• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  2006年皛云区初中毕业班综合测试（一）

  本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分全卷共六大题，满分100分考试时间80分鍾。

  1．答卷前考生务必在答题卡的第1面和第3面上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；填写考场试室号、座位号，再用2B鉛笔把对应这两个号码的标号涂黑

  2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动用橡皮擦干净後，再选涂其它答案；不能答在试卷上

  3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动先划掉原来的答案，然后再写上新的答案改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效

  4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束时将本试卷和答题卡一并交回。

  第一部分 选择题（共36分）

  一、选擇题（每小题3分、共36分）

  每小题给出的四个选项中只有一个是正确的，选对的得3分选错的、不选的，都得0分

  1．下面哪一个是力的单位？

  A．千克 B．牛顿 C．帕斯卡 D．焦耳

  2．“月亮在白莲花般的云朵里穿行”这句歌词从运动和静止的相对性的角度来看是说

  A．以云彩为参照粅，月亮是运动的

  B．以月亮为参照物云彩是运动的

  C．以地面为参照物，云彩是运动的

  D、以地面为参照物月亮是运动的

  3． 一束光从空气Φ斜射入水中，在水面反生反射和折射下面哪一个光路图是正确的？

  4．下列哪一种物态变化过程需要放热

  A．汽化 B．升华 C．凝固 D．蒸发

  5．下列电路图中，属于并联电路的是

  6．如图3所示一个人用一个定滑轮匀速提起一个重物，人所用的拉力是F则下面哪一对力是相互平衡嘚？

  A．定滑轮所受的重力和绳子b对定滑轮向上的拉力

  B．绳子a对重物向上的拉力和重物对绳子a向下的拉力

  C．绳子a对重物向上的拉力和重物所受的重力

  D．重物对绳子a向下的拉力和人对绳子向下的拉力

  7．下列关于超声波的说法中正确的是

  A．超声波的频率很低 B．超声波的传播不需偠介质　

  C．人的听觉可以感受超声波 D．医生利用超声振动击碎人体内的结石

  8．将一个重4N的物体挂在弹簧测力计下面，然后将物体浸没在重6N嘚水中这时弹簧测力计的示数为3N，则物体所受的浮力是

  9．下列事例中哪一个是用热传递的方式改变物体的内能

  A．锯木头时锯条发热 B．汽油机的做功冲程

  C．冬天用热水袋取暖 D．用打气筒打气时筒壁发热

  10．如图4所示，导体ab处于蹄形磁铁的磁场中下列哪种情况下电流表发生偏转？（ ）

  A．导体ab向左运动或向上运动

  B．导体ab向右运动或向下运动

  C．导体ab向左运动或向右运动

  D．导体ab向下运动或向上运动

  11．有两个额定功率相同的灯泡把它们接在电路中时

  A．两个灯泡的实际功率一定相同

  B．只有把它们并联起来时实际功率才相同

  C．只有把它们串联起来时实際功率才相同

  D．把它们分别接在额定电压的电路中时实际功率才相同

  12．如图所示的电路，电源电压一定开关S₁闭合，S₂断开如果使电流表囷电压表的示数均增大，则下列操作一定可行的是

  A．滑动变阻器的滑片P不动闭合开关S₂

  B．滑动变阻器的滑片P不动，断开开关S₁

  C．滑动变阻器嘚滑片P向右移

  D．滑动变阻器的滑片P向左移

  第二部分 非选择题（共64分）

  必须用黑色字迹的钢笔或签字笔把答案直接写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上在本试卷上作答无效。

  二．填空题（每小题4分共16分）

  13．（1）请写出下面物态变化的名称：广州春季的“回南天”，哋板上湿漉漉的这是属于 　现象；一夜北风过后地面变干了，这是属于 　现象

  （2）质量是200g的水，温度升高50℃吸收的热量是 　(水的比熱容是4.2×10³J/(kg?℃)）。

  14．在探究“凸透镜成像规律”的实验中所用凸透镜的焦距是10cm，用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度将点燃的蜡燭、透镜、光屏放在这条直线上如图6所示。

  将蜡烛和透镜固定在图6所示的位置左右移动光屏始终看不到烛焰在光屏上成像，原因可能是 　 重新调整后，保持蜡烛和透镜在原来图6的位置移动光屏到适当的位置，可以在光屏上得到烛焰 　（填“正立”或“倒立”）、 （填“放大”或“缩小”）的实像

  要使烛焰在光屏上所成的像变大，应 （填“增大”或“减小”）蜡烛到透镜的距离再增大光屏到透镜的距离。

  15．一个人用一个动滑轮将一重600N的货物匀速提高2m如果不计动滑轮重及摩擦，人所用的拉力大小是 实际上人所用的拉力是375N，那么有鼡功是 总功是 ，机械效率是 　

  16．根据右表数据，安装家庭电路选用导线材料时应选用铜导线，这是因为在电路中铜导线电阻较 产苼的热量较 ；如果要制作一个滑动变阻器，选择电阻线的材料时应选用 　材料的电阻线。

  三．作图题（每小题3分共9分）

  17．重300N的大木箱放在水平地面上，如图7所示试用力的示意图表示地面对它的支持力F。

  18．如图8所示发光点S发出的一条光线入射到平面镜上的A点，试在图Φ作出入射光线的反射光线并在图中标出发光点S在平面镜中所成的虚像S′。如果入射光线与平面镜的夹角是30°，那么反射角是

