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重庆市2021届高校毕业生“就业促进百日行动”启动

3月19日,重庆市2021届高校毕业生“就业促进百日行动”在重庆科技学院启动,启动仪式发布了“百日行动”的十大计划:基层培养计划、公岗招录计划、企业吸纳计划、创业启航计划、升学入伍计划、困难帮扶计划、能力提升计划、服务暖心计划、质量测评计划、宣传引导计划。市人力社保局谢辛、市教委帅逊等领导出席启动仪式。

市人力社保局副局长谢辛对“高校毕业生就业促进百日行动”的内容进行了介绍和解读。他强调,这是2021届高校毕业生就业的关键时期,开展就业促进百日行动,是为了全面贯彻落实习近平总书记关于“把高校毕业生就业作为重中之重,统筹做好毕业、招聘、考录等相关工作,让他们顺利毕业、尽早就业”的指示要求,落实党中央、国务院,市委市政府的决策部署和教育部2021届高校毕业生就业工作视频调度会精神,落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求的重大举措。他指出,2021年毕业生总数比去年增加1万,加上疫情和经济发展等不确定因素影响,整体就业形势依然复杂严峻,该行动计划通过整合部门、高校和社会资源,将组织3000余场双选会,提供10万个政策性岗位,50万个市场性岗位,同时加大创业扶持和贫困生帮扶力度,确保2021年高校毕业生6月30日前毕业去向落实率达到80%,8月31日达到85%以上,12月31日达到93%以上。

市教委二级巡视员帅逊对高校毕业生“就业促进百日行动”提出了五点工作要求:一是要加强协作。市级部门之间,市级部门与高校之间要加强协作,精心组织实施好各项计划。二是要狠抓岗位收集。各高校要采取走出去请进来相结合,线上线下相结合等方式,多渠道开拓市场性就业岗位。三是要强化指导帮扶。要及时了解毕业生就业状况和就业意愿,重点做好特殊困难群体帮扶工作,促进就业困难毕业生顺利就业,充分就业。四是要抓好宣传组织。要通过学校门户网站,就业QQ群、微信群和公众号进行宣传,让更多毕业生了解政策,积极参与。五是要坚持实事求是。各高校要严格按照教育部的要求,精准做好毕业生去向落实率统计,通过多种方式开展就业数据真实性核查,确保毕业生就业信息准确、真实。

开启“直播带岗”新模式 同济大学2021届毕业生春季招聘月拉开帷幕

3月16日,同济大学2021届毕业生春季招聘月经管综合专场在四平路校区经纬楼一楼多功能厅举行,标志着学校的春季校园招聘月活动正式拉开帷幕。

在疫情常态化防控背景下,如何实现毕业生与用人单位的精准对接是高校就业工作的一大挑战。同济大学学生就业指导中心按照“小规模、多场次、高质量”的原则,根据毕业生学科门类与用人单位行业类型的匹配度,分行业开展专场招聘活动。虽然参加首场经管综合招聘专场的用人单位仅有21家,但涵盖了普华永道中天会计师事务所(特殊普通合伙)、中信证券股份有限公司、中远海运有限公司等行内知名企业。在招聘现场,很多用人单位的摊位都被毕业生围满,场面异常火爆。

对于无法到现场参加活动的同学,学生就业指导中心还首次开启“直播带岗”模式,助力学生与单位的“零距离”对接。

在直播间,由就业指导中心老师化身的主播与用人单位的校招负责人洽谈交流,既全方位介绍单位的春招岗位设置情况,也耐心解答直播间观众的困惑与问题,还积极为同学们的简历投递、面试技巧等方面支出妙招。直播结束前,镜头还会转向招聘会的现场,主播老师借此一方面带领直播间的观众感受现场氛围,鼓励同学们线下参加;另一方面也会为摊位前人数较少的用人单位作宣传推介,助力线上线下的实时互动。

签到数据显示,通过线上和线下渠道参加本场招聘活动的毕业生共接近500人次。

据悉,为落实疫情常态化要求,满足用人单位的人才招聘需求,进一步推动我校毕业生更高质量就业创业,学生就业指导中心还将在四平和嘉定校区举办人文社科、互联网信息技术、现代制造业等7个专场招聘活动。2021届毕业生春季招聘月将从3月中旬持续至4月中旬,预计共有300余家单位来校招聘,需求人数超过5000。

山东理工大学“就业实践大巴”开进山东嘉富公司

3月9日,招生就业处组织“就业实践大巴”满载75名机械工程学院、农业工程与食品科学学院、管理学院2021届应届毕业生,开进山东嘉富自动化科技有限公司。

嘉富公司位于淄博市周村区,主要从事高端工装夹具生产,工业自动化系统的研发、销售,机床交钥匙工程的装配、调试、改造、优化,工业机器人成套装备、精密元器件销售,智慧共享型空气压缩站设计制造等。公司总裁陈翠致欢迎辞并分享了自己的创业经历,强调了实习实践的重要性;总经理陈杰讲解了企业的发展历程;我校校友、昆山公司副总经理刘阳等也作了精彩发言。

参加活动的毕业生观看了企业宣传片,参观了厂区生产车间,观摩了对整个生产流程。8名毕业生当场达成意向进入面试。

“大学生就业实践大巴”走进企业活动旨在帮万千企业育才选才、促学校学子高质量就业,打通毕业生与企业零距离接触的最后一公里,为促进毕业生留鲁留淄就业工作奠定基础。参加活动的毕业生表示,通过参观实践,零距离接触了淄博本地企业,对企业发展历程、生产现场、先进设备、产品类型等有了直接的认知,开阔了眼界、增长了见识、增强了就业自信。

淮南师范学院召开职业发展与就业创业指导课程集体备课会

为切实提高《职业发展与就业指导》、《大学生创业基础》和《大学生就业创业指导》三门课程教学质量,进一步规范教学管理,3月17日,由就业创业工作处、教务处联合举办的2021年职业发展与就业创业指导课程集体备课会在大学生创业孵化基地307报告厅举行。校党委副书记杨正清出席并讲话,就业创业工作处处长、创业学院执行院长孙振、副处长张文铁、教务处副处长刘义红,就业创业工作处全体工作人员、各二级学院教学科研办公室主任、就业办公室主任、就业创业指导课教师参加了备课会。本次备课会分为教学管理部署和教学分享两个阶段,会议由张文铁主持。

首先,孙振结合2021届高校毕业生就业工作调度视频会,指出就业创业指导要通过课堂教学和实践活动,从职业规划测评开始,帮助学生了解就业形势,提升就业创业技能,循序渐进,努力实现毕业生充分高质量就业。同时,在教师队伍建设方面,要走专业化、职业化道路,要在就业创业工作研究、职称评定方面不断努力,不断突破。

刘义红从人才培养的角度,对职业发展与就业创业指导课程安排与教学工作提出要求,指出一是要充分认识到课程的重要性,要结合专业培养、学科建设,不断提升课程的教学质量和教学效果;二要完善课程的教学管理体系,各二级学院要按照培养方案认真排课,加强课程的过程管理;三要成立教学团队,进一步明确教学目的,丰富教学内容,细化考核要求,总结经验。

杨正清在讲话中指出,大学生职业发展与就业创业指导系列课程是最能联系学生实际,集思想性、针对性、指导性、实践性为一体的综合性课程,最能体现课程思政和思政课程的有机结合。并对课程教学和管理提出了四“字”要求:一是“备”,即备形势、备市场、备专业、备学生,要熟悉当下形势,通过市场分析,了解社会发展需求,对不同专业、不同家庭背景、不同职业规划和不同就业需求的学生做好指导和服务工作;二是“拉”,要将不同学科、不同专业、不同年级的教师按照共性需求组成教学团队,互相分析教材、形势,互相听课、评课、磨课,互相进步;三是“创”,要在现有教学经验和成果的基础上,创金课、创品牌,做到取长补短、优势互补,固化成果,彰显特色;四是“赛”,要多参赛、人人参赛,赛教案、赛上课,以赛促教、以赛促学、以赛促改,形成齐头并进、人人创优的良好局面。

在教学分享阶段,化学与材料工程学院黄月琴副教授就兴趣的概念、类型及作用、兴趣与职业生涯发展的关系、霍兰德职业兴趣理论、自我兴趣初步探索等四个方面做了《生涯规划模块——自我认知》专题教学分享;美术与设计学院张婕老师从自我经历梳理、简历内容搭建、简历吸引力提升、版面美化等四个方面,做了《求职简历》专题教学分享;外国语学院赵悦悦老师从创业意识的内涵、要素,培养创业意识的途径等方面做了《大学生创业意识培养》专题教学分享。

最后,张文铁对如何贯彻落实本次备课会的精神和内容提出了具体要求,并对近期相关工作进行了重点强调和布置。(刘恩民 万军)

合肥学院深入各二级学院开展2021届毕业班辅导员班主任座谈会

为深入了解学校2021届毕业生当前就业的最新情况,开学两周以来,校党委学生工作部、学生处、就业指导中心深入各二级学院,逐一开展2021届毕业班辅导员、班主任座谈会,了解各学院各专业2021届毕业生就业的基本情况,当前存在的主要问题和下一步采取的主要措施,对学校就业指导中心工作的意见和建议等,前后累积召开座谈会9场次。

各学院座谈会上,分别由各毕业班辅导员和班主任依次交流座谈,大家对自己所负责的毕业专业和班级的毕业生总体就业情况、考研情况、求职情况等进行汇报交流,对于当前就业工作中存在的困难也逐一分析,并提出针对性的意见和建议。各学院党委副书记介绍了各自就业工作的特色和亮点,表示2021年将继续持续深化各项工作力度,确保完成学校交予的就业工作任务。

校党委学生工作部、学生处、就业指导中心对各学院就业工作中存在的具体细节问题进行了强调,并对2021届毕业生就业工作进行了具体的部署和要求。一是要总体把握好各专业、各班级毕业生的基本情况,做到基本信息摸排准确、动态掌握。二是总体确保2021届毕业生就业率循序渐进、稳步提升,使今年的初次和年终就业率不低于去年同期水平。三是做好就业意向准确摸排和分类统计、分类指导工作;要采取切实有效的措施,充分调动系主任、班主任、论文指导老师等专业教师的积极性,发挥他们对毕业生就业的指导、督促作用,配合辅导员做好二次考研、坚决考公、签约不积极、就业观望迷茫、慢就业、不就业等各类毕业生的就业指导和引导工作。四是要继续做好家庭困难毕业生、就业困难毕业生以及学业困难毕业生的精准指导和包保帮扶工作,实施“一生一策”动态管理,确保有就业意向的各类困难毕业生100%就业。五是进一步引导毕业生通过“三支一扶”、西部计划、特岗教师、政府购买岗、参军入伍等到基层就业。六是进一步做好政策宣传引导,鼓励更多的毕业生在合肥市就业、在安徽省就业,为地方经济社会发展贡献力量。七是充分利用好春季招聘的宝贵时机,继续开展好各类线上线下宣讲招聘会,组织毕业生参加校内外重要的招聘会,组织专业老师和毕业生到企业实地参观,为毕业生提供充分和优质的就业岗位。八是各学院要注重工作细节,严格认真审核每一份就业协议书和相关就业材料,确保毕业生上传的就业信息真实准确。

本次系列调研座谈会的开展,进一步了解了学校各学院2021届毕业生当前就业的基本情况,存在问题和下一步工作思路,为学校下一步就业工作提供基础的数据和信息参考。接下来校就业指导中心和各学院将进一步密切配合,谋划部署,乘势而上,再接再厉,努力开渠拓岗,力促多元就业,坚持守正与创新相统一,确保我校2021届毕业生就业工作稳重有进、稳中提质。

南京农业大学本科生辅导员热议“两会”

2021年是“十四五”开局之年、全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。新起点、新征程,今年的全国两会至关重要、意义特殊。我校辅导员密切关注两会盛况,通过手机、电脑、电视等多种渠道关注“两会”召开、了解“两会”进程、学习“两会”精神。

动物医学院金洁南表示,在后疫情时代,就业工作依然存在不稳定因素,作为一名高校辅导员,我们必须要不断适应时代发展,努力提高生涯教育和就业指导能力,注重学生就业价值观培养,优化就业服务体系,关注就业困难群体,助推高质量就业,为学生求职保驾护航。

资源与环境科学学院聂欣表示,作为一名农业高校的学生工作者,我们在人才培养过程中应主动对接农业绿色可持续发展、生态文明建设等国家重大战略需求,坚持以立德树人为根本,发扬“孺子牛、开荒牛、老黄牛”精神,守土有责,守土尽责,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人贡献自己的一份力量。

园艺学院鲁月表示,作为一名大学辅导员,“培养什么人 怎样培养人 为谁培养人”这一根本性问题一直指引着我工作的方向;关注学生身心健康,培养“健康人”;坚持理想信念教育,培养“有梦人”;做好爱国主义教育,培养“爱国人”,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人献出自己的力量。

马鞍山师范高等专科学校召开新学期第一次学生工作例会

3月11日下午,学校在行政楼302会议室召开新学期第一次学生工作例会,校党委委员、宣传部长、副校长李秀华出席会议并讲话,学工部部长、学生处处长汪志彬主持会议。

会议开始,汪志彬对学生返校近一周来的情况进行了总结,他要求各系要加强学生思想政治教育,特别是要做好前两周封闭管理期的教育引导。他还强调了学生返校后的晨午晚检、因病缺勤追踪、发热及时报送等疫情防控常态化工作。

接着,学生处副处长李娉婷强调了正在进行的学生层面复核诊改工作,她要求各系要积极配合此项工作;学生处副处长晋愈飞对省市双优生评选上报、困难学生帮扶、三创大赛、宿舍通风消杀、退铺调寝等工作进行了布置;保卫处副处长郭子超就开学两周封闭期学生请假外出、校外人员来访、快递领取、校内交通管制等进行了强调;团委副书记张国平对寒假社会实践评选、雷锋月系列活动等工作进行了布置。学生处各职能中心也布置了相关工作。

最后,李秀华作总结讲话。他总结并充分肯定了各部门前期工作开展情况,他强调,学生返校后的疫情防控常态化工作要常抓不懈,要规范管理。目前实行校内封闭两周也是按照省教育厅的文件要求并结合学校实际制定的,这也是基于科学的、医学的判断;各系要高度重视晨午晚检、因病缺勤、发热上报等疫情防控工作,但也要充分发挥学生自我管理、自我服务的能力。他要求与会领导要积极做好新学期学生工作,要深入学生、班级、宿舍去了解学生诉求,解决实际问题,确保开学初各项工作稳定、有序。另外,他还对辅导员队伍建设、文明校园建设及学生层面教学诊改等工作进行了强调、部署。

学工部各部门领导、学生处各职能中心主任及各系(部)学生工作负责人、团总支书记参加了会议。

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题目一:为拉近医患之间的距离,减缓医患矛盾,营造良好的就医环境,你院拟开展一次以“关爱健康,从心出发”为主题的活动,如果本次活动由你负责,你会怎么组织?

