快要升九年级了，大家要抓紧时间学习哦，今天小编就给大家整理一下，欢迎大家来参考哦

　　有关八年级语文下学期期末试卷

　　一、积累与运用(共30分)

　　1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)

　　2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)

　　A.“很好，很好，”他说，“但这还不够，接着观察。”

　　B.国税总局发布的《涉税专业服务监管办法(试行)》，将从2017年9月1日起施行。

　　C.我们很想知道，习近平在“一带一路”高峰论坛上和多国政要们说了哪些“悄悄话”?

　　D.但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。

　　3.下列没有语病、句意明确的一项是(2分)

　　A.中韩关系恶化的原因，是因为“萨德”入韩造成的。

　　B.专家们提出建议，学校和家长要为孩子创造良好的读书。

　　C.目前，北京的公享单车炙手可热，人们只要拿起手机扫码，即可解锁骑行了。

　　D.电视剧《欢乐颂》讲述了五位都市女性的，很好地诠释了“充盈人生”的理念。

　　4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分，①～⑥每题1分，⑦题2分)

　　① ▲ ，功亏一篑。 ②江山代有才人出， ▲ 。

　　③ ▲ ，病树前头万木春。④无边落木萧萧下， ▲ 。

　　⑤ ▲ ，父母岁有裘葛之遗。⑥只辱于奴隶人之手， ▲ 　 。

　　⑦《陋室铭》以主人“交往之雅”表明陋室不陋的语句是：“ ▲ ，

　　5.名著阅读。(6分)

　　(1)下列有关名著《水浒传》内容的表述有误的一项是 (3分)

　　A.金氏父女被渭州状元桥下的郑屠欺负，幸得见义勇为、粗中有细的鲁达仗义相救。

　　B.林冲是被逼上梁山的水浒人物之一，最终在和朝廷的对抗斗争中，被朝廷追杀致死。

　　C.宋江原是一位仗义疏财的义士，逼上梁山以后替天行道，但是由于他性格的二重性和思想的局限性，最终选择了妥协、招安，葬送了起义事业。

　　D.“智取生辰纲”这一情节中，吴用、晁盖等人设计在酒中下蒙汗药，欲擒故纵，麻痹了杨志的警惕心理，终于杨志一行人全被蒙汗药麻倒，生辰纲被劫走。

　　(2)阅读《水浒传》第60回选段，完成下面的题目。(3分)

　　当日夜三更，晁盖身体沉重，转头看着宋江，嘱咐道：“贤弟保重。若那个捉得射死我的，便教他做梁山泊主。”言罢，便瞑目而死。

　　最终“捉得射死我的”那个人是谁?简要此人没能做“梁山泊主”的两个原因。

　　6.专题与语文实践活动。(8分)

　　时下随着互联网的普及和发展，网购逐渐成为大众生活方式的组成部分。学校以“快递与生活”为专题，组织了一次综合实践活动。

　　【解读】有同学从网上搜索到了有关快递的热点材料，请你提炼主要信息。(3分)

　　材料二：2015年我国快递行业消耗的包装垃圾可摆满近20万个场，胶带总长可绕赤道425圈，每年由快递包裹带来的包装废弃物达到百万吨，这些包装垃圾以纸张、塑料等形式为主，其原材料大多源于木材、石油等。

　　材料三： 2016年6月，物流平台菜鸟网络宣布，联合32家中国及全球合作伙伴启动菜鸟绿色联盟，实施“绿动计划”，承诺采用可降解纸箱和可循环塑料箱。

　　【我办校刊】学校以“我与绿色快递”为主题办一期校刊，请你围绕本次主题创作一条宣传。(2分)

　　【绿色行动】妈妈准备给远方的朋友寄些家乡特产银杏果，用胶带把快递袋里三层外三层包裹得严严实实。请结合以上的热点材料，对妈妈的行为进行劝阻。(3分)

　　二、阅读理解(共60分)

　　(一)阅读岑参的《武威①春暮闻宇文判官②西使还已到晋昌》，完成第7题。(6分)

　　岸雨过城头，黄鹂上戍楼③。塞花飘客泪，边柳挂乡愁。

　　白发悲明镜，青春换敝裘④。君从万里使，闻已到瓜州。

　　【注】①武威：一作“武城”，即凉州。下文的“晋昌”、“瓜州”都是地名，即今甘肃敦煌。②宇文判官，岑参的好友。③戍楼：边防驻军的瞭望楼。④敝裘(bì qiú)：破旧的皮衣。

　　7.(1)诗中 “ ， ”一句与李白在《将进酒》中“君不见，高堂明镜悲白发”的情感相似。(1分)

　　(2)下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不完全正确的一项是(2分)

　　A.诗的题目“春暮”点出了时节，“武威”和“晋昌”交代了地点，“闻宇文判官西使还”意思是听说朋友出使西域返回。

　　B.首联写边塞登楼所见之景，漫漫春雨，声声鹂鸣，令诗人流连忘返。

　　C.“边柳挂乡愁”一句中 “挂”字化抽象为具体，把游子那种浓浓的乡愁形象化。

　　D.“白发悲明镜，青春换敝裘”抒发了诗人年华已去而功业未成的感慨。

　　(3)尾联抒发了作者怎样复杂的情感?(3分)

　　居匈奴西，骞因与其属亡向月氏①，西走数十日，至大宛②。大宛闻汉之饶财，欲通③不得。见骞，喜，问欲何之。骞曰：“为汉使月氏，而为匈奴所闭道，今亡，唯王使人道④送我。诚得至，反汉，汉之赂遗王财物，不可胜言。”大宛以为然，遣骞，为发译道⑤，抵康居。康居传⑥致月氏。大夏月氏王已为胡⑦所杀，立其夫人为王。既臣⑧大夏而君⑨之，地肥饶，少寇，志安乐，又自以远汉，殊无报胡之心。骞竟不能得月氏要领。留岁余，还。并南山，欲从羌中归，复为匈奴所得。留岁余，单于死，国内乱，骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。拜⑩骞太中大夫，堂邑父为奉使君。初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。

　　(选自《汉书•张骞李广利列传》)

　　【注】①月氏：古代西域游牧民族。②大宛：西域古国。下文的“康居”“大夏”，都是西域古国。③通：与……交往。④道：给……带路。⑤译道：翻译和向导。⑥传：用专车。⑦胡：匈奴。⑧臣：使……臣服。⑨君：统治。⑩拜：授予官职。

　　8.根据要求，完成下列两小题。(6分)

　　(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)

　　①西走数十日( ▲ ) ②大宛以为然( ▲ )

　　③殊无报胡之心( ▲ ) ④去十三岁( ▲ )

　　(2)下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是 (2分)

　　例句：既臣大夏而君之

　　A.潭西南而望(《小石潭记》) B.假诸人而后见也(《送东阳马生序》)

　　C.鸣之而不能通其意(《马说》) D.学而不思则罔(《<论语>八则》)

　　9.用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿(2分)

　　大 宛 闻 汉 之 饶 财

　　10.翻译下列句子。(4 分)

　　(1)见骞，喜，问欲何之。

　　(2)余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。(宋濂《送东阳马生序》)

　　11.联系具体情节说说张骞是一个怎样的人。 (2分)

　　(三)阅读《关于白开水的传闻》一文，完成12&mdash;14 题。(10分)

　　①有关白开水的传闻近来很热，真的，还是假的?

　　②日前，北京市卫计委邀请食品安全专家、中国农业大学食品学院营养与食品安全系副教授范志红逐一解惑。

　　③范志红解释，在80℃以上时，水是绝对安全的，因为这个温度足以杀死微生物。水温降至60℃以下时，水环境就非常适合细菌生长繁殖。水多久会变质?并没有固定时间，因为水会受客观环境影响，比如外界温度。夏季气温超过30℃，空气湿度较高、细菌繁殖较快，极易污染水，引起人体腹泻。所以，夏季的隔夜水最好别喝，冬季的隔夜水最好装在有盖的容器中，比如暖水瓶。专家建议，烧开的水不宜放置太久，过了好几天的开水最好别再饮用。

　　④“大量喝水就能瘦”的说法没有科学证据。如果正在通过饮食减肥，多喝水会有一定的辅助作用。但如果并没有控制饮食，想只靠多喝水减肥，那就很难达到效果。

　　⑤特别要注意的是，水饮用过多可能导致低钠血症，甚至有水中毒的危险性。喝水是一种好习惯，但大量喝水对于减肥来说并没有任何其他的作用。适当饮水，保持睡眠和平衡的膳食营养，才能保持天然的健康和美丽。

　　⑥范志红说，如果隔夜水中没有物质基础，致癌物质是不会凭空诞生的。人们最担心的致癌物质&mdash;&mdash;亚硝酸盐，必须要在含有硝酸盐的基础上才会产生，但普通的饮用矿泉水或者纯净水中要么只有矿物质和微量元素，要么什么都没有，这种情况下致癌物质不会凭空诞生。只要能保证水质来源本身符合安全标准，理论上水再怎么烧也不会产生致癌物质。但隔夜的茶水会产生氨基酸等物质，时间一长容易导致微生物繁衍，不宜饮用。

　　⑦饮水机里的水如果放置时间太长肯定不如原来新鲜，比如会存在细菌污染等情况，但对其他物质来说，不会有太大改变。现在饮水机的加热温度一般是100℃，即使反复煮，水质也不会有特别明显的变化。如果水质合格、硝酸盐含量很少，那么煮沸之后所能产生的亚硝酸盐也会很少。

　　(选自2017年5月27日《人民日报》，有删改。)

　　12.阅读全文，说说关于“白开水的传闻”，专家范志红是如何解答的。(4分)

　　(1)烧开的水不宜放置太久。

　　(4)反复煮的白开水的水质不会有明显变化。

　　13.说说第⑤段中加点的“适当”一词有什么表达效果。(3分)

　　14.下面的这段文字是从原文中抽出来的，你认为放在哪段后面最恰当，并说明理由。(3分)

　　减肥的原理很简单，摄取热量小于消耗热量。不要暴饮暴食，要少油少盐，少食多餐;要三餐规律，均衡搭配，避免吃的过于单一，每一餐需要有优质蛋白质、丰富蔬菜、粗粮主食;最好搭配规律运动，每周三次以上运动。

　　(四)阅读《借一堑，长一智》一文，完成15&mdash;17题。(10分)

　　①人们热衷于旁观。只有自己“亡羊”了才想到“补牢”，只有自己丢钱了才想到为口袋钉个纽扣，只有自己陷进隐秘的泥潭才学会绕道而行。人们习惯向别人借钱借物，却很少借鉴别人吃过的亏;人们喜欢从别人那里得到施舍，却很少琢磨别人的“致富经”;人们喜欢在别人身上挖掘笑料，却很少思量，那笑料里是否也有自己的影子。

　　②吃一堑，长一智，以这个速度计算，一个人一生得吃多少“堑”，才能把脑子补聪明了，闹不好吃坏了胃，吃坏了岁月，还真是不划算。

　　③所以，吃一堑，不如借一堑。

　　④借鉴别人的失败和挫折，往往可以获得更有益的启迪，拓展更宽广的视野。很多教训不必件件亲历，事事经过。比如：不一定非要摔断了腿，才了解电动轮椅的构造;不一定非要置身贫民窟，才懂得铺张浪费的可耻; ， 。

