感觉是神经系统的"食物"，或者说是营养。离开了各种感觉刺激的信息传人，神经系统不可能对外界产生反应，就不能适当地发展和发挥其应有的功能；而反复的感觉刺激信息储留在大脑里（形成记忆），并建立条件反射，这有利于促进感觉的进一步发展。儿童的感觉发展离不开外界环境的刺激，婴儿一出生，他的各种感觉器官就觉醒了，然而这种觉醒不是突然实现的，而是一个渐进的过程。因此，为了充分地让感觉器官觉醒，需要尽早对孩子进行恰当的、完整的感觉训练。鉴于此，我们有必要了解儿童感觉器官的结构和功能，并在此基础上进一步了解儿童的感觉发展.

    皮肤由多种不同的感受器，接受触摸、冷热和疼痛刺激，从而产生相应的感觉。虽然我们可能不会去想象触觉在生活中扮
演什么角色，但事实上，触觉系统是人类最大的感觉系统，在人类行为中（无论是生理上还是心理上）扮演着很重要的角色。
颈部以下的触觉感受器，把信息传到脊髓，这些信息再往上传到脑干；头部皮肤的接受器，则把信息经由头盖骨神经直接传到脑干。触觉信息从脑干广泛地分送至大脑其余部分，这些信息之中，有许多不会传导大脑皮层中使我们“认知感觉”的部分，它们在大脑较低层次组织中即加以处理，以帮助我们调整网状觉醒系统，处理情绪，了解其它感觉信息的意义，并采取有效的行动。脑干中的神经核处理触觉输入，使我们知道是什么东西触及皮肤，是不是有什么东西弄疼了我们，是冷．是热还是搔痒。通常，脑干会觉察某项刺激是否具有危险性，不过，这些神经核无法准确地使我们知道刺激是在皮肤的什么地方，或是什么形状。外界物体（刺激源，的位置与形状等细节是在大脑皮层的感觉区内处理的。
    触觉信息不但会传到大脑各处，而且在婴儿的发育过程中，触觉系统是子宫中最先发展起来的感觉系统，当视觉系统听觉系统刚刚开始发展的时候，触觉系统已能有效地发挥功能了。因此，触觉对整个神经组织是非常重要的，如果没有大量的触觉刺激，神经系统就难以发挥其应有的功能了。

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. 第 12 章 人体的自我调节 第 2 节 感受器和感觉器官 ( 第 3 课时 嗅觉、味觉、触觉、温度觉 ) . 教学目标 : ? 知识目标 1. 说明嗅、味及皮肤触觉、温度觉、感受器 的位置及感受刺激的性质； 2. 说出嗅觉和味觉产生的过程； 3. 举例说出四种基本味觉。 . 教学目标： ? 能力目标 1. 进行“感受冷热刺激”试验，理解皮肤感 受器真正感受到的适宜刺激是温度变化。 2. 通过对图片、模型和视频的分析，提高读 图、分析、列表、归纳整理的能力。 . 教学目标： ? 情感态度与价值观目标 1. 通过学习鼻、舌等感觉器官结构和 功能，感受人体结构的精巧与复杂， 自觉接受身体的卫生保健的教育； 2. 认同异常感觉与不良习惯的关系， 关注健康。 . 教学重点： 1. 嗅觉与味觉感受刺激的性质与感受器的位置； 2. 触觉敏感性与感受器分布特征的关系； 3. 皮肤温度感受器适宜感受刺激的性质。 教学难点： 1. 皮肤温度感受器适宜感受刺激的性质。 . 三、嗅觉形成的过程 挥发性物质 嗅黏膜 （嗅细胞 ） 嗅神经 大脑皮层嗅觉中枢 . 四、味觉 1. 味觉的适宜刺激是：溶解在唾液中的物质。 2. 感受器是 —— 味蕾。 3. 味觉基本上有四种：酸、甜、苦、咸。 . 五、触觉和温度觉 触觉小体 环层 小体 . 两点阈 —— 触觉能分辨的两点刺激之间的最 小距离。 有关测试数据显示身体不同部位触觉 两点阈 值 如下： ? 手指尖 3 ～ 8 mm ? 手掌侧 8 ～ 12 mm ? 手背侧 30 ～ 40 mm ? 前胸部 40 ～ 50 mm ? 后背部 40 ～ 70 mm 肢体 远端（手、脚） 比 近端（躯干） 触觉 敏感； 肢体 腹侧面 比相对应 的 背侧面 触觉敏感。 . 活动： 皮肤感受“冷”“热”刺激的实验 1. 温度觉的适宜刺激：温度的变化； 2. 冷和温的感受是由不同的感受器引起的。

通过什么训练可以促进婴儿触觉的发展

　　通过什么训练可以促进婴儿触觉的发展，触觉是新生宝宝认识世界的主要方式，透过多元的触觉探索，有助于促进动作及认知发展，所以训练宝宝的触觉是非常重要的，那么通过什么训练可以促进婴儿触觉的发展呢？

　　通过什么训练可以促进婴儿触觉的发展1

　　父母可以找专业人士指导，按照一定的步骤给宝宝按摩，做抚触操。或者经常轻柔地捏捏挠挠宝宝的小脚小手小耳朵小脸，摸摸宝宝的身体，根据宝宝的大小以适当的力度将宝宝抱在胸前，这些都是非常好的促进宝宝触觉发育的方式。