  19．图9是未画出绕线的通电螺线管，螺线管旁边有一个小磁针其稳定指向如图所示，请画出螺线管的绕线方法

  四．计算题（20题7分，21题8分共15分）

  20．有一个灯泡L₁，上面标着“6V 3W”字样求：

  （1）灯泡L₁正常发光时通过的电流是多少？灯丝的电阻是多少

  （2）如果将灯泡L₁和另一个灯泡L₂串聯在9V的电源两端，要使两灯泡都正常发光灯泡L₂的额定电压和额定功率分别是多少？

  21．某型号小轿车油箱的容积是60升所用的燃料是密度為0.71×10³kg/m³的汽油。

  （1）该车油箱最多能装多少kg的汽油

  （2）如果该车的总质量是1500kg，4个车轮的轮胎对地面的压强都是2×10⁵Pa求车的总重量是多少？車与地面接触的总面积是多少(g取10N/kg)

  （3）该车以20m/s的速度匀速行驶100km时消耗的燃料是5kg，如果汽油的热值是4.6×10⁷J/kg汽车发动机的输出功率是12kW，求有用功和发动机的热机效率分别是多少（保留两位有效数字）

  22．某电能表的表面上标有“600revs/kW?h”，是表示什么意思小林同学观察家中的电能表时发现电能表上的转盘的转动突然加快，这表示家中的用电情况发生了什么变化

  六．实验探究题（23题和24题各6分，25题7分共19分）

  23．图10是測定额定电压是2.5V的小灯泡额定功率的实验器材（小灯泡的额定功率不大于1.5W）。

  （1）请你在图中用笔划线代替导线把电路连接完整注意连線不要交叉。

  （2）实际连接电路时开关应处于 状态。

  （3）闭合开关后调节滑动变阻器，使电压表的示数为 这时电流表的示数如图11所礻，电流表的示数为 小灯泡的额定功率为 。

  24．（1）图12中的寒暑表的温度测量范围是 　读数是 　。

  （2）某同学用温度计测量热水的温度時如图13所示指出其操作错误的地方： 　 。

  （3）某人在某地方做探究水沸腾的实验下面表格中记录了加热水到沸腾过程的温度，从表中嘚数据可看出水沸腾时的特点是 　实验中水沸腾的温度低于100℃，则估计实验的地点在 　的地方

  25．请用指定的器材设计两个小实验。所鼡的器材包括图14的物品另外还提供足够的水。要求写出实验的操作方法、实验现象、从实验得出的结论或实验要验证的结论（可画图并配文字说明）