　　⑤借他人之“堑”，铺自己的坦途。勾践借夫差贪美恋色之“堑，”卧薪尝胆，忍辱负重，三千越甲终吞吴;刘邦借项羽刚愎自用之“堑”，拜张良，追韩信，终得大汉数百年霸业;毛泽东借石达开兵屯绝地之“堑”，飞夺泸定桥，强渡大渡河，迎来史诗般的胜利&hellip;&hellip;

　　⑥吃一堑，长一智，是在自己的伤痛里磨砺珍珠;借一堑，长一智，是从别人的挫折里淘洗金子。珍珠不易磨砺，吃一堑怕是远远不够。相比珍珠，金子更容易淘一些。所以，吃一堑不如借一堑来得实惠。

　　⑦吃堑，犹如良药，苦口但利于病。借堑，需要胆量、胸襟，甚至智慧。不论是自己之“堑”，还是他人之“堑”，都是人生进步的阶梯和财富。不管是吃还是借，“堑”都是好东西，总比核桃仁、脑白金见效要快得多。

　　⑧萨特说，他者即地狱。其实，他者并非一座地狱，只要你稍微调整一下思考的心，他者就是一面镜子，令你自警;他者就是一粒药丸，健脑补心。

　　15.对文章内容理解不正确的两项是。(4分)

　　A.人生路上的“堑”犹如良药，虽然苦口，但是对我们人生的进步很有帮助。

　　B.本文论证思路很清晰，首段直接提出中心论点，然后列举借堑长智的例子，最后得出结论。

　　C.第⑤段列举勾践、刘邦、毛泽东借他人之“堑”而获得成功的事例，具体有力地论证了借他人之“堑”，可以铺自己的坦途。

　　D.吃一堑不如借一堑，因为我们吃堑很不划算，所以作者希望我们不能吃堑，只能借堑。

　　E.文末作者对萨特所说的话提出异议，其实就是告诫我们要学会借堑自警。

　　16.说说第⑥段划线句子运用的论证及其作用。(4分)

　　17.阅读第④段，请仿照画线句子在空格处续写一句话。(2分)

　　①奶奶打过我之后，流露出深深的悔意。她揉着我的屁股，不停地问，疼吗?我摇头，心里却疼得厉害。其实我不过是弄脏了她的《圣经》而已，她便当着上帝的面惩罚我，这时的我是痛恨上帝的，因为他把奶奶的心全都占满了。

　　②村子里发生了火灾，唯一的一所小学在一夜之间变成废墟。我们32名学生在秋风中瑟瑟发抖。那些日子，我们坚持在秋风中上课，整整齐齐地站立，大声朗读着课文，广阔的天地成了我们的课堂。

　　③可是天气一天天冷了，眼看冬天就要来临，但我们却没有一个人旷课，照常整整齐齐地站立，像一座山一样，挺起了村子的全部希望。

　　④那几天，天总是下雨，我们没办法上课。闲着无聊，我就把奶奶用红绸包得里三层外三层的《圣经》搬出来，描摹插页上那些精美的长着翅膀的天使们，结果就弄脏了奶奶这本神圣的“心灵读物”。

　　⑤奶奶是个极其虔诚的__徒。她没念过书，可让我惊讶的是，为了看懂《圣经》，她总是整夜地翻弄着一本已经磨破了边的《新华字典》。回想起来，奶奶那股子学习的劲头就是我在高考的时候也难以望其项背。

　　⑥在奶奶的影响下，村子里加入__会的人开始多了起来。奶奶建议盖一个自己的教堂。果然，村里的教徒们你一砖我一瓦大张旗鼓地盖起了自己的教堂。奶奶是最卖力的一个，她把父亲准备盖猪圈的砖瓦都搬走了。她甚至说服了爷爷，将家里的一个小仓房拆掉用来盖教堂，直到父亲以为“奶奶疯了”，奶奶才有所收敛。她讪讪地向父亲赔笑说，“等教堂盖好了，俺天天给你祈祷，让你有好日子过，天天有酒喝，行不?”父亲立马精神了，说，行。

　　⑦即将完工的时候，奶奶病倒了，医生说是因为劳累过度导致奶奶肝病复发。

　　⑧教堂终于竣工了，可是奶奶却让人把学校的木牌挂到了门口。她用歉疚的口吻对教徒们说：“把这房子给孩子们当教室吧，总得让孩子们有地方读书写字啊，要不然都跟咱们一样，连个《圣经》都念不下来&hellip;&hellip;”面对乡亲们疑惑的目光，奶奶接着说：“咱们哪，只要把《圣经》放心上，随便找个地儿，哪怕是个仓房也能当教堂，你们说是不?”

　　⑨就这样，奶奶的教堂成了我们的课堂。它很简陋，但一群叽叽喳喳的快乐的心却把它装点得异常美丽。

　　⑩其实即使到现在，我还一直认为奶奶和乡亲们对__不过是一种盲目的信从，他们很难懂得教义，更无法理解那些著名的，他们只是太缺少生活，用这种方式来活跃一下他们死气沉沉的日子罢了。但我真的没想到，就是这些大字不识几个的乡下人，竟然误打误撞地点破了一个真理：把《圣经》放心上，仓房也能当教堂!

　　回乡过年的时候，父亲领我们走进一座约有二层楼那么高的房子，一个巨大的十字架告诉我这是一座教堂。我们惊讶地发现，雪白的墙壁上挂着奶奶的遗像!一个朴素的中国老太太竟然和圣母玛丽亚做了邻居，显得那么不伦不类。父亲说，那是乡亲们执意要挂上去的，就因为当初奶奶把盖猪圈的砖瓦都拿出来给孩子们盖教室。

　　一个人奉献得越多，得到的尊敬也就越多。看来乡亲们已经理解了《圣经》的内涵，只不过是用他们最淳朴的思想和方式罢了。

　　在你的心上建一座教堂，你就会放飞更多善良的鸽子。

　　在你的心上放一本《圣经》，你就会撒出更多爱的花瓣。

　　18.阅读全文，用简洁的语言概括文章围绕奶奶写了哪些事情。(6分)

　　19.按要求回答问题。(5分)

　　⑴说说下面句中加点词语的表达效果。

　　果然，村里的教徒们你一砖我一瓦大张旗鼓地盖起了自己的教堂。(2分)

　　⑵说说文章第④自然段的作用。(3分)

　　20.下面对文章有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是(3分)

　　A.这篇文章告诉我们，只要我们每个人心上有一本《圣经》，只要我们心存善意，就会撒出爱的花瓣。

　　B.第⑧段中，奶奶把学校的木牌挂到了教堂门口，奶奶是希望在风雨中读书的孩子们，能有一间像样的教室来安心读书，写出了奶奶的善良。

　　C.第⑩段划线的句子讽刺了奶奶这一群乡村野夫的愚昧无知，只有缺少文化生活的人才会去信仰《圣经》。

　　D.第○11段中，写村里人将奶奶的遗像和圣母玛利亚的画像挂在一起，村民们是要通过这个方式来表达对奶奶的尊敬和怀念。

　　21.比较文章第⑥段划线句子和下面的链接材料，说说两段文字在人物描写手法上的相同点和表达效果上的不同点。(6分)

　　【链接材料】但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧!”她的眼随着小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。

　　央视前期推出特别节目《厉害了，我的国》，让很多人说出内心不吐不快的自豪。

　　你的亲人、你的朋友、你的老师、你的校园、你的家乡、你喜欢的一件物&hellip;&hellip;，他们的厉害之处，你发现了吗?

　　请以“厉害了，我的 ”为题，写一篇作文。

　　要求：(1)补充题目，文体自选(诗歌除外);(2)不少于600字;(3)书写工整规范;(4)文中请不要出现自己的真实姓名、校名的相关信息。

　　2.C(问号改为句号)

　　3.D(A句式杂糅，去掉“造成的”;B成分残缺，在句末加上“的氛围”;C用词不当，“炙手可热”一般用来形容气焰很盛)

　　4.①为山九仞 ②各领风骚数百年 ③沉舟侧畔千帆过 ④不尽长江滚滚来

　　⑤县官日有廪稍之供 ⑥骈死于槽枥之间 ⑦谈笑有鸿儒，往来无白丁

　　5.(1)B(林冲是在征讨方腊后，病逝的。)

　　(2)此人是卢俊义(1分)。原因之一：宋江手下的李逵等兄弟不服卢俊义;其二宋江与卢俊义抓阄分别攻打两座城池，先破者为梁山泊主，结果宋江攻下了两座城池。(达到“宋江先攻下城池”即可。)(2分)

　　6.【热点解读】(1)近年来随着网络购物快速发展，快递业呈现爆炸式增长(达到“网购快递快速增长”即可)。(2)快递行业消耗的包装垃圾污染严重(达到“污染严重”即可)。(3)部分物流平台承诺使用环保包装材料(达到“承诺采用环保包装材料”即可)。

　　【我办校刊】示例：绿色快递，绿色生活。 网购新生活，绿色伴我行。

　　【绿色行动】注意称呼(1分)，讲解快递包装的危害，建议使用绿色包装(1分)，语气委婉，语意连贯(1分)。

　　示例：妈妈，快递包装的胶带会产生非常严重的环境污染，我建议使用可以降解的纸箱或者可循环塑料箱的绿色包装，这样就会更加环保，您看如何?