　　使用各种不同柔软度的刷子，或不同质料的布，轻轻地摩擦宝宝的四肢、背部，强化及增加触觉刺激的效果;给宝宝买一些不同质地的玩具，让宝宝抓握或者啃咬;利用家里常用的一些用品，鼓励宝宝用小手摸一摸，用小脚丫踩一踩来发展宝宝的触觉。

　　铺上不同材质的地板，比如塑胶、布料、木地板、蓬松棉等等，为宝宝提供一个爬行的小环境，让宝宝在爬行的过程中促进触觉的发育。如果有条件，可以在家里设置一个球池，里面放上大大小小、软硬度、粗糙度不一、材质不一的球，让宝宝在球池里玩耍。

　　带宝宝走进大自然，让他摸摸泥土、石块、树干、树叶、小草、小动物的皮毛等等各种纯天然的东西，给宝宝准备一些玩沙戏水揉泥巴的小玩具，增加宝宝玩的乐趣。

　　给宝宝一些安全的颜料，让宝宝用自己的小手、小脚丫蘸颜料涂涂画画也是非常受宝宝欢迎同时又效果显著的促进触觉发育的好游戏。

　　通过什么训练可以促进婴儿触觉的发展2

　　新生宝宝认识事物主要是通过收的触摸和嘴巴的啃咬，吸允进行的，因此触觉是此时宝宝发育最完善的功能之一。不过，如果此时父母们如果能适当的加以训练的话，那么是可以让宝宝的触觉变的更加的敏感度。

　　1、适当的按摩和抚触。相信大家都知道，我们最主要的触觉功能都是来源于手部的，对于小宝宝们来说更是如此。因此促进宝宝触觉的发育，那么就需要父母在宝宝的手指上多下下功夫。

　　新手爸妈可以轻轻的.抚摸宝宝每个手指的指肚，然后逐一轻轻的挤压，这样的话不仅可以训练宝宝的触觉，而且还可以让末梢神经更加的发达。

　　2、让宝宝触摸玩具或日常用品。训练宝宝触觉的第二个方法，父母们可以多给宝宝一些不同质地的玩具或者是日常用品。

　　然后观察宝宝在材质发生改变的时候会不会出现表情的变化或者是对某种材质有明显的偏好。不过通常来说，宝宝都是会比较偏爱质地比较柔滑的物品。

　　触觉能力分为触觉辨识和触觉防御两部分。触觉辨识能力能够让宝宝累积软硬、冷热、不同材质的经验；触觉防御能力则可以让宝宝了解环境的安危，进而保护自己。

　　缺乏触觉经验的宝宝通常比较敏感，情绪不稳定，容易有过动、协调不良、触觉缺乏、触觉迟钝等问题，同时也比较容易受伤，甚至将来有可能导致人际关系发生障碍。

　　新生宝宝触觉，父母须知

　　宝宝的触觉是他认识世界的主要渠道之一，宝宝吃玩具，吃手或者是抓脸的过程，都是宝宝为了认识自己，认识这个世界所作出的行为，所以希望父母不要太限制宝宝的活动，比如不要给宝宝戴手套或者是捆绑住宝宝的手臂。

　　另外，想要保持宝宝触觉的灵敏性，那么最忌讳的事，就是不要让宝宝做一些极端的触觉体验，甚至超出宝宝承受能的烫，冷，粗糙等感觉都最好不要让宝宝体验。

　　同时也要清楚的知道，宝宝的训练能力并不是一朝一夕就能完成的，所以需要父母们不要太过的着急，同时也不要抱着培养天才的心理去训练宝宝。

　　通过什么训练可以促进婴儿触觉的发展3

　　触觉是最重要的感觉

　　触觉是人体发展最早、最基本的感觉，也是人体分布最广、最复杂的感觉系统。触觉是新生宝宝认识世界的主要方式，透过多元的触觉探索，有助于促进动作及认知发展。

　　因此，良好的触觉刺激是宝宝成长不可或缺的要素。宝宝从出生后就需要持续的触觉刺激，通过爸爸妈妈的拥抱与抚摸，宝宝可以获得满足感和舒适感，产生被爱和安全的感觉。

　　触觉系统首先感应到的部位就是皮肤，每个人的皮肤接受程度不一，传递信息的速度也不一样，所以给予感觉刺激必须因人而异。

　　在宝宝出生后，其触觉发展会逐渐扩展。在0～2个月大时，其触觉发展主要以反射动作为主，这些反应都是为了觅食或自我保护。等到3～5个月大时，宝宝可以将反射动作加以整合，利用嘴巴与手去探索，并感受到各种触觉的不同，开始懂得做简单的辨别。

　　等到6～9个月大时，宝宝的触觉发展已经遍及全身，会用身体各个部位去感受刺激、探索环境。等到10个月大之后，宝宝的触觉定位越来越清晰，开始分辨出所接触的不同材质。

　　爸爸妈妈拥抱初生宝宝，这是建立亲密接触的良好开始。宝宝出生后要面对不同于子宫的全新环境，难免会有不适应的无助之感。如果多将宝宝拥在怀中，让他感受温暖的肌肤接触、聆听熟悉的心脏跳动，自然能降低适应新环境的焦虑。

　　本体觉主管肌肉、肌腱、关节、韧带、骨骼等身体组织的综合动作，有助于统合触觉与前庭觉的感觉讯息。

　　宝宝会通过本体觉与触觉的接触，了解到手或脚伸出去后还可以收回来，进而学会控制身体四肢。良好的触觉经验有助于本体觉的发展，能让宝宝日后的各项动作更加熟练。

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