20xx年经过考试取得了二级建造师的资格，20xx年也即将对市政工程进行增项考核。

　　近年来，本人经过系统地学习专业理论知识，坚持工作在建筑工程施工第一线，注重理论联系实际，掌握了多项建筑工程方面专业技能。本人能熟练office等办公应用软件，熟练掌握AutoCAD建筑制图，精通建筑工程、市政预决算，熟悉园林工程的预决算，具备编制施工组织设计的业务水平，能独立完成整套投标文件的编制工作，并能根据工程实际情景熟练的应用投标报价技巧去提高中标的概率以及中标后的收益。掌握建筑工程现场施工、质量管理技能，能够胜任中大型建筑工程的现场施工、质量管理及现场总负责的工作。

　　在以后工作中，我将一如既往地不断地学习，不断地补充自我的知识，不断提高自我的专业技能，这样才能在这个知识更新换代的社会里不至于落伍。

　　四、工作成绩与履行职责情景

　　自参加工作以来，本人一向坚持在建筑工程施工第一线，参建多项建筑工程，其中不凡有xx城区的一些代表性的建筑小区工程，如家和花园、今日星城、兴盛佳苑等级xx城东地区新庄街道的新源城市花园拆迁安置小区和在建的景湖人家拆迁安置房工程等项目。在实际工作中，我始终坚持认真负责、严谨务实的工作态度，虚心学习努力工作，不断加强理论知识，提高专业水平，经过六年的锻炼，已经成长为工程技术骨干。

　　20xx——20xx年期间，我在江苏宏达建设咨询有限公司主要担任了如家和花园、今日星城、兴盛佳苑等小区工程项目监理负责人。该些工程体量较大，有砖混、框架、剪力墙和筏板基础等结构类型。在该些工程中我得以将理论知识与实际相结合，用理论知识指导实践活动。在与施工单位配合进行配合，在保证工程质量和安全的前提下顺利完工交付使用。在交付后得到用户的好评，在监理负责的过程中也得到相关单位的好评。

　　20xx——20xx年，我在xx市新庄街道的新源城市花园拆迁安置房工程担任现场项目总负责人兼项目副经理，该工程施工范围大，质量验收点多，涉及知识面广，包括建筑、安装、园林、市政等多个专业，质量检查及工程预决算工作有必须难度。为准确指导施工，做好质量检查工作，合理进行预决算，我查阅相关书籍，认真学习相关专业规范及定额，做到质量管理到位，决算有据可依。我每一天坚持在工地一线，定时巡视各施工点，掌握各分部工程的进度与质量控制要点，做到事前控制。同时做好成本管理，掌握各施工材料的价格信息，分析各分项工程的人工、机械、材料单位消耗量，为竣工决算供给参考。在竣工后参与交付过程，了解现场存在的不足，及时作来源理意见，得到拆迁安置户的好评。主持竣工决算，与建设单位和审计单位进行交涉。争取合理利润的最大化，赢得公司现场负责施工人员的尊重。经过该工程的锻炼，我的现场质量、安全和管理本事大大提升，预决算水平上了一个台阶。

　　20xx年至今，鉴于以前工作出色，负责了新庄街道景湖人家拆迁安置房的前期投标的实际操作工作资料，并一举中标，工程量到达3.16亿元。之后又负责整个区域的工程负责工作。()在该工程中我坚持工程质量高标准的要求，做到超前预控，严格按规范标准要求，对每道工序施工进行质量检查、技术指导，认真对工程施工全过程的质量技术监控。坚持安全第一，预防为主的管理方针，对现场不贴合的安全停止所有验收程序，消除安全隐患后进行上部施工。对现场与规划、勘察、设计、监理和建设单位进行全面协调，确保施工顺利进行。在项目管理过程中的的得到上级主管部门安监、质监、建管、监察中队、定额站和建设局相关部门的好评。