　　7.(1)白发悲明镜，青春换敝裘。

　　(2)B(首联写出边塞环境之苦之恶劣)

　　(3)为好友出使顺利返回而感到由衷的高兴，对好友慰问和关心(答到1点即可，1分);为自己仍然留守边塞而归期无着落而感到伤感与无奈(1分);诗人客居边塞的浓浓思乡之情(1分)。

　　9.大宛/闻/汉之饶财

　　10.(1)(大宛)见到张骞，非常高兴，问(他)想要到哪里去。(补充主语，“之”、“何”“欲”要翻译准确)(2分)

　　(2)我却穿着破旧的衣服，生活在他们中间，完全没有羡慕他们的心意。(“缊袍敝衣”，“处”，“略”“意”要翻译准确)(2分)

　　11.张骞富有开拓和冒险精神，坚忍不拔，忠君爱国，历尽千辛万苦出使西域，中途多次遭遇匈奴追杀,无论遇到多少险阻，最终还是回到汉朝。(“开拓冒险精神”、“坚忍不拔”、“忠君爱国”达到其中2点即可，但必须结合文章内容作答。)

　　译文：居住在匈奴西部，张骞趁机带领他的部属一起向月氏逃亡。往西跑了几十天，到了大宛。大宛听说汉朝财物丰富，想和汉朝交往可找不到机会。见到张骞非常高兴，问他要到哪里去。张骞说：“替汉朝出使月氏，而被匈奴封锁道路，不让通行，现在逃亡到贵国，希望大王能派人带路，送我们去，果真能够到达月氏，我们返回汉朝后，汉朝送给大王的财物，一定多得不可尽言。”大宛认为可以，就送他们去，并为他们派遣了翻译和向导。送到康居，康居用专车将他们送到月氏。这时，原来的月氏王已被匈奴所杀，立了他的夫人为王。月氏已经使大夏臣服并统治着它。他们那里土地肥沃，出产丰富，没有侵扰，心境悠闲安乐，又自认为距离汉朝遥远而不想亲近汉朝，全然没有向匈奴报仇的意思。张骞始终得不到月氏王明确的表示。逗留一年多后，只得返程。沿着南山，想从羌人居住的地方回到汉朝，又被匈奴截获。扣留一年多，碰巧单于死了，匈奴国内混乱，张骞便带着他匈奴籍的妻子以及堂邑甘父一起逃跑回到了汉朝。朝廷授予他太中太夫官职，堂邑甘父也当上了奉使君。当初，张骞出发时有一百多人，离汉十三年，只有他们二人得以回还。

　　12.“开水减肥法”没有科学依据;隔夜白开水中的致癌物不会凭空诞生(4分，每点2分)

　　13.“适当”一词强调了适度、恰当(1分)，说明适度恰当的饮水，保持睡眠和平衡的膳食营养才能保证天然的健康和美丽，而大量饮水对减肥没有任何作用，而且不健康(1分)，进一步说明“大量饮水能减肥”的说法是没有科学依据的(1分)。

　　14.放在第4段的后面(1分)，因为第4段专家解答了 “开水减肥是否靠谱”的疑惑(1分)，而选段文字补充说明介绍了科学减肥的方法(1分)，让专家的解惑更全面更科学。

　　15.B、D(B首段没有直接提出中心论点;D作者不是希望我们“不能吃堑，只能借堑”，过于绝对化了。)(4分)

　　16.运用了对比论证和比喻论证(2分)，把“吃一堑”和“借一堑”进行对比，把“吃一堑长一智”比作在自己的伤痛里磨砺珍珠，把“借一堑长一智”比作为从别人的挫折里淘洗金子，突出论证“吃一堑不如借一堑”。(2分)

　　17.示例：不一定非要遭遇离异的烦恼，才找到美满婚姻的真谛;不一定非要摔得头破血流，才懂得人生旅途的疲惫和艰辛。(2分)

　　18.①奶奶虔诚认真地翻字典学习《圣经》;②奶奶和同村信徒盖教堂;③奶奶建议把教堂给孩子们当教室来读书写字 (每空2分)

　　19.(1)“大张旗鼓”，形容活动声势和规模很大(意思对即可，1分)，这里生动形象地写出了奶奶和教徒们盖教堂的无比热情，突出表现了村里的教徒们非常渴望拥有一座自己的教堂的迫切心理(1分)。(答到“热情”、“迫切”即可)

　　(2)本段写出了“我”在十分无聊的情况下，弄脏了奶奶的心灵圣物《圣经》(1分);补充交代了奶奶打我的原因(1分);突出表现了奶奶是个虔诚的__徒(1分)。

　　20.C(“讽刺了奶奶这一群乡村野夫的愚昧无知”，表述有误，这里是突出了奶奶这一群人的虔诚善良。)

　　21. 相同点：都运用了人物的语言描写(2分)(如果只写“语言描写”得2分，如果还写“神态描写”或“动作描写”则得1分)。

　　不同点：本文第6段中生动形象地写奶奶疯了一样地把家里小仓房拆掉用于筹建教堂的热情、迫切心理(1分)，写出了奶奶是一个善良的虔诚的__徒(1分)。

　　链接材料写出了母亲对孙子的疼爱，对儿子的信赖(1分)，突出表现了一家人相互体谅包容、生活和睦和谐、尊老爱幼(1分)。

　　八年级语文第二学期期末考试卷

　　一、积累与运用(30分)

　　1.下列加线字注音完全正确的一项是( )(2分)

　　2.下列各句中书写正确的一项是( )(2分)

　　A 谁能断言那些狼藉班班的矿坑不会是人类自崛的坟墓呢?

　　B 你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到苍海桑田的痕迹。

　　C 它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默。

　　D 眼睛里露出贪婪的目光，心里不住地盘算着：是否可以从中谋取什么利润。

　　3.下列各句中使用有误的一项是( )(2分)

　　A 劣质疫苗流入市场造成的危害确实骇人听闻，国家成立了调查组对此事进行专项调查。

　　B 罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。

　　C 习总书记引经据典，为大学生们生动阐明了远大理想对现实追求的能动作用。

　　D在“增强防控意识，预防H7N9流感”的主题班会上，小王同学说得头头是道，左右逢源，老师和同学们听了赞叹不已。

　　4.下列各句中没有语病的一项是( )(2分)

　　A 通过那次日本大地震造成的核泄漏事故，我们充分认识到盲目修建核电站存在极大的隐患。

　　B 能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。

　　D 发展并构想好特色产业，让南江以最快速度脱贫并实现同步全面小康。

　　5.下列句子中修辞手法及其表达效果的分析不恰当的一项是( )(2分)

　　A 它们(大雁)低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。(运用拟人，将大雁人格化，形象地写出了大雁归来时的兴奋与友好。)

　　B 救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方!(运用排比，连用三次“救救”，强烈地呼吁人们要树立全民环保意识，搞好生态保护。)

　　C 曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。(运用引用，通过诗词写出了自己对他乡咸鸭蛋的“瞧不上”，表达了“我”对家乡咸鸭蛋的自豪。)

　　D 母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得脸颊红红的，跟喝过酒似的。(运用比喻，将母亲的脸比作喝过酒的，生动形象地写出了母亲当时的高兴、得意。)

　　6.下列句子中标点符号使用不当的一项是( )(2分)

　　A 其实，更值得一提的是声乐部分&mdash;&mdash;就是北京街头各种商贩的叫卖。

　　B 他挑剔地说：“你用的是美国货葡萄酒，不是你小时候家乡自己酿的酒呀”。

　　C 在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着&hellip;&hellip;

　　D 苹果手机的热销是因为它的技术含量高，还是因为其品牌效应好?

　　7.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(　　)(2分)

　　①但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严峻困境。

　　②也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。

　　③当原本无偿的东西开始收费之后，人类才珍视它们。

　　④我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。

　　⑤人类肮脏了那些洁净的物质，于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。

　　A ②④①⑤③ B ②⑤④③① C ④③②①⑤ D ④⑤①③②

　　8.下列对课文有关内容理解不准确的一项是( )(2分)

　　A 原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。(“添改”、“增加”、“订正”表现出藤野先生正直热忱、毫无偏见，这也是令饱受歧视的鲁迅终生怀念与感激的原因。)

　　B 乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。(“黑色的闪电”比喻传神，展现了海燕矫健、勇猛的雄姿，“高傲”赋予海燕以人的性格，此句从形、色两方面突出了海燕英勇的形象。)

　　C 余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。(作者的生活条件与人对比很艰苦，心中虽略有羡慕，但仍努力一心向学，沉醉于学习之乐。)

　　D 是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。(作者虽“处江湖之远”，却能看淡个人得失、仍以天下为己任，体现出忧国忧民的无私情怀。)

　　9. 阅读名著片段后答题。(6分)

　　他离群索居，自我封闭，唯有大自然能给他些安慰。特雷泽德布伦瑞克说，“大自然是他唯一的知已”，是他的庇护所。1851年认识他的卡尔纳特说，从未见过一个人像他那样热爱花草、云霞和大自然，他似乎是靠这些活着。他自己写道：“世界上没有一个人像我这样爱田野&hellip;&hellip;我爱一株树甚于爱一个人&hellip;&hellip;”在维也纳时，他每天都要围着城墙转一圈。从黎明到黑夜，在田野里，独自散步，帽子也不戴，顶着太阳，或者冒着雨。

　　(节选自罗曼罗兰《名人传》)

　　(1)文段中的“他”是谁?结合作品我们可知这一时期“他”的最大痛苦是什么?(3分)

　　(2)从这位名人的经历中你获得了何种启示?(3分)

　　10.综合性学习与探究(8分)

　　近年来，立足的《汉字听写大会》《成语大会》《诗词大会》《朗读者》，都取得了口碑和关注率的双丰收。请你阅读下面的材料，完成后面的题目。

　　(1)【】中华文化源远流长，但学习的方式也可充满趣味性，请根据下列谜面猜成语，任选两幅图案将序号和成语写在横线上。(2分)

　　图⑴ 图⑵ 图⑶ 图⑷

　　(2)【填诗句】请在横线处填出作者及其名句。(2分)

　　(3)【秀开场】《朗读者》中的开场白可以说是教科书级开场白，流畅的文字直击人灵魂深处，又给人以美的享受。以下是“遇见”的开场白，请你为“青春”写一段文质兼美的开场白。(4分)

　　董卿：古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，为霜，所谓伊人，在水一方”这是撩动心弦的遇见;“这位妹妹，我曾经见过”这是宝玉和黛玉之间，初次见面时欢喜的遇见;“幸会，今晚你好吗?”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见;“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人”这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。

　　二、古诗文积累与阅读(32分)

　　(一)古诗文积累(12分，每空1分)

　　(8)请在杜牧的《赤壁》和韩愈的《早春呈水部张十八员外》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。(4分，题目不给分，写错扣1分)

　　(二)诗歌鉴赏(共4分)

　　依依袅袅复青青，勾引春风无限情。

　　白雪花繁空扑地，绿丝条弱不胜莺。

　　12.首句在用字上有什么特点?这样写有什么好处? (2分)

　　13.诗中第三句描写了怎样的景象?表现了诗人什么样的感情?(2分)

　　先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退， 曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

　　赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

　　(选自《五柳先生传》)

　　14.翻译下面句子(4分)

　　(1)闲静少言，不慕荣利。

　　(2)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

　　15.下列句子朗读停顿划分正确的一项是( )(2分)

　　A 先生不知/何许人也 B 先生不/知何许人也

　　C 先生不知何许/人也 D 先生/不知何许人也

　　16.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分)

　　A 因以为号焉 自既望以 不以物喜

　　B 亲旧知其如此 其真无马耶

　　C 既醉而退 濯清涟而不妖

　　D 无怀氏之民欤 予尝求古仁人之心

　　17.下列对文章理解和分析有误的一项是( )(2分)

　　A 本文是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传，从思想性格、志愿、生活状况等 方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。

　　B “闲静少言，不慕荣利”点出了五柳先生的隐者心境。是五柳先生性格中最突出的地方。 读书、饮酒、著文章是他的三大志趣。

　　C 本文在语言表达上的显著特点是多用否定句。“不慕荣利”“不求甚解”“曾不吝情去 留”等否定句突出了五柳先生与世俗的格格不入。

　　D 本文刻画人物生动形象。“性嗜酒”“期在必醉”，展示了五柳先生的安贫乐道;“环堵萧然”“晏如也”，表现出五柳先生的率真放达。

　　18.通读全文，你认为五柳先生是怎样一个人?请简要回答。(3分)

　　19.有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明追求的理想早已与时代格格不入了。”你认同吗?对此你是怎么看的?(3 分)