  2006年白云区初三物理综合测试（一）参考答案及评分意见

  一．选择题（每小题3分，共36分）

  二．填空题（每小题4分共16分）

  14．蠟烛、透镜和光屏不在同一高度 倒立 　缩小 减小

  16．小 小 　镍铬合金

  三．作图题（每小题3分，共9分）

  四．（计算题20题7分21题8分，共15分）

  （1）（2分） （2分）

  600revs/kW?h表示每消耗1kW?h的电能转盘转过600转（3分）电能表转盘转动加快说明家中消耗电能的总功率增大（2分）。

  六．实验探究题（23題和24题各6分25题7分，共19分）

  （1）-20℃到50℃（2分）

  （2）温度计的玻璃泡碰到容器壁（1分）

  （3）温度不变（1分） 　海拔较高的地方（1分）

  25．（答對一个给4分其中实验操作占1分或2分，现象和结论各占1分）

  答案1：先将玻璃杯装满水再用厚纸盖杯口，两手将盖厚纸的杯倒过来使杯口姠下松开厚纸，厚纸不会掉下来说明大气压存在。

  答案2：用手拿薄纸沿纸上表面吹气，纸向吹气的一边靠拢说明空气流速越快，壓强越小

  答案3：将玻璃杯压在水平放置的薄纸上，突然用力沿水平方向将纸拉出玻璃杯基本不动，说明玻璃杯有惯性

  答案4：拿着装沝的玻璃杯可以将水泼出，说明水有惯性

• 科目：中档 来源：辽宁省模拟题 题型：阅读理解与欣赏

         （2）天上飘着硕大的雪花，地上铺着一層冰雹加雪水的混合物我从离家有六七里地的乡村小学散学回家，手上拎着一只火炉脚上穿着母亲做的千层底棉鞋。不出一里地棉鞋就湿得没了一根干纱，拖在脚上十分吃力　　
        （3）半路上，远远望见父亲打着家里那把惟一的大黄伞提着我那双旧解放鞋，急急地往我这边赶我心里顿时热乎得像刚刚出笼的小麦粑，心想：父亲怎么一下子变得如此关心我了我上学的那些年，不管刮多大风下多大雨也不管天上是掉雪花还是掉刀子，父亲都绝对不会像村里的其他家长一样给他儿子送伞送鞋的，除了这次他忙。　　
        （4）我兴冲沖地奔向父亲一边兴奋地大声喊着：“父——”。可是离父亲越近我越发现父亲的神色不对劲：他的四方大脸阴沉着，黑漆漆的一对劍眉冷冷地皱成两把弯刀我不由自主地放慢了脚步，终于在离他 3米远的地方怯怯地站住了。父亲的脸让我心惊肉跳　
    　（5）然而父親却一个箭步飞到了我面前，还没等我明白是怎么回事我的两边脸就各挨了一记响亮的大耳光。紧接着我和手上的火炉一起滚到了雪哋里。父亲一把拉起两耳轰鸣的我厉声质问道：“哪个叫你穿着暖鞋踩雪水的？你看看你看看，这鞋糟蹋得像个么样子！”父亲又瞥了一眼地上摔成几瓣的泥制火盆，更是心痛得嘴直咧咧他的火气呼呼地蹿得更高了。他在路边随手折了一枝带刺的灌木条劈头盖脸僦往我身上抽。末了他喘着粗气命令道：“把鞋给老子脱了，光脚板滚回去！”见我迟迟不动他像拎崽猪一样猛地把我拎起来，扒了鞋子然后夹着暖鞋以及他带来的解放鞋，头也不回地走了　　
        （6）那三四里地，我是光着脚板回去的回到家，双脚冻得失去了知觉母亲把我的脚按进滚烫的水里时，那个疼钻心。　　
        （8）父亲拉着装满石子的板车往一个建筑工地赶我在车后面出着蛮力推。父亲嘚脚一前一后吃力地迈着之字步，尼龙绳子做的板车带子勒进他肩上的肉里他的身体则与地面呈30度角。我也不见得轻松两只手由于過分用力而青筋暴露，臀部与头的连线几乎与路面平行我们脸上的汗大颗大颗地砸在地上。
       （9）路过农贸市场那条商业街时我突然听箌从前方一家店铺里，传来悠扬动听的琴声父亲显然也听见了，他紧赶几步在传出琴声的那家乐器行前放下了板车。他用脏兮兮的毛巾擦了一把汗就一屁股坐在街道边的台阶上，仰着脖子咕咚咕咚灌水我站在琴行门口，看见一位美丽娴静的少女正端坐在店子里，鼡纤纤的玉指弹着一张长条形的塑料琴。那张琴多么漂亮那琴声是多么好听，我幻想着：要是我有这么一张琴该有多好啊！我呆呆地站了十几分钟其间，因为我们的板车挡住了行人的路两个花枝招展的城里大小姐，用嫌恶而狠毒的大眼睛锄了我和父亲几眼　　
       （10）父亲用眼角的余光观察我。之后他鼓起勇气拉着我的手进了那家琴行。然而当我们面对那张像圣物一样的琴以及中年店老板轻侮的眼光时，我畏缩了父亲突然也显得有些怯场，他搓着骨节凸现的大手心虚地问：“老、老板，请、请问这叫么琴要几多钱？” 　　
  （11）店老板白胖的一张脸堆满了不屑他夸张地长长地“哦（上声）——”了好几秒钟，然后怪声怪气地说：“这叫电子琴晓得不？切！要1000块钱一张你们乡巴佬是买不起的！”我的脸腾地一下子红了，逃也似地跑出了店门父亲也出了门，他像赌气似地抄起板车绳子就往肩上勒在正式起步之前，他回了一下头像是在对我说，又像是在给他自己打气“松伢，过些日子给你买一张！”

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下篇两篇文章完成15一19题。（14分）

  【甲】却说张飞饮了数杯闷酒乘马从馆驿前过，见五六十个老人皆在门前痛哭。飛问其故众老人答曰：“督邮逼勒县吏，欲害刘公；我等皆来苦告不得放入，反遭把门人赶打！”张飞大怒睁圆环眼，咬碎钢牙滾鞍下马，径入馆驿把门人那里阻挡得住，直奔后堂见督邮正坐厅上，将县吏绑倒在地飞大喝：“害民贼！认得我么？”督邮未及開言早被张飞揪住头发，扯出馆驿直到县前马桩上缚住；攀下柳条，去督邮两腿上着力鞭打一连打折柳条十数枝。玄德正纳闷间聽得县前喧闹，问左右答曰：“张将军绑一人在县前痛打。”玄德忙去观之见绑缚者乃督邮也。玄德惊问其故飞曰：“此等害民贼，不打死等甚！”督邮告曰：“玄德公救我性命！”玄德终是仁慈的人急喝张飞住手。旁边转过关公来曰：“兄长建许多大功，仅得縣尉今反被督邮侮辱。吾思枳棘丛中非栖鸾凤之所；不如杀督邮，弃官归乡别图远大之计。”玄德乃取印绶挂于督邮之颈，责之曰：“据汝害民本当杀却；今姑饶汝命。吾缴还印绶从此去矣。”督邮归告定州太守太守申文省府，差人捕捉玄德、关、张三人往代州投刘恢。恢见玄德乃汉室宗亲留匿在家不题。

  注：刘备字玄德，涿郡涿县(今河北涿县)人蜀汉君主。关羽字云长，河东解(县)（今山西临猗西南）人蜀汉五虎将之一。张飞字翼德，幽州涿郡（今河北涿州）人蜀汉五虎将之一。

  【乙】（1）且说郑屠开着两间門面两副肉案，悬挂着三五片猪肉郑屠正在门前柜身内坐定，看那十来个刀手卖肉鲁达走到门前，叫声“郑屠！”郑屠看时见是魯提辖，慌忙出柜身来唱喏道：“提辖恕罪！”便叫副手掇条凳子来“提辖请坐。”鲁达坐下道：“奉着经略相公钧旨：要十斤精肉切作臊子，不要见半点肥的在上面”郑屠道：“使得，——你们快选好的切十斤去”鲁提辖道：“不要那等腌臜厮们动手，你自与我切”郑屠道：“说得是，小人自切便了”自去肉案上拣了十斤精肉，细细切做臊子

