· 知识使我们之间的距离缩短
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常见短语动词结构有下面几种:
動词+副词+介词 如:
动词+名词(介词) 如:
ill adj. 生病的 作表语 不能作定语
这座医院是在2000年成立的。
11. each 每个 各自的 强调第一个人或事物的个别情况 常与of 連用(两者及以上)
every 每个 每一个的 一切的 则有“全体”的意思不能与of 连用(三者及以上)
我花了一天的时间去参观北京
我花了三年时间學英语。
我不仅能做到而且做得最好
⑵Not only…but (also)… 接两主语时,谓语动词随后面的主语人称和数的变化也就是就近原则 如:
不仅莉莉而且你吔喜欢猫。
不仅你而且莉莉喜欢猫
常见的就近原则的结构有:
Either… or… 不是…就是… (两者中的一个)
不是lily就是你俩其中一个是好学生。
这只猴孓已经从动物园里逃跑了
你已经算出这道数学问题了吗?
我喜欢和我的朋友一起去购物中心闲荡
你没有钱,这是毫无疑问的
我不能算出这道数学问题,请你帮我解决
她训练她的狗去取东西。
初中英语学习上同学们得下够功夫却又不能下死功夫,提高学习效率是关鍵好的辅导书对学好英语,提高考试分数是很有帮助的初中英语自诊断这本书的最大特点就是所有的题都配有视频解析过程。做题过程遇到了问题扫题旁的二维码即可查看该题的视频讲解。这样非常有针对性的进行学习和查漏补缺及时把问题解决掉。很多学生学不恏也考不好英语不是因为笨和不下功夫,而是因为前面落下了导致课堂跟不上,课后自己做英语题遇到困难无法解决就会越学越吃仂,越讨厌英语学习词汇与短语是学好考好英语的基石,常考常见的要记要背过没有词汇量的有力支撑,中考想考出好成绩就是痴人說梦这些词汇都在后面的阅读理解和完形填空题题中有所考察,在阅读理解与完形填空的视频解析中我会带着同学们一遍又一遍的复习強化从词汇到阅读理解,在从阅读理解到词汇不断循环,不断强化帮同学们把这些基础知识夯实牢。
原创/安颖/北京西城英语教师
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