开展好本次活动对于改善医患关系,营造良好的就医环境,都大有裨益。为此,我定将高度重视,尽职尽责,把本次活动组织好,具体我将这么做:

首先,听从领导的指示与安排,明确本次活动的目的、要达到的效果、相关的经费预算、参与活动的人数、范围等,做到心中有数。

其次,做好前期准备工作。组织成立活动小组,对医院患者进行前期调查,听取他们对本次活动的意见和建议。同时进行广泛宣传,确保人人知晓。召开小组会议研讨商定本次活动的具体方案,环节流程。具体地点可选在医院的大会议室。具体时间选择在周末,便于患者家属一起参与。

再次,开展活动。包括室内活动和室外活动以及心理座谈会三个环节。白天在室外组织医生、护士和患者做游戏,对医疗知识进行有奖问答,答对问题的前三名奖励雨伞、风扇等小礼品。晚上在室内举办联欢晚会,首先请院长讲话,表示对患者的关心,其次进行医护人员集体演讲、诗朗诵、合唱等节目,展示医疗团队为患者服务的精神。再次邀请患者家属代表发言、医护人员分享感悟等环节,拉近医患之间的关系,实现零距离的沟通,情感上的交流。届时我们还会开展心理座谈会,让患者与医生进行面对面的交流,说说心中的感想以及对医院的期望。通过交流改善医患关系,营造良好的就医环境,提升服务质量。

最后,在活动结束后将本次活动的照片、视频等上传到医院的官方网站,张贴到公示栏中。同时将本次活动的经验进行总结,上报给领导,便于为日后开展类似活动提供借鉴。

假如医院在一段时间内住院的病人很多,导致了床位需求增多,而这个时候有患者塞红包给你,希望你帮忙找个床位,这时你会怎么做?

1.对于患者的做法,予以理解,之所以塞红包给我,就是担心由于床位紧缺而影响其及时入院治疗。但是理解归理解,红包我坚决不会收,不仅是因为医院有相关规定,更是因为我有工作原则。我会向患者明确说明我的态度,然后向其表明我会尽量协调为其解决床位的问题。

2.我会对患者的病情进行初步了解,根据情况为其安排。如非重大疾病,会建议他排队等待,医院办公室的护士会努力协调到床位,请他不必担心。

3.如果该患者病情紧急,我会根据我院的《入院管理制度》,本着紧急患者床位安排优先原则,使用预留床位,从而保证患者及时就医。

4.我会科学化的进行床位规划,监控床位入住和离院情况,根据患者病情和以往经验推算病床分配方案。

5.如果还不能满足病患需求,我会立即向院领导如实汇报情况,建议进行病患分流,向其他医院进行转院输送。

做双眼皮,垫高鼻梁,除皱……越来越多的人愿意通过医学手段让自己变得更美。但是,当前医疗美容整形行业的“三非”乱象问题也非常严重,“三非”即非医疗美容场所从事医疗美容治疗,非正规培训的非专业医师,非合格的医疗美容产品。对于“三非”现象,你怎么看?

我国医美市场现已跃居世界第二位,但是,在其迅猛发展的背后,也存在很多问题,亟待解决。

第一,新兴领域发展太快,制度没有跟上;

第二,美容院为了利益,人员培训不到位;

第三,医疗美容消费者的安全医疗意识差。

第一,做好医疗美容科普教育宣传工作。卫生主管部门应和医疗美容专业学会、医疗机构、专科医师以及媒体携手,加强医疗美容科普教育,引导求美者做出正确的选择,提高消费者的安全医疗意识。

第二,建立医疗美容培训审批机制。从源头上减少非法医疗美容的操作者。对举办非正规培训班、为非法行医者提供便利的组织者要进行彻底的曝光和严惩。

第三,完善医疗美容行业监管机制。进一步明确和细化各相关部门的职责。卫生监督部门、工商部门、食品药品监督管理部门以及公安部门的管理责任细则应该予以明确,并加强部门之间的合作,建立联动机制,开展联合执法,形成常态化的监管体系。

新医改自2009年启动以来,取得了巨大成绩。基本医疗保险已覆盖近13亿城乡居民,覆盖率超过95%。但看病难、看病贵的问题却依旧存在,对此,你怎么看?

成绩虽然巨大,但是问题仍不容忽视,必须高度重视,破除看病难、看病贵的问题,逐步打造更加具有公益性的新的医疗体系,才是当务之急。

1.医疗改革虽然在很多方面取得了巨大的成绩,但在医药领域逐利的体制机制还没有真正得到改变。这个机制刺激了过度医疗、过度用药,使得医药生产流通体系的既得利益膨胀之势未受遏制,导致医疗费用快速上升,医患矛盾难以缓解。

2.财政投入未能高效率地转化为群众的获得感和医务人员的正向激励,医改效果与社会期待仍有差距。

一是应该以废除“以药养医”制度为契机,实施系统性、整体性、协同性改革,破除逐利创收的旧体制,突出公益性导向,建立医药分开的新制度。

二是财政投入要向奖励医疗技术水平方向倾斜,为我们的医疗事业的整体水平的提高注入新的动力。

三是推动三级诊疗制度,避免人员过度集中,影响医疗资源的合理利用。

1.近日,社会保险部门和药品管理部门代表患者群体运用医保和药企谈判,挤干药价水分,大幅降低昂贵的创新药、专利药价格,进而减轻患者负担。针对“医保谈判”,你怎么看?

运用医保谈判的方式定价药品价格符合当前药品市场规律,是一种创新为民的举措值得点赞。

背景现状:一人生大病,全家犹如经历一场灾难,尤其是那些肿瘤、免疫疾病、罕见病患者家庭。灾难主要是指大病治疗费用高,医保往往无法报销,造成家庭经济负担过重。而无法报销的就是那些动辄上万元的创新特效药、专利药。

1.医保用市场化手段对药品目录准入进行管理,对患者、药企、医保基金来说是一个三赢局面。经很多发达国家验证,以谈判机制确定创新药、专利药价格,是比较成熟的手段。相对于行政化的管理手段,谈判方式更符合药品市场规律。

2.医保基金的介入,把握控费主动权,更加有利于合理用药、控制不合理费用增长,减轻患者负担,创新药品研发受到鼓励。

1.谈判定价应作为攻克看病贵的“常规武器”,实现制度化运行。

2.对比发达国家的经验,我国医保准入谈判“首秀”仍有待完善,而且谈判结果公布仅仅是第一步,此后的临床使用管理、监测、评估、调整才是重头戏。

3.谈判结果的落实离不开医院对谈判药品的核算管理、地方医保目录的调整适应、药品供应体系的调整等配套措施,有关各方应冲破旧有的思维束缚,以维护患者利益为导向,推动谈判结果完美落地。

2.近期,由于天气湿热,很多人出现食物中毒,患上空调病的情况,导致你院急诊部门人满为患,假如院领导让你策划一个方案来解决这个问题,你会怎么做?

妥善解决急诊部门人满为患的问题,方能让前来就诊的患者及时就诊。所以,我定会策划一个行之有效、科学合理的解决方案以解决题中所述问题。具体而言:

第一:确定每日平均就诊人数

将通过调查入院就诊资料和观看录像视频等方式,确定每日急诊室能够有效就诊人数及无法正常及时就诊人数,同时,初步判定发病诱因等,总结得出规律性资料。

第二:科学分配院内诊疗资源

根据调查统计情况,结合院内急诊医生及病房数量,合理安排急诊医生值班表及科学调配床位、病房数量和位置,并提前配备相应诊疗物资等,以满足当前急诊工作所需。与此同时,安排导诊台医务工作人员,负责人员分流引导工作,并在诊疗大厅内,充分利用现有空间资源,设置挂号缴费自助机,合理设置病患休息专区。

第三:调配医疗资源,确定合作机制

密切关注初步方案实施效果,以及就诊人数情况,如若现有资源条件仍无法满足病患需求,将启动备选方案,即与周边及下属医疗卫生机构合作,调配医务工作人员、实行病患转诊制度。

第四:利用官方平台,告知疾病预防办法

将充分根据临床诊疗资料,统计病患发病的高发诱因,并与知名媒体单位合作,也要充分利用医院官方微信、微博、官网等平台,向社会公众进行疾病预防卫生知识的宣传普及。

据悉,哈尔滨市建立了东部地区医院法律诊所,当医患产生纠纷时,法律诊所可以以第三方的立场,免费、专业地为患者或患者家属提供帮助,告知其适用的法律以及维权渠道。对此,你怎么看?

建立法律诊所免费专业地为存在医患纠纷的患者或患者家属提供帮助,告知其适用的法律以及维权渠道,有利于引导患者合法维权,在一定程度上减少了医闹的发生。因此,我认为这种做法值得点赞。

在我们的现实生活中,经常会听到各种医患纠纷的声音,甚至稍有处理不当便会导致医闹事件的发生。究其原因,主要是患者缺乏合法的维权意识和途径。可以说,医患纠纷事件频发是当前社会医患关系紧张的一个缩影,严重危害了医疗机构正常的诊疗秩序,侵害了医护人员的身心健康,也扰乱了社会公共秩序。而哈尔滨市采取建立医院法律诊所的方式免费为患者提供帮助,告知其适用的法律及维权渠道,可以有效引导患者合法维权,避免医患关系的进一步恶化,具有极其重要的现实意义。

因此,我认为要想使得医患纠纷越来越少甚至杜绝,医院法律诊所不失为一个很好的选择,值得我们进一步完善和推广。但也需要社会各界共同努力:

一、医生应谨记职业宗旨,全心全意为患者服务,提高自己的医德修养,不能追求利益最大化。

二、医院应加强对医生的医疗水平以及医德修养的不定期教育培训,不断提升医生的能力,尽可能避免医疗事故的发生。

三、政府也应该联合媒体多向患者进行普法宣传,并且提供更加便捷的维权渠道,引导患者正确维权,真正保障自身合法权益。

【例题】医院领导让老王负责组织一次关于加强医德医风建设的系列讲座,但是发现职工出勤率不高,后来让你负责组织,让老王配合你,请问你会怎么做?

开展本次活动对于进一步提高院内一线医务工作人员的服务意识,锻造良好工作作风,提升医疗服务质量,减缓医患矛盾具有深远意义。因此,我定将认真筹划,精心安排,把活动开展好。具体而言,我会这么做:

第一、积极主动与老王沟通,充分肯定老王关于组织开展本次活动所作出的努力和成绩,表明如若由我一开始负责本次活动,定不比其做得好,阐明领导如此安排,实为对事不对人,亦是对其的一种保护,更是为我提供了一次向其学习的机会,表明愿意虚心求教,与老王一起将本次活动开展好的意愿。详细了解目前工作开展的进度,与老王做好工作交接,并一起结合讲座签到表、讲座内容、时间形式等,分析职工出勤率不高的原因。

第二、如果是因为目前院内各科室工作繁忙,讲座时间与工作时间相冲突,那么将充分结合各部门科室实际工作情况以及一线职工的意愿合理调整讲座时间,甚至可以通过录制视频影像资料的形式,要求各个科室根据自身工作实际情况分批次进行现场参与或线下听取讲座内容;

第三、如果是因为职工对此类讲座没有予以重视,那么将通过召开各部门负责人会议,阐明本次讲座的重要意义,要求各部门负责人予以传达,并克服困难带头积极参与;同时,将在院内LED显示屏、公告栏、官网、官微等平台场所,张贴刊登本次讲座的宣传页等;

第四、如果是因为讲座内容过于理论化,枯燥乏味,以及讲解形式比较死板,氛围沉闷等,那么将及时与主讲人联系,适当调整讲解内容和方式,在此期间定要注意沟通方式和态度。

第五、无论何种因素致使职工出勤率不高,都将与老王等同事一起积极应对,努力将本次讲座开展好,并及时向领导汇报。

【预测题8】麻风病医生肖卿福从医42年间,未出现一起医疗事故。面对人人闻之色变的麻风病,他也毫不退缩。对此,请谈谈你的看法。

此题是一道综合分析题。

学生答题时,应重点围绕肖卿福身上体现出的爱岗敬业、精益求精、无私奉献、大爱无疆的精神展开。分析这些精神所带来的积极影响以及对自己日后工作的启示。

此外,积累此例子对学员答哲理类综合分析、求职动机与拟任职位性等题目会有所帮助,需引起注意。

【预测题9】百岁仁医胡佩兰,曾说“医患关系搞不好是因为交流不够,医生只要对病人认真负责了,病人也自然会对医生极力配合,不管面对哪一个病人,都要把患者当成自己的第一个病人来对待。”对此,请谈谈你的看法。

此题是一道综合分析题。

学生答题时,应重点围绕医务人员应具有高尚医德,对病人认真负责展开。分析当前医务人员缺乏高尚医德的表现、消极影响、原因,并提出相应提高医务人员医德的切实措施。

此外,积累此例子对学员答哲理类综合分析、求职动机与拟任职位性等题目会有所帮助,需引起注意。

百岁仁医 胡佩兰

2013年感动中国年度人物。70岁从原郑州铁路中心医院退下来后,家人都劝她歇歇,但她坚持去社区医院坐诊,连续坐诊20年,坚持每周出诊6天,风雨无阻。不仅开药很少超百元,而且还拿出微薄的坐诊收入和退休金凑一起,在8年间捐建了50多个“希望书屋”。胡佩兰老人生活节俭,舍不得在自己身上多花一分钱,但她经常大方地给病人垫付医药费。在自己腰椎间盘突出,进出都要坐小推椅的情况下,在心脏病突发抢救过来后,第二天依然准时到医院坐诊。因为医术精湛,每天慕名找上门的病人很多,胡佩兰老人便会每天坚持看完所有病人才下班,对待患者也极有耐心。如今,胡佩兰老人的记忆明显下降,耳朵也不如以前,但病人的情况她却记得清清楚楚,耳朵里放着助听器,听不清的地方,便由旁边的学生解释。她经常说:“医患关系搞不好是因为交流不够,医生只要对病人认真负责了,病人也自然会对医生极力配合,不管面对哪一个病人,都要把患者当成自己的第一个病人来对待。”

