金色雨林和多特一年学费分别多少钱?哪家更划算?

1.福州康语儿童语言训练中心

福建省康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。

金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 金色雨林创始人林薇女士和博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。

3.福州启萌灯语言行为康复教育中心

福州市启萌灯教育(简称启萌灯)是一家针对8周岁以下孤独症谱系,发育迟缓,无语言,沟通弱等特殊需要的儿童及其家庭提供专业的ABA服务的康复机构。

“让每一个孩子都有能力享受未来”是我们对孩子未来的美好祝福和期望。在这个黄金干预的年龄,孩子更需要进行密集且有效的专业干预。

4.多特儿童专注力培训

多特儿童专注力把握儿童身心健康发展的特征,系统的通过感觉统合训练、专注力训练、神经资源调控训练、精细协调训练、拓展训练、智慧家长等训练项目,有效促进儿童身、心、脑全面协调发育。

今天主要看看福州康语儿童语言训练中心这家机构的具体情况。

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  • 工作内容: 对自闭症、大脑发育迟缓等特殊教育儿童进行评估、干预 岗位要求: 接纳自闭症等特殊儿童 对特殊儿童有爱心、耐心、包容 热爱并愿意投身特殊教育事业 愿

  • 1·特殊教育,学前或心理等相关专业优先 2·有康复治疗师证,教师资格证者优先 3·喜爱孩子,热爱幼教特教事业,对不同能力的儿童都有一样的耐心和爱心 4·根据训练

  • 工作内容: 1、针对高端学员报考的目标院校参考教材,安排学习计划,精确到周 2、根据个别学员学习进度,适时调整每月学习计划和学习进度 3、根据每月学习计划,每周

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  • 班主任 工作职责: 1、 服务和管理在读学员及家长,提升客户满意度、依赖度和信任度; 2、 辅助教学部门,积极促进在读学员的加课、续费、续课时和介绍客户工作;

  • 1.普通话标准,具有较强的亲和力,有责任心、团队合作精神,不娇气。 2.配合学校组织的招生教研宣传等活动,维护家长,做好服务。 3.学前教育、幼教专业优先,了解

  • 职位描述: 1、作为学业规划师,与老师一起管理学生的学习计划和学习进度,及时向家长反馈沟通学习过程中的问题。 2、管理i精锐学习管家,为学员和家长提供高水平的服

  • 工作内容:教育机构前台 1、校区环境的日常监督。 2、电话咨询接待、来访接待。 3、校区日常费用的收取。 4、新学员前测的接待及 。 5、对老学员的日常回访及教

  • 1、与各部门教研团队沟通完成课程上新等。 2、整理并编写教育产品DA以及各个展示资料。 3、对公立学校的合作洽谈以及品牌推广方案。 4、跟进中心b端学校业务并持

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  • 岗位职责: 1、负责家庭教育,对学员进行教育指导;2、执行专家老师制定的成长方案,把握方案实施的精准度,高度执行成长方案帮助孩子达成成长中所需的关键品质。 3.

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