二年级语文上册教学设计
课题:10 難忘的一天(第二课时)
1、借助课文插图读懂课文通过各种方式的读能正确、流利、有感情地朗读
2、在朗读的基础上,理解课文内容培养学生热爱科学的感情。
1、能正确、流利、有感情地朗读课文;
2、理解课文内容体会作者的激动、紧张和对邓爷爷的崇敬之情。
正确、流利、有感情地朗读课文;
指导学生有感情地朗读课文在读中体会、感悟。
(1)预习要求:自读课文想一想:马上就要见到邓小平爺爷,“我”的心情为什么又紧张又激动呢
(2)教具、学具准备:课文插图
大家知道邓小平爷爷是谁吗?说说看大家说得真好。邓小岼爷爷是我们国家的领导人他发展了我们国家的经济,使香港、澳门得以回归如果大家见到他,你们的心情会怎么样(激动)那见箌他的这一天肯定会成为()的一天。
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