【预测题10】作为一名医生夏海波认为,要想更好地为患者服务,除了具备良好的服务态度,更重要的是提高专业素质。对此,你怎么看。

此题是一道综合分析题。

学生答题时,应重点围绕医务人员应具备高尚医德、精湛医技展开,其中精湛医技是论证重点。分析高尚医德、精湛医技的重要性及相关提高措施。

此外,积累此例子对学员答哲理类综合分析、求职动机与拟任职位性等题目会有所帮助,需引起注意。

用爱心创造生命奇迹--泗阳中医院副院长夏海波

夏海波,在泗阳县可以说是家喻户晓。党政机关领导表扬她是忠于党的卫生事业的杰出科技人才,老百姓都夸她是用爱心创造生命奇迹的人。在临床诊疗工作中,她始终坚守白衣天使的职业道德,不管多晚,也不管多累,她都是热情接待并尽力解决患者遇到的问题。对待病人,她始终怀着两颗心:一颗感恩的心,一颗同情的心,想患者所想,急患者所急。作为一名医生夏海波认为,要想更好地为患者服务,除了具备良好的服务态度,更重要的是提高专业素质。一年前,她遇到了一位特殊的孕妇。这位高龄孕妇之前有两次剖腹产史,产下的两个孩子都有生理缺陷。第二次剖腹产后两年多又怀孕了,经检查竟然是三胞胎,她和爱人一同看了许多大医院,由于担心生理缺陷的厄运和严重的母婴并发症会再次降临这个家庭,大多数医生都建议终止妊娠。眼看着肚子一天天变大,却要放弃,她不甘心。通过多方打听,最终这位孕妇找到了她,希望能够保住孩子。通过检查和查看以往病历,她鼓励这位孕妇,放松心情,好好待产。同时对其制定了严密科学的治疗方案,经过严密的孕期保健和定期的产前检查,该孕妇平安度过整个孕期,足月剖腹产下三个健康的大胖小子。

【预测题11】对于钱素云的事迹,你怎么看。

此题是一道综合分析题。

学生答题时,应重点围绕钱素云身上体现的精神品质及其积极影响展开,谈一下其事迹对自己以后工作的启示,并将其优秀事迹进行推广。

此外,积累此例子对学员答哲理类综合分析、求职动机与拟任职位性等题目会有所帮助,需引起注意。

此题是一道综合分析题。

学生答题时,应重点围绕钱素云身上体现的精神品质及其积极影响展开,谈一下其事迹对自己以后工作的启示,并将其优秀事迹进行推广。

此外,积累此例子对学员答哲理类综合分析、求职动机与拟任职位性等题目会有所帮助,需引起注意。

中国“最美医生”、“中国好医生”获得者-钱素云

北京儿童医院重症医学科主任钱素云,曾获得首都劳动奖章、北京市三八红旗奖章、第六届“首都十大健康卫士”、北京市卫生计生委“优秀共产党员”、中国“最美医生”、2017年5月“北京榜样”等多项荣誉。她用她高超的医术和高尚的医德,挽救了无数生命垂危的孩子,比如小颖,一个12岁的妙龄少女,转到儿童医院时奄奄一息。钱素云不言放弃,和年轻大夫一起熬更守夜,在小颖的床边观察孩子,仔细研究影像学特点和变化,调整呼吸机参数,上网查询相关资料、阅读文献,整整98天,最终小颖奇迹般地康复。在钱素云的办公室里,有一只小箱子,里面放着简单的换洗衣物和洗漱用品以备不时之需。因为,作为国家卫生计生委专家,钱素云曾无数次临危受命,在第一时间奔赴灾区、疫区。2008年安徽阜阳手足口病爆发、2009年H1N1流感爆发、2010年玉树地震及山西禽流感、2012年雅安地震,每一次她都义无反顾地投入到灾区和疫区,从未缺席。20多年前,钱素云在国内率先开展儿童经颅多普勒(TCD)检查,填补了国内儿科的空白。她常说:“儿童重症医学专业风险高、强度大,孩子病情瞬息万变,生死一线可能取决于我们一个小小的举动或决策,惟有努力工作、不懈怠、不放弃,才能不负重托。”

【预测题11】对于钱素云的事迹,你怎么看。

【预测题12】“凡治病,不得问其贫贱富贵,亦不得瞻前顾后,只考虑自己的利弊得失、爱惜自己的身家性命。”请谈谈你对这句话的理解。

此题是一道综合分析题。

学生答题时,应重点围绕此话的意思展开,意即医务工作者应做到无私奉献、以患者利益为先,一视同仁,并谈一谈自己在以后的工作中如何践行此一理念。

此外,积累此例子对学员答哲理类综合分析、求职动机与拟任职位性等题目会有所帮助,需引起注意。

抗艾一线16年 三个“第一”-“白求恩奖章”获得者王焕云

“凡治病,不得问其贫贱富贵,亦不得瞻前顾后,只考虑自己的利弊得失、爱惜自己的身家性命。”这是57岁乡村医生王焕云一直信奉的话。作为湖北省十堰市竹山县防艾第一人,他第一个发现了县里的艾滋病人、第一个到村里给村民抽血检查、第一个坚持防艾十几年。三个“第一”看似骄傲,这背后却有着无数的艰辛与感动。16年来王焕云一直工作在抗艾一线,视艾滋病患者为亲人,用行动化解歧视,用爱心温暖患者,他用一名共产党员的担当和奉献,为艾滋病人撑起了一片天空。在竹山县溢水镇陈家铺村,经常可以看到王焕云身背急救箱,脚踏摩托车,来去匆匆的身影,他是该村村医,负责村里1300多人的基础医疗工作,与此同时,作为全村唯一一个接受艾滋病防治培训的医生,他还负责着周边5个村庄,十几名艾滋病人的防治工作。面对村民们的误解与非议,王焕云不但没有退却,反而更加关心艾滋病人。

【预测题13】“把梦想当信念、把工作当事业、把患者当亲人”。请谈谈你对这句话的理解。

此题是一道综合分析题。

学生答题时,应重点围绕此话意思展开,运用多种论证方法,谈出梦想、工作、心中有患者的重要性,并谈一谈自己在以后的工作中如何践行此些理念。

此外,积累此例子对学员答哲理类综合分析、求职动机与拟任职位性等题目会有所帮助,需引起注意。

1.“B超神探”贾立群 医德共济打造“金字品牌”

贾立群,北京儿童医院超声科主任。从医36年来,他坚守在门诊一线,把梦想当信念、把工作当事业、把患者当亲人,医德高尚、医风严谨,默默耕耘,无私奉献,接诊量达30多万人次,无一漏诊误诊;确诊7万多疑难病例,挽救了2000多个急危重症患儿的生命。贾立群把患者当亲人,把付出当常态,用耐心、细心、精心、关心,对待所有患者,廉洁从医。为了履行“24小时随叫随到”承诺,他至今仍住在医院附近50平方米的房子里;为婉拒患儿家长感谢塞给红包,他将自己的衣兜缝死,被家长们亲切地称呼为“缝兜大夫”。由于超声检查需要空腹进行,为减少孩子挨饿时间,他经常利用午饭时间为患儿做检查,甚至带病坚持工作。有一次,他腹部不适,按着肚子完成所有的检查后,才赶到成人医院就诊,医生诊断为患有急性阑尾炎已穿孔坏疽,马上做了急诊手术。面对主刀大夫的不解,他忍着疼痛有气无力地说:“看着家长焦急的目光,我实在不忍心啊!”多年来,他先后获得“全国医药卫生系统创先争优活动先进个人”、“北京市先进工作者”、“首都十大健康卫士”、“北京市群众心目中的好党员”、第四届全国道德模范等荣誉称号。2014年7月28日,中共中央宣传部在京向全社会公开发布“时代楷模”贾立群先进事迹。

【预测题14】李勇杰身上体现出的不断追求卓越的精神,你如何理解?

此题是一道综合分析题。

学生答题时,应重点围绕李勇杰身上的追求卓越的精神展开,运用多种论证方法论证追求卓越精神的重要性,并谈一谈自己在以后的工作中如何践行此一精神。

此外,积累此例子对学员答哲理类综合分析、求职动机与拟任职位性等题目会有所帮助,需引起注意。

1.中国“细胞刀”第一人 17年打造功能神经外科“中国队”-“好医生”李勇杰

让帕金森病患者不再震颤,让神经疼痛的病人不再痛苦,首都医科大学宣武医院医生李勇杰头顶中国“细胞刀”第一人的光环,创造了功能神经外科领域的奇迹。他放弃国外优越生活,毅然回国。17年来,他打造了功能神经外科的“中国队”,带领团队进行的帕金森病“脑起搏器”治疗量达全球第一,为10万余患者进行了医治,还培训了6000多名技术骨干,让功能神经外科在全国各大医院落地生根,赶超世界先进水平。在众多病人中,为给家人看病而跑遍大江南北变得一贫如洗的家庭数不胜数。每每遇到此类求医者,李勇杰心情都无比沉重。几经考虑,李勇杰提出了“终点站”概念。“我希望可以告诉患者,不要病急乱投医,这里解决不了,其他地方也不会有更好的办法。”李勇杰希望给这些患者一个信念,让他们心里更踏实些。而为了让病人甚至同行真正认同自己“终点站”的概念,他积极拓展功能神经外科的内涵和外延,带领团队不断追踪世界领域在功能性脑病的最新动态,最终改良了技术方法,提升了治疗水平,拓展了治疗范畴。2015年3月,他荣登“中国好人榜”。

【预测题15】请谈一谈“玻切女王”黎晓新事迹对你的启示。

此题是一道综合分析题。

学生答题时,应重点围绕黎晓新身上的所体现的精神展开,如以患儿利益为先、坚持、开拓创新、不畏艰难等,通过运用多种论证方法证明这些精神对以后工作的重要性,并谈一谈自己在以后的工作中如何践行此些精神。

此外,积累此例子对学员答哲理类综合分析、求职动机与拟任职位性等题目会有所帮助,需引起注意。

1.30年给上万眼疾患者带来光明 被誉为“玻切女王”-“好医生”黎晓新

上世纪80年代,黎晓新作为国内最早一批“海归派”,回到当初默默无闻的北京大学人民医院眼科。30年间,她不仅自己从一名小医生成长为眼科大家,还带活了一个科室,带强了一个团队,带领北大人民医院眼科从籍籍无名到蜚声国际;她十年如一日为早产儿视网膜病变筛查防治奔走呼吁,更上书卫生部门,促成了相关规定出台,推动了防治工作的顺利开展;她用爱心温暖患者,用技术和责任守护生命,给上万名患者带来光明,被誉为“玻切女王”、“光明使者”。2015年6月,黎晓新荣登“中国好人榜”。在儿童眼底病的防治方面,黎晓新是公认的先驱,她是国内最早致力于“早产儿视网膜病变”筛查和治疗的眼科专家,很多患儿家属慕名而来。但一开始,她也经历了一段相当举步维艰的日子。早期,早产儿因发育不成熟一般都要送到儿科“新生儿重症监护室”进行精心养育,通常要采取吸氧措施促使肺发育成熟。吸氧使得新生儿的成活率提高了,但问题也出来了:早产儿因长时间吸氧,出现视网膜新生血管增殖,导致眼睛发生视网膜病变。而为了不错失挽救患儿视力的时机,唯有对早产儿进行眼病筛查,以便早发现、早治疗。然而,做起来却是阻力重重,最大的困难在于医生的不理解、不配合,很多人说她是“管闲事”,很多情况下她会被拒绝。但她没有屈服,通过和儿科医生反复沟通,讲明原因,最终取得了部分儿科医生的配合。同时,她还不停地给麻醉科医生“做功课”,有一些医生被她的诚恳所感动,愿意和她一道试试。1995年,黎晓新终于成功进行了第一例早产儿视网膜手术。为了让更多的医务人员和患儿家属重视早产儿眼睛的健康,黎晓新“斗胆”给当时的卫生部写了报告,建议对早产儿视网膜病变发病进行流行病学调查和早期干预。2004年,黎晓新在当时的卫生部的支持下,主持制定了我国第一个《早产儿治疗用氧和早产儿视网膜病变防治指南》。从此,国内早产儿视网膜病变的防治工作得以顺利开展。

【预测题16】本院拟开展一次“向陈桂芳同志学习”的活动,领导指定你为负责人,你该如何组织?