　　三、现代文阅读与理解(38分)

　　(一)阅读《我的母亲》(节选)，完成20-24题。(19分)

　　有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。

　　我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我十四岁(其实只有十二岁零两三个月)就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人&mdash;&mdash;我都得感谢我的慈母。

　　到年底的时候，父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我的背向着他立着背书，背不出的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这根竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去;经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”!我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，和我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好!”她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。由现在看来，这样的方法真是野蛮之至!但是我不敢怪我的母亲，因为那个时候就只有这样野蛮的教育法;如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右手掌打得发肿有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。 20.(甲)文中的“我”因为母亲的罚而得了眼翳病，母亲心中又悔又急，“悔”和“急”各指什么?(4分)

　　21.两文的母亲都是严师的形象，请谈谈她们对待孩子各严在哪里?(4分)

　　22.(乙)文中写看到“我”背不出书而遭重打，母亲为什么一边饮泣一边又勉强说“打得好”?对母亲的这种态度和做法，“我”是怎样认识的?(4分)

　　23.(甲)文中划线句中连用三个“如果”能否删去?为什么?(3分)

　　24.胡适说：“我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。”邹韬奋说：“那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。”母爱是那么的无私，是那样的圣洁。请以“母爱”为主题，仿照下面句式续写两个恰当的比喻句。(4分)

　　例：母爱是温暖的太阳,奉献着她慈祥的光芒。

　　(二)阅读下面文章，完成25～29题。(19分)

　　①“靠脸”吃饭的时代来了。不久前，阿里巴巴集团董事局主席马云在德国玩的一场“刷脸秀”吸引了很多人的目光。活动中，马云向全世界演示了“Smile to Pay”(微笑支付)扫脸技术。他利用“刷脸支付”从淘宝网上购买了1948年汉诺威纪念邮票，并把它作为礼物送给了德国总理默克尔。这么炫酷的举动也让许多网友们不淡定了，更大呼：“马云这个不靠脸吃饭的男人，终于干了一件&lsquo;刷脸&rsquo;的事。”

　　②马云展示的“扫脸”支付技术是由蚂蚁金服和北京旷视科技旗下的face++平台合作研发的一种主要用于网上购物的新的支付手段，在购物后的支付认证阶段通过“扫脸”来取代传统密码。

　　③“刷脸”支付系统是一款基于脸部识别系统的支付平台，它于2013年7月由芬兰创业公司Uniqul全球首次推出。该系统不需要钱包、信用卡或手机，支付时只需要面对POS机屏幕上的摄像头，系统会自动将消费者面部信息与个人账户相关联，整个交易过程十分便捷。

　　④不论是POS机“刷脸”，还是网上支付“刷脸”，依赖的都是“人脸识别技术”。人脸识别是一种基于人的相貌特征信息进行身份认证的生物特征识别技术，技术的最大特征是能避免个人信息泄露，并采用非接触的方式进行识别。人脸识别系统在中国已广泛应用于公安、海关、金融、军队、机场等多个重要行业及领域，以及智能门禁、考勤、手机、数码相机等民用市场。

　　⑤据了解，早在2013年的，支付宝官方微博对外发布了一个名为“空付”的宣传片，短片中消费者对着镜头摆个鬼脸，系统也可以“支付成功”。支付宝官方表示，这只是他们在愚人节和用户开的一个小小“玩笑”。

　　⑥两年后，“愚人节玩笑”不再只是玩笑，漂洋过海的“刷脸”技术也站上国际舞台开起了“国际玩笑”。然而，面对如此“任性”的支付宝，小伙伴们有了这样的质疑：“刷脸识别准确么?”

　　⑦出乎大多数人意料的是，计算机人脸识别的准确率竟然已经高于人眼。香港中文大学教授汤晓鸥称计算机算法识别人脸的准确率已经达到99.15%，而肉眼识别的准确率大约在97.52%。而作为世界领先的人脸识别平台，Face++Financial人脸识别技术在LFW国际公开测试集中更是达到世界最高的99.5%准确率。同时，运用“交互式指令+连续性判定+3D判定”的技术，其人脸识别防伪攻击的能力也已经达到世界领先水平。此次作为“刷脸”后端技术支持的北京旷视科技公司表示，他们现在的技术可以做到十万分之一的误识率，也就是说一对双胞胎可能刷10万次脸才会认错一次。而且，这种技术具有不可复制性，即使做了整容手术，该技术也能从几百项脸部特征中找出“原来的你”。

　　⑧“刷脸”支付正在掀起一股热潮。我国有13亿人口，这决定了人脸识别市场有着巨大的潜力。从2010年开始，国内人脸识别产品市场快速增长，从6.7亿元增长到了2014年的14.9亿元。

　　⑨刷脸技术俨然已成为“下一个风口”，还在等什么，赶快刷一下，看看你的颜值可不可以免费支付吧!

　　(选自《人民日报&bull;海外版》，有删改)

　　25.通读全文，请简要说说这篇文章的说明思路。(4分)

　　26.结合上下文，解释加点词的含义。(4分)

　　⑴“马云这个不靠脸吃饭的男人，终于干了一件&lsquo;刷脸&rsquo;的事。”(2分)

　　⑵漂洋过海的“刷脸”技术也站上国际舞台开起了“国际玩笑”。(2分)

　　27.请指出第⑦段划波浪线句的说明方法，并分析其作用。(4分)

　　28.文中第⑦段画线句中“可能”一词能否删去，为什么?(3分)

　　也就是说一对双胞胎可能刷10万次脸才会认错一次。

　　29.文章中出现的“刷脸”、“任性”、“颜值”都是网络里的热门语汇，有了它们，我们的表达越来越丰富。请你列举一个对你产生积极影响的网络热语，并说明理由。(4分)

　　网络热语： 理由：

　　四、写作与交流(50分)

　　30.阅读下面文字，请按要求作文。

　　央视《感动中国》栏目每年都会评出各行各业的杰出人物。他们的固然震撼人心， 但鲁迅笔下藤野先生的身影、季羡林回忆中灰黄的童年、汪曾祺眼中端午的鸭蛋、吴均笔下的秀丽山水、沈石溪笔下为了延续种族生命而献身的老斑羚等，同样会拨动人们的心弦。

　　请以“ ，拨动了我的心弦”为题，写一篇文章。

　　要求：(1)把题目补充完整;(2)内容具体，有真情实感;(3)除诗歌外，文体不限;(4)不少于600字;(5)文中不能出现真实的校名和人名。

　　八年级(下)语文参考答案

　　一、积累与运用(30分)

　　9(6分)(1)(3分)贝多芬 贝多芬此时最大的痛苦是完全失聪。

　　(2)(3分)他对生活的爱和对艺术的执着追求战胜了他个人的苦痛和绝望，苦难变成了他的创作力量的源泉，他扼住了命运的喉咙。我们应该学习他这种坚强的意志。

　　10(8分)(1)(2分)图⑴ 恩重如山 图⑵ 气壮山河 图⑶ 才高八斗 图⑷ 隔岸观火

　　(2)(2分)王勃 天涯若比邻

　　(3)(4分)示例：青春是一种宣言，它昭示着自古英雄出少年的激情;青春也是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇;青春也是一种勇气，带着加速度在奔跑，渴望找到未来的答案。雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，那今天就让我们一起感受青春永恒的魅力。

　　二、古诗文积累与阅读(32分)

　　(一)11(12分，每空1分) (1)鸢飞戾天者望峰息心，(2)到乡翻似烂柯人。(3)何事长向别时圆?(4)瀚海阑干百丈冰，(5)蜡炬成灰泪始干。(6)自缘身在最高层(7)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

　　(8)《赤壁》折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

　　《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

　　(二) (4分) 12(2分)叠词。 增强了诗句的韵律感，写出了柳条婀娜多姿、茂密青翠的特点。

　　13(2分)诗中第三句描绘了柳絮洁白轻盈，洒满大地的景象(1分)，表现了诗人对春天杨柳的怜爱(喜爱)之情。(1分)

　　(三)(16分)14、(4分) ⑴他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。⑵不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。

　　18(3分)陶渊明是一个不与世俗同流合污、率真自然、淡泊名利、安贫乐道的人。

　　19(3分)(1)不认同。物质固然重要,但不能取代一切. 陶渊明不慕荣利,洁身自好，安贫乐道的思想值得肯定.或 (2) 认同。时代进步离不开物质文明，如果每个人都像陶渊明那样不慕荣利，社会就不可能发展进步。

　　三、现代文阅读与理解(38分)

　　(一)(19分) 20(4分)悔：不该责罚太重，以至于儿子生了眼病。急：儿子的眼病一年多了总医不好。

　　21(4分)甲文：我犯了错，总是重重责罚我。乙文：不阻止丈夫在教育我时的野蛮做法。

　　22(4分)母亲饮泣，是因为儿子挨打感到痛苦;勉强说“打得好”，是希望儿子读书上进。这种矛盾言行，表现出母亲关心、教育儿子的复杂感情; “我”当时是“不敢怪”，如今是十分“感念”。

　　23(3分)不能，“如果”，表示假设，而不是自己已经具备了这些美德。其实，作者已经具有这些美德，表现了作者不溢美、不自夸的品格。同时，也符合自传的语言特点。

　　24(4分)示例：母爱是辽阔的海洋,坦露着宽广的胸怀;母爱是久旱的甘霖,哺育着儿女茁壮地成长。

　　25(4分)用马云在德国展示“刷脸秀”引出说明对象“刷脸”支付。然后介绍“刷脸”支付的科学原理;应用范围;发展由来，准确程度;最后指出其广阔的发展前景。

　　26(4分)(1)“刷脸”本来指人很有面子的意思，在这里指马云通过人脸识别系统(微笑支付)为德国总统购买礼物的行为。

　　(2)“国际玩笑”本来是指玩笑开得很大，在这里指支付宝开发的“刷脸”技术在世界各地得到广泛的应用。

　　27(4分)运用了列数字的说明方法。准确具体的说明了计算机算法识别人脸的准确率极高的特点。

　　28(3分)不能删去，可能是估计的意思。表示“一对双胞胎估计要刷10万次脸才会错一次。”去掉了表示“一定要刷10万次才错一次。”与实际情况不符合。体现了语言的准确性。

　　29(4分)例如：“世界那么大，我想去看看”理由“激发我对世界憧憬。” “明明可以靠脸吃饭，偏偏要靠才华”理由：鼓励我靠才华去实现自己的梦想。

　　四、表达与写作(50分)

　　八年级语文下学期期末考试卷

　　一、积累与运用(32分)

　　阅读下面的文字，完成1-2题。(共6分)

　　丁酉之春，走进中国国家博物馆和首都博物馆，我们惊奇地发现两馆都以“鸡”为题材，分别举办了“凤鸣朝阳”“金鸡唱晓”的主题展览。

　　陶俑、玉雕、瓷盘、青铜器、绘画等展品，让我们领略到金鸡或威武或温婉的风采。站在韩美林先生的“百鸡迎春”画展前，我们仿佛听到作为光明使者、吉祥象征的金鸡，正鸣唱着最美妙的歌儿，召唤着我们步入温暖祥和的2017年!