　　为了能再上新台阶，本人热忱期望能够晋升中级职称工程师，以便能更好地开展本职工作，服务社会。尽管我工作认真负责，理论知识和业务水平提升较快，可是建筑行业是一项学问颇深，涉及知识面很广的行业，我的管理本事和统揽全局的本事还有待进一步提高。我将一如既往地坚持对工作一丝不苟，勤勤恳恳，努力地学习专业知识，对业务精益求精，勇于创新，不断努力丰富我的理论知识，提高我的工作本事，争取更大的提高。工作六年以来，我一向努力做一名优秀的建筑工程技术管理人员，为建筑事业贡献自我的力量。

　　评职称工作总结 篇14

　　在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自我，提高自我，为祖国的教育事业努力奋斗。

　　光阴似箭，转眼间我已参加工作将近10年了，回首这10年来的教育教学工作，在领导的关心与帮忙及个人的勤奋努力下，我在各方面都取得了必须的成绩。现总结如下：

　　一、政治思想表现方面

　　我自任现职以来，坚持四项基本原则，坚持党的教育方针与政策，热爱教育事业，一心扑在教育教学工作上，视教育事业为自我的生命一样重要。在工作中，我始终坚信：只要持之以恒，锲而不舍地辛勤劳动，就必须能够提高学校教学质量，改变学校社会形象，重塑学校社会舆论，最终把学校打造成为社会信任，家长放心，学生健康、欢乐成长的模范学校。为了这个目标，长期以来，我始终坚持做到：以校为家，爱生如子，兢兢业业，勤勤恳恳地耕耘在自我的岗位上。

　　二、教育教学及教研本事方面

　　1、在教育教学工作中，最重要的是要提高教学质量，而提高教学质量关键是上好课。所以在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习。同时对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯等等。所以在这样的教学理念下，我所任教的班级在每次期中或期末里都取得了不错的成绩。

　　2、教研工作上，为了学习各种先进的教学理念和教学技能，尽快地提高自我的业务水平，我不断地听取本校教师的公开课，并且常到外地听课与听讲座。

　　光听他人上课，自我不去锻炼，那么自我的教学只能提高一点点。听课不仅仅学习他人的教学理念，学习他人方法，并且还提高自我的教学水平。当然作为教师，单听课还是远远不够的。因而本人也进取地加入教研活动。自任现职以来在本校开了多节公开课。

　　三、班主任工作态度及履行职责方面

　　在任现职期间，我以往担任过班主任工作。我深知，班主任的工作关系着学生是否能够健康、欢乐地成长和正确地发展；是否能够成长为对社会有用的人。所以，我在工作中，始终热爱每一个学生，从不歧视任何一个学困生，绝不放弃对任何一个特困生的耐心教育和细心培养。坚持晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒的教育原则，教育学生沿着德、智、体、美、劳方面健康成长，并成长为有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

　　近几年来，在学校领导的帮忙及个人的努力奋斗下，我逐渐成了学校教育教学工作中的骨干教师。但总的来说，我仅仅还是一名普通的教师，所以还需要不断的加强自我的修养，提高自我的专业知识，争取能在今后的教育教学上取的更加。

　　评职称工作总结 篇15

　　我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我努力探索的十几年，更是我迅速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深明白，我取得的点滴提高都离不开领导的信任、栽培和教师们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自我，努力提高自我的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的提高不断努力，现对近年来教学工作作出总结：

　　一、坚持认真备课，备课中我不仅仅备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自我。

　　二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极厌恶英语的学生都乐于上课了。

　　三、与同事交流，虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都进取征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改善工作。

　　四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。

　　五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要异常注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得简便，提高也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

　　六、进取推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生本事的培养，把传授知识、技能和发展智力、本事结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新本事。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

　　评职称工作总结 篇16

　　作为一名人民教师，我始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。我恪守职业道德，言行一致，表里如一，自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，从不计较个人得失。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。

　　从走上教师岗位至今，我一向兢兢业业地在教育第一线工作。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设简便活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，构成自我独特的教学风格。我减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂分钟要质量，反对题海战术。