此题是一道计划组织协调题。

学生答题时,应按照“环节+要素”的形式开展活动,重点在于丰富活动形式,深化活动意义,如采用观看视频、开展讨论、感悟评比等,使陈桂芳同志的精神深入每个医务人员心中。

此外,积累此例子对学员答哲理类综合分析、求职动机与拟任职位性等题目会有所帮助,需引起注意。

1.“奶奶医生”半个世纪扎根诊疗一线 身患癌症坚持出诊-“好医生”陈桂芳

陈桂芳,海南人民医院儿科医师,至今已经在海南行医58年,58年里,她治愈无数患儿,带出一批又一批优秀儿科医生。

2015年11月,陈桂芳荣登“中国好人榜”。刚到海南时,环境的艰苦和医资力量的匮乏出乎陈桂芳的想象。“包括我在内,当时海南人民医院的主治医生只有2名,另外一位还是从广东借调过来的。我过来3个月后这名医生就回广东去了。”但是陈桂芳留了下来,而且一干就是50多年。在1959年至1961年期间,国家遭遇三年自然灾害,不少儿童因长期营养不良患上维生素B1缺乏病、水肿、脚气病、皮肤溃烂、口角炎、心肌炎等各种病症,让孩子们痛苦不堪,因为粮食紧缺,不少孩子食用过多野菜、不新鲜的蔬菜,导致患上肠原性青紫病。当时陈桂芳和同事们一人负责一个手术台,不断地接诊、做手术,面对一个个脸色青紫、骨瘦如柴的孩子,陈桂芳竭尽所能用心治疗,通常一站就是一整天,但却无暇顾及自己的孩子,因为营养不良又终日劳累,她没有奶水喂给刚刚出生的大儿子,只能通过朋友的帮助,每日要来一点牛奶喂给孩子。

2006年,她被发现患上乳腺癌,查出癌症的第二天,她还到门诊工作,同事们大吃一惊,她却淡淡地说:“这病不是一下就能治好的,患者们还需要我,可以先给病人看看病。”最终通过自己的微笑面对,她战胜病魔后再次披上白大褂。如今,她仍然坚守在诊疗一线为患儿服务。小患者们一声声亲切的“奶奶”让她心里美滋滋的,她说:“孩子们喜欢我,需要我,我也爱孩子,趁脑子还灵光,我还想多干几年。”

【预测题17】“小处方大专家,皮肤科医生35年坚守一线打造国家级团队”,请谈一谈段逸群事迹对你的启示。

此题是一道综合分析题。

学生答题时,应着重分析出段逸群身上所体现的精神,如心系患者、坚持、耐心、创新、换位思考,并运用多种方式论证这些精神的重要性,谈一下在以后工作中自己如何弘扬此些精神。

此外,积累此例子对学员答哲理类综合分析、求职动机与拟任职位性等题目会有所帮助,需引起注意。

1.小处方大专家 皮肤科医生35年坚守一线打造国家级团队-“好医生”段逸群

“医者仁心”,湖北武汉皮肤科医生段逸群从医35年来,始终坚守在临床一线,为患者着想,用小处方治大病,不断传播着正能量。在他的影响下,全院皮肤科医生开“小处方”蔚然成风,皮肤科近三年来的年门诊量都在85万人次左右,但门诊患者的人均花费仅为150元。在临床中,他经常向他的病人开出诸如“保鲜膜敷药治皲裂”、“淀粉浴止皮肤瘙痒”、“色拉油润唇”、“醋水洗手防皴”等等这样不花钱的“处方”。

有一次,一个女孩嘴巴周围出现溃疡,已经在多家医院治疗了20多天,钱花了数千元,溃疡不见好,被认为是疑难病。段逸群仔细检查一番,然后说出治疗意见:“回家把厨房里的色拉油‘偷’一点,每天抹两三次,别的什么也不要做。”事后,女孩亲友觉得段逸群是在敷衍了事,对他颇为埋怨。但三天后,女孩的病果然好了。

面对很多慕名而来的患者,他总是不厌其烦,耐心解释,时常忘记了吃饭,错过了休息时间。段逸群给患者看专家号的时候,都是一坐一个上午,到了点还不能下班。“因为我知道不少患者是冲着我来的,有的家很远,有的挂号挂了两个多星期。所以面对每个病人,我都尽可能解释得更加仔细些。”不少病人看完后,都不禁发出感慨:“这才是看专家啊!”从在医院当实习生开始,段逸群就养成了习惯,每天晚上都要去病房转转,“看看有什么新的病人,和他们聊聊天,了解下他们的情况。”2015年8月,段逸群荣登“中国好人榜”。

【预测题18】对于徐克成定下的“三条红线”——“红包”、“回扣”和“吃请”,你怎么看。

此题是一道综合分析题。

学生答题时,可列举一下当前社会存在医务人员收红包、吃回扣、吃请的现状,分析这些现状的危害及产生的原因,进而提出杜绝医务人员收红包、吃回扣、吃请的有效措施。

此外,积累此例子对学员答哲理类综合分析、求职动机与拟任职位性等题目会有所帮助,需引起注意。

1.好院长罹癌8年 救治6000癌症患者-“时代楷模”徐克成

徐克成,广州复大肿瘤医院总院长,“白求恩奖章”获得者。他被称为“绝情院长”,因为定下三条红线——“红包”、“回扣”和“吃请”,任何工作人员严禁收受患者任何形式的礼物,包括红包、礼物、宴请等,一经发现,无论数额大小,一律没收并予以开除,从源头杜绝灰色收入。对此,一些员工称徐克成是“绝情院长”。对于“红包”、“回扣”,一些公立医院尚且“睁一眼闭一眼”,一家民营医院,为何如此严苛?“我们办民营医院,没有大的资本。廉洁和诚信才是我们最大的财富!”徐克成如是说。他被称为“爱心院长,在生死线上妙手回春,救助了300贫苦病人。2006年,66岁的徐克成被确诊患上肝癌。在肝叶切除手术后的第15天,由于切口下脂肪液化,徐克成上腹部长达25厘米的切口全部崩裂,只能用胶布捆住。本该好好静养的徐克成,却从病床上爬起来坚持参加会诊。他潜心钻研,医术高超。利用癌症防治规律,创立以冷冻消融、微血管介入和联合免疫疗法为主导的“3C治疗模式”,取得令人瞩目的成效。

【预测题19】请结合好医生吴合的事迹,谈一谈在以后的工作中,你如何成为一名好医生。

此题是一道求职动机与拟任职位匹配题。

学生答题时,应结合吴合老人身上体现出的精神,如医者仁心、坚持不懈、换位思考、无私奉献等,谈一谈在以后工作中如何做到这几点。

此外,积累此例子对学员答哲理类综合分析等题目会有所帮助,需引起注意。

1.退而不休坚守临床一线 医者仁心把家变“诊室”-“好医生”吴合

92岁高龄的吴合是陕西友谊医院的一名退休医生。自55岁退休后,吴合本该在家安享晚年,却选择了接受医院的返聘,继续出诊、服务病患,这样一干就是30多年。直到90岁时,医院为她的身体考虑,下了“最后通牒”请她回家颐养天年,可她就是闲不住,每周一到周五的上午依然按时出现在诊室。2015年初吴合开始义务坐诊,不拿任何津贴和补助。因不慎伤到腰膝无法下楼,她干脆就把诊疗室搬回家。现在每天都有十个左右病人上门,吴合家20多平米的客厅总是坐得满满当当。在女儿朱建平童年的记忆里,母亲一直这样忙碌。她说:“当年我们家就住在医院隔壁的房子里,半夜里睡觉的时候,有人喊‘吴大夫、吴大夫,有重病人了’,叫个两声,她就走了,我们继续睡。这是经常的事情,她真离不开病人。”医者仁心,吴合看好病、开对药,几块钱的药能让病人吃个把月。她说:“我们看病是为病人好,能为他们省点就省点,病人其实是很可怜的,能让他们开心而且把病治好就行了。”2007年4月,北京有位患类风湿病的隋女士在网上了解到吴合的信息后,抱着试一试的心理,给吴大夫去信求医。“我很快就收到了亲笔回信。之后我们一直用电子邮件沟通,吴医生给我开的都是老药,价格不贵,有的才一块多一瓶。”在隋女士的电子邮箱里,完整地保存着吴大夫的每一封来信,信件发出时间最早的是5时22分,最晚的是23时31分。在吴合的诊治下,隋女士的病情慢慢有了好转。吴合一直致力于捐资助学,如她资助的贫困学生已经有79名,累计金额达65800元。这么多孩子,吴老见过的寥寥无几。接受资助多年,不少孩子甚至不知道吴合性别,感谢信里有的写着“吴合爷爷”,有的写着“吴合叔叔”,但每封信的信纸和信封老人都会细心地将其装订好,进行保存。

【预测题20】“病人说是好大夫,那就是好大夫。”请谈谈你对这句话的理解。

此题是一道综合分析题。

学生答题时,首先应理解此话所蕴含的意思,即好的医务工作者应该是切实为患者解除病痛,赢得患者认同的人,然后运用多种论证方式来证明此意思,最后结合实际工作谈谈自己如何践行“好大夫”的这一标准。

此外,积累此例子对学员答哲理类综合分析、求职动机与拟任职位匹配性等题目会有所帮助,需引起注意。

1.96岁“眼科泰斗”仍坐诊 精湛医术送患者“光明”-张效房

河南郑州大学第一附属医院“眼科泰斗”张效房,他是病人眼中的好医生,70多年来,他没有离开过眼科临床一线,终身践行着“愿做春蚕、吐丝不已、至死方休;甘当蜡烛、奉献光明、耗尽自身。的座右铭,如今96岁高龄,仍然坚持在临床一线坐诊、查房,这位“光明使者不老松”,用精湛的医术为无数病人解除了病痛。在面对一些慕名而来但未挂上号的患者时,他常常忘记自己的年龄,加班加点,一口水都顾不上喝,长时间保持着一种姿势,精力高度集中,患者常常挤满了他的诊室,而他们并不知道眼前的这位老人其实是做了多次手术的癌症患者。有一次,张效房从美国开会回来,途中他感觉到头疼,下了飞机没有回家就直接来到医院,当时就做了脑部支架手术。即便是这样,他也没有闲下来,术后没多久,他就回到医院继续上班。正是此次手后没有得到充分休养,使他留下了后遗症,导致听力出现了一定程度的障碍。从那以后,面对病人时,张效房老先生都会歉意地表示,让对方说话大点声。他是护士眼中难管的病人,手术过后两天就偷偷跑去门诊为病人看病。当有记者问他什么样的大夫是最好的大夫?他说:“非常简单,病人说是好大夫,那就是好大夫。”他就是我国眼内异物研究的奠基人和眼外伤治疗专业的带头人,2016年3月,张效房荣登“中国好人榜”。

医疗卫生结构化面试经典100题其他题真题


2020年贵州省黔东南苗族侗族自治州黎平县医疗面试题(9月26日)1、领导 人说:在武汉抗疫中,广大医护工作者的美丽逆行,他们的付出,国家和人民不会忘记。你怎么看?2、医院领导让你组织一个医德医风建设的讲座,你怎么组织?3、你正在医院值班,有患者对其他医生不满,在医院大吵大闹,你怎么办?

 2020年安徽省宿州市灵璧县人民医院医疗面试题(9月19日)1、对于理论和实践,你认为哪个重要?2、“人非圣贤,孰能无过,知错能改,善莫大焉。”你如何理解?请结合岗位说说如何改正自己的缺点和不足。3、假如你所在的医院有一个白血病患者,他的直系亲属骨髓配型成功,但是不愿意捐献,请问你如何劝说亲属。 

2020年河北省邢台沙河医疗系统事业单位面试题(9月18日)
1、《开学第一课》钟南山说:人命第一,要以人命为重,谈谈你的观点。2、如果领导是雷厉风行的急性子,而你是沉重严谨的慢性子,你该怎么做?

 2020年重庆市医疗事业单位急救中心面试题(9月18日)1、结合岗位谈谈你的优点?2、有人在网上发文称你单位存在过度医疗,领导让你来处理,你会怎么处理?3、疫情期间,超市、快递行业等出现共享员工,谈谈你对共享员工的看法。 

2020年海南省海口秀英区医疗卫生面试题(9月17日)
1、“抗疫精神”“大医精诚精神”“钟南山精神”,请谈谈工作中如何去践行?    2、作为主治医师你的患者不配合你做辅助检查,并说“这个病我上百度查过了,不是这么治的,你们就是在骗钱”请问你该怎么办?

 2020年湖北省恩施土家族苗族自治州医疗保障服务中心基金结算岗面试题(9月17日上午)1、某文有言:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”这是出自哪个近代思想家的哪一篇文章?你如何理解“少年人”?2、不忘初心,方得始终。我们中国共产党人要不忘初心,初心就是以党为中心,以人民为中心。你如何理解“以人民为中心”这句话?3、领导出差回来找你报销,分别支付了旅途费用,特产礼品费用,办公用笔记本,笔和火车票。现将单据交给你,你如何将这些单据入账?4、你们单位会计人员伪造,变造,编制虚假会计资料被举报。经公安机关调查,因其金额较小,不构成犯罪,不追究刑事责任,但要追究其他责任。按照规定应如何处置?

  2020年重庆医科大学附属第二医院护理岗位面试题(9月8日)1、你的性格对于工作有什么帮助?2、组织校庆活动计划书你怎么撰写?3、未成年人犯罪,有的人说要降低年龄判罪,你怎么看? 

2020年广西省百色市乐业县医疗系统面试题(9月6日)1、领导 人强调,“必须坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民”你怎么看?2、眼科医生业务不精,家属开始在科室吵闹,你怎么办?3、新生儿面对每天费用七八千,家属面对经济困难,你怎么办?4、医生给患者开药,患者要求打针,你怎么办?

2020年陕西省西安市蓝田县事业单位医疗、检验面试题(9月6日)1、你在门诊上班,你发现疑似新冠患者怎么办?2、异性淋巴细胞都有哪些?3、乙酸加热尿蛋白的原理。

2020年四川省内江市威远县事业面试题(9月5日)
1、近年来,基层医疗岗位人数增多,你怎么看?2、开展一次心肺复苏演练,你怎么安排?3、领导让你负责一项工作,几个有能力的同事不服你,你怎么处理?

 2020年云南省大理白族自治州鹤庆县补录医疗面试题(9月4日)1、领导安排你做你不喜欢的工作,你怎么办?2、面对疫情作为普通群众,你怎么做? 

2020年河南省南阳市新野县医疗面试题(8月30日)
1、一位患者被治愈后,给你的上级领导送了一面锦旗,却没有感谢你,你怎么看和怎么处理?2、请口述感染性休克的治疗措施。

 2020年四川省成都市龙泉区卫生系统财会岗面试题(8月22日)1、疫情期间,直播带货兴起,但同时也出现了刷单,带量不带货等情况,你怎么看?2、为树立单位财会人员防腐能力,廉洁工作,准备展开警示教育培训活动,你作为组织人员,你应该怎么办?

2020年浙江省富阳市医疗卫生面试题

2020年某地医疗事业单位面试题(8月14日)
1、领导让你下基层组织一场关于预防新冠肺炎的讲座,你应该如何组织,讲哪些内容?2、步入工作岗位后,如何成为一名合格的医务工作者?

2020年重庆市北碚卫生事业单位面试题(8月13日)
1、领导 人强调,构建起强大的公共卫生体系,为维护人民健康提供有力保障。你怎么看?2、同事是新进单位的实习生,总是抱怨工资低而且经常加班,看病人累,你怎么办?3、有患者农药中毒需要急救,但此时没胃管了,你该怎么办?