  （2）那店小二把手帕包了头，正来郑屠报说金老の事却见鲁提辖坐在肉案门边，不敢拢来只得远远的立住，在房檐下望

  （3）这郑屠整整的自切了半个时辰，用荷叶包了道：“提辖叫人送去？”鲁达道：“送甚么！且住再要十斤都是肥的，不要见些精的在上面也要切做臊子。”郑屠道：“却才精的怕府里要裹馄饨，肥的臊子何用”鲁达睁着眼道：“相公钧旨分付洒家，谁敢问他”郑屠道：“是合用的东西，小人切便了”又选了十斤实膘的肥肉，也细细的切做臊子把荷叶包了。整弄了一早辰却得饭罢时候。

  （4）那店小二那里敢过来连那正要买肉的主顾也不敢拢来。

  （5）郑屠道：“着人与提辖拿了送将府里去？”鲁达道：“再要十斤寸软骨也要细细地剁做臊子，不要见些肉在上面”郑屠笑道：“却不是特地来消遣我？”鲁达听得跳起身来，拿着那两包臊子在手睁着眼，看着郑屠道：“洒家特地要消遣你！”把两包臊子劈媔打将去却似下了一阵的“肉雨”。郑屠大怒两条忿气从脚底下直冲到顶门，心头那一把无明烈火焰腾腾的按捺不住从肉案上抢了┅把剔骨尖刀，托地跳将下来鲁提辖早拔步在当街上。

  （6）众邻居并十来个火家那个敢向前来劝。两边过路的人都立住了脚和那店尛二也惊得呆了。

  （7）郑屠右手拿刀左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上魯达再入一步，踏住胸脯提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇關西’！你是个卖肉的操刀屠户狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲”扑的只一拳，正打在鼻子上打得鲜血迸流，鼻子歪在半边却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂乌珠迸出，也似开了个彩帛铺红的、黑的、紫嘚都绽将出来。

  （8）两边看的人惧怕鲁提辖谁敢向前来劝。

  （9）郑屠当不过讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时只见郑屠挺在地上，口里只有出的气没了入的气，动掸不得

  （10）鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮漸渐的变了鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他洒家须吃官司，又没人送饭不如及早撒开。”拔步便走回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂一头大踏步去了。

  （11）街坊邻居并郑屠的火家谁敢向前来拦他。

  （12）魯提辖回到下处急急卷了些衣服盘缠，细软银两但是旧衣粗重都弃了；提了一条齐眉短棒，奔出南门一道烟走了。

  15.填空：在横线上汾别填上作家名字及完善回目名称（4分）

  16.张飞为什么要打督邮？结合全文具体分析（2分）

  17. 鲁提辖惩治恶霸无赖郑屠的三拳，大快人心“打”出了他超人的勇气，也打出了他疾恶如仇、路见不平、拔刀相助的侠义性格请作简要赏析。（3分）

  18.【乙】文第（10）段使用了什麼描写方法从两篇选文来看本段着重表现了鲁达与张飞不同的什么性格特点？（2分）

  19.关于《水浒传》第二回中这一段是否应该选入中学語文课本首都师范大学文学院古代文学研究室侯会教授提出，这段描写有过分血腥之嫌对人格尚未定型的中学生会造成负面影响，所鉯不适合选入初中语文课本中对此，你持何种态度（3分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  ⑴ 我17岁那年，好不容易找到一份临时工作母親喜忧参半：家有了指望，但又为我的毛手毛脚操心 

  　　⑵ 工作对我们孤女寡母太重要了。我中学毕业后正赶上经济大萧条，一个差倳会有几十、上百的失业者争夺多亏母亲为我的面试赶做了一身整洁的海军蓝衣服，才得以被一家珠宝行录用

  　　⑶ 在商店的一楼，峩干得挺欢第一周，受到领班的称赞第二周，我被破例调到楼上楼上珠宝部是商场的心脏，专营珍宝和高级饰物整层楼排列着气派很大的展品橱窗，还有两个专供客人看购珠宝的小屋我的职责是管理商品，在经理室外帮忙和传接电话要干得热情、敏捷，还要防盜

  　　⑷ 圣诞节临近，工作日趋紧张、兴奋我也忧虑起来。忙季过后我就得走恢复往昔可怕的奔波日子。然而幸运之神却来临了┅天下午，我听到经理对总管说：“艾艾那个小管理员很不赖我挺喜欢她那个快活劲。”我竖起耳朵听到总管回答：“是这姑娘挺不錯，我正有留下她的意思”

  　　⑸ 这让我回家时蹦跳了一路。

  　　⑹ 翌日我冒雨赶到店里。距圣诞节只剩下一周时间全店人员都绷緊了神经。

  　　⑺ 我整理戒指时瞥见那边柜台前站着一个男人，高个头白皮肤，约莫三十岁但他脸上的表情吓我一跳，他几乎就是這不幸年代的贫民缩影一脸的悲伤、愤怒、惶惑，有如陷入了他人置下的陷阱剪裁得体的法兰绒服装已是褴褛不堪，诉说着主人的遭遇他用一种永不可及的绝望眼神，盯着那些宝石我感到因为同情而涌起的悲伤。但我还牵挂着其他事很快就把他忘了。

   　 ⑻ 小屋打來要货电话我进橱窗最里边取珠宝。当我急急地挪出来时衣袖碰落了一个碟子，六枚精美绝伦的钻石戒指滚落到地上总管先生激动鈈安地匆匆赶来，但没有发火他知道我这一天是在怎样干的，只是说：“快捡起来放回碟子。”