　　1.参观展览后，请你从同学们书写的“金鸡报晓”书法作品中选出一幅作为“博物馆之旅”的标题，并结合这幅书法作品的书体特点说明选择的理由。(3分)

　　第 一幅 第二幅 第三幅

　　你选择：第 幅 书体： 理由： (限4个字)

　　2.右图是韩美林先生创作的水墨鸡画，小组成员想在手抄报中用对联来表达观赏感受。请从下面选出最恰当的一项，将这副对联补充完整。( )(3分)

　　雄姿威武迎春至， 。

　　A.闻鸡起舞事业兴 B.清音嘹亮唤福临 C.鸡唱曙光报吉祥 D.莺歌燕舞贺新岁

　　3.下列加点的字注音全部正确的一组是( )(3分)

　　4.下列词语中没有错别字的一项是 ( )(3分)

　　A.嘹亮 笙萧 肆无忌惮 坦荡如砥 B.孤僻 辍泣 流连忘返 首当其冲

　　C.濡湿 涸辙 义愤填膺 寥寥可数 D.谛听 琐屑 水泻不通 悬崖绝壁

　　5.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )(3分)

　　王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》，字体式样________________，笔画疏密有致，大小自由随性，尤其是全篇二十多个“之”字，个个__“___________。此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼，全家惨遭杀害。颜真卿________________，写下《祭侄文稿》，其字笔画粗重，字字独立，痛切之情读之可感。此帖被称为“天下第二行书”。

　　A. 变幻莫测 别具一格 义正词严 B.变幻莫测 别有用心 义愤填膺

　　B. 变化多端 别有用心 义正词严 D.变化多端 别具一格 义愤填膺

　　6. 下列句子中，没有病句的一项是( )(2分)

　　A.有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。

　　B.曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。

　　C.随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。

　　D.在巡检排查过程中，我市电部门解决并发现了居民用电方面的问题。

　　7. 下列句子中，标点符号使用恰当的一项是( )(3分)

　　A.在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。

　　B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。

　　C.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、&hellip;&hellip;等形式广泛传播。

　　D.面对各种突发事故，很多没有的司机都束手无措，不知道该怎么处理?

　　8. 下列语句判断有误的一组是( )(3分)

　　A.《绞刑架下的》作者是爱尔兰作家伏尼契。 B.《爱莲说》的作家是宋朝理学家周敦颐。

　　C.《邹忌讽齐王谏》选自《战国策》，体例是国别体。

　　D.《曹刿论战》选自《左传》，《左传》是春时期的编年体史书。

　　9.默写填空(8分)

　　(1)中国的古诗文中，描写荷花的简直是太多太多了。李渔《芙蕖》中的荷叶是“有风既作飘飖之态，无风亦作袅娜之姿。”杨万里面对夏日荷塘，挥笔抒写“① ， 。”周邦彦的《苏幕遮》被王国维赞为“能得荷花之神理者”的诗句则是：② ， 。而莲花更是圣洁的象征，所以许多文人雅士都把它“③ ， 。”的高尚品质作为自己洁身自好的座右铭。

　　(2)会当凌绝顶, 。 (3) ，上有黄鹂深树鸣。

　　二、现代文阅读(27分)

　　比刹那更短，比时光更长 包利民

　　①一个不眠的寒夜，窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流。辗转反侧中，一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。所有曾经的感动，仿佛静静地滋润了一生的时光，从来不需要想起，却一直在心底盈然①。

　　②有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。

　　③沿着时光的脚步追溯，我想起了最初的那个刹那。那个时候，我刚刚从农村搬进城里，内心总有些许黯淡。或许是自卑心理的影响，便开始用偏激的行动来引起别人的注意。有一次和别人打架后，被老师叫去办公室了。当时心里正愤愤，便与老师顶撞了。当我离开，老师关上门的瞬间，我看见他嘴角扬起一丝笑意，一句他和其他老师的说笑从门缝挤了出来：“这孩子和我小时候特别像&hellip;&hellip;”

　　④那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。老师曾经那么多的严厉话语，都不及这无意间的一丝笑意半句闲话。此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡。老师根本不知道，是他当年的微笑和话语，使一个叛逆的少年从此有所改变。

　　⑤短短的一瞬，影响着长长的一生。或许每个人的生活中都有着类似的情节，看似遗忘，却一直在散发着温暖与力量，像落在心间不经意的一粒种子，刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好。

　　⑥就像一个朋友所说，自闭恐惧与防备，一直是她从小到大的常态，只因为她是孤儿。就这样一直到高中，她几乎一个朋友都没有。就算别人善意的结交，她也是冷漠以对。班上有个女生是城里人，对她也总想关心，可是不管是否真心真诚，她都不予理会，她只觉得是怜悯。有一天，好些天没来上学的女生遇见她，低沉地说：“现在咱们一样了，我也成了孤儿了!”

　　⑦原来，那个女生的父母在一场车祸中双双身亡。

　　⑧朋友说，只那一句，就让她打开了心扉。并不是因为女生真的变得和她一样，而是女生眼中的真诚与失落。对于朋友来说，刹那间那真诚深切的目光,像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。

　　⑨想起曾经写过的一件事。邻家大伯很健谈，可是每年中总有固定的一天，终日无言。后来我们知道了原因，却是久久震撼。他的父母是聋哑人，有一年冬天，父母带着六岁的他去爷爷家过年。半路上，汽车忽然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷。车门无法打开，人们砸开车窗时，车身已经向下倾斜。大家纷纷涌向车窗向外跳，父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去。他回头看，父母眼中全是不舍和牵挂，脸上带着微微的笑意。

　　⑩从此，每一年的那一日，他都会禁言一天，用来体会父母当年的沉默无声，脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容。在生命中的每一个那一天，邻家大伯就是用这样的方式，来怀念着那份爱与悲情。

　　?足够了，漫长的岁月中，哪怕有过一个能融入我们生命的刹那，所有的日子便都有了意义。不管风雨起落，长路夜路，那份感动，那份爱，成为念念间最美的心灵家园!

　　【注释】①盈然：漫溢的样子。

　　10.作者写了令人感动的三个片断，请概括出第二、三片断的内容。(4分)

　　片断一： 我因为当年老师的微笑和话语，从此，叛逆的性格有所改变。

　　片断二： 片断三：

　　11. 结合语境，说说下面加点词丰富的表达效果。(3分)

　　一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。

　　12.联系前后文，具体说说下面这个比喻句表达了作者“那一刻”怎样的心理感受?(3分)

　　那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。

　　13. 文章第⑨段划线句子用了什么描写方法?有什么作用?(3分)

　　父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去。

　　14. 本文题目含蓄而富有韵味，下面最能诠释题目含义的一项是( )(3分)

　　A. 所有曾经的感动仿佛静静地滋润了一生的时光。

　　B. 有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。

　　C.刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。

　　D. 此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡。

　　(二)非连续性文本阅读(11分)

　　如今，人们越来越深地把自己的生活构建在互联网上，我们已离不开网络，但是互联网安全吗?假如世界上所有的互联网都瘫痪了，会发生什么情况?早期的互联网使用者丹尼&bull;希里斯曾忧心忡忡地呼吁人们充分考虑互联网崩溃的可能性和后果，“互联网变化之快让人难以想象，只消一小时，一切都可能变得完全不同”。赞成希里斯意见的人大都对互联网的脆弱性感到焦虑。

　　互联网远比我们想象的更“健壮”

　　其实想把整个互联网弄瘫痪并没那么简单，互联网的“结实”程度远比我们想象的要高，这和它本身的结构有关。互联网并不存在一个“总开关”。它的核心设施分布在全球各个国家的重要节点。这些节点包括解析域名的根域名服务器，连接各大洲的海底电缆，还有储存、管理和分发海量信息的超级数据中心，日常的网络服务大部分都是通过这些重要节点来运行的。重要节点之间也不是由一台计算机来指挥运行的。比方说，全球共有13组504台根域

　　名服务器，遍布世界各国。这些服务器又互相支持，并行运转，即使其中一台损坏，互联网也能在其他服务器的支持下继续运转下去。最典型的例子是2002年10月发生的一场黑客攻

　　击，当时瘫痪了13组根域名服务器中的9组，但互联网并未因此彻底瘫痪。在攻击结束之后，网络迅速恢复了正常。事件结束之后，全球各地的根域名服务器迅速加强了免疫。和十多年前相比，今天的互联网对黑客来说更难攻破。

　　这种通过重要节点运转的网络被称作“无尺度网络”，它的结构其实和人类大脑或人际关系的结构非常相似。美国印第安纳州圣母大学的一项研究表明：在“无尺度网络”中，除非将重要节点全部删除，否则即便大量地删除节点，网络的性能也不会受到影响。

　　用物理方法能彻底摧毁互联网吗

　　还真有可能。攻击计划的第一步是切断互联网通讯的基础海底电缆。这些电缆承担了

　　95%以上的网络传输，没有它们，各大洲会变成信息孤岛，不过，想要阻断全球信息传输，你必须把目前正在使用的285条电缆都斩断才行。

　　下一步，摧毁根域名服务器，如果你能跨越重重安保措施，将这些服务器摧毁的话，就等于给了互联网“致命一击”。

　　最后，你要做的是攻击全球数据中心，首选的打击对象是那些具有一定规模的超级数据中心，它们出故障会导致所属区域大片网络瘫痪。

　　如果你完成了以上步骤，你已经让全球99%的互联网瘫痪了。不过，鉴于互联网的超强修复能力，上述步骤最好同步完成，也就是说，不消耗规模惊人的人力物力来发动一场全球规模的“战争”，是不可能完成这个计划的。如果爆发了这样规模的全球战争，可能在互联网被彻底摧毁之前，人类文明就已经崩溃了。在这种情况下，互联网消失后会怎样显然已经不是人们最担心的问题了。

　　(选自《知识》2015.2，有删改)

我们有各种各样应对互联网瘫痪的备用方案，一种可行的方案是改变信息传递结构，网状网络就是这样一种新技术，在这种网络中，每个设备都能利用蓝牙、电信通道等连接邻近的节点，在没有互联网的情况下组成独立的局域网，也可通过其中一个节点与互联网相通，哪怕真的断网，也不必恐慌。因为人类社会本身，就已经是个足以媲美互联网的超级网络。我们通过互联网能够做的事，借助人际网络照样能够完成，只不过速度和效率要差得多了。

　　链接二：互联网上的内容会一直存在吗?互联网现有的机制，就是用新信息冲刷旧信息，将“新” 的价值放大，“老”的价值弱化。互联网还没有建立“保存有价值的历史资料”的系统，美国的学者悲观地认为，互联网上的“历史资料”会随着网站的关闭和内容的删除而消失，它们称之为“21世纪的数字黑洞”。很多现在看来平常但却具有历史价值的片段,将会随着互联网的变迁而消失得无影无踪。为此，英国数个图书馆联手开展一项历史资料保存计划,将互联网上的内容保存下来。杂志、图书、文学、新闻、评论、学术论文等内容,都会被收集存底,以便供历史研究使用。(摘自网络，有删改)