2020江苏省属财会专技岗苏州卫校面试题(8月13日)1、 政府会计制度在哪些方面有重大改革和创新?选取1-2个详细说明2、996指的是早上9点上班、晚上9点下班,中午和傍晚休息1小时,总计工作10小时以上,并且一周工作6天的工作制度,代表着中国互联网企业盛行的加班文化。谈谈你对996工作制的认识和体会。3、 你认为作为卫生财会人员应具备哪些素养?你如何提升自己的科研能力,财务业务能力和教学能力?

 2020年重庆市江津医疗事业单位面试题(8月9日)1、关于云诊疗,你怎么看?2、你的病人患了癌症,想放弃医疗,但医治下去有可能好转,你会如何劝说,请现场模拟。3、你以前的患者在大厅医闹,并拉横幅,请问你会如何处理?

2020年重庆市垫江医疗事业单位面试题(8月8日)1、你单位近期准备对防汛抗洪官兵进行慰问,作为组织者,你准备如何开展?2、单位负责申报的材料发生了遗失,现在同事和申报者在大厅争吵,你是现场工作人员,你怎么办?3、现在有一些年轻人,消费观念超前,很多年轻人以卡养卡,以贷还贷,对此现象你怎么看?

2020年重庆市渝北医疗卫生面试真题(6月6日)1、你的同事正在医疗操作,病人家属在旁边录像。你在场,请问你会怎样做?2、对于安乐死合法化怎么看?

2020年贵州省龙里县事业单位医疗岗面试题(5月31日)1、医疗下基层,有的说支持,有的说存在散乱差问题,你怎么看?2、某患者治疗有所好转后不愿意接受后续治疗,引起了其他病人的不满,你是主治医生,你怎么办?3、你在公园散步,突然有人晕倒,周围很多围观群众,你会怎么办?

2020年内蒙古赤峰市卫健委面试题(5月30日)1、XXX说要宏扬“科学家精神”,你怎么理解?怎么落实?2、有人说医生要有一颗仁爱之心,有人说医生要有精湛的技术,对此,你怎么看?3、一个90多的老太太有家属陪同来医院,却拒绝测量体温出示绿码,还大吵大闹,作为负责人你怎么解决?

2020年河北承德宽城医疗卫生面试题(4月25日)1、你有什么优势和不足?2、你正在值班,护士长又交给你一件紧急的事儿,你会怎么办?3、你认为工作在乡镇卫生院和城市里大医院,哪个更有意义?

 2020年江西省医保局遴选面试题(4月26日)1、如果通过此次考试,你会如何迅速进入工作角色?2、国家医保局局长胡在《求是》发表文章,强调医保干部要增强斗争本领和意识,在经风雨中长见识经风雨强筋骨,谈谈你的理解?3、领导交待你一项工作,对推进国家医保改革,选择部分县市进行调研,你会如何做调研工作方案?

2020年滨州市疾控中心面试真题(2月22日)
1、如果你走向新的岗位,领导没有给你安排工作,你打算怎么办?2、简述开展公共卫生工作的步骤。3、以流感为例,简述呼吸道(飞沫传播)的流行特征。

 2020年重庆市江北区医疗卫生事业单位面试题(1月12日)1、如何在工作中避免角色错位?2、病人希望器官捐献,家属不同意,你怎么办?3、对于未成年人犯罪,你怎么看? 

2020安徽省合肥市肥东县人民医院面试题(1月12日)
1、结合你所报考岗位谈谈你的优势。2、你目前已入职新单位,但原单位仍有任务未处理完成,此时你会怎么做?3、医院准备向市民进行开放日活动,让你组织市民针对医院医疗服务进行评价,你如何开展?

2020年重庆长寿医疗卫生事业单位面试题(1月12日)1、十年前刷屏的父子合影中的重庆“棒棒”,靠着肩挑背扛为家人挣下了一套房,你怎么看?2、你作为儿科医生的助理,有个抱着孩子的母亲来看病,然后医生直接开了一张抽血的单子,让去抽血再看,然后母亲就发火了说:“怎么又抽血不是才抽过吗?不是你的孩子你不心痛是吗?”请问你怎么办?3、你是一名医疗志愿者,在一个商圈里,同时有一个中风老人和马上临产的孕妇,你会怎么办?

2020年江西南昌县医疗卫生面试真题(1月11日)
1、现在很多艺人就诊信息被医护人员泄露,造成艺人对医护人员的质疑,面对这种情况,你怎么看?2、你在医院工作几年了,科室主任派了一个实习生给你,让你好好教他,但在现实过程中,你发现这个实习生并不服你,交代的工作也不按要求完成,面对这个情况,你怎么办?3、你是门诊值班人员,门诊大厅有个患者大吵大闹,引来许多群众围观,你怎么办?

2020年安徽省亳州市人民医院招聘面试题(1月10日)
1、现在有些家长不支持孩子从事医务工作,对此你怎么看?2、小张受到领导批评,很失落,作为同事你怎么对他疏导?请现场模拟。3、医院领导让你开展患者满意度调查,你觉得调研的重点在哪里?

 2020年江西省九江市医疗事业单位面试真题(1月5日)1、对于北京航空总医院杨文医生被杀案,你怎么看?2、患者说误诊了,要求赔偿,你作为科室主任,你怎么办?3、私立医院工资高,公立医院和私立医院,你会选哪个?4、你的患者有慢性病,花费了很多钱,他不愿意治疗了,怕耽误家人,你怎么办?

2020年贵州黔东南州直事业单位面试题(1月4日)1、有人说在舒适圈工作会使人懒惰,有人说努力工作就是为了进入舒适圈,请谈谈你看法?2、你单位要组织一个养老机构的明查暗访调查活动, 若你是此次活动的负责人,你怎么组织?3、你单位要组织新年活动,单位的同事以工作繁忙没有时间为由,不愿意参与活动,不出节目,你是活动的负责人,你怎么办?

2020年江西省赣州市医疗面试题(1月4日)1、当今社会推崇自信,但又不能盲目自信,针对自信,请你阐述一下你的理解?2、医疗工作是非常精密的,你和一名同事关系不怎么好,但是领导又安排你和他一起工作,你会怎么跟他做好沟通?3、如果这一次面试,考官对你说你失败了,你会怎么办?4、作为一名临床医生,请你阐述一下临床思维的步骤。

 2020年江西省吉安市医疗事业单位面试真题(1月4日)1、工厂进的一批新机器,要用一段时间,让零部件充分磨合。结合实际,谈谈你对这种效应的看法?2、商场一道门,你推门进去,门推不开,你旁边的人一拉就开了,结合你的岗位,谈谈你的看法?3、你生活中有没有和别人合作但是失败了的经历,谈谈你的体会。

2020年江西九江医疗事业单位面试真题(1月4日)
1、领导让你组织一次关于地震救灾的培训。你如何开展工作?2、谈谈你对吸烟有害健康的看法?3、领导派你到乡村做精神疾病的筛查,部分老人不配合还恶语相向,你怎么办?4、谈谈你对酒越陈越好,医生越老越好的看法?

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第一部分 理清政策

一、高校毕业生基层岗位就业的鼓励政策

鼓励高校毕业生积极参加社会主义新农村建设、城市社区建设和应征入伍,到基层的社会管理、公共服务、生产服务、生活服务、救助服务等领域的岗位工作。

鼓励政策1、对到农村基层和城市社区从事社会管理和公共服务工作的高校毕业生,符合公益性岗位就业条件并在公益性岗位就业的,按照国家现行促进就业政策的规定,给予社会保险补贴和公益性岗位补贴。

鼓励政策2、对到农村基层和城市社区其他社会管理和公共服务岗位就业的,给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险。

鼓励政策3、对到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层单位就业、并履行一定服务期限的高校毕业生,按规定实施相应的学费和助学贷款代偿。

鼓励政策4、对具有基层工作经历的高校毕业生,在研究生招录和事业单位选聘时优先,地市级以上党政机关考录公务员时扩大招考录用具有基层工作经历的高校毕业生的比例。

二、高校毕业生基层项目就业的鼓励政策

2009年,中央有关部门继续组织实施“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目,鼓励和引导更多的高校毕业生报名参加。

2009年,安徽省基层就业项目有“选调生”、“选聘生”、“三支一扶”、招募医科类高校毕业生到乡镇卫生院工作等项目计划,其中“三支一扶”项目扩大到1000名,启动“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”项目。

鼓励政策1、鼓励高校毕业生在项目结束后留在当地就业,今后相对应的自然减员空岗全部聘用服务期满的高校毕业生。

鼓励政策2、对参加项目的高校毕业生给予生活补贴,同时按规定参加有关社会保险。

鼓励政策3、对到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层单位就业并履行一定服务期限的高校毕业生,按规定实施相应的学费和助学贷款代偿。

鼓励政策4、对具有基层工作经历的高校毕业生,在研究生招录和事业单位选聘时优先。

安徽省对高校毕业生参加“选聘生”、“三支一扶”服务期满考核合格及以上等次的高校毕业生报考党政机关公务员的,每门笔试科目成绩增加2分,同等条件下优先录用。乡镇机关考录公务员,70%录用选聘到村任职的高校毕业生。

鼓励政策5、对参加“选聘生”、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”等项目,服务期满且考核为合格及以上等次,报考硕士研究生的,初试总分加10分,同等条件下优先录取,高职(高专)学生可免试入读成人本科。

三、高校毕业生应征入伍的鼓励政策

高校毕业生应征入伍服义务兵役的鼓励政策:

⑴优先报名应征:应届高校毕业生凭《应届高校毕业生预征对象登记表》直接到户籍所在地县级兵役机关优先报名应征。

⑵优先体检政审:应届高校毕业生由县级兵役机关全部安排上站体检,除器质性或传染性疾病外,一般不单科淘汰。

⑶优先审批定兵:审批定兵时,优先批准体检、政审合格的应届高校毕业生入伍。

2、优待安置。在安排兵员去向时,县级兵役机关根据应届高校毕业生的学历、专业和个人特长,充分考虑教育部门、学校和本人意愿,优先安排到军兵种或专业技术要求高的部队服役。毕业生参军退役后落实工作岗位的,可按应届毕业生派遣政策予以派遣。

3、优先选拔使用。同等条件下,高校毕业生士兵在选取士官、考军校、安排到技术岗位等方面优先;具有普通高等学校本科以上学历、取得相应学位的高校毕业生士兵,表现优秀、符合总政治部有关规定的可以直接选拔为军官。

4、考学升学优惠。具有高等教育学历的士兵退役后,参加政法院校为基层公检法定向岗位招生时,优先录取;退役后三年内参加硕士研究生考试初试总分加10分,立二等功及以上的,退役后免试推荐入读硕士研究生;具有高职(高专)学历的,退役后免试入读成人本科或经过一定考核,入读普通本科。

5、补偿学费和代偿国家助学贷款。对应征入伍的高校毕业生,由中央财政实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿。

四、高校毕业生到西部和艰苦边远地区就业的鼓励政策

高校毕业生到西部和艰苦边远地区就业的鼓励政策:

1)到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层单位就业、并履行一定服务期限的高校毕业生,按规定享受相应的学费和助学贷款代偿。

2)参加大学生志愿服务西部计划的志愿者除享受国家规定的高校毕业生就业优惠政策外,给予以下政策支持:

服务期间,享受一定的生活补贴(含交通补贴和人身意外伤害、住院医疗保险)。

服务期间,计算工龄,党团关系转至服务单位。本人要求户口和档案保留在学校的,按规定保留两年,在此期间,档案管理机构对保管其档案免收服务费用;本人要求将户口转回入学前户籍所在地的,公安机关按照规定为其办理落户手续,人事、教育部门所属人才交流机构负责办理相关手续,人事部门所属人才交流服务机构免费提供人事代理服务。服务期满落实工作单位后,公安机关按有关规定办理户口迁移手续。

服务期间,可兼职或专职担任所在乡镇团委副书记、学校及其它服务单位的管理职务。服务期为1年、服务期满考核合格的,授予中国青年志愿服务铜奖奖章。服务期为2年、服务期满考核合格的,授予中国青年志愿服务银奖奖章,表现优秀的授予中国青年志愿服务金奖奖章。

服务期满,对志愿者做出鉴定,存入本人档案;考核合格的,颁发证书,作为志愿者服务经历和就业、创业的证明。

党政机关录用公务员和国有企事业单位新增专业技术人员、管理人员时优先录用、招聘志愿者。

五、高校毕业生自主创业的鼓励政策

鼓励高校毕业生积极从事自主创业:

1、对从事个体经营符合条件的,免收行政事业性收费,享受税收优惠政策和创业经营场所安排等扶持政策。

2、在当地公共就业服务机构登记失业的自主创业高校毕业生,自筹资金不足的,可申请不超过5万元的小额担保贷款;对合伙经营和组织起来就业的,可按规定适当扩大贷款规模;从事当地政府规定微利项目的,可按规定享受贴息扶持。

3、有创业意愿的高校毕业生参加创业培训的,按规定给予职业培训补贴。

4、地方政府公共就业服务机构为高校毕业生创业提供政策咨询、项目开发、创业培训、创业孵化、小额贷款、开业指导、跟踪辅导的服务。

六、高校毕业生到中小企业就业的鼓励政策

各类中小企业和非公有制企业是高校毕业生就业的主要渠道。

地方政府人事、劳动社会保障部门为到中小企业就业的毕业生提供档案管理、人事代理、社会保险办理和接续、职称评定以及权益保障等方面的服务。

对企业招用非本地户籍的普通高校专科以上毕业生,各地城市取消落户限制(直辖市按有关规定执行)。

七、高校毕业生灵活就业的鼓励政策

灵活就业是指在正规形式就业之外的其他就业形式,指在劳动时间、收入报酬、工作场所、保险福利、劳动关系等方面不同于建立在工业化和现代工厂制度基础上的传统主流就业方式的各种就业形式的总称。

支持高校毕业生通过多种形式灵活就业,符合规定的,可享受社会保险补贴政策。

八、各类毕业生提升学历的政策

1、扩大普通专科毕业生升本科的招生规模。2009年安徽省21所高校计划招生普通专科毕业生升本科5080人,比上年增幅达78%。

2、研究生的招生扩大规模。2009年安徽省研究生招生计划比上年增加10%,招生规模为6690人。

3、专业学位研究生面向应届本科生招生,进行全日制教学。

4、成人高等教育扩大招生规模。

九、培养使用和储备高校毕业生的政策

1、鼓励国有大中型企业特别是创新型企业创造条件,更多地吸纳有技术专长的高校毕业生就业。充分发挥高新技术开发区、经济技术开发区和高科技企业集中吸纳高校毕业生就业的作用。