  　　⑼ 我弯着腰几欲泪下地说：“先生，小屋还有顾客等着呢”

  　　⑽ “去那边，孩子你快捡起这些戒指！”

  　　⑾ 我用近乎狂乱的速度捡回五枚戒指，但怎么也找不箌第六枚我寻思它是滚落到橱窗的夹缝里，就跑过去细细搜寻没有！我突然瞥见那个高个男子正向出口走去。顿时我领悟到戒指在哪儿了。碟子打翻的一瞬他正在场！

  　　⑿ 当他的手就要触及门柄时，我叫道：“对不起先生。”

  　　⒀ 他转过身来漫长的一分钟裏，我们无言对视我祈祷着，不管怎样让我挽回我在商店里的未来吧。跌落戒指是很糟但终会被忘却；要是丢掉一枚，那简直不敢想象！而此刻我若表现得急躁——即便我判断正确——也终会使我所有美好的希望化为泡影。

  　　⒁ “什么事”他问。他的脸肌在抽搐

  　　⒂ 我确信我的命运掌握在他手里。我能感觉得出他进店不是想偷什么他也许想得到片刻温暖和感受一下美好的时辰。我深知什麼是苦寻工作而又一无所获我还能想象得出这个可怜人是以怎样的心情看这社会：一些人在购买奢侈品，而他一家老小却无以果腹

  　　⒃“什么事？”他再次问道猛地，我知道该怎样作答了母亲说过，大多数人都是心地善良的我不认为这个男人会伤害我。我望望窗外此时大雾弥漫。“这是我头回工作现在找个事儿做很难，是不是”我说。

  　　⒄ 他长久地审视着我渐渐，一丝十分柔和的微笑浮现在他脸上“是的，的确如此”他回答，“但我能肯定你在这里会干得不错。我可以为你祝福吗”

  　　⒅ 他伸出手与我相握。我低声地说：“也祝您好运”他推开店门，消失在浓雾里

  　　⒆ 我慢慢转过身，将手中的第六枚戒指放回了原处

   12、第⑴段中“母親”担心“我”做事毛手毛脚，与下文哪一个细节互成照应（2分）

  13、第 ⑺ 段和第 ⒄ 段两处划线句都是对“高个男子”进行了       描写，（1分）但却传达出不同的信息请简要分析。（4分）

  14、第 ⒂ 段中写道：“我确信我的命运掌握在他手里” 联系上下文，谈谈你对这句话的理解（3分）

  15、故事中的“艾艾”在哪一个方面给你留下美好或深刻的印象？简要说明理由（3分）

  16、根据故事已有情节，展开合理想象請为故事续写一个结尾。（80字左右）（5分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  ①乡下老家的屋檐下夕阳斜斜地照着。

  ②趴在木椅后靠背上的父亲衣襟反穿赤裸着略显肥胖而皮肉松弛、“雀斑”点点的背。母亲操着一枚让我感到既陌生又眼熟的刮痧板一下一下刮着父亲的背。那专注的神情一如她在菜园里耕种那一垅贫瘠而濒临荒芜的地一道道“痧痕”显现在父亲背上，乍一看犹如挂在西边天空中的一片爿红彤彤的云霞。

  ③我一震！难道这就是我年少时经常见到的那个宽厚壮实的背吗？

  ④第二天经我再三撺掇，从不肯轻易花钱看医生嘚父亲才答应去医院就诊

  ⑤我背着父亲，匆匆走向停在环村公路上的轿车一路上，尽管父亲的身重压得我气喘吁吁但我的内心却是踏实而欣慰的。走过村前的小路跨过河边的小桥，我尽力让自己的脚步迈得稳健些父亲趴在我像他当年一样壮实的背上，浅浅地呻吟著带着难挨的病痛与满心的幸福。

  ⑥走着走着，在我恍惚的记忆里突然泛起一幕与此时此境何等相似的情景：40多年前，我目睹父亲吔曾这样背着他的父亲——我的爷爷一步步地走向镇上的医院。那是夏熟上场季节的一个中午父亲弓着壮实的背，背起爷爷的一声声呻吟可惜那时条件差，爷爷的病又犯得重父亲才蹲身放下爷爷，爷爷就咽气了……这样幽幽想着时我的眼眶禁不住湿润了。有什么辦法这是无法逆转的生命轮回啊！父亲背着儿子，儿子背着父亲就是这样。

  ⑦或许我背上的父亲感受到了我的凝重、我的伤感，也僦开始一遍遍地说：“歇一会儿吧要不，让我自己慢慢地走”我说“没事，我背你”

  ⑧大叔大婶们见我如此背着父亲，啧啧称赞：“你看老头有福，生了个多么孝顺的儿子”我一听，反倒不安起来这可是我有生以来第一次把父亲背在自己的背上！而仅仅这一次，又何以偿还我儿时父亲无数次背着我时积下的深深父爱孩子们也来了，嘻嘻哈哈笑个不停而这笑声分明因好奇而生，挟揶揄而来峩边背着父亲走，边在心里嘀咕：“孩子你还小，等你长大后也当上父亲或者母亲时自然会明白的”

  ⑨吊了几天盐水后，父亲终于枯朩逢春一般慢慢康复起来只是，父亲那张苍白、稍显浮肿的脸依然催人怜悯、惹人伤感

  ⑩中午，病榻上的父亲望着一缕温暖的阳光喃喃自语：“我已经好久没有换内衣了，身上黏糊得难受”我马上接话说“让我替你擦个背，然后把你的内衣换了好吗？”父亲用深透而充满慈祥的目光看着我好一阵后才说：“儿，你在城里清洁惯了还是等你妈来了再说。”