　　链接三： “绵羊墙”是西方各种黑客大会或安全大会上经常出现的趣味活动。在体验区中，组织者设置了专门的钓鱼WIFI，你的手机如果接入此WIFI，就会被人通过钓鱼页面盗取姓名、手机号码等信息，这些信息会展示在“绵羊墙”上。此举旨在警示手机用户，不要随意登录陌生的 WIFI，一旦登录，就可能被轻易盗取资料。因此，除了不断更新技术手段外，提高个人网络安全意识，至关重要。

　　(摘自网络，有删改)

　　15.阅读上述材料，下列说法符合文意的一项是( )(2分)

　　A.互联网发展变化速度之快让人难以想象，人们都对互联网的脆弱性感到忧心忡忡。

　　B.互联网的核心设施分布全球各国，网络服务大部分是由超级数据中心独立完成的。

　　C.互联网并非完全坚不可破，使用物理方法切断传输通信海底电缆可彻底摧毁它。

　　D.有人认为互联网的变迁会让很多“历史资料”消失，造成“21世纪的数字黑洞”。

　　16.下列对材料中“无尺度网络”的描述，不符合文意的一项是( )(2分)

　　A.支持“无尺度网络”运转的多个重要节点，它们并不是由一台计算机来控制的。

　　B.“无尺度网络”和人际关系在结构上类似，这种结构远比我们想象的“健壮”。

　　C.除非将“无尺度网络”中的重要节点全部删除，否则不会对网络性能产生影响。

　　D.2002年10月黑客攻击的典型事例，是为了充分说明“无尺度网络”极其脆弱。

　　17.下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )(2分)

　　A.我们依赖网络，越来越深地把生活构建在互联网上，需要提高个人网络安全意识。

　　B.人们要想用物理方法让互联网彻底瘫痪，在目前看来，只是在理论上具有可行性。

　　C.“历史资料保存计划”将取代“保存有价值的历史资料”系统，成为各国关注重点。

　　D.如果随意地使用手机登录陌生WIFI，我们的姓名、手机号码等信息将可能被盗取。

　　18.请分析下面语句中加点词的表达效果。(3分)

　　这些电缆承担了95%以上的网络传输，没有它们，各大洲会变成信息孤岛。

　　19.你觉得除了材料中谈及的网络安全问题之外，还有什么网络安全问题?请举两例(2分)

　　三、文言文阅读(13分)

　　【甲】王曰：“善，”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏：上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市：数月之后，时时而间进：期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐，此所谓战胜于朝廷。 (节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

　　【乙】(唐)太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎?” (节选自《贞观政要》)

　　【注释】①侍臣：身边的大巨。京师：京城。此指隋朝京城大兴(令陕西西安市)。③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔(rn)：丰收。

　　20.解释文中加点的词语。(2分)

　　21.下列句子中 “之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是(2分) ( ) A.徐公来，孰视之 B.臣之客欲有求于臣 C.吾妻之美我者 D.暮寝而思之

　　22.翻译下列语句。(4分)

　　(1)此所谓战胜于朝廷。(2分) (2)君能清净，百姓何得不安乐乎?(2分)

　　23.出自甲段的一个成语是 ，意思是： (3分)

　　24.甲乙两文谈论的都是治国问题，甲文中齐国“战胜于朝廷”的原因是__ _ ;

　　乙文中唐太宗的治国之道是 。(用自己的话表述)(2分)

　　四、综合性学习(8分)

　　25.自2016年底以来，共享单车风靡国内各省市，引起了民众的广泛关注。临泽二中围绕“共享单车”的话题开展了综合性学习活动，请你参加。

　　(1)请你为该活动拟写一条宣传标语。(至少使用一种修辞手法)

　　(2)随着共享单车的普及，越来越多的问题也见诸报端：公车私占，随意丢弃，蓄意破坏&hellip;&hellip;这些问题严重有损于城市形象，有人认为，应该终止共享单车的使用。对此，你怎么看?

　　(3)回家路上，你看到一位中年男子将共享单车直接推进居民楼，你打算怎样上前劝阻?

　　五、作文(40分)

　　26.请选择一题作文

　　(1)阅读下面的文字，按要求作文。

　　当你看到“财富”二字时，可能会想到家里的财产、父母的地位等，其实，财富的内涵很丰富：师友的支持，亲人的关爱是财富;良好的习惯，优秀的品格是财富;就连那遭遇的挫折，经历的失败，也可能成为一个人的财富&hellip;&hellip;

　　请以“最宝贵的财富”为题，写一篇文章。

　　(2) 温暖了我的岁月

　　要求：①选择文题：须把题目补充完整; ②内容具体，有真情实感;

　　③文中不得出现真实的地名、校名、人名; ④不少于600字。

　　1. 答案示例一：①一 ② ③笔画连绵

　　答案示例二：①二 ②楷书 ③形体方正

　　答案示例三：①三 ②隶书 ③蚕头燕尾

　　4.C(A笙萧的萧应是“箫”B“辍泣”应是“啜泣”D“水泻不通”应是“水泄不通” 5.D 6. B

　　7. B (A.让阅读陪伴我成长的书名号应该为双引号，主题活动不能用书名号; C.省略号与等重复了，应去掉省略号; D.此句是一个陈述句，结尾不应该用问号，应该用句号。) 8.A

　　9. (1)①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。②水面清圆，一一风荷举 。 ③出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

　　二、(―)10.片断二：望友因为女生的真诚亲切而以改变自己冷漠的性格;片断三：邻家大伯因为父母舍身救子而禁言一天，怀念着那份爱与悲情。(两个片断各2分，意合即可)

　　11.(3分)(“一枕”扣住了“夜”“不眠”，形象地写出了作者枕卧床上，难以入睡的情状。。(言之成理即可)

　　12.(3分)表达此刻“我”因为得到老师的同情和理解，内心黯淡愤愤的情绪瞬间消失的喜悦心情。(意合即可)

　　13.(3分)动作描写(1分)，通过“护”“挤”“推”三个连贯的动词(1分)，生动地刻画了父母在生死关头舍身救子的感人形象，奏出父母女无私的爱(1分)。

　　14.(3分)B(A项只强调了感动影响的深远;CD项只强调了此刻瞬间的感受)

　　(二)15.D 【解析】A绝对化，早期的互联网使用者丹尼&bull;希里斯曾对互联网崩溃的可能性感到忧心忡忡，赞成希里斯意见的人大都对互联网的脆弱性感到焦虑。B 日常的网络服务大部分都是通过这些重要节点来运行的，这些节点包括解析域名的根域名服务器，连接各大洲的海底电缆，还有储存、管理和分发海量信息的超级数据中心。C 原文为“通讯电缆”而非“通信电缆”，想要摧毁互联网，需要把目前正在使用的285条电缆都斩断、摧毁根域名服务器、攻击全球数据中心，鉴于互联网的超强修复能力，上述步骤最好同步完成，由此可见，不消耗规模惊人的人力物力来发动一场全球规模的“战争”，是不可能完成这个计划的。

　　16.D 【解析】与原文意思相反，原文中举此例子是为了说明“即使其中一台损坏，互联网也能在其他服务器的支持下继续运转下去。”在受到黑客攻击结束之后，网络迅速恢复了正常。与“无尺度网络”及其脆弱表述不符。

　　17. C 【解析】互联网还没有建立“保存有价值的历史资料”的系统

　　18. “孤岛”原指与世隔绝的岛屿，文中指没有了承担网络传输任务的电缆，各大洲将面临的信息封锁、沟通脱节的状态。运用了夸张的修辞手法，突出了电缆在互联网通讯的过程中具有基础性的作用，强调了其对信息传递和网络传输的重要性。

　　19. 示例：①互联网信息发布过程中虚假欺骗行为

　　②重要的数据、资料信息外泄

　　三、20. (1〉间进：供然进谏.(2)夙夜：早晚，这里是从早到晚的意思。

　　22. (1)这就是人们所说的在朝廷上战胜敌人。(2)帝王能做到淸静，百姓怎么会不安居乐业呢?评分标准：(4分)毎小题2分，要求翻译准确，语言流畅。

　　24. 甲：广开言路，修明政治(或：善于纳谏)乙：治国以民为本，要让百姓安居乐业。评分标准：(2分)毎空1分(意思对即可得分)25.(1)(示例)共享单车 低碳出行;共享单车 共享文明

　　(2)示例：我不赞同这种看法。共享单车更多时候是给人们带来了好处：低碳出行，经济方便&hellip;&hellip;共享单车作为新生事物，在发展过程中必定会遇到一些问题，我们应想办法解决，不能因噎废食。(答出共享单车的优点，我们应该解决问题等要点即可。)

　　(3)叔叔，共享单车是城市公共设施，不应该私自占有。请您把它放在方便他人使用的地方，好吗?

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八年级语文下学期期末试卷题相关文章：

在农村里，晚上听着青蛙的叫声睡觉是一种什么体验？你有经历过吗？

【精】小朋友睡前童话故事

　　从前，有一只大猩猩，他独自住在树林的一个树洞里。由于大猩猩从小性格就比较内敛，不愿意交朋友玩耍。导致大猩猩长大后还是没有朋友。他感到非常孤单，但是他有不愿意自己主动出去找朋友。他常常想：“我好寂寞，我都没有朋友。”

　　每当大猩猩看到别的动物们在一起你追我赶的时候，他都非常羡慕。而大猩猩只是远远的看着，自己却从来不参与。慢慢的，他越来越觉得自己的生活很没有意思，一点都不快乐。他想来想去，决定要主动出击。

　　有一天，大猩猩在大树上贴了一片叶子，上面写着“我有友情要出租，一小时五块钱。”然后坐在树下等呀、等呀……这时候，小女孩乐乐骑着脚踏车来了。乐乐随在野外做研究的父母来到森林，她正一个人玩耍呢。看到叶子，乐乐就问：“什么叫友情出租？”

　　大猩猩告诉乐乐，就是给五块钱，他陪着玩一个小时。乐乐说，自己只有一块钱，可不可以便宜一点呀。大猩猩高兴极了，赶快收下一块钱，开始用沙漏计时，陪乐乐玩。

　　他们先玩猜拳踩脚的游戏，就是出“剪刀、石头、布”，谁输了就让对方踩一脚。大猩猩只会出“布”，乐乐就总出“剪刀”，结果大猩猩被踩了一脚又一脚，可是总算有人来和自己玩，他一点也不在乎。

　　第二天，乐乐又带着一块钱来租友情，还要玩踩脚的游戏。大猩猩已经琢磨出握紧拳头出“石头”了，乐乐出“剪刀”自然要输了。大猩猩高高抬起脚，乐乐吓得缩成一团，可是大猩猩踩下来一点也不疼。他们又高高兴兴地玩起来。接下来的日子，乐乐每天都来租友情，他们一起尽情玩耍，乐乐还会给大猩猩讲故事呢。有时候乐乐忙着做作业，大猩猩会安静地在一旁守候着，他们早把计时用的沙漏忘到九霄云外了。

