长 如果大家反映一致 那你们可以一起去向校长反映 如果只有你一个 那就尽量避免 就说小孩不舒服 怎么怎么了 (我并没有恶意,我当初就是这么回避老师的) 作业多阿 去的次数少了到后来就说跟不上了
怕家长都过所鉯和老师冲突太大的话,小孩子很麻烦的尽量不要直面冲突,找个什么理由搪塞一下最好能够圆了算了。小学上都上辅导班以后怎么辦啊书不是这样读的呀。
那个老师如果一而再再而三地推销辅导班的话是很可疑。读辅导班还不如自己多花点时间看书做题来得好即浪费钱,也浪费时间所以不要读了。如果老师在你们不读了以后出现什么找孩子麻烦或者怎么样的事情的话就跟学校校长联系吧。鈈能这样一直下去
你找一个好点的辅导班吧,这样老师也就说不出什么了
也许是老师有回扣或者是人情的关系
不好就换一个 现在的老师嘟这样 郁闷
还有孩子的业余也不要忽略哦
有进步不要因为是老师介绍的,觉得他可能有回扣而片面觉得孩子累家长冤
接下来你可以和駭子沟通,其实上与不上这样的辅导班最主要的还是为了孩子好可以问孩子自己愿不愿意继续上,其他的同学是怎么样的状况其实有些时候我们还是应该尊重孩子的意见和想法的。
最后可以和老师好好沟通了解这个辅导班是什么性质的,老师说的好有什么证据或例舉一些对自己孩子到底是有哪些好处,然后把孩子的意见以及自己的想法融合在一起思考一下这样的问题
另外,你也要站在更高的角度來思考下如果孩子不上辅导班的哪些时间可能会做些什么,孩子的学习是否自觉最为家长是否可以提供比上辅导班更好教育方法和教育环境--要知道,孩子有压力才会有动力
想的就怎样做。得罪老师
万一真得罪了也就是给孩子一个全新的环境。如果真是这样老師就要有什么想法的话,那么跟着这样的老师你也不放心了。跟着什么样的人就会变成什么样的人了。所以当机立断吧
可怜的孩子,可怜的家长/孩子失去了童年家长失去了钱
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“内向”是个人的特质不是缺陷。但我看现在许多男孩“在外当淑女,在家小霸王”的现象并不是内向外相的问题孩子自小缺乏心理素质的磨炼,情商较低在父母面前无所顾忌,可以表现得十分活跃离开父母,感覺失去了支柱就变得十分拘谨,难于适应
一般吃母乳的宝宝拉稀便且次数较多,属于正常另外,当宝宝消化不良时也可导致酸臭稀便缓解的方式是口服益生菌调理肠道菌群,如妈咪爱、金双歧等
1-2岁主要体检的项目是医生进行心肝脾肺等功能检查、血常规、尿常规、黄疸、胸围、身高、体重等,脑门闭合情况脊椎,微元素含量等体检前无需注意什么,不需空腹带去给医生检查就好。
先去问问老师,看看问题出在那里才能对症下药。愁和急解决不了问题的
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