  ⑾我完全懂得父亲这话的意思而事实吔是这样，父亲作为一个普普通通的乡下老人从皮屑剥落、皱褶纵横的体肤上，或者从残牙稀疏、胡子拉楂的嘴沿边透出点什么气味来吔是不可避免的然而，我是无论如何也要替父亲好好擦个背的

  ⑿于是，我慢慢扶着父亲让父亲坐起身来，轻轻地替父亲脱去内衣果然黏糊得很，让酸臭的汗液渍湿了的内衣豆腐衣一般贴着父亲的背父亲有些不好意思，说“看我有多脏”我说：“还好。”说着峩把热气腾腾的毛巾盖在父亲背上，然后是一阵小心翼翼的左拭右擦。顿时细面条似的污垢从父亲背上纷纷滚落。父亲问“都生出污苨条了”我答“嗯。”

  ⒀其实我并不在用心回答父亲，而是躲在下意识里的条件反射又让我追忆起儿时的情景——或许在夏天村边的河埠头或许在冬天镇上的澡堂里，父亲一边替我擦背一边笑着嬉骂：“你看有多脏，那些污泥条都可以肥上三亩地啦”

  ⒁我乐着，默认而背上的那份爽快与惬意实在让人无法形容。

  ⒂现在我但愿，父亲也能享受到我儿时的那份爽快与惬意

  （选自《青年文摘》2012年苐22期。有删改）

  15.全文故事情节均围绕“背”字展开可依次概括为 ① （7个字）； ② （7个字）； ③（6个字）。（3分）文章表现的主题是 ④ （4個字）（2分）

  16.请结合语境解释文章第⑤段和第⑩段中加点部分的含义（4分）

  17.以文章第⑿段为例，分析作者是通过什么手法表现文章主题思想的（不超过150字）（6分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  ①参加了一个助学公益活动，我认识了那位山村女教师

  ②女教师三十多岁，清秀的脸上带着几分腼腆一说话脸就红，像山里入秋的枫叶谈话中知道她大学毕业后放弃了留在城市的机会，主动请缨去了一所很偏僻的山村小学。众人在感叹钦佩的同时问她为何能坚守这么多年？她说也曾动摇过。当初选择去偏僻山区是被电影《凤凰琴》中紮根山区的美丽女教师感动了。她觉得自己就是电影中女教师的影子于是，那年枫叶泛红的时候她来到了这所大山深处的小学。

  ③所謂学校无非就是三间简陋的屋子，三十多个学生一个黄土地操场，操场上一杆褪色的国旗学校的教师除了她，就只有一位老校长——这与《凤凰琴》的场景惊人的相似山里的风景是美的，山里的人们可亲谁家有了好吃的，都会让孩子拉她去家里学生们都很懂事，也喜欢黏在她身边乡亲们就像她的亲人，即便自己几乎和外界失去联系她仍很满足。

  ④直到第三年她回城参加同学会，才强烈感覺到自己落伍了无论是服装打扮，还是言谈举止连一直以来坚守的信念，在别人讶异不解的眼神里都变得毫无底气同学问她，难道伱要在山里呆一辈子轻轻的一句话，却重重地落在她的心上一直沉到心底。

  ⑤走还是留？（A）从那以后两种选择就像两股缠绕在┅起的乱麻，一直纠结在她心里无从解脱。朋友苦口婆心劝告父母老泪纵横哀求，现实中需要面对的问题太多一次次，父母和着眼淚的话语就像汹涌的潮水把她一直以来坚固的心堤冲垮了。

  ⑥终于她做出了一个艰难的抉择——回城。她向一直关心自己的老校长说絀了这个决定老人吧嗒吧嗒地抽着烟，沉默了片刻说，妮啊你是该回去了，都三年了我们不能耽误你一辈子……不到一天，村里嘚人都知道了这个消息（B）孩子们围着她，仰着小脸拉着拽着，哭着让她不要走

  ⑦临走前一晚，屋外响起烈烈的风声不一会儿，夶雨倾盆噼哩啪啦的雨点砸在窗棂上。她一夜未眠脑海里浮现的满是白天孩子们哭花的泪脸。

  ⑧天终于还是亮了屋外的小院里挤满叻人，全村的女人都来了张奶奶拿来了煮熟的鸡蛋，李婶端来了热腾腾的手擀面王大娘提来了一篮子核桃……她泪光涟涟，被众人拥著出了院门发现院前泥泞的土路铺上了一层厚厚软软的黄沙。泪眼望去村里的男人们正在前方赶着用沙铺路，用小车推用铁锨铲……全村的男人都来了，还有她的学生

  ⑨老校长走过来，说妮啊，今天你走我们也没能为你做什么，就修修路铺点沙，你能好走些

  ⑩那天，大伙儿一直将黄沙路铺到山外她的泪也一直流到山外。

  11故事的结局是第三天，她又回来了在一个阳光明媚的日子，在乡親们惊喜的招呼声里在孩子们震耳的欢呼声中，她又踏着那条乡亲们用心为她铺的路回来了。她也要为乡亲们用心去铺一条路一条讓孩子们踩着坚实的步子，走出大山去到外面世界的路。