2、鼓励承担国家和地方重大科研项目的单位积极聘用优秀高校毕业生参与研究。

承担国家和地方重大科研项目的单位积极聘用优秀高校毕业生参与研究是指承担的民口科技重大专项、973计划、863计划、科技支撑计划项目以及国家自然科学基金会的重大重点项目的高校、科研机构和企业聘用高校毕业生作为研究助理或辅助人员参与研究工作。

重大科研项目聘用对象主要以优秀的应届毕业生为主,包括高校以及有学位授予权的科研机构培养的博士研究生、硕士研究生和本科生。

十、高校困难毕业生的帮扶政策

1、高校对困难家庭的毕业生,根据实际情况给予适当的求职补贴。

2、国家机关、政府部门考录公务员和事业单位考录职员时,免收困难家庭的高校毕业生的报名费和体检费。

3、困难家庭的毕业生,持报到证回原籍报到后在人力资源和社会保障部门登记失业的,纳入当地失业人员扶持政策体系。

4、对就业困难的高校毕业生和零就业家庭的高校毕业生,实施向用人单位重点推荐、公益性岗位安置等帮扶措施,按规定落实社会保险补贴、公益性岗位补贴等就业援助政策。

5、普通高校毕业生生活困难享受临时救助。高校毕业生(含大学专科、大学本科、研究生)因患病等原因短期无法就业且生活困难的,由高校毕业生户籍迁入地民政部门参照当地低保标准,给予临时救助,享受临时救助的时间最长不超过一年,一年后家庭生活仍有困难的,按有关规定申请享受最低生活保障或其他社会救济。

十一、离校未就业回原籍毕业生的帮扶政策

离校后未就业回到原籍的高校毕业生是指高校毕业生以省级高校毕业生就业工作主管部门签发的《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》或者《全国毕业研究生就业报到证》回其原户籍所在地报到的毕业生。

离校未就业回原籍毕业生的帮扶政策:

1、享受由当地公共就业服务机构提供免费就业服务(政策咨询、职业指导、职业介绍和人事档案托管等);

2、参加由当地公共就业服务机构组织的就业见习;

3、参加由当地公共就业服务机构组织的职业技能培训。

第二部分 读懂政策

十二、什么是“选聘生”项目

“选聘生”项目是指选聘高校毕业生到农村任职。

选聘高校毕业生到农村任职工作,是党中央作出的一项战略决策,是深入贯彻落实科学发展观的一项重要举措。中共中央组织部、教育部、财政部、人力资源和社会保障部出台了《关于印发<关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见(试行)>的通知》文件,选聘德才兼备的高校毕业生到村任职。

1.选聘组织实施单位:各级党委组织部。

2.选聘对象:全日制普通高校应届毕业生。

3.选聘服务期限:一般为3年。

4.选聘担任的职务:符合条件的毕业生通过推荐可参加选举担任村党组织书记、副书记、村委会主任、副主任职务。

符合条件的毕业生享受助学贷款代偿政策以及考研加分和优先录取的政策。

高校毕业生的补贴资金,由中央财政和省、县三级财政共同承担。

6、选聘的程序和时间:

选聘时间在每年毕业生离校前后。

选聘实行公开、平等、竞争、择优的原则。一般经过个人报名、组织推荐、资格审查、考试、考察、体检、公示、决定聘用、培训上岗等程序。

十三、什么是“选调生”项目

选调生项目是指各省(自治区、直辖市)党委组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学本科及其以上的毕业生,直接进入地方基层党政部门工作,作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行重点培养。该项目从2000年开始实施。

1.选调组织实施单位:省委组织部门

2.选调对象和基本条件:

1)拥护党的路线、方针、政策,具有坚定正确的政治方向和全心全意为人民服务的思想;
     (2)有理想,有道德,遵纪守法,作风正派,艰苦朴素,乐于奉献,敬业精神强;
     (3)组织观念强,服从组织分配,自愿到基层艰苦环境工作;
     (5)担任学生干部(包括班委、学生党支部委员、共青团干部、学生会干部)一年以上,或者获得校级以上“三好学生”、“优秀研究生”称号;
     (7)学习成绩优良,必修课程无重修或补考,能如期毕业,并获得相应学历学位;
     (8)本科生年龄一般不超过24周岁,硕士研究生年龄不一般超过27周岁,博士研究生年龄一般不超过30周岁。
     选调工作坚持公开、平等、竞争、择优的原则,按照德才兼备的标准,采取考试与考察相结合的方式进行。具体步骤如下:

1)毕业生自愿报名,高校资格初审,择优推荐。  

2)笔试。笔试科目包括行政职业能力测验和申论。面试。面试采取结构化面试方法进行。

省委组织部根据选调生生源地、个人志愿及各地需求情况,在全省范围内统一调配工作单位,非定向生分配到有空编的乡镇、街道、县(市、区)开发区管委会等基层党政机关和参照公务员法管理的单位;定向生分配到国家和省级扶贫开发工作重点县法院、检察院。

十四、中西部地区指哪些区域

中部地区是指河北、山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、海南10个省。

西部地区是指西藏、内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆12个省(自治区、直辖市)。

十五、艰苦边远地区指哪些区域

艰苦边远地区是除指中西部地区外,还包括国务院规定的艰苦边远地区的县级人民政府驻地以下地区(不含县级人民政府驻地,共634个县、市。安徽省国家扶贫开发工作重点县19个,有临泉县、阜南县、颍上县、利辛县、霍邱县、寿县、霍山县、舒城县、裕安区、金寨县、岳西县、太湖县、宿松县、枞阳县、潜山县、长丰县、无为县、石台县、泾县)。

十六、高校困难毕业生是指哪类毕业生?

高校困难毕业生是指高校困难家庭毕业生和就业困难毕业生。

困难家庭高校毕业生是指:普通高校毕业生中,来自城镇低保家庭、低保边缘户家庭、农村贫困家庭和残疾人家庭的普通高校毕业生。

就业困难毕业生是指在心理、身体、学业、经济、综合素质等方面处于弱势的毕业生。

十七、什么是零就业家庭?

零就业家庭分为城镇“零就业家庭”和农村“零就业家庭”两类。城镇“零就业家庭”是指城镇非农业户籍家庭中,在法定劳动年龄内(在校学生、现役军人、内退人员、办理提前退休人员除外)有劳动能力的家庭成员,进行了失业登记,且无一人就业的家庭。农村“零就业家庭”是指乡村农业户籍家庭中,男16-59周岁,女16-49周岁,有劳动能力的家庭成员,既未从事第一产业(农、林、牧、渔)经营项目,又进行了转移就业登记,且无一人在第二、三产业就业的家庭。

十八、什么是“三支一扶”项目

“三支一扶”是指支教、支医、支农、扶贫的简称。三支一扶计划由人力资源与社会保障部牵头,中组部、教育部、财政部、农业部、卫生部、国务院扶贫办、共青团中央共同组织实施,从2006年开始招募,每年招募2万名高校毕业生。

1.实施时间:每年毕业生离校后

2.招聘数量:2009年将继续招募2万名高校毕业生。

3.招聘对象:全日制普通高校应届毕业生。

4.服务期限:2—3年。

1)工作期间给予一定的生活、交通补贴,统一办理人身意外伤害保险和住院医疗保险。

2)原服务单位有职位空缺需补充人员时,优先考虑接收服务期满考核合格的“三支一扶”大学生。县、乡各类事业单位,有职位空缺需补充人员时,拿出一定职位专门吸纳这部分毕业生。

3)服务期满自主创业的,可享受行政事业性收费减免、小额贷款担保和贴息等有关政策。

4)应届毕业生自愿到国家需要的艰苦地区、艰苦行业基层工作,服务达到国家规定年限,并符合相应条件的,可享受国家助学贷款代偿政策。

5)服务期满考核合格的“三支一扶”大学生,报考党政机关公务员的,可以通过适当增加分数以及其他优惠政策,优先录用。到西部地区和艰苦边远地区服务2年以上,服务期满后3年内报考硕士研究生的,初试总分加10分,同等条件下优先录取。对于已被录取为研究生的应届高校毕业生参加“三支一扶”项目的,学校为其保留学籍。

6)服务期满考核合格的“三支一扶”大学生,根据本人意愿可以回原籍或到其他地区工作,凡落实接收单位的,接收单位所在地区应准予落户。进入国有企事业单位的,由接收单位按照所任职务比照同等条件人员确定其职务工资标准;其服务期限计算为工龄。在今后晋升中高级职称时,同等条件下优先评定。

十九、什么是特岗教师计划

特岗教师计划是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策。

1、“特岗教师计划”的目标

  通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制,逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展。

2、“特岗教师计划”的实施范围

“特岗教师计划”的实施范围以国家西部地区“两基”攻坚县为主(含新疆生产建设兵团的部分团场),包括纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州,适当兼顾西部地区一些有特殊困难的边境县、少数民族自治县和少小民族县。“特岗教师计划”所需资金由中央和地方财政共同承担,以中央财政为主。

中央财政设立专项资金,用于特设岗位教师的工资性支出,按人均年1.5万元的标准,与地方财政据实结算。特设岗位教师在聘任期间,执行国家统一的工资制度和标准;其他津贴补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。

省级财政负责统筹落实资金,用于解决特设岗位教师的地方性补贴、必要的交通补助、体检费和按规定纳入当地社会保障体系,享受相应的社会保障待遇(政府不安排商业保险)应缴纳的相关费用,以及特设岗位教师岗前集中培训和招聘的相关工作等费用。

  3、“特岗教师计划”的实施步骤

  中央统筹,地方实施。教育部、财政部牵头制订总体规划和年度计划,提出特设岗位教师总量指导性意见。相关省(自治区、直辖市)研究制订实施“计划”的具体政策和落实办法,并精心组织实施。受援县(市)负责教师的日常管理和考核。

  相对集中,成组配置。特设岗位教师的安排结合当地实际需求,按照学科结构,科学搭配。岗位的设置相对集中,避免过于分散。一般在1个县(市)安排100个左右,1所学校安排3-5人。

  侧重初中,兼顾小学。特设岗位教师原则上安排在县以下农村初中,适当兼顾乡镇中心学校。人口较少的边境县、少数民族自治县和少小民族县可安排在农村生源占60%左右的县城学校。

先行试点,逐步扩大。“计划”的实施采取先试点,后推开的办法。

4、特设岗位教师的招聘

  特设岗位教师实行公开招聘,合同管理。合同中详细明确规定用人单位和应聘人员双方的权利和义务。

  招聘工作由省级教育、人事、财政、编办等相关部门共同负责,遵循“公开、公平、自愿、择优”和“三定”(定县、定校、定岗)原则,按下列程序进行:(1)公布需求。(2)自愿报名。(3)资格审查。(4)考试考核。(5)集中培训。(6)资格认定。(7)签订合同。(8)上岗任教。

  招聘采取组织专场招聘会、网上招聘会、组织设岗所在地有关部门到高校招聘等多种方式进行。

1)以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主,可招少量应届师范类专业专科毕业生。

2)取得教师资格,具有一定教育教学实践经验,年龄在30岁以下的全日制普通高校往届本科毕业生。

3)参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先。

4)报名者应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。

6、特设岗位教师享受《中共中央办公厅 国务院办公厅印发<关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见>的通知》和人事部等部门《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》规定的各项优惠政策。

7、“特岗教师计划”的实施与“农村学校教育硕士师资培养计划”相结合。符合相应条件要求的特设岗位教师,可按规定推荐免试攻读教育硕士。特设岗位教师聘期3年。特设岗位教师3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的3年基层教学实践。

  8、特设岗位教师在聘期内,由地方教育行政部门对其进行跟踪评估。对成绩突出、表现优秀的,给予表彰;对不按合同要求履行义务的,进行批评教育,督促改正;对不适合继续在教师岗位工作的,将其调整出教师队伍并相应取消其享受的相关政策优惠。

  9、鼓励特设岗位教师在3年聘期结束后,继续扎根基层从事农村教育事业。对自愿留在本地学校的,落实工作岗位,将其工资发放纳入当地财政统发范围,保证其享受当地教师同等待遇。学校教师岗位空缺需补充人员时,应优先聘用特设岗位教师。

  对重新择业的,为其重新选择工作岗位提供方便条件和必要的帮助。

  10、聘任期间,特设岗位教师档案关系原则上统一转至工作学校所在地的县级政府教师人事档案管理部门。

  11、各受援县(市)和学校,为特设岗位教师提供相应的周转住房和必要的生活条件。

二十、自然减员空编空岗

自然减员空编空岗是指企事业单位的在职员工因为年老、疾病、事故、自然灾害等不可抗拒的力量或原因而人员自然减少空缺的编制和岗位。

二十一、学费和助学贷款代偿

为引导和鼓励高校毕业生面向中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业,财政部、教育部决定自2009年起,对中央部门所属全日制普通高等学校应届毕业生,自愿到中西部地区和艰苦边远地区县以下基层单位工作、服务达到3年以上(含3年)的学生,实施相应的学费和国家助学贷款代偿。国家对每名高校毕业生每学年补偿学费或国家助学贷款本息的金额,最高不超过6000元;高校毕业生在校期间每学年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款本息高于6000元的,按照每年6000元的金额实行补偿或者代偿;高校毕业生在校学习期间每年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款本息低于6000元的,按照学费和国家助学贷款本息两者就高的原则,实行补偿或者代偿。代偿所需资金,由中央财政安排。

由中央财政安排资金代偿学费和国家助学贷款的高校毕业生包括中央部门所属普通高等学校中的全日制本专科生(含高职)、研究生、第二学士学位应届毕业生。定向、委培以及在校学习期间已享受免除学费政策的学生除外。

  国家对到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业的获得学费和国家助学贷款代偿资格的高校毕业生采取分年度代偿的办法,学生毕业后每年代偿学费或国家助学贷款总额的1/3,3年代偿完毕。除因正常调动、提拔、工作需要换岗而离开中西部地区和艰苦边远地区基层单位外,对于未满3年服务年限,提前离开中西部地区和艰苦边远地区基层单位的高校毕业生,取消学费和国家助学贷款代偿资格。

  学费和国家助学贷款代偿办法中的西部地区是指西藏、内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等12个省(自治区、直辖市);中部地区是指河北、山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、海南等10个省;艰苦边远地区是指除上述地区外,国务院规定的艰苦边远地区。

学费和国家助学贷款代偿办法中的基层单位是指中西部地区和艰苦边远地区县以下机关、企事业单位,包括乡(镇)政府机关、农村中小学、国有农(牧、林)场、农业技术推广站、畜牧兽医站、乡镇卫生院、计划生育服务站、乡镇文化站等;工作现场地处中西部地区和艰苦边远地区县以下的气象、地震、地质、水电施工、煤炭、石油、航海、核工业等中央单位艰苦行业生产第一线。

全国征兵工作在每年冬季进行征兵报名前,兵役机关通知预征对象报名时间、地点、注意事项,高校毕业生本人持《应届高校毕业生预征对象登记表》到户籍所在地县级兵役机关报名应征,征兵办公室优先保证应征入伍。 从2009年起,对普通高等学校应届高校毕业生实行预征制度5至6月份,高校所在地县级兵役机关会同教育、公安、卫生等部门,开展预征工作到高校组织有意愿的毕业生进行身体初检和政治初审,符合基本征集条件的确定为预征对象,并填写应届毕业生预征对象登记表,确定为预征对象。冬季

二十三、什么是公益性岗位补贴?