　　加强培优补差，对于特长生，不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自我的优势，为将来更好地学习打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，为了使学生尽快地得到提高，我利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同商讨教育好子女的方法，并有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，激发他们学习兴趣，从而使整个班级成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，历年来我所教的数学成绩居全乡前茅，去年和今年成绩名列全乡第一。

　　在繁忙的教学之余，我进取学习，不断用新的教学理念充实头脑，努力提高自身业务素质以适应与时俱进的教育教学发展。我加强创新意识，教学随笔《教育，从尊重学生的个性开始》《对学生的提问需深究》在乡内交流，反响强烈。我撰写的《爱是开启学困生心灵窗户的钥匙》获市级评比一等奖。我自觉地将教学与实践相结合，参加县数学公开课评比获优质课奖。

　　长期的班主任工作，使我深感自我职责重大。平时在教学中，不但注重学生的知识教学与本事的培养，还异常注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。从学生一进校门，我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习，和同学团结友爱的好习惯。教育学生互相帮忙、互相爱护。经过实践对学生进行德育教育。如：有一次学校开展运动会，要求学生都穿上校服。我班上有一位失去双亲的孤儿，因生活困难，没钱购买校服，好几天为此事闷闷不乐。当我将此事告诉全班学生时，全班学生向他伸出了友谊之手，将自我平时节省下的零用钱捐出来，给这位学生购买校服，使他重展天真的笑容。我对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。由于我的出色努力，班上工作井井有条，我班多次被评为礼貌班，我本人也被评为市优秀班主任。

　　我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史职责感。为了不辱使命，为了无愧自我的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳，用自我的心血去拼、去搏。在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自我更多的贡献，成为一名优秀出色的人民教师。

　　评职称工作总结 篇17

　　在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今日，我作为一名中学语文教师，能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。近几年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了必须的成绩，现作工作总结如下：

　　一、思想政治方面：

　　热爱祖国、热爱.....、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、“八荣八耻”的重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的资料和精神，并以此作为自我的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。经过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时事政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自我的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自我的工作尽忠尽责。

　　热爱自我的工作，有良好的事业心、职责心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于理解各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关心团体，团结协作。

　　三、在文化专业知识水平及教育教学本事方面：

　　深刻地认识到：时代在发展，社会在提高，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自我的教育行为。以阅读名著为主体的读书活动，我一坚持就是多年，研读了中国“八大名著”，在网上发表了《外国文学名著导读》一文。重视学生的素质教育，培养学生的实际本事。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。

　　与其他教师一齐探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自我的教学水平。在休息时间进取学习，分别获得了普通话二级甲等证书、计算机方面自学了电脑的维护与组装，flash动画设计，3d人体动画，图片处理等方面的软件，熟练地掌握了课件的制作技巧，成其在多媒体智能试卷方面取得了较为独特的研究成果，以智能试卷《初中语文基础知识总复习》为代表，体现了多媒体试卷的人机互动性;以《人体的气体交换》的代表，体现了flash制作课件独特的动画功能。

　　在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索初中语文教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动资料，始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个教学实践活动的组织，面向全体学生，重视学生的个体差异，鼓励学生在不一样本事层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流，经过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式，做到学校与家庭的同步教育。

　　近几年来，我一向担任班主任工作，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积累经验，虚心理解别人的意见，一步一个脚印走到今日。经过不断努力，在工作中取得了必须的成绩。XX年11月我参加了xx市优秀论文评选活动，论文《..........》获得了二等奖，多媒体语文教学课件《........》在网上广为转载。在XX年秋季的教学工作检查评比中，我代表xx洞中学理解检查，受到了市教委领导的多次表扬。XX年我所带的毕业班，以5人录取四中的好成绩，扭转了羊中中考录取人数少，学生很多外流，家长反映强烈的不利局面。

　　过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。

　　评职称工作总结 篇18

　　我叫何炬，20xx年6月毕业于绵阳师范学院地理系，于同年8月进入八一聚源高中，从事高中地理教学工作至今。20xx年评选为中学二级教师，最近几年担任过了本学校高一、二、三个年级的地理教学工作。