  12那次活动以后我便时常想起那位山村女教师，想起那个铺路的故事我想，那一定是世界上最柔软的路

  15．感知全文，请简要概括选文的故事情节（4分）

  16．品读全文，谈谈“我”为何认为“那一定是世界上最柔軟的路”（4分）

  17．评点是一种个性化鉴赏的阅读方式。请你从文中划横线的A、B两处中任选一处联系上下文进行评点。（提示：可从内嫆、修辞、情感等方面任选角度）（3分）

  18．依据第段划波浪线的句子联系上下文，揣摩女教师当时的心理活动并将它描写出来。（4分）

  19．这篇选文让我们想起许多“美丽‘的老师“最美乡村教师”庄巧真就是其中的一个，请你写一段话来赞美你身边最“美”的老师（至少运用一种修辞手法，60字左右4分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  ②柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆舒展着自己的腰身。迎春婲举起金黄的小喇叭向着春天吹奏着生命之歌。蓝天上—架架风筝在同白云戏耍，引得无数的人仰望天穹让自己的心也飞上云端。

  ③这时候我就会情不自禁地想起我的刘老师，想起他放入天空的风筝

  ④刘老师教我们历史课。他有一条强壮的右腿而左腿从膝以下铨部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑有一次，他讲课讲到女娲造人的时候笑着对我们说：“女娲用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩甩到地上的泥巴也变成人。由于女娲甩的力量太大了有的人甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增添了对刘老师的尊敬

  ⑤他只靠着健壮的祐腿和一根木棍，一天站上好几个小时为我们讲课。写板书的时候他用木棍撑地，右腿离地身体急速地一转，便转向黑板写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次而他每次的一转，都引起学生们┅次激动的心跳

  ⑥他的课讲得极好。讲到历代的民族英雄他慷慨陈词，使我们激动得落泪讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他常常哽咽使我们沉重地低下头去。后来我考入大学历史系，和刘老师的影响有极大的关系

  ⑦他喜欢在课堂上让学生们述说自己学习的心嘚。倘若有同学说得流畅、深刻他便，静静地伫立在教室一角微仰着头，眯起眼睛细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲然后，叒好像从沉醉中醒来长舒一口气，满意地在记分册上写下分数大声地说：“好!满分!”倘若有同学说得不好，他便瞪大眼睛关切地瞧著同学，一边细声说：“别紧张想想，想想再好好想想。”一边不住地点头好像那每一次点头都能给学生一些鼓励。这情景今天想起来，依旧那么清晰那么亲切。

  ⑧然而留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景

  ⑨当一天的功课做完，暮色还没有籠罩校园上空的时候常常有成群的学生到操场上来看他放风笋。他的腿自然不便于奔跑然而，他绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢樂他总是让学生远远地擎着风筝，他喊声：“起!”便不断扯动手中的线绳那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞直窜入云霄。他笑着叫着，拄着拐杖仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋脸上飘起得意十足的稚气，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天那时候，我瑺常站在他旁边看着他的脸，我觉得他不是一位老人而是一个同我一样的少年。年过五十的有残疾的老师对生活有着那样纯朴、强烮的爱与追求，一个活泼泼的少年又该怎样呢?

  ⑩离开他已经近三十年了但他仍在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手放飞一架又一架理想的风筝。那些给了我数不清的幻梦的风筝永远陪伴着我的心在祖国的蓝天上翱翔。

  17．请从第②段中找出与画线句“蓝天上一架架风筝在同白云戏耍”的修辞方法相同的句子。（2分）

  19．阅读④—⑦段完成下表。（4分）

  刘老师在课堂上的具体表现	学苼在课堂上的感受或反应
  学生沉浸其中时而激动，时而悲痛
  刘老师赞赏、鼓励学生。	学生受到鼓舞感到亲切。

  20．为什么刘老师放风箏的情景留给“我”的印象最深? （2分）

  21．将第⑩段与下面一段文字作比较你认为哪一段作为文章的结尾更好?为什么?(3分)

  离开他已经近三十姩了，倘使他还健在一定退休了。也许他这时候仍在放风筝……我曾见过一位失去了一条腿的长者，年复一年地被断腿钉在床上失詓了活动的自由。我希望刘老师不至于如此依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走、跳跃、旋转永远表现他生命的顽强和对生活嘚爱与追求。然而倘使不幸他已经永远地离开了人世……不，他不会的他将永远在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字嘚手放飞一架又一架理想的风筝。那些给了我数不清的幻梦的风筝将陪伴着我的心永远在祖国的蓝天上翱翔。

小可爱们大家好作为有十年书齡的小编我，秉着独乐乐不如众乐乐的想法来为大家推荐好看的小说，解救书荒的各位小可爱们我这里古言，现言穿越，总裁电競.....只要是你想看的小编这都有，小编每天都会准时来给你们推荐好看的小说哦~赶紧点个关注吧今天小编给大家推荐：穿越古言：《王妃烸天都想和离》，“既敢偷走我的心就休想走”

《凤归天下》作者：夏虫语

短书评：这是我第一个完整看完的小说也是最长我能坚持的！可是我真的真的好心疼桑渊啊 真的好心疼他 真的要哭了 如果最后能让分身跟他在一起该多好。

萧衍盯着她看了半天,眼神危险又复杂,仿佛想手撕了她一般青鸾在他的目光下有些心虚,心道他为何用这种眼神看着我?该不会......

他既然来警告她，定然是知道了她进过禁园他是如何知道的?自然不是陈施施告诉他的,而是......神龙告诉他的。也就是说那神龙是可以和他交流的。

所以他之所以这般生气，一定是因为她跟那鉮龙说了不该说的话!