公益性岗位是指主要由政府出资扶持或社会筹集资金开发的、政府可调控安置并为社会公众提供服务、涉及民众公共利益的非盈利性的公共管理和公益性服务岗位。

符合公共利益的服务类岗位的范围具体包括:社区文化教育、社区保安、卫生保洁、环境绿化、托老托幼等社区公益性服务岗位。

符合公共利益的管理类岗位的范围具体包括:城市交通协管、社区劳动就业协管、公共环境和设施管理维护等由政府投资开发的社会公益性岗位。

公益性岗位补贴是指由街道(社区)或其它经批准的劳务派遣组织安排就业困难和零就业家庭的高校毕业生从事公益性岗位工作,并对聘用人员实行统一管理、统一发放工资、统一缴纳社会保险费、签订半年以上劳动合同,由当地财政给予用人单位的补贴。

公益性岗位补贴具体劳动岗位范围一般包括:

②街道、社区事务协理员岗位;

③社区清洁、社区绿化;

⑤社区公共设施维护等。

二十四、什么是社会保险补贴?

社会保险补贴是指用人单位招用就业困难和零就业家庭的高校毕业生并按规定为其缴纳社会保险费后,政府从当地财政再就业资金中给予用人单位的资金补助。

二十五、基层社会管理和公共服务岗位

基层社会管理和公共服务岗位,是指村官、支教、支农、支医、乡村扶贫、以及城市社区的法律援助、就业援助、社会保障协理、文化科技服务、养老服务、残疾人居家服务、廉租房配套服务等岗位。

双证书是指学历文凭和职业资格证书。国务院《关于(中国教育改革和发展纲要)的实施意见》进一步明确:“大力开发各种形式的职业培训。认真实行先培训后就业,先培训后上岗的制度;使城乡新增劳动力上岗前都能受到必需的职业训练,在全社会实行学历文凭和职业资格证书并重的制度”。

国务院决定从2009年起,用3年时间组织100万未就业的高校毕业生参加就业见习。高校毕业生就业见习制度是国家疏通高校毕业生面向基层就业渠道、改善基层人才匮乏现状的重要措施。高校毕业生就业见习是指离校未就业高校毕业生到地方政府确定的社会责任感强、管理规范的用人单位就业见习,见习期间由见习单位和地方政府提供基本生活补助。

各级人力资源和劳动保障、教育部门会同有关部门了解见习高校毕业生的求职需求和用人单位的用人需求后,组织公益性的供需见面会、双向选择活动,帮助见习高校毕业生实现就业。

见习高校毕业生见习期满由见习单位优先录用。见习期满仍没有落实就业单位的高校毕业生,由政府所属人才中介服务机构、公共职业介绍机构和高校毕业生就业服务机构继续进行就业指导和推荐就业。  

二十八、职业资格证书制度

职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容,也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定,对合格者授予相应的国家职业资格证书。

职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证,是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据,也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。

职业技能培训由各地地方政府公共就业服务机构组织。培训工作主要由各类职业培训机构承担(职业培训由就业训练中心、技工学校、职业中等专业学校、职业技术学院、企业职工培训中心实施)。

二十九、高新技术开发区

高新技术开发区是指我国在一些知识密集、技术密集的大中城市和沿海地区建立的发展高新技术的产业开发区。高新技术的范围包括:微电子科学和电子信息技术、空间科学和航空航天技术、材料科学和新材料技术、光电子科学和光机电一体化技术、生命科学和生物工程技术、能源科学和新能源、高效节能技术、生态科学和环境保护技术、地球科学和海洋工程技术、基本物质科学和辐射技术、医药科学和生物医学工程,其它在传统产业基础上应用的新工艺、新技术。高新技术范围根据国内外高新技术的不断发展而进行补充和修订。

经济技术开发区是中国最早在在沿海开放城市设立的以发展知识密集型和技术密集型工业为主的特定区域,后来在全国范围内设立,实行经济特区的某些较为特殊的优惠政策和措施。

经济技术开发区的发展方向是技术密集型产业,着重于发挥对内对外辐射作用,沟通中外经济联系,通过外引内联促进经济发展与对外贸易。

目前,经济技术开发区大体分为4类:

  ①发展尖端科技,建立新兴产业的开发区。

  ②沟通内外经济联系,发展转口和出口贸易的开发区。

  ③开发旅游资源,发展第三产业的开发区。

  ④利用当地资源优势,开展中外经济合作的开发区。

高科技企业是指利用高新技术生产高新技术产品、提供高新技术劳务的企业。它是知识密集、技术密集的经济实体。

创业园区又称创业孵化基地,是政府为创业者搭建的制度性、智能化的服务平台,为新创的小企业提供有利于存活的公益性服务平台。进入创业孵化器的创业者,可以得到低成本或无成本的有利于企业发展的各种服务,化解创业风险,通过孵化服务批量生产企业和企业老板。

三十三、《就业失业登记证》

失业登记是我国就业服务工作的一项内容,指我国对城镇人口中在法定劳动年龄内,具有劳动能力和就业愿望,而暂时尚未就业的人员进行登记。

安徽省《就业失业登记证》是劳动者在省内就业求职的终生记录凭证,是全省通用的合法就业证件。  

高校毕业生无就业经历有就业愿望的都可以自愿申领《就业失业登记证》(以下简称《登记证》)。应届高校毕业生在毕业前6个月,凭学校证明、学生证到学校所在地公共就业服务机构进行求职登记,领取《登记证》,凭证享受免费公共就业服务、税费减免、职业介绍补贴、职业培训补贴、创业培训补贴、职业技能鉴定补贴等就业扶持政策。用人单位凭证为录用人员办理社保关系。灵活就业创业人员凭证办理参保手续。家庭困难的、身有残疾的学生等就业困难对象,还能凭证享受特殊扶持政策。

离校后未就业的高校毕业生可以在原籍所在地县及县以上公共就业服务机构登记失业。
    各地公共就业服务机构,包括高校就业指导服务机构,为持《登记证》的高校毕业生提供免费职业介绍服务。

社会各类教育、培训机构为持《登记证》的高校毕业生提供职业技能培训。持《登记证》的高校毕业生每人每年享受一次培训补贴。补贴办法是:填写职业技能培训补贴申请表,提供培训合格证书原件及定点培训机构开具的行政事业性收费票据或税务发票,经当地劳动保障经办机构审核,在其《登记证》内页记载培训内容后,直接将补贴资金支付给申请者本人。

对领取《登记证》又属于就业困难人员的高校毕业生,通过初次职业技能鉴定,并取得职业资格证书或专项能力证书的,可申请职业技能鉴定补贴。补贴办法是:本人填写职业技能鉴定补贴申报表,提供职业资格证书或专项能力证书原件及职业技能鉴定机构开具的行政事业性收费票据或税务发票,经当地劳动保障经办机构审核,在《登记证》内页记载职业技能鉴定内容后,直接将补贴资金支付给申请者本人。  

三十四、专业学位研究生

专业学位是相对于学术性学位而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术性学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。学术性学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才,授予学位的标准反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显的职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术性学位在培养目标上各自有明确的定位。
    目前我国设置了19种专业学位,即法律硕士,社会工作硕士,教育硕士、博士,体育硕士,汉语国际教育硕士,翻译硕士,艺术硕士,风景园林硕士,工程硕士,建筑学学士、硕士,农业推广硕士,兽医硕士、博士,临床医学硕士、博士,口腔医学硕士、博士,公共卫生硕士,会计硕士,工商管理硕士,公共管理硕士,军事硕士专业学位。目前我国参与专业学位教育的院校总数为431个。    
        为适应我国当前的社会经济形势对研究生教育结构转变的需要,教育部决定从2009年开始,除工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、工程硕士的项目管理方向、公共卫生硕士、体育硕士的竞赛组织方向、艺术硕士等管理类专业和少数目前不适宜应届毕业生就读的专业学位外,其他专业学位面向应届毕业生招收专业学位研究生,实行全日制培养。
    往年一直招应届生的专业有:法律硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、建筑专业硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士。

往年不招应届生2009年开始招的专业有:工程硕士部分专业、社会工作硕士、农业推广硕士、教育硕士、兽医硕士、体育硕士、会计硕士、风景园林硕士。

2009年应届仍不招的专业有:工商管理硕士、公共管理硕士、公共卫生硕士、艺术硕士、工程硕士的项目管理方向、体育硕士的竞赛组织方向。

三十五、公共就业服务机构

公共就业服务是指对离校后未就业回到原籍的毕业生由当地人力资源和劳动保障部门提供的公益性就业服务,包括职业介绍、职业指导、就业训练、社区服务岗位就业和其他有关服务内容。  
地方公共就业服务机构主要有:  
市、区、县、镇(街道)人才交流服务中心 ; 
市、区、县、镇(街道)劳动就业服务中心  ;
市、区、县、镇(街道)职业介绍服务中心; 
社区劳动服务站。 

劳务性费用是指承担国家和地方重大科研项目的单位聘用优秀高校毕业生参与研究,从项目经费中列支的高校毕业生劳务性费用和有关社会保险费补助。项目承担单位向毕业生支付的劳务性费用和有关社会保险费补助的具体数额由双方协商确定。

三十七、申请到基层项目就业的方法

1、参加中央有关部门组织实施的基层就业专门项目。中央有关部门实施的5个鼓励高校毕业生到基层就业的专门项目(见表1)

1:中央部门组织实施的基层就业项目

大学生志愿服务西部计划

给予生活补贴、交通补贴、人身意外伤害险和住院医疗保险;户档根据学生意愿可留校或转回原籍;考中央国家机关和东、中部公务员优先录取,考西部公务员加5分;算工龄。

支教、支农、支医和扶贫

给予生活补贴,按照当地规定参加相应的社保;户口可转回原籍或由省级机构管理;考公务员适当加分;原服务单位有空岗时聘用服务期满考核合格的“三支一扶”大学生;算工龄。

地方财政安排专项经费,从2009年起,比照本地乡镇事业单位新聘用工作人员收入确定补贴标准

农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划

中西部地区国家扶贫开发工作重点县

由财政拨付工资、津补贴、交通补助、体检费及有关社保;户档管理由省级人民政府根据当地情况确定;考公务员适当加分;聘期结束后可留当地任教,地方财政支付工资;可推荐免试攻读教育硕士;算工龄。

中央和地方财政共同承担,以中央财政为主。中央补贴标准:1.5万/人·年

选聘高校毕业生到村任职

工资和补助参照本地乡镇新录用公务员工资标准;参加养老、人身意外、医疗保险;报考公务员放宽条件,增加分数,优先录用;到西部和艰苦边远地区农村任职的,户口可留在现户籍所在地;算工龄。

中央和地方共同承担;中央财政补贴标准:西部:1.5万元/人·年,中部:1万元/人·年,东部:0.5万元/人·年。

2、参加地方政府有关部门组织实施的基层就业专门项目。安徽省地方基层就业项目(见表2)。

2:安徽省组织实施的基层就业项目表

(除国家优惠政策之外)

大学生志愿服务西部计划

给予生活补贴、交通补贴、人身意外伤害险和住院医疗保险;户档根据学生意愿可留校或转回原籍;考中央国家机关和东、中部公务员优先录取,考西部公务员加5分;算工龄。

支教、支农、支医和扶贫

给予生活补贴,按照当地规定参加相应的社保;户口可转回原籍或由省级机构管理;考公务员适当加分;原服务单位有空岗时聘用服务期满考核合格的“三支一扶”大学生;算工龄。

地方财政安排专项经费,从2009年起,比照本地乡镇事业单位新聘用工作人员收入确定补贴标准

农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划

国家扶贫开发工作重点县

由财政拨付工资、津补贴、交通补助、体检费及有关社保;户档管理由省级人民政府根据当地情况确定;考公务员适当加分;聘期结束后可留当地任教,地方财政支付工资;可推荐免试攻读教育硕士;算工龄。

中央和地方财政共同承担,以中央财政为主。中央补贴标准:1.5万/人·年

选聘高校毕业生到村任职

工资和补助参照本地乡镇新录用公务员工资标准;参加养老、人身意外、医疗保险;报考公务员放宽条件,增加分数,优先录用;到西部和艰苦边远地区农村任职的,户口可留在现户籍所在地;算工龄。

中央财政和省财政分别按照每人1万元的标准承担补贴资金,不足部分由县级财政承担。同时中央财政按照每人2000元的标准发放一次性安置费。

3、通过基层企事业单位的招考和招聘人员信息,积极应聘;

4、在基层公共就业服务机构进行求职登记,以获得岗位信息和相应的就业服务。

三十八、到中小型企业就业的户口、人事档案的管理

各类中小企业和非公有制企业是高校毕业生就业的主要渠道,离校后未就业的高校毕业生持《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》或者《全国毕业研究生就业报到证》到中小企业所在地政府的人事、劳动保障、教育等部门办理档案管理、人事代理、社会保险办理和接续、职称评定以及权益保障等方面的事项。