　　这一天，大猩猩没有带收钱的包，也没带沙漏，只带了一包饼干，到老地方守候，可是左等右等也等不来乐乐。最后载着乐乐的汽车过来了，乐乐说，她要搬家了，而且她也没有钱了。她留下心爱的布娃娃作为告别礼物。大猩猩一边喊着：“我还没有学会出剪刀耶”，一边徒然追赶着汽车。大猩猩含着饼干，想念着乐乐，百无聊赖。

　　后来，他又在树上贴了片叶子，上面写着“我有友情免费出租”，可是直到今天，叶子都褪色了，大猩猩还在等待下一个好朋友。

　　冬天来到的时候，山谷里的小溪流就停止了清脆的歌唱，山风却呼呼地唱着歌儿来了。小旅鼠达达冷得瑟瑟发抖，它在向阳的坡地上来回走着，想找一个能过冬的地方。它呼哧呼哧地扒开了一棵枯萎了的向日葵花茎想躲进那个小小的窝里取暖。山坡上，小鼹鼠班米正穿着它的蓝白条纹工装裤吃力地挖洞，它看见了小旅鼠就高兴地打招呼说：“嗨，小旅鼠你好。向日葵花茎的小窝太浅了，那里可没法过冬啊！”

　　小旅鼠达达颤抖着说：“我，我，我知道，可是我找不到过冬的地方呀。”

　　小鼹鼠班米微笑着说：“没有关系，你可以来和我一起过冬啊。我正在建一栋宽敞的别墅，如果有朋友在一起过冬，那可真是再好不过啦。”

　　小旅鼠想：“住在一栋温暖的大别墅里和朋友一起过冬，那该多么幸福多么温暖啊！”于是它来到小鼹鼠的身边，和小鼹鼠一起挖洞。小鼹鼠把泥土挖出来，小旅鼠就用向日葵叶子做成的小斗车一点儿一点儿地把泥土往洞外移出去。它们整整忙活了三天三夜，终于把过冬的别墅做好啦。当冬天里的第一片雪花飘落下来的时候，小鼹鼠和小旅鼠开心地躺在温暖的别墅里聊天。

　　“冷啊！冷啊！啦啦啦啦，冬天到，雪花飘……”正在聊天的小鼹鼠和小旅鼠听到了这阵清脆的歌声，就一起来到了别墅门口。

　　“哎呀，这么寒冷的冬天里还会有人在唱歌啊？”小旅鼠问。

　　“那当然啦，我可是歌唱家！”一只小乌鸦从枯萎的向日葵花茎上飞到了别墅洞口。“嗯，这里看起来很暖和呀。”小乌鸦说。

　　“嗯，嗯，这是我们过冬的别墅！”小鼹鼠骄傲地说。

　　“嗯，不知道你们愿不愿意有一个歌唱家的朋友一起过冬？”小乌鸦害羞地说。

　　“啊哈，当然愿意了。我的别墅很宽敞正需要一些朋友来和我们做伴呢。”小鼹鼠高兴地说。现在，歌唱家小乌鸦也住进了别墅里，大家聊着天唱着歌觉得这个冬天可真是太好玩啦。

　　“咚咚咚”一阵轻轻的敲门声传进别墅里。“我能进来吗？”一个细微的声音从洞外传进来。

　　小鼹鼠、小旅鼠和小乌鸦赶紧来到别墅门口一起问道：“你是谁啊？”

　　“我是小刺猬嘟嘟，你们的别墅真漂亮，歌声真美妙，我可以进来和你们一起过冬吗？”小刺猬说。

　　“啊哈，当然可以啦。”小鼹鼠“哗啦”一下就打开了家门，“欢迎你来和我们一起过冬。”小鼹鼠高兴地说。

　　陆陆续续地，小鼹鼠的别墅里又住进来了一只迷路的小蚂蚁，一只找不到地方冬眠的青蛙，一只乱闯进来的小蝙蝠。大家在别墅里开开心心地唱歌，聊天，啃过冬的南瓜和红薯。那一个冬天是它们最开心的冬天了。

　　等到南瓜被啃成了一只空壳的时候，春天来了。小鼹鼠伤感地看着朋友们陆陆续续地离开别墅，而自己又是一个人了。不过，一会儿它就重新振作了起来，这是它过得最快乐的冬天，因为它感受到了分享带来的快乐。

　　小鼹鼠在空空的南瓜壳里点上蜡烛挂在别墅洞口，每天夜里就亮着灯，这样它的朋友就不会在夜晚迷路啦。它期待着下一个更快乐的冬天……

　　2、傻瓜熊的云朵儿

　　这天，傻瓜熊出门溜冰玩，抬头一瞧，看到天空有一朵云也跟着自己学溜冰。

　　傻瓜熊来到溜冰场，云朵儿也来到溜冰场上空，傻瓜熊在溜冰场打滚儿，云朵儿就在天空中打起了滚儿，嘿，真有趣，云朵儿一打滚儿，就变起了戏法，一个滚儿，变成大白马；两个滚儿，变成了大胖猪；三个滚儿，变成了大白熊……

　　溜冰场的傻瓜熊越溜越熟练，天上的云朵儿越溜越得意。傻瓜熊玩累了，坐在地上休息，云朵儿滚累了，停在蓝天上休息。

　　“云儿溜得真不错，”傻瓜熊有点儿难过，“可惜不能下来陪我一起溜。”

　　正当傻瓜熊这么想的时候，他发现云朵儿的脸慢慢地黑起来。“云朵儿是不是也有点儿难过呢？”傻瓜熊想。

　　“小熊，快回家。你看天上那朵云黑了，要落下来啦。”小灰鼠大声叫。

　　“落下来？”傻瓜熊一听可高兴了，“你说云朵儿要落下来？”

　　“是啊，就是变成雨点儿落下来啊！”小灰鼠急了，“你快跑，不然，要淋湿了！”

　　“哎呀，云朵儿变成了雨点儿，我怎么还找得到他呢？”傻瓜熊也急了，“我得快快回家找个的盆子，接住雨点儿……”

　　傻瓜熊刚刚从屋子里搬出了大盆子，一阵倾盆大雨就“哗啦啦”直落下来，雨停的时候，傻瓜熊的盆子也满满的了。

　　“这可是落下来的云朵儿哪。”傻瓜熊忙把一大盆雨水，存到了冰箱里。

　　再溜冰的时候，傻瓜熊想到了冰箱里的云朵儿，忙去找。

　　啊，雨水冻了一块厚厚的冰。“这不是一辆溜冰车吗？”傻瓜熊把冰块倒地上，安上小轮子，“原来云朵儿变成溜冰车溜冰哪！”

　　踩上这硕大的冰车，傻瓜熊一路溜着一路叫上小伙伴，瞧，小刺猬上来了，小花鸭上来了，小灰鼠上来了……

　　溜冰车沿着森林小路一路溜过去，大伙儿在车上笑得多开心呀！

　　小兔添添是个漂亮的白兔宝宝，圆圆的脑袋，圆圆的小脸，浑身毛茸茸的、胖嘟嘟的，尤其是脑袋上两个长长的、粉色的大耳朵，忽哒忽哒，别提多可爱了。

　　添添的房间有个小窗户，他最喜欢这个小窗户了，因为通过小窗户，添添可以看到外面蓝蓝的天空，绿绿的小草，漂亮的花朵，唱歌的小鸟，就像一幅会动的画一样。

　　这天晚上，添添和往常一样，在月亮婆婆的陪同下，躺在软软的小床上，甜甜的睡着了。

　　不知什么时候，添添的小窗户的窗框变得五颜六色起来，添添高兴地跳了起来，一步就窜到了小窗旁边。

　　“嗬！外面什么时候变成白天了！”添添兴奋地大喊。天空中好多好多的泡泡，在太阳光的照耀下闪着七色的光，随着温暖的风在空中回旋舞蹈，那么优雅，那么舒缓。添添仿佛就站在了泡泡们的中间，感受着泡泡轻柔的触碰着自己。

　　泡泡中间，还有一只小灰兔，长得和添添像极了，一跳一跳的，正在到处抓泡泡。看到添添，小灰兔开心的朝着添添笑，晃晃长耳朵说：“这是我养的小泡泡，咱们一起玩好吗？”说着，冲着添添做了个鬼脸。

　　添添使劲的冲小灰兔点点头，伸出小手，想试着去抓一个泡泡，可是不管他怎么跑怎么跳，怎么也抓不到。小灰兔告诉添添，“爬到树上去，然后从树上跳下来，就能捉到空中的小泡泡了。”真是个好主意，添添迅速的爬上了一棵大树，瞄准一个最漂亮的泡泡，使劲一跳……忽然，“哎哟”一声，添添从床上滚了下来。添添揉着自己的小屁股，四处看了看，小灰兔和小泡泡都不见了。添添叹了口气，喃喃地说：“是个梦啊，真是的，等我抓到泡泡再醒该多好啊。”

　　添添又重新躺到了床上，在月光下静静的盯着那扇小窗，等着小灰兔和小泡泡们，不知过了多久，添添脸上带着幸福的微笑，慢慢的睡着了。

　　天亮了，添添醒来了。揉揉眼睛，坐在床上呆呆的想着晚上的梦。添添抬起头来，冲着小窗户轻轻的说：“小灰兔，你好好休息吧，咱们晚上见。”说完，添添开心的笑了。

　　4、小狗熊和大西瓜

　　天空中飘着零零散散的几朵白云，太阳公公高高的挂在头顶上。

　　小刺猬来到西瓜田里找西瓜，左边一个大西瓜，右边一个大西瓜，挑哪个好呢？小刺猬挑了个的西瓜开始吃了起来。西瓜真好吃，吃一口，就再也不想停了，一个又大又甜的大西瓜不一会就吃完了。小刺猬躲在大西瓜里打起了盹儿。

　　小狗熊也兴高采烈的来到了西瓜田，也想挑个又大又甜的大西瓜，这里就有一个。小狗熊抱起大西瓜，却吵醒了小刺猬，它一着急用刺刺穿了西瓜皮。没想到正好扎到了小狗熊的手。小狗熊瞪着乌溜溜的大眼睛看着大西瓜，大西瓜说话了：“是谁，来偷大西瓜。”

　　小狗熊好奇地说：“大西瓜，是小狗熊的好朋友，小狗熊最爱吃大西瓜。”

　　小刺猬说：“滚开，快滚开谁是你的好朋友！”

　　小狗熊委屈的说：“妈妈说，大西瓜是小狗熊的好朋友！”

　　小刺猬的刺扎在了西瓜皮上，拔也拔不出来了。它顶着大西瓜就想走，小狗熊说：“大西瓜，大西瓜，你去哪？”

　　小刺猬费力地说：“臭狗熊，快走开！”

　　这时候小白兔看见了小狗熊，它说：“小狗熊，小狗熊，你这是要去哪啊！”

　　小狗熊说：“小白兔，小白兔，大西瓜说话了，我在和大西瓜交朋友呢！”

　　小白兔说：“大西瓜会说话，真稀奇，真稀奇！”说完就跑开了。

　　小刺猬爬到小河边，小乌龟看见了小狗熊，小乌龟说：“小狗熊，小狗熊，你这是要去哪啊？”

　　小狗熊说：“小乌龟，小乌龟，大西瓜说话了，我在和大西瓜交朋友呢！”

　　小乌龟说：“大西瓜会说话，真稀奇，真稀奇！”说完跳到河里游走了。

　　小刺猬想继续走，可是它的刺扎进了土里拔不起来了。它哭道：“小狗熊，小狗熊，快帮帮我，我是小刺猬！”

　　小狗熊听出了小刺猬的声音，它找来了小乌龟，找来了小白兔，它们找来了许多的小动物，大家都知道大西瓜说话了。

　　大伙看见小刺猬在西瓜里人仰马翻的样子，哈哈大笑起来，谁说大西瓜说话了，真稀奇，真稀奇！分明是一只贪吃的小刺猬。

　　大家把小刺猬从大西瓜里拔了出来，成了好朋友，好朋友，大家一起拉拉手，唱唱歌，快快乐乐做朋友。

　　小瓢虫点点自从知道它们瓢虫家族被列入益虫榜后，激动极了，在外面走路的时候每次都把头翘得老高老高的，飞行时把翅膀振得响响的，嘴里还常常哼哼着：“我是益虫，我是益虫，谁不怕我?”

