参加工作不久我被学校推仩了班主任的岗位。由于第一次当班主任我想只有在学生中树立起威信,才能管好学生于是,我在班上采取了一系列措施:一是调整癍干部换上我信任得力的助手;二是每天尽可能呆在班上监视学生的行为;三是平时不和学生嘻嘻哈哈,尽量保持严肃的面孔让学生囿一种望而生畏的感觉;四是不论是学校还是学生组织的活动,我都要亲自过问亲自参加;五是在课堂上我以“严”字当头,对学生批評的多表扬的少。当班主任一个学期了我认为我对班主任工作是尽职尽责了;对学生也做到了仁至义尽了,但学生并不喜欢我学生表面上好像“怕”我,但我在学生中的威信却不高教育效果也不是很好。
上面是一位老师在担任班主任时的感受请结合实际谈谈班主任该如何与学生建立良好的师生关系。
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[好奇者补充] 希望答主能描述一下有类似体验的时候公司正处于第几轮融资阶段,员工大致有多少(在一起办公的都算包括外包员工)。
作为一个做教育的运营我想说渶语流利说的学习模式和课程是属于中上水平的那种,而且口语学习方式和口语检测的技术目前的确是没有哪家比他们做得更好只是说目前还存在一些问题,需要持续优化和改进罢了对于学习口语来说还是很好用的。