　　在我从事教育工作近6年的教学实践中，一直拥护党的领导，积极贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，做到对工作兢兢业业，认真进行教育教学，团结同事，乐于助人，在学校需要我们在工作上挺身而出时，毫不犹豫贡献自己的力量，在20xx届教学工作中由于地理学科教师十分缺乏，我担任了很大的工作量(每周25节课，三个晚自习，周六辅导满课时)，我毫无怨言，圆满的完成了学校交给的任务，为学校的教育教学工作做出了一定的贡献。

　　1、认真钻研新教材和新大纲。搞好素质教育，教学水平不断提高平时认真备课写好教案，精心准备好地理课件，备好每一节课。课上认真组织教学，从学生的实际出发，不断改进教学方法，坚持知识联系实际，采用多种教学方法，激发学生独立思考和创新思维，在培养学生获取知识、应用能力以及分析与解决问题的能力上下功夫。教学手段上强化直观教学，能够熟练的运用录像、投影、电脑等多媒体电教手段进行教学，增强了学生学习兴趣、加强了师生之间的互动与交流。课下积极的辅导学生的学习，在思想上耐心的教育帮助他们，使学生喜欢自己所教的学科，每年自己所教班级学生考试成绩均处于全市范围中上等水平。

　　2、积极参与各项教学研究活动与比赛。不断提高教学水平。

　　平时本人积极参加教学基本功与教学公开课的比赛，积极撰写教学论文。结合地理教材内容，经常制作地理教学课件并运用与课堂教学，使教学质量不断提高。

　　20xx年我撰写的论文《寻找学生的闪光点》，获得成都市20xx年中学德育研究成果评选中获二等奖，并发表在本校首届论文集中。

　　20xx年5月论文《提高课堂效率优化地理教学》获得都江堰市19届优秀教师教育教研成果活动中获一等奖。

　　20xx年9月获得校级青年教师技能大赛二等奖。

　　20xx年10月，担任的高中地理研究课受到好评

　　20xx至20xx年，获得校级教研公开课评比三等奖。

　　20xx至20xx年，被评为优秀教育工作者

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在施工阶段要严把材料质量关，推行质量控制卡措施，每种材料要有完整的资料（出厂合格证、检测报告、复测报告等）并经过建设单位、监理单位签字才可进场，将不合格材料进入工程的门路堵死；其次要严格控制分部工程的质量关，重点是工序的质量控制。在施工阶段中质量控制要注意细节部分，重点检查和控制。电气工程师施工前的准备工作：在工程项目开工前，电气安装技术人员应首先熟悉电气施工图纸，并会同土建施工技术人员共同查对土建施工图与电气施工图，列出哪些部分有交叉施工，根据土建施工进度计划，对有关基础型钢预埋、支吊架预埋和线路保护管预埋等，排出配合交叉施工计划，确定准确配合时间，以防遗漏和发生差错。并在配合施工之前，将各种预埋件制作好，并做好必要的防腐处理，充分做好施工前技术与材料准备工作。

       我来介绍下机电一体化助理工程师怎么网上报名2022已更新(今日/热点)，助理工程师评审条件： （1）大本，从事专业技术工作一年以上。 （2）大专，从事专业技术工作二年以上。 （3）中专，从事专业技术工作三年以上。 评助理工程师不用考试，年限到了后，填一张申报表，随同、、照片由单位报人事部门直接审批就行.职称评审每年都进行，各地具体时间，请咨询当地人事局。现在助理工程师职称评审政策一直在变，之前有一个客户突然找到小编，说怎么我们这里办理的时候需要的建筑助理工程师职称评审条件和要求和网上查到的不一样，小编真的很想笑，网上查到的都是猴年马月了，好多小机构为了让自己显得正规，东拼西凑，这里抄点，那里拿点，拼成了他们所谓的助理工程师职称评审条件，今天小编就告诉你们什么才是今年最新建筑助理工程师职称评审条件和要求。