对非本地户籍的普通高校专科以上毕业生可以到中小企业所在地的公安部门办理落户手续。

三十九、申请就业见习岗位方法

高校毕业生就业见习工作由人力资源社会保障部牵头,教育部、工业和信息化部、财政部、国资委、工商总局、全国工商联、共青团中央共同组织实施,主要是帮助离校未就业的高校毕业生通过就业见习提升就业能力,尽快实现就业。

高校毕业生就业见习单位一般由各地地方政府在认真考察用人单位的工作岗位、工作环境的基础上,将条件合格并有积极性的企事业单位,确定为见习单位。

当地人力资源和劳动保障部门是就业见习的组织单位。未就业高校毕业生可以通过向当地人力资源和劳动保障部门咨询,可以通过当地媒体以及当地公共就业服务机构、人才服务机构等多种渠道,查阅见习单位名单、见习的岗位数量、见习期限、见习人员要求等有关内容。 

毕业生如想申请就业见习岗位,可在就业见习单位和见习岗位公布后,携带《见习毕业生申请表》、《报到证》、《毕业证》、《身份证》、《户口簿》等有效证件向当地公共就业服务机构、人才服务机构申请。  

当地公共就业服务机构、人才服务机构组织开展见习单位和高校毕业生的双向选择活动,并在见习期间,为参加见习的高校毕业生免费提供人事档案托管服务。

见习期满未被见习单位录用的高校毕业生,可继续享受政府提供的免费就业信息和各类就业服务;对有创业愿望的,要提供项目开发、方案设计、风险评估、开业指导、融资服务、跟踪扶持等“一条龙”创业服务。

四十、申请参加特岗教师计划的办法

特岗教师招聘工作由省级教育、人事、财政、编办等相关部门共同负责,遵循“公开、公平、自愿、择优”和“三定”(定县、定校、定岗)原则。

招聘按下列程序进行:(1)公布需求。(2)自愿报名。(3)资格审查。(4)考试考核。(5)集中培训。(6)资格认定。(7)签订合同。(8)上岗任教。

招聘可采取组织专场招聘会、网上招聘会、组织设岗所在地有关部门到高校招聘等多种方式进行。

特设岗位教师实行公开招聘,合同管理。合同中应详细明确规定用人单位和应聘人员双方的权利和义务。

特岗教师招聘对象以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主,可招少量应届师范类专业专科毕业生。

  全日制普通高校往届本科毕业生取得教师资格,具有一定教育教学实践经验,年龄在30岁以下。

  参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先。

特岗教师招聘条件:报名者应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。

毕业生可通过各省市高校毕业生就业信息网查询特岗教师计划信息。

四十一、自主创业营业执照的办理、贷款的申请办法

(一)毕业生自主创业申办营业执照流程:

毕业生自主创业筹办、注册独立的经济实体的程序:

完整的注册企业的程序包括:准备经营场地——开具有关房产证明——企业名称登记——领取并填写工商登记表——准备提交相关文件资料——办理有关前置审批手续——办理入资、验资手续——领取工商营业执照。

领取工商营业执照后,应在规定的时间内办理如下手续:企业代码登记;刻公章,开银行帐户;国税登记,地税登记;统计登记;待业管理登记;科技企业登记;各项社会保险统筹及就业证的办理。  

(二)毕业生自主创业贷款

*对登记失业的自主创业高校毕业生

自筹资金不足的,可向当地指定银行申请不超过5万元的小额担保贷款;对申请小额担保贷款并从事当地政府规定微利项目的,中央财政给予贴息。

*对自愿到西部地区及县以下的基层创业的高校毕业生

其自筹资金不足时,可向当地经办银行申请小额担保贷款。对从事微利项目的,贷款利息由财政承担50%(中央和地方财政各承担25%),展期不贴息。

1、毕业生自主创业小额担保贷款贷款流程如下

1)社区推荐,街道初审,劳动保障局审核

申请人自愿向户籍所在社区提交小额担保贷款书面申请,社区劳动保障工作机构对毕业生办理身份确认手续,填写《小额担保贷款推荐书》(附件1),交街道劳动保障事务所初审,初审合格签署初审意见。市或县(区)劳动保障局审核,在《小额担保贷款推荐书》上签意见,受理时间不得超过一周。

    《小额担保贷款推荐书》一式六份,社区、街道劳动保障工作机构、市或县(区)劳动保障局、市或县(区)财政局、担保机构和借款银行各一份。

    经市或县(区)劳动保障局同意,申请人向当地政府指定的担保机构申请贷款担保,并提供担保机构需要的相关资料。担保机构自收齐所需资料之日起,在一周内按有关程序进行审核,符合条件的填制《小额贷款担保调查审批表》,出具担保函。

《小额贷款担保调查审批表》一式四份,市或县(区)劳动保障局、市或县(区)财政局、担保机构和借款银行各一份。

小额担保贷款推荐书(样表)

(工作时间、工种、业绩,何时下岗或失业、家庭成员和经济收入等)

县(区)劳动保障局意见

一、 申请人专长和自主创业的想法:

二、 产品或项目的市场前景分析:

四、投资计划和生产经营安排:

五、安排下岗失业人数:

本表一式六份,社区、街道劳动保障工作机构、市或县(区)劳动保障局、市或县(区)财政局、担保机构和借款银行各一份。

    申请人持上述资料及担保机构出具的担保函向与市或县(区)担保机构有合作协议的商业银行申请贷款,贷款银行自收到贷款申请及符合条件的资料之日起,在一周内给予答复,对符合条件的及时办理贷款手续。

对高校毕业生等登记失业人从事个体经营自筹资金不足的,可向银行申请不超过5万元的小额担保贷款,贷款的期限最长不超过2年,延长期限不得超过1年。对从事微利项目(持有当地劳动部门核发的失业登记证明的高校毕业生从事个体经营,除国家限制行业外)的,可享受财政全额贴息。

2、中国青年创业行动项目小额贷款贷款流程

青年创业行动项目由共青团安徽省委和国家开发银行安徽省分行共同举办。各市、县团委接受项目申报。直贷模式基本流程:团组织通过贷款管理平台受理青年创办企业的贷款申请,进行初步筛选、审查后向开发银行推荐贷款对象,并由团组织推荐担保机构提供担保,也可由企业提供第三方保证或其他商业性担保。开发银行对贷款对象进行严格审查,确定同意贷款后向青年创办企业发放贷款。

四十二、如何申请职业资格证书

办理职业资格证书的程序为:职业技能鉴定所(站)将考核合格人员名单报经当地职业技能鉴定指导中心审核,再报同级劳动保障行政部门或行业部门劳动保障工作机构批准后,由职业技能鉴定指导中心按照国家规定的证书编码方案和填写格式要求统一办理证书,加盖职业技能鉴定机构专用印章,经同级劳动保障行政部门或行业部门劳动保障工作机构验印后,由职业技能鉴定所(站)送交本人。

四十三、申请地方政府各类基层社会管理和公共服务岗位的办法

1)毕业生可以向基层岗位所在各县(区)人事局申请地方政府各类基层社会管理和公共服务岗位,包括村官、支教、支农、支医、乡村扶贫岗位。

2)毕业生可以向基层岗位所在的劳动社会保障部门申请城市社区的法律援助、就业援助、社会保障协理、文化科技服务、养老服务、残疾人居家服务等岗位。

3)毕业生可以向住所地街道、社区公共就业服务机构申请就业援助。

四十四、申请国家和地方重大科研项目研究助理或辅助人员的办法

国家和地方重大科研项目指民口科技重大专项、973计划、863计划、科技支撑计划项目以及国家自然科学基金会的重大重点项目,聘用高校毕业生作为研究助理或辅助人员参与研究工作。

承担国家和地方重大科研项目的单位主要包括高校、科研机构和企业。

重大科研项目聘用对象主要以优秀的应届毕业生为主,包括高校以及有学位授予权的科研机构培养的博士研究生、硕士研究生和本科生。

项目承担单位与参与重大科研项目研究的毕业生签订服务协议,明确双方的权利、责任和义务。协议内容:

①项目承担单位的名称和地址;

②参与重大科研项目的毕业生姓名、居民身份证号码和住所;

⑤劳务性费用数额及支付方式;

⑦双方协商约定的其他内容。

项目单位向受聘担任研究助理或辅助人员的毕业生支付劳务性费用,其标准原则上按相应岗位在当地的实际情况由项目承担单位确定。

项目承担单位为研究助理或辅助人员参加社会保险,包括基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险。参保、缴费、待遇支付等具体办法参照各项社会保险有关规定执行。

研究助理参与项目研究期间,其户口、档案可存放在项目单位所在地或入学前家庭所在地人才交流中心,具体办法有关部门正在研究制订。项目单位所在地和入学前家庭所在地人才交流中心免费为其提供户口、档案托管服务。

服务协议期满后,参与重大科研项目的毕业生与项目承担单位双方协商,根据工作需要可以续聘。国家鼓励项目承担单位正式聘用人员时,优先录用担任过研究助理的人员。如果项目承担单位无意续聘,毕业生到其他岗位就业。就业后工龄与参与项目研究期间的工作时间合并计算,社会保险缴费年限合并计算。

四十五、预征兵役的程序及办理

全国征兵工作在每年冬季进行,从2009年起,对普通高等学校应届高校毕业生实行预征制度。2009年普通高等学校应届毕业生,6月底前应在就学学校完成兵役登记和预征对象确定工作,持《应届毕业生预征对象登记表》在冬季征兵开始前到入学前户籍所在地县(市、区)征兵办公室报名应征。

四十六、灵活就业的高校毕业生户口、人事档案的管理

国家鼓励支持高校毕业生通过多种形式灵活就业,并保障其合法权益。

1、灵活就业的户口管理

安徽省公安厅、省综治办、省发展改革委、省教育厅、省司法厅省劳动保障厅等8个部门联合制定的《关于深入推进户籍制度改革放宽城市落户条件的意见》对高校毕业生户籍管理实行优惠政策。

按照规定,灵活就业的高校毕业生可在毕业时将户口迁回生源地。今年,安徽省积极放宽高校毕业生落户、迁移的户籍管理政策,对于自愿来安徽工作的各类大学本科以上毕业生可先在安徽落户,后找工作。有合法固定住所的,可登记为常住户口;暂时没有合法固定住所的,可在当地人才交流中心登记常住集体户口。对到我省艰苦地区(国家扶贫开发工作重点县、省扶贫开发工作重点县和扶贫开发工作重点乡镇)就业的高校毕业生,实行来去自由的政策,根据本人意愿,户口可留在原籍或迁往艰苦地区;如以后因工作变动到其他地区的,其他地区应准予落户,拟迁入地公安机关凭《户口迁移证》为其办理落户手续。

对非公有制单位聘用非本地生源的高校毕业生取消落户限制。非本地生源的高校毕业生被非公有制单位聘用,毕业生可凭与聘用单位签订的《就业协议书》或录(聘)用手续、劳动合同、用人单位参保证明(养老、医疗、工伤、失业等保险)、毕业证书、就业报到证原件及复印件或人才交流中心安置工作介绍信、接收单位证明、户口迁移证、居民身份证,到拟迁入地公安派出所办理落户手续。暂时没有合法固定住所的,可按照相关规定办理集体户口。

2、灵活就业的人事档案管理

    灵活就业的高校毕业生在毕业时可根据本人的意愿,将档案派遣回生源所在地人事主管部门。如灵活就业的毕业生与就业单位所在地的人事主管部门或人才交流中心签订协议,高校凭协议可将档案派遣至当地人事主管部门或人才交流中心。

四十七、高校毕业生申领《就业失业登记证》的办理

1、高校毕业生无就业经历有就业愿望的都可以自愿申领《就业失业登记证》。   

应届高校毕业生可在毕业前6个月,凭学校证明、学生证到学校所在地公共就业服务机构进行求职登记,领取《登记证》。

离校后未就业的高校毕业生可在原籍所在地县及县以上公共就业服务机构登记失业,领取《登记证》。

2、各地公共就业服务机构,包括高校就业指导服务机构,为持《登记证》的高校毕业生提供免费职业介绍服务。

未就业的高校毕业生凭证享受免费公共就业服务、税费减免、职业介绍补贴、职业培训补贴、创业培训补贴、职业技能鉴定补贴等就业扶持政策。用人单位凭证为录用人员办理社保关系;灵活就业创业人员凭证办理参保手续。

家庭困难的、身为残疾的学生等就业困难对象,凭证享受特殊扶持政策。

四十八、就业见习的人事和劳动保险关系的代理

离校后未就业回原籍的高校毕业生就业见习期间由见习单位和地方财政部门根据当地实际情况,对见习高校毕业生提供基本生活补助,补助标准和操作程序依照各地制定的具体实施办法,同时办理人事关系及劳动保险。

参加就业见习的离校后未就业回原籍的高校毕业生,都可以到当地政府人事部门所属人才服务机构免费办理人事代理手续。

2、办理人身意外伤害保险

就业见习单位有义务为参加就业见习的毕业生办理人身意外伤害保险,并积极维护其合法权益。

四十九、高校毕业生生活困难怎样申请临时救助?

高校毕业生生活困难申请临时救助,按最低生活保障的申请审批程序办理。高校生活困难毕业生应当向户籍迁入地所在的申请审批机关出具高等学校颁发的《毕业证书》、个人身份证以及省级高校毕业生就业工作主管部门签发的《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》或者《全国毕业研究生就业报到证》。享受临时救助的高校毕业生已参加就业或家庭经济条件好转,应及时取消对其的临时救助。

凡高校毕业生(含大学专科、大学本科、研究生)因患病等原因短期无法就业且生活困难的,由高校毕业生户籍迁入地所在地民政部门参照当地低保标准,给予临时救助,享受临时救助的时间最长不超过一年,一年后家庭生活仍有困难的,按有关规定申请享受最低生活保障或其他社会救济。对于滞留高校尚未办理户籍迁移的高校困难毕业生,民政部门不予受理。

五十、就业信息、就业政策的查询途径

毕业生可登陆中央有关部门和地方部门高校毕业生就业主要网站查询就业信息、就业政策。

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