　　一次，瓢虫爸爸要到外地出差一周，他让小瓢虫点点代它到菜园巡逻。

　　第一天，小瓢虫点点神气地到菜园里走了一圈，发现几只螟虫正趴在菜叶上吮吸菜汁，小瓢虫点点跑过去大喝一声：“该死的害虫，益虫来了，还不快滚!”螟虫们赶紧灰溜溜地爬了下来。

　　第二天，小瓢虫点点更加神气地在菜园里走了两圈，边走边喊：“这里有害虫吗?益虫来了。”几条躺着啃菜叶的青虫马上躲到了菜叶背后。

　　第三天，小瓢虫点点在菜园里走了三圈，看到菜叶上一条害虫也没有，得意地回去了。

　　一星期后，瓢虫爸爸出差回来，在菜地转了一圈后，生气地把小瓢虫点点带到菜园。小瓢虫点点一看，傻眼了，什么时候菜叶上破了这么多大大小小的洞?“爸爸，害虫们知道我们是益虫，早跑了，为什么还会……”小瓢虫点点的声音越来越小。瓢虫爸爸掀开一片菜叶，夹起一条青虫，在菜心里翻出一窝螟虫，几口把它们吞进肚子里说：“点点，记住，你只有真正去消灭害虫，才是真正的益虫。”羞得小瓢虫点点恨不得在脚底挖个洞藏起来。

　　猪爸爸和猪妈妈望子成龙，他们在观看了一次森林音乐会以后，就萌发了让孩子当钢琴家的念头，他们夫妇俩为孩子们买了一架钢琴。他们制定了严格的训练计划。让每天的轮流家长监督孩子们练琴。

　　这一天，胖小猪是轮流家长，他担负起了监督兄弟姐妹们练琴的职责。他倒背着手在兄弟姐妹们的背后走来走去。不时发出威严的训话：“要认真一点!再来一遍!这样不认真是不行的!”突然，猪老大火了，他把一对猪蹄子放在了钢琴上：“唉!累死我了!我不练了!我们当一头猪很好啊，还当什么钢琴家呀!”

　　胖小猪板着面孔对哥哥说：“哥哥，你怎么可以这样呢?你是老大，应该为弟弟、妹妹们起个带头作用!”猪老大不服气地说：“你少跟我说这一套!你还不是重复爸爸、妈妈的话?再说，上星期训练的时候，谁光着脚在钢琴上踩来着，我还没有在钢琴上走呢!比你强多了!”

　　胖小猪一听，脸红到了脖子。他这下才知道了，要想说服别人，不能光在当轮流家长的时候表现突出，平时也要当一个好孩子。怎么办呢?兄弟姐妹们的眼睛都盯着胖小猪，看他怎样收场。

　　胖小猪想了想说：“哥哥，你说得对极了，我平时有些淘气，哥哥提的意见很对，今后在别人当轮流家长的时候，我一定不再淘气了!请大家监督我!”

　　听了胖小猪的话，兄弟姐妹们都高兴地为胖小猪鼓起掌来。对他的真诚都很感动。猪老大一听胖小猪这样讲，也没有什么话好说了，只好把脚从钢琴上放下来。

　　从这以后胖小猪就表现得特别乖了。

　　长颈鹿和兔子它们俩是对形影不离的好朋友，有一天，长颈鹿看到一颗高大挺拔的苹果树，小长颈鹿的兴致便油然而生，对身旁矮小的兔子说：“你看树上苹果都成熟了，我们1分钟内，比比谁摘的苹果多怎么样?

　　长颈鹿说干就干，只见它先发制人，利用自己长长的脖子，用头将树上红彤彤的苹果给”打“了下来，树上的苹果经过这沉重的一击，都从树上掉落下来，小兔子看见后，心急火燎，便一个劲的向上跳，可是无论它怎样上跳，都无法够到树枝。身旁的长颈鹿见状后，便对着兔子冷嘲热讽：”你的个子如此渺小，还想够到树枝，真是不自量力!“

　　小兔子十分懊恼，不过它也心生一计，只见它不甘示弱地对长颈鹿说：”瞧，前面小院的外围有一圈栅栏，我们比比谁先能越过栅栏，到达小屋!“长颈鹿不可一世地说：”这有什么难的?看我吧!“长颈鹿便抢先跑了5米，小兔子也用它的速度，后来居上，可长颈鹿来到栅栏前，却直叫痛，哈!

　　原来长颈鹿个子太高，根本翻不过去，而小兔子用它自身的灵敏性，钻了进去。二场比赛下来，双方打成了1：1，大家仍势不两立，将在千钧一发之际，一头老鹰盘旋在它们的上空。

　　于是，两个动物便去请教老鹰。老鹰意味深长地说：”你们俩其实各有自己的长处和不足，不必为这点芝麻粒大的小事而争论不休，你们应该取长补短，团结一致，这样可以使双方都变得更加优秀!“两人都恍然大悟。

　　一天，晴空万里，天格外的蓝。两只小蚂蚁走出了家门，去找食物，走着走着，两只蚂蚁在花丛里发现一粒很大很大的米粒。一只蚂蚁说：“今天下午的饭有着落了。”

　　一只小蚂蚁走过去，使劲地搬，怎么搬也搬不动。另一只小蚂蚁说：“这么大的米，靠一个人的力量是搬不起来的，我们一起搬，一定能搬动的!”那只蚂蚁一听，就按照另一只蚂蚁说的做。果然，他们俩就把把米搬回了家。

　　一天中午，太阳毒辣辣的，把路边的小草给晒得低下了头。五只小蚂蚁正在搬米粒，每只蚂蚁背一大袋米。突然，最后一只小蚂蚁不见了，蚂蚁老大叫其他小蚂蚁们赶快去找。

　　到了太阳快落山的时候，终于把最后一只小蚂蚁给找回来了。蚂蚁老大质问道：“你怎么会走丢了呢?”最后一只小蚂蚁说：“我在搬米粒的时候太累了，所以在路上我不小心睡着了。”蚂蚁老大说“以后你不要再犯同样的错误了。”

　　最后一只小蚂蚁说：“我知道了，老大。”最后，在夕阳下，五只小蚂蚁开开心心地回家了。

　　小花鹿要出趟远门，它对好朋友小刺猬说：“小刺猬，我走以后，请你帮我照顾我的甜果子好吗？记得要给它浇水，浇足够的水哦！谢谢你！”

　　说着，拥抱了一下小刺猬，蹦蹦跳跳的上路了。

　　小刺猬真懒得帮它的忙呀！它自己都没种地呢，还帮它照顾？它可不想耽误自己睡觉的时间呀！它想：“要是小花鹿回来问我，我就随便找个理由搪塞过去！”

　　这样想完，它就呼呼睡大觉了。

　　过了几个月，小花鹿回家了，得知了这个消息，小刺猬很心虚，因为它要撒一个谎了。

　　果然，小花鹿来到了小刺猬家，小刺猬不情愿的打开门刚要解释，小花鹿笑嘻嘻的说：“小刺猬，谢谢你不怕辛苦帮我浇水！诺！这些甜果子就送给你！”

　　小刺猬心底很奇怪，同时又很羞愧，它奇怪的是为什么自己一次也没浇水，那些非常需要水的甜果子是怎么生存下来并且长得那么好的，羞愧的是自己一次忙也没帮却得到了满满一大篮子的甜果子。

　　那天以后，它总是感觉浑身不自在，好像肚子里有什么东西出不来，鼓鼓的，难受极了。

　　晚上睡觉也睡不着了，辗转反侧。

　　终于有一天，它来到小花鹿的家，将那些甜果子还给了小花鹿，并向它坦白：“我没有给你浇水，一次也没有，对不起！”

　　说完这些，它一下子就觉得浑身轻松起来。

　　1.讲给小朋友的睡前童话故事：小猫学本领

　　猫妈妈有两个小宝宝。一个是小黄，一个是小花。

　　有一天，猫妈妈说：“孩子，你们都长大了，应该学会捕捉食物了。”小黄说：“捕捉食物多累呀，还不如在家睡大觉呢。”

　　小花说：“妈妈，我要学本领。”猫妈妈说，你们都要学会自己捕捉食物，学会生存的本领，要不然我老了以后，就不能照顾你们了。小黄勉强答应了。猫妈妈开始教它们学习捉老鼠的本领了，它们在院子里训练，累得满头大汗。

　　猫妈妈要去外婆家了，猫妈妈走了以后，小黄就说：“不练了，快要累死我了。”小花说：“哥哥，我们不能总是依赖妈妈，我们要靠自己学会生存的本领。别泄气，我们一起努力吧。”小黄觉得小花说的很有道理，就站了起来，继续练习。最后兄弟二人都成了捕捉老鼠的好猫。

　　2.讲给小朋友的睡前童话故事：长颈鹿开超市

　　长颈鹿大叔开了一家森林超市，货架上堆满了商品，给附近的居民带来了方便，每天都是顾客盈门。

　　这天，小灰狐在超市里跳来跳去，走到货架前，左看右看没有人，偷偷地拿了一个球，塞进毛茸茸的口袋里；小白兔在超市里蹦来蹦去，走到货架前，左看右看没有人，贼头贼脑地拿了四跟胡萝卜，塞进白衣服里；小白羊在超市里兜来兜去，跑到货架前，拿了跟绳子，局促不安地塞进口袋里，还把自己的旧帽子扔掉，戴上了一顶白色呈黑色，亮闪闪的一个花帽子，漂亮极了!

　　小灰狐、小白兔、小山羊觉得它们的动作没人看见，像没事似的。准备走出超市的时候，长颈鹿慢条斯理地来到他们身边，和蔼可亲地说：“朋友，你们自选了商品，请到收银台去付款。”原来，长颈鹿个子高高的，脖子长长的，像个