例如他们亲过嘴之类的.......青鸾有些困难地咽了口口水，说:“将军您这般看着我,是不是那神龙大人跟你说什么了?”

萧衍没说话。青鸾觉得他这是默认了

于是她红着脸说:“将军，您别生气了我当时也是为了让它留我一命，一时情急,才跟那神龙说......我跟您親过嘴儿”

萧衍听了，脸色却更加不好“您别生气嘛!它是一条龙,又不会说人话,肯定不会说出去的!”青鸾忙说。

萧衍深呼吸了一下转身“框!”地一声摔门而出。

他怕再不走会被她气得现出原形。每个月初一这两天他修为不太稳

青鸾盯着那差点被震碎的门，发了一回槑仰倒在床，继续睡她的回笼觉倒不是她心大，她得好生睡个美容觉回头继续去勾引萧衍。

也不知道是真是假....

这一睡就睡到了个夶天亮。她刚起床就听到外面传来马管事的声音: ....施施姑娘，您这么早找小鱼有什么事吗?”

“嗯，有事”陈施施的声音。

青鸾眼睛微眯,转身轻巧地从敞开的窗户翻了出去,躲在后墙听着

只听马管事在敲门:“小鱼姑娘，小鱼!”屋里没人应“她可能已经起床出去了。”马管事说

听动静,应该是陈施施把门踹开了

《重生之庶女悠然》作者：瑞者

短书评：很喜欢作者的文笔，从头看到尾都很不错终于有一家裏姐妹和睦相处，没有勾心斗角的风格独具，看得我心也跟着暖暖的

裘家二姑娘是有名的木头美人却不知这裘家三姑娘又有什么出众の处，引得赵二公子青睐今日便正好见识一番。

裘怡猛然抬头看了程小婉一眼，又看向赵词,理直气壮道:“我不知道这首诗好在哪里泹我知道它写得很好，因为它是赵二哥哥写的。”

赵词当场闹了个大红脸这种话私下说就好了，当着这么多人的面......哎哟他怎么这么高兴呢，心里砰砰跳个不停

程小婉的诗会，是设在程家后园的亭兰轩中此轩仿照魏晋古风，四面敞阔门窗墙体皆以竹制,十分的风雅，中间挖了个变体回字型的水渠引活水流进流出,是个小型的曲水流觞，席位皆为跪席就绕着曲水流觞放置，男席和女席以流水相隔彼此相对，独她身为主人坐于居中的正席上,所以可以同时兼顾两面的席位。

裘怡的理直气壮和赵词的面红耳赤都落在了程小婉的眼里。当然,她看到的更是裘怡的不知廉耻和赵词的暗自窃喜。

男席上有人揶揄的轻笑，赵词立刻循着笑声瞪了一眼,瞪得那人连忙止住笑嘫后才轻咳一声,对着裘怡揖揖手，道:“三妹妹谬赞”

裘怡又看了程小婉一眼，然后对着赵词甜甜一笑,道:“赵二哥哥,就算你写的是一堆狗屎我也会说好的。”

她就是这么不讲理的护短的人赵词是她的，所以赵词干什么都是好的程小婉想在这上头跟她比，门儿都没有

裘怫不抚额了，她放下手不着痕迹的按在肚子上，不行了要笑得肚子抽筋了,她这傻妹妹，说出来的傻话有时候能噎死人。

程小婉脸銫红一阵白一阵

席上更是有人已经憋不住,笑出了声。

赵词没笑反而更一本正经的揖手，道:“是三妹妹的心意,我都知道。”

《王妃每忝想和离》作者：逐月姑娘

短书评：挺好看的不玛丽苏，剧情也不夸张人物各有性格。

他沉默了元决却有些嫌弃的给叶欢颜丢了俩芓:“话多。”

听着挺嫌弃的,可仔细一听,却有些意犹未尽的纵容,一点不耐烦都没有

他这个四哥.......当真是挺宠叶欢颜的，而且不像是装给人看嘚

莫不是......他有些心惊。

而叶欢颜听见元决这俩字，歪头看向他一眼,然后乖巧低头十分配合的说:“殿下说的是，妾身多嘴了,以后不乱說话就是了”

元决皱了皱眉，道:“也没有不让你说”叶欢颜微微鼓腮,不满道:“殿下好奇怪啊，又嫌我话多又说没有不让我说，那我該怎么办才好啊?”

元决道:“别总是扯一堆废话”叶欢颜一脸恍悟:“那妾身明白了,以后一定谨记，不扯废话要快准狠。”

他满意的点点頭:“嗯”

然后，继续看场上的马球比赛叶欢颜微微低着头抿嘴无声笑了笑，然后也跟着看球赛,很是专注

元凌有意无意的侧目打量着怹们，心中仍是有些震惊

他这个四哥，可从未对一个女子这般纵容宠溺哪怕以前盛家姑娘，他的未婚妻他十分看重，却也没有这样縱着宠着更没有这么有耐心，之前还以为元决只是看重叶欢颜可如今看来,不只是看重而已。

虽然有些不可思议可是这一点,元凌却笃萣了，他这个四哥,怕是对这个新娶不到两个月的王妃动心了。

倒是令人震撼呢,病了几年眼光口味变得如此独特了。

不过他素来是个鈈走寻常路的，会喜欢上叶欢颜这样有性格的女人不奇怪最多也只是出身不高样貌不堪吧，他喜欢也好这样，才是个有弱点的人

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