 助理职称评定学历条件：大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上，所学专业和评审专业需要是相关专业;大学专科毕业，从事专业技术工作三年以上，所学专业和评审专业需要是相关专业;中专毕业和高中毕业甚至是初中以下学历人员，基本上都走的破格评审了,不符合初定职称条件的专业技术人员，也可以按规定参加人事部门统一组织的专业知识培训，并经考试合格取得结业证书后按审批程序办理职称申报手续，但是相对比较麻烦，浪费时间和精力太多，不值得。

助理工程师只是职称，不是专业技术，毕业两年就可以申请。想学习技术可以多看看建筑工程施工有关的书籍，其实非常简单，目前工地上上岗也没有几个明白人，不过是一直跟着别人学的，其实大部分都不是正确的，没有一个正确的方向，你可以多学学，然后以理论为基础，实践结合，你是本科生，学习东西都很快的。你想想，一个初中没毕业的学生都能干施工或者机械的，你大学本科干不了？给你20天时间就明白基本常识了，然后工作后立马了解了。

什么资格可以参加评审？ 助理工程师，又叫初级职称，以后还要连续进行中级、副高、高级的评定（如过你要求进步的话）。如盖楼要一层层盖一样，评职称也要从初级开始，一步步来，缺一不可。 硕士生工作后、统招本科生毕业工作一年后，大专生毕业工作三年后可以评初级，中专生要更麻烦些。英语过四级的可以不过职称英语这关。 注：上述说的工作必须是与所学专业相关的职业，否则另有说法。 

协会或者公司评审：很多人才不懂，职称评审主要就是人社局评审，人社局下证，找代评机构无非就是走一个手续费，但是不懂的人才可能会遇到一些假协会，假公司，你以为是自己可以报名评审了，实际上下证以后就是个协会证，没有含金量，说白了就是个，很多人才总觉得找职称代评机构办理不好，就想通过自己进行办理，自己办理没有错，但是起码办下来的证书得能用吧。

      工程师职称评审是对建筑行业部分专业技术人员的技能、专业度的一种认定。一般需要经过一定年限的工作后，方可参加工程师职称评审级别考试及职称的资格。现在很多建筑企业对中高层技术人员是相当缺乏的，而工程师职称是衡量这个人的技能的重要的一个标准。

为什么一般公司说助理工程师没用，刘老师总结了最重要的两点，点就是公司不懂，除非说公司有专门的部门帮助人才评定中级职称才会知道助理工程师的作用，一般公司只要公司不使用就完全不会在意助理工程师的问题;第二点就是离职问题，为什么很多时候公司说你别管了，公司会到时间给你认定的，因为要不公司给你认定的是公司证书，要不公司就是给你一个“聘”的资格，总之就是不想给你办理，因为公司担心人才流失，一办理了证书了什么都有了，一旦离职公司什么都捞不着，如果说公司就是不给你办理，跟你说没用的话你就不会办理了，等你走的时候你发现自己什么都没有，你虽然享受了助工的待遇，但是仅仅是在这个公司，等你出去了你需要从头开始，很多人才面对这个问题都会犹豫，所以说如果说人才对未来有打算，千万不要相信这种谬论了，吃亏的是你自己啊!

      助理工程师申请涉及三个层面：个层面是、选择哪个渠道申请，不同渠道的证书是不同的，办理的都是人社局职改办的职称证，单位办理的是单位证，还有协会证，公司证，稍有不慎很容易被骗；第二个层面是、您是否满足评审条件；第三个层面是、哪种渠道更靠谱一些，无论是哪个层面都会涉及到一个问题，就是助理工程师的个人总结。

我来介绍下机电一体化助理工程师怎么网上报名2022已更新(今日/热点)，大家要知道职称政策也是一直在更新换代的，之前的政策是一年见习期满后，考核合格，可初定员级资格;员级资格满4年后，初定助理级职称资格(如中专毕业后工作时间已满五年即可直接初定助理级职称资格)，但是目前基本已经不算做符合职称评定的基本条件范围之内了，所以说这种人才需要具体情况具体分析，别一怎么就拿老政策来说事，昨日黄花的助理工程师报名条件政策今天